我佩服的一個(gè)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我佩服的一個(gè)人作文1
有一次，我和爸爸媽媽去吃飯。我們點(diǎn)了4個(gè)熱菜幾個(gè)涼菜后，這時(shí)服務(wù)員說(shuō)：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫�(huì)兒菜就上了，我們都快吃完了，還差一個(gè)炒豆腐沒(méi)上來(lái)。爸爸叫來(lái)服務(wù)員，讓她幫助催催去。“對(duì)不起，不好意思�！蹦俏环⻊�(wù)員過(guò)來(lái)說(shuō)：“炒豆腐沒(méi)了�！崩习终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，結(jié)賬吧�！狈⻊�(wù)員回答：“一共153元�！�
因?yàn)槲疫�有課，付完錢(qián)后，所以就趕緊走了。我坐在車(chē)上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)書(shū)包不在座位上�！鞍パ�！我的書(shū)包呢？”我驚慌地問(wèn)道。書(shū)包里有我心愛(ài)的手機(jī)和剛買(mǎi)的新書(shū)，我忍不住就傷心的.哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我好像記得你從家里出來(lái)是拿了書(shū)包�！薄皩�(duì)啊，是小飯館�！蔽液鋈幌肫饋�(lái)了。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“可能落在飯館了吧�！�
到了飯店門(mén)口，就看到一位服務(wù)員拿著書(shū)包焦急的張望，看到我回來(lái)了，她馬上跑過(guò)來(lái)，把書(shū)包交給我，我的新書(shū)沒(méi)被開(kāi)封，手機(jī)也還在，她沒(méi)翻動(dòng)我的書(shū)包。她把書(shū)包給我后，我才看見(jiàn)她手里還拿著錢(qián)，我問(wèn)她：“這是干什么的？”她回答：“是多收的炒豆腐的錢(qián)。”這么小的飯館，多掙點(diǎn)錢(qián)也好嘛。她在錢(qián)財(cái)和誠(chéng)信間，做了一個(gè)選擇，她選的是誠(chéng)信，她把錢(qián)還給顧客，顧客下次還會(huì)再來(lái)。她明白不因小失大，這一點(diǎn)就很讓人敬佩。我對(duì)她說(shuō)了聲：“太謝謝你了�！薄皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的�！彼敲凑\(chéng)實(shí)守信，我們?cè)偃蛩轮x。
在路上我一直在想，她是多么淳樸善良呀！有著為她人著想，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格，所以我敬佩她。要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德。
我佩服的一個(gè)人作文2
我佩服的一個(gè)人，是小民。他，矮矮的個(gè)子，大大的臉蛋，粗黑的眉毛下，一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)小酒窩。他就是我們班的一個(gè)熱心助人的同學(xué)“小民”。
一個(gè)天氣的晴朗的早晨，在通往“西麗”的途中，一輛滿載的公共汽車(chē)?yán)铮锩鎮(zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谝贿叧粤闶�，一邊在說(shuō)笑話，好快樂(lè)。突然，一只手舉了起來(lái)：“老師，宋思遠(yuǎn)同學(xué)，把香蕉皮往地上扔！”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報(bào)告老師說(shuō)。頓時(shí)，話聲笑語(yǔ)停止了。同學(xué)們的目光不約而同的`“唰”的一聲投到了。宋思遠(yuǎn)身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都責(zé)怪她不該把香蕉皮亂扔，宋思遠(yuǎn)從臉上紅到脖子根。這時(shí)，只見(jiàn)坐在宋思遠(yuǎn)前面的小民飛快的從自己的包包里掏出一個(gè)馬夾袋，然后踮起腳，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸掛著。他要干什么呢？我想。突然，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們把你們吃剩的果皮，包裝紙扔在這里吧�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)方法好�！卑嚅L(zhǎng)也說(shuō)：“小民同學(xué)，想的真周到”車(chē)幾繼續(xù)在公路上行駛，車(chē)子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都按照小民同學(xué)說(shuō)的做，車(chē)上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是小民的功勞。又過(guò)了一會(huì)，我們班突然有一只手舉了起來(lái)：“老師，我們班的周柯，他暈車(chē)了。”我們班的：“快嘴先生”又說(shuō)了。頓時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上，小民又把“馬夾袋”拿下來(lái)，跑過(guò)去對(duì)周柯說(shuō)：“快吐在這兒�！畤W’得以聲，周柯把吃的東西吐了出來(lái)�！鳖D時(shí)，班上的同學(xué)不約而同的說(shuō)：“惡心！”接著，又爆發(fā)一陣陣話聲笑語(yǔ)。
小民同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上都是熱心助人的好同學(xué)
我佩服的一個(gè)人作文3
鳥(niǎo)兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉?lè)曲；小草讓我佩服，是因?yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上，農(nóng)場(chǎng)上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過(guò)了60歲，但是他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場(chǎng)與天仿佛融合在一起了。太陽(yáng)高掛，烈日炎炎，原來(lái)以是正午了，人們?cè)摮燥埩恕０职譀Q定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說(shuō)變就變”��！雷公公用雷聲把太陽(yáng)公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的'爺爺立即對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對(duì)爺爺說(shuō)：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說(shuō)道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了�！痹诔燥垥r(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人——————我的爺爺，一位農(nóng)場(chǎng)的主人。
我佩服的一個(gè)人作文4
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車(chē)到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到來(lái)電話催促，我才回家。坐上公交車(chē)，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車(chē)速度如飛，如坐過(guò)山車(chē)一樣痛快。到了火車(chē)站，上來(lái)一車(chē)人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的`臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車(chē)?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著的教導(dǎo)和故事書(shū)中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來(lái)，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來(lái)了贊許的目光，說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”看著老爺爺坐在我原來(lái)的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周?chē)娜巳豪铮矀鱽?lái)了評(píng)論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽(tīng)到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
，挺佩服自己的，樂(lè)于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小”。
我佩服的一個(gè)人作文5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有一雙修長(zhǎng)的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)葉耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)；鳥(niǎo)兒藏在樹(shù)葉深處，一聲不吱；火紅的太陽(yáng)仿佛有一雙無(wú)形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長(zhǎng)吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹(shù)下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見(jiàn)孫子文卻仍在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
我悄悄地走了過(guò)去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊蹙；一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)；一會(huì)兒表情凝重；一會(huì)兒又眉飛色舞。周?chē)囊磺蟹路鹪缫巡淮嬖�。突然，他仿佛頓悟了什么，修長(zhǎng)的手指快速按向琴鍵。他一會(huì)兒微閉雙眼，手指緩慢；一會(huì)兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，時(shí)而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，他對(duì)旁邊站著的`我這個(gè)大活人卻毫無(wú)察覺(jué)。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號(hào)的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個(gè)人作文6
讓我佩服的一個(gè)人，她是菜場(chǎng)的一個(gè)小女孩。
她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，雖然每天我經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)的時(shí)候，總能看見(jiàn)她，有時(shí)候我和媽媽有時(shí)候也會(huì)去那邊賣(mài)菜，每次見(jiàn)她，她總掛著一張笑臉。
我早就厭倦了這里，因?yàn)檫@里十分吵鬧，地上全是爛菜葉和污水，濺起的臟水把我的鞋“點(diǎn)綴”得污漬斑斑。
這時(shí)，媽媽看中了攤位上的大白菜，走過(guò)去問(wèn)多少錢(qián)一斤，攤主把大白菜放在稱上，說(shuō)道5毛錢(qián)，隨即熟練地把大白菜裝到塑料袋里，我把目光轉(zhuǎn)向旁邊正在寫(xiě)作業(yè)的小女孩，紅紅的臉上沾滿了污漬，被汗水打濕的頭發(fā)披散在身后，一雙小小的`手上長(zhǎng)滿了老繭，可以看出她平常除了學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫父母干活吧！我的心不禁酸了一下：那么小都可以把吵鬧隔絕，還能認(rèn)真地一筆一劃地寫(xiě)著作業(yè)，小女孩的父母在旁邊賣(mài)菜，沒(méi)時(shí)間管�！鞍�，小女孩這個(gè)茄子多少錢(qián)一斤�！卑职帜闷鹨粋�(gè)還沾著露水的茄子，紫的發(fā)亮，小女孩一邊摸著頭上的汗水，一邊嫻熟地端起沉甸甸的茄子放在稱上一稱，又利索地從爸爸手中接過(guò)白菜和茄子的錢(qián)，把裝著菜的袋子遞了過(guò)來(lái)：“請(qǐng)拿好。”我從她手中緩緩接過(guò)袋子，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
我心想：這個(gè)小女孩真能干，這么小就能為家里人干活，幫忙賺錢(qián)，真是不容易�？晌夷�，身在福中不知福，還在為菜場(chǎng)的環(huán)境發(fā)牢騷。我還在說(shuō)作業(yè)太多不想做。往后每次去菜場(chǎng)我都會(huì)抬頭探腦地去找小女孩，每次見(jiàn)她，心中都會(huì)涌現(xiàn)敬佩之情。
那繁忙的小身影，那讓我佩服的身影，令我終生難忘。
我佩服的一個(gè)人作文7
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如：光鮮亮麗的當(dāng)紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命英雄……但要說(shuō)起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒(méi)有美麗的外表，過(guò)人的才華，淵博的知識(shí)，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周?chē)幕ú輼?shù)木都無(wú)精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的`喘氣，街上行人寥寥無(wú)幾。我打著傘，出來(lái)買(mǎi)冰糕解解渴。剛踏出門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I(mǎi)好冰糕，迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服�。 靶∨笥�，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢？”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的視線。我并沒(méi)有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕，沒(méi)過(guò)多久，他又說(shuō)：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來(lái)維持，你下次不準(zhǔn)再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過(guò)去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒(méi)多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個(gè)世界正是有了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，才會(huì)如此的美麗。我們難道不應(yīng)該敬佩他們嗎？
我佩服的一個(gè)人作文8
瞧，他又在認(rèn)真的看書(shū)了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的�？粗粗�，他突然哈哈大笑起來(lái)，張開(kāi)大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——小驍。
他十分愛(ài)看課外書(shū)，而且知識(shí)十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說(shuō)：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問(wèn)道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說(shuō)：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的'目光，開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)了！請(qǐng)坐下�！蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識(shí)，靈活的運(yùn)用，極好的記憶力驚呆了。說(shuō)明他看過(guò)書(shū)后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對(duì)他看過(guò)的知識(shí)可以說(shuō)是過(guò)目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號(hào)，叫“故事大王”。你一聽(tīng)，便知道他很會(huì)講故事，沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。小驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國(guó)和小人國(guó)》。他繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來(lái)，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書(shū)的小驍，這就是“故事大王”小驍，這也是我佩服的小驍。
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