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（經(jīng)典）鉛筆的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆的作文1
鉛筆是人人都會(huì)用到的，鉛筆的用處我們都知道，就是幫寫(xiě)字。我記得我以前我買(mǎi)鉛筆的一件事：我的鉛筆快用完了，就向爸爸要錢(qián)買(mǎi)鉛筆，爸爸給了我錢(qián)，我就去買(mǎi)鉛筆了。快到學(xué)校的時(shí)候，我看到一些小店有買(mǎi)鉛筆，就挑了一只漂漂亮亮的鉛筆把它買(mǎi)了下來(lái)。結(jié)果才不過(guò)1天，鉛筆就剩下最后一點(diǎn)了，為什么呢？因?yàn)檫@支鉛筆太容易斷了，我就削呀削，還沒(méi)用一點(diǎn)點(diǎn)，就要被削沒(méi)了。而相對(duì)的`是，不怎么漂亮的鉛筆，卻不容易這段。
我再來(lái)說(shuō)一個(gè)例子：買(mǎi)書(shū)包時(shí)，你一定會(huì)買(mǎi)一個(gè)美麗的書(shū)包，心里回想：我的書(shū)包怎么漂亮，別人一定會(huì)羨慕。接著，你一定會(huì)讓你爸爸或媽媽買(mǎi)這個(gè)書(shū)包。買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包后，肯定用不到幾天書(shū)包就破了一個(gè)隆。最后，只有把這個(gè)書(shū)包丟到垃圾桶。而那個(gè)比較難看的書(shū)包就不一樣。
所以，觀(guān)看外表是沒(méi)用的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們要做一個(gè)默默無(wú)聞、不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不要做只講外表美麗而對(duì)社會(huì)和別人沒(méi)有用處的人，甚至?xí)：Φ缴鐣?huì)和別人的人，是不會(huì)受到歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。
鉛筆的作文2
從前有一支鉛筆，他十分傲慢。
有一次，小主人帶他去比賽，得了金獎(jiǎng)，鉛筆就更加自大了，常常諷刺橡皮：“你真沒(méi)用！看看我，我?guī)托≈魅说昧私皙?jiǎng)，小主人居然還把你也帶去了，真不知道你有什么用。你就是來(lái)占功勞的，是吧？沒(méi)用的'東西。”橡皮聽(tīng)了從不責(zé)備他，她只是對(duì)鉛筆微微一笑，二話(huà)不說(shuō)。
后來(lái)，鉛筆越來(lái)越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的他，現(xiàn)在非常喜歡出去了，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)去外面的世界看看。他出去不是因?yàn)橐ソ慌笥眩且驗(yàn)橐レ乓哪屈c(diǎn)兒成績(jī)——-幫助小主人得過(guò)金獎(jiǎng)。見(jiàn)到每個(gè)人都要興高采烈地說(shuō)上一句“看，我多有用，幫小主人拿了金獎(jiǎng)，橡皮多沒(méi)用啊，對(duì)吧？”
又有一次，小主人又去比賽了，這一次，鉛筆突然寫(xiě)錯(cuò)字了，一直找不到橡皮，結(jié)果這次小主人沒(méi)得獎(jiǎng)。
鉛筆終于知道了，橡皮也有她的用武之地。
鉛筆的作文3
在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接著往下看吧!
平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，水筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺(tái)微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。功能還遠(yuǎn)不止這些呢!里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內(nèi)容 。晚上，你想講 讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了!不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的`東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢?你們想知道它的制作材料嗎?很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就OK了。
我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì)有的。
鉛筆的作文4
在鉛筆家族里有三位成員，它們是我們寫(xiě)字的好幫手，分別是木質(zhì)鉛筆老大、自動(dòng)鉛筆老二、導(dǎo)彈鉛筆老三。今天我就要來(lái)隆重介紹它們。
首先我來(lái)介紹木質(zhì)鉛筆，它長(zhǎng)得高高的，腰很細(xì)，穿著一件綠色的外衣；身體是用木頭做的。要是想用它很簡(jiǎn)單，只要把它的一頭，放進(jìn)刨筆機(jī)里一刨，就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學(xué)寫(xiě)字者，可以糾正握筆姿勢(shì)，我想給幫助初學(xué)寫(xiě)字的鉛筆老大點(diǎn)一個(gè)贊。
其次我來(lái)介紹自動(dòng)鉛筆“老二”，它看起來(lái)很時(shí)尚，戴著一頂銀色的帽子，還有一條銀色的'項(xiàng)鏈，穿著一件深藍(lán)色的外衣，它的身體是用塑料做的。它的肚子里有一根0。5的鉛，只要一按帽子就會(huì)吐出一根鉛。它的脾氣可大了，只要用勁，就會(huì)斷鉛。
導(dǎo)彈鉛筆“老三”名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，單獨(dú)看筆鉛的造型，很像很多戰(zhàn)士在房間里休息，要是有一頭禿了，就可以把那一頭拔出來(lái)，然后插進(jìn)筆后，下一截就可以用了，非常方便。
聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎？
鉛筆的作文5
一天,我寫(xiě)完了作業(yè),我把鉛筆和剛筆放在一起。
鉛筆對(duì)剛筆說(shuō)：“朋友呀！你看，我根本不用墨水，而且，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，只要用橡皮擦了擦，那就方便多了，看你自己還不如圓珠筆，你的墨水滴到了主人的手上不能洗，而我，用水洗一下就行了�！倍鴦偣P沒(méi)有理它。
“看你身上多笨重��！”鉛筆驕傲的說(shuō)，“你那么重，我可比你輕呀！”鉛筆又說(shuō)。
可過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆又開(kāi)始說(shuō)，“你看你！寫(xiě)字寫(xiě)得那么難看我寫(xiě)的字可漂亮呢！”
但是，剛筆并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
鉛筆自以為是，一點(diǎn)而也不知道自己錯(cuò)了。
“你看一下，剛筆那么貴，而我們那么便宜，”鉛筆大聲說(shuō)。
剛筆對(duì)鉛筆溫和地說(shuō)：“我的好朋友——鉛筆啊，你說(shuō)的是我的短處，可我的.長(zhǎng)處還多著呢！比如，我可以用來(lái)練字、把字寫(xiě)的好、能寫(xiě)粗細(xì)�！�
“哼！是嗎？”鉛筆不服氣地說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)月，鉛筆的一個(gè)零件壞掉了，我就把它扔了。
鉛筆這時(shí)才想起剛筆對(duì)自己說(shuō)的話(huà)感到后悔極了。
鉛筆的作文6
我有一支自動(dòng)鉛筆，那是二年級(jí)時(shí)媽媽送給我的禮物。媽媽告訴我，可別小看了它，在它那小小的身軀里可藏著一個(gè)大大的秘密。
秘密？我拿起筆細(xì)細(xì)地看：它是由金屬的筆頭、筆夾、筆尖和黃色的筆桿、透明的筆握組成。唯一特別的是：在透明的筆握里有個(gè)黑色的滾軸，上面印著一個(gè)小圓圈和兩個(gè)小箭頭。當(dāng)我把筆尖在紙上點(diǎn)一下再提起時(shí)，小圖標(biāo)就順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下。
媽媽告訴我，這是一支雙倍轉(zhuǎn)速自動(dòng)鉛筆。在透明筆握里有三個(gè)小齒輪，中部齒輪連接鉛筆芯。當(dāng)筆尖離開(kāi)紙面時(shí)，由此產(chǎn)生的筆壓會(huì)讓三個(gè)齒輪自轉(zhuǎn)，帶動(dòng)筆芯也小幅旋轉(zhuǎn)。20轉(zhuǎn)為一周，這樣可以使筆芯尖始終保持圓錐形，筆跡就不會(huì)越寫(xiě)越粗。哇！這也太神奇了！
我拿著筆，橫、撇、點(diǎn)……用它認(rèn)真寫(xiě)著每個(gè)字的一筆一劃。我就像一位運(yùn)籌帷幄的大將軍，它就是一名沖鋒陷陣的'小戰(zhàn)士，我們一起開(kāi)拓疆土，在空白的稿紙上揮墨自如。燈光下，金屬筆尖上的亮光格外明顯，我的小戰(zhàn)士好像在笑，我也開(kāi)心地笑了。
這就是我的自動(dòng)鉛筆小戰(zhàn)士，我非常喜歡它。你們喜歡它嗎？
鉛筆的作文7
嗨！大家好！我是一支自動(dòng)鉛筆。我是在一家文具店被一個(gè)小男孩兒買(mǎi)走的。從此，他就成了我的小主人。
我全身雪白雪白的，頭上戴一頂銀色的帽子。下半身有一圈透明柔軟的硅膠，小主人的手握在上面可舒服了。小主人原來(lái)寫(xiě)作業(yè)很慢。因?yàn)橛媚举|(zhì)鉛筆沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字筆尖就變粗了，他就得用轉(zhuǎn)筆刀修理。因此，就耽誤了時(shí)間。而我最神奇的地方就是，只要主人把我的肚子喂飽，我就會(huì)不停地為小主人服務(wù)。
剛被帶回家的時(shí)候，小主人可愛(ài)護(hù)我了，每次小主人寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把我放進(jìn)文具袋里，讓我好好地睡一覺(jué)。可是沒(méi)過(guò)幾天，小主人丟三落四的毛病就犯了，把我的銀帽子弄丟了，還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是丟了帽子嗎？也不影響使用，沒(méi)什么大不了！”有一天，小主人又拿起我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)是我的頭頂沒(méi)了帽子，硌著小主人的手了，他這才發(fā)現(xiàn)我的'帽子有多重要。于是他從百寶箱里又給我找了一定頂新帽子。
小主人現(xiàn)在非常愛(ài)惜我，就像剛把我?guī)Щ丶业臅r(shí)候一樣。我也很高興，愿意繼續(xù)做小主人學(xué)習(xí)上的好幫手！
鉛筆的作文8
大家小時(shí)候肯定都貪過(guò)小便宜，我也不例外，就是一枝小小的自動(dòng)鉛筆，差點(diǎn)把我這棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是這樣的.，那是一個(gè)星期一的早上，我在學(xué)校里撿到了一枝自動(dòng)筆，一看是好的，沒(méi)壞，0.5mm的筆芯，嗯——家里好像有，想著就把這枝自動(dòng)筆塞進(jìn)口袋里，想占為己有了。
中午我興高采烈地回到家，媽媽問(wèn)我為什么這么高興，我說(shuō)：“媽?zhuān)覔斓搅艘恢玫淖詣?dòng)筆呢！”說(shuō)著便從口袋里把自動(dòng)筆掏了出來(lái)。
媽媽一下子把我拉到跟前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不能貪別人小便宜，你不可以做一個(gè)沒(méi)有道德的人，如果我現(xiàn)在不教育你，你長(zhǎng)大后就會(huì)走向犯罪的道路！”
下午，我把自動(dòng)筆放到了講臺(tái)上，把我的人格與道德?lián)炝嘶貋?lái)，從此我的成績(jī)報(bào)告單上便全是√加★。
那是個(gè)不平凡的一天，在那天我受到了嚴(yán)格的教育，從此我獲得了道德、人格的勇氣和力量！
鉛筆的作文9
我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒是個(gè)文具用品，對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)大家庭，它是大家庭的主人，是我的好伙伴。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，前面的鉛筆蓋的圖案是哈吧狗和米奇在說(shuō)話(huà)，還有米奇的英語(yǔ)單詞MICKEY MOUSE。鉛筆小屋有五只鉛筆，自動(dòng)鉛筆和水筆，它們是一家。我猜自動(dòng)鉛筆和水筆一定是爸爸媽媽?zhuān)俏逯汇U筆一定是它們的孩子。鉛筆房旁邊有一把小小的鉛筆刀，還有一個(gè)小小的按扭，只要輕輕的`一按就會(huì)打開(kāi)，讓我們刨鉛筆，讓鉛筆換上新裝的。
右邊是橡皮的家，一打開(kāi)就有看到一塊漂亮的橡皮。有一次，我把鉛筆盒弄臟了，我去洗鉛筆盒，把鉛筆、橡皮、直尺……都在放在書(shū)包里，我寫(xiě)字時(shí)要用鉛筆，鉛筆找不到了，要用橡皮，橡皮找不到了，它們聯(lián)合起來(lái)捉弄我。我知道，都怪我把它們的小屋弄臟了，以后我可得好好保護(hù)我的鉛筆盒了。我一做作業(yè)就會(huì)用到它，它們都是我的好朋友，一用到它我就會(huì)跟它們說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)得可起勁了，我說(shuō)的都是一些小秘密，只有我和鉛筆朋友知道，可好玩了。我喜歡我的鉛筆盒，它伴著的開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
鉛筆的作文10
我有一個(gè)五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買(mǎi)的，它的顏色特別鮮艷，還很結(jié)實(shí)。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，主要是紫色。其它由藍(lán)色、青藍(lán)、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案，非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個(gè)小姑娘好像聽(tīng)到同學(xué)們的贊美，都裂開(kāi)嘴笑了，露出一排排潔白的牙齒！
鉛筆盒不僅漂亮，也很實(shí)用。你們可別以為它只有兩層，但在我的心目中，它就是一個(gè)多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個(gè)可愛(ài)的小筆刨，當(dāng)我的筆沒(méi)筆尖時(shí)，小筆刨好像在和我“打招呼”說(shuō)：“我親愛(ài)的`小主人，我可以為您效勞，包您寫(xiě)出漂亮的子！”；鉛筆盒有兩層，每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面，放著數(shù)學(xué)課用的尺子等其它小物件，它們相親相愛(ài)，相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下，我連忙撿起來(lái)。嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，我的好幫手，有沒(méi)有受傷�。 辈阉砩系幕覊m拍掉，小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包里。
這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒，我愛(ài)我那可愛(ài)的鉛筆盒！
鉛筆的作文11
一天晚上，粗心的小明忘記了關(guān)文具盒。突然，文具盒里的東西都開(kāi)了腔，其中，因?yàn)榘l(fā)生了一點(diǎn)小沖突就發(fā)生爭(zhēng)吵的鉛筆和鉛筆引來(lái)了陣陣圍觀(guān)。
事情原于鋼筆無(wú)意的一句話(huà)：“哼，現(xiàn)在我才是主人最喜歡的你算什么真是一個(gè)無(wú)知小輩�！便U筆一聽(tīng)生氣了，說(shuō)：
“你這個(gè)狂妄的家伙，主人用我的時(shí)候你還不知道在哪兒呢!
我勞苦功高、見(jiàn)多識(shí)廣，主人現(xiàn)在勾畫(huà)重要部分不全是仰仗我嗎，主人都對(duì)我敬重三分呢!”鉛筆越說(shuō)越生氣，“你這不知天高地厚的東西，也不屙泡尿照照，你只配干干粗活�！便U筆遭到這突如其來(lái)的搶白，火氣大發(fā)。于是就吵起來(lái)了，接著又打起架來(lái)。你碰我旋，打得鋼筆全身脫漆;鉛筆也打得鉛屑亂飛。最終，傷痕累累的`兩個(gè)人一起決定，去請(qǐng)文具盒老爺爺評(píng)理，文具盒老爺爺聽(tīng)了實(shí)情，就說(shuō)：“你們其實(shí)都很有用，鉛筆能畫(huà)畫(huà)，鉛筆能寫(xiě)字。這就是尺有所短，寸有所長(zhǎng)的意思。
兩人聽(tīng)了文具盒老爺爺?shù)脑?huà)，明白了道理，又變成了好朋友。
鉛筆的作文12
小紅的爸爸買(mǎi)來(lái)漂亮的鉛筆和橡皮擦、卷筆刀。鉛筆上全是花紋，有黃的，有白的.，十分好看。橡皮就像懂事的大哥哥，卷筆刀像一個(gè)大胖子，熱情幫助鉛筆小妹。鉛筆小妹寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮大哥噌噌噌就把錯(cuò)字擦得干干凈凈。筆頭粗了，卷筆刀呼呼呼幾下，鉛筆又可以在紙上留下秀氣的字跡了。
這天，鉛筆小妹早早起床，看了看大哥橡皮擦，說(shuō)：“大哥雖然帥，但沒(méi)有漂亮花紋。”又看了看卷筆刀，說(shuō)：“這個(gè)大胖子，肯定沒(méi)注意減肥�！钡人麄冃褋�(lái)，鉛筆小妹昂首挺胸地宣布：“你們最好別和我在一起，看看你們，一個(gè)像大油條，一個(gè)是大胖子�！�
卷筆刀生氣地對(duì)鉛筆小妹說(shuō)：“你身材苗條就了不起嗎？” 橡皮大哥勸卷筆刀別理她。鉛筆小妹卻發(fā)火了，吼道：“別以為沒(méi)有你們不行！” 卷筆刀更生氣了，說(shuō)：“那就試試吧�！崩鹌ぞ妥吡�。
就這樣，只剩下鉛筆小妹一個(gè)，寫(xiě)錯(cuò)字了找不到橡皮，筆頭粗了找不著卷筆刀。唉！
鉛筆的作文13
我是一支鉛筆，名字叫做“得力”。前幾天我被小主人從盒子里帶了出來(lái)，住上了新家——小主人的筆袋。我有許多室友，如橡皮妹妹，尺子哥哥……我的新家有些臟，但比我那個(gè)盒子好多了。
每天，我都為小主人盡心盡責(zé)地工作著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，宿舍里搬來(lái)了一位新成員——自動(dòng)鉛筆。自從小主人把它搬進(jìn)宿舍后，就很少用我了。有一天，小主人把我從宿舍里拿了出來(lái)，我高興極了，以為小主人要用我了。可是沒(méi)想到他竟然一把把我摔在地上， 瞬間我感覺(jué)身體粉身碎骨了。一看小主人，一臉的怒火，牙齒磨得發(fā)出咔咔直響。原來(lái)小主人剛剛和同學(xué)吵了一架，找不到發(fā)泄的.地方，就往我身上撒氣。隨后他又把我撿起來(lái)，將我折成了兩半，痛得我齜牙咧嘴。最后，他有硬生生地將我的脊梁——鉛筆芯抽了出來(lái)，在紙上亂涂亂畫(huà)后，一股腦兒地掃進(jìn)垃圾桶。
小主人��！我們鉛筆也是有感情的，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們。
鉛筆的作文14
嗨，大家好！我是你們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友——鉛筆。我在一家文具商店里被一位可愛(ài)的小女孩買(mǎi)回了家，住在了一個(gè)漂亮的文具盒里面，開(kāi)始了嶄新的生活。，在文具盒里，我遇見(jiàn)了許多朋友：白白凈凈的.橡皮、腰板筆挺的直尺、精致锃亮的鋼筆……我們興奮地?fù)肀г谝黄�。朋友們還告訴我：小主人叫美美，她是一位優(yōu)秀的學(xué)生。
美美可喜歡我了。記得有一次考試，美美拿出了我，緊握著筆桿。我的鉛芯親吻著白紙，寫(xiě)下了一行行娟秀的字跡�！吧成成场�，不一會(huì)兒，她便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了答卷。一百分！試卷留下來(lái)后，美美興高采烈，買(mǎi)了一只別致的筆套，安在我的頭上，喃喃地說(shuō)：“謝謝你哦！”
可是，好景不長(zhǎng)，由于美美的重用，我的個(gè)子漸漸地變矮，越來(lái)越不順手。當(dāng)遇到難題做不出時(shí)，美美還用牙齒啃我的身體，疼得我直打顫。日子一天天過(guò)去了，我變得傷痕累累，就連漂亮的綠表皮也脫落了，我成了一截又矮又丑的爛筆頭。就在某天中午，美美毫不留情地把我扔到了垃圾桶。
“嗚嗚嗚……”美美，我好想念你��！我多么想重新回到你的身邊，擁有一個(gè)溫暖的家。
鉛筆的作文15
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成大樹(shù)，小鳥(niǎo)們都會(huì)來(lái)我的頭上住巢，哈，多好玩！多開(kāi)心！第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎？我要變成碧綠碧綠的像大圓盤(pán)一樣的荷葉，幫小魚(yú)撐起綠油油的大傘。哈，多好玩！多開(kāi)心！第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要變成小船，人們都會(huì)坐上小船來(lái)看大自然的美麗！哈，多好玩！多開(kāi)心！第四個(gè)夢(mèng)想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎？我要拿一些在太空的古怪的石頭，在來(lái)舉行太空大戰(zhàn)。哈，多好玩！多開(kāi)心！第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到賽車(chē)大賽上，知道我要做什么嗎？我要變成世界上跑的`超快的賽車(chē)，我要和其他賽車(chē)比賽，我嗖的一聲輕輕松松的得了第一名，哈，多好玩！多開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。
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