馬良的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的馬良的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
馬良的作文 篇1
大家一定看過(guò)《神筆馬良》吧！不過(guò)，我要講的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)。諸位，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢從頭敘來(lái)——
從前，有個(gè)住在破窯洞的孩子名叫馬良。馬良從小就喜歡畫畫，拿著木棒在地上亂涂一氣。圓的、方的、直的、曲的'，誰(shuí)知道他畫的是啥。
長(zhǎng)大后，一個(gè)老神仙在夢(mèng)中送給他一支神筆。（因?yàn)橐恢ЧP，馬良做了無(wú)數(shù)惡夢(mèng)，可見(jiàn)要得到一支筆是多么不容易�。。R良醒來(lái)后，看見(jiàn)手里握著一支閃著金光的畫筆！他高興得一蹦三尺高，在村子里又是跑又是喊：“我有一支筆啦！咱們有一支筆啦！”大家一聽(tīng)，都從家里出來(lái)又是看，又是摸，還放到鼻子下面聞聞這支筆。
后來(lái)，馬良被財(cái)主綁架到了州城，國(guó)王讓馬良畫搖錢樹(shù)，可是馬良卻在墻上畫了一片海，在海的中央畫了小島，島上有兩座山和一棵樹(shù)。國(guó)王很不高興，對(duì)馬良大喊大叫：“我不要海，我不要�！�。”馬良對(duì)皇帝說(shuō)：“那兩座山一座是金山，一座是銀山，中間那棵樹(shù)就是搖錢樹(shù)�！眹�(guó)王聽(tīng)了很高興，可是又皺著眉頭說(shuō)：“金山、銀山、搖錢樹(shù)都太小�！瘪R良告訴國(guó)王：“這是因?yàn)樗鼈冸x得太遠(yuǎn)，其實(shí)它們都很大�！庇谑�，皇帝讓馬良畫了一艘大船，帶著很多大臣隨從前往那個(gè)小島。馬良在墻上畫了又粗又大的幾筆，就像風(fēng)一樣。在洶涌的海浪中，狂風(fēng)夾雜著暴雨，這艘船就像一片黃葉。海浪很快就將這片黃葉撕的粉碎，讓皇帝葬身于大海之中……真是太驚險(xiǎn)了！
馬良雖然是窮人，可是有一顆無(wú)私的心，這是比任何東西都珍貴的無(wú)價(jià)之寶。我要學(xué)習(xí)馬良樂(lè)于助人、大方的精神！
馬良的作文 篇2
這天我正看神筆馬良的動(dòng)畫片，突然睡意襲來(lái)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你好呀！”我努力睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)手拿著金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺(jué)得十分眼熟，突然腦中靈光一現(xiàn)，“馬良，原來(lái)是你！”我驚訝地說(shuō)道。“對(duì)！我是馬良！”他有點(diǎn)害羞地說(shuō)道，“我知道你是我的粉絲，現(xiàn)在可以滿足你一個(gè)愿望，說(shuō)吧�！薄拔蚁肴ノ覈�(guó)西部看看�！闭f(shuō)話間，馬良畫了一個(gè)時(shí)空門，來(lái)到了西部山區(qū)。
我們走著了半天才看到一個(gè)破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜，風(fēng)一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風(fēng)吹得全身發(fā)抖，不禁打了一個(gè)寒顫，對(duì)馬良說(shuō)：“快點(diǎn)幫助他們吧！”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，就在地面上畫了一個(gè)用磚砌成的平房，而且里面家具齊全，馬良還特意給他們畫了四季的'衣服。村里的人看見(jiàn)了，連連向我們道歉。
最后我們又來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對(duì)馬良說(shuō)：“讓我用一下你的筆！”心想：我學(xué)了這么久的畫畫技巧終于有用武之地啦！我畫出了一個(gè)垃圾回收器，把各種垃圾放進(jìn)去，機(jī)器會(huì)把垃圾進(jìn)行清洗，然后高溫消毒，再填入需要做成的東西，機(jī)器就會(huì)根據(jù)我們的要求完成規(guī)定任務(wù)，馬良說(shuō)：“你可真厲害！”
“小意思！小意思！”我笑了。
“什么小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站著，原來(lái)我和馬良過(guò)得一天是夢(mèng)啊！
馬良的作文 篇3
十月底，正是深秋的季節(jié)，鳥(niǎo)兒忙著儲(chǔ)備冬糧，大雁們一起遷徙去南方。深秋的沙洋變得冷落起來(lái)，沒(méi)有了昔日的生機(jī)。
我和同伴一起來(lái)到了馬良。聽(tīng)說(shuō)馬良山是一座活金庫(kù)，今天親眼所見(jiàn)還真名不虛傳：來(lái)來(lái)往往的貨車如同兩條長(zhǎng)龍?jiān)谏绸R路上穿行，全是運(yùn)送礦石的，進(jìn)去的車昂首挺胸，出來(lái)的車大腹便便，好不熱鬧。
站在山頂上，深深吸一口氣，我感到一陣陣清涼。微風(fēng)吹來(lái)，青絲也好似沉醉了一般，在風(fēng)中跳了起來(lái)。我目睹馬良山：它身著一件金裝，頭頂上的白云成了它的禮帽，好一副紳士模樣。
漫步在小河邊，不必說(shuō)白樺樹(shù)的倒影是一幅畫，也不必說(shuō)金黃的草地細(xì)柔令人回味，單說(shuō)草叢間那蹦跳的蚱蜢，樹(shù)林里歌唱的黃鸝，小草上休息的七星瓢蟲(chóng)，還有水中那跳華爾茲的'魚(yú)兒們，都令人駐足觀看。
公園的草坪上，找一棵參天大樹(shù)，靠著樹(shù)干，輕輕閉上眼，就有無(wú)限樂(lè)趣：梧桐樹(shù)上的“蝴蝶”翩翩起舞，甲蟲(chóng)音樂(lè)家們伴奏著一首首優(yōu)美的小令，“蝴蝶”飛舞的“沙——沙”聲，好像也在打著伴奏。地上的“蝴蝶”們安靜了，紛紛伏在草坪上睡覺(jué)，形成了金黃的魚(yú)鱗，我不由得想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，靜靜地……
來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，一片收獲的景象，機(jī)器和人在不停地收割忙碌著；仰望天空，湛藍(lán)、蔚藍(lán)、淺藍(lán)，不停地變化著，打成捆的稻草卷都在稻田上安靜地休息。
啊！如詩(shī)如畫的馬良，像一幅五彩的油畫卷。合攏眼，美麗的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。
馬良的作文 篇4
在我們眼中，馬良是個(gè)無(wú)所不能的人，因?yàn)樗幸恢窆P，畫什么就有什么。而最近，他卻遇到了一個(gè)很大的難題。
最近，由于人類大量的砍伐樹(shù)木，森林的面積不斷減少，許許多多地動(dòng)物都沒(méi)有了家園，甚至有些動(dòng)物已面臨死亡。動(dòng)物們紛紛表示抗議，決定去找馬良，讓馬良幫它們解決眼前的危機(jī)，幫它們重建家園。
這一天，動(dòng)物們紛紛都來(lái)到了馬良的家，不斷地向馬良訴苦。小鹿說(shuō)：“馬良，馬良，幫幫我吧！”牛說(shuō)：“馬良先生，幫我們重建家園吧！”猴子說(shuō)；“馬良，你快畫樹(shù)，讓我繼續(xù)蕩秋千�！眲�(dòng)物們左一句、右一句，樂(lè)于助人的馬良都爽快地答應(yīng)了。
動(dòng)物們把馬良帶到了沒(méi)有幾棵樹(shù)的森林，對(duì)馬良說(shuō)：“請(qǐng)你幫我們重建家園，恢復(fù)森林原本的面貌。”自信滿滿的`馬良拿起畫筆，不一會(huì)兒，就畫了一棵，兩棵……森林終于恢復(fù)原本的面貌，到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物們又有了幸福美滿的生活。忽然，樹(shù)又沒(méi)了，不斷地消失，動(dòng)物們有急了，去找馬良。馬良似乎和人類打起游擊戰(zhàn)，人類砍一棵，馬良畫一棵……可最終，單槍匹馬的馬良，還是打不過(guò)人類整個(gè)群體。
而動(dòng)物們還是希望馬良和人類作注定失敗的斗爭(zhēng)。馬良既生氣有無(wú)奈地說(shuō)：“我畫得再快，也沒(méi)有人類砍得快！又不是我不幫你們，是人類不愛(ài)惜森林，不保護(hù)環(huán)境。你們受的苦，終有一天會(huì)報(bào)應(yīng)在人類身上的�！�
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