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        猜猜他是誰(shuí)的作文

        時(shí)間:2024-09-27 09:43:40 推薦作文 我要投稿

        (精品)猜猜他是誰(shuí)的作文8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        (精品)猜猜他是誰(shuí)的作文8篇

        猜猜他是誰(shuí)的作文1

          我有一位美麗的老師,如果你們想了解她的話(huà),就請(qǐng)看下文吧!

          我美麗的老師啊,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),經(jīng)常把它卷起來(lái),顯得特別精力充沛。大發(fā)團(tuán)矗立在頭頂,我想一定能保護(hù)她的頭部!彎曲的眉毛,像兩條彎彎的船,兩條船停在鼻梁兩側(cè),紋絲不動(dòng)。她戴著一副黑邊眼鏡,但她無(wú)法掩飾鏡頭后面明亮的眼睛。順便說(shuō)一句,我差點(diǎn)忘了老師的嘴很小,笑起來(lái)像兔子一樣可愛(ài)。最引人注目的是她脖子上的藍(lán)色項(xiàng)鏈,婉如一滴深藍(lán)色的水滴掛在雪白的`絲綢上。

          老師穿著一件米色的連衣裙,腰上系著一條黑白腰帶,腳上穿著一雙黑色的高跟鞋,走路時(shí)發(fā)出直接的聲音。從遠(yuǎn)處看,她就像一只白天鵝在水里游來(lái)游去。

          同學(xué)們,你們知道她是誰(shuí)嗎?如果你知道,請(qǐng)告訴我!

        猜猜他是誰(shuí)的作文2

          在我心中,有這樣一位老師,她是我心中最好的老師。

          她美麗、高貴、慷慨。她的頭發(fā)是棕色的,有光澤的。她有一雙大的,明亮而清澈的眼睛,她有一個(gè)高鼻子,櫻桃的嘴,她微笑著像盛開(kāi)的花一樣美麗。在我心里,我認(rèn)為這是天使的微笑,嚴(yán)肅的眉毛會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)錯(cuò)誤的學(xué)生。

          她很慷慨,因?yàn)樗看味己臀覀兎窒砗芏嗔闶。她?duì)自己要求完美,甚至沒(méi)有放過(guò)小細(xì)節(jié)。她仔細(xì)地教我們,讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。她外向、開(kāi)朗、體貼,經(jīng)常和我們分享好故事。在她母親眼里,她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,也是一位非常有才華的老師。她喜歡讀書(shū),要求我們每個(gè)學(xué)生每天都有良好的'閱讀習(xí)慣。

          在課堂上,她很認(rèn)真,偶爾也會(huì)很有趣和幽默。她經(jīng)常和我們分享她的故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我喜歡她在課堂上給我們讀課文時(shí)的樣子。她很有說(shuō)服力。在課堂上,她讓同學(xué)們表演和學(xué)習(xí)鵝。她很有趣。她每次聽(tīng)她的課都津津有味。

          這是我心目中才華橫溢的老師。猜猜她是誰(shuí)?

        猜猜他是誰(shuí)的作文3

          有人說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。有人說(shuō)老師就像燈塔,照亮我們前進(jìn)的方向。還有人說(shuō)老師就像一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。在我心目中,有這樣一位老師。

          她是個(gè)女老師。她經(jīng)常穿黑色的.衣服,頭上扎著馬尾辮。她的皮膚有點(diǎn)黑,看起來(lái)很健康,大約175厘米?偸菐еH切的微笑,對(duì)同學(xué)很好。

          自從上了她的課,我就不討厭體育課了。相反,我覺(jué)得體育課變得更有趣了。她每節(jié)課都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。她組織我們參加各種有趣的活動(dòng),如折返跑、60米跑、打籃球、跳繩、仰臥起坐等。我覺(jué)得一節(jié)課過(guò)得很快。從那以后,我開(kāi)始每天期待體育課的到來(lái)。

          每次上體育課,我都會(huì)積極面對(duì)。所以我的體育成績(jī)?cè)诎嗌虾芡怀觯琶皟。有一次老師?duì)我說(shuō),因?yàn)閤x我的同學(xué)沒(méi)有時(shí)間,所以老師讓我參加田徑隊(duì)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我不敢相信我終于可以參加田徑隊(duì)了。

          你猜到她是誰(shuí)了嗎?

        猜猜他是誰(shuí)的作文4

          當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我以為你很漂亮,帶著一群鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我以為你很有活力,一句話(huà)就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后,我成了你,才知道粉筆畫(huà)的是彩虹,灑下的是淚水……”

          她有點(diǎn)胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利,但說(shuō)話(huà)不出格。班里優(yōu)秀的學(xué)生都是她培養(yǎng)的年級(jí)最好的`學(xué)生之一。對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生,她從不吝惜自己的表?yè)P(yáng)。一點(diǎn)進(jìn)步可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的理由。

          在我的印象中,老師經(jīng)常笑,看到我們總是微笑著點(diǎn)頭。但老師總是把疲勞藏在微笑里。那天,老師還在講課,但我發(fā)現(xiàn)她的腿上貼著膏藥,她還在教室里走來(lái)走去,因?yàn)檫@取決于我們的注意,不在乎她的腿痛。心里擔(dān)心老師,真希望她能坐下來(lái)休息。下課鈴響了,同學(xué)們吵了起來(lái),老師終于坐了下來(lái),沒(méi)時(shí)間喝一口水,卻開(kāi)始批改小山般的作業(yè),心里久久不能平靜。

          她是我們的語(yǔ)文老師,插柳之恩,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。希望長(zhǎng)大后能成為你,帶著一群鳥(niǎo)飛來(lái)飛去!

        猜猜他是誰(shuí)的作文5

          有很多老師教過(guò)我,其中給我印象最深的是三年級(jí)教我的老師。

          她又高又圓,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),扎著馬尾辮,眉毛下面有一雙明亮的眼睛和一副眼鏡。她的衣服很普通,性格很溫柔,樂(lè)于助人。

          記得有一次,我的'筆不見(jiàn)了,我就找啊找,沒(méi)找到。我心想:這是新買(mǎi)的筆啊,不見(jiàn)了,媽媽那不殺我。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)。老師過(guò)來(lái)問(wèn):你在干什么?老師,我的筆不見(jiàn)了,我傷心地說(shuō)。老師聽(tīng)了我的話(huà),幫我一起找,我們分開(kāi)行動(dòng)。我還是找不到。突然,老師拿著一支筆問(wèn)我:這是你的筆嗎?是的,謝謝!”

          這是我最喜歡的老師。猜猜她是誰(shuí)?

        猜猜他是誰(shuí)的作文6

          從幼兒園小班開(kāi)始,很多老師都和我一起長(zhǎng)大。有的老師胖,有的老師瘦,有的老師矮,有的老師高。在這些老師中,我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。

          他不高不矮,身材苗條,一雙明亮的大眼睛,一張小嘴,通常很溫柔,但生氣就像一只兇猛的.獅子。

          記得有一次在課堂上,老師突然來(lái)挑背,挑我的同桌,不會(huì)背。過(guò)了一會(huì)兒,我挑了幾個(gè)學(xué)生,只有五個(gè)學(xué)生會(huì)背誦,其他學(xué)生不會(huì)背誦。這可以讓老師生氣,幾個(gè)學(xué)生說(shuō)打訓(xùn)練,也不讓體育。但第二天,全班都會(huì)選擇,這次老師很高興上任何課,不占用副科目的時(shí)間。

          這是我的老師,猜猜他是誰(shuí)?

        猜猜他是誰(shuí)的作文7

          猜猜她是誰(shuí)。今天我想介紹一位老師。她在平時(shí)的課堂上教了我們很多知識(shí)。她在課堂上有一些習(xí)慣。現(xiàn)在讓我談?wù)劇?/p>

          我的.老師,她有一雙大眼睛,黑黃色的短發(fā)。她站在講臺(tái)前給我們上課時(shí)很溫柔。她又高又漂亮,所以在她的課堂上,我們通常都很放松和快樂(lè)。

          老師經(jīng)常在課堂上和我們互動(dòng)。在互動(dòng)開(kāi)始之前,她總是讀一遍:火車(chē)在哪里開(kāi),然后我們會(huì)回答:火車(chē)在這里開(kāi)。這時(shí),老師會(huì)選擇舉手最快的小組來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題沒(méi)有完全回答時(shí),老師會(huì)繼續(xù)說(shuō):火車(chē)轉(zhuǎn)彎,然后隨機(jī)選擇一組回答問(wèn)題,回答好學(xué)生,老師會(huì)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上給他們個(gè)人加分,但只有回答好學(xué)生才能加分!

          雖然上這個(gè)老師的課很有趣,但她偶爾會(huì)有點(diǎn)困惑,比如改錯(cuò)我的作業(yè),傷害我回去被父母責(zé)罵,所以我真的很委屈。

          那我們一起來(lái)猜猜這位老師她到底是誰(shuí)吧!

        猜猜他是誰(shuí)的作文8

          老師,是辛勤工作的園丁,是燃燒的蠟燭,是孩子們的探路者。老師,你教我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋中游泳。

          我最喜歡的老師有長(zhǎng)發(fā)、高個(gè)子和水汪汪的大眼睛,眼睛里總是充滿(mǎn)智慧。為什么我最喜歡這位老師?因?yàn)樗慕虒W(xué)方法不同于其他老師,嚴(yán)格幽默,我總是盯著黑板,認(rèn)真聽(tīng)她講課。

          她在課堂上仍然很幽默。在我們班,無(wú)論上什么課,總有一些學(xué)生在課堂上問(wèn)一些與課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題。此時(shí),她不會(huì)批評(píng)這些學(xué)生,而是幽默地回答他們的問(wèn)題。所以班上的每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上了她的課。

          她非常關(guān)心我們班和班上的每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是因?yàn)榘嗌系膶W(xué)生還是其他人造成的麻煩,只要她采取行動(dòng),就沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題。所以我一直喜歡這位老師。你猜到老師是誰(shuí)了嗎?

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