- 相關(guān)推薦
什么樣的滋味作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的什么樣的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么樣的滋味作文1
一直以來(lái)都是老媽在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活，而老爸對(duì)我向來(lái)都是一副漫不經(jīng)心的樣子。
直到那天，老媽沒(méi)在家，只有我和老爸在家。我正在和我的作業(yè)戰(zhàn)斗著。一開始，作業(yè)完成的.十分順利，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都被我輕松拿下了，我斗志昂揚(yáng)地向著數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻，可是不一會(huì)我就遇到了一道難題，這道題就像一只龐大的老虎一樣擋在我的面前，我絞盡腦汁得想將這只“大老虎”解決掉�？上�，我不是武松，也沒(méi)有他那打虎的本事，只好灰溜溜的敗下陣來(lái)。哼，你給我等著，君子報(bào)仇，十年不晚�？次也徽胰藖�(lái)收拾你，我憤憤的想著。于是，我拿著作業(yè)去找老爸。這題一見老爸就好像被嚇破了膽似的由威猛的“大老虎”變成了溫順的“小綿羊”三下兩下就被老爸給拿下了，可是當(dāng)老爸給我講的時(shí)候它好像又恢復(fù)了“兇殘”的本性，再加上老爸本來(lái)就不太會(huì)給別人講題，搞的我暈頭轉(zhuǎn)向的更加迷糊了。于是我便沖老爸發(fā)起火來(lái)：“你為什么就給我講不明白��？我不用你給我講了�！闭f(shuō)完我便摔門而出，回到了我自己的房間。不一會(huì)，我隱隱約約聽到客廳里傳來(lái)了打電話的聲音“喂，老同學(xué)是我呀�！薄皩�(duì)，你在哪呢？”
“好1我馬上就來(lái)”哼，他肯定又要出去和朋友喝酒去了1為什么給我講題的時(shí)候就沒(méi)這本事呢？想到這里我的火氣更大了。就在這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了老爸的聲音：“兒子，你不是說(shuō)我給你講不明白嗎，我給你找了個(gè)老師，快拿上作業(yè)，走啦1”聽到這里，我的火一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)老爸并不是不關(guān)心我，只是不知道如何表達(dá)罷了。
我終于品嘗了父愛的滋味。
什么樣的滋味作文2
童年的滋味是怎樣的？童年的滋味只有自己品味。
童年，是幸福的，溫暖的，甜的。那天快要放學(xué)時(shí)，我忽然感到頭暈眼花，一個(gè)勁兒地流鼻涕。“哎呀！何靜發(fā)燒了！”我的同桌摸著我的頭對(duì)老師說(shuō)。老師急忙過(guò)來(lái)把我抱著，給我插上體溫計(jì)，五分鐘過(guò)去了，我的病情仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，老師拿出體溫計(jì)看了看，一副緊張的神色。我知道這次的病情不一樣了，這次比原來(lái)要嚴(yán)重得多。老師抱著我緊緊地，緊緊地，緊緊地……我在這個(gè)時(shí)候失去了知覺(jué)，只知道身子一個(gè)勁的冷，頭一個(gè)勁兒的發(fā)熱——還很溫暖。當(dāng)我迷迷糊糊的睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我躺在一張白色的床上，蓋著被子，我掛著點(diǎn)滴，再看看周圍，只有媽媽在旁邊，“這是家嗎？”“這兒是醫(yī)院�！眿寢尰卮稹＿@時(shí)的我像一只受了傷的小貓，在被窩里等待著病情的`好轉(zhuǎn)。望著天花板，出神的望著，只有一層薄薄的灰，時(shí)時(shí)爬著幾只小螞蟻，我好孤單，這三天里我就只能看著點(diǎn)滴，一滴一滴地往下掉藥。我沉默了——是誰(shuí)，把我抱到了病床上？……這一刻我想哭，可心里只覺(jué)得好幸福、好幸福、好幸福……
一天一天地時(shí)間過(guò)去了，我仍躺在病床上，成天胡思亂想，除了這間小小房，就只有窗外的一片藍(lán)天，幾只螞蟻，幾只小鳥。這只小貓想出去走走了，重新展現(xiàn)它的光輝，可它無(wú)能為力，只有一個(gè)人的照看�！斑�、咚、咚——”“請(qǐng)進(jìn)�！遍T把開了走進(jìn)來(lái)了幾個(gè)人那不是老師們嗎？怎么來(lái)了？她們給我了一筐水果，幾塊糖……當(dāng)然更多的是我落下的知識(shí)。我把糖放進(jìn)嘴里，我只感受到了我童年的滋味——甜。
是啊，童年像一個(gè)五味瓶，人生一部分的味道都在里面：酸、甜、苦、辣、麻。樣樣都在里面。
什么樣的滋味作文3
讀書可謂是一件苦差事。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，母親就告訴我一句話：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)很苦，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取好成績(jī)，才會(huì)有收獲。
開始，我不以為然，但漸漸的，我覺(jué)得局勢(shì)有點(diǎn)兒不對(duì)了。讓我記憶猶深的一次語(yǔ)文課上，老師正在講課文，忽然一只小蝴蝶張開翅膀，從窗邊飛過(guò)了，我看它那婀娜多姿的身態(tài)以及那兩只絢麗的翅膀，不由地著了迷，沒(méi)心思聽課。忽然，我好似感覺(jué)到同桌在叫我的名字，當(dāng)我把頭扭過(guò)去時(shí)，我才如夢(mèng)方醒，原來(lái)老師在叫我回答問(wèn)題！但我上課卻在看蝴蝶，啥也沒(méi)聽，面對(duì)老師的神情以及同學(xué)們奇怪的目光，我萬(wàn)分窘迫，臉紅到了耳根，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)裂開的地縫鉆進(jìn)去。上完課后，我被叫到辦公室，老師用溫柔的語(yǔ)言提醒我：“下次上課思想可不要開小差了！”
接近考試了，我一臉焦急，平時(shí)不怎么聽課的我這次會(huì)考好嗎？我懷著一顆緊張的心奔赴考場(chǎng)。
一天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，大概在班級(jí)十多名左右，這可是小學(xué)一年級(jí)�。‖F(xiàn)在我都考得這么差，以后上了高年級(jí)，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跌入谷底呢？我驚惶不安地想著以后的.生活會(huì)怎么樣，于是，從這時(shí)候起，我發(fā)誓，今后一定要苦讀書，不論再苦，再累，學(xué)習(xí)都是主要的，玩是次要的。我于是一直懷著這顆學(xué)習(xí)的心，我想，它一定能用好成績(jī)回報(bào)給我。
就這樣，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，于是，從那以后，我上課開始認(rèn)真聽講，遇到不懂的問(wèn)題課后去問(wèn)老師，也就是從那時(shí)起，我的單元考試成績(jī)登時(shí)從谷底升到了天空，從地獄升到了天堂，最終，在期末考試時(shí)獲得了雙百的好成績(jī)。這就是“學(xué)富五車”的好成果。
人生就像一架紙飛機(jī)，它會(huì)隨著時(shí)間推移，逐漸升高，到達(dá)人生巔峰為止。學(xué)習(xí)也是如此，必須有苦再甜，才能有所作為。
什么樣的滋味作文4
我長(zhǎng)這么大了，吃過(guò)很多次辣椒，我非常喜歡辣椒那火辣辣的滋味。但我第一次吃辣椒的情景，仍使我記憶猶新。
在我七歲的時(shí)候，媽媽正在做飯，讓我?guī)е艿芡嬉粫?huì)兒便吃飯。我?guī)е艿茉诩疫@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然我眼前一亮，看見窗臺(tái)上擺放著一盆辣椒樹，望著那鮮紅欲滴的小辣椒，我看了直流口水。這時(shí)，弟弟也發(fā)現(xiàn)了小辣椒，疑惑地問(wèn)：“哥哥，窗臺(tái)上的'‘小火炬’能吃嗎？”我也不知道是什么味，就拿弟弟做實(shí)驗(yàn)品。我摘了一個(gè)辣椒放在嘴邊假裝吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃呀！”弟弟羨慕地看著我說(shuō)：“我也要吃！我也要吃！給我一個(gè)！”我摘了一個(gè)給了他，他馬上就把辣椒放進(jìn)嘴里，學(xué)我我一樣大聲地嚼了起來(lái)。他剛咬了一下，馬上就吐了出來(lái)，伸著舌頭、流著眼淚，邊叫邊說(shuō)：“辣、辣、辣，水，我要水，我要水！”我笑了笑，想：畢竟比我小，至于那么辣嗎？我還是親自嘗一嘗吧！
我摘了一個(gè)辣椒放在嘴里，嚼了起來(lái)，頓時(shí)，我的舌頭發(fā)辣，嗓子好像火燒似的難受，眼淚都流出來(lái)了。我一邊吸氣，一邊用手扇著風(fēng)，滿屋子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙端起一杯水“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)。剛喝幾口，我發(fā)現(xiàn)越喝越辣，這時(shí)，我才意識(shí)到這是一杯熱水，我手一松，杯子掉到地上摔碎了。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見了我和弟弟的狼狽相，問(wèn)道“怎么回事？”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我們吃、吃了窗臺(tái)上的小、小火炬。”媽媽說(shuō)：“是辣椒吧？”我看瞞不過(guò)去了，低下頭小聲說(shuō)：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“怎么什么東西都吃呀？真不懂事�！甭犃藡寢尩脑挘业念^低的更低了，原本淚流滿面的臉上又增加了幾滴淚珠。
從此，這件事在我心里深深地扎下了根，它使我明白了：只有自己親自去嘗試，才能有所收獲。
什么樣的滋味作文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體會(huì)過(guò)各種各樣的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦澀的滋味像苦瓜的味道 其中，讓我感受最深的是酸酸的滋味。 記得那是上學(xué)期的一天，我背著書包，兩手插在兜兜里，一邊吹著口哨，一邊悠閑地走進(jìn)學(xué)校。就在我跨進(jìn)四（4）班的門后，我忽然覺(jué)得教室里充滿了火藥味兒，感覺(jué)就像走進(jìn)了正在噴發(fā)的.火山里。我發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，只有我同桌靜靜地坐在那兒看書，看來(lái)他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我悄悄地在他旁邊坐下，再把書包拿下來(lái)，可我一不小心撞到了桌角，驚動(dòng)了同桌。他一看見我，臉色立刻變了：眼睛、鼻子和嘴巴全都皺在一塊兒，他的鼻孔大
大的，大得都能看見里面的鼻屎。 “干嘛這么兇？誰(shuí)惹你了？我去幫你 ” “你還有臉說(shuō)！快把書還我！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌立刻打斷了我的話。 “什么書？我拿了嗎？”我一臉的納悶。 “你還敢裝糊涂？昨天，我新買了一本《怪物大師·沉睡的泰坦巨人之城》。十五塊一本呢！我給你看了一下，可我一回到家后，就不見了。還被我老媽臭罵了一頓，快如實(shí)交待——還我書！”他一拍桌子，沖我喊道。 “我還是聽不明白你在說(shuō)什么，”我邊說(shuō)邊從書包里拿出一本《怪物大師·沉睡的泰坦巨人之城》，“喏，這是我媽剛給我買的 ” 他拿過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)和他的書一模一樣。同桌氣得面紅耳赤，喊道：“你還敢不承認(rèn)，你看，這是什么？”說(shuō)完，他便奪走了我的書�，F(xiàn)在就算我長(zhǎng)了一億張嘴，也不能討回我的書了。因?yàn)樽蛱欤o我看了一下那本書，我覺(jué)得好看，就纏著媽媽去書店給我買了�，F(xiàn)在 此時(shí)此刻，我的心里就像結(jié)了一個(gè)桔子一樣，酸酸的。 雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我的心里仍然感覺(jué)酸溜溜的。
什么樣的滋味作文6
當(dāng)我們身處于這紅燈綠酒、繁弦急管的城市中，可曾幻想過(guò)寧?kù)o的鄉(xiāng)村的那份純凈與美好？
熱鬧并非好的，我更喜歡寧?kù)o的滋味。又是如此忙碌而又喧鬧的一天。我拖著疲憊的身體，背著沉甸甸的書包，在這紛擾的.馬路中穿梭。聽見了嗎？又是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和建筑工地傳來(lái)的噪音，喧鬧已經(jīng)包裹了這個(gè)城市，甚至讓我透不過(guò)氣來(lái)。晚飯過(guò)后，完成作業(yè)了，我便喜歡悠哉地躺在小陽(yáng)臺(tái)上。
我很喜歡我房間里這個(gè)專屬于我的陽(yáng)臺(tái)，它用窗簾與“世”隔絕，帶給我不染塵埃的安寧。小陽(yáng)臺(tái)面朝小區(qū)的花草樹木，是一個(gè)多么美好的異度空間！我拉上窗簾，靠在枕頭上，望著小區(qū)下的一草一樹，一花一木。仿佛抖落了一身的灰塵，在這兒，我有絕對(duì)的安靜，我可以任由我的思想暢游，并且享受安詳?shù)臍夥铡?/p>
我靜靜地在想，今天我又學(xué)到了什么？有沒(méi)有什么事情給忘了做？我總能得到近乎完美的自我回答。對(duì)面樹影幢幢，只能隱約田間幾聲犬吠。仰望深邃的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，可愛動(dòng)人。俯視那碧綠的小樹林，孩子們?cè)阪覒颍嚎粗该鞯拇皯�，倒映著我安詳�(shù)男︻�。這是寧?kù)o的感覺(jué)，汗水、迷惑和煩心都不復(fù)存在，有的只是不可名狀的美妙。
難過(guò)的事，無(wú)需再想�？鞓�(lè)的事，更加甜蜜。在這半個(gè)小時(shí)不到的時(shí)空里，我貪婪而忘我地沉浸在這“一簾幽夢(mèng)”里。我常常在想：人活一世，曲終人散也好，物是人非也罷，至少還有安寧讓我依靠。我希望所有的人都可以擁有一個(gè)純凈而空靈的“世外桃源”，讓寧?kù)o驅(qū)散我們的煩惱，讓你的心靈做一次旅行。
什么樣的滋味作文7
快樂(lè)是考試考的好嗎？快樂(lè)是哈哈大笑嗎？快樂(lè)是爸爸媽媽帶我去玩嗎？快樂(lè)是說(shuō)不清的，那是由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的�！耙欢拧备柙伌筚惤o我的快樂(lè)是幸福的，是由內(nèi)心而發(fā)的，這是我的最深刻的記憶。
“東方紅，太陽(yáng)升……”歌聲布滿整個(gè)教室。我們正準(zhǔn)備著歌詠大賽。班主任，音樂(lè)老師，李叔叔正討論著。那個(gè)時(shí)候的天雖然是十分涼爽的，但室內(nèi)的氣溫像一個(gè)烤爐似的。我們?cè)诮淌依镆槐橐槐榈木毩?xí)。腳酸，汗水，嗓子疼這一類的詞語(yǔ)一次一次從我的腦海中閃過(guò)，還有一次次想放棄的念頭毫無(wú)理由的冒出來(lái)，老師也在精神上幫助我們，幫我們打氣，幫我們加油。如果沒(méi)有老師我想我也不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
一次次的練習(xí)，一滴滴的汗水，一遍遍的歌聲是為了什么？為了班級(jí)的榮譽(yù)！為了一鳴驚人！為了讓學(xué)校震驚！這時(shí)，我們雖是五十五個(gè)人可我們是一個(gè)整體，是一個(gè)人。付出總會(huì)有收獲。
終于來(lái)到了那一天，這么多天的辛苦只為這一搏。每個(gè)班都信心滿滿。這真是一場(chǎng)惡戰(zhàn)�。〈髲d雖然有空調(diào)，可還是緊張到出汗；雖然人聲鼎沸，可空氣中還是彌漫著緊張的氣氛；雖然我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，可我們的內(nèi)心是這樣嗎？到我們上場(chǎng)了，“5—4—3—2—1”我們一個(gè)個(gè)面帶微笑的走上舞臺(tái)“東方紅，太陽(yáng)升……”我們隨著李叔叔的歌聲搖擺著，“紅米飯那個(gè)南瓜湯……”兩首愛國(guó)曲被我們演奏的'惟妙惟肖，那一刻我們都是帕瓦羅蒂�？炻r明的節(jié)奏給了觀眾完美的聽覺(jué)盛宴。
當(dāng)宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，我們是全校第一，在此刻所有的辛苦與汗水帶來(lái)了勝利與快樂(lè)。我那時(shí)真真正正的體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。老師說(shuō)過(guò)：“越努力，越幸運(yùn)！”我現(xiàn)在想說(shuō)：“越努力，越快樂(lè)！”
什么樣的滋味作文8
幸福是什么樣的。是美味的蛋糕，是快樂(lè)的旅行，是成功的榮譽(yù)，是寒冷中的溫暖。不，都不是，其實(shí)幸福很平淡。
你們知道幸福是什么樣的的嗎？小朋友的.心中，幸福是一塊塊美味蛋糕，成年人的心中幸福就是兩個(gè)人過(guò)一段甜甜蜜蜜的旅行，在老人的心中幸福是能盼著大家吃一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的飯，能和自己的孩子們聊聊天。而我心中的幸福是像一片片綠油油的草地，平平淡淡的，沒(méi)有五顏六色，沒(méi)有形態(tài)萬(wàn)千，沒(méi)有盡量自信驕傲的展現(xiàn)我自己。
草地就像一片綠油油的海洋，綠得翠綠，綠得動(dòng)人，綠得璀璨，綠得……幸福是大家心中都有的一種情緒，大家心中的幸福每個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的一種心頭情緒。幸福，我覺(jué)的是一頓飯，一句問(wèn)候語(yǔ)，一句切入心扉的溫暖。
幸福是平淡的味道，這怎么解釋呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是平淡的顏色，幸�？梢约由霞t橙黃綠青藍(lán)紫，就可以讓幸福變得夢(mèng)幻精彩，多姿多彩，可是，這樣卻不是真正的幸福，只要不加上別的顏色，幸福才是我說(shuō)的那樣，雖然平淡，但這才是寒冷中的溫暖，黑暗中的那些閃亮的光明，是白色中美麗的顏色。所以幸福是不需要加上任何的“防腐劑”也不需要任何的加工。
在我最傷心的時(shí)候，幸福能讓我快樂(lè)，在我最黑暗的時(shí)候，幸福像一道光照散黑暗的硝煙，在我最苦澀的時(shí)候，幸福能給我甜蜜。幸福真“美味”。
什么樣的滋味作文9
�。ㄒ唬┰谟颜x中成長(zhǎng)
“怎樣忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”同學(xué)們，你們留意過(guò)你的朋友嗎，不管是以前的，現(xiàn)在的，他（她）們都給過(guò)你友誼，長(zhǎng)也好，短也罷。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，孤獨(dú)無(wú)助，那么他就會(huì)比死了還要難受。在你高興時(shí)，朋友跟你一起高興；在你流淚時(shí)，朋友會(huì)給你最大的安慰；在你躊躇時(shí)，朋友會(huì)為你指點(diǎn)迷津。
你是否記得與他（她）玩耍時(shí)，臉上那天真燦爛的.笑容？當(dāng)你受委屈時(shí)，能否記得是誰(shuí)為你伸張正義，雖然偶爾會(huì)吵一架，但怎會(huì)計(jì)較呢？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了美好的回憶，這就是友誼見證成長(zhǎng)的滋味。
（二）在期待中成長(zhǎng)
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一天的生活都很有趣。每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。如果你問(wèn)我期待什么，我會(huì)說(shuō)，我期待的是盼望明天的到來(lái)。早晨醒來(lái)，幾乎想到都是同一句話：又迎來(lái)了新的一天，緊張、忙碌的生活又開始了。晚上我又會(huì)想：一天這么快就過(guò)去了，不知明天的生活會(huì)有怎樣的精彩。今天盼望著明天，明天盼望著后天……仿佛一切都在期待中度過(guò)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在期待中，我已不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜是對(duì)期待最好的詮釋。
（三）在幸福中成長(zhǎng)
如果用一個(gè)詞來(lái)形容我成長(zhǎng)的過(guò)程，那非“幸�！蹦獙倭�。若沒(méi)有幸福，那便算不上什么成長(zhǎng)了。在家里，我是幸福的，父母日復(fù)一日，年復(fù)一年為我操勞，我也沒(méi)有把父母對(duì)我學(xué)習(xí)的叮嚀當(dāng)成耳邊風(fēng)，而是消化在自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中。在學(xué)校里，我也是幸福的，有那么多朋友一起玩，一起奮斗，一起品味酸甜苦辣，每時(shí)每刻，我都被幸福給包圍著，我成長(zhǎng)是幸福的。
什么樣的滋味作文10
我們是父母的掌上明珠，我們從小就生活在父母的愛里，我們從無(wú)知小童成為有理想的少年；在這期間，我們嘗遍了各種各樣的滋味：甜的、苦的、辣的 唯有經(jīng)過(guò)了這一件事后，我更多的是嘗到父愛的滋味是甜蜜的。 記得有一天，爸爸用自行車載我從外面回家。我坐在爸爸的前面，因?yàn)樘У脑�，我坐著坐著就睡著了，一不小心就把自己的腳，伸進(jìn)了正在滾動(dòng)的單車輪里，頓時(shí)，一股蝕骨般的疼痛使我大哭起來(lái)了。 爸爸急忙剎車，發(fā)現(xiàn)了我的腳被攪進(jìn)了單車輪子里面了。他就急忙把單車整輛托起，靠路邊輕輕放下地�？�，然后用他那粗糙的大手小心翼翼地把我正流著鮮血的腳慢慢地從車輪子里移出來(lái)，生怕我的腳再次受傷。他把僅有的'紙巾幫我先包著流血的地方，然后安慰我并讓我坐好，就風(fēng)一般地騎向正
骨醫(yī)院，雖然路程不遠(yuǎn)，但由于是天氣較熱，爸爸到了醫(yī)院的那一刻已經(jīng)是汗流滿面了。 他顧不上擦汗，就急忙抱我跑進(jìn)急診部找醫(yī)生。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷和拍片，知道我只是受了皮外傷，沒(méi)有傷到骨頭，爸爸才放下了一點(diǎn)心來(lái)。 經(jīng)過(guò)了這事后，我明白了愛的滋味是需要我們和父母一起去品味的。我是小樹，父親是太陽(yáng)，在我成長(zhǎng)的日子里，在父親無(wú)微不致的照顧下，我將成為一棵參天大樹 這就是愛的滋味！
什么樣的滋味作文11
味道是有感情的，有些味道在街道上溫暖人心；有些味道彌漫在校園里，而這個(gè)味道便深刻的繚繞在我的心里，這樣一個(gè)平平無(wú)奇的味道就使我能掉進(jìn)從前的時(shí)光里；這樣一個(gè)味道里……
那一年的冬天，北風(fēng)呼呼作響，窗外的鳥聲啁啾，把在床上休息的我叫了起來(lái)，眼前的一幕讓我不禁眼睛閃閃發(fā)光，原本綠色的大地，被鋪上了一層雪白的棉襖，雪花飄落好似蝴蝶，也好似珍珠，本來(lái)就晶瑩剔透的雪，在太陽(yáng)的照耀下，顯得更加的美。這時(shí)，屋內(nèi)傳來(lái)了淡淡肉香、糯米香，哇！是珍珠丸子，我興高采烈的往廚房沖去，發(fā)現(xiàn)家人們都已經(jīng)開始了制作，我咽了咽口水，正要伸手幫忙一起做時(shí)，哥哥提議：我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！原本一起幫忙的小孩們，立時(shí)沖下了樓。
咻——一顆雪球從天空飛過(guò)，猶如流星劃過(guò)一般，上百顆流星劃過(guò)，場(chǎng)面十分壯觀，直到汗水和雪水把衣服用濕了我們才準(zhǔn)備上樓，突然我的腳卡在了雪堆里，正當(dāng)我淚濕衣襟，大家手足無(wú)措時(shí)，奶奶來(lái)了，她拿了一顆珍珠丸子放進(jìn)我手中，小心得把我從雪堆抱起，這時(shí)的奶奶比平常更親切、更溫柔，好似仙女下凡，手中的這顆丸子也格外的`溫暖。
就是這樣的一個(gè)味道，使我久久不能忘懷，奶奶懷里的那種溫暖，在寒冷的冬天里是令我覺(jué)得最棒的一個(gè)家。
過(guò)年時(shí)媽媽也會(huì)做，但是，少了一種有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的味道，每逢佳節(jié)倍思親，今年的冬天我格外的想。這樣的一種滋味，溫暖的滋味，深深繚繞在我的心里，久久不能忘懷。
北風(fēng)，還是在呼呼作響；雪，還是在靜靜地下；太陽(yáng)，還是在溫暖的照耀大地；而我，還是在遠(yuǎn)方思念著那，屬于我冬天的滋味。
【什么樣的滋味作文】相關(guān)文章：
滋味作文09-28
滋味的作文03-04
什么樣的人作文03-18
什么樣的我作文08-23
饑餓的滋味作文10-17
失敗的滋味作文[精選]10-02
【經(jīng)典】感冒的滋味作文12-06
（精選）苦澀的滋味作文01-10
孤獨(dú)的滋味作文12-13