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（熱門）寫桂花的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫桂花的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫桂花的作文1
下午上體育課的時(shí)候，我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面拿足球，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了。今年的桂花開(kāi)的特別多，你看那金黃色的'桂花一簇簇、一串串長(zhǎng)在綠葉之間，若隱若現(xiàn)，開(kāi)滿晴空，很是漂亮。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)在高處的桂花自動(dòng)落下來(lái)，落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花，讓我們意外地享受了一場(chǎng)桂花雨。我們?cè)诘叵聯(lián)炝艘恍┓旁诙道�，兜里很快就放滿了，手里、兜里便滿是金燦燦的桂花，一小朵一小朵像我曾經(jīng)吃過(guò)的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。晚上回家，我把拿出來(lái)給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好香的桂花啊，桂花的用處可多了，晾干了可以做成一個(gè)桂花香包�？梢宰龉鸹ǜ�、桂花酒、還可以炒年糕吃�！惫鸹ú坏�，而且全身是寶。它的樹(shù)皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點(diǎn)心，還可以制成茶……人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人球……我卻愛(ài)桂花，它樸實(shí)，它純潔，它無(wú)私奉獻(xiàn)！生活是美好的，我們要學(xué)桂花樹(shù)，不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
寫桂花的作文2
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們，來(lái)觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來(lái)回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的'綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛(ài)我們的校園。
寫桂花的作文3
微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，在董老師帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍去市政府廣場(chǎng)欣賞那芬芳的桂花。
當(dāng)我們接近廣場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那桂花樹(shù)像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士，舉著巨大的綠傘，守護(hù)著市政府廣場(chǎng)，又為樹(shù)下下象棋悠閑的老人帶來(lái)一陣清涼。
我們邁著輕盈的步伐，走近觀察。
我們來(lái)到桂花樹(shù)下，看見(jiàn)桂花樹(shù)的樹(shù)干十分粗壯，像媽媽的水桶腰一樣，抱都抱不過(guò)來(lái)。我輕輕一摸，那粗糙的樹(shù)干，像那些老人布滿老繭的雙手。樹(shù)干的兩旁長(zhǎng)滿了東倒西歪、橫七豎八的樹(shù)枝，那樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，就像我纖細(xì)手指一樣。在樹(shù)枝的兩旁長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)葉，摸上去很光滑，也很厚實(shí)。微風(fēng)拂過(guò)，枝葉輕輕搖動(dòng)，好像在和我們打招呼呢！
我把樹(shù)枝壓低，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上開(kāi)滿了小小的桂花。那淡黃色的桂花，由四片花瓣和幾根又細(xì)又長(zhǎng)花蕊組成。這里一團(tuán)，那里一簇，顯得十分熱鬧。有的花還是花骨朵兒，像剛睡醒的寶寶一樣，打量著這個(gè)美麗的世界，有的是半開(kāi)著的，像一個(gè)小姑娘，非常害羞，躲在樹(shù)葉下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，有的全開(kāi)著的，像在炫耀自己的.淡黃色紗裙。它們笑著，它們鬧著，仿佛在歡慶這個(gè)美麗的秋天。
在要離去時(shí)，回首遠(yuǎn)看，陽(yáng)光下那桂花樹(shù)上的桂花像寶石閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，那花香撲鼻而來(lái)，我深深吸了一口氣，心曠神怡，一下子就忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。
聞著這迷人的芬芳，我已然變成了枝頭上那搖曳的花朵。
寫桂花的作文4
我喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，喜歡亭亭玉立的荷花，還喜歡傲霜怒放的菊花……可我，最喜歡香氣撲鼻的桂花。
我一踏進(jìn)校園，就聞到一股淡淡的清香，原來(lái)是我們后教學(xué)樓的花壇上，有一棵古老的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)像一把綠色的大傘，又像一個(gè)大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上，秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)搖搖擺擺，像一位小姑娘身穿綠衣綠裙在草坪上翩翩起舞。桂花樹(shù)的根深深地扎進(jìn)土里，它剛出地面，就分成了四根粗壯的枝干。枝干上還有許多小枝條，小枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，像打了一層臘，綠葉顯得青翠欲滴，樹(shù)上密密麻麻數(shù)也數(shù)不清的桂花，金黃金黃，只有米粒般大小，像一顆顆小星星掛在樹(shù)上，又像一顆顆寶石鑲嵌在樹(shù)上。吹來(lái)一陣風(fēng)，一片片黃黃的，小小的`花瓣，帶著濃郁的香味，慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)桂花雨。我們紛紛跑出教室，到草坪上撿桂花，這時(shí)，我仰起頭，桂花落在我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸我的臉。我把桂花放在書里、鉛筆盒里……每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，聞了幾口，哇！感覺(jué)神清氣爽，消除了一天的疲倦。
金秋十月，丹桂飄香。這就是有100多年歷史的桂花樹(shù)，我們生活在香氣中，每天快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
寫桂花的作文5
3月8日婦女節(jié)，我陪媽媽去了塔山。我一到山腳，一股誘人的香氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我沿著香氣走著，梯子兩邊的桂花像星星一樣點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上。我忍不住驚訝地奔向桂花樹(shù)。
順著梯子往上看，啊！真的是“葉密綠，花開(kāi)千金”。陽(yáng)光下，桂花的葉子鮮亮翠綠，仿佛每一片綠葉都孕育著一種生命，十分可愛(ài)。
“八月桂花開(kāi)，卻是春天，滿園桂花。在綠色中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的花朵，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿活力。當(dāng)我再仔細(xì)看的時(shí)候，花兒已經(jīng)含苞待放，金黃色的，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，真的很討喜。桂花是由四片花瓣組成的，小的一片就像住在綠房子里的小精靈。它調(diào)皮地打開(kāi)窗戶，探出頭向人們展示它美麗的外表；它們就像一個(gè)小鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。爬到半山腰的.時(shí)候，我已經(jīng)很累了，想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，但是兩邊的桂花似乎讓我振作起來(lái)，散發(fā)出一陣安靜的香味，讓我精神倍增，讓我充滿了繼續(xù)攀登的信心。
桂花不僅香，而且作用很大。我聽(tīng)我媽說(shuō)，桂花提取的油，經(jīng)過(guò)加工，可以制成美味的桂花糖；桂花也可以泡茶，茶的味道香甜。喝了這杯茶，香氣撲鼻；桂花還可以制成化妝品、月餅等�？梢詮V泛使用！
我愛(ài)塔山桂花的美。我愛(ài)它用途廣泛，但我愛(ài)它每天默默為人們做貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)人們勇敢攀登。
寫桂花的作文6
秋天踏輕輕的腳步來(lái)了。清江兩岸的桂花樹(shù)似乎聞到了秋天的氣息，悄悄地綻放出它那嬌小美麗的花朵。
站在江邊的桂花樹(shù)下，仰望頭頂上那一簇簇的`桂花，聞聞那薄荷味的清香，一定會(huì)讓你陶醉，久久不肯離去。
如果你從遠(yuǎn)處望去，桂花樹(shù)就像一把大綠傘豎在江岸，裝飾它的，就是像小星星一樣不計(jì)其數(shù)的桂花。
看這一簇簇桂花，它們朵朵都像小姑娘一樣害羞得藏在樹(shù)葉叢中，生怕被大家發(fā)現(xiàn)似的。
只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花真小呀！比我們的指甲殼還小。桂花是黃色的，有四片花瓣。桂花樹(shù)的枝干和樹(shù)枝都很粗糙，仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小蟲子在樹(shù)枝和枝干上打洞安家呢！可桂花樹(shù)依然開(kāi)得那么茂盛，可見(jiàn)桂花樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊！
你可別小看這樸實(shí)無(wú)華的桂花，它的作用可不小哩！老人們用桂花做枕頭，能讓人消除疲勞，伴花的芳香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。白天，小孩子們可以在桂花樹(shù)下玩耍，格外地涼快。晚上，那些大人們就搬椅子坐在桂花樹(shù)下談天說(shuō)地。
桂花樹(shù)，你以那秀麗的身影吸引了我們；桂花樹(shù)，你以那金黃的花朵吸引的我們；桂花樹(shù)，你以那芳香的氣息吸引的我們桂花樹(shù)，你以……你這樸實(shí)的桂花樹(shù)，我對(duì)你有說(shuō)不完的贊美。
寫桂花的作文7
8月正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間，空氣中都彌漫著桂花醉人的香氣，整個(gè)村子都浸在了桂花的香里。
一年中，我喜歡的就是搖桂花了。一開(kāi)始我只是望著桂花樹(shù)發(fā)呆。不過(guò)，過(guò)不了幾天我就坐不住了，開(kāi)始糾纏著媽媽搖桂花，一天不知道要說(shuō)多少次，不知道盼望了多少回。
還沒(méi)到搖桂花的日子，臺(tái)風(fēng)就快來(lái)了，母親見(jiàn)了就讓大家提前搖桂花，這下可把我樂(lè)壞了，激動(dòng)的一個(gè)晚上都沒(méi)怎么睡。
終于可以搖桂花了，我們?nèi)夷信仙俣嫉胶笤豪飦?lái)了。大人們一個(gè)個(gè)抱著樹(shù)枝蓄勢(shì)待發(fā)，我也裝模做樣的學(xué)了起來(lái)，搖的時(shí)候我也拼盡全力發(fā)出了“嘿呦嘿呦”的聲音，可是還沒(méi)有搖到一分鐘，我就去桂花樹(shù)下玩了。
我一圈又一圈的在桂花樹(shù)下奔跑跳躍。桂花紛紛落下，像下了一場(chǎng)金色的`雨，桂花落下時(shí)又像一個(gè)個(gè)小精靈跳著快樂(lè)的舞蹈落在了地上又像一片片金色的地毯。我喊著，真像下雨，好香的雨呀。桂花落到了我的頭上，給我戴了幾個(gè)用金子細(xì)心雕刻的發(fā)夾，桂花落到了我的脖子上，好像給我串了一條黃花項(xiàng)鏈，有幾個(gè)桂花鉆到了我的衣服里像頑皮的小精靈把我逗得“咯咯咯”地笑。
桂花搖下來(lái)，樹(shù)上沒(méi)了花，可香味還是在的。這一整年整個(gè)村子都浸在桂花那迷人的香氣里。
現(xiàn)在坐在窗前望著那顆笨笨的桂花樹(shù)，吃著糕，喝著茶，桂花的香氣還在心中彌漫。
寫桂花的作文8
今天是祖國(guó)媽媽的生日，我和媽媽回老家看姥姥。
剛進(jìn)入姥姥家的胡同，一股沁人心脾的香味就撲鼻而來(lái)，我非常奇怪，這是什么香氣呢？我越往姥姥家走，香氣越濃，我滿腹狐疑地走進(jìn)姥姥家的'院子，首先映入我眼簾的就是滿樹(shù)橘紅的桂花，哦，我恍然大悟，桂樹(shù)開(kāi)花了，那是桂花香。
姥姥家的桂花是橘紅色的，它有四片小巧的花瓣，中間的花蕊是鮮艷的金黃色，一簇簇綻放在枝頭，翠綠的葉子完全變成了點(diǎn)綴——今年桂花開(kāi)得特別多，又是盛花期。我湊近一聞，啊！真香呀！
晚上，二姨用新鮮的桂花給我們做了香噴噴的桂花餅，將餅掰開(kāi)，桂花的香氣就更加濃郁，餅香、花香和油香混合在一起，將我饞的口水直流，迫不及待地掰了一大塊塞進(jìn)嘴里，大口嚼起來(lái)，頓時(shí)我滿嘴噴香，太好吃了，簡(jiǎn)直是“人間極品”。
媽媽告訴我：桂樹(shù)在農(nóng)村老家代表著吉祥。
爸爸告訴我：桂花曬干了，可以泡水，做成桂花茶，常喝，可以美白肌膚，消除體內(nèi)毒素。
我沒(méi)想到桂花還有這么多的功用呢！
寫桂花的作文9
秋風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的葉子慢慢變黃凋落。不過(guò)，這時(shí)的桂花卻開(kāi)得正好，我停下腳步，靜靜地聞著花濃濃的香味，陷入深深的思念。
小學(xué)的桂花是否也這么香了呢？去年的秋天，我還是一位即將畢業(yè)的小學(xué)生，背著裝滿課本的書包與同窗好友手挽著手漫步于校園。
桂花開(kāi)了。她輕輕地說(shuō)。
是啊，整個(gè)校園都沉浸在桂花香里。我輕輕附和。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，校園小徑上都鋪滿了飄落的桂花。
有一次，老師提著脹鼓鼓的袋子走進(jìn)教室。同學(xué)們，你們最近表現(xiàn)得特別好，所以老師親手做了桂花餅，分給大家吃哦！話音剛落，同學(xué)們就歡呼著，雀躍著。每一口桂花餅都是師生情，幸福的笑容綻放在臉上，歡笑聲也回響在秋天的校園。
幾個(gè)月之后，一場(chǎng)畢業(yè)考試遣散了我們?nèi)辔迨煌瑢W(xué)。走出校門時(shí)，夏季已經(jīng)來(lái)臨，所有的樹(shù)葉子都綠得發(fā)亮�；赝@小徑上的桂花樹(shù)，我真擔(dān)心再也聞不到母校的桂花香。
九月如約而至，我進(jìn)入了一所美麗的`新學(xué)校眉山東辰國(guó)際學(xué)校，這兒的桂花竟也開(kāi)得潑潑灑灑！一樣的秋天，一樣的風(fēng)景，雖然少了相伴六年的同學(xué)和老師的身影，但幸運(yùn)的是，身邊還有熟悉又甜蜜的桂花香。
我深吸一口濃濃的花香，嘴角上揚(yáng)，加快腳步向教室走去，心中默想：每一所學(xué)校，都應(yīng)該有幾株桂花樹(shù)，每一株桂花樹(shù)下都有癡癡凝望的雙眼，每一雙深情的眼里，都落滿了沉沉的思念啊
寫桂花的作文10
樹(shù)，是我們?nèi)祟惖纳�。如果沒(méi)有了樹(shù)，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇！好清涼��！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的`氣息是非常平和的，不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類的！在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，悠悠的白云，還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，在我的腳底下坐著，我突然感覺(jué)到溫暖，幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò)，我想：這就是樹(shù)的生命吧！
樹(shù)葉是樹(shù)的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹(shù)的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候，我醒了。望著窗外的桂花樹(shù)，我自己也感同身受，因?yàn)�，我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。
寫桂花的作文11
金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里……走在開(kāi)滿桂花的小路上，總會(huì)讓我流連忘返，精神倍感爽朗。
我們經(jīng)�？吹降墓鸹ㄓ�3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂，那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看，茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘，只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方才能看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上灑落，看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái)，它有四片花瓣，它的花瓣十分脆弱，一碰就會(huì)掉。花蕊更是甚小，但卻香味更濃。
你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng)，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。起初我覺(jué)得桂花樹(shù)這么香，我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧，后來(lái)認(rèn)真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒(méi)有香味的。
我常在桂花開(kāi)得正旺時(shí)，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的廣告紙?jiān)诘厣希硪粋�(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹(shù)，哇！那才叫爽，一下子的`工夫?yàn)M整張大紙，樂(lè)得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上……
我喜歡桂花，因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺(jué)。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。
寫桂花的作文12
一陣淡雅而幽幽的花香撲面而來(lái)，我立刻意識(shí)到：家鄉(xiāng)的桂花開(kāi)了，我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，桂花的花香似乎彌漫了城市的每一條街道，每一個(gè)角落。
當(dāng)我循著花香，來(lái)到了院子里。它使我大失所望，因?yàn)樗鼪](méi)有像牡丹那樣雍容華貴。不過(guò)有時(shí)我也挺佩服它的，小小的花瓣居然可以散發(fā)出這么香的氣味。
我記得聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一些桂花的用途。桂花的花瓣可以制成香水，噴在房間里保準(zhǔn)你的房間一整天都是香的，而且還很清雅；還有一些愛(ài)喝茶的人士，每天都應(yīng)該有固定的時(shí)間來(lái)喝會(huì)兒茶，如果在里面加點(diǎn)桂花的話那一定香氣撲鼻；一些愛(ài)吃糕點(diǎn)的`人一定不會(huì)忘記美味的桂花糕，吃到嘴里似乎還能感受到這淡雅的香氣。我一時(shí)間認(rèn)為桂花挺偉大的。
我覺(jué)得雖然桂花長(zhǎng)得確實(shí)沒(méi)有牡丹、玫瑰那樣秀麗，但它也有它的好處�；ň拖袢艘粯記](méi)有十全十美的，像桂花，它雖然沒(méi)有荷花一樣的亭亭玉立和落落大方，也沒(méi)有菊花的錚錚鐵骨，還沒(méi)有梅花一樣的傲寒綻放，但即使這些花有著華麗的外表，還是比不上桂花那平凡的付出。
雖然桂花它沒(méi)有華麗的外表，但它一點(diǎn)兒也不比有著華麗外表的花差。
寫桂花的作文13
下午三點(diǎn)半，我很興奮的坐在會(huì)議室等活動(dòng)開(kāi)始。因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)備充分，討論的氣氛很熱烈，呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。有老師認(rèn)為“搖桂花”是一件大事。要抓住“音樂(lè)”做文章，既要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)作者的“音樂(lè)”，又要覺(jué)得“搖桂花”對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一件大事；有老師認(rèn)為作者和母親懷念的.是家鄉(xiāng)老院里的金桂，見(jiàn)證了一家人的幸福時(shí)光。
正是因?yàn)橛辛诉^(guò)去，所以才會(huì)如此難忘：孩子關(guān)心“搖花”，媽媽記得用桂花泡茶做蛋糕，爸爸為它跳舞。感覺(jué)很開(kāi)心的感覺(jué)真好。就像一個(gè)埋在地窖里20年的祭壇，女兒紅散發(fā)著一種甜味……
有老師認(rèn)為，對(duì)于作者渴望“搖桂花”和“搖桂花”的快樂(lè)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本，從理解對(duì)話和動(dòng)詞入手，分角色朗讀，讓學(xué)生這樣談?wù)撻喿x的原因，體驗(yàn)和領(lǐng)悟作者在閱讀中的渴望和快樂(lè)。對(duì)于“桂花雨”的感覺(jué)，可以用淋雨的體驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己的舒服感，然后讓學(xué)生直接喊“��！像下雨一樣！好甜的雨！”體驗(yàn)一下喊的時(shí)候的心情，然后帶著這種感受和體驗(yàn)重新進(jìn)入課文，讀出感受。
真的是“一石激起千層浪”。大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言。一篇看似簡(jiǎn)單的文章，卻被細(xì)細(xì)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。這可能就是品嘗了一杯好綠茶后的余香感覺(jué)。
寫桂花的作文14
今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。
一走進(jìn)小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹(shù)傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個(gè)大蘑菇。樹(shù)上滿是金黃細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著。大樹(shù)為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻子，用力一吸，啊！香氣襲人心懷，頓時(shí)心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。
來(lái)到樹(shù)下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說(shuō)著她的歡樂(lè)，憂傷。我沐浴了一場(chǎng)桂花雨，真美！
老師發(fā)下來(lái)一個(gè)杯子，讓大家拾桂花。
桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，使人不忍心往上踩，忍不住蹲下來(lái)，愛(ài)憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想將美妙的大自然永遠(yuǎn)停在那一瞬間。
可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來(lái)，使人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的`桂花。此時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒(méi)有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有時(shí)手麻木了，抬頭望望四周，卻見(jiàn)大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來(lái)。
此時(shí)，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。
桂花很美，小院更美！
寫桂花的作文15
在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊，有一棵高大的桂花樹(shù)。
它大約有兩層樓高，樹(shù)干有水桶那么粗，枝干長(zhǎng)得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長(zhǎng)出了許多只手。葉子長(zhǎng)得非常茂盛，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹(shù)都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會(huì)比其它樹(shù)的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹(shù)冒出了許多嫩紅色的新芽，也長(zhǎng)出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。桂花樹(shù)像是一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)趥阆鲁藳觥?/p>
秋天，是桂花樹(shù)最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹(shù)好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時(shí)，我們會(huì)到樹(shù)下?lián)旃鸹�，放到筆盒里，正如：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜�！惫鸹ㄓ性S多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時(shí)你就可以好好享受一番了。
寒冷的'冬天來(lái)到了。校園里大部分?jǐn)?shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、那么青，可真堅(jiān)強(qiáng)�。�
桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你！
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