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這真有意思作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的這真有意思作文，歡迎閱讀與收藏。
這真有意思作文 1
你從枝丫間冒出，迎著日出日落，飽飲霧靄煙雨；你被草帽們揀下，筋骨被曝曬，軀體被錘煉；你被攥在手心，撒入水中，瞬間被激活，像一滴墨汁在水中氤氳，把無(wú)數(shù)時(shí)光醞釀成一口清香，呈現(xiàn)在我眼簾。
你是茶葉，無(wú)數(shù)苦難都不能使它退卻，只是為了在茶壺、在口腔的一瞬間綻放。
我起初并不能了解喝茶的樂(lè)趣，真正邂逅它是在一個(gè)秋天。
考試是最能牽動(dòng)我情緒的，幾次失利無(wú)疑使我如置冰窟。當(dāng)我躺在床上，無(wú)來(lái)處的寒冷在這個(gè)暖意未消的秋夜向我襲來(lái)，我最終還是失眠了�；璋档姆块g圍繞著一方夜色，我僵望著清冷的月亮緩慢消失在天空直到黎明清晨，我拖著無(wú)力的步伐，蹭離臥室，走進(jìn)茶室，同以往一樣，父親正在飲茶，窗臺(tái)外是魚(yú)肚白，云彩像是撕碎的紙張隨意擺放在天空上。我向父親解釋了失眠的緣故，他默默地把茶杯推到我面前，傾倒上茶水，示意我飲下。
我端起茶杯抿了一口，熱氣騰上眼鏡片，茶水在口中激蕩，苦澀壓上心頭，我不自覺(jué)的鎖緊眉頭，放下茶杯，說(shuō)：“我嘗不得茶的苦味兒�！备赣H徐徐的道：“那你就要錯(cuò)過(guò)茶后面的甜頭了�！蔽腋械轿业耐渍痤澚艘幌拢囂叫缘亩似鹆瞬璞�，再次飲下一口。
起初，茶水是同樣的苦燙，像是禁錮在堤壩內(nèi)的江河，拍打著齒背，我沒(méi)著急咽下，任由熱潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎馴服了茶水，它竟然變得溫潤(rùn)起來(lái)，舌面像盛著一片風(fēng)平浪靜的`海洋，陽(yáng)光鋪在海面，海風(fēng)捎來(lái)清甜。我不像是在飲茶，而像是隨茶在某片熱海上流浪，心中竟充斥著苦盡甘來(lái)的感動(dòng)。
“真有意思！”我放下空杯，父親眼中盡是寬慰的神色。
飲茶竟然會(huì)讓人如此感到有趣，那一口醇香讓我醍醐灌頂！茶與人生竟有如此相通之處，茶葉要經(jīng)過(guò)采青、捻青、晾曬、烘焙、發(fā)酵等一系列過(guò)程才能成就一杯茗茶。人為了那心中的夢(mèng)想，同樣要經(jīng)受千錘百煉，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！
父親給予我的這杯茶，喝起來(lái)，真有意思哦！
這真有意思作文 2
一個(gè)星期二的下午，伴隨著一陣鈴聲，教美術(shù)的陳老師面帶微笑，帶著畫(huà)板走進(jìn)教室�！斑@節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)寫(xiě)生，請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)邊上去�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們一陣歡呼，簇?fù)碇鶚窍伦摺?/p>
老師帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)邊上，同學(xué)們各自選了喜歡的位置坐下來(lái)。向前看，是校園的一處風(fēng)景，那里長(zhǎng)滿鋪青疊翠的'松樹(shù)，周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花朵，有藍(lán)的，白的，紫的……偶爾，還會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛過(guò)去。在綠樹(shù)的映襯下，一座高大的教學(xué)樓印入眼簾，正是寫(xiě)生的好地方。
陳老師先畫(huà)了一遍，示范給我們看。她先畫(huà)好四周的樹(shù)木，再畫(huà)教學(xué)樓，藍(lán)天上飄著幾朵白云。不愧是美術(shù)老師，幾筆一鉤，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)便出現(xiàn)在畫(huà)紙上。老師一邊畫(huà)還一邊告訴同學(xué)們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，什么主次要分明，層次要畫(huà)得清晰些等等。
我們親眼看著風(fēng)景，再聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，很快便掌握了基本畫(huà)法。照陳老師所說(shuō)的，我一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。陳老師也不閑著，仔細(xì)地巡視著每個(gè)同學(xué)作畫(huà)。當(dāng)她看到我同桌的畫(huà)子時(shí)，不禁笑了。老師把他的畫(huà)拿起來(lái)讓我們看，頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。他的畫(huà)可逗了：先用筆畫(huà)幾道彎彎曲曲的線，又畫(huà)了幾個(gè)圈圈，表示是一座教學(xué)樓，再一豎一圈地畫(huà)，就成了樹(shù)。聽(tīng)到大家的笑聲，他早把頭埋起來(lái)了。
我們將景物輪廓畫(huà)好后，就要上色了。老師又開(kāi)始向我們演示怎樣上色，由于老師畫(huà)得慢，講得又很細(xì)致，同學(xué)們聽(tīng)得也十分專注。我們著色時(shí)，老師又不時(shí)地走到景物面前，告訴我們哪里要畫(huà)深，那里要畫(huà)淺，哪里要畫(huà)虛一點(diǎn)，還將我們的毛病一一指出來(lái)。所以大家畫(huà)畫(huà)的興致就特別高，這可是以前美術(shù)課從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們帶著自己的“杰作”回班了。
這堂課真有意思，因?yàn)槲矣H身體味到，畫(huà)一幅寫(xiě)生風(fēng)景怎樣才能畫(huà)得真實(shí)，畫(huà)得生動(dòng)。不用說(shuō)，我喜歡這樣的美術(shù)課。
這真有意思作文 3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)得又瞧見(jiàn)那個(gè)背影，佝僂著身子，慢慢悠悠地走了出去，帶著那種樸實(shí)的氣味走遠(yuǎn)了……
他，七十有余，頭發(fā)花白，胡子拉碴，臉上的皺紋勾勾條條，襯著那古銅色的皮膚，散發(fā)著這飽經(jīng)風(fēng)霜的氣味。無(wú)神的'眼睛無(wú)力地睜開(kāi)，眼中流露著淡淡的讀不懂的情感。樓道里的人都叫他陳大伯，負(fù)責(zé)樓道的關(guān)開(kāi)門(mén)。
“爸，您就跟我走吧！”那是陳大伯的兒子，西裝領(lǐng)帶，夾著公文包，剛從那輛寶馬上下來(lái)。“不去，不去。”陳大伯?dāng)[著手，斷言拒絕。“爸，您身體也不好，和我們一起去住吧！”陳大伯的兒子急了。老人毫不猶豫搖搖頭�！盃敔敔敔敚瑯�(lè)樂(lè)想你了�！辈盼�、六歲的孫子也拉著老人的衣擺求爺爺。老人憐愛(ài)地蹲下身，撫摸著孫子的粉嫩嫩的臉夾，眼里閃著光。那堅(jiān)定的目光一閃而過(guò)。老人依然不肯答應(yīng)。
這已經(jīng)是陳大伯的兒子來(lái)的第五次了，卻一次也不曾把老人勸回家。
“這人真有意思！”樓下奶奶們議論紛紛，“這陳老頭，放著好生活不過(guò)，守著個(gè)破鐵門(mén)不放，真有意思！”“八成是腦子不對(duì)了。”
陳大伯面對(duì)這“嚴(yán)厲”的議論，笑而不語(yǔ)。
這人真有意思，我也想不通，便想找他問(wèn)個(gè)清楚。來(lái)到他的門(mén)衛(wèi)室，就瞧見(jiàn)桌上放著一本筆記本，好奇地打開(kāi)，只見(jiàn)里面記著：6月27日，吳嬸兒子去旅游，開(kāi)門(mén)6：30分。6月29日，兵子加夜班，關(guān)門(mén)11：00……
看著看著，心中一驚，自陳大伯當(dāng)了門(mén)衛(wèi)起樓道里從未發(fā)生過(guò)居民進(jìn)不了門(mén)或打不開(kāi)門(mén)的事故。是陳大伯每天時(shí)時(shí)記著開(kāi)關(guān)門(mén)的事。
明白了，陳大伯放著好生活不過(guò)是為了我們大家呀。
“這人真有意思”，大家還在議論，大伯依然微笑著，什么話也沒(méi)說(shuō)……
這真有意思作文 4
滿心歡喜地拿到化學(xué)作業(yè)，翻開(kāi)一看，嗬！諾大幾個(gè)血淋淋的紅叉刻在上面，如同一記晴天霹靂，我后背一涼，顫巍巍跌坐到椅子上，課間的歡聲笑語(yǔ)仿佛凝固在空氣中�！暗谜依蠋熋嬲劻恕保囊活D，方才翻江倒浪般的心緒平復(fù)了，風(fēng)平浪靜之后，歸于死一般寂靜。
我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的壓抑。
化學(xué)老師蠻兇的，她做事雷厲風(fēng)行的，從不拖泥帶水，那雙深邃的眼睛，總投射出熾熱的目光，她嗓門(mén)高高的，總有一種，說(shuō)話如吹小號(hào)的氣勢(shì)，雖然最近感冒了，但仍失不掉她對(duì)課堂的掌控力，丟不掉她在我們心中威嚴(yán)的形象，我對(duì)她，是又愛(ài)又怕的敬畏。
拎著作業(yè)拿著筆，我?guī)锥仍谵k公室門(mén)口徘徊，不敢進(jìn)去直視她的那雙深黑的眼睛。無(wú)奈，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是主動(dòng)地去了。
“你給我看，這個(gè)蠟燭燃燒的話……”她帶一腔口音的給我講題，只不過(guò)，對(duì)于主動(dòng)上門(mén)的.我，溫柔了許多，那雙深黑的眼睛中，充滿著真誠(chéng)的鼓勵(lì)。我認(rèn)真地聽(tīng)她講題，時(shí)不時(shí)地抬眼去接觸她的目光�！耙暰�的碰撞難免會(huì)帶來(lái)些不一樣的感悟”，我對(duì)她逐漸有了一個(gè)新的意識(shí)，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，還有似水的柔情，明亮地如同蔚藍(lán)的天空般，是澄澈的，是包容的。我們之間逐漸拉近了距離，不再有之前我的抗衡與躲避。眼睛是心靈的窗戶，她對(duì)我這般細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，我再次微笑地看向她，這次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，還有春天般的生機(jī)盎然。
出了辦公室，冷凜的風(fēng)再不能奈我何，我尋覓到了世間最美好的事物，世間最溫暖人心的色彩。翻開(kāi)作業(yè)，全是她講解勾劃過(guò)的痕跡，紅黑藍(lán)交織一片，“這真有意思”，我嘀咕道，“我一定會(huì)學(xué)好化學(xué)的！”我的心中又重新點(diǎn)燃了努力奮斗的火焰，我將帶著這份期望，努力書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生。
不忘這似水的明眸。
去吧，勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地和人交流，這其間的美妙滋味，可真的有意思哦！
這真有意思作文 5
隨著柔美的音樂(lè)，我們像溪水般的涌出了教室，大家的歡聲笑語(yǔ)幾乎傳遍了整個(gè)校園，當(dāng)然，我也在其中。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)朱玉菲的桌上正爬著兩條西瓜蟲(chóng)，我的快樂(lè)一下子散開(kāi)了，恐怖涌上了身。大家看見(jiàn)西瓜蟲(chóng)后，都跑到王菲那兒，搶著要，我卻驚呆了：那可怕的小蟲(chóng)竟這么惹人喜歡。王菲只要看到我，就愣著，等我說(shuō)話，這次，她捧著一條機(jī)靈的西瓜蟲(chóng)給了我，我嚇得兩腿直抖，看著朱玉菲開(kāi)心地樣子，我的身子漸漸地輕松起來(lái)。
那小蟲(chóng)在我手上爬來(lái)爬去，癢的我哈哈大笑，快樂(lè)終于在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得勝利。大家說(shuō)去抓西瓜蟲(chóng)，我迫不及待的跑下樓，來(lái)到花壇旁，撥開(kāi)三葉草，無(wú)數(shù)只西瓜蟲(chóng)在泥土上活動(dòng)，我急切地挑選著，一只西瓜蟲(chóng)自覺(jué)爬到我的手上，我高興地一蹦三千尺。王姚告訴我，西瓜蟲(chóng)的肚子上有黃色卵的是母西瓜蟲(chóng)，沒(méi)有的就是公西瓜蟲(chóng)。
回到家，我心愛(ài)的'西瓜蟲(chóng)從我的文具盒里跑出來(lái)，我把它們放在桌沿上，它們傻呼呼地從天而降，那樣子真像一個(gè)圓鼓鼓的皮球，怪不得它叫西瓜蟲(chóng)。我覺(jué)得它們很笨，因?yàn)槲业诙伟阉鼈兎旁谧雷由�，它們還是往下跳，但媽媽卻說(shuō)它們不怕吃苦、勇往直前。
一個(gè)晚上過(guò)去了，又到了陽(yáng)光明媚的清晨。一路上，我擔(dān)心小蟲(chóng)會(huì)不會(huì)悶死？來(lái)到學(xué)校，我急切地打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)勤勞的母西瓜蟲(chóng)竟在裝死，懶惰的公西瓜蟲(chóng)在里頭活蹦亂跳，真是奇了個(gè)怪。到了中午，同學(xué)們紛紛跑下了樓，興奮地抓起了西瓜蟲(chóng)，我拔了一些三葉草，還給兩只和我最熟悉的西瓜蟲(chóng)帶了許多親戚，看著它們開(kāi)心的樣子，我也情不自禁地笑了起來(lái)！
在家里我突然知道了它們不自由的痛苦，于是，就把它們送回了家。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理：喜歡一樣?xùn)|西，必須要理解它。
這真有意思作文 6
大海，照映著蔚藍(lán)的天空；海鷗，在大海上盤(pán)旋；海浪，沖刷著岸邊。我愛(ài)著海洋，因?yàn)檫@里的一切，都頗有意思！
日出的大海真有意思。
現(xiàn)在是凌晨的大海。我坐在沙灘上，靜靜地等待東方發(fā)光。一層薄薄的霧，一陣略咸的風(fēng)，一個(gè)靜靜的海浪，一輪初升的太陽(yáng)。剛剛升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光不強(qiáng)，但很明亮，這是以喚醒這沉睡的大海。遠(yuǎn)方，一聲?shū)Q笛。漁船已經(jīng)出發(fā)，帶著漁網(wǎng)，遠(yuǎn)航。一陣海風(fēng)刮過(guò)，一片云彩便遮住了廣闊大海上唯一的光源。但是已經(jīng)蘇醒的大海不會(huì)再黑暗。因?yàn)楹ｚt已開(kāi)始翱翔，魚(yú)船已經(jīng)出航。
雨中的大海，真有意思。
風(fēng)，愈來(lái)愈大，一陣烏云飄來(lái)，籠罩了天空。浪停住了，退去了。仿佛是在蓄力，等待著最后的命令，一齊出向岸邊。終于，來(lái)了。海浪借助狂風(fēng)的力量。我坐在傘底下，看著。豆大的.雨點(diǎn)砸了下來(lái)。雨，流進(jìn)了大海，而對(duì)沙灘的傷害，卻永遠(yuǎn)留在了那里。我望向天空，聽(tīng)見(jiàn)海鷗歸巢的叫聲，放心了�？聪蛟缟蠞O船消失的地方，他們不能回來(lái)，他們會(huì)為了家人堅(jiān)持到最后。
晚上的海，真有意思。
傍晚的大海就像一位深邃的老者，靜靜地沉睡在暮色中。夜晚的大海非常安靜，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，靜靜與我對(duì)視。我無(wú)法感知在這般黑暗中，蒼茫的天空與浩瀚的大海會(huì)說(shuō)些什么。但我會(huì)望著遠(yuǎn)方的天，身邊的海。在這海天之中徘徊。在這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂。無(wú)光，這天徹底融在了這沉睡的大海中。也許在絕對(duì)的黑暗中，一點(diǎn)光亮也是希望。抬頭看這星空，既是光明。遠(yuǎn)方的燈塔，可以給那漁船回家的路。
大海，清晨可以給我希望。雨，可以讓你勇敢，黑暗，讓你珍視希望。而這，還不止。還有一條思念的漁船。
大海，有意思，真有意思。
這真有意思作文 7
穿著色彩繽紛花夾襖的小孩童們，踮起腳尖，伸著脖子，純真的笑容洋溢在臉上，多有意思，空氣中彌散著喜悅的味道。
清晨，在老北京巷子的一隅，一顆晶瑩的水滴沿著灰棕色的瓦楞劃落，拋到空中飛速下墜，落在凹凸不平的石磚上，炸裂成細(xì)小水花，像孩子們的笑渦，“吱咯吱咯”木輪車傳來(lái)的聲響喚醒了這沉睡的巷子，打破了清晨的寧?kù)o。
“冰糖葫蘆，紅彤水潤(rùn)酸甜可口的冰糖葫蘆了哎！”熟悉的叫賣(mài)聲傳來(lái)。接著你便來(lái)看，每家每戶的木門(mén)爭(zhēng)相打開(kāi)，涌出一個(gè)個(gè)笑意盎然的孩童，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小團(tuán)子從木門(mén)中擠出來(lái)，爭(zhēng)竄著把木輪車圍住。揮舞著胳膊，把錢(qián)遞給賣(mài)糖葫蘆的老人，心滿意足如獲至寶地拿著一支支冰糖葫蘆走在巷子里，伸出小舌頭舔上一囗，糖漿脆衣的甜膩裹著山楂的酸爽充滿整個(gè)口腔，清脆如銀鈴般的笑聲漾滿整條巷子，孩童的喜悅與歡笑，讓巷子里平添上了一抹別樣的顏色。
每日清晨?jī)A耳聆聽(tīng)的木輪車聲，是孩童最期盼的聲音，也是我兒時(shí)最有意思的記憶。
正月二十七，天空灰蒙蒙的，我倚在公園冰冷的長(zhǎng)椅上，寒風(fēng)又至，鉆進(jìn)我的'衣袖，一聲叫賣(mài)伴著寒風(fēng)傳來(lái)�！氨呛J，賣(mài)冰糖葫蘆了！”略有沙啞的聲音越來(lái)越近，一位老人推著木輪車緩緩走來(lái)，我走過(guò)去買(mǎi)了一支冰糖葫蘆，老人邊遞給我邊自言自語(yǔ)道“哎！現(xiàn)在這年頭生意啊是越來(lái)越不好做了！”我想說(shuō)些什么但始終沒(méi)有張開(kāi)口，老人推著車走向另外一個(gè)方向，我回頭望去，寒風(fēng)中只留下一個(gè)年邁單薄的身影。
現(xiàn)如今在這快節(jié)奏的生活中，唯有老一輩的手藝人們傳承著民間的記憶，守護(hù)著心中那一方凈土。靜下來(lái)，慢步于古鎮(zhèn)的小巷，去體味那不一樣的質(zhì)樸趣味，使喧囂漸歸寧?kù)o。
突然間一縷陽(yáng)光刺破薄霧，穿透冰糖葫蘆剔透的糖衣，折射出絢麗的一道光，霎時(shí)間我仿佛看到了兒時(shí)北京巷子的一隅。
這真有意思！
讓光回到人間，讓質(zhì)樸重返人心，讓一切美好回憶與真情實(shí)景無(wú)形重疊。
這真有意思作文 8
在學(xué)校的課堂上，老師教書(shū)育人，但在漫漫的人生長(zhǎng)路上，每一個(gè)路邊的風(fēng)景都在其后藏著一節(jié)或長(zhǎng)或短的課，它們便是我們?nèi)松睦蠋煛赣H的花草都伸長(zhǎng)著身軀，在那個(gè)兩米見(jiàn)方的綠臺(tái)上，輕輕奏著綠意的.樂(lè)曲，也唱著人生的芳香。
不知是哪一年的冬天，那株蒼老的鐵樹(shù)邊冒出了幾個(gè)小鐵樹(shù)，父親將它們挖出來(lái)，種在了其它花盆里。我從小就對(duì)鐵樹(shù)不在意，比起那些絢爛多姿的花朵，它們太過(guò)平凡，倒是父親對(duì)它們異常喜歡……“這株鐵樹(shù)長(zhǎng)歪了”，父親嘀咕著，“怕是不能種在盆中了�！�
我探頭看了看，心中覺(jué)得爸爸定會(huì)讓它生生自滅，就拿了個(gè)垃圾袋遞給爸爸，我滿臉欣喜等待夸獎(jiǎng)，父親卻一把推開(kāi)，進(jìn)屋去了……我站在那里，呆呆地伸著手，不知過(guò)了多久才放下……父親拿來(lái)一個(gè)裝滿水的玻璃瓶，要把小鐵樹(shù)放在里面。我叫著：“不行，不行，那是我養(yǎng)風(fēng)信子的瓶子，怎么能種鐵樹(shù)！況且鐵樹(shù)能活下來(lái)嗎？”我的父親看了看我，但什么也沒(méi)說(shuō)。他還是把鐵樹(shù)放在瓶子上，我知道，他心里有什么話想說(shuō)。
整整一個(gè)冬天，我每天都去綠臺(tái)上看著那瓶水培鐵樹(shù)，心里很不是滋味。看它一個(gè)冬天都沒(méi)發(fā)芽，我好幾次想把瓶子取回來(lái)，但是一直不敢冬天走了，春天來(lái)了。那株擾得我整個(gè)冬日不能安靜的鐵樹(shù)突然冒出了生命的綠葉。那柔軟的葉子蜷曲著，青翠欲滴。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它的嫩根深沉扎在水中，吸取著生命的養(yǎng)分。我們的心中頓生敬佩。
我們的人生便如這一株鐵樹(shù)，或許你遭遇嚴(yán)寒，可是，只要扎根在惡劣的環(huán)境中，終有一天會(huì)成功地站在世人面前。這小小的鐵樹(shù)便是教師，綠臺(tái)便是課堂，這堂課，真有意思！
這真有意思作文 9
夏日，再次漫步野鴨湖邊，這真有意思。
小時(shí)候常來(lái)到這里，時(shí)而翻過(guò)一座座假山，時(shí)而在高大的松樹(shù)下乘涼嬉笑，時(shí)而坐在岸邊欣賞湖中一派美景，石頭鋪成的小路，留下一排排足跡，一串串樂(lè)趣。
一大早便來(lái)到野鴨湖，鳥(niǎo)兒一聲聲?shū)Q叫將沉寂的湖面叫醒，湖中央的鴨島上還籠著朦朦睡意，初醒的鴨子懶懶地清理著自己的羽毛，小鴨子爭(zhēng)搶玩耍的“嘎嘎”聲劃破天際，一對(duì)鴛鴦的演出，水面泛起波瀾。一切是那么安靜愜意。
午時(shí)，暑意漸入，輕風(fēng)稍拂過(guò)，楊樹(shù)葉間沙沙作響，遠(yuǎn)處的梧桐已被浸滿暑意，陽(yáng)光縷縷透過(guò)樹(shù)隙，湖上荷葉鋪滿，大大小小真有意思，荷花爭(zhēng)先恐后，破泥而出，高傲站立于水面，顯示著婀娜多姿，荷葉隙間隱約可見(jiàn)金色鯉魚(yú)賣(mài)弄舞姿，卻引得孩子們的青睞。鴨媽媽領(lǐng)著小鴨出游，孩子們以極強(qiáng)好奇心在岸邊跟著鴨子走，時(shí)不時(shí)發(fā)笑，彼此講著鴨子們的故事，我兒時(shí)情景歷歷在目。老人們拿著蒲扇坐在樹(shù)下愜意地交談，訴說(shuō)著年少時(shí)的趣夢(mèng)。
輕折一段蓮蓬，摘下碩大的蓮子，小鴨子們以飛快的速度奔來(lái)。遞向一只小鴨，它使勁伸長(zhǎng)脖子想吃到蓮子，無(wú)辜地張著嘴索要，我便右手掏出手機(jī)拍下小鴨著急的.模樣，呆萌的讓我覺(jué)得慚愧，卻又以此為樂(lè)。鴨子似乎很憤怒，扭過(guò)身子擺著尾游走了，只剩下一片漣漪。
暑，漸漸退去，西邊的火燒云清晰地印在了寂靜的湖面上，結(jié)束了一天的喧鬧，鴨子們也疲倦了，回窩休息，湖邊空地上廣場(chǎng)舞大媽手持扇揮舞于黃昏間，歌曲總是與野鴨不合。隔段時(shí)間便會(huì)有厭倦的鴨聲插進(jìn)，但野鴨湖終究還是美的。
夏日湖邊還是那樣趣味，兒時(shí)趣事再回憶，卻是不同滋味，夏日湖邊，再次綴滿一個(gè)個(gè)故事，種種趣味。
這真有意思作文 10
周日下午，閑來(lái)無(wú)事，便和老媽打開(kāi)公眾號(hào)，看看什么有意思的文章。正巧，屏幕上方彈出一個(gè)鏈接——科學(xué)與生活，老媽點(diǎn)開(kāi)了它。
映入眼前的是一組組讓人目不暇給的動(dòng)圖，定睛一看，圖中的小球竟然是往高處走的，怎么可能？我揉了揉眼睛，再次看去，真的是向上走的，我心想，這可不得了了，牛頓的棺材板都要壓不住了，按理說(shuō)物體是受重力影響，向下走的，這是怎么做到的呢？一瞬間，我腦中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)理由，是彈力，亦或是磁力，還是……手指上滑，又是一個(gè)圖片，不過(guò)是換了一個(gè)角度，隨著圖片角度的轉(zhuǎn)變，我瞪大了眼睛，竟然是這樣！原來(lái)，這是幾個(gè)棱搭建起來(lái)的，燈光和角度使本應(yīng)向下走的小球看起來(lái)是向上跑的.，這可真神奇，真有意思！
我迫不及待地伸出手去，撥動(dòng)下一頁(yè)，卻看到更令我稱奇地，一個(gè)向右的箭頭，不管怎么轉(zhuǎn)，指向的方向都是右。這次我和老媽都沒(méi)動(dòng)手，靜靜地思考著，還是角度的問(wèn)題嗎？不一定吧。是攝像頭倒放了嗎？有可能。是雙面箭頭？還真有可能。向下翻，一個(gè)設(shè)計(jì)圖出現(xiàn)在眼前，是曲線的奧秘。原來(lái)箭身是不平整的，將它旋轉(zhuǎn)便是在同一個(gè)方向了�！罢嬗幸馑迹 崩蠇尭袊@�！斑@就是科學(xué)的一部分吧！”多么神奇。
一組組動(dòng)圖看下來(lái)，我看得還意猶未盡，大腦像是剛剛做完體操，輕松愉悅，眼前的世界像是變了一個(gè)模樣，到處都充滿著奧秘，等待我來(lái)發(fā)現(xiàn)。我渾身充滿干勁，迫不及待地干一些有“意思”的事，充實(shí)我的大腦，我不禁感嘆，科學(xué)真的有魅力！
一組動(dòng)圖引發(fā)了我對(duì)世事的思考，在對(duì)那些現(xiàn)象進(jìn)行猜測(cè)的過(guò)程中，我體會(huì)到了探究的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，由不同角度來(lái)觀察事務(wù)，便會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，就像一個(gè)著名的故事——蘇格蘭黑山羊一樣，那么我們可否持續(xù)這種探究、角度運(yùn)用到學(xué)習(xí)和在生活？那就去試試，我想大有裨益。
這樣的閱讀，這樣的思考，嗯，真有意思！
這真有意思作文 11
一年級(jí)的暑假，媽媽帶我跟她們單位的同事一起去廬山游玩。廬山的樹(shù)、廬山的霧還有廬山的瀑布，都給我留下了深刻印象，但讓我覺(jué)得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流，我以為是坐著充氣橡皮艇從上游往下游緩慢地漂下去，到了三疊泉才知道，原來(lái)是從很高的瀑布上通過(guò)人工搭建的滑道急速的往下沖，當(dāng)時(shí)我的心就懸了起來(lái)，感覺(jué)非常害怕。
但是我看見(jiàn)別人興奮的樣子，自己還是忍不住想試試，穿上救生衣，戴上防護(hù)帽，工作人員把我們送到了充氣橡皮艇上，還給了我們兩個(gè)槳。由于第一次劃橡皮艇，橡皮艇一直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總也劃不到漂流的通道口。前面很多人都從通道口沖了下去，發(fā)出一聲聲的尖叫，這時(shí)我的心更緊張了，但是我還是沒(méi)有停下手中的漿，急切地想趕緊沖一次。到了通道口，才發(fā)現(xiàn)瀑布的兩邊都是保護(hù)設(shè)施的，就是坡度比我想象的大多了。我緊閉雙眼，手緊緊地抓住保護(hù)杠，沖了下去，隨即也大喊了起來(lái)：“��！”。很快橡皮艇就沖到了一個(gè)平靜的.小池潭里。非常刺激，感覺(jué)心都要踹出來(lái)了似的。由于速度快，沖起的浪花有一米多高，把我們?nèi)矶寂獫窳�，雖然覺(jué)得隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，但還是很安全的。
還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)呢，我們的橡皮艇就被后面的人沖到了第二個(gè)“滑梯”上，隨著又一次的尖叫，漂到第二個(gè)池潭里，雖然好點(diǎn)了，但是我的兩只手還是緊緊抓住護(hù)欄，不敢有絲毫的放松。后面的幾級(jí)瀑布，膽子越來(lái)越大了，眼睛也睜開(kāi)來(lái)了，我的精神放松了很多，看著沖下去的感覺(jué)更好。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過(guò)了十幾關(guān)。我回頭看了看，水流落差達(dá)200多米，真是一漂難忘��！
漂流結(jié)束了，我的心卻還沉浸在剛才的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中。雖然全身都濕透了，但是這次漂流鍛煉了我的膽量。漂流真是很有意思，我下次還想漂流。
這真有意思作文 12
我們一行人，走在長(zhǎng)滿青苔草葉的路上。這是我們?nèi)ネ貛X游學(xué)的第一天。
突然間，一個(gè)纖小的物體從我眼前飛過(guò)去。我視線一轉(zhuǎn)，急忙掏出用于裝昆蟲(chóng)和蜘蛛的離心管。從未見(jiàn)過(guò)這么漂亮的蛾子!它有著白的翅膀，還有明黃的帶著類似豹紋圖案的黑色斑點(diǎn)，正趴在綠葉上歇息呢。我緩緩把管口伸向這只蛾，接著就是一扣——它就是我的囊中之物了。
“嗨害嗨，阿碩，看我抓到了什么！”我興奮地向阿碩跑去，卻嚇到了博翔：“啊啊啊，普奇，你不要過(guò)來(lái)��！”高大的他這時(shí)已經(jīng)嚇得魂飛魄散，尖叫著直往后竄。“普奇，你看這個(gè)！”阿碩把手中之物拿給我看�！昂靡�，是蝴蝶，還有鍬甲！”我們很是興奮。
轉(zhuǎn)眼就天黑了�；氐骄频�，已是燈火流光溢彩的時(shí)候。湊近一看，酒店的玻璃窗外，全都是一群群的蜉蝣.它們中的每一只都籠罩在金色的燈光下，如同穿著紗衣的精靈，展示著它們漂亮的翅膀。這一個(gè)個(gè)小家伙雖然生命力十分短暫，但這一生，想必也過(guò)得十分燦爛吧。我們還想在外停留，卻被趕回了房間。我和阿碩還是很興奮，便又在房中聊了許久。
第二天早上起來(lái)，去吃早飯前，我們已經(jīng)在酒店門(mén)口的墻上看到了不少蛾子和蜉蝣。我和阿碩在空地上游蕩，阿碩從地上突然抓起一個(gè)棕黑且閃亮的東西，看樣子是只鍬甲。阿碩把它翻過(guò)來(lái)，驚異地發(fā)現(xiàn)它腹部的甲已掉了數(shù)塊，卻還在揮動(dòng)著它的前肢，好像是想讓我們快把它放下來(lái)。問(wèn)了老師后，我們給它喂了些早餐中的水果，它卻十分固執(zhí)，不愿吃東西，還用它帶倒刺的'附肢勾住阿碩的袖子，趴在阿碩身上，舞著它的前肢。我們都無(wú)奈地看著它擺弄自己的前肢，就像不知道餓，還好最后它總算是吃了一些，并且安然無(wú)恙。
在這秦嶺的數(shù)天，讓我認(rèn)識(shí)到了許多之前所不知的東西，真有意思。
這真有意思作文 13
“嗬！可真有意思！”我興奮地叫道。
事情發(fā)生在上周末，我在家吹著空調(diào)，打著王者，那可真是一個(gè)“爽”字了得��！可一個(gè)“小家伙”打擾了我的美好生活。那個(gè)家伙就是鄰家的孩子，她來(lái)到我家對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你陪我一起玩過(guò)家家可以嗎？”我直接拒絕了她：“幼稚�！本芙^她后，鄰家的小妹妹沒(méi)有了聲音，我感到不好，就看了看她，她的眼淚盈滿了眼眶，我有些不安，就說(shuō)：“我答應(yīng)你可以了吧！”她瞬間不哭了。呀！這變臉變得比天上的云還快。
我走到外面，鄰家的小妹妹把我叫了過(guò)來(lái)，那邊還有她的朋友，都很小，只有四五歲。我答應(yīng)她的事也是要做到的。
游戲開(kāi)始，她們嘰嘰喳喳的，像極了一群小麻雀。有人說(shuō)要當(dāng)媽媽，有人說(shuō)要當(dāng)爸爸，還有人甘愿當(dāng)他們的'孩子，我為他們的幼稚忍俊不禁。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我和孩子玩，你去做飯。”我和他的游戲是“迷卡特工隊(duì)”，我當(dāng)壞人，他當(dāng)特工隊(duì)。他說(shuō)：“迷卡特工隊(duì)變身�！蔽铱此谑治枳愕钢�，我假裝被打死了，看他那得意的小眼神，我知道他可高興了。
隨后，鄰家小妹妹說(shuō)：“準(zhǔn)備煮飯了�！蔽易哌^(guò)去一看，呀！真的太“可以”了。她做好的菜分明是：狗尾巴草炒花瓣，多肉的花瓣和草一起攪的食物，喝的就是自來(lái)水。小妹妹說(shuō)她正在做“肉湯”，只見(jiàn)她從家中拿來(lái)一些自來(lái)水，放在碗里，又從花叢中摘了一朵花和捉了一只蝴蝶，看見(jiàn)她們用木頭棍兒在里面攪著，我看得也很惡心，他們卻一本正經(jīng)的樣子。做好后，她們又沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)吃”，就說(shuō)吃完了。其實(shí)，那東西也不能吃。我說(shuō)：“就到這里吧，我回家了。”
在回家的路上，我一直在想：嗬，可真有意思！這些孩子是多么天真無(wú)邪�。∷麄儞碛胸S富的想象力和創(chuàng)造性，擁有這樣一段童年生活，還真的蠻有意思的。愿天下所有的兒童都擁有健康美好的童年。
這真有意思作文 14
我有一個(gè)有意思的朋友，她問(wèn)題特別多，問(wèn)的.問(wèn)題也很有意思。她就是我的朋友黃諾萌。
黃諾萌特別有意思，有一次我去她家玩。聊著聊著，她突然問(wèn)我，“你媽媽在哪個(gè)單位，離我家近不近？”我很奇怪，但還是回答了她：“不知道在哪兒，但離我家好像挺近的�！彼又槐菊�(jīng)地說(shuō)：“確實(shí)，所有媽媽的單位離家都很近！”說(shuō)完還點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地自言自語(yǔ)：“我媽也是呢，要不她們?cè)趺茨苡植坏⒄`上班，還不耽誤接送我們呢”。我在這邊聽(tīng)著，忍不住一下笑噴了出來(lái)，真的太搞笑啦！
還有一次在午托班，中午我很困想睡覺(jué)了，可她在我身邊不停地問(wèn)來(lái)問(wèn)去，吵得我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“快睡吧，我們都還長(zhǎng)個(gè)兒呢，不睡長(zhǎng)不高！”她被我噎了一下，沒(méi)話說(shuō)了，可是似乎還不放棄，眼睛咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，好像在想著對(duì)付我的辦法。我沒(méi)理她，閉著眼睛翻了個(gè)身兒開(kāi)始睡覺(jué)。突然只聽(tīng)她不服氣地說(shuō)：“哼，我看你天天睡啊睡的，也不長(zhǎng)個(gè)。就算我不睡，但總比你高吧！”我馬上就要睡著了，可一聽(tīng)她這番話，還是忍不住笑了起來(lái)。
看，她多有意思�。�
這真有意思作文 15
今天下午，我和媽媽在一齊做飯。我覺(jué)得做飯很有趣，因?yàn)楹蛬寢屪鲲�，我能吃的自己親手做的飯菜，又能學(xué)到怎么做，十分有意義。
做飯前做的'準(zhǔn)備工作有很多。比如，要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)了回來(lái)還要清洗，調(diào)味料要足夠……回到家里，我和媽媽就開(kāi)始馬上做飯了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)是傍晚了，所以我們要立刻行動(dòng)了。
我先是幫媽媽洗菜。那些菠菜可臟了，還比莧菜臟多了，洗出來(lái)的水偏黑，有很多污泥在里面。媽媽教我拿起菜頭在水里來(lái)回淘幾下，菜頭的污泥就會(huì)跑出來(lái)了，于是我采用了媽媽教我的方法，洗了三次就把菜洗干凈了，記得最后一次還要在水里泡一泡哦！
我還幫媽媽切菜，又幫媽媽洗蒜頭，幫媽媽切菜頭的時(shí)候，還把手指頭也給切到了，當(dāng)時(shí)留了一點(diǎn)血，還真是不小心呀！洗蒜頭和姜的時(shí)候，媽媽又把魚(yú)也放進(jìn)去洗，當(dāng)時(shí)我是在盆子里洗，那魚(yú)游了進(jìn)來(lái)，可嚇了我一跳，我馬上把那些蒜頭和姜給撈了出來(lái)，你說(shuō)媽媽可不可惡。
這次做飯我覺(jué)得特別香，因?yàn)槲乙矌土嗣�，我覺(jué)得做飯真有趣，但我也體會(huì)到做一次飯可真不容易��！我會(huì)珍惜糧食的！
這真有意思作文 16
生活是美的，有意思的，一切的一切都十分有趣……
就像小海倫遇見(jiàn)莎莉文老師，是有意思的。一直分不清杯子和水的'小海倫，在莎莉文老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了噴泉下，給她觸摸了噴泉噴出的水，原來(lái)水是會(huì)流動(dòng)的讓她懂得了水是水，杯子是杯子，這是兩種完全不一樣的東西�！斑�，遇見(jiàn)莎莉文老師真有意思！”
就像曹操遇見(jiàn)那廣大寬闊的滄海一樣，站在碣石山上，“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！弊尣懿倏匆�(jiàn)了如此宏偉壯志的場(chǎng)景，更讓曹操表達(dá)了自己“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！毕胍y(tǒng)一天下的偉大報(bào)負(fù)�！斑�，遇見(jiàn)滄�？烧嬗幸馑迹 �
就像孫悟空遇見(jiàn)唐僧，是有意思的。一直對(duì)所有人不屑和自大的孫悟空遇見(jiàn)了心存善念的唐僧，帶著孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難，修得正果，還改善了孫悟空自大狂妄的性格，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”。而唐僧遇見(jiàn)孫悟空，也是有意思的。孫悟空幫他一路過(guò)關(guān)斬將，絕不讓妖精傷害師傅，還幫他收獲了豬八戒、沙和尚、白龍馬做為徒弟，四人齊心協(xié)力保護(hù)師傅，取得真經(jīng)。“咦，遇見(jiàn)彼此真有意思！”
咦，真有意思。一切的一切都十分有趣。
這真有意思作文 17
“啊”在高分貝的歡呼聲中，幾條黑黑小蠶，不約而同地來(lái)這個(gè)五彩繽紛的世界，蠶寶寶可真有意思，剛就東西。真是太有趣啦！
蠶寶寶還太小，全身黑乎乎的，卷像個(gè)小芝麻粒兒，撒在行子里。蠶寶寶的`身長(zhǎng)還沒(méi)小指甲那么長(zhǎng)呢！蠶寶寶小得真有意思。
蠶寶寶喜歡吃桑葉。有時(shí)胃口，可憐的桑葉，就被蠶寶寶咬得千疚百孔了；有時(shí)胃口很小，半片桑葉也沒(méi)吃掉。蠶寶寶真有意思！蠶寶寶有時(shí)也挺皮的，當(dāng)我要給換新鮮的桑葉時(shí)，蠶寶寶賴在桑葉上，還假裝睡覺(jué)，蠶寶寶還真固執(zhí)的啊。我想了個(gè)辦法：我找來(lái)爸爸的打火機(jī)，咔嚓”，火苗竄了，當(dāng)火苗逼近桑葉時(shí)，蠶寶寶看見(jiàn)不妙，四處逃散，而我趁把捉到新鮮的桑葉上�！安蝗牖⒀�，焉得虎子”嘛。又要換桑葉了，我用老為法，蠶寶寶并沒(méi)有乖乖聽(tīng)話，哎“竹籃打水一場(chǎng)空”呀，我忍無(wú)可忍了，實(shí)行“暴力行為”：強(qiáng)行把蠶寶寶從舊的桑葉上拉。蠶寶寶太小了，敵不過(guò)我這個(gè)巨人，乖乖地投降了。了，我向做了鬼臉，蠶寶寶在新鮮的桑葉上，爬爬過(guò)去，像控訴，在說(shuō)“土可殺，不可辱”。津津有味地吃著桑葉，又像感謝我呢！
蠶寶寶真有意思，有時(shí)淘氣，有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)害怕。
這真有意思作文 18
“哇……哇……”是誰(shuí)在哭呀？原來(lái)是我家的小妹妹“淘丫頭”。
她的名字叫祝欣晨，今年兩歲，她住在外婆家。記得有一回，我在外婆家漫不經(jīng)心走路的時(shí)候，她踮起腳尖賊頭賊腦地走到我背后，突然就一下子撲到了我的腿上，還一個(gè)勁地往我身上蹭口水，還“咯咯咯咯……”笑個(gè)不停，真是讓我哭笑不得！
“淘丫頭”雖然淘氣，但十分有才哦！她可是一位小舞王呢！我只要一開(kāi)啟手機(jī)音樂(lè)，播放歌曲《小蘋(píng)果》，她就立馬開(kāi)始隨著節(jié)奏手舞足蹈，左右搖擺，連蹦帶跳，那感覺(jué)就像有人按下了跳舞娃娃的啟動(dòng)按鈕一樣，反應(yīng)迅速。看著她忘我地舞蹈的樣子，我們?nèi)胰硕紩?huì)樂(lè)得合不攏嘴！
小妹妹也是個(gè)“愛(ài)哭鬼”。沒(méi)人陪她玩就哭，想喝奶了也哭，不給她吃旺仔小饅頭還是哭，后來(lái)我漸漸明白了，哭就是她的語(yǔ)言，就是在給大人指令。雖然愛(ài)哭，但很明顯小妹妹絕對(duì)是個(gè)樂(lè)天派。我只要扮幾個(gè)鬼臉，她就立刻破涕為笑，眼睛也就瞇成一條縫了，真的`非�？蓯�(ài)！
我的妹妹真有意思，我祝福她健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
這真有意思作文 19
一天下課后，我的同桌我講了關(guān)于她和奶奶之間發(fā)生的一個(gè)笑話。
事情是這樣的：一天，她跟奶奶聊天，無(wú)意中提到一個(gè)叫吳嘉藝的同學(xué)的名字，奶奶沒(méi)聽(tīng)清楚以為是問(wèn)她“五加一”呢，就答：“五加一等于六啊”。她聽(tīng)了一愣說(shuō)：“不是五加一，是吳嘉藝”。奶奶仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，然后笑著說(shuō)：“是五加一啊，沒(méi)錯(cuò)啊，結(jié)果等于六啊，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你考我啊”。她哭笑不得，只能大聲地喊：“是我的一個(gè)同學(xué)，她的.名字叫吳嘉藝。聽(tīng)清楚了沒(méi)有，奶奶？是一個(gè)同學(xué)的名字�！边@次奶奶終于聽(tīng)清楚了：“噢，是名字叫五加一，我聽(tīng)清楚了，你為什么不早點(diǎn)說(shuō)清楚呢？早點(diǎn)說(shuō)清楚了，不就得了嘛�？墒菫槭裁雌疬@么奇怪的名字呢？像個(gè)算術(shù)題�！彼裏o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
講到這里，同桌笑著問(wèn)我：“你聽(tīng)到了吧，是不是很搞笑��！”“哈哈，哈哈�！蔽乙贿吺治枳愕傅匦χ贿呎f(shuō)：“你奶奶太有意思了，真好玩了，怎么就把把吳嘉藝說(shuō)成五加一了呢，哈哈，哈哈，哈哈……”我說(shuō)：“走，我們?nèi)グ堰@個(gè)笑話講給老師聽(tīng)聽(tīng)去。”
這真有意思作文 20
我班有一位要說(shuō)可愛(ài)又有點(diǎn)傻，上課時(shí)不是就逗得哄堂大笑。讓我告訴你是怎么哄堂大笑的，下課卻是像個(gè)小孩子。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴響了，其他人都回來(lái)，只有他沒(méi)有回來(lái)，老師一走進(jìn)教室，看見(jiàn)他又跑得不見(jiàn)了，怒氣沖沖地叫一個(gè)人去廁所找他，果然，他又在廁所吃零食。說(shuō)了這么久，這個(gè)人到底是誰(shuí)？他就是有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)傻的.小國(guó)。當(dāng)同學(xué)們正在認(rèn)真寫(xiě)作文，小國(guó)突然冒出一句：“奧特曼光波@”老師被他氣得直跺腳，讓他去罰站。他一邊站，一邊傻笑，老師被氣得喘不過(guò)氣。
下課鈴聲快要響時(shí)，他說(shuō)道：“不管遇到什么困難，微笑著面對(duì)它，堅(jiān)持就是勝利，加油吧！奧利給！”說(shuō)完，全班笑得像菜市場(chǎng)似的，鬧哄哄的。下課鈴剛好響起，老師拿起東西頭也不回地離開(kāi)教室。小國(guó)又在教室外面大聲地說(shuō)：“呼啦啦，呼啦呼啦哩！”全班再一次哄堂大笑。他笑起來(lái)，要說(shuō)胖又不胖，要說(shuō)瘦也不瘦，可愛(ài)極了。
有一次上體育課，老師叫我們跑兩圈，突然發(fā)現(xiàn)小國(guó)在偷偷跑慢，又罰他再跑兩圈，可是他跑了五圈，你說(shuō)他傻不傻。
你們覺(jué)得他傻不傻？是不是還帶點(diǎn)可愛(ài)？你們有這樣的同學(xué)嗎？你們想不想要一個(gè)這樣的同學(xué)呢？
這真有意思作文 21
今天，我們班安靜地在寫(xiě)作業(yè)。
忽然，一個(gè)短頭發(fā)，身子很胖的`男孩闖進(jìn)我們班，并大聲喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們都說(shuō)：“這不可能，現(xiàn)在是午寫(xiě)時(shí)間，又不是上課時(shí)間，再說(shuō)，你能安靜一點(diǎn)嗎？我們正在寫(xiě)作業(yè)呢！”那個(gè)男人婆——管理員用棒子狠狠地敲著講臺(tái)：“你是哪個(gè)年級(jí)？哪個(gè)班的？不要來(lái)我們班上搗亂！”這個(gè)小胖子被管理員嚇得面如土色，趕緊逃跑走了。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小胖子又來(lái)了，又大聲地說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了！”我們的笑聲接連不斷。突然，那個(gè)男人婆又用棒子敲打桌子說(shuō)：“很好笑嗎？”我們立刻不說(shuō)話了，只剩下那個(gè)小胖子在吆喝了。男人婆走到他跟前，問(wèn)道：“你為什么要來(lái)我們班？”說(shuō)完，看見(jiàn)他沒(méi)有回答，就拉著他去找班主任，班主任批評(píng)了他，讓他以后別再來(lái)打擾我們這個(gè)班。
班主任說(shuō)的，他只當(dāng)耳邊風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，我一氣之下騙他去找校長(zhǎng)，他嚇得再也不敢來(lái)了。
這個(gè)小胖子更形象更準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，他的確是個(gè)“傻子”。
這真有意思作文 22
我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)究竟是怎么回事，我一直想著想著……
等啊，盼��！終于等到了學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的到來(lái)，當(dāng)我一進(jìn)入校門(mén)，呵，原本寂靜的操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧飛凡，仿佛變成了一家超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)。同學(xué)們搖身一變，一下子變成售貨員和推銷員，一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔，走過(guò)的路過(guò)的'不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了，吆喝聲真是不絕于耳。我迫不及待地從口袋里拿起錢(qián)，用最快的速度跑到操場(chǎng)上，左顧右盼起來(lái)，操場(chǎng)上的商家里有賣(mài)玩具書(shū)本、有吃的、還有飾品等等。我選中了一個(gè)可愛(ài)的玩具熊，5元，真便宜，還買(mǎi)了一本童話書(shū)，雖然舊了點(diǎn)，但內(nèi)容很好看，只要3元。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)商場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑選購(gòu)買(mǎi)十分踴躍，“售貨員”一邊賣(mài)一邊整理鈔票，滿臉紅撲撲的，大家忙來(lái)忙去，真是不易樂(lè)乎。哈哈！還有愛(ài)心誠(chéng)心超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)！可惜，我沒(méi)有抽到獎(jiǎng)。不過(guò)我買(mǎi)到了我自己喜歡的東西，真是物有所值。
義賣(mài)活動(dòng)真有意思，我好喜歡！學(xué)校宣布這次義賣(mài)集到的錢(qián)將寄給山區(qū)的小朋友，我太高興了！
這真有意思作文 23
“哇，下節(jié)是信息課！”不知從哪來(lái)的喊叫聲，剛說(shuō)完教室里頓時(shí)歡呼雀躍。
“叮零零——”上課鈴聲響起，同學(xué)們立刻把“拉鏈”拉上。我?guī)е?duì)伍走到了信息教室，我們以最快的速度開(kāi)啟了電腦，并且同學(xué)們各各像一位位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士一樣筆直在坐在那里。老師看我們的電腦差不多都開(kāi)了，就把我們電腦的屏幕變成了她的屏幕，接下來(lái)老師先用曲線工具畫(huà)了一條小河，再用曲線工具畫(huà)一條直線再進(jìn)行調(diào)整，我們發(fā)現(xiàn)它變成了一條拱形的線，接著把拱形圈起來(lái)再?gòu)?fù)制，立馬在左上角出現(xiàn)剛才圈起來(lái)的一模一樣的拱形，真是神奇又好玩！然后老師再簡(jiǎn)單的畫(huà)了幾幢房子，在右下角畫(huà)了一些花花草草。一幅美麗的圖畫(huà)就出現(xiàn)在了眼前。最后老師讓我們自己動(dòng)手操作。同學(xué)們可興奮了，點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)工具，點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)工具，給自己畫(huà)的圖添上這個(gè)顏色，添上那個(gè)顏色，一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在各自的'眼簾。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們陸陸續(xù)續(xù)的在門(mén)口排隊(duì)，戀戀不舍的回到我們自己班級(jí)。
信息課真有意思，它帶給了我更多的電腦知識(shí)，它帶給了我歡樂(lè)！
這真有意思作文 24
今天在樓下玩，看到一群小螞蟻，我就蹲下來(lái)觀察它們。
螞蟻渾身漆黑，大約長(zhǎng)七八毫米，身子就像三個(gè)球連在一起：它的頭比較大，頂上有兩條細(xì)細(xì)的觸角；胸部比頭部小一點(diǎn)，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里；它的腹部最大，圓鼓鼓的拖在后面。
這些小螞蟻不安分的爬來(lái)爬去，用觸角不停地拍打著前方，這是因?yàn)槲浵仜](méi)有眼睛和耳朵，也沒(méi)有發(fā)聲器官，一切行動(dòng)都要依靠小小的觸角，所以觸角在它們的生活中起到了不可缺少的作用。
我經(jīng)過(guò)查資料知道，螞蟻是地球上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物，全世界的螞蟻約有260屬，16000多種，在我國(guó)有2000多種。螞蟻傳遞信息，一是通過(guò)分泌物的氣味，二是通過(guò)觸角。它們非常團(tuán)結(jié)，它們喜歡吃蚜蟲(chóng)和甲殼蟲(chóng)放出的蜜露，也喜歡吃甜甜的'花蜜，以及樹(shù)汁。
螞蟻還是氣象專家�？煲掠陼r(shí)，它們嘴里銜著食物往高處搬家，雨過(guò)天晴，它們又搬回原處。螞蟻會(huì)打仗，打起仗來(lái)你咬我，我咬你，拼死拼活，十分兇猛。更有趣的是，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，地上留下的尸體，螞蟻會(huì)把自己伙伴的尸體抬回自己的窩，把戰(zhàn)場(chǎng)打掃地干干凈凈。
通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活真有意思。
這真有意思作文 25
今天，星期二，上午因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在學(xué)校，所以，第二節(jié)是體育課。這節(jié)體育課可真有意思��！
每節(jié)體育課之前，都會(huì)跑步，今天也不例外，我們跑了兩圈。在跑步其中，有的同學(xué)體力充沛，跑得很快，把后面的同學(xué)們“甩”開(kāi)了一大段距離。而在后面的同學(xué)“拖”著沉重的身體努力追趕，可還是追不上，只好減慢速度，弄得后面的同學(xué)都擠在一起了，跑步，變成慢慢的走路。還有的同學(xué)故意停在路邊綁鞋帶，其實(shí)也就是怕苦罷了。跑完步后，同學(xué)們都大口大口的喘氣，好像跟空氣過(guò)不去一樣，看來(lái)我們需要在課后鍛煉一下才行啊！
跑完步后，就是自由活動(dòng)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的.活動(dòng)，我選擇了和朋友一起聊天散步。我和幾個(gè)同學(xué)一起聊天，我們聊了一些生活趣事，還說(shuō)了一些冷笑話�！坝幸活w綠豆，它很傷心，它哭啊哭，發(fā)芽了，它想不開(kāi)，跳樓了，流了很多血，變成了紅豆芽，血結(jié)疤了，變成了黑豆芽�！薄巴酃�！”“小強(qiáng)問(wèn)爸爸：‘爸爸，我是不是傻瓜�。俊职终f(shuō)：‘傻瓜，小強(qiáng)當(dāng)然不是傻瓜啦！’”“哇哈哈哈！太有趣了，真有意思�。 �
今天的這節(jié)體育課可真有意思啊，六年的時(shí)光即將要過(guò)去，希望我們?cè)谑Ｏ碌娜兆永锩刻於歼^(guò)得很開(kāi)心，每天都是那么有意思！
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