我敬佩的人三年級(jí)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的人三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫耿子騫，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅(jiān)持不懈的精神。
有一次放學(xué)，我和耿子騫準(zhǔn)備坐班車回家。突然，我們看見一個(gè)一年級(jí)的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩(wěn)，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個(gè)人幫助小妹妹。耿子騫從書包里掏出一個(gè)創(chuàng)可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：“謝謝你姐姐！”耿子騫卻說：“不用謝，快點(diǎn)回家去吧！”我的'心頭怦然一震，真后悔沒有幫助小妹妹。
還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊(cè)我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說:“我來幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮。”耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動(dòng)筆，但她反復(fù)讀短文，終于，她成功了！
我把頭望向窗外，天更藍(lán)了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人為樂、堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中，他是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇2
有的人敬佩救死扶傷的護(hù)士，有的人敬佩無私奉獻(xiàn)的老師，還有的人敬佩默默無聞的清潔阿姨。而我最敬佩的人；是心地善良的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)胖胖的身材。
我敬佩我的媽媽。應(yīng)為她有一顆善良的心。有一次，我和媽媽去逛完商店，在回家的路上，我和媽媽在路邊看到一只小鳥的腳受了傷。媽媽馬上跑過去，把小鳥抱了起來，并且把它帶回了家。到了家，媽媽馬上把藥箱拿了過來，小心地清洗小鳥的傷口。清洗完，又在把小鳥的上包扎好。還給小鳥做了一個(gè)鳥窩，等小鳥休息好，傷口也愈合了，才把小鳥放飛。
我媽媽平常也很喜歡幫助平困的'人。有一次，在天橋上，媽媽看見一個(gè)乞丐，覺得他好可憐，就把幾元錢給了他。媽媽每次見到乞丐都是這樣做的。她真的很善良。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)善良的媽媽。一個(gè)讓我敬佩的媽媽，你們喜歡我的媽媽嗎？
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3
我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò)，品德可是最頂尖的了。
有一次，我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事，一位年邁的奶奶在擁擠的.人群中上車，當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D，每一個(gè)座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個(gè)急剎車中摔倒了，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是，肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土，并把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時(shí)臉紅了起來，想起了老師教導(dǎo)話：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農(nóng)民。
我的爺爺衣著樸素，住的是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來營(yíng)養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停。每天起早摸黑的干農(nóng)活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接著，他又去拔菜，一會(huì)功夫，一個(gè)個(gè)白菜寶寶已經(jīng)安祥地躺在籃子里，然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。
爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤松，然后彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個(gè)個(gè)的小坑，將菜籽放在小坑里，接著蓋好泥土，然后輕輕地澆上適量的'水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長(zhǎng)了。烈日當(dāng)空時(shí)，我看見爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土里。此時(shí)此刻，我不由得想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！边@句詩，這不正是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照嗎？
爺爺以自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質(zhì)。雖然已一把年紀(jì)，卻依然保持著農(nóng)民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇5
我很敬佩她，因?yàn)樗韬芎�。每天她都很少在教室，除了早上，因�(yàn)槠渌麜r(shí)候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對(duì)跳舞的熱情，以及她自身的堅(jiān)持，讓她成為舞蹈隊(duì)的主角，不僅在學(xué)校表演，還總是代表學(xué)校出去比賽，獲得過很多很多獎(jiǎng)，總被老師、同學(xué)表揚(yáng)。
有人說她只去跳舞，沒時(shí)間去學(xué)習(xí)。不，不是的，她的學(xué)習(xí)很好很好，從不用老師擔(dān)心。她是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校沒有時(shí)間，她就在家自學(xué)，不懂的就利用課余時(shí)間請(qǐng)教同學(xué)。她還獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。全班學(xué)習(xí)最好的`，是一個(gè)學(xué)習(xí)代表。就連天天上課的我都不如一個(gè)每天只有早上上課的人，真讓我敬佩她。
一個(gè)多才多藝的人，學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)能同時(shí)兼顧，真是值得我們敬佩。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇6
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。我敬佩的一個(gè)人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴(yán)肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。
我們班上的好學(xué)生多，可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生，那可是件不簡(jiǎn)單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學(xué)們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛幔媸腔姨恰媸遣豢床恢�，一看嚇一跳！汪老師霎時(shí)臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個(gè)識(shí)相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學(xué)們才意識(shí)到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細(xì)聲說：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而凝神深思……這時(shí)，一位同學(xué)嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué)，向他噓寒問暖。她一會(huì)兒幫他倒茶，一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個(gè)同學(xué)的.家長(zhǎng)來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇7
在我們身邊都會(huì)有一個(gè)人值得我們?nèi)ゾ磁�，比如親人、同學(xué)、伙伴。而我敬佩的人是傅克臬。
他長(zhǎng)著一張白里透紅、圓溜溜的胖臉蛋，這樣的臉當(dāng)然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的，如果他把四肢緊收在一起，就像一個(gè)圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡，簡(jiǎn)直是一個(gè)“活寶”。
當(dāng)然，令我敬佩的當(dāng)然不是傅克臬的外貌，而是他那全神貫注的看書樣兒。要說起就應(yīng)該從三年級(jí)開始說起：那時(shí)候已經(jīng)語文課下課了，我和其他同學(xué)正玩得熱火朝天。我覺得熱，于是走進(jìn)教室來放衣服，這時(shí)，我的余光“掃描”到了一個(gè)座位上，那正是傅克臬的座位。教室里空空無人，就只有我和傅克臬。這時(shí)他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》，“啃”得津津有味。我放完衣服，快步走到傅克臬桌前，想引起傅克臬的注意�？墒歉悼唆�是如癡如醉地啃書，把我當(dāng)成了空氣。我敲了三下他的課桌，突然他皺起了眉頭，輕輕地嘆了一口氣。我心想：傅克臬他一定是遇到什么心煩事。于是，我走上前對(duì)他說：“傅克臬，別看書了，陪我出去玩一會(huì)唄！再說，一直看說會(huì)對(duì)眼睛不好。”可他還是對(duì)我無動(dòng)于衷，眼睛還是離不開書本。我只好搶走書了，這樣才會(huì)引起他的注意。我搶走書了，果然，他喊了一句：“喂，俞富東，把書還給我！那是不是我的'書，是圖書柜的，弄壞了讓你賠！”我更加理直氣壯地說：“那你先得答應(yīng)我出去玩，剛才的話你有沒有聽見？”傅克臬雙手一攤，說：“什么話？我什么都沒聽見�！薄鞍Γ蔽矣种貜�(fù)了一遍，“我再說一遍吧！”
講完了，我讓他把書放好，一起去玩。可是，他剛放進(jìn)去書，和我走到門前，又跑回去看書，一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣，獨(dú)自一人走出教室去玩。
我還敬佩他的淵博。他戴著一副眼鏡，被同學(xué)稱為“小博士”。在教室里上語文課時(shí)，老師拋出一個(gè)刁難的問題，把大家都難住了。這時(shí)，一只胖乎乎的小手舉了起來，我們定睛一看，正是傅克臬，他用他獨(dú)特的解答方式完美地解決了老師的問題。大家都向他投去羨慕的目光。
生活中總會(huì)有人值得敬佩，我敬佩的人是傅克臬。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇8
我最敬佩的一個(gè)人，既不是明星，又不是名人，而是一個(gè)平凡的人——我的爺爺
爺爺生活一直很節(jié)儉。星期日，我到爺爺家玩。我看見地上有許多大盆小盆，盆子里裝滿了水。我問爺爺：“為什么有這么多水呢？這么多水多占地方，不如倒了吧！”可爺爺卻嚴(yán)厲地批評(píng)我：“國家水資源那么緊張，不能隨便浪費(fèi)一滴水，這些雖然是洗衣服淘米的水，但卻可以用來拖地澆花。”爺爺?shù)难詡魃斫逃绊懥宋�，我們平日里都很�?jié)約用水了。
爺爺平日里酷愛畫國畫。一般人都用宣紙畫畫，可是爺爺卻用日歷紙畫畫。他說：“廢紙利用，就節(jié)約了許多紙張，如果每個(gè)人都能像我們這樣節(jié)約用紙，那造紙用的.大樹就少砍伐，就能保護(hù)水土流失，也能減少山洪暴發(fā)，洪水等災(zāi)難，那我們的世界不就變得更美好了嗎？
雖然爺爺現(xiàn)在身子骨不太硬朗，但他身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后的成長(zhǎng)道路上，是一塊難得的”品德鏡子“。
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