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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏春天到了，天氣暖和了，風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好時間。在一個風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸媽媽來到海淀公園放風(fēng)箏。我們來到綠草如茵的大草坪，那里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。形態(tài)各異,五彩繽紛的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……看著這熱鬧的場面,我忍不住拉著風(fēng)箏就跑,可一連幾次都放不起來,我很著急,這時媽媽喊: “趙煦,放風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)放�！甭犃藡寢尩脑�,我站在原地,靜靜地感覺風(fēng)是從哪個方向吹來,又看別人都是從哪邊放的,找準(zhǔn)方向,我讓媽媽迎風(fēng)接著,把風(fēng)箏舉過頭頂,我拿著線軸,向前跑去,大概跑了十多米,我感覺機(jī)會來了,大喊一聲: “放!”只見媽媽把風(fēng)箏往前一送,就聽刷的一聲,風(fēng)箏急速上升,我手中的線軸也嘩嘩地轉(zhuǎn)著.風(fēng)箏雖然飛了起來,但飛得并不平穩(wěn),一會兒往左偏,一會兒往右歪,媽媽走過來固定住線軸說: “風(fēng)箏往左偏,你就往右拽,風(fēng)箏往右偏,你就往左拽,這樣就平穩(wěn)了。”我試了試,風(fēng)箏果然飛平穩(wěn)了。我放開線軸,風(fēng)箏慢慢地飛向天空,我覺得手中的'線軸好像要掙脫我的手,似乎我也要被帶著飛向天空。媽媽接過線軸繼續(xù)放著,我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去,只見風(fēng)箏們隨著春風(fēng)一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,高的仍在扶搖直上,低的奮力向上,他們好像一個個幸福頑皮的孩子享受著快樂美好的生活。放風(fēng)箏實(shí)在太有趣了。我真盼著下一個周末仍然是個好天氣,這樣我就能繼續(xù)享受放風(fēng)箏的快樂�！�
放風(fēng)箏作文2
一個星期六的下午，那是一個令人難忘的日子，記得那天萬里無云，春風(fēng)拂面，我上完跆拳道訓(xùn)練班后，爸爸和媽媽帶著我去人民廣場放風(fēng)箏，來到廣場上我看到天上飛舞的風(fēng)箏各種各樣，非常美麗，于是我們趕快拿出自己的風(fēng)箏放了起來。
開始我們的風(fēng)箏飛的不高，我在一旁不停的催促爸爸，放高些，放高些……。爸爸看我著急的樣子，語重心長的對我說：“兒子，不管做什么事情都要有耐心，做什么事情都得有個過程，就像你讀書一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，想著到了考試的時候就能考個第一名，那可能嗎？”聽了爸爸的話，我放平了心氣，同爸爸一起將風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的往高放，風(fēng)箏終于越飛越高，越飛越高，高得讓人仿佛看見的`是一只小鳥，而不是原來的那個風(fēng)箏了。
我看著高空中飄搖的風(fēng)箏心想：“風(fēng)箏真是太可憐了，它飛的那么高，但還有線拴著，如果我把風(fēng)箏線剪斷，它就飛的更高了，更自由了，那樣它肯定會很高興吧？”
正在這時旁邊一位叔叔的風(fēng)箏線斷了，但他的風(fēng)箏卻越飛越低，越飛越低，不一會兒就落到了地上，這時我有些不解，坐在旁邊的爸爸告訴我說，放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫知難而進(jìn)，就像我們的生活一樣，沒有遇到過失敗，就不會有成功的經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷失敗的痛苦，哪里會嘗到成功的甘甜。
聽了爸爸的話，我仿佛明白了我們生活和學(xué)習(xí)的一些道理，他們就像放風(fēng)箏一樣，知難而進(jìn)才能有所收獲。
放風(fēng)箏作文3
瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風(fēng)箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風(fēng)箏來到操場上時，各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當(dāng)成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領(lǐng)土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的威嚴(yán)。風(fēng)箏們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的絲線，好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍，小明拿著大蜻蜓風(fēng)箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風(fēng)箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風(fēng)箏要看風(fēng)向，我們再試幾次，一定會成功的.！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風(fēng)從哪邊來，小明又跑回來拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風(fēng)箏，風(fēng)箏快飛吧，你的朋友都在天空中召喚你呢！風(fēng)箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。
天空中的風(fēng)箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！
放風(fēng)箏作文4
清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，迎春花展開笑顏，春天的郊外散發(fā)出陣陣清香，好一派春意盎然的景象！碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛。陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
諾諾、量量和米亞趁著這美麗的春色到公園里放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏。色彩絢麗的金魚風(fēng)箏搖曳身姿，悠然自得；神氣活現(xiàn)的長龍風(fēng)箏騰云駕霧，霸氣十足；惟妙惟肖的'老鷹風(fēng)箏張開雙翅，翱翔天空瞧！遠(yuǎn)處那一家三口的三角形風(fēng)箏也很特別，雖然外形簡簡單單，卻飛得最高。小孩子開心地不斷奔跑，銀鈴般的笑聲灑遍草坪的角角落落！
看著滿天的風(fēng)箏在天空中玩耍、嬉戲，諾諾、量量、米亞躍躍欲試，迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放上天空，量量和米亞熟練地支起黑白相間的燕子風(fēng)箏，舉過頭頂，諾諾拉著線，他大喊一聲放！可是風(fēng)箏一點(diǎn)都不聽使喚，拖了幾米就直往下掉，原來諾諾跑的方向錯了，放風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)跑，他們吸取教訓(xùn)，調(diào)轉(zhuǎn)方向。這次，諾諾逆風(fēng)飛奔，清風(fēng)終于把燕子風(fēng)箏托起，風(fēng)箏抖動輕盈的翅膀，晃晃悠悠往上升起來，諾諾拉著線一緊一松，轉(zhuǎn)動線軸，線越放越長，風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飛越高，越變越小，看著燕子風(fēng)箏和其他風(fēng)箏一起自由飛翔，在藍(lán)天白云的襯托下，格外漂亮。三個小伙伴興奮地喊：我們的風(fēng)箏飛得太高啦！
笑聲、叫聲、玩鬧聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，久久地回蕩在大家耳邊，他們也想成為那只扶搖直上的風(fēng)箏，飛上天空，俯瞰世界，欣賞這美好的春日勝景。
放風(fēng)箏作文5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的`是那小巧玲瓏的小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭⒍�、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風(fēng)吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的風(fēng)箏有時在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文6
上星期六，天氣晴朗，萬里無云，于是，我和哥哥一起去村中公園放風(fēng)箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風(fēng)箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”哥哥回答說：“是用來支撐的�！苯又�，我們來到公園放風(fēng)箏。哥哥告訴我，放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏就能放起來。我們開始放了，哥哥拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就纏在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔耍覀冇质×�。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風(fēng)箏線又纏在一起，結(jié)果，風(fēng)箏又掉下來了，風(fēng)箏還砸在我頭上。
最后，因?yàn)轱L(fēng)太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。這次我們雖然沒有成功，但是，我學(xué)會了放風(fēng)箏的知識，下次，我只要總結(jié)教訓(xùn)，我就一定能放好風(fēng)箏。
今天就要比賽了，我和隊(duì)長張茂原隊(duì)員徐漢程一起去比賽。
在比賽的'前一節(jié)課里，我們班帶著自己做的風(fēng)箏去外面試飛，可是我們做的風(fēng)箏不管怎么飛都飛不起來。
之后，姚春君坐著楊老師的車去買了三個風(fēng)箏。我們拿到新風(fēng)箏后，就迫不及待地放飛，可是剛放了一會對面歐伊蕊那組的風(fēng)箏就飛到樹上去了，我心里想：如果歐伊蕊沒風(fēng)箏了我們班就少了一組，要知道人多力量大呀！我當(dāng)時想也沒想就爬上墻去摘那個風(fēng)箏，可是風(fēng)箏沒拿到反而被取消比賽資格。我當(dāng)時神態(tài)大變躺在草地上大哭，因?yàn)槲冶蝗∠吮荣惐慊氐浇淌依�，想著張茂原他們放風(fēng)箏的情景。很快這節(jié)課就結(jié)束了，張茂原他們得了第三名。
雖然我沒去放風(fēng)箏，但是我們班得了名次，心里還是很高興的。
放風(fēng)箏作文7
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風(fēng)箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風(fēng)箏，來到了操場，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機(jī)靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨(dú)占鰲頭。
我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場上，整理好個部分結(jié)構(gòu)。這時楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開一些線準(zhǔn)備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。
我們開始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風(fēng)箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。
原來，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的.。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因?yàn)�，風(fēng)吹起的時候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。
放風(fēng)箏作文8
春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了細(xì)嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風(fēng)箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風(fēng)箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風(fēng)箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風(fēng)箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風(fēng)箏不能用蠻力，必須要有耐心。”紅小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風(fēng)箏線，很快就讓風(fēng)箏飛得高高的了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風(fēng)箏放飛了！”
在其他空曠的`地方也有很多人在放風(fēng)箏，有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是紅蜻蜓風(fēng)箏，還有的是小魚風(fēng)箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風(fēng)箏，快跟飛機(jī)一樣高了。拉著老鷹風(fēng)箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風(fēng)箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風(fēng)箏作文9
今天，李老師帶著大家來到廣場開風(fēng)箏盛會，同學(xué)們都把嶄新的風(fēng)箏帶到了現(xiàn)場，大家一個個都躍躍欲試、摩拳擦掌。
老師口令下達(dá)，同學(xué)們立刻沉浸在了放風(fēng)箏的樂趣中，風(fēng)也似的猛跑，風(fēng)箏卻始終在地上打轉(zhuǎn);有的等風(fēng)來了，使勁提風(fēng)箏線�？娠L(fēng)箏沒飛起來多久，就死沉沉地掉了下來。大家的放法形式多樣，看得我眼花繚亂。我拿出自己的天線寶寶風(fēng)箏，將它舉在半空中，然后，一陣跑，風(fēng)箏漸漸升了起來。我手握線軸馬不停蹄地奔馳著，剛起飛，一根筆直挺拔的立柱擋住了風(fēng)箏的去路，風(fēng)箏卡在了上面，我見拉不動，急忙往右一拽，又往左一拽，風(fēng)箏像一個貪吃的小孩撲在了棒棒糖上，無論怎么拉，怎么拽，都死死地繞在了上面，不肯挪動半步。我使勁全力一扯，它終于晃晃悠悠地掉落下來。
我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)，再次把風(fēng)箏放飛起來，在陽光的照耀下，一波未平一波又起;一位同學(xué)的風(fēng)箏和我的.風(fēng)箏來了個親密接觸，我的風(fēng)箏重重地砸在了地上。好不容易解開纏繞在一起的線，我像個泄了氣的皮球，怎么倒霉事都發(fā)生在我身上呀。我扭頭一看，風(fēng)箏在向我微笑呢，好像在說：“別泄氣，只要抓住技巧，你一定行的。”我從新鼓起信心，拿起風(fēng)箏放了起來。
過了一會兒，風(fēng)箏在天空中飄流了起來�！芭�!我的風(fēng)箏寶寶飛起來了，飛起來了!”我興奮地喊道，我也會放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文10
今天是周末，陽光明媚，鳥語花香，真是個放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽一起來到江濱公園放起了風(fēng)箏。
站在江濱門口放眼望去，柳樹飄拂著千萬條綠色的絲絳，小草吐出了嫩綠的細(xì)芽。草叢中一些不知名的花朵，紅的紅，黃的黃，像趕集似的聚集在一起，把春天裝扮得異常美麗。
江濱公園里的人真多呀！有的在散步，有的在唱歌，還有很多的孩子在畫畫呢！最熱鬧的就是廣場上了，有許許多多的大人和孩子，正興高采烈地“忙著東風(fēng)放紙鳶”呢，我和媽媽拿出風(fēng)箏，找了個空曠的地方站好，準(zhǔn)備開始。
媽媽雙手高高舉起風(fēng)箏，讓我拽著線，順著風(fēng)來的方向，快速往前跑。第一次因?yàn)轱L(fēng)太小，風(fēng)箏飛了沒多高，就晃晃悠悠的掉到了地上。第二次趁著一陣大風(fēng)，我趕緊抓住時機(jī)，又拽著線往前跑，風(fēng)箏倒是飛上去了，可是不知怎么的，線纏在一個小朋友的身上了。哎，這次又失敗了，只能停下腳步，上去解開線再試吧。我認(rèn)真總結(jié)了前兩次的'失敗原因，趁著風(fēng)起的時候，在人少的地方使勁一拽，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢，一下子就飛到空中去了。心里別提有多興奮了，總算是飛起來了。我一邊慢慢地放著線，一邊開心地哼著小曲兒。眼見我的“小燕子”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越來越小，直到手中的一盤線都快沒了。
此時的空中五彩斑斕，密密麻麻的風(fēng)箏起勁的飛著，爭相競逐。有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，還有“老虎”，甚至恐怖的“怪獸”。我看看自己的“小燕子”在眾多的“伙伴”中毫不屈服，我突然很有成就感�？磥碜鍪虏荒馨胪径鴱U，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头艞�。只有�?jiān)持不舍，相信自己，才能最后獲得成功！
放風(fēng)箏作文11
五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵。天氣這么好，真想去放風(fēng)箏��！
一大早，李云和麗麗還有小黃就來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著美麗可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍(lán)的大海愉快的暢游。遠(yuǎn)處還有一種正在仔細(xì)尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠(yuǎn)的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長又細(xì)的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！
李云迫不及待的拿出來小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊放。小黃一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。李云一會拉一拉，一會收一收，風(fēng)箏也時高時低，真有趣！
一旁的麗麗穿著粉紅色的'裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著李云跑。蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景��！我想下次也要和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏，這多美好！
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著，像在和白云捉迷藏，小鳥對著它們唱歌，云彩對著它們微笑，風(fēng)箏越飛越高，我也越來越快樂！
放風(fēng)箏作文12
星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風(fēng)箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵云彩絲兒，瓦藍(lán)得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。
媽媽還在開始放風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。我抬頭看見有許多風(fēng)箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風(fēng)箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的'是強(qiáng)壯的老鷹；有的是電視里的動畫人物······我看著自己精心挑選的公主風(fēng)箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠(yuǎn)。
激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手托著風(fēng)箏，我迫不及待地拉著風(fēng)箏線開始助跑，放飛風(fēng)箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆著風(fēng)向跑，所以風(fēng)箏怎么也飛不起來。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調(diào)整方案，相信自己一定可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天�！眿寢尭嬖V我慢慢地放風(fēng)箏線，不能放太快了，要隨著風(fēng)兒吹向風(fēng)箏，讓風(fēng)箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹(jǐn)慎地放著風(fēng)箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風(fēng)箏在啟航高飛。我們的風(fēng)箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對我微笑，我感覺我手里牽著的是幸福。
看著藍(lán)天中一只只放飛的風(fēng)箏，我情不自禁地想：我們要像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏作文13
一個陽光明媚、鳥語花香的星期六，有一節(jié)讓我期待已久的作文課——老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏啦！
我們各自帶著自己喜歡的風(fēng)箏去三水公園放風(fēng)箏，有的是一只漂亮的蝴蝶，有的是一只綠色的蜻蜓，有的是威武勇猛的老鷹……而我的是一只勤勞的小蜜蜂。
公園里有綠油油的三葉草，有粉紅的桃花，也有紅艷艷的山茶花，有剛發(fā)芽的綠樹，還有高大的松樹。我們來到了噴泉邊。
開始放風(fēng)箏啦！大家迫不及待地把風(fēng)箏扎好，然后去找同伴一起放，我找了我最好的朋友沙羽冰。剛開始我覺得放風(fēng)箏是挺難的，因?yàn)槲液退龔膩頉]有放過風(fēng)箏，所以我們就先看別人怎么放。有的`才放到天上就掉了下來，有的還在裝風(fēng)箏的骨架，還有的風(fēng)箏跟在主人屁股后面飛……
于是我和沙羽冰決定試一試。沙羽冰站在高處拿著風(fēng)箏的中心點(diǎn)，我拿著線站在沙羽冰的下面，我用盡全身的力氣跑啊跑！沙羽冰趁著風(fēng)大就松開了手。�。★L(fēng)箏飛起來了，頓時，風(fēng)越來越大，沙羽冰催我再放線，我趕緊放起了線，線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。我和沙羽冰開心極了。老師夸我們放得最高、最好，我們的心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次放風(fēng)箏事件，讓我明白了不管做什么事情，遇到什么困難，只要有信心，堅(jiān)持不懈，勇敢地去嘗試就一定能成功。
放風(fēng)箏作文14
一個風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸帶著小穆和小春來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
草地上的人很多，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，有金色的小魚，有巨大的蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態(tài)，盡顯風(fēng)采。
小穆拿的是小燕子風(fēng)箏，它有著剪刀似的尾巴，圓圓的`眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風(fēng)箏卻像個淘氣的家伙，就是不愿意飛起來。小穆灰心喪氣地噘著嘴巴：“真掃興，不放了�！保∧碌陌职謸崦∧碌念^，說：“風(fēng)箏還沒飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來，爸爸來幫你�！�
只見爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小穆聽從爸爸的指揮，一手拿著線軸，一手拽著繩子，逆著風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問：“飛起來了嗎？飛起來了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點(diǎn)，加速……飛起來了，小燕子飛起來了！”，“小燕子”駕著清風(fēng)越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥游戲；時而又往下一鉆，但馬上又飛了起來，真是調(diào)皮！
一會兒，妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。她瞇著小眼睛樂呵呵地看著小穆，好像在說：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩(wěn)哩！”兄妹倆高興地叫著，笑著，跑著，草地上撒滿了銀鈴般的笑聲。
看，不遠(yuǎn)處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。
風(fēng)在吹，人在笑，五彩斑斕的風(fēng)箏滿天飛，多么美麗的一幅圖畫��！
放風(fēng)箏作文15
我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買了一個風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的`弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說：“心急吃不了熱豆腐�！边^了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風(fēng)箏的旅程�，F(xiàn)在風(fēng)很大，我覺得這是一個放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線�，F(xiàn)在我收放自如不一會兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過來對我說：“看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的高度的時候，成績下來就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。”
這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學(xué)問。
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