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(精品)星空下的遐想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的星空下的遐想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
星空下的遐想作文1
風(fēng)推搡著云，在天空中劃過，夜，靜靜降臨，風(fēng)，漸漸緩下——閃爍的星空跳入眼簾，拉開了一段綿連的遐想。
我若是一股風(fēng)，我便能吹遍大江南北，我便能同星月共賞夜景，同獵豹共同奔逐，共同領(lǐng)略我心中的大自然。我也多希望我就是一股風(fēng)，一股能帶來(lái)暖意的風(fēng)——尤在寒風(fēng)凜冽的冬夜，靜悄悄潛入人們家中，虛寒問暖，卸下一天的心情包袱，讓我將他們靜悄悄帶走，靜悄悄離去，不留下任何痕跡。
我若是一顆星，我便能散發(fā)出我的光芒，毫不吝惜。我便能停駐在天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，靜靜地傾聽，將他們的煩心事收入囊中，送到廣闊的大海中，自然沉落。我也多希望我就是一顆星，一顆夜空中最亮的星，這樣，我就能成為人們迷茫時(shí)能帶來(lái)希望的那顆星了。
我若是一片葉，我便能為世界增添一絲綠意，一抹養(yǎng)眼的綠。也許誰(shuí)也不知道我從何處來(lái)。我在暖春中覺醒，靜悄悄的從那枝尖兒中冒出來(lái)，唉，沒人注意到我；云朵把火球請(qǐng)了過來(lái)，我來(lái)靜靜“享受”著火球的`烘烤，怕驚擾了樹下嬉鬧的孩子們；秋風(fēng)席卷著我遠(yuǎn)去，攜著我的留念一同遠(yuǎn)去……
望著那滿天的繁星，那抹亮漸行漸淡，漸漸消退。
一股暖流，是風(fēng)的幻化。
一抹亮光，是星的努力。
一片綠蔭，是葉的禮物。
任何事物的出現(xiàn)，都有它的來(lái)之不易。我愿在星空下遐想，編織一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
風(fēng)推搡著云，在天空中劃過，晨，靜靜來(lái)臨，風(fēng)，漸漸緩下——閃爍的星空浮現(xiàn)腦海，憶起了一段綿連的遐想。
星空下的遐想作文2
從小到大，每年中秋佳節(jié)，我的耳邊總聽到《嫦娥奔月》這個(gè)神話故事，眼前總浮現(xiàn)美麗的嫦娥身體飄飄然向廣寒宮飛去的情景。
聽著媽媽一遍又一遍地講解《嫦娥奔月》的故事。我的腦海里永遠(yuǎn)地存下了這個(gè)百聽不厭的神話：后翌向王母娘娘求到不死藥，但嫦娥卻背心棄義，丟下后翌一個(gè)獨(dú)吞了那包極為珍貴的不死藥，從而飛向月亮上的`廣寒宮，再也出不來(lái)了。
瞌睡蟲來(lái)了，我擋不住困倦，在床上小歇了一會(huì)兒。睜眼一看，我竟然在廣寒宮中。嫦娥還是那么年輕美麗，但臉上卻掛著慚愧和思念。見我醒了，嫦娥關(guān)切地說(shuō)：“小朋友，累了吧，剛剛和玉兔在門前觀景，沒有注意你在這里。對(duì)不起！”我頓時(shí)睜大了眼睛：“沒關(guān)系，嫦娥仙子，你在這廣寒宮中為何悶悶不樂呢？”“唉，別提了吧！”嫦娥臉上落下了兩行淚水，“自從進(jìn)了這廣寒宮，只有玉兔和吳剛陪伴，好不寂寞！”“別哭，別哭，知道你一定是想家了，我來(lái)給你講講地球上的變化吧！”我掏出手帕替她擦干了淚水。
聽完我的講解后，嫦娥像聽世界奇聞一樣：“真的嗎？我好想去看看，可是，你也明白，我最相信的是后翌�！蔽抑溃绻笠钜瞾�(lái)廣寒宮陪你就好了�！皢鑶琛也辉撏挡凰浪幍�，我不應(yīng)該貪心的……”
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，也讓我懂得了：做事需三思而后行，吃“后悔”藥也是沒有用的。
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