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寫(xiě)鉛筆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)鉛筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)鉛筆的作文1
一支鉛筆到底有多少稀奇古怪的夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，到山崖，變成細(xì)細(xì)的小竹筍。長(zhǎng)成一根蒼天大筍，看白云的潔白，宇宙的浩瀚，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳為鉛筆加油鼓勁。
第二個(gè)夢(mèng)想是變成海里一株直直的珊瑚，跟小魚(yú)兒說(shuō)悄悄話(huà)，與海龜分享自己的'快樂(lè)。
第三個(gè)夢(mèng)想是變成一根蠟燭，把燭光撒在有需要的人身上，猶如寒風(fēng)里的陽(yáng)光照亮人們的心房，給了他們堅(jiān)韌不拔的精神，為他們加油。
第四個(gè)夢(mèng)想是做小鳥(niǎo)的休息機(jī)，只要小鳥(niǎo)飛累了，就停在自己身上小憩一下，再踏上新的征程。
第五個(gè)夢(mèng)想是變成變長(zhǎng)，變長(zhǎng)，再變長(zhǎng)，架在小溪上，做小螞蟻的獨(dú)木橋，把他們平平安安的送到對(duì)岸。
你瞧一只普普通通的鉛筆也有許多奇奇怪怪的夢(mèng)想，你有什么夢(mèng)想呢？是飛到天上還是潛進(jìn)水里呢？
大千世界，無(wú)奇不有，有許多奇妙的、不尋常的秘密等著我們?nèi)ソ視浴⑷グ菰L、去推測(cè)、去研究。
寫(xiě)鉛筆的作文2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它已陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。
鉛筆盒可好看了。盒蓋外面有好多小野花，它們都從茂密的花叢中探出腦袋來(lái)望。它們左看看，右看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到非常好奇，永遠(yuǎn)也看不夠似的，一片片碧綠的葉子把小野花裝點(diǎn)得漂漂亮亮。盒蓋里面貼著各種小動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的米老鼠、小貓咪，有聰明伶俐的小白兔，有好玩有趣的小豬、小狗。我還特地貼了一條威武神氣的'龍，因?yàn)�，我們是炎黃子孫，龍的傳人，所以，我貼這條龍是有重要目的的。鉛筆盒分兩層，第一層我放了筆和橡皮，第二層我放了小刀和尺，分工得明明白白。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，鉛筆盒就派出橡皮來(lái)幫助我改正錯(cuò)字，當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺就跑到我身邊，幫助我把線畫(huà)直，我的鉛筆心粗了，小刀就跳出來(lái)，把鉛筆頭削尖。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽要給我買(mǎi)新的鉛筆盒，我就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我這個(gè)鉛筆盒不是還挺漂亮，挺結(jié)實(shí)的嘛，恐怕還要用上幾年呢！”
寫(xiě)鉛筆的作文3
曾幾何時(shí)，有一支漂亮的鉛筆叫小花，是工廠里的叔叔和阿姨們制作的。離開(kāi)工廠后，小華被一個(gè)叫小華的同學(xué)買(mǎi)了。
小心點(diǎn)，我特別喜歡鉛筆小花。每天使用完后，她將為小花洗澡，并且永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉這支筆。
有一天，我不小心把手中的小花卷開(kāi)了。有人踩在上面，小花變得很丑。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)小華時(shí)要小心，您認(rèn)為它太丑陋了，所以您不想要它。
到了晚上，可憐的'小花獨(dú)自躺在墻角下。碰巧的是，清潔工不小心將小花掃了進(jìn)去。清潔工將小花倒入了垃圾桶。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，他的手碰到了垃圾桶，那朵小花滾進(jìn)了旁邊的小河。小華跟隨這條小河到河，從河到海。
她在這條路上看到了各種海洋動(dòng)物，包括龍蝦，螃蟹，鯊魚(yú)等。
一小束花沿著海流向貧困的非洲。一個(gè)叫小黑的非洲孩子接起小華，喃喃自語(yǔ)：“今天我很幸運(yùn)!祝你好運(yùn)!”小華覺(jué)得自己找到了真正的主人。
終于，小華終于有了自己的幸福生活。
寫(xiě)鉛筆的作文4
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一根電線桿上的電線，你們覺(jué)得我要做什么？我要讓小鳥(niǎo)們停在身上，給它們一個(gè)舒適的休息區(qū)，那細(xì)小親切的悄悄話(huà)，如此優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我耳朵，不僅給鳥(niǎo)兒帶來(lái)快樂(lè)，自己也心情舒暢。
第二個(gè)夢(mèng)想，是變成學(xué)校里的國(guó)旗桿，讓朋友國(guó)旗在我身上來(lái)回摩擦，哈哈哈哈，就像撓癢癢一樣，聽(tīng)著各位小朋友高唱國(guó)歌，國(guó)旗越升越高，我的心也越蹦越高，真是無(wú)盡的興奮�。�
第三個(gè)夢(mèng)想，是最特別的：變成牛伯伯的尾巴！當(dāng)可惡的臭蚊子嗡嗡嗡地飛到它旁邊準(zhǔn)備用細(xì)長(zhǎng)的“針管”插進(jìn)它皮膚的.時(shí)候，我就用尖尖的那一頭拍打文字，一只兩眼一黑，暈了過(guò)去，另一只腦袋空白，掉到了地上，雖然有點(diǎn)累，但能幫助他人我也很開(kāi)心。
鉛筆的夢(mèng)想有很多，他們幾乎什么都敢想象，去探索星球、沙漠之旅……記住，千萬(wàn)不要讓你的鉛筆到處亂跑哦！
寫(xiě)鉛筆的作文5
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想：是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要來(lái)到體育館，變成羽毛球拍子，人們拿著我乒乒乓乓的打羽毛球，哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)主人的包里。知道我要做什么嗎？我要變成一把鑰匙，為主人開(kāi)鎖，哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到書(shū)包里。知道我要做什么嗎？我要和鋼筆、橡皮、尺子一起捉迷藏，我藏到書(shū)里，他們就找不著我了，哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)主人的.鞋子里。知道我要做什么嗎？等主人穿上鞋子，就可以和主人一起旅游了，哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，寫(xiě)多少童話(huà)。
寫(xiě)鉛筆的作文6
在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。
它的顏色是深綠色的，表面上畫(huà)了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個(gè)黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。
雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，還能幫我會(huì)出多姿多彩的.美術(shù)作品�？傊鼰o(wú)所不能。真是我的好幫手啊！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著它，他就能幫你寫(xiě)出你想要表達(dá)的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒(méi)有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業(yè)，也不能繪出精美的圖案；如果沒(méi)有鉛筆……
你用它一次，它的壽命就會(huì)縮短一些，它內(nèi)心仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福。”小學(xué)狀物作文
鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我，我不禁聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，具有這種舍己精神的人：有為解放全中國(guó)而英勇?tīng)奚母锩攘遥袨橥炀嚷渌畠和I(xiàn)出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺(tái)上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩(shī)作為本文的結(jié)尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也是對(duì)鉛筆的最好的褒獎(jiǎng)。
寫(xiě)鉛筆的作文7
想一想，一根香蕉，彎彎的香蕉會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出家門(mén)，知道我要干什么嗎？我要到小溪邊，只要有動(dòng)物要過(guò)河，就把自己變成一條船送他們過(guò)去，只要?jiǎng)游飩兿胍黄疬^(guò)河，我還會(huì)變得更大，哈哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想是飛到天空上，知道我要做什么嗎？我要把太陽(yáng)給遮住，讓小鹿、老虎、小貓、小狗等等動(dòng)物，感受到晚上的寒冷，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想是跑到柳樹(shù)旁，知道我要做什么嗎？我要變成一條彎彎的柳條掛在柳樹(shù)上，動(dòng)物們就找不到我了，哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到?jīng)]有水的.小溪旁，知道要做什么嗎？我要為小貓把水填滿(mǎn)，這樣小貓就可以劃船了，哈，多么好玩，多么開(kāi)心呀！
寫(xiě)鉛筆的作文8
陶陶是一名二年級(jí)學(xué)生，他上學(xué)的那天，他媽媽給他一個(gè)新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫(huà)著藍(lán)天、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、無(wú)邊無(wú)際的大海、雪白的'浪花和五顏六色的貝殼，這讓熱愛(ài)大海的陶陶更加快樂(lè)。
有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒里:淘氣的橡皮和漂亮的鋼筆，明亮的鉛筆和有用的修正液，還有直尺。一天，陶陶丟了他鋼筆的帽子，但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒(méi)有帽子，我的朋友們不在乎鋼筆。調(diào)皮的橡皮說(shuō)，你沒(méi)帽子就老粘著我們，弄臟我的衣服，傷害我！
鋼筆聽(tīng)到這里，很難過(guò)。臨走的時(shí)候，橡皮擦意識(shí)到自己太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。涂改液，是個(gè)帶筆的好朋友，先找到她，和她一起回去了。橡皮向她道歉。
第二天，陶陶發(fā)現(xiàn)他的筆帽丟了，很快就找到了并還給他。
通過(guò)這件事，陶陶明白了他應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
寫(xiě)鉛筆的作文9
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到池塘邊，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)魚(yú)竿，釣起一條條大大小小的魚(yú)。啊，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是做一只火箭，知道我要做什么嗎？我要去環(huán)游各個(gè)星球，各個(gè)角落。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到森林里，知道我要做什么嗎？我要變成大樹(shù)，為人們提供氧氣。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)學(xué)校樂(lè)團(tuán)，知道我要做什么嗎？我要為樂(lè)團(tuán)的指揮員，變成一根指揮棒，坐著所有的樂(lè)手，他們?cè)谖业?指揮棒下，撥動(dòng)琴弦，彈出美妙的樂(lè)曲。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是飛到天安門(mén)廣場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要為成為人民子弟兵手中的標(biāo)槍?zhuān)瑸槲逍羌t旗做旗桿，看祖國(guó)多么美好，人們多么幸福。哈，這么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。
寫(xiě)鉛筆的作文10
鉛筆王國(guó)里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的國(guó)王，因?yàn)樗芊奖�。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯(cuò)了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領(lǐng)結(jié)。
鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的�，F(xiàn)在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的鉛就出來(lái)了。
彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的'顏色。
軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆，它們團(tuán)結(jié)在一起，幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
寫(xiě)鉛筆的作文11
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙，在白色的舞臺(tái)上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺(tái)上留下一道道閃著淡淡銀光的足印�？赏谔兆碇畷r(shí)，卻不小心走錯(cuò)了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來(lái)，像是思索者一般立著不動(dòng)，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳�。�、然后回到原點(diǎn)，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開(kāi)始的錯(cuò)誤，漸漸地，線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾，又錯(cuò)了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯(cuò)誤的線條，修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對(duì)錯(cuò)誤的.改正，才畫(huà)出一幅完美的畫(huà)面。它允許別人對(duì)它過(guò)高的要求，也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來(lái)，像孔子說(shuō)的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行改正。做人也是這樣，學(xué)會(huì)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒(méi)什么不同！
寫(xiě)鉛筆的作文12
從前書(shū)包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
然而，有一天他們吵架了。你知道他們?cè)跔?zhēng)論什么嗎？他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)做得最多。鉛筆驕傲地說(shuō):“我做出了最大的貢獻(xiàn)，我的主人經(jīng)常和我一起畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字�！薄叭绻惴噶隋e(cuò)誤，我會(huì)為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道。“我的功勞最大，我可以收拾你們所有人�！睍�(shū)包不甘示弱的說(shuō)。
第二天，主持人正在考試。本來(lái)有答案的.大師遇到了困難。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，但橡皮在睡覺(jué)。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫(xiě)。過(guò)了幾天考試卷下來(lái)，師傅考的很差。因?yàn)榭床磺遄�，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來(lái)了，對(duì)他們說(shuō):“你們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助師傅，讓師傅拿高分�！�
從那以后，他們和好了，大師的分?jǐn)?shù)也提高了。他們笑得很開(kāi)心。
寫(xiě)鉛筆的作文13
一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑進(jìn)森林，長(zhǎng)出許多樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)嫩綠的葉子，變成一棵大樹(shù)。小鳥(niǎo)在我身上做巢，為我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。
第二個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)公園，變作一條長(zhǎng)凳。人們累了就坐在我的身上休息，給人們一些力量。可有些人卻在我的身上亂涂亂畫(huà)，我真想生氣地告訴他們：“你們弄疼我啦！”
第三個(gè)夢(mèng)想，是沉入海底，變成一叢海草。如果鯊魚(yú)來(lái)吃小魚(yú)，就讓小魚(yú)們躲在我身后，這樣鯊魚(yú)就找不到它們了。
第四個(gè)夢(mèng)想，是蹦到草原上，長(zhǎng)出芽?jī)�，變成一叢叢小草。馬兒和羊兒在我身邊走過(guò)，時(shí)不時(shí)吃我一口，我感覺(jué)有一點(diǎn)臭烘烘的。風(fēng)姐姐跑了過(guò)來(lái)，要讓我跟她跳會(huì)兒舞。
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到牧場(chǎng)上變作欄桿。這樣，人們就不用擔(dān)心牛兒、羊兒、馬兒等會(huì)跑出去了。有時(shí)人們還會(huì)給我洗一洗澡喲，可好玩了！
一支鉛筆的'夢(mèng)想很多，不知道它還有什么夢(mèng)想呢？
寫(xiě)鉛筆的作文14
我是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是用布做的，長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫(huà)——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個(gè)牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長(zhǎng)“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動(dòng)鉛筆”公主“，“樂(lè)于助人”的`鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺(jué)呢！盒蓋背面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個(gè)放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛(ài)我，我也特別愛(ài)我的小主人。
寫(xiě)鉛筆的作文15
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛到教室，知道我要做什么嗎？我要變成教桿，教同學(xué)們學(xué)習(xí)。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是飛到天安門(mén)上，知道我要做什么嗎？我要變成旗桿，讓五星紅旗冉冉升起。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜到大街上，知道我要做什么嗎？我要變成路燈，照亮人們回家的路。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到軍營(yíng)，知道我要做什么嗎？我要變成一把槍?zhuān)蛻?zhàn)士們一起保衛(wèi)祖國(guó)。哈哈，多么好玩的`！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想是跑床上，知道我要做什么嗎？我要變成一張?zhí)鹤�，給媽媽帶來(lái)溫暖。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。如果你是一支鉛筆，你有什么夢(mèng)想？
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