- 尋找春天的足跡作文 推薦度：
- 尋找春天的足跡的作文 推薦度：
- 尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
尋找春天的足跡作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天的足跡作文1
春天來了，春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，春姑娘悄悄的把柳樹、月季、桃花和迎春花從沉睡中喚醒。柳樹發(fā)芽了，月季和桃樹長出了花骨朵，更美的是那黃色的迎春花，迎春花有的.含苞欲放，有的 卻已經(jīng)張開了它那美麗的花瓣，還散發(fā)著陣陣清香。
我走在公園的路上，聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它好像在是說：“春天來了，春天來了，歡迎大家來這里玩�！卑�!春天真美呀!
尋找春天的足跡作文2
春天來了，我們奔向田野去尋找春天。一路上開滿了；滿天星；那是春天的信息吧？一片片油菜花，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。花叢中一群群蜜蜂忙著采蜜，那是春天的味道吧？形成一幅春天的圖畫。 一株株小樹苗上貼滿了一只只蜻蜓與蝴蝶，哦！原來那是扁豆花和蠶豆花。
種子們也迫不及待地往泥土里跑，它要長大，結(jié)出果實(shí)，給農(nóng)民伯伯們帶來收獲。春天到了，我也種下了花的`種子，希望它能快快開花。
尋找春天的足跡作文3
我在小區(qū)里找到了春天的足跡。
泥土里散發(fā)出小草的清香，草坪上到處都是低矮的植物，這棵蒲公英好鮮艷，是春姑娘的發(fā)帶吧！
叮咚，叮咚，是誰發(fā)出的聲音呢，是清澈的河水在作響，那是春姑娘喜悅的淚水嗎？
小鳥在藍(lán)天中自由的飛翔，歡快的歌唱。小草扭動著自己細(xì)細(xì)的`腰，在給小鳥伴舞。河水的叮咚聲象是在為它們的表演叫好！
你瞧，春天是不是個盛大的節(jié)日呢？
尋找春天的足跡作文4
春天，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，萬物都能在這個季節(jié)里蘇醒，在這個季節(jié)里，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風(fēng)箏，有香甜花香的春風(fēng)，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手里，在孩子牽著的`風(fēng)箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里，在那互相追逐的一串串細(xì)笑中……
在春天的召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛。
尋找春天的足跡作文5
今天早上，我和表弟一起來到植物園，尋找春天的足跡。
這里的迎春花開了，黃燦燦的，柳枝上的芽芽嫩綠嫩綠的，冬青從深綠色變成了嫩綠色，腳下的雜草也從黃色變成了綠色。解凍的河水閃著粼粼波光，蕩漾著細(xì)碎的漣漪。一切都沐浴在和煦的陽光里。
人們都在嬉戲玩耍，都脫掉了羽絨服，穿上了春天的衣服。一些冬眠的'昆蟲迫不及待地從地下爬了出來，和人們一起盡情地享受著春天。
春天來了，我看到她在柳枝和泥土里，我聽到她在小鳥歡快地歌聲里，和河面上波紋的回聲里，我聞到她在美麗的迎春花叢里，我找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡作文6
"嘰嘰喳喳"鳥兒在樹上快樂地唱著美麗的歌，并抬起頭。哇！樹苗已經(jīng)發(fā)芽了，又綠又嫩。多漂亮��！
走在田野里，草從土壤中探出頭來，環(huán)顧四周。全都是綠色的。微風(fēng)拂過它，掀起了麥浪。它非常漂亮，不僅漂亮，而且對眼睛也有好處。
走在公園里，到處都是人，突然發(fā)現(xiàn)人們穿著涼爽的衣服，戴著太陽帽和太陽鏡，手里拿著不同形狀的'風(fēng)箏，在空跳舞，形成一個美麗的天空空飛行的身影。
走在路上，到處都有春天的味道。
哦，天��！春天來了！
尋找春天的足跡作文7
尋找春天的足跡 踏上小路，我們在尋找春天的足跡。
看！叮叮咚咚的小溪，那是春天的足跡，用那叮叮咚咚的歌聲，溫暖我們冰冷的心。
看！可愛的.小燕子 ，那是春天的足跡，穿著烏黑的燕尾服，來熱烈歡飲春天的到來。
看！嬌巧迷人的鮮花，那是春天的足跡，穿著鮮艷無比的衣裳，來參加春天的舞會。
還有許許多多春天的足跡等你來發(fā)現(xiàn)。
尋找春天的足跡作文8
陰沉的日子終于走開了，火紅的太陽露出了笑臉，我和媽媽去河邊尋找春的足跡，感受春天的.氣息。
來到河邊，我看見迎春花綻放了笑顏，光禿禿的樹枝披上了綠衣，干枯的地面鋪上了綠毯，空中飛舞著許多風(fēng)箏，有老鷹的、飛機(jī)的、最美的就數(shù)小豬了。
沿著河邊往前走，映入眼簾的事前萬條垂下的柳枝，不由得想起一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩人寫的好形象�。�
再往前走，我看見了一片紅色的海洋，走近一看，原來是一樹樹爭奇斗艷的桃花，桃花分了三層，每層有五瓣花瓣，中間一個□的花蕊，桃花真美。
河邊真美，河邊充滿了春的氣息！
尋找春天的足跡作文9
春回大地，萬物復(fù)蘇。春天的到來，萬物都有一定的改變，今天下午，媽媽帶著我去尋找春天的足跡，我們乘車來到了目的`地，一下車我們的任務(wù)就完成了因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了柳樹上新開出的芽，那嫩芽是那么的綠，這就是春天到來的標(biāo)志啊!
尋找春天的足跡作文10
今天，我們好多人一起去尋找春天。
我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，是綠色的.；桃花開了，是粉紅色的。我 還 發(fā) 現(xiàn) 湖里有綠油油的水草，路邊有許多粉紅色的櫻花。
我們在湖邊還捉了四條小魚兒和一只蝸牛。
我找到了春天，所以非常開心。
尋找春天的足跡作文11
春天來了，真美��！爸爸帶我去尋找春天。我們來到樹林里，我看見大樹上綠油油的葉子，還有兩只小鳥在樹上唱歌呢！
我們來到小溪邊，我聽見了小溪美妙的'流水聲，幾條小魚在小溪里游來游去，真歡快！我們又來到花園里，我聞到了杜鵑花濃濃的香味，幾片花瓣隨風(fēng)舞動，像一只只蝴蝶在風(fēng)中跳起舞來。
春天真美呀！我愛春天。
尋找春天的足跡作文12
今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說，我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧！我愉快地答應(yīng)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹著我的臉，好舒服。媽媽說，這叫春風(fēng)拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲，柳樹也綠了，舒展著她輕盈的身姿。到了公園，我看到那里的水微波蕩漾，好多樹都露出了嫩芽，許多不知名的花也探出了小腦袋！
公園里人好多�。∮械�.在散步，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，有的在水邊玩沙子，人人臉上都露出開心的笑容。
好一派春天的景象�。�
尋找春天的足跡作文13
今天早上，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上，同學(xué)們便三五成群的扎起墩，認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木，藍(lán)天白云。不一會兒，孩子們找到了很多風(fēng)的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。
有的說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子�！庇械恼f：“我在飄動的細(xì)長的柳枝上找到風(fēng)的影子�！边�有的`說：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子。”等等。只要有興趣，學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。
尋找春天的足跡作文14
“一日之際在于晨，一年之際在于春”。春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，周末，我們來到野外尋找春天的足跡。
柳樹吐出了嫩綠的芽兒，小草已經(jīng)脫掉黃色的睡衣，穿上了漂亮的綠外套。
公園里，樹上，草地上很多美麗的花兒開了，有紅的、黃的、紫的.、白的……它們像穿著彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果園里，樹上開出了密密麻麻的花骨朵兒，它們從葉叢中探出可愛的小腦袋，好像在對人們說：“春已經(jīng)到了�！卑�！春天的景色是多么迷人呀！
尋找春天的足跡作文15
今天，我在小區(qū)里找春天。
春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服，迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的`春姑娘在草地上，在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下，長出了片片嫩芽。
小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來，在冬眠的小動物也被春姑娘叫醒了。
自從冬爺爺走了，人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的，不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。
我愛春天，更愛親愛的春姑娘！
【尋找春天的足跡作文】相關(guān)文章：
尋找春天的足跡作文01-15
尋找春天的足跡的作文04-10
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文03-07
尋找春天的足跡散文欣賞09-18
尋找春天的足跡周記02-25
尋找春天的足跡作文(15篇)02-28
尋找春天的足跡作文15篇02-12
尋找春天的足跡初二作文01-20
尋找春天的足跡作文大全（15篇）12-09
尋找春的足跡作文03-05