風(fēng)箏的作文【錦集15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏的作文1

　　風(fēng)箏在很久以前就有了，從木鳶到紙鳶，從沉重到輕便，從單一到繁多。風(fēng)箏越來(lái)越漂亮，樣子越來(lái)越繁多，顏色也越來(lái)越鮮艷。

　　每當(dāng)我們放飛風(fēng)箏，它將我們的煩惱放飛。

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽在春天到來(lái)之時(shí)，便會(huì)帶著我去公園放風(fēng)箏，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)的風(fēng)箏。

　　在我第一次放風(fēng)箏時(shí)，我對(duì)放風(fēng)箏十分好奇，也一無(wú)所知。

　　剛開(kāi)始，在媽媽的幫助下風(fēng)箏飛在了空中,但是我提出自己將風(fēng)箏送上天空，媽媽認(rèn)為也應(yīng)該讓我自己試一試了，于是將手里的風(fēng)箏遞給了我。

　　一開(kāi)始，我自認(rèn)為不用媽媽我也可以將風(fēng)箏送向天空，但是我跑也好，跳也好，還是我拖著跑也好，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。

　　于是，我十分傷心，坐在草地上，心想：難道我永遠(yuǎn)都放不起風(fēng)箏嗎?難到?jīng)]有媽媽我就沒(méi)辦法放風(fēng)箏嗎?

　　這時(shí)，媽媽不聲不響地來(lái)到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“孩子，只不過(guò)是今天的風(fēng)有點(diǎn)小，但是只要你把握好時(shí)機(jī)，就一定能放飛風(fēng)箏的!”聽(tīng)完媽媽的話，我便開(kāi)始等待，等待一個(gè)時(shí)機(jī)，等待一個(gè)風(fēng)無(wú)比大的一個(gè)時(shí)機(jī)。

　　這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，草地上的`草便開(kāi)始隨風(fēng)搖擺，柳樹(shù)上的枝葉便開(kāi)始隨風(fēng)搖曳。于是，我拿起風(fēng)箏，慢慢地站起來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了!是我親手自己一個(gè)人將它放起來(lái)的。

　　我仰起頭看著風(fēng)箏，天是那么藍(lán)，就像是一片海，我的那只金魚(yú)風(fēng)箏，就像游在蔚藍(lán)的海里一樣。

　　那件事，讓我知道了什么是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹的道理，也知到了什么是堅(jiān)持!

風(fēng)箏的作文2

　　周末，陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，有白云。我和父母去社區(qū)公園放風(fēng)箏。剛到公園，就看到了，嚯！這里真的很熱鬧。有跳廣場(chǎng)舞的，有打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳(太極拳)的，有健身跑步的。我們找到一塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　藍(lán)天變成了風(fēng)箏的'世界。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。有蝴蝶、機(jī)器貓、鯉魚(yú)、熊、燕子和降落傘。它們五彩繽紛，美麗動(dòng)人。我的風(fēng)箏是彩色的蝴蝶圖案，是我精心挑選的。

　　我們來(lái)到草地，我拿著線軸跑在前面，爸爸拿著風(fēng)箏跟在后面。有風(fēng)的時(shí)候，爸爸用力把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話，好像在和我們開(kāi)玩笑，好幾次都飛不起來(lái)。雖然我和父親滿頭大汗，但我們都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)幾次努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在草地上又蹦又跳。風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)后，父親放開(kāi)我的手，讓我拿線軸慢慢放線。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高�？粗�天空中各種各樣的風(fēng)箏，我美麗的“華”有兩個(gè)五顏六色的翅膀，仿佛在花叢中飛翔。我認(rèn)為它是所有風(fēng)箏中最漂亮的！

　　今天，我玩得很開(kāi)心。放風(fēng)箏很好玩，可以鍛煉身體！下次約朋友一起放風(fēng)箏！

風(fēng)箏的作文3

　　放學(xué)了，同學(xué)們匆匆地跑向操場(chǎng)，他們要去干什么呢？原來(lái)，他們要去放風(fēng)箏呀！

　　當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，看到各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中聚會(huì)了。你瞧，有紅彤彤的金魚(yú)，仿佛把天空當(dāng)成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的`眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動(dòng)彩色的綢布。

　　我迫不及待加入隊(duì)伍，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風(fēng)箏向前跑，我雙手拖著風(fēng)箏，小麗說(shuō)：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風(fēng)箏放飛遠(yuǎn)方，風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個(gè)跟斗呢！

　　風(fēng)箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽(yáng)春三月，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)��！

風(fēng)箏的作文4

　　風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長(zhǎng)鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的玩具，其實(shí)，關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)風(fēng)箏吧！

　　風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的名字是怎么來(lái)的呢？原來(lái)從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲?shū)Q，因而有了“風(fēng)箏”的名字。

　　風(fēng)箏不僅有悠久的.歷史、名字的由來(lái)，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無(wú)凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類(lèi)風(fēng)箏較多見(jiàn)，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時(shí)，選板子風(fēng)箏放比較好。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紫鳶。”大家要多放放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開(kāi)朗，會(huì)讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開(kāi)闊

　　大家聽(tīng)了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買(mǎi)一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！

風(fēng)箏的作文5

　　又是一年三月三。春光撫摸著大地，天上連一絲云彩都沒(méi)有，如此好的天氣，我拿著自己最喜歡的燕子風(fēng)箏，和東東一起興高采烈地來(lái)到清港農(nóng)業(yè)觀光園。

　　剛一到那兒，只見(jiàn)寬廣的草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，近處有一位穿著粉色裙子的小姑娘，手里拿著一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏，對(duì)著旁邊的小男孩得意洋洋地說(shuō)：我的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮吧。遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子的風(fēng)箏飛得很高，他笑瞇瞇地對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：你們瞧，我的.風(fēng)箏飛的多么高呀！媽媽看著風(fēng)箏臉上洋溢著愉快的笑容說(shuō)：真能干。看著那么多飛上天的風(fēng)箏我也手癢癢，迫不及待拉著小伙伴放風(fēng)箏了。

　　東東拉著線，我高高地舉起燕子風(fēng)箏大聲喊道：你們準(zhǔn)備好了嗎，我要放了？東東聽(tīng)見(jiàn)了，信心十足的說(shuō)：準(zhǔn)備好了，你放吧。我猛一跳，用力的把風(fēng)箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來(lái)。我一邊在后面追，一邊大聲喊：把線拉長(zhǎng)，我可以放高一點(diǎn)。果然風(fēng)箏在高空中展翅高飛，飛得越來(lái)越高，我高興地蹦了起來(lái)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空變成了美麗的萬(wàn)花筒，旁邊還有很多人在觀看。他們個(gè)個(gè)仰面朝天指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和東東拿著心愛(ài)的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)業(yè)觀光園。

風(fēng)箏的作文6

　　小時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到江邊放風(fēng)箏。媽媽買(mǎi)來(lái)兩只五顏六色的風(fēng)箏。我拿著其中一只，不知道從哪兒入手。

　　我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風(fēng)箏。只見(jiàn)爸爸拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽，專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風(fēng)箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，眼睛瞪的一亮。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在放風(fēng)箏了，而且風(fēng)箏飛得很高�！皨�，你好棒喲！”我大聲叫喊�！爱�(dāng)然”媽媽得意洋洋地說(shuō)。

　　弄好風(fēng)箏后，爸爸就教我玩了。爸爸問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我堅(jiān)定地回答道：“準(zhǔn)備好了。”爸爸拿著風(fēng)箏后，爸爸一聲令下：“向前跑�！甭�(tīng)到爸爸的命令后，我大步向前跑，小小的手緊握著線團(tuán)，頭不停向后望，盼望風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏擺著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，順著風(fēng)搖搖擺擺地向上飛�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽掖舐暫艉爸�，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢(shì)，臉上露出勝利的喜悅。

　　風(fēng)箏越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍(lán)天中飛翔的風(fēng)箏，這風(fēng)箏好像飛到白云那里似的。風(fēng)箏越飛越高，像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍(lán)天白云襯著這只美麗的風(fēng)箏，真讓我陶醉啊！

　　媽媽的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏不分上下。兩只風(fēng)箏像舊朋友相見(jiàn)一樣，不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風(fēng)箏越飛越高，好像很享受飛翔的`滋味。

　　童年過(guò)去了，可是，童年那只美麗的風(fēng)箏，還在我的腦海里飛翔。

風(fēng)箏的作文7

　　在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒(méi)好位置放飛那有著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏。

　　一只只風(fēng)箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的站著，我在努力回想著四年級(jí)那時(shí)的我，差不多也是這個(gè)時(shí)候吧，我們班為了奪得放飛夢(mèng)想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外，能帶線的帶線，而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選，最終選了繆昃華的風(fēng)箏。

　　到了中午，全校都亂哄哄的，因?yàn)楸荣愸R上要開(kāi)始了，我做好了一切準(zhǔn)備，拿上風(fēng)箏跑向操場(chǎng)（注：當(dāng)時(shí)我是我們班的代表之一），我到達(dá)操場(chǎng)是那里早已是人山人海，當(dāng)所有的人做好了最后的準(zhǔn)備后，比賽隨著裁判的`一聲令下正式開(kāi)始，我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來(lái)，突然松手放線，風(fēng)箏就隨著那風(fēng)往上飛去，單單幾時(shí)秒，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，在裁判的注意下我讓一個(gè)同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線，換好線，我拿著線桶讓它自己放著線，正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候一件意想不到的事發(fā)生了，這桶線放完了，線頭沒(méi)打上結(jié)，這一次風(fēng)箏可真的是隨著風(fēng)一起走了，我就那樣傻傻的站著，完全沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)可是已經(jīng)是回天無(wú)力了風(fēng)箏再也回不來(lái)了。

　　想起這件事，我就覺(jué)的自己傻，這一切都是種種微小的錯(cuò)誤加在一起造成的，假如當(dāng)時(shí)我再仔細(xì)一點(diǎn)可能這就不會(huì)發(fā)生了吧。

風(fēng)箏的作文8

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期天的操場(chǎng)上多么熱鬧��！很多人都在放風(fēng)箏，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　天空中飛起來(lái)的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小金魚(yú)樣的、有兇猛的老鷹樣的、有伶俐的小燕子樣的'……這么多的風(fēng)箏，好像聚集在一起聊天呢，讓我看也看不夠。

　　遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏，那小三角形的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛起來(lái)了，越飛越高，都要穿到云層里了，看來(lái)他們是放風(fēng)箏的老手啦！

　　近處有三個(gè)小伙伴，迫不及待地要放風(fēng)箏了。他們帶來(lái)了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是可愛(ài)的小燕子，一個(gè)是美麗的花蝴蝶。起風(fēng)了，他們開(kāi)始了，一個(gè)小男孩高高的舉起風(fēng)箏，另一個(gè)小男孩一邊跑一邊放線軸，不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來(lái)了，三個(gè)小伙伴大聲說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！币粋�(gè)小男孩對(duì)小女孩說(shuō)：“把你的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)吧！”于是他們按照之前的步驟，把蝴蝶風(fēng)箏也放飛起來(lái)了。看著飛起來(lái)的兩個(gè)風(fēng)箏，他們心里別提有多開(kāi)心了。

　　這是我見(jiàn)過(guò)最熱鬧的風(fēng)箏聚會(huì)了。

風(fēng)箏的作文9

　　上完了一天的語(yǔ)數(shù)課，大家趁著體育課，來(lái)到操場(chǎng)上。外面的景色真美�。狐S花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽(tīng)春之歌。

　　忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見(jiàn)在蔚藍(lán)的天空中，幾只“蝴蝶”�！膀唑选痹诎肯柚�。操場(chǎng)上，幾個(gè)可愛(ài)的孩子正在歡快地跑著、鬧著、笑著……

　　我和伙伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風(fēng)箏的世界里。我愿自己也是一只風(fēng)箏，有藍(lán)天白云做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……

　　天空中，一只只風(fēng)箏像參加什么盛會(huì)似的，揮動(dòng)著隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風(fēng)箏婀娜多姿，那彩條風(fēng)箏顯示著彩虹般的`絢麗與奪目… …這時(shí)候，一只風(fēng)箏斷線了，大家都抬起頭來(lái)。呵，也許，這風(fēng)箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的同時(shí)又束縛在它身上的自由線�，F(xiàn)在，它掙脫成功了，它飛得越來(lái)越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢(mèng)… …尋夢(mèng)？它張著翅膀，向天空更藍(lán)的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……

　　“大家想放風(fēng)箏嗎？”阮老師從辦公室里拿出一只橙色的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)了。

　　大家一塊兒來(lái)幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會(huì)兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那顏色和形狀簡(jiǎn)直是萬(wàn)只風(fēng)箏之首當(dāng)我們繼續(xù)拉線時(shí)，線斷了，那風(fēng)箏還在展翅翱翔……

　　悄悄的，風(fēng)箏它飛走了，正如它悄悄地來(lái)，它搖曳著身軀，消失在那云彩斑斕處……

風(fēng)箏的作文10

　　星期天早晨，外面的風(fēng)很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來(lái)到風(fēng)景秀麗的芙蓉湖放風(fēng)箏，我興奮極了！

　　我們先把風(fēng)箏從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)的拿出來(lái)，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的桿了拿出來(lái)，把每個(gè)頭插在風(fēng)箏的兩個(gè)小孔里，這樣風(fēng)箏被撐起來(lái)了，我的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。

　　爸爸開(kāi)始教我放風(fēng)箏，他先給我做了個(gè)示范，爸爸握好線軸，飛奔起來(lái)，爸爸像一只箭似的“嗖”的沖了出去，風(fēng)箏慢慢的飛向了高空，爸爸讓我來(lái)試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，我還摔了個(gè)狗啃泥，爸爸鼓勵(lì)我不要放棄。于是，我打起了精神，繼續(xù)跑起來(lái)，慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了半空中，我一手拿著線軸，另一只手捉著細(xì)線，一邊搖一邊跑，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的老鷹風(fēng)箏就飛在了雪白的去彩間，成了一只“活老鷹”，我的老鷹風(fēng)箏似乎得意極了，兇狠的盯著自己身下的風(fēng)箏，好像在說(shuō)：你們?cè)俑疑蟻?lái)，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開(kāi)翅膀，在天空中快活的飛著。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！

　　這時(shí)，我累極了，躺在金黃松軟的'沙子上，昂著頭，仰望著天空，天空中有好多風(fēng)箏，五顏六色的，形成了天空中的“花海”。

　　我感覺(jué)今天放飛的不僅是我的風(fēng)箏，還有我快樂(lè)的心情！

風(fēng)箏的作文11

　　在我的童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀！

　　記得那是星期天，我和兒時(shí)的好伙伴們強(qiáng)強(qiáng)、微微、芳芳一起到郊外放風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀�。∶總�(gè)人理想不同，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

　　你看，那個(gè)樣子想一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的'。透過(guò)那被牽著的高高的帽檐，我似乎看見(jiàn)了天邊的大海和波浪。

　　那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他作夢(mèng)都想駕著飛機(jī)上天，可現(xiàn)在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛的位置上。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的巧手做的，她像爸爸一樣，想當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　啊，每個(gè)人的童年也相一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。

　　風(fēng)箏，是理想的翅膀，我們?cè)跄茏屖种械木�斷掉呢？

風(fēng)箏的作文12

　　今天早上，媽媽說(shuō)："下午放學(xué)，媽媽給你們一人一個(gè)小驚喜。"我和弟弟都很激動(dòng)。

　　一直到下午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我一直想來(lái)想去的，媽媽到底給我什么驚喜？

　　回到家，媽媽拿出兩個(gè)風(fēng)箏和兩組顏料，送給我們。原來(lái)媽媽的小驚喜是風(fēng)箏�。∪缓笪覍�(duì)弟弟說(shuō)："咱們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽吧！看誰(shuí)電的好看。"

　　于是我們開(kāi)始比賽。我看了看顏料：有粉色、白色、棕色、藍(lán)色、紫色、橙色和大紅色。我先把風(fēng)箏打開(kāi)，看到上面是白雪公主和七個(gè)小矮人的.畫(huà)面。然后開(kāi)始涂色，我把七個(gè)小矮人分別涂上不同顏色。畫(huà)著畫(huà)著，我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的裙子上了�？墒俏蚁虢o白雪公主穿粉裙子怎么辦呀？就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法。我沾了一些粉色顏料畫(huà)上去，粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看，我高興極了。最后我畫(huà)完了，一幅漂亮的畫(huà)出現(xiàn)了。

　　我抬頭看了看弟弟的畫(huà)。哎呀媽呀！弟弟的畫(huà)全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興，讓媽媽星期天帶我們?nèi)シ抛约寒?huà)的風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文13

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光輕輕地灑在大地上，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵柔軟的白云，遠(yuǎn)看時(shí)而像一群綿羊，時(shí)而像一群大象，悠閑地走著。配著綠油油的草地，仿佛就是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　趁著這么美好的季節(jié)，我跟小龍和小麗約好了一起到公園去放風(fēng)箏。當(dāng)我們還沒(méi)走進(jìn)公園，就能看到天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有"金魚(yú)”、有“蜈蚣”、有“老鷹”、有“小貓”等等。還看到了一對(duì)父母溫馨地坐在草地上看著他們的孩子在放風(fēng)箏。

　　我迫不及待地拿出自己的.“燕子”風(fēng)箏，我對(duì)小李說(shuō)：“你幫我把風(fēng)箏舉高，待會(huì)我數(shù)到三，你就放手。”小龍說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！蔽依�著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“一、二、三，放手！”小龍馬上放手，風(fēng)箏立刻就飛了起來(lái)。小麗在一旁著急地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，可別忘了我的“蝴蝶”風(fēng)箏”呢！”小龍自信的說(shuō)：“我這就讓你的風(fēng)箏飛起來(lái)。”小麗緊緊地拽著風(fēng)箏線，一路向前跑，跑啊跑，回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，小麗興奮得眉開(kāi)眼笑。我們還比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。

　　此刻，五彩繽紛的風(fēng)箏都在天空上自由地飛翔著，孩子們?cè)诓莸厣媳闹�跳著，歡聲笑語(yǔ)的。原來(lái)放風(fēng)箏是這么的有趣，還讓我明白了大家團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。

風(fēng)箏的作文14

　　我的家鄉(xiāng)濰坊，是世界聞名的風(fēng)箏都。以前，我對(duì)風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多，在參觀風(fēng)箏博物館后，我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。例如：最早的.風(fēng)箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。

　　風(fēng)箏在中國(guó)有著很久的歷史，關(guān)于風(fēng)箏的起源，有著不同傳說(shuō)。一種是斗笠說(shuō)：據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一位農(nóng)夫正在耕地，忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長(zhǎng)，斗笠便在空中飛舞，農(nóng)夫覺(jué)得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹(shù)葉說(shuō)，來(lái)自我國(guó)南方地區(qū)。說(shuō)的是很久以前，人們對(duì)風(fēng)卷起樹(shù)葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜，就用麻絲拴樹(shù)葉放著玩，逐漸形成了放風(fēng)箏的活動(dòng)。

　　博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長(zhǎng)達(dá)十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個(gè)非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來(lái)，要請(qǐng)你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿了八個(gè)展廳，讓人目不暇接，流連忘返。

　　風(fēng)箏是中華民族奉獻(xiàn)給世界的科學(xué)發(fā)明之一，幾千年來(lái)，風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文15

　　一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來(lái)到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì)就飛上了萬(wàn)里無(wú)云的天空中。

　　突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，“猛”地掛在了樹(shù)梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹(shù)上去把風(fēng)箏拿下來(lái)，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹(shù)前，爬上樹(shù)，可是沒(méi)爬多高就摔了下來(lái)。原來(lái)樹(shù)皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來(lái)了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。

　　就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斅愤^(guò)這里，看到小狐貍的這副表情，笑著對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來(lái)了：“我的風(fēng)箏掉到樹(shù)梢上了，拿不下來(lái)了�！薄芭�，不要著急，那很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)罷，長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔敯验L(zhǎng)脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斠黄鸱牌鹆孙L(fēng)箏。

　　回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的.一切告訴了周?chē)�的鄰居，鄰居們都夸�?jiǎng)長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斨�人為�?lè)。

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