啟發(fā)的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的啟發(fā)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟發(fā)的作文 篇1

　　春風(fēng)溫暖，吹綠了大地；大愛無言，滋潤(rùn)了心田。人生長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于我們的父母。從有了我們的那一刻，父母便對(duì)我們傾注了全部的愛，給了我們所有的關(guān)懷。然而父母給了我們的生命，然而父母給了我們的期望，然而父母教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，然而父母哺育我們成長(zhǎng)。

　　有句古語說得好“百善，孝為先�！备改傅酿B(yǎng)育之恩，我們終身難忘。這還是我們就應(yīng)孝敬父母，理解父母，關(guān)心父母，我們就應(yīng)在生活中力所能及地幫忙父母。

　　父愛，母愛，然而最偉大的愛。像雨，滋潤(rùn)了久旱的大地；像落紅，化作春泥更護(hù)花；像粉筆，無私地奉獻(xiàn)自我；像蠟燭，放出全身的光芒。大家然而否記得唐山大地震中，一對(duì)夫婦與自我的兒子正在纜車?yán)�，突如其來的地震將纜車墜入山谷，夫婦倆用雙身，為兒子撐起了一片藍(lán)天，父母已死，兒子還活。同樣然而在唐山大地震中，已然而震后的第10天，搜救隊(duì)已經(jīng)放下了搜救，就在這時(shí)，在一座廢墟下，隱隱約約聽到了嬰兒的啼哭，隊(duì)員們立即搬開預(yù)制板，發(fā)現(xiàn)嬰兒還含著媽媽的奶嘴，維持著生命，而他的母親，拱著背，已經(jīng)定格在那里。這樣的事件，在5。12中，也頻頻上演。在最危難的時(shí)刻，然而父母用自我的生命，為孩子建造了一片溫馨的港灣。

　　親情然而一種善心、愛心、良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母、尊敬父母然而做人的'本分，然而天經(jīng)地義的美德，也然而各種美德構(gòu)成的前提，因而，歷來受到人們的推崇。試想，一個(gè)人連孝敬父母、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到的話，那么，這個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則都沒有了，誰還愿意與他打交道、合作呢？我們此刻然而學(xué)生時(shí)期，我們對(duì)父母的感恩，做不了驚天動(dòng)地的事，我們只有用優(yōu)異的成績(jī)、我們的健康成長(zhǎng)來報(bào)答父母，回報(bào)父母，理解父母，關(guān)心父母。

啟發(fā)的作文 篇2

　　人類利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對(duì)人類有益的物品。

　　不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。

　　人類根據(jù)鯨的身體是“流線型”，而且收到水的.阻力很小，輕易的超過以前的輪船，后來人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學(xué)家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結(jié)晶理——火箭。

　　“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。

　　云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大，所以樹干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無論多么強(qiáng)烈的風(fēng)，他也不會(huì)倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽光。借助這樣的形狀，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出螺旋張排列的樓房。

　　“空中”這會(huì)兒可不服氣了！

　　蜻蜓是飛機(jī)的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機(jī)。20年內(nèi)，因?yàn)轱w機(jī)常常因?yàn)闄C(jī)翼抖動(dòng)，而發(fā)生事故�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點(diǎn)重的厚斑點(diǎn)，才不會(huì)在出故障！

　　大自然里有許多啟示，等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造！

啟發(fā)的作文 篇3

　　每天在我們的生活中有許多的事情要發(fā)生，但幾天前發(fā)生我身邊的一件事卻讓我很受啟發(fā)。

　　他從小就患上了殘疾，但是他卻很有志氣，身殘志更堅(jiān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢焙軆?yōu)秀，雖然說他的手腳不太方便，即使不寫作文，平時(shí)做卷子也需要二節(jié)課的時(shí)間，但是他還是很陽光，信心十足每次要考過90分。

　　有一次下課了，別的同學(xué)都出去玩了，他卻坐在那里，我注意了一下他，想看他有什么考試秘訣，我于是輕輕地走向了他，我驚呆了！……他在看一本《三國演義》。我?guī)滓�喊出來，我不想打擾他，我收住了涌在嘴邊的.話。

　　從那以后，我竟然變得崇拜他了，于是我也開始學(xué)著他的樣子利用業(yè)余時(shí)間看書，雖然我也讀了，但是我在做閱讀題時(shí)，仍舊做得一塌糊涂，我當(dāng)時(shí)也覺得很奇怪，后來在一個(gè)午飯后，我終于找到了答案。

　　那天由于我的疏忽大意，我看錯(cuò)了表，來早了，學(xué)校還沒有開大門，到了開大門的時(shí)間，我第一個(gè)“沖”進(jìn)了班里，剛想跨進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他正在預(yù)習(xí)課文，好像還在寫著什么。這時(shí)我的心里不由得“咯噔”一跳，這一跳讓我真正明白了“功夫不負(fù)有心人”“有志不在年高”的真正含義。

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