（薦）丑小鴨作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的丑小鴨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

丑小鴨作文1

　　從爸爸媽媽講安處徒生童話(huà)給我聽(tīng)，到了自己會(huì)讀，再到反復(fù)讀，我也記不得有多遍了，感觸卻和印象中的一次和一次不一樣了！尤其是丑小鴨這篇童話(huà)故事，它將勇氣、奮斗、善良和遠(yuǎn)大理想的種子種在了我的心中。

　　故事從家禽棚處展開(kāi)，從孵化的那一刻起，他就已經(jīng)開(kāi)始受到了別人的質(zhì)疑：比別人更長(zhǎng)的出生時(shí)間讓它的身份變得更加神秘，那里的雞鴨有作為寵物所特有的'高傲以及對(duì)不入流同伴的冷漠和殘忍，它們追逐，辱罵，虐待，丑小鴨，咬它、啄它，萬(wàn)般無(wú)奈的丑小鴨不得不逃走，去尋找那沒(méi)有壓迫的自由世界。在大自然的風(fēng)浪中，丑小鴨歷盡了勞累、饑渴、孤獨(dú)甚至是致命的危險(xiǎn)，但是它憑著不可遏制的求生欲望，不斷地奔跑、抗?fàn)�，也不斷在成長(zhǎng)。其間，它也曾到過(guò)一個(gè)老太婆屋內(nèi)，可以像那里的一只貓和一只母雞一樣每日只要咕嚕咕嚕叫或下蛋就可以安度一生……就在這時(shí)，丑小鴨的思想發(fā)生改變了，它的目標(biāo)不在此，它的志向已經(jīng)是外面廣闊的天地。為此，它不得不又重新回到嚴(yán)酷的野外艱難求生。終于，春天來(lái)了，它振翅飛起，連它自己都沒(méi)有意識(shí)到之際，它已經(jīng)翱翔在廣闊的藍(lán)天中。它成了天鵝群中最美麗的一只。

　　這篇童話(huà)故事讓我深深體會(huì)到，只要不懈的努力和追求，積極進(jìn)取，即使身處逆境，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的追求。

丑小鴨作文2

　　一天，從森林里的小河邊傳來(lái)了一個(gè)喜訊：鴨大姐做媽媽了。原來(lái)，前些天，她攢了4個(gè)蛋，昨天，兩只小鴨從蛋殼里鉆出來(lái)，今天，又有一只小鴨破殼而出。你瞧，它們歪著腦袋，扁扁的小嘴，其中一只的絨毛還是濕濕的呢!

　　可還有一個(gè)大蛋沒(méi)孵出小鴨，又過(guò)了兩天，小鴨還是沒(méi)出來(lái)，鴨媽媽十分納悶，便問(wèn)森林里見(jiàn)多識(shí)廣的雞公公請(qǐng)教。雞公公告訴了它丑小鴨的故事，并再三叮囑鴨媽媽要好好培育這只“大鴨蛋”。來(lái)自

　　自然，丑小鴨一鉆出蛋，便是家里的'“小皇帝”，而其它3只小鴨卻是“孤兒”，不僅受到父母的冷落，而且食物也得自己找，而丑小鴨的食物卻是爸爸媽媽捉來(lái)的。它還在兄弟面前大搖大擺地走著。

　　丑小鴨漸漸長(zhǎng)大了，媽媽為它請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——啄木鳥(niǎo)博士，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“要想成為天鵝，首先得學(xué)會(huì)飛。”“我是天才，不用學(xué)飛，也不用學(xué)知識(shí)�！背笮▲啙M(mǎn)不在乎地說(shuō)。啄木鳥(niǎo)便講起了“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”之類(lèi)的話(huà)，丑小鴨卻連半個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，啄木鳥(niǎo)博士只好走了。

　　結(jié)果，丑小鴨雖然成了天鵝，卻是一只大笨鵝。

丑小鴨作文3

　　今天，我看了《一個(gè)丑小鴨的悲劇》這個(gè)故事

　　這個(gè)故事主要講的是一只老鴨子，他很有文化，大家都叫它“鴨博士”。一天，一只母鴨子帶著一群剛出生的鴨寶寶來(lái)到那只老鴨子那里，母鴨子要求老鴨子教那群小鴨子知識(shí)，老鴨子答應(yīng)了。老鴨子第一天給小鴨子講了《丑小鴨》這個(gè)故事。一只比較丑的小鴨子認(rèn)為自己長(zhǎng)大會(huì)變成天鵝，他便離家出走。最后那只鴨子變成了人們的晚餐。

　　文中的老鴨子第一天教了小鴨子們《丑小鴨》這個(gè)故事，有一只小鴨子比較丑，他認(rèn)為自己就是那只丑小鴨，便想離開(kāi)家去過(guò)自己的生活。母鴨子怎么勸它，也不肯死心。晚上，它做了一個(gè)夢(mèng)，第二天，它就離家出走了。

　　其實(shí)，丑小鴨并不是丑小鴨，而且并不丑，只是它爸爸的毛是灰色的，丑小鴨遺傳了爸爸的毛的顏色，但是，丑小鴨其實(shí)只是一只鴨子而已，并沒(méi)有故事中那么的丑陋。

　　在丑小鴨的夢(mèng)中，它一定夢(mèng)想到他變成天鵝的時(shí)候展翅翱翔，有許多天鵝在和它打招呼、問(wèn)好、玩耍……但它還不知道，一場(chǎng)噩夢(mèng)即將要來(lái)臨，丑小鴨的`噩夢(mèng)雖然沒(méi)有美好的憧憬，但它會(huì)讓丑小鴨放棄去過(guò)新的生活，或者有死亡的恐怖。

　　我在丑小鴨身上意識(shí)到了一點(diǎn)，就是實(shí)事求是，不要以為是怎樣就怎樣，如果你想的跟現(xiàn)實(shí)一樣的話(huà)，你就可以去做。這個(gè)故事講了這么多，道理也很多，我會(huì)用這些道理去完成我的精彩人生。

丑小鴨作文4

　　我剛上一年級(jí)的時(shí)候是個(gè)差等生，可是從二年級(jí)開(kāi)始就一直當(dāng)?shù)氖切〗M長(zhǎng)。算是“丑小鴨”猛然變成了“白天鵝”了。

　　記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老是欠作業(yè)，欠、欠，每天都欠。因?yàn)槲抑簧狭税雽W(xué)期的學(xué)前班，還以為老師是幼兒園的.老師呢。有一次，我上午欠了語(yǔ)文的一片生字。中午老師讓我去補(bǔ)，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只記得下午有美術(shù)課，所以只帶了一盒蠟筆和一個(gè)美術(shù)本。下午到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅地問(wèn)我：“李姿錦，作業(yè)！”。我這才想起這回事兒，就隨便編了一個(gè)謊言：“媽媽不讓我做”。“我倒要看看什么樣的家長(zhǎng)不要娃娃做作業(yè)，明天請(qǐng)家長(zhǎng)！”，老師向我說(shuō)道，我嚇了一大跳。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，我聽(tīng)到老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你們家長(zhǎng)也是，把這么小的娃娃送來(lái)讀一年級(jí)”。說(shuō)得也是，我上一年級(jí)的時(shí)候才五歲，是小了一點(diǎn)兒。

　　那頓批評(píng)我挨得真是受益匪淺呀，從此我改掉了以前的壞毛病，成績(jī)一直很好。

　　媽媽不讓我做，哈哈！編的太假了，一眼就能識(shí)破，我現(xiàn)在想起來(lái)，還真有點(diǎn)兒可笑呢！

丑小鴨作文5

　　丑小鴨是丹麥著名童話(huà)作家安徒生作品里面的主人公，它是一只“長(zhǎng)相丑陋”、“粗笨”、“令人討厭”的小鴨子。為此，它總是被諷刺，被訕笑，被排擠，甚至“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢”。

　　盡管這樣，然而丑小鴨從未自我拋棄和淪喪，它離開(kāi)了家庭，逃離了雞群，離開(kāi)了野鴨，離開(kāi)老太婆家后又逃離了種田人家…… 最后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷地奔波和磨礪后它終于使自己變成了一只美麗的白天鵝。

　　正所謂“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，凡事自有兩面甚至多面性。作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)，我就是這樣。

　　我由于生性豪爽，一直存在做事馬虎的毛病，為此曾多次受到媽媽的責(zé)怪和爸爸的訓(xùn)斥。記得上學(xué)期期末考試時(shí)，地理試卷有一道當(dāng)年葡萄牙的航海家麥哲倫環(huán)球旅行的線路問(wèn)題，其實(shí)這道題我是非常熟悉的，完全應(yīng)該取得滿(mǎn)分的。然而，由于我的.粗心和馬虎，把其行程方向想反了，結(jié)果整整被扣掉了5分。這5分之差完全可以使我在全年級(jí)名列前茅的。就這件事，在班上被老師批評(píng)不說(shuō)，晚上回家差點(diǎn)挨爸爸的一頓揍。

　　其實(shí)，馬虎不認(rèn)真不僅會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)事，更重要還會(huì)讓我們形成對(duì)人對(duì)事不負(fù)責(zé)任的壞毛病，也是很容易會(huì)被人厭煩的。因此，我要學(xué)習(xí)丑小鴨，不隱瞞自己的缺點(diǎn)，克服、規(guī)避自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不遺余力，頑強(qiáng)拼搏，最終達(dá)到成功的彼岸。

丑小鴨作文6

　　既沒(méi)有華麗外表,在生活中也被認(rèn)為無(wú)才的我像安徒生筆下的丑小鴨，接受了無(wú)數(shù)冷嘲熱諷。終有一天我會(huì)撥開(kāi)頭頂黑暗的云霧,試圖沖破內(nèi)心孤寂的黑暗，努力追求知識(shí)上的豐盈。

　　在小學(xué)，我可謂是一個(gè)不折不扣的.” 壞學(xué)生” :作業(yè)偷工減料，為了躲過(guò)老師檢查作業(yè)而想盡辦法；上課三心二意……

　　但誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，每當(dāng)看著那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)們相互交流，我就感覺(jué)自己如丑小鴨一般，被同學(xué)們嫌棄。我一直想加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的拒絕。我開(kāi)始反省自己是不是在他們眼中我不配做他們的同學(xué)？是不是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生才能贏得大家的關(guān)注？

　　我為這些疑問(wèn)找到了答案，于是我制訂了一份目標(biāo)，向著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)艱難前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請(qǐng)教，即使一次次得來(lái)諷刺，我也不放棄對(duì)目標(biāo)的追求。

　　只有保持心中那份恒久的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才會(huì)有成功的一天。在生活中，我們更是要這樣，努力進(jìn)取，才會(huì)有成功的一天。

丑小鴨作文7

　　變成美麗的丑小鴨，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可卻時(shí)常想起自己的出生地╠╠沒(méi)錯(cuò)！那個(gè)邪惡的雞鴨地。

　　第二天，丑小鴨收拾好行李，向伙伴告別，便踏上了回家的旅途。

　　第一站：老太婆家。

　　丑小鴨探了頭進(jìn)去，老太婆不在家，“哇哦！是誰(shuí)來(lái)啦？原來(lái)是世界上最聰明的天鵝��！請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)！”丑小鴨低下了頭：“我是丑小鴨�。∥一貋�(lái)了�！蹦鸽u“咯咯”：“別開(kāi)玩笑了，你是多么美，而它，丑八怪！”丑小鴨轉(zhuǎn)了身，準(zhǔn)備離開(kāi)，貓叫道：“你別走啊！多待會(huì)兒！”“不了！”

　　第二站：野鴨群。

　　“朋友，還記得我嗎？”丑小鴨寒暄，野鴨們一見(jiàn)這么美麗的天鵝向他們招手，興奮的跳舞。：“你……我們認(rèn)識(shí)嗎？”一只公鴨說(shuō)，“我是丑小鴨��！”“說(shuō)慌吧！你們簡(jiǎn)直是天壤之別！”“你說(shuō)在這兒待著吧，看見(jiàn)喜歡的就選去做老婆，我不介意的！”公鴨說(shuō)。丑小鴨想起以前的場(chǎng)景，才知道人心叵測(cè)�！拔蚁胛疫�是離開(kāi)吧！丑小鴨垂頭喪氣的.走了。

　　第三站：出生地

　　丑小鴨走進(jìn)了生它但沒(méi)有養(yǎng)育它的家，丑小鴨和藹的說(shuō)：“兄弟們，我又回來(lái)了�！背笮▲嗊@一喊，吸引了大家的注意：“你是誰(shuí)嗎？”“是我�。〕笮▲�！”“丑小鴨？你吃了什么‘靈丹妙藥’變成現(xiàn)在這樣的？也告訴我吧！好處不能一個(gè)人享受��！”一只大公雞乞求丑小鴨告訴他。“沒(méi)有�。∥冶緛�(lái)就是一只天鵝，只不過(guò)生在雞鴨群而已�！倍�它們卻不相信。不斷追問(wèn)。

　　丑小鴨受不了它們的“轉(zhuǎn)變”，最終還是飛回了大花園。

丑小鴨作文8

　　丑小鴨在承受了伙伴們的譏笑后，又成功地逃脫了獵人的追逐，千辛萬(wàn)苦終于變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝。 一天，一只白天鵝小伙路過(guò)天鵝池時(shí)，一眼就望見(jiàn)了美麗的丑小鴨，便對(duì)她產(chǎn)生了愛(ài)慕，迎娶了她。在其他白天鵝的支持下，他們建立了白天鵝王國(guó)。王宮里有數(shù)不清的金銀財(cái)寶，美味佳肴，還有令人眼花繚亂的漂亮衣服…漸漸地，丑小鴨變得驕傲了，變得越來(lái)越愛(ài)打扮自己了，每天都過(guò)著奢侈的生活，給臣民的.工資越來(lái)越少了，最后干脆不給工資了，而且還經(jīng)常呵斥、打罵她的臣民，臣民們因此忿忿不平。

　　不久，黑天鵝王國(guó)準(zhǔn)備攻擊白天鵝王國(guó)。消息傳來(lái)，丑小鴨照樣吃喝玩樂(lè)，不把國(guó)家大事放在心上。臣民們商量：“不如我們幫黑天鵝王國(guó)吧，反正王后對(duì)我們?cè)絹?lái)越不好�！贝蠹壹娂娰澩�。進(jìn)攻的日子到了，臣民們趁丑小鴨睡覺(jué)時(shí)，把城門(mén)打開(kāi)了。黑天鵝王國(guó)的士兵沖進(jìn)王宮，當(dāng)場(chǎng)俘獲了還在做著美夢(mèng)的丑小鴨。丑小鴨的王國(guó)宣布滅亡了。丑小鴨問(wèn)她的臣民：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？”臣民們說(shuō)：“你不再是從前的丑小鴨了，你享受榮華富貴也就罷了，還打罵我們，不管我們的死活。我們寧愿做俘虜，也不愿再做你的臣民！”丑小鴨后悔不已。這個(gè)故事告訴我們：只有善待別人，自己才會(huì)過(guò)得更好。

丑小鴨作文9

　　再見(jiàn)吧，丑小鴨。我已不是以前那個(gè)我，已經(jīng)不是那個(gè)懦弱，傻傻，幼稚，愛(ài)哭鼻子的我了。我不再是丑小鴨，我比以前成熟，所以我要對(duì)我以前的我說(shuō)聲：“拜拜！”

　　以前的我，只會(huì)聽(tīng)別人的，別人欺負(fù)我也不敢告訴家長(zhǎng)，總喜歡一些幼稚的東西，十分的天真。遇到一些多么小的事也會(huì)哇哇大哭�，F(xiàn)在的我，會(huì)打扮，比以前更成熟，比以前漂亮，比以前更冷酷，更個(gè)性，更堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的'我?guī)缀醪粫?huì)笑，只是嘲笑同學(xué)們故意讓自己像大人，弄什么非主流，認(rèn)為是個(gè)性。但我卻認(rèn)為，個(gè)性個(gè)性就是獨(dú)特的個(gè)人性格，不是什么非主流。我喜歡在熱鬧之中冷笑，在尷尬之中用我堅(jiān)冰般的聲音化解一切的事故。我那么冷，當(dāng)然不會(huì)再哭，只會(huì)讓別人哭，讓我哭，那就是妄想。所以別人一提到我，就會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)得可以但好冷的。”但我喜歡更活潑，不過(guò)我已變不回來(lái)了。

　　昨天一個(gè)男生帶著一群男生女生來(lái)請(qǐng)我去跳舞，我過(guò)去了。我穿了一身黑，十分前衛(wèi)，別人都說(shuō)好酷，我卻在心底冷笑：“你們太幼稚了，這件還不算最酷！”他們一群人在那里群魔亂舞，我卻在旁邊沉默。在熱鬧中孤獨(dú)是我的個(gè)性！！“我要走了，告訴那些男生，以后不要跟我，現(xiàn)在我要唯舞獨(dú)尊！”

　　從此我就不和任何人來(lái)往。我變不回自己了。

　　我還要繼續(xù)嗎？還是做一個(gè)活潑可愛(ài)并天真的陽(yáng)光女孩？

丑小鴨作文10

　　很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨變成美麗的白天鵝的故事，但是很少有人留意過(guò)，其實(shí)生活里有很多白天鵝變成丑小鴨的故事，這樣的故事總是有心酸卻也有警醒。

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，家庭條件特別好，父母都是老師，父親還是初中的校長(zhǎng)，她高中之前成績(jī)特別的好，總是年級(jí)考第一。除此之外，她特長(zhǎng)豐富，鋼琴十級(jí)，唱得一首好歌，聲音也非常甜美，平時(shí)難以掩飾的'飛揚(yáng)跋扈特別的傲嬌。即便如此，也有很多人羨慕她，都認(rèn)為她的生活是自己無(wú)法比較的。

　　直到她中考前夕，突然不學(xué)習(xí)了，是因?yàn)槁?tīng)到自己的哥哥說(shuō)高中的知識(shí)和初中的并不相同，初中學(xué)得再好，高中也不一定出人頭地。她聽(tīng)了這番話(huà)失落了很久，很快就慢慢地消沉下去了，她可能以為自己初中的成績(jī)優(yōu)異，以后的前程也似錦，聽(tīng)到真相的她有點(diǎn)受不了，竟索性不再去復(fù)習(xí)，自認(rèn)為自己三年多的積淀足夠用來(lái)應(yīng)對(duì)中考，雖然她最后放棄了拼搏，但是中考還是考進(jìn)了重點(diǎn)高中，只是比她應(yīng)有的水平低了很多。

　　去了寄宿制的高中，她想要好好學(xué)習(xí)了，但是卻沒(méi)有自信了，好久不學(xué)習(xí)的她由于不學(xué)習(xí)的慣性再也無(wú)法重新?lián)炱饘W(xué)習(xí)的熱情，她總是隔三差五地找理由不去上課，一個(gè)原本特別驕傲的女生到最后竟然也慢慢自卑下來(lái)，整個(gè)人的氣質(zhì)也變了，沒(méi)有人能從她的背后看到她的輝煌，也沒(méi)有知道到底是因?yàn)槭裁此�變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣，只有她的父母整日沉浸在濃濃的憂(yōu)慮中無(wú)法自拔。

　　無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄努力，因?yàn)�，懈怠的�?huà)，白天鵝也會(huì)變成丑小鴨。

丑小鴨作文11

　　丑小鴨變成了白天鵝以后，高興得跳起舞來(lái)。忽然，丑小鴨心里想：“我應(yīng)該回家看看媽媽、姐姐和哥哥了�！庇谑牵�丑小鴨決定回家了。

　　丑小鴨憑著記憶，長(zhǎng)途跋涉回到了他小時(shí)侯住的地方。他看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)谠鹤永锿孀矫圆赜螒�，他走過(guò)去問(wèn)：“哥哥姐姐，媽媽在哪里？”哥哥姐姐驚奇地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么叫我們哥哥姐姐？”丑小鴨說(shuō)：“哥哥姐姐，你們不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是丑小鴨呀！”哥哥說(shuō)：“你原來(lái)不是很丑嗎？怎么長(zhǎng)大以后變的`這么漂亮了呢？”丑小鴨說(shuō)：“我也不知道是怎么回事�！备绺缃憬阏f(shuō)：“還是到里屋問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”“媽媽、媽媽在哪里呀？趕快帶我去看看媽媽吧！”

　　鴨媽媽在房里聽(tīng)到有人叫“媽媽”，出來(lái)了看見(jiàn)一只美麗的鴨子。說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀！長(zhǎng)得真美麗！我那可憐的小鴨鴨現(xiàn)在不知道在哪里？”鴨媽媽驚奇又傷心地說(shuō)�！皨寢�、媽媽你是不是說(shuō)我呀？我就是那只丑小鴨呀！”丑小鴨急切地問(wèn)。鴨媽媽連忙抱住小鴨“孩子真的是你嗎？你是不是吃了很多苦��？都是媽媽不好以后，再也不會(huì)讓你離開(kāi)我了。”鴨媽媽又對(duì)孩子們說(shuō)：“今天真是個(gè)好日子！我們要好好地慶祝一下！”說(shuō)完，鴨媽媽就帶著孩子們?nèi)ズ永镒紧~(yú)。

　　從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

丑小鴨作文12

　　丑小鴨變成美麗的天鵝后，常常和其他天鵝一起在湖里嬉戲，生活得很愉快。其他天鵝都叫他小伙子，還紛紛請(qǐng)他到他們家做客呢！ 可是有一天，主人的房子被火燒焦了，雞鴨們只好四處流浪，當(dāng)他們?cè)谝粋�(gè)夏天的夜晚看見(jiàn)了那個(gè)又大又寬的湖的時(shí)候，他們都很高興。都在湖邊的的灌木叢里睡著了。 第二天，“丑小鴨”又來(lái)到了湖上，當(dāng)他看見(jiàn)他的“媽媽”時(shí)，他驚訝得不知說(shuō)什么才好，他立刻跑過(guò)去，給媽媽一個(gè)熱烈的吻，媽媽也給了他一個(gè)熱烈的吻，接著，白天鵝又跟小鴨們來(lái)一個(gè)真誠(chéng)的`擁抱，至少他們都是真誠(chéng)的。小鴨們問(wèn)天鵝有什么感想，天鵝說(shuō)：“我從來(lái)也沒(méi)想過(guò)我會(huì)變得這樣，當(dāng)然，我還要感謝那位農(nóng)夫，是他，救了我的命，如果沒(méi)有他，我就沒(méi)有今天�！闭f(shuō)完，他帶鴨子們到他家去，參觀他的新居。

　　還留鴨子們?cè)谶@兒住。鴨子們說(shuō)：“你那么英俊，我們要為你找一個(gè)伴�！� 后來(lái)，他們（鴨子們）看見(jiàn)在對(duì)面的幽隱湖中有一只天鵝小姐，她是那么美，那么美。 最后，兩只天鵝相識(shí)了，還結(jié)了婚，生了小寶寶呢！

丑小鴨作文13

　　丑小鴨變成白天鵝后，他用有力雪白的翅膀飛向高高的藍(lán)天，飛上白白的云層，遙望腳下美麗的世界，在云被里度過(guò)了浪漫的春天。他飛翔，他玩耍，他拋云球，他睡懶覺(jué)。

　　夏姑娘送走了春阿姨，來(lái)值班了。她在繪畫(huà)，把太陽(yáng)畫(huà)成了大紅色，把枝葉畫(huà)成深綠色。變成白天鵝的丑小鴨飛下來(lái)，他馬上被一群白天鵝擁抱，親吻，都議論紛紛啊!那只天鵝多么多么的`年輕啊!而且很美，我小時(shí)候也沒(méi)他美呢!是的，是的，如果他長(zhǎng)大了，美的不得了喲!

　　這時(shí)，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子來(lái)游泳，他對(duì)鴨媽媽大喊：“媽媽?zhuān)�您怎么�?lái)了?家人都好嗎?”“你們看!孩子，原來(lái)的丑小鴨不見(jiàn)了，的的確確，他變成了一只美麗潔白的天鵝啦!天鵝，你們好嗎?”“我們很好!謝謝!”“丑小鴨變天鵝”的這個(gè)故事在鴨子里傳開(kāi)了。

　　天鵝們背著小鴨子，在天空翱翔，歡樂(lè)也伴著他們一同飛行，別提有多么快樂(lè)呀!如果這時(shí)候你來(lái)到湖邊，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只天鵝背著鴨子飛快地飛過(guò)，掀起一陣陣風(fēng)，把你的頭發(fā)吹的飄起來(lái)。

丑小鴨作文14

　　當(dāng)我受到批評(píng)、指責(zé)和委屈的時(shí)候，我就會(huì)想到安徒生的一個(gè)童話(huà)故事——丑小鴨。

　　丑小鴨還在蛋里的時(shí)候，大家都對(duì)它充滿(mǎn)了期待，可當(dāng)她破殼而出那一刻，就成了所有人的笑柄，連自己的媽媽和哥哥姐姐都最終將她趕出家門(mén)。她傷心絕望的離開(kāi)，受盡了苦難、寒冷、饑餓和恐懼。終于冬去春來(lái)，它竟然已變成美麗的白天鵝。我也想做一只丑小鴨！

　　但是，我想做的丑小鴨和安徒生的丑小鴨是不一樣的。故事中的丑小鴨是真實(shí)的.受盡了虐待，離家后又吃盡苦楚。而我所承受的這一切，都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。而所有批評(píng)教育我的老師和家人，都是希望我能成長(zhǎng)進(jìn)步，希望我變得更優(yōu)秀。我要將所有的批評(píng)、指責(zé)和委屈化為我前進(jìn)的動(dòng)力，我還要學(xué)習(xí)丑小鴨面對(duì)困難和艱險(xiǎn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力和毅力。希望長(zhǎng)大以后成為所有人都喜歡的白天鵝。

　　丑小鴨是在痛苦中承受這一切的，而我是幸福的，但丑小鴨面對(duì)困苦的精神是需要我去學(xué)習(xí)的，我相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我一定能成為丑小鴨一樣的白天鵝。現(xiàn)在，我要做一只幸福的丑小鴨！

丑小鴨作文15

　　丑小鴨是安徒生童話(huà)中的一個(gè)很有名的故事。故事中的丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)樯�得很丑，人們和�?dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)了，它成為了一只美麗的天鵝。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，大人們喜歡講述這個(gè)故事讓孩子入睡，我也曾聽(tīng)伙伴們繪聲繪色地講著這個(gè)故事。大家一邊為昔日的丑小鴨感嘆，一邊又為它能變成白天鵝而感到慶幸。今天，我再次閱讀了這篇童話(huà)，我覺(jué)得丑小鴨變白天鵝，靠的'是自己的勤奮與努力。

　　看了丑小鴨的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。在我的生活中，就不乏這樣的例子。就拿我寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)，以前我的作文不是胡編亂造，就是“千人一臉”；不是東抄一段，西抄一段，就是干脆全文參考。有一次，老師在我“借鑒”別人作品的一篇作文后寫(xiě)道：“這篇作文似乎是‘借鑒’別人的作品，是嗎？”我看了后面紅耳赤。

　　丑小鴨的故事告訴我們：勤奮努力能使丑小鴨變成白天鵝。我自己的經(jīng)歷，更證實(shí)“勤奮的汗水能換來(lái)成功的喜悅”這一道理。作為二十一世紀(jì)的小主人，我深信：經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能象“丑小鴨”一樣，終有一天能高高地飛起來(lái)！

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