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我是什么的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我是什么的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是什么的人作文1
她不但長(zhǎng)得像男孩子，性格也像男孩子。她愛(ài)和男孩子們玩打仗，更愛(ài)和男孩子們一起放炮竹，捉蟠蟀。她說(shuō)：“和男孩子玩，他們不愛(ài)生氣，不愛(ài)哭，玩著痛快�！�
雖然她的性格像男孩子，但有一點(diǎn)不像。那就是膽子不大，她的膽子小極了。她怕黑，怕一個(gè)人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她順手拿起手電筒，向前走，雖說(shuō)不怎么黑了，但還是提心吊膽。想起了電影里的一樁樁殺人案，不由得打起哆嗦來(lái)。忽然手電筒照到一個(gè)“人”，她嚇得大聲喊“媽媽”。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出，緊緊地扶住墻。媽媽拉開(kāi)燈一看，哦！原來(lái)是衣服架上掛的一件衣服。這時(shí)，她想起來(lái)，這不是她親手掛的嗎？沒(méi)想到，自己嚇了自己。
她愛(ài)看課外書(shū)，吃飯時(shí)看，坐在車(chē)子上看，睡覺(jué)前躺在床上還看。不知她的父母是怕她的眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，總是對(duì)她的看書(shū)加以限制。她只好躲到別人家去看。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她這么愛(ài)看書(shū)呢！
她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有自信心。當(dāng)她面對(duì)困難，當(dāng)她遇到挫折時(shí)，她總是很有信心地說(shuō)三個(gè)字“我能行！”你瞧，今天早上就是這樣。早上，爸爸問(wèn)她：“小華，能考好嗎？”“我能行。”她很有信心地說(shuō)出了這三個(gè)字。
她酷愛(ài)音樂(lè)，尤其喜愛(ài)電子琴，一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節(jié)奏使她的'心一起歡躍；抒情曲溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美的享受之中。
她臉上整天掛著徽笑，一邊走路一邊唱歌，簡(jiǎn)直像個(gè)“快樂(lè)天使”。
咦！我離開(kāi)鏡子，她也消失了�，F(xiàn)在你知道了吧！剛才我介紹的那個(gè)她就是我。
我是什么的人作文2
很多時(shí)候，我不清楚自己在做什么，該不該做。
很多時(shí)候，我不清楚自己這樣做是為了什么。
很多時(shí)候，我不清楚自己對(duì)什么有興趣。
很多時(shí)候，我老是想我做的是對(duì)的，還是錯(cuò)的…
許許多多瑣碎的事，那些敢于批評(píng)的人，那些自以為是的人，永遠(yuǎn)令我想起許多事情，因?yàn)槲乙彩悄欠N人。
我做人很幽默，總喜歡逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲也幌肟吹揭粡埦趩实拿婷玻詮囊晃焕蠋熼_(kāi)導(dǎo)了我，是我想開(kāi)了許多，凡是應(yīng)該微笑地去面對(duì)，這才會(huì)成功。
我知道，沒(méi)有人真真正正的了解我，甚至連我自己也無(wú)法了解，我只知道，我是一個(gè)自相矛盾的人。
同時(shí)同地，我也經(jīng)常因自己或朋友、別人感到自卑、難過(guò)，或許我就是一個(gè)無(wú)懼無(wú)怨的人。
我有時(shí)候很誘惑，同時(shí)的，我也很憎恨那些用物質(zhì)來(lái)收買(mǎi)或引誘別人的人。
我經(jīng)常去一些高高的地方，仰望天空，希望有一個(gè)人可以回答我的'問(wèn)題。有時(shí)候，我或許是幾種性格的人，不過(guò)，我并不在意這些事情，因?yàn)槲倚枰チ私庾约�。因�(yàn)�，我不�?huì)。
或許，我是一個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人，許多事情要問(wèn)才下決定，我也很想自己下結(jié)論，但總是有種不對(duì)的感覺(jué)。不過(guò)同時(shí)我也是一個(gè)生活十分自由自在的人，我不需要?jiǎng)e人的憐惜，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為沒(méi)有我辦不到的事…...
有時(shí)我想說(shuō)：我是怎么樣的人？
我是什么的人作文3
說(shuō)起我的力氣大，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)！不僅媽媽這樣說(shuō)，連同學(xué)都夸我力大無(wú)比，“如牛、如虎”�。�
記得上一次，下課的時(shí)候，正當(dāng)我在樓道上清閑瞎玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)---邱明豪沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朱迦南！我的筆拔不出來(lái)了，你力氣大，你幫我拔出來(lái)唄。”“中”，我邊學(xué)他說(shuō)話，邊把他的筆拿過(guò)來(lái)，說(shuō)著就到了走廊的.邊緣------滅火器箱旁的座椅！一、二、三，拔，我使出了很大的勁來(lái)拔這玩意兒，沒(méi)拔出�！凹佑汀⒅戾饶稀�，你一定可以的 ，好幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)為我加油。你是我們班的超級(jí)大力士，聽(tīng)到了邱明豪和同學(xué)們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，我便使出了吃奶的勁兒 “三、二、一，拔出來(lái)！”剎那間、筆蓋和筆“分了家”。邱明豪看了之后，先是目瞪口呆，穩(wěn)定下來(lái)后，他高興又激動(dòng)地說(shuō)：“朱迦南你真棒，你是我們班的超級(jí)大力士！”他興奮地把這兩個(gè)玩意兒帶回了教室，邊走邊看，像是得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)品一樣高興，我是又高興又得意。耶！
還有一件事更能顯出我是大力士！這是一次這個(gè)學(xué)期普普通通的一次放學(xué)，我一走出教室，沈周羽就竄了過(guò)來(lái)，“朱迦南，下樓梯的時(shí)候，你幫我拉一下拉桿箱書(shū)包，好嗎？我的手有點(diǎn)痛”“當(dāng)然好了”我不假思索地說(shuō)。到了樓梯口，我并沒(méi)有用手來(lái)拉拉桿箱---盡管很沉重，為了表現(xiàn)我的力量我抱兩個(gè)拉桿箱書(shū)包下樓。我在抱這個(gè)東西的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)“哇！這個(gè)人的力氣好大。好厲害��！”當(dāng)我把它抱到樓梯口時(shí)――也就是一樓，沈周羽又夸我力氣很大呢！并且給了我一個(gè)大大的“贊”，我很得意！媽媽常說(shuō)要和同學(xué)好好玩、要互相幫助，要減肥，要鍛煉身體，一下全部搞定。哈！
希望以后還能用到我的力氣幫助別人！
我是什么的人作文4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣愛(ài)好廣泛的小姑娘。我喜歡看書(shū)、騎自行車(chē)、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。
在我很小的時(shí)候，媽媽就報(bào)名讓我參加圍棋訓(xùn)練。下圍棋既可以讓我們靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一件事，又能提高我們的思維能力。但是，你知道嗎？要學(xué)好下圍棋，是一件非常不容易的`事，是要付出很多汗水和努力的。為了讓我學(xué)好下圍棋，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，讓我增長(zhǎng)圍棋理論知識(shí)。平時(shí)，不管是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，我都堅(jiān)持來(lái)到圍棋社學(xué)圍棋。媽媽見(jiàn)了，心疼不已，憐愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這么惡劣的天氣，你還是別去了吧！”我搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我要堅(jiān)持去訓(xùn)練！我一定要把圍棋學(xué)好！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我的圍棋水平有了很大提高。
記得有一次，我去參加圍棋比賽。到了賽場(chǎng)，我緊張得心“怦怦”直跳，心想：我一定要加油！要證明自己的實(shí)力，也要為媽媽和老師爭(zhēng)光！想到這兒，我的心里就沒(méi)那么緊張了，反而放松了許多。第一場(chǎng)比賽，我的對(duì)手很強(qiáng)，一開(kāi)局就壓著我進(jìn)攻。但我并沒(méi)有放棄，心想：我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他！想到這兒，我頑強(qiáng)拼搏，沉著應(yīng)對(duì)，終于反敗為勝，打敗了他。接著，第二輪、第三輪……經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我最終獲得了冠軍，以優(yōu)異的成績(jī)升上了業(yè)余五段。媽媽聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑，連連夸我：“孩子，你真棒，你要繼續(xù)努力��！”我聽(tīng)了，更堅(jiān)定了自己持之以恒的決心。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？我就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)持不懈的小姑娘�？靵�(lái)和我交朋友吧！
我是什么的人作文5
我是一個(gè)擅長(zhǎng)跳繩的男孩，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我參加了各種跳繩比賽，現(xiàn)在已經(jīng)可以一分鐘達(dá)到200個(gè)了。
上幼兒園時(shí)，我有過(guò)一段學(xué)跳繩的辛苦經(jīng)歷。起初，我連什么是跳繩都不懂。但是，經(jīng)過(guò)老師的示范和講解，我慢慢領(lǐng)會(huì)了。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每次我只會(huì)跳一個(gè)。經(jīng)過(guò)了一周的練習(xí)，我還是只能一次連跳五六個(gè)。但是我不氣餒，仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，放學(xué)一回家，我扔掉書(shū)包拿起跳繩就練。每天練得大汗淋漓，氣喘吁吁，但是效果出奇的好，一天比一天跳得多了。又經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的練習(xí)，我竟然可以連著跳九十多個(gè)了，真是進(jìn)步神速！我終于學(xué)會(huì)了跳繩。真是功夫不負(fù)有心人��！
記得在一次冬鍛比賽中，我一入場(chǎng)，心里十分緊張，就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我深吸一口氣，悄悄鼓勵(lì)自己：“愛(ài)拼才會(huì)贏，我是跳繩大王，別怕！”“預(yù)備，嘟――”只聽(tīng)一聲哨響，我的繩子就像彩環(huán)般飛舞起來(lái)。可是，跳到大約70個(gè)左右的時(shí)候，我感覺(jué)筋疲力盡了，甩繩的`速度漸漸慢了下來(lái)。 “加油，林晨斌！堅(jiān)持就是勝利�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。于是，我咬咬牙，再提起精神，加足馬力搖動(dòng)繩子，雙腿像重新灌滿了力量。我的速度明顯又加快了，一個(gè)又一個(gè)順利地跳著……��！160個(gè)！我成功了，又是一個(gè)自我突破！當(dāng)看見(jiàn)裁判老師對(duì)我豎起大拇指的時(shí)候，喜悅的淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。
這就是我，一個(gè)努力堅(jiān)持的男孩。我一定要把這種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在，你一定了解我了吧，你愿意和我這個(gè)“跳繩大王”交朋友嗎？
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