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        班隊(duì)課作文

        時(shí)間:2023-11-12 15:17:22 推薦作文 我要投稿

        班隊(duì)課作文(精品)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的班隊(duì)課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班隊(duì)課作文(精品)

        班隊(duì)課作文1

          這個(gè)星期一,下午第三節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)快樂的班隊(duì)課。

          班隊(duì)課之前,我們班做了充分的準(zhǔn)備,老師讓我當(dāng)?shù)?小隊(duì)的小隊(duì)長,并且讓我說了“天上人間說誠信”中的老師說的臺詞,這是使我興奮不已,一下課就去李含月那里練習(xí)。

          班隊(duì)課開始了,倪老師請了其他班的'老師前來聽課,我的心“砰砰砰”地一刻不停的跳,這時(shí)兩位主持人,有感情的朗誦起臺詞來,這使我的心漸漸的平靜了下來,輪到“天上人間說誠信”的時(shí)間了,我響亮的說完了自己該說的的話,心里的石頭從上面落了下來,時(shí)間過得太快了,到收隊(duì)旗的時(shí)間了,聽著“是少先隊(duì)員退旗曲”的歌聲,對旗仿佛比以前更加鮮艷了,再看看窗外陽光似乎變得更加燦爛了。

          班隊(duì)課結(jié)束后,我想:“這屆班隊(duì)課好特殊呀!真希望下次還能舉辦一次像這樣的班隊(duì)課。”

        班隊(duì)課作文2

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,大家不約而同的回到了教室。

          這時(shí),官老師笑瞇瞇地走上了講臺前說:“同學(xué)們,這節(jié)是班隊(duì)課,我們來做個(gè)游戲吧!游戲規(guī)則是這樣的,誰數(shù)到七的倍數(shù),就用其他方法代替,要是誰弄錯(cuò)了,就上臺來表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始,先從羅宇濤開始數(shù)!

          羅宇濤說了“1”后大家一個(gè)一個(gè)的輪下來,到我的時(shí)候,心跳的嘭嘭直響,還好我沒有數(shù)到七的.倍數(shù),可是我的同桌卻沒我幸運(yùn),他說錯(cuò)了,就上臺在全班人面前跳了一段草裙舞,惹得我們捧腹大笑,到了我后桌的同桌時(shí)又說錯(cuò)了,他說了一個(gè)大笑話,笑得全班同學(xué)眼淚都出來了。

          多么有趣的班隊(duì)課!讓我們過了一個(gè)愉快的下午。

        班隊(duì)課作文3

          “叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲響起,我們的班的人都?xì)g天喜地,笑聲不斷。你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳覀兊陌嚓?duì)課主題是:做三明治。

          同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的材料:香噴噴的吐司面包、黃澄澄的煎蛋、紅紅的火腿片、鮮嫩翠綠的生菜和各種美味的色拉醬、蕃茄醬、奶酪等。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟M成了五隊(duì),開始認(rèn)真地做起了三明治。

          我與高杰、江來……一組。我們先在桌上鋪上干凈的桌布,江來負(fù)責(zé)吧吐司放在第一層,我把奶酪片放在吐司上,童亦晨吧煎蛋放在奶酪上,然后我又把火腿、生菜擠上蕃茄醬放在煎蛋上,最后再放上一片吐司,美味可口的三明治終于大功告成了!胡老師給我們的.三明治拍了照。我一邊吃著自己做的三明治,感覺無比美味;一邊看著同學(xué)們也津津有味地吃著,我開心地笑了!

          隨著撲鼻的香氣,做三明治的活動結(jié)束了。但是這次有趣的班隊(duì)課我會永遠(yuǎn)記在心里,也希望這樣有趣的班隊(duì)課多一點(diǎn)。

        班隊(duì)課作文4

          這一周,我們班上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。

          班隊(duì)課由我和舒暢主持,主題是《推廣普通話,共筑中國夢》。

          一開始,大家都非常認(rèn)真地聽我倆給他們補(bǔ)充的小知識,到了活動環(huán)節(jié),大家的表現(xiàn)非;钴S。

          第一環(huán)節(jié)中大家齊心協(xié)力地猜著簡寫字和規(guī)范字的寫法,大部分同學(xué)都能猜出來,只有幾個(gè)特別難的大家沒有猜出來,其他簡寫字同學(xué)們都一個(gè)不漏地猜出來了,真令人佩服。

          第二、第三和第四環(huán)節(jié)中,有許多同學(xué)沒有回答對,垂頭喪氣地坐著。有的同學(xué)不灰心,趴在桌子上繼續(xù)想著。也有的同學(xué)托著下巴,靜靜地思考,知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的,站著舉手,嘴中不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚,我我我”的'催促聲。

          到了最后的環(huán)節(jié),輔導(dǎo)員陳老師講話時(shí),大家看到了大屏幕上陳老師的照片,高呼:“陳老師萬歲!陳老師萬歲!”陳老師給我們講了學(xué)好普通話的重要性。

          這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。

        班隊(duì)課作文5

          今天下午第一節(jié)課是班隊(duì)課。

          上課鈴響了,孫老師走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。孫老師宣布:“這節(jié)課來評選文明之星和好學(xué)之星!

          評選開始了,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站起來推薦表現(xiàn)出色的同學(xué),我真希望能聽到自己的名字。突然,洪偉勵(lì)舉起手站起來,響亮地說:“我推薦黃子然!”

          老師聽著他的理由,并把我的名字寫在黑板上。這時(shí),我既緊張又高興,緊張的是怕自己選不上,高興的'是自己的名字居然能出現(xiàn)在黑板上。過了一會兒,推薦結(jié)束,孫老師說:“現(xiàn)在請報(bào)到名字的同學(xué)閉上眼睛,開始投票!蔽乙宦牼透o張了。過了一小會兒,老師說:“黃子然30票!鳖D時(shí),教室里像炸開了鍋,因?yàn)槲业钠睌?shù)比前幾位同學(xué)多了好多。最后,老師說:“這一期的文明之星是黃子然和陳澤棟!苯又,老師又獎(jiǎng)給沒選上的人各一張綠星卡,給選上的人兩張綠星卡。

          回到座位上,我心想:當(dāng)上文明之星,今后可要更加文明啊!

        班隊(duì)課作文6

          在星期五我們有一節(jié)班隊(duì)課,今天的班隊(duì)課的主題是:“119消防”。

          一開始,我們先唱隊(duì)歌,后開始我們的班隊(duì),這次主持班隊(duì)的人是王博,袁書鴻兩人,其中有很多的節(jié)目,例如:有獎(jiǎng)問答,繞口今,說說想法……

          班隊(duì)開始了先是主持人講話,在主持人講話的時(shí)候還會有人上來演講的人獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)有:筆芯,娃娃,本子,橡皮,主持人讓我們說說自己對火災(zāi)的想法,有人說:火災(zāi)很恐怖,很可怕……到了繞口令的時(shí)間了,有四個(gè)繞口令各各都很長,沒幾個(gè)可以完完整整,一字不掉隊(duì)的讀出來,這是對我們一種極大的考驗(yàn),竟然有一個(gè)舉手來嘗試這個(gè)的'考驗(yàn),結(jié)果出乎意,把四個(gè)的其中一個(gè)完完整整,一字不掉隊(duì)的讀出來。

          這一次的班隊(duì)活動,我覺得很成功,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容十分豐富,其中,里面的相聲是很搞笑,班隊(duì)就是一種活動,不是活動那怎么叫隊(duì)活動課呢?

        班隊(duì)課作文7

          星期五最后一節(jié)課,我們進(jìn)行了一場萬圣節(jié)的班隊(duì)課,這讓我興奮極了!

          老師讓我們戴上自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)面具、帽子等,我們先看到了朱海若,她披著一件十分漂亮的披風(fēng),正站在講臺上呢。朱海若先給我們講解了萬圣節(jié)的`習(xí)俗、起源等等。

          之后魏老師讓我們來咬蘋果,游戲規(guī)則是這樣的:拿兩個(gè)盆,里面灌滿水,放上兩個(gè)蘋果,然后由兩個(gè)女生,兩個(gè)男生來比賽,誰先咬到誰就獲勝。聽到這個(gè),我們?nèi)喽寂e起自己高高的手,朱海若一個(gè)一個(gè)叫,沒叫到的只好等待下一場了。等著等著,終于輪到我了,我和葉敏一組,我把腦袋潛入水中憋氣起來,把蘋果擠到角落,之后我用嘴一咬,咦,怎么被吃掉嘴里去了,我再咬一下,便咬了上來,可是我嘴里全是水,我只好到一旁把水吐掉。

          這個(gè)游戲可真好玩啊,這次的班隊(duì)課令我難忘。

        班隊(duì)課作文8

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,大家都回到了自己的座位上。張老師對我們說:“今天我們班隊(duì)課的主題是讓班干部同學(xué)到講臺前面來給大家說說自己在這一學(xué)期對班級所做的貢獻(xiàn)。“首先請我們的班長發(fā)言”。這時(shí),全班同學(xué)的目光“唰”的一下都轉(zhuǎn)向了班長,同時(shí)“嘩——”,一片熱烈的掌聲響了起來。班長只謙虛地說了幾點(diǎn)。班隊(duì)課快結(jié)束時(shí),張老師語重心長地對我們大家說了一番意味深長的`話:班干部同學(xué)要以身作則,起到模范帶頭作用,其他同學(xué)要積極配合和支持班干部的工作,共同維護(hù)好班級秩序。

          聽了石老師的這一番話后,我想:的確,我們班就是一個(gè)小集體,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體中的一分子,班干部就是這個(gè)集體的管理者和組織者。只有我們每一個(gè)同學(xué)都刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,那么我們班才有可能成為一個(gè)真正的、永久的星級班。

        班隊(duì)課作文9

          又是一個(gè)星期五,每一個(gè)人期待已久的班隊(duì)課即將開始。

          這時(shí),只見王老師手上拿著很多積分卡進(jìn)來了,我們大家都睜大眼睛看著積分卡。王老師走到講臺上,放下積分卡,拿起本子,我們知道王老師要開始報(bào)數(shù)了,我們每個(gè)人都豎起耳朵靜靜地聽著,我心里在想:希望我能得到很多積分卡那該多好!王老師報(bào)完數(shù)了,我們排隊(duì)去領(lǐng)積分卡,只見每個(gè)小同學(xué)手里拿著積分卡,眉開眼笑地從講臺上走了下來。我們各自都數(shù)了一下自己得到的積分卡,比比看誰最多,哪個(gè)同學(xué)最多,我們都為他高興。過了一會兒,王老師拿了一面獎(jiǎng)旗進(jìn)來了,笑著說:“這是獎(jiǎng)給一(1)班共同的優(yōu)勝獎(jiǎng)來表揚(yáng)你們的,要再接再厲,取得更好的`成績!蔽覀兟犃酥,一齊喊:“王老師,我們以后會更努力的!闭f著,說著,班級里一片歡聲笑語。

        班隊(duì)課作文10

          今天,一向膽小的娜娜給我們上了一場別開生面的班隊(duì)課。

          一開始我很好奇:是什么呢?但是后來,我流淚了。

          班隊(duì)課主要講述的是山區(qū)里的孩子,其中一位五年級的大哥哥令我印象最為深刻!他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但因?yàn)榘嘿F的房租和學(xué)費(fèi),而只能穿著單薄的`衣服度過整個(gè)比我們寒冷好幾倍的冬天!就因?yàn)檫@樣,他手指的關(guān)節(jié)連伸都伸不直了,真是太可憐了!看到這里,我不禁潸然淚下…

          山區(qū)的孩子條件這么艱苦,還在努力地學(xué)習(xí)。希望自己和家人有朝一日能走出大山。而我們呢?整天就只顧著玩,有些還不好好學(xué)習(xí)!我們的條件那么好,而山里的條件那么差,我們還要這要那,對家長耍脾氣,真是應(yīng)了那句古話:“生在福中不知福!”有時(shí)候,我真為自己感到羞愧!

          以后,我們一定要好好學(xué)習(xí),像山里的孩子一樣,刻苦學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,在品質(zhì)上,在精神上,超越山里的孩子!同時(shí)我們也要為他們送去溫暖,讓愛充滿人間!

        班隊(duì)課作文11

          昨天,我們班舉行了一場十分有趣的班隊(duì)課。

          這次的班隊(duì)主題是“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來”。班隊(duì)一開始,柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒品對人體的危害有多大,也介紹了幾種常見的毒品。之后,便進(jìn)入了搶答環(huán)節(jié),這也是同學(xué)們最愛的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)榭梢阅玫截S富有趣的獎(jiǎng)品。搶答在興奮中開始,伴隨著緊張刺激,同學(xué)們對每個(gè)問題紛紛舉手搶答,回答聲此起彼落,當(dāng)一個(gè)同學(xué)答錯(cuò)或者沒有回答完整,立馬有下一位繼續(xù)搶答,大家樂此不彼。歡快的班隊(duì)課在愉快激烈的氛圍中,隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了,同學(xué)們也意猶未盡地結(jié)束了搶答。

          這場班隊(duì)課,正如班隊(duì)的.主題,讓我們了解了毒品的種類,了解了毒品巨大的危害,也讓我們了解了戒毒的一些相關(guān)知識。通過這次活動,讓我對毒品更加深惡痛絕,它不僅危害個(gè)人,也破壞了家庭和社會,為了美好的生活和美好的未來,我們必須遠(yuǎn)離毒品,也要讓周圍的人遠(yuǎn)離毒品!

        班隊(duì)課作文12

          今天,上班隊(duì)活動課時(shí),胡老師只是讓沈鼎豪上講臺畫四只大象!碑嫶笙蟾墒裁茨?”同學(xué)們議論紛紛,真不知道胡老師葫蘆里賣的什么藥。

          有的同學(xué)猜測道:“是找不同嗎?”胡老師聳聳肩,搖搖頭。徐鍵猜:“是貼鼻子吧?”“可是鼻子已經(jīng)在上面了呀!”同學(xué)們紛紛說道。

          沈鼎豪畫完了,我們拭目以待。胡老師轉(zhuǎn)過身去,把大家的鼻子擦掉了。原來真被徐鍵猜對了,是貼鼻子。胡老師讓我們自己做鼻子。

          鼻子已經(jīng)做完了。老師叫了三組同學(xué),我覺得最后一組最有趣了。

          老師叫他們上去,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。轉(zhuǎn)了三圈之后,這三位同學(xué)摸索著走到了黑板前。大家沸騰了,七嘴八舌地“指導(dǎo)”著自己的組員,希望自己組能加分。貼完了,哈哈,真好笑!有的貼在了身體上,有的貼在了耳朵上,有的貼在了眼睛上,有的'甚至貼在了腿上!坝腥嗽诟!”一位同學(xué)大喊道。

          由于同學(xué)們不配合,我們只能告別快樂的班隊(duì)課了。

        班隊(duì)課作文13

          今天,我們班舉行了班隊(duì)課,班隊(duì)課的主題是——節(jié)約用水。

          班隊(duì)課開始了,只見主持人先朗誦了一首詩歌:“水是生命的源泉……”她朗誦的是那么的好,以至于我們都被陶醉了。接著,主持人播放了幻燈片,上面的圖片都是些那些干旱地區(qū),莊稼都枯萎了,河里的水都沒有了,他們嚴(yán)重缺乏水資源,有的甚至渴死了,真是慘不忍睹!而畫面的另一側(cè),則是一些大人也好,小孩子也好,都是在浪費(fèi)水資源,比如,上完廁所,洗手時(shí)的水龍頭沒有擰緊,有的人在洗碗的時(shí)候,任由水“嘩嘩嘩”地流著……等等。這種種浪費(fèi)水的現(xiàn)象真是舉不勝舉。這兩幅畫面形成了鮮明的.對比。

          是呀!現(xiàn)在地球上的淡水資源是越來越少。因此,保護(hù)水資源是一件非常艱巨的任務(wù)。而作為我們應(yīng)該做些力所能及的事情。比如,節(jié)約用水,呼吁人們不要浪費(fèi)水,不要污染河道等一些宣傳工作。

          我覺得這節(jié)班隊(duì)課是非常有意義的。雖然班隊(duì)課結(jié)束了,但留給我們的是更多的深思。

        班隊(duì)課作文14

          我們302班每個(gè)星期四下午的最后一節(jié)課,是班隊(duì)興趣課。這節(jié)課可有意思了,一會兒講故事,一會兒玩游戲……我們就重點(diǎn)來講一講玩游戲吧:

          這個(gè)游戲是我們語文教科書配套光盤里的,要靠你所學(xué)的知識去攻克游戲里的難題。游戲多種多樣,當(dāng)然,題目也有難和簡單的。

          有一次,邵老師叫我上去玩,我到電腦上挑了一個(gè)名叫“緊急集會”的'游戲,玩法是:把士兵拖到正確的帳篷里——有三個(gè)帳篷,分別在頂上寫著:植物、動物、水果,士兵也有各自的名字。如果錯(cuò)了,可會和門口的守衛(wèi)打架的哦!

          我沉著地掌握著鼠標(biāo),生怕出錯(cuò)。一個(gè),對了。兩個(gè),對了。三個(gè)……玩到最后,總算是百發(fā)百中——一個(gè)都沒錯(cuò),我舒了一口氣。除了這個(gè),還有好多好玩的游戲,比如:“青蛙合唱”“水晶公主”“小小守門員”……

          怎么樣,我們的班隊(duì)興趣課有趣吧?

        班隊(duì)課作文15

          星期五下午,我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機(jī)會。

          第一個(gè)上場的是瞿雨潔和鄧文琴,她們表演了相聲《百家姓》,瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言,把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》,說實(shí)話,我沒怎么聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑,缺少感情,不過,余盼妮唱的《青藏高原》和邱陽唱的`陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。我一邊贊嘆,一邊偷偷地想:邱陽的音怎么會飆的這么高。最后,邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭,這個(gè)舉動讓我們笑得合不攏嘴。

          馬上就到我們表演了,我的心像小兔子似的亂撞,我在講臺上有一些不自然,不過我還是克服了恐懼,認(rèn)真地完成了表演。

          希望邵老師可以多組織這樣的活動。

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