有關(guān)學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)學(xué)生作文1
前幾天，我爸爸的朋友送了三盆蘭花給我們，叫小桃紅，爸爸把它們放在客廳最顯眼的地方，小心的呵護(hù)著它們。
早上當(dāng)我一早起來(lái)，就看到爸爸和媽媽在給蘭花澆水，于是我也過(guò)去幫忙，這時(shí)我跟媽媽說(shuō)：“媽媽這蘭花一點(diǎn)都不好看，花瓣又小，葉子又細(xì)，看上去像一堆草，沒(méi)什么特別的。”媽媽走到我身邊握著我的手對(duì)我說(shuō)：“你別看它默默無(wú)聞，其實(shí)蘭花是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它雖然樸素?zé)o華，但決不失高雅純凈。
古今名人對(duì)它品價(jià)極高，被喻為花中君子，以后慢慢地你就會(huì)覺(jué)得它的與眾不同，現(xiàn)在你還小不懂，等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道�！甭�(tīng)了媽媽的.話后，我懂得了蘭花原來(lái)是那么名貴。
蘭花，既然你那么的高潔、清雅，我想我一定會(huì)被你吸引的。
有關(guān)學(xué)生作文2
有的人，為了討好別人，遺失了自己
有的.人，為了謀取利益，迷失了自己
有的人，就這樣活著活著，忘了自己到底是什么模樣
每個(gè)人都有一張嘴，說(shuō)法不一
每個(gè)人都有一雙眼，看法不同
每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的生活，不要丟了自己
你人再好，始終還是會(huì)有人對(duì)你說(shuō)三道四
你心再壞，始終還是會(huì)有人看出了你的善意
不管你做什么，先做好自己，對(duì)得起自己的心就好
不要被外界干擾了本性，更不要被外界束縛了靈魂
你就是你自己，無(wú)人可代替
好好做自己，沒(méi)人敢看低你，除了你自己
有關(guān)學(xué)生作文3
金秋十月，丹桂飄香。傍晚，我和唐是潔相約來(lái)到了中心廣場(chǎng)。
開(kāi)始跳繩了，唐是潔腳輕輕地點(diǎn)地，手快速有節(jié)奏地甩動(dòng)著繩子，身輕如燕，干凈利落地跳著，不一會(huì)兒，就跳完了五百個(gè)。 輪到我上場(chǎng)了，我馬上擺好姿勢(shì)，笨手笨腳揮動(dòng)著繩子，腳尖踮地這樣跳著，我腳絆了一下，停了下來(lái)。我想天下無(wú)難事，只怕有心人。
雖然我累得氣喘吁吁，但還是咬緊牙關(guān)，不斷練習(xí)，終于，我可以連續(xù)地跳了，但不能像唐是潔那樣一次跳很多。 我開(kāi)心地走在回家的路上，心想：真是一份耕耘一份收獲啊！
有關(guān)學(xué)生作文4
今天，我非常興奮，因?yàn)槲覀儎蛴⒄Z(yǔ)S38班要和M06班、S16班比賽英語(yǔ)話劇。
M06班表演的是《小紅帽》，S16表演的是《三只小豬》，而我們S38班表演的是《小獅子找食物》。我們有9個(gè)演員，分別表演：雄獅、小獅、小白兔、三只小熊、兩只小松鼠、小女孩。
我扮演的`是小松鼠，我戴著松鼠頭套，夾著尾巴，在一邊候場(chǎng)，等小熊們唱完，我就入場(chǎng)了。我一開(kāi)始很緊張，但想到要為S38班爭(zhēng)光，心里就不緊張了。我大膽地上了臺(tái)，和小獅子對(duì)話，惹得Tina老師笑個(gè)不停。
我們的評(píng)委是外國(guó)人，來(lái)自英語(yǔ)俱樂(lè)部。最后，我們獲得了第二名，他給我們頒了獎(jiǎng)。我真開(kāi)心��！
有關(guān)學(xué)生作文5
我很喜歡跳繩，三跳比賽我報(bào)的是30秒計(jì)數(shù)跳和一帶一，但是剛報(bào)完名，我就生病了，得了肺炎，媽媽一直不讓我跳繩，害怕咳嗽。比賽前我告訴媽媽我不想跳，我害怕跳不好，別人笑我，媽媽說(shuō)：“盡自己最大的努力，微笑著跳完就很好”。
比賽的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，而且最關(guān)鍵的'是我媽媽今天給我扎的小辮雖然漂亮，總是掛繩，我總壞，今天我的比賽成績(jī)不好，我覺(jué)得我沒(méi)給一十班增光，以后我要好好練，當(dāng)然不能生病，一生病就全完了。
有關(guān)學(xué)生作文6
今天，媽媽帶我去了焦作月季公園。我開(kāi)了小火車，玩了烤膠畫，去了藍(lán)貓世界。我最喜歡的是開(kāi)卡丁車。 工作人員為我系好安全帶，告訴我左腳是剎車，右腳是油門。車子發(fā)動(dòng)起來(lái)了，剛開(kāi)始我心里很緊張，開(kāi)得速 度很快，一不小心撞在了安全護(hù)欄上，我趕緊踩左腳剎車，調(diào)整方向后輕輕地踩油門，車子慢慢地走穩(wěn)后，再 加快速度。開(kāi)了一圈后，我不再緊張了，速度也逐漸加快。
這一天，我很高興，尤其是開(kāi)卡丁車這一刻。
有關(guān)學(xué)生作文7
去年的下半年，媽媽從小舅婆家里買了一只小狗，把這只小狗送給了外婆飼養(yǎng)。
這只小狗可愛(ài)極了！你看，它身上那金黃金黃的毛，就猶如毛茸茸的地毯。它的四肢強(qiáng)壯有力，跑起來(lái)快如飛。小狗的眼睛閃閃發(fā)光，只要一有動(dòng)靜，就全神貫注地注視著前方。它的耳朵豎立著，顯出一副機(jī)靈的樣子。彎曲而高翹的.尾巴真像獵狗一般的神氣。更有趣的是外婆還在小狗的脖子上掛了一個(gè)紅色的小鈴鐺，只要小狗一跑起來(lái)，就會(huì)讓大家聽(tīng)到“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的響聲，好聽(tīng)極了！
有關(guān)學(xué)生作文8
今天，我們班里舉行關(guān)于下象棋的課程，我們十分開(kāi)心，感受到了下象棋的'樂(lè)趣。
象棋課開(kāi)始了，每?jī)蓚�(gè)人用一副象棋，“戰(zhàn)爭(zhēng)”十分激烈，都絞盡腦汁，想出各種各樣的棋數(shù)來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方，教室里充滿了緊張的氣氛，大家激烈的“搏斗”著，我和楊陳將比了好幾局，都打了個(gè)平局，不免覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我們就去當(dāng)觀眾了，當(dāng)觀眾也不錯(cuò)，結(jié)合別人的戰(zhàn)術(shù)，見(jiàn)多識(shí)廣，來(lái)“消滅”掉對(duì)方�！暗吴忊彙毕抡n的鈴聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍的把象棋放回了書包。
象棋，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)；帶來(lái)智慧；帶來(lái)思考。象棋，真好！
有關(guān)學(xué)生作文9
放學(xué)了，小白兔背著書包回家。突然，烏云密布要下雨了。小白兔連忙抱住頭，急急忙忙地跑回家。被路邊經(jīng)過(guò)的小烏龜看見(jiàn)了，小烏龜說(shuō)：“我要幫助小白兔，我沒(méi)有傘怎么幫呢？”小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，它找來(lái)一根棍子，再把它的殼頂上去，做成了一把傘。
小烏龜去撐小白兔，小白兔回到家了，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你小烏龜，你是一只助人為樂(lè)的.小烏龜�！�
有關(guān)學(xué)生作文10
學(xué)生，這個(gè)詞似乎很平常。是��！無(wú)論小學(xué)生，中學(xué)生，還是大學(xué)生統(tǒng)稱都為學(xué)生。
我作為學(xué)生，一名普通的中學(xué)生對(duì)于學(xué)生一詞的看法別具一格。學(xué)生學(xué)生冠意就是要學(xué)習(xí)的人。但我們學(xué)生所接受的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)生依次的定義。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。但是面對(duì)前所未有的.壓力，我們真的累了。在學(xué)習(xí)中要面對(duì)困難，在與人相處中又難免遇到不順心的事，回到家好不容易做完作業(yè)又被父母拉去做《名師輔導(dǎo)》之類的書。
雖然說(shuō)學(xué)習(xí)為的是自己不是別人，但我懇請(qǐng)各位尊敬的家長(zhǎng)想想，我們學(xué)習(xí)的熱情早已被題海所消磨，面對(duì)大量的題海戰(zhàn)術(shù)，我們只能麻木甚至厭惡學(xué)習(xí)。這難道就是作為學(xué)生應(yīng)該承受的嗎？
有關(guān)學(xué)生作文11
今天，我在金筆作文上課，老師給我們帶來(lái)了兩盆仙人掌。
你別看仙人掌長(zhǎng)的不好看，渾身還長(zhǎng)滿了刺似乎不太友好。它有很多地方與眾不同，其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子。刺是淡黃色的，仙人掌的刺就像它的武器，隨時(shí)都在它的身邊守衛(wèi)仙人掌。仙人掌凸的地方長(zhǎng)著小毛毛似的小刺，也是淡黃色的。它的莖是碧綠色的，莖還能長(zhǎng)花，長(zhǎng)的花也很美麗，白的潔白如玉，粉的`如霞，黃的賽金，我覺(jué)的它的花都比牡丹花還要好看呢?
仙人掌有很多用處呢!仙人掌可以入藥也可以做保健食品。
有人說(shuō)仙人掌不好看，但是我很喜歡仙人掌。因?yàn)樗慌驴�，不怕餓 ，不怕熱，還不怕冷，它這種精神值得我學(xué)習(xí)，所以我很喜歡仙人掌，你喜歡嗎?
有關(guān)學(xué)生作文12
今天是“3·12”植樹(shù)節(jié)，媽媽說(shuō)每年這個(gè)時(shí)候，大家都要參加植樹(shù)活動(dòng)。
我們學(xué)校也組織了各班同學(xué)去參加植樹(shù)活動(dòng)。下午13：00，各班參加活動(dòng)的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上集合，他們頭上戴著一樣的紅色帽子、胸前掛著小記者證、手里提著小水桶，排著整齊的隊(duì)伍坐車去植樹(shù)的地方。
我們班里挑選了三名同學(xué)去植樹(shù)，很可惜我沒(méi)能去，我很羨慕那些參加活動(dòng)的'同學(xué)。
我知道（植樹(shù)節(jié)的重要意義）：我們只有植樹(shù)造林、綠化環(huán)境，才能讓我們的家園變得更加美麗！
有關(guān)學(xué)生作文13
我眼中的春
是海棠枝頭的第一抹紅
是柳條上嫩芽睡眼微張
是菜花地里搖曳的金色浪潮
是繽紛的花兒竟相開(kāi)放
我耳中的春
是春雨沙沙細(xì)細(xì)的叮嚀
是泉水解凍奔放的流淌
是鳥兒漫天飛舞的歌吟
是撒歡的狗脖上鈴兒丁當(dāng)
我聞到的春
是牛羊咀嚼散發(fā)的青草香
是蜜蜂留在花朵上的甜香
是槐花飄灑滿天的`芬芳
是隨風(fēng)而至的莫名清香
我心中的春
是學(xué)校里伙伴們聲聲歡唱
是原野上無(wú)拘無(wú)束自由奔放
是拉著風(fēng)箏放飛希望
是用雙手去迎接新升的太陽(yáng)
有關(guān)學(xué)生作文14
我們以前有一位搞笑的王老師，他是我們的`音樂(lè)老師。他有一張圓圓的臉，他的眼睛也圓圓的，很有神，鼻子尖尖的，耳朵像兩把小扇子。他上課時(shí)非常搞笑。
有一次，他走進(jìn)我們班，把腳一踢，結(jié)果鞋子飛了出去，我們哈哈大笑起來(lái)。他馬上跑去撿鞋子了，連課都沒(méi)來(lái)得及上。
又有一天，我們上音樂(lè)課，他走進(jìn)教室，故意把手機(jī)假扔出去，想逗我們笑�？墒撬氖忠换�，手機(jī)就真的扔到了地上，我們笑得肚子都痛了。
音樂(lè)老師真有趣！
有關(guān)學(xué)生作文15
一天，小明在花園里，突然小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開(kāi)啟彈弓，對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。
這時(shí)，小紅來(lái)了，看見(jiàn)小明的'行為連忙跑過(guò)去喊道：“不能呀！”小明聽(tīng)了很慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起啊，我以后會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來(lái)保護(hù)小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。
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