責(zé)任的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任的作文1

　　在一個陽光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點點興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區(qū)里踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來舉起胳膊要去手球，可是仍沒有防住，點點高喊道：“踢得好�！毙〖t高興的蹦來蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點點急忙走過來說：“別再生氣了，我讓你來踢球�！毙↑S一下子破涕為笑。

　　小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作，“哐啷”一聲巨響，3個小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見一戶人家的玻璃窗戶被砸碎了。

　　小黃抱上足球抓住點點和小紅的手，準備逃離現(xiàn)場，小紅和點點說：“不要逃避責(zé)任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應(yīng)該主動承擔(dān)后果�！�

　　終于，小黃被說動了，他們一起朝著打碎玻璃的.人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門，門開了，里面住著一位孤獨的老人，他的頭發(fā)雪白雪白，雖然他看起來很蒼老，但他的心還在兒時的夏天里嬉戲奔跑，點點，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸著他們?nèi)齻�的頭，直夸他們好娃娃。

　　我學(xué)到了，做任何事情都要勇于承擔(dān)。

責(zé)任的作文2

　　許多的叔叔阿姨們，都有自己的工作崗位，在不同的崗位上，都肩負著不同的責(zé)任。而我今天說的，是一位鸚鵡爸爸的故事，看它身上肩負著什么樣的責(zé)任？

　　這位鸚鵡爸爸，它日夜都保護著家庭的安全。白天，它站在橫桿上為全家站崗，放哨，從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀大，所以它時刻保護著鸚鵡媽媽．就連晚上也不例外，站在橫桿上，只要一有動靜，就撲扇著翅膀，叫醒主人來幫忙．鸚鵡爸爸從來沒有進過小木屋睡覺，一直堅守著崗位。

　　從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后，鸚鵡爸爸的工作就更重了，每天要給鸚鵡媽媽送水，送飯．更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的'糞便要叼出去，扔到籠子外，有時卡在中間，它用嘴啄，直到掉外面。這樣天天如此，直到小鸚鵡自己能獨立為止。

　　鸚鵡爸爸很呵護鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽睡覺，它就在平臺守著；鸚鵡媽媽出去了，它就跟在后面；一不也不落下，害怕鸚鵡媽媽出事。鸚鵡爸爸一直無微不至的照顧鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽真是幸福極了。

　　鸚鵡爸爸真是一個忠于職守的好父親．好丈夫！在平平常常的日子里，在平平常常的生活中，它盡到了一個好父親，好丈夫的責(zé)任。

責(zé)任的作文3

　　作為一個成功的孩子，最起碼要承擔(dān)起身上的責(zé)任，為責(zé)任而付出代價。

　　今天在作文課上，就完了一個讓我受益匪淺的`游戲，名字叫做“一二三四“。我被選為組長，不用玩，只看著就行，在前面加標志。最后，我們組一共有104個標志，卻不想，隊長要為此負責(zé)任，做104個俯臥撐。我急得快哭了，以前我可是一個俯臥撐都不會啊，這下讓我一口氣做這么多，我急得都快哭了。在最終的堅持下，我做完了，我超越了自己!

　　讓你去干什么，要懷著一顆責(zé)任心，作為一個人，更是一個被尊崇，擁戴，你去干這件事，并要干好時，要看一看你盡到了你應(yīng)有的責(zé)任了沒有?

　　責(zé)任，如果你沒有盡到，那就說明你失敗了，不值得人去擁護你。要盡到自己的義務(wù)，知道自己的責(zé)任，并做到自己的責(zé)任，才是真正的成功!

　　在報紙上，我讀了一則報道。在巴西，兩位醫(yī)生在接生新嬰兒時不知為什么互相毆打起來，致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責(zé)任心這一問題么?

　　責(zé)任，別看只有兩個字，但分量卻很大。為了自己，為了他人，要把責(zé)任時刻掛在心上。

責(zé)任的作文4

　　今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：

　　在臺灣，有一所中信學(xué)校，是臺灣的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因為違反校規(guī)而被開除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇]有留下來呢？是因為他們沒有責(zé)任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個有責(zé)任心的老師，也很愛國，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學(xué)生都是富有責(zé)任心：地下不干凈，“我”的責(zé)任；燈沒關(guān)，“我”的責(zé)任；黑板沒擦，“我”的責(zé)任……總之，只要老師一問，都說是自己的責(zé)任，并立馬解決。所以有了責(zé)任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。

　　所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔(dān)，那么世界上那還會有法院��！所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，找到“我”的責(zé)任，并去承擔(dān)的'話，那么中國將會是一個多么強大、和諧的民族�。⊥瑢W(xué)們，其實我們身邊有不少的責(zé)任，需要我們?nèi)コ袚?dān)！

責(zé)任的作文5

　　陳任和張明新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他們工作一直都很認真努力。老板對他們很滿意，然而一件事卻改變了兩個人的命運。一次，陳任和張明負責(zé)把一件大宗郵件送到碼頭。這個郵件很貴重，是一個古董，老板反復(fù)叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時候，張明卻沒接住，郵包掉在了地上，古董碎了。

　　老板對他倆進行了嚴厲的批評。;老板，這不是我的錯，是陳任不小心弄壞的。張明趁著陳任不注意，偷偷來到老板辦公室對老板說。老板平靜地說：;謝謝你張明，我知道了。隨后，老板把陳任叫到了辦公室。;陳任，到底怎么回事？陳任就把事情的原委告訴了老板，最后陳任說：;這件事情是我們的失職，我愿意承擔(dān)責(zé)任。

　　陳任和張明一直等待處理的`結(jié)果。老板把陳任和張明叫到了辦公室，對他倆說：;其實，古董的主人已經(jīng)看見了你倆兒在遞接古董時的動作，他跟我說了他看見的事實。還有，我也看到了問題出現(xiàn)后你們兩個人的反應(yīng)。我決定，陳任，留下繼續(xù)工作，用你賺的錢來償還客戶。張明，明天你不用來工作了。

責(zé)任的作文6

　　昏黃的路燈下有一段影影綽綽的影子，忽忽欲滅。好像，小時候的影子，沒這么長吧…

　　所以，便是個子又長了嗎？

　　放個假回了家，不外乎就聽見那么句“這么幾個月不見又長高了呢”。實在應(yīng)對不下，我只得勾起淺淺的笑意，輕道一聲：“我還 是先進去把東西放下吧”。

　　個子總會長，可長的，也不全是個子兒。

　　個子長了，年齡長了，心智長了，責(zé)任也長了。

　　好像是有句這樣的口傳的句子吧：年齡越來越大，隨之而來的，是越來越多的`責(zé)任。

　　是的，責(zé)任。

　　止應(yīng)搖落盡，不必問當年。

　　當年只有天真，而今多了責(zé)任。

　　是不是仿佛有一座山，高大巍峨，壓在心頭，放不下，除不了。是了，那便是責(zé)任。

　　至此，我會一一抽一一出一紙，提筆，思量幾番，便寫下——

　　在長長的一生里 為什麼

　　歡樂總是乍現(xiàn)就凋落

　　走得最急的都是最美的時光

　　收筆，落下最后一滴研磨，空氣中，盡彌漫著墨香。

　　快樂的時光匆匆走了，偏過頭望著不見盡頭的余生路，還 長。所以，剩下的，便是責(zé)任了吧？

　　我知道，個子會長，責(zé)任也會長。

　　還 記得，隨著個子長的，叫責(zé)任。

責(zé)任的作文7

　　太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?

　　因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?

　　在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

　　經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

　　原來我們的`責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!

責(zé)任的作文8

　　責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉？還是為別人兩肋插刀的豪情？我困惑了……于是我在班級里尋找著，發(fā)現(xiàn)著，試圖找到答案！

　　王小秋同學(xué)在班級中負責(zé)管理綠化角，這是一份很不起眼的工作，但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。

　　“秋風(fēng)無情”吹刮倒花盆，又有誰看到了呢？只有他，他扶起花，將傾倒在地上的泥土一點一點埋在花根部。一只手的勞作，艱辛但是毫無怨言�；ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡，病怏怏的.倚靠在花盆邊沿。他看在眼里，急在心里。當他還是默默無聞的堅持著工作……他每天跑上跑下，大家以后了，于是問：“你為什么每天要跑上跑下呢？是鍛煉身體嗎？”他嘿嘿一笑：“花盆里的土不夠，我去挖點泥�！�

　　多么簡單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心，他從不抱怨工作的苦，只是體驗工作的快樂——一種平凡的快樂。

　　正是這種熱情，促使他對工作的責(zé)任心！

　　沒有責(zé)任，哪來大唐的“貞觀之治”？沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》光耀后世？所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心！

責(zé)任的作文9

　　在社會生活中，我們會表演不共的角色，而去返每一種角色都隨同著一種責(zé)任，正因為有了責(zé)任，我們才有了能源，也因為這種動力，驅(qū)使我們一直后退，我們才干享蒙到盡責(zé)的鈍樂。

　　責(zé)任望似很邊遠理論卻近在眉睫。

　　在學(xué)校中，當真學(xué)習(xí)，耐勞盡力拼搏，這是學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校面學(xué)惡每一位同窗，盡口努力，這是老師的責(zé)任。救逝世扶傷，讓人們解脫苦楚，這是醫(yī)生的本分，更是作為醫(yī)生的責(zé)任。因為他取舍作為了一名殺人如麻的醫(yī)生。抉擇了什么樣的職業(yè)，就應(yīng)當盡什么樣的責(zé)任。

　　息替一集體無論是什么樣的.己，都應(yīng)當有大家的責(zé)任。我果絕責(zé)而快活，每個人皆有本人的義務(wù)。正由于有了責(zé)免，咱們的生涯才更添多姿多彩。

　　作為一名中國人，都有各種責(zé)任，然而有一個責(zé)任是獨特的的這就是報效祖邦，分裂國民，把爾們的官族精力發(fā)揮光大這是每個國民應(yīng)盡的責(zé)任。

　　不變的是責(zé)任，不朽的是精神，有的人責(zé)任感強，以國度旺盛為彼任，“先地下之憂而愁，后天下之樂而樂�！边@樣的人是巨大的，他的精神是永垂不朽的。

　　責(zé)任，每一個人的任務(wù)，我們有責(zé)任承當我們的責(zé)任，人因盡責(zé)而速樂。

責(zé)任的作文10

　　責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。有一句話說得好，“一個人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙�活中這樣的例子很多，如美國有一個小男孩，他在踢足球時打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。

　　男孩把這件事告訴了他的`父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得12.5美元，換給了父親。這個男孩后來成了美國的一位總統(tǒng)。

　　這個故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？在中國還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負著重大的責(zé)任呢？人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負責(zé)任，所謂的成功人士其實只是他的責(zé)任心比你強一點而已。成人有成人的責(zé)任，他背負著一家人的生計；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負著一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負著一家人對他滿心的希望。

　　責(zé)任人人都有，背負好你的責(zé)任來換取美好的明天！

責(zé)任的作文11

　　昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開繽紛的彩紙，畫出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過得很充實。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。

　　這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們在衛(wèi)生角匯集，眨眼間兩個垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的`垃圾桶好像在說：“垃圾電影院己滿位，請勿進入，請勿進入�！庇械耐瑢W(xué)一看垃圾桶塞不進，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。

　　我雖然沒去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時候，班級里一個默默無聞的同學(xué)走了過來。他默默地撿拾地上細碎的垃圾，放進隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。

　　我感到羞愧萬分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒有把這份責(zé)任給撿拾回來。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來。

責(zé)任的作文12

　　在一個和睦相處的文具盒大家庭里，住著勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

　　有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急，就一溜小跑的`出去找橡皮弟弟。找著找著，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河里，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想：以后我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務(wù)，盡自己的一份責(zé)任。

　　從此以后，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影�？此�這么乖巧，小主人越發(fā)愛護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了墻角．小主人要開始學(xué)習(xí)了，發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了，小主人著急地差點哭出來．＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮．＂他嚷嚷著。不一會兒，他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮．小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土，把他帶回了家。

　　小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護我，我應(yīng)該為他做點什么呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務(wù)，并成了小主人的貼心朋友。

責(zé)任的作文13

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在初中三年里已經(jīng)快過去一半了，從幼小無知的我，現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。

　　想起剛進中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們該做什么,不該做什么.通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那次 …… 那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當時,老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時,我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的.本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.

　　沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運就這樣發(fā)生在我這個小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個動作,一個眼神也不放過.有時候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語又堅強起來.那種痛苦永遠也不可能忘記.請看《長了一歲,我就多了一份責(zé)任2》

責(zé)任的作文14

　　每個人從生下來都有一個相同的“工作”那就是“責(zé)任�！�

　　責(zé)任并不是一個簡單而普通的詞，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個詞罷了，但事實是你們的想法錯了，責(zé)任不僅是一個詞還是一個能夠在日常生活中時時刻刻提醒著自己該做什么的一項重大的任務(wù)。

　　家長們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對自己父母的孝心……

　　老師們的責(zé)任是專心的教書育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認真的修改學(xué)生的作業(yè)，細心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……

　　孩子們的責(zé)任是認真學(xué)習(xí)，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對同學(xué)的'真心，對長輩的尊敬，對困難困難地區(qū)或者行動不便的人們愛心這些也是我們該做的這人和義務(wù)……

　　醫(yī)生們的責(zé)任是對每一個病人都認真的看病，做一個真正的“白衣天使”……

　　消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們該承擔(dān)的責(zé)任……

　　當然責(zé)任并不是在哪一個人身上的，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會更加和諧更加美好。

責(zé)任的作文15

　　上學(xué)期的一天，我對媽媽說：“學(xué)校要搬家了，媽媽，我想認領(lǐng)圖書館的書”。媽媽聽了我的話，俯下身子問我：“那你知道，把書帶回家要擔(dān)負的責(zé)任嗎？”“責(zé)任？”我聽敬愛的俞老師說過，“媽媽，我知道，責(zé)任就是要不損壞、不丟失、愛護圖書館的.書�！薄皼]錯，如果你能做到，媽媽就全力支持�！薄昂茫�我可以。”我鄭重地承諾了媽媽。

　　假期前，我請媽媽幫我一起把書搬回了家，我把它們放在了自己的房間里，每天我都會仔仔細細地用布把裝書的紙箱擦拭干凈；假期里，媽媽要看紙箱里的書，我認真記錄借還情況，每次都對媽媽說：“還一本才能借一本。”媽媽每次都會笑著對我說：“好，我嚴格遵守借閱制度。”對媽媽是這樣，對我自己也是這樣；開學(xué)了，我依然愛護著圖書，我發(fā)現(xiàn)自己越來越能體會到老師和媽媽說的“責(zé)任”了，中秋小長假，我還在爸爸媽媽的幫助下，把書攤開在地板上，讓喜愛的圖書“呼吸呼吸新鮮空氣”。

　　愛護學(xué)校的一草一木，一桌一椅，一紙一書，是我們每個同學(xué)的責(zé)任。我會繼續(xù)努力，將“責(zé)任進行到底”，希望我們大家拉起手，一起做“高一”小主人。

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