（精華）珍愛生命的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的珍愛生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命的作文1

　　從今天起，做一個(gè)珍愛生命的小男孩。

　　當(dāng)我看到螞蟻在一棵高大的樹上時(shí)，我會(huì)馬上找一顆小石頭放在它的面前，讓它慢慢地爬到小石子上，平穩(wěn)地把它送回地面，這樣螞蟻就可以度過難關(guān)了。

　　當(dāng)我看見大樹干枯的時(shí)候，我會(huì)叫來森林醫(yī)生——啄木鳥來給大樹爺爺看病。慢慢地，大樹爺爺又會(huì)像以前一樣枝繁葉茂。這樣我每天清晨就會(huì)看到大樹爺爺健康的`身影了。

　　當(dāng)我看到有人在竹子上亂刻亂畫時(shí)，我會(huì)立馬上前跟他說：“你破壞了一棵竹子，就等于破壞了一片竹林，那么地球就少了一抹綠色�！�

珍愛生命的作文2

　　生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　目前，社會(huì)上存在著，很多的安全隱患，危害社會(huì)安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力，決不做危害社會(huì)的事情。

　　在校園的時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當(dāng)有人打群架時(shí)，應(yīng)趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的`悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。

　　只要維護(hù)好，校園秩序同學(xué)們才能開開心心的上學(xué)來，平平安安回家去。

珍愛生命的作文3

　　“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�

　　生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復(fù)返，所以它值得我們珍惜……

　　生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的.，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強(qiáng)不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走。

　　我們是祖國(guó)的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家的棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？

　　對(duì)于我們青少年來說，人生只是一個(gè)起步。我們背負(fù)著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。

　　所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！

珍愛生命的作文4

　　夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月x日下午的校課，我們鳳小6x班組織同學(xué)們開展以〝珍愛生命，預(yù)防溺水〞為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

　　班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ�活中存在的易發(fā)生溺水的`危險(xiǎn)地帶。水域，講解了溺水自救。他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)�；顒�(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水。交通安全。防火防電。飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。

　　我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長(zhǎng)。

珍愛生命的作文5

　　水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀！

　　昨天，我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳，和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候，不小心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當(dāng)大人把它撈上來的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。我看了這個(gè)新聞，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀！本來他以后會(huì)有美好的未來，輝煌的成績(jī)，可現(xiàn)在什么也沒有了。

　　我準(zhǔn)備這樣做：不在水庫(kù)湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。 在游泳館游泳。

　　“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的.資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ�命的罪�?zé)強(qiáng)加到水身上，讓我們行動(dòng)起來，“ 珍愛生命 預(yù)防溺水”還水一個(gè)清白吧！

珍愛生命的作文6

　　每個(gè)人的生命只有一次，所以我們要珍愛生命，作為學(xué)生，珍愛生命就是好好學(xué)習(xí)。

　　有一次，我身上長(zhǎng)滿水泡，我覺得很癢，可是，很快就要其中考試了，我怕考不及格，所以從星期一到星期三我都忍著，后來被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她們告訴了老師，老師給我媽媽打電話，我被媽媽接走了，媽媽帶我去弄藥，過了一會(huì)兒，到了藥店，媽媽給我買了一些擦的.藥，醫(yī)生還給我開了中藥，我回家了，在家待的幾天，我常常在想，如果我沒長(zhǎng)水泡，我現(xiàn)在在學(xué)校里開開心心的學(xué)習(xí)呢！后來我吵著要上學(xué)，我又在學(xué)校里開心的學(xué)習(xí)！

　　對(duì)我來說，生命的意義就是好好學(xué)習(xí)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

珍愛生命的作文7

　　生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價(jià)值，要活的有意義。

　　張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學(xué)習(xí)，在她一生中最后三個(gè)月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關(guān)》。既然我們的生活過的'這么幸福，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)隨社會(huì)有用的人，做一個(gè)有理想得人。張穆然姐姐長(zhǎng)大以后想變成作家，我長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)科學(xué)家，所以，我要好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽講，不做小動(dòng)作，不分心，不亂說話，認(rèn)真寫作業(yè)，細(xì)心檢查作業(yè)；每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，平常上一些興趣班，參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個(gè)科學(xué)家。

　　我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

珍愛生命的作文8

　　有一天，我就四爺爺?shù)昧舜蟛�。今天，家人領(lǐng)著我去了醫(yī)院，看望四爺爺，四爺爺是個(gè)位有文化的老人，我們到了醫(yī)院，我們看到四爺爺在病床上，看著年輕時(shí)候的照片，在悄悄的哭氣，四爺爺一定是不想離開這個(gè)世界，四爺爺把我叫過去，讓我給他推他出去看看風(fēng)景，四爺爺緊緊地握住他年輕時(shí)候的照片，到了外面，四爺爺抬著頭望著天空，他從車子漏里，拿出了一只毛筆和一張紙，他開始練字了，突然把筆和紙都給撕了。

　　四爺爺嚇了我一大跳，四爺爺一定想去了醫(yī)生給他說的'話了，媽媽看到了四爺爺又生氣了，趕緊勸他，不讓四爺爺生氣，因?yàn)樗臓敔斠簧鷼猓�病可能�?huì)加重，我以前去看是爺爺?shù)臅r(shí)候，他都是高高興興的，今天，真出乎我的意料。

　　今天我從四爺爺?shù)纳砩蠈W(xué)到了要珍惜生命。

珍愛生命的作文9

　　讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話，看一部好電影，也會(huì)讓人終身受益。前不久，我看了《黑白記憶》這部電影，使我感想頗多。

　　這部電影主要敘述了一群青少年因抵抗不住毒品的誘惑，最終身心受到種種磨難，走向不走的路�！逗诎子洃洝分械囊荒荒�，震人心魄，讓人驚呆了。美好的花季年華竟被毒品這白色死神一步步吞噬，人的良知，也因此被抹殺，人的渺小、生命的脆弱令人感慨。使我想起清朝林則徐上疏宣宗云：鴉片若不禁止，數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可充餉之銀。

　　毒品��！毒品，你這個(gè)白色的幽靈，你拆散了多少原本美滿和諧的家庭，你催毀了多少原本年輕鮮活的生命，你葬送了多少原本燦爛輝煌的前途．同學(xué)們，毒品千萬(wàn)碰不得，我的.辨別是非的能力不強(qiáng)，像一張潔白的紙，沾上什么，就會(huì)染上什么。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”啊，我我們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，面對(duì)毒品的誘惑，我們要堅(jiān)決說不，使我們青春成為一道亮麗的風(fēng)景線！

珍愛生命的作文10

　　小學(xué)生要有安全意識(shí)，如：校園安全，社會(huì)安全，家庭安全，食品衛(wèi)生，避險(xiǎn)自救，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全，心理健康。我給大家講的是：家庭安全。

　　前幾天，我從網(wǎng)上看了一篇新聞，講的是放學(xué)了，一位小女孩走著走著對(duì)面有一個(gè)青年騎著一輛自行車，騎得很快，在拐彎的`時(shí)候，闖到那位小女孩，把小女孩闖到好幾米外，女孩坐在地上哇哇大哭，青年趕快下自行車，站在小女孩前面雙手叉腰說：“不長(zhǎng)眼呀，看見我過來了還不讓開，你這不找死嗎?”

　　我知道了，小學(xué)生知道安全意識(shí)很重要，就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開心。當(dāng)然，我們知道了安全知識(shí)，家長(zhǎng)也很高興。

珍愛生命的作文11

　　每個(gè)人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作，又不經(jīng)讓我想起一首詩(shī)：在地震中，二個(gè)小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵(lì)……

　　這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個(gè)人都專心致志。忽然，房子有點(diǎn)搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應(yīng)過來:“地震了！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時(shí)間在一分一秒的過去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來回幾趟，就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候，“?E！”房子倒塌了，三個(gè)小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……

　　唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好��！不過我告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的`人來幫助他們了。來吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！

珍愛生命的作文12

　　大家好，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，不拿自己的生命開玩笑。

　　俗話說：“寧等三分鐘，不搶三分險(xiǎn)”。這話說的.太對(duì)了，寧可等上三分鐘，也不搶這三秒鐘。但是有些人為了走得快些，竟在過馬路時(shí)只圖速度，不想想自己的生命安全。

　　還有一些同學(xué)為了少走路，竟翻越欄桿，不但把自己的生命當(dāng)兒戲，也給司機(jī)朋友帶來了安全隱患。如果出現(xiàn)交通事故怎么辦？到那時(shí)后悔就來不及了。

　　我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，走在馬路上不能闖紅燈，過馬路時(shí)要走人行道，上下樓梯時(shí)不能逆向行走……。

　　我們的生命不止是我們一個(gè)人的，也是我們父母的，如果你有什么差錯(cuò)父母也肯定是非常傷心的，所以就算是為了我們的父母，我們都要珍愛自己的生命。

　　同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則“珍愛生命，文明出行”！

珍愛生命的作文13

　　在這個(gè)美麗的地球中，生命是極為渺小的，但是在我們眼中，生命是珍貴的。

　　一個(gè)人只有一條生命，那么就應(yīng)該對(duì)它是無(wú)比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如說：汶川大地震，驚人的死亡數(shù)字令多少人都倒吸一口涼氣�。〗�期的“東方之星”沉船事件，死亡人數(shù)達(dá)到了400余人，這是一個(gè)多么令人震撼的.數(shù)字��！像這樣的事件多不勝數(shù)，在那么多的事件中，死亡人數(shù)達(dá)到了一個(gè)令人恐懼的數(shù)字啊！又令多少人倒吸一口涼氣。

　　還有些人是自作自受。有些人因?yàn)槿卞X，做起了打劫的是，還有人去做盜賊，最好的下場(chǎng)都是一樣的——死亡。像這樣的人是多么愧對(duì)自己養(yǎng)育之恩的母親��！

　　我們的母親把我們從小養(yǎng)大，抱著自己兒女能成才的希望，但這些人的行為卻是深深地打擊了母親的心，這是多么愧對(duì)母親的事��！

　　所以，生命是最珍貴的！讓我們開開心心的生活在這個(gè)世界上吧！為的，只是我們是時(shí)候該回報(bào)母親了，不能把母親給我們的生命白白浪費(fèi)掉。

珍愛生命的作文14

　　生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

　　可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人!

　　我聽說了一件事：一個(gè)講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰(shuí)想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的.鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗�雖舊了，但是它的價(jià)值仍沒有失掉，它的價(jià)值依舊存在。

　　在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。

　　我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛生命!

珍愛生命的作文15

　　我常常想生命是什么呢？

　　有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠，仿佛在向我微笑。這時(shí)候，一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過來，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺得生命是多么可愛。

　　我聽說沙漠玫瑰是生長(zhǎng)在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的`生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在那里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當(dāng)你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當(dāng)你把它放到水中時(shí)，就可以看到它復(fù)蘇，幾個(gè)星期后，它甚至?xí)�比你第一次見到它時(shí)更美麗。我覺得生命是可敬的。

　　生命是寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)生命都來之不易，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。我覺得生命是寶貴的。

　　生命是可愛的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬(wàn)不要浪費(fèi)這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價(jià)值。

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