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一路書香作文通用【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一路書香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路書香作文1
“讀一本好書就是和高尚的人談話”這是一句家喻戶曉的名言。書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代最偉大的智者。學(xué)習(xí)之余，一本好書是我最大的享受。相伴一路書香走來，書使我獲益匪淺。
讀書是一件快樂的事情，是一種令人羨慕的生活方式。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們待人處世，讓我們正確看待人生。因此，讀好書，是必不可少的一門功課，助我們走好人生的每一步。我喜歡靜靜讀書的感覺。我讀書經(jīng)常入迷，如果是一本情節(jié)精彩的書，時(shí)常會(huì)一口氣讀完。偵探，懸念小說更是喜愛。希區(qū)柯克曾給懸念下過一個(gè)著名定義：“如果你要表現(xiàn)一群人圍著一張桌子玩牌，然后突然一聲爆炸，那么你只能拍到一個(gè)十分呆板的炸后一驚的場(chǎng)面。另一方面，雖然你表現(xiàn)這同一場(chǎng)面，但是在打牌之前，先表現(xiàn)桌子下面的定時(shí)炸彈，那么你就造成了懸念，并牽動(dòng)觀眾的心。”偵探小說我最關(guān)注的其實(shí)并不是一波三折的故事情節(jié)的發(fā)展，而是兇手殺人的`動(dòng)機(jī)和理由。
我記得小時(shí)侯曾經(jīng)一度特別想買一本《呼嘯山莊》，那是因?yàn)楸斫愕轿壹視r(shí)，大肆談?wù)撨@本書，我耳濡目染表姐對(duì)這本書的瘋狂喜愛，不由地從心理燃起了對(duì)這本書的渴望。終有一日，在書店買到了它。但看了幾遍仍是沒有品味出這本書的內(nèi)涵。前幾日，我從朋友那借了一本《麥琪的禮物》。小說家歐。亨利的《麥琪的禮物》道出了愛的真諦。一對(duì)小夫妻在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，雙方都精心準(zhǔn)備了不尋常的禮物。丈夫杰姆為了給妻子的美發(fā)配上一套梳子，賣了那塊足以讓所羅門王嫉妒得吹胡子瞪眼的金表，而德拉為了丈夫的金表，把她那與希巴皇后的珠寶相媲美的頭發(fā)賣了，買了一條表鏈。當(dāng)他們互贈(zèng)禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的禮物不是對(duì)方所需要的，其實(shí)不然，他們得到了比梳子和表鏈更珍貴的禮物——愛。他們之間這種純潔真摯的愛是值得我們深思的。
其實(shí)一本書的好壞，不是由別人評(píng)論出來的，而是自己對(duì)這本書的認(rèn)知和從中獲得的價(jià)值。同看一本書，每個(gè)人的角度都不一樣，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同，對(duì)該作品的闡釋空間就不一樣。
讀書是一種自我提升。感悟人生的藝術(shù)。從某種意義上來說，讀書就是養(yǎng)心，我們能從中獲得最優(yōu)雅的素質(zhì)。
一路書香作文2
書伴我成長。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，陪伴著我走過了無數(shù)的日子。說她是一位母親，可她卻不會(huì)變老；說她是一位教師，可她卻沒有一位學(xué)生。那么，只能說她是我的知己，我的朋友，一路陪伴著我成長。
閑暇的時(shí)候，我喜歡在自己的小天地里，面對(duì)著窗戶，聞著窗臺(tái)外的花香，手里拿著一本書慢慢地欣賞。就這樣躺在書的海洋，這里有豐富的知識(shí)，又有迷人的書香，還有溫暖的春風(fēng)……窗外，吹來一陣涼爽的風(fēng)，猶如母親的手撫摸著我。我享受著如此溫柔的春風(fēng)。
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鈡粟，書中自有車馬多簇簇�！睍镉泻芏嘭�(cái)寶，而且是你必須自己去努力，下功夫才能得到，用錢是買不到的。
我喜歡游覽書中的世界，在這里，我能上貫古今，遨游天地。
我從小學(xué)的時(shí)候就開始愛上讀書了，一有休息時(shí)間+，我就捧著一本課外書，撲進(jìn)書海，自由自在的暢游。有的書給我?guī)砹俗孕藕土α�，有的書感�?dòng)得我熱淚紛落，有的書堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書為我的作文提供了大量的優(yōu)美詞句……
那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野，增長了我的才干，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。她們讓我看到了人間美景，看到了塞外風(fēng)情……
書讓我懂得了”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`奉獻(xiàn)精神，還有”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡暮肋~氣概，還有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
一路書香，教給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我懂得了企鵝不怕冷的原因，人為什么要睡覺，蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書中那一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，至今還深深地印在我的腦海中。
諸葛亮的足智多謀，劉備的機(jī)智圓滑，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良……不但讓我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且讓我懂得了美與丑，善與惡的真諦。
一路書香，一路春風(fēng)。書，不僅帶我周游了世界，還帶給我快樂，帶給我力量，帶給我知識(shí)。她讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。我的生活因書沒煩惱。
一路書香作文3
時(shí)光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發(fā)現(xiàn)，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……
書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執(zhí)在手中，那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦?jīng)的靜謐歲月。
兒時(shí)，愛糖果，愛幻想，也愛童話�？倫叟踔槐净ɑňG綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時(shí)的天空是晶藍(lán)的，日子是透明的。曾天真的認(rèn)為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的世界徜徉，為我開啟文學(xué)之門。
稍微大了一些時(shí)，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟，忽然間發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的`路口。當(dāng)年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下，已經(jīng)破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。
如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡(jiǎn)愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時(shí)，我會(huì)借著午后的陽光，在陽臺(tái)上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學(xué)到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時(shí)任何一個(gè)時(shí)候都可能是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生活不會(huì)總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……
成長途中，時(shí)而心中會(huì)有浮躁，我也會(huì)突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時(shí)，我的心便會(huì)像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心弦……
書，是枕邊的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，在不覺間，將我?guī)е料乱粋�(gè)路口，去面對(duì)未知的坎坷，也在我跌倒時(shí)，撐起心中的希望。
人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當(dāng)你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會(huì)訝異，那份幼稚去哪了？但當(dāng)你翻開早已泛黃的扉頁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……
在書中吸取，在書中長大。曾經(jīng)，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會(huì)是我永恒的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅(jiān)定走向未來……
一路書香作文4
茶能醉我無需酒，書能香我何需花。一路走來，伴著書香，浸著芬芳。
書香門第育才女，翰墨雅苑養(yǎng)佳人。出身名貴的易安，雖為女身，卻是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，時(shí)刻以詞作排愁遣寞。易安居士，與書為伴，同詞作友，踏出書香道路，走向完美人生。
“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手，露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪劃金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦晟俚囊装玻炔煌谄胀ㄉ倥栍[群書，學(xué)詩作詞；又如同普通少女——她思著心頭佳人，念著一見鐘情。此刻的易安，豆蔻年華，無憂無慮。沒有身世的羈絆、世俗的紛擾，有的只是閉月羞花的美貌與無盡的才情。這回首一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，扣動(dòng)了少年的心弦，也誕生了心動(dòng)的瞬間。
筆走龍蛇盛名揚(yáng)，微風(fēng)輕拂芳心動(dòng)——心頭萌生的情愫，不會(huì)改變。
“賣花擔(dān)上，買的一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看。”青年的易安，在萬花爛漫的花市中，請(qǐng)君鑒賞“奴面”與“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕爾的情濃，兩情相悅的.欣喜，卻也無法阻擋他們對(duì)書香的渴望——讀詩品詞，鑒文評(píng)畫，賞書論史，琴瑟諧鳴。“自古夫婦擅朋友之勝，從來未有如李易安趙德甫者。佳人才子，千古絕唱�！彼麄�，不僅是夫妻，更是知己。
相敬如賓齊賞書，舉案齊眉共余生——心中存在的志向，不會(huì)泯滅。
“藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛水三弄，梅心驚破，多少春情意。小風(fēng)疏風(fēng)瀟瀟地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一枝摘得，人間天上，沒個(gè)人堪寄�！蓖砟甑囊装材惺苤鴨史蛑矗瑹o子之苦。細(xì)雨瀟瀟，余煙裊裊；佳人已逝，何寄哀思。但是，她還有書相伴，還可以詞寄哀——書香縈繞，堪得寄愁。盡管有：天上人間，人間天上，從此，生死永隔，再無音訊；但因詞，他在那邊，她在這邊，從此，心如止水，再無波瀾。
物是人非事事休，曉今非昨點(diǎn)點(diǎn)愁——心底堅(jiān)守的初衷，不會(huì)忘記。
縱觀易安這一生，無疑，她做到了——踏著書香道路一路走來，擁抱了芬芳的一生：不改情愫，不泯志向，不忘初衷。
悠悠歲月，煢煢孑立，惟踏書香道路，方得芬芳人生；漫漫長路，踽踽獨(dú)行，念著氤氳香氣的書中佳人，思著縈繞芬芳的人生道路。
所以我祈愿：今后余生，伴書香；一路走來，浸芬芳。
因?yàn)槲覉?jiān)信：人路不平，書香引；芬芳盈滿，人生路！
一路書香作文5
書是人生路上的寶藏，里面蘊(yùn)含著豐富的智慧；書是人抓住成功的動(dòng)力，讓我們不斷向成功前進(jìn)；書是你黑暗中的一絲希望，讓我們把握住無限地光明。書是多么炫麗多彩、五彩繽紛、多姿多樣。里面的劇情就如碧藍(lán)的天空一樣，讓人有無限的遐想。里面的情感就如天氣一樣，高興時(shí)溫暖，激情時(shí)熾熱，悲壯時(shí)涼爽，凄涼時(shí)寒冷…書是每個(gè)人心中人生的伴侶，我也是這樣。
還在兩歲時(shí)，我就與書打上了交道。我和媽媽散步時(shí)，看見了書這個(gè)東西，我當(dāng)時(shí)使勁拉著媽媽，指著圖書叫，我的意思當(dāng)然就是要這東西，我母親便把它買下了。我當(dāng)時(shí)并不知道什么，只知道這個(gè)有娃娃叫書的東西非常好玩。到了學(xué)前班時(shí)，我便對(duì)書產(chǎn)生了相當(dāng)大的興趣，每次都對(duì)老師講書里的故事聽得津津有味。后來到了小學(xué)，我更是對(duì)書如饑似渴，每一次老師發(fā)單子下來讓我們訂書看，我都會(huì)毫不猶豫的訂一大推書。我的母親看我的書太多了，就讓我很小就擁有了自己的書柜。
到了三四年級(jí)，我就開始看每篇都有兩百字的書，還仍帶有拼音，圖少了許多。那時(shí)我就天天躺在家里看書，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)語文好，數(shù)學(xué)卻差，我的父母便沒怎么管我。到了五年級(jí)，我開始看無拼音，圖少，一篇有五六百字的書�？晌业臄�(shù)學(xué)依然很差，語文也不能說好了。我的母親對(duì)這些感到了些反感，便規(guī)定我星期一到星期五不能看課外書，只能看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的.書。她們還不知道那時(shí)候的決定是錯(cuò)誤的。那時(shí)候，我進(jìn)入了叛逆期不怎么聽她們的話，所以，每次我就謊稱去上廁所，其實(shí)我拿著書去廁所里看。當(dāng)然，母親她們也不是吃蒜的，有一次，我還差點(diǎn)被他們抓住、于是，我開始想辦法，當(dāng)他們睡覺時(shí)，我便起來打開燈看書。有時(shí)雖然等的有點(diǎn)久，可是一想到可以看書，這在我面前都是小問題，對(duì)我沒有任何影響。
到后來六年級(jí)，我開始看些小說。但成績(jī)也越來越差，我母親禁止我看一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，可我最后我還是想到了辦法。每次放學(xué)，我就跑到書店里去看書，雖然每次回家的有點(diǎn)晚，可晚了我就說被老師留下了�？晌乙坏┻@樣說，肯定是要被母親批評(píng)的，但這對(duì)于我來說，一切都是值得的。我現(xiàn)在上了初中，母親也不再管我看課外書了，因?yàn)樗吹轿沂斋@到了許多課本上沒有的知識(shí)。在書籍的世界里我是那么的充實(shí)、滿足，我還是會(huì)一如既往的那樣看。
讀書對(duì)我來說，不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更多的是開心。這陪伴了我一路的書香，我會(huì)快樂的沿著這條路繼續(xù)走下去。
一路書香作文6
埋下一顆種子，收獲一院花香；栽下一棵樹苗，收獲一片綠蔭；撒下一粒稻谷，收獲來年豐收。而我收獲了一路書香，原因不是別的，正是因?yàn)槲壹沂裁炊疾欢啵í?dú)書多。也許正是因?yàn)檫@個(gè)，我愛上了閱讀，時(shí)常暢游在書的海洋里。
第一次見到書在什么時(shí)間我不記得了，媽媽說在我6個(gè)月開始，只要一有時(shí)間她就拿起書給我講動(dòng)聽的故事，當(dāng)時(shí)，書對(duì)于我來說還是個(gè)“稀有物種”，也就伸出小指頭翻看圖片。雖然我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但圖畫的意思我能略懂一二，所以還是興致盎然——今天看這幾幅圖是這個(gè)意思，過些日子再看又可以翻譯成另外一種意思。于是，一百多頁書，我能看上半年。也許，就是從那時(shí)開始，我喜歡上了閱讀。每天晚上睡覺之前都要纏著爸爸媽媽給我講故事，沒幾天，爸爸媽媽的故事也滿足不了我這個(gè)好奇鬼，于是，媽媽就下載了好多好聽的寓言故事、中國神話故事、名人故事、歷史故事到U盤里，放在車子上讓我隨時(shí)隨地享受“閱讀”的樂趣。等我上了幼兒園，媽媽就開始教我認(rèn)字，慢慢地，從媽媽陪讀到我參與閱讀，自主閱讀，進(jìn)而喜歡閱讀、愛上閱讀。
讀一本書就像在品嘗一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百問百答》通過自然界動(dòng)、植物的蛻化、演變，眾所周知的蝴蝶的一生讓我深刻領(lǐng)悟了人生實(shí)苦，要想更美麗驚艷的綻放，就要靠自己堅(jiān)持不懈的`努力和拼搏；又比如《七尋記》，因?yàn)闀懈腥说那楣?jié)而酸了眼眶，因?yàn)闀袏^不顧身的孤注一擲而辣了心弦，但讀完全書，也為自己收獲了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。對(duì)我來說，每讀一本好書都好像和大文豪們?cè)谝娒�，從書中領(lǐng)會(huì)到他們通過文字傳達(dá)的各種情感。我們中國的如：巴金、沈從文、曹文軒、魯迅……有的善于抒情，有的善于寫實(shí)，各有各的擅長；還有日本的川端康成、安房直子；美國的馬克吐溫；俄國的列夫、托爾斯泰普希金；還有諾貝爾獎(jiǎng)得主——泰戈?duì)枺械穆詭n郁，有的風(fēng)格幽默，各有各的特點(diǎn)；不論是我國的大文豪還是國外的著名作家，他們通過文字表達(dá)的精彩，就像每個(gè)人不一樣的性格，而讀書是很好的對(duì)自己品性的塑造和提升。
讀書可以開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，增長我們的知識(shí)，提高我們的寫作水平，還可以讓我們的課外生活更加多姿多彩。如果說書是海洋，我就是暢游在海洋中的魚兒，如果說書是甘霖，那我就是吮吸知識(shí)甘霖的海綿。但愿人生很長，我能永遠(yuǎn)收獲這一路書香。
一路書香作文7
漢代王龍?jiān)@樣描述讀書的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也�！弊x一本好書，就像交了個(gè)益友，你一字不說，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂，一頁一頁翻下去，全是人間真味。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了人生中第一本小說《格列弗游記》。驚奇于格列弗的奇幻經(jīng)歷，我沉迷其中，與他一起冒險(xiǎn)，竟不由自主的一遍又一遍的閱讀，愛不釋手。到了五年級(jí)，這是我讀書生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我還記得那個(gè)時(shí)候老師強(qiáng)制性讓我們租書來讀。剛開始我還頗有怨言，慢慢地，我被書中的故事所吸引，竟不由自主的愛上了讀書。我的閱讀量與日俱增，讀書成了我最喜歡的事情。我讀的許多書中，《八十天環(huán)游地球》是讓我收獲最大的一本書。主人公每天過著如同鐘表般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內(nèi)環(huán)游地球，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)？主人公當(dāng)然做到了，當(dāng)他踩著锃亮的皮鞋，站在朋友面前時(shí)，仿佛也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習(xí)慣-誠信守時(shí)。一句承諾，千里來赴，是我一直以來的行為準(zhǔn)則。再后來，我讀了《小王子》，這本書我讀了很多遍，每次都有不同的收獲，在我不斷的閱讀中，我體會(huì)并明白書中的一個(gè)真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的'。這也是我至今最喜愛的一句話。自那以后，我學(xué)會(huì)了用心去體悟自己以及周遭的一切。
曾經(jīng)我為讀書廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經(jīng)歷坎坷；曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說；曾與葉圣陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔(dān)心；我也在每一個(gè)挑燈夜讀的夜晚，見到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細(xì)數(shù)星星；見到沈從文，在為《邊城》里為翠翠夭折的愛情嘆息；我更為胡適母親偉大的母愛而感動(dòng)落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書結(jié)下了不解之緣。古人說，三月不讀書，只覺面目可憎，語言無味。而今，我知古人，誠不欺我。
在姹紫嫣紅的花園里，尋找艷冠群芳的牡丹，在廣袤無垠的書海里，品味流傳千古的經(jīng)典，一路書香為伴，我與書的故事還在繼續(xù)，你呢？
一路書香作文8
清晨，我走在上學(xué)的路上。淘氣的太陽照著大地，暖洋洋的，真是一個(gè)好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發(fā)現(xiàn)公交車擠得要命，我只好隨便找了一個(gè)落腳點(diǎn)站著。公交車搖搖晃晃，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)倒在旁邊座位的一個(gè)男孩上�？伤麉s若無其事地繼續(xù)看書，見他這不問世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什么蒜。這么吵你看的進(jìn)嗎？一站過了，一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個(gè)座位。
這時(shí)候，全車的人也都看見了這個(gè)老婆婆，卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個(gè)座位旁站著。又一站到了，可還是沒有人要讓座的意思，我看著也心急，可是我卻無計(jì)可施，只能在站一旁干著急。這時(shí)，我隱約覺得有人扯了扯我的衣角，“請(qǐng)讓一下！”只見那個(gè)男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁，熱心的說：“婆婆，我這里有座位，您坐著吧！”老婆婆聽了，臉上的皺紋笑的'像朵花似的，開心地對(duì)那位男生說：“小朋友，謝謝了啊！你是個(gè)好學(xué)生�！蹦莻�(gè)男孩被夸的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉(zhuǎn)到了一邊。看到這里，我的心終于安定了下來，原來這世界上還是有好人的！下了車，一走進(jìn)校園，就聞到空氣里夾雜著一股清香的味道，大概是書香吧！就這樣，一路伴著書香，我踏進(jìn)了校園�！鞍�！”一進(jìn)校門口，就聽見一聲痛苦的慘叫聲。原來是一個(gè)女孩因?yàn)樘吲d跑得太快上階梯的時(shí)候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上，頭發(fā)因摔了一跤而變得有些松散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見有一個(gè)女孩子比我更快，像風(fēng)一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關(guān)心地問：“有沒有怎么樣，摔到哪里沒有，還痛嗎？”那個(gè)女孩整了整衣服，回給她一個(gè)微笑，對(duì)她說：“謝謝你，我沒事！”對(duì)于這一幕，我笑了笑，繼續(xù)走著。走到教室時(shí)，只聽見到校的人已經(jīng)開始讀書�？勺屑�(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)委員又在教同學(xué)做作業(yè)。我走到她面前，聽她細(xì)心地給那個(gè)同學(xué)講解題目。那個(gè)同學(xué)聽了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對(duì)她笑了笑，她也回過頭來對(duì)我莞爾一笑。
一路書香一路情，這一路上，我們感受了人與人之間互相幫助，即使彼此之間是陌生人，可也熱情地伸出援手，這不正是書中所說，書中所意嗎？
一路書香作文9
午后陽光緩緩流動(dòng)，坐在窗前，一捧青茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，回首那過往的時(shí)光，卻有書香一路伴我成長。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學(xué)三年級(jí)，初讀時(shí)，感覺魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛冒險(xiǎn)。可就在一次冒險(xiǎn)中，他不幸流落荒島。沒有衣服，沒有食物，沒有住所，處境艱難，但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后，他有了一大群羊，甚至建造了別墅。他的經(jīng)歷不禁讓我嘖嘖稱奇，于是魯濱遜就成了我的男神，甚至夢(mèng)想著有一天也能跑到一個(gè)荒島上開辟出自己的`獨(dú)立王國。
上了初中，最初不適應(yīng)初中生活，第一次月考我就考砸了，原本開朗愛笑的陽光女孩早已變成了一個(gè)自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的那段時(shí)間里，我又翻開了那本《魯濱遜漂流記》，重溫故事情節(jié)，我讀出了不一樣的感覺。
魯濱遜身險(xiǎn)孤島，危機(jī)四伏。沒有棲身之所，他隨時(shí)都有可能被野獸襲擊；沒有食物，他隨時(shí)都有可能被活活餓死；沒有人類文明，他很可能就此被遺忘，成為野人種種困境，他卻不曾放棄，最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄，積極對(duì)待，努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時(shí)最深的感悟。于是，我重拾信心，經(jīng)過三個(gè)月的追趕，終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。
從此，《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，它都能給我注入源源不斷的精神力量。
現(xiàn)在，它還是那個(gè)樣子，可我卻早已褪去幼稚和懵懂，多次品讀，我又讀出了一個(gè)新天地：魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭，當(dāng)初他任性無知，總是抱怨著生活不如意。當(dāng)他落入荒島后，面對(duì)極其惡劣的處境，他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經(jīng)過27年的努力，他才終于達(dá)成所愿。從那之后，他開始珍惜生活，用一顆感恩的心去看世界，安然地度過余生。
珍惜擁有，以感恩之心對(duì)待生活，這是我最新的體悟。
自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財(cái)富。我相信，在今后前行的路上，它所散發(fā)出的馨香會(huì)一直浸潤著我，督促我一路披荊斬棘，做自己的英雄！
一路書香作文10
就那樣攤開一本書，翻動(dòng)幾頁紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景，在字里行間的訴說中，淬煉我的靈魂。
書，帶我在走進(jìn)綺麗的世界，在微風(fēng)吹拂中，陣陣的清香送來一股股沉靜的綺思。
聽，在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦，和著悠揚(yáng)樂聲訴說著英雄的史詩；嗅，跨越千年來到那愛琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香；看，英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，聽見了宙斯在諸神的紛爭(zhēng)中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩歌，穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔，在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場(chǎng)景中，湘君駕著馬車降臨在北洲，俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠(yuǎn)眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。
書，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍(lán)的天際下，蕩漾的微波開出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書頁間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強(qiáng)飄搖的茶花，隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀(jì)的巴黎盛開，我好似憶睹寰宇，看見了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽見了她在巴黎公寓里無言的啜泣，見證了她墓前潔白的茶花綻出的愛與人格的復(fù)活。聽，那從無人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來的播報(bào)，宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機(jī)，淚流滿面地聽著南京的消息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國多舛的脈搏跳動(dòng)。
書，引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽，愛琴海蔚藍(lán)的波濤沖刷著白色的城市，看，那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場(chǎng)圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進(jìn)了一個(gè)理想的`國度，在他的沉思中，真實(shí)不變的世界是人類的思緒，而一切事物都是思緒的現(xiàn)象。看，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開書簡(jiǎn)，揮毫灑墨的是著寫的荀子，他的文字向我闡明了天不預(yù)人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基于思索所能的，是自然所不能的。
書帶著我跨越了時(shí)空的阻隔與無數(shù)的人物交談，在書中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書留下了一路油墨清香，一路斑駁風(fēng)光，在書中讓我們的心靈沉靜、升華。
一路書香作文11
像一杯飲料，炎熱的時(shí)候袪暑解渴；像一杯咖啡，困乏的時(shí)候提神醒腦；像一杯美酒，難過的時(shí)候消愁解憂；像一杯清茶，品上一口回味無窮。什么東西會(huì)如此神奇？也許在別人心里，會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)不同的謎底，但對(duì)我而言，答案卻只有一個(gè)—書。
一路書香，一路陽光。
書海浩瀚，豐富多彩，毫不夸張的說，書籍就是我們莘莘學(xué)子的精神食糧。 有時(shí)候，書就像是一部時(shí)光穿梭機(jī)，把我們帶到夢(mèng)中的遠(yuǎn)方；有時(shí)候，書就像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界。哥德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談�！睙o論是讀書還是生活中人與人之間的交流，我們需要的是汲取書中的知識(shí)、營養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)偉人的待人、處世之道。就像宋代著名詩人陸游詩中所作：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊x書與學(xué)習(xí)一樣，只有自己親歷親為，并且將書中理論與實(shí)踐結(jié)合，所讀之書才有價(jià)值。
我們對(duì)書籍的熱愛隨著年齡的增長而不斷變化，書籍對(duì)我們的影響也像時(shí)代的發(fā)展一樣日新月異。
一路書香，一路陽光。
小時(shí)候，家中書房里的'書就像整個(gè)中國歷史，腦子里是滿滿的英雄氣概。打開書柜，是岳飛“精忠報(bào)國”的赤膽忠心，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國典范，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁灑脫……
隨著年齡增長，書房中的書籍也增加了。不知從什么時(shí)候開始，喜歡上了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思；喜歡上了后主李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲愴情懷；喜歡上了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜淡雅……
從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們了解了保爾的堅(jiān)韌不屈；從《駱駝祥子》，我們了解了舊社會(huì)窮苦大眾的悲慘生活；從《海底兩萬里》，我們了解了海底世界的神奇絢麗。讀一篇纏綿緋惻的散文，能體會(huì)其中肝腸寸斷的凄苦；讀一出曲折離奇的戲劇，能體會(huì)其中跌宕起伏的震撼；讀一首溫婉含蓄的詩歌，能體會(huì)其中超凡脫俗的清遠(yuǎn)；讀一部酣暢淋漓的小說，能體會(huì)其中潮起潮落的劇情。不同的書籍給了我們不同的知識(shí)，也給了我們不同的心理體會(huì)。遨游書海，就像泛舟海上，驚濤駭浪、風(fēng)平浪靜、風(fēng)和日麗、狂風(fēng)驟雨，以上種種均能有所體會(huì)。
書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨(dú)。
一路書香，一路陽光！
一路書香作文12
自打我們步入了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了神圣的校園，我們便與書結(jié)下了不解之緣�！白x書百遍，其意自見”書就有如一壺上好的千年佳釀，綱綱品味，別有一番滋味。
正所謂開卷有益。打開書頁，字里行間中，那一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的精靈躍入你的眼簾，但貪婪的目光卻收不盡其中的無窮奧秘。精神之花無聲間茁壯成長。在一片嘈雜聲中勾去心間的滔滔駭浪，優(yōu)之以碧波蕩漾的清泉，那是怎樣的一種境界，將你在心煩意亂的喧囂中帶到另外一片嶄新的天地。在這片天地中，任你的思緒肆意馳騁，任你的想象似萬馬奔騰……
我走過桃花飄落滿地的園林，讀桃園三結(jié)義的壯志滿懷；我目望扎滿利劍的條條草船，讀諸葛亮的聰明才智；我遠(yuǎn)眺一片血紅的烏岸；讀淚別愛姬的俠骨柔情。我們?cè)谶@片濃郁的書香之中，體會(huì)文人騷客的曠達(dá)胸襟，細(xì)品人世間的千百滋味。書香愈濃，我們愈能捏升自己的道德修養(yǎng)；愈能增添一份心靈的悸動(dòng)；愈能讓這片書香凈土散發(fā)無窮的魅力，伴你走過流光溢彩的時(shí)光。
古往今來，書籍的海洋浩浩瀚瀚，成就了孔子的滿腹經(jīng)綸，點(diǎn)亮了愛因斯坦的前進(jìn)明燈。我們?cè)谶@片廣闊浩瀚中穿梭，告別了誘人的功名利祿，送別了絢爛的權(quán)勢(shì)榮華，領(lǐng)略了主人翁的`浩然正氣，感受了情節(jié)的變化萬千，我們便學(xué)會(huì)了承擔(dān)不同角色產(chǎn)生的責(zé)任，學(xué)會(huì)了以海納百川的胸襟包容萬事萬物，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想編織未來學(xué)會(huì)了縷縷書香鍛造的知識(shí)畫筆酣暢淋漓地書寫人生。
伴著縷縷書香，我從一個(gè)愚昧無知的孩童變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女。在書中，我丟棄了稚嫩與頑皮，換回了一身的休閑自在，心平氣和，將心頭的浮躁拋向九霄，讓知識(shí)的雨露浸潤干枯的心靈，灌溉饑渴的靈魂之樹。正如高爾基所說，書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛袝覀儾拍苷蔑@人生的意義，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值，才能在無知中成長，做一個(gè)有文化有素養(yǎng)的人，從而成為時(shí)代的精英，國家的棟梁，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。
書的洗禮是一種享受，是一筆取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富，書香中的跌巖起伏、變化莫測(cè)，更成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線。回味成長歷程上的酸甜苦辣，一路走來，書香四溢。
一路書香作文13
書，一本書，一本好書，一本好書就像是汪洋的大海，帶你游覽書中的境界，就像是知識(shí)的寶庫。書也是一縷縷的清風(fēng)，帶來書香，熏陶我們成長……
書，我們從小便接近書。書如珍寶一樣，難道會(huì)有人不珍惜喜愛它么？我還記得小時(shí)候，爸爸媽媽給我買了許多書，我那時(shí)小，便只能自己看一些帶圖畫的書，到現(xiàn)在還記得書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事：那可憐的丑小鴨的悲慘生活，令我震驚；龜兔賽跑中的小烏龜它那雖然速度慢，但是堅(jiān)持不懈的樣子；還有在白雪公主中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的王子；在賣火柴的小女孩可憐善良的模樣……這些故事伴隨著我成長，伴隨著我度過了快樂無憂的童年。
漸漸地我長大了，圖畫書已經(jīng)滿足不了我的讀書欲望了，便開始讀一些故事書和文學(xué)書，而我也不斷發(fā)現(xiàn)了讀書的益處和奧秘。記得小學(xué)二三年級(jí)時(shí)有一次作文大賽，題目已經(jīng)快記不清了，好像是寫一本書的讀后感，而我上周便剛讀完了這本書。因此，當(dāng)別人抓耳撓腮時(shí)，我便不動(dòng)聲色的寫完了，而且還得了第一名，從此我便更加的熱愛讀書了。
是呀！正如《三國志》里的名言：讀書百遍，其義自見。書能帶給我們知識(shí)和道理，令我印象最深的`幾本書是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《窗邊的小豆豆》這幾本書了。《窗邊的小豆豆》是我第一次接觸的文字書。我一邊認(rèn)真地看，一邊從這本書里找到了自己陽光燦爛的童年。當(dāng)我讀到溫馨快樂的巴學(xué)園時(shí)，我想：那里的一切是多么舒心呀！如果能在這里上學(xué)我一定不遲到。還有在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中淘氣勇敢，古靈精怪的湯姆，他是我暑假里的小伙伴我被他的一個(gè)個(gè)經(jīng)歷給吸引住了，書中描述的那個(gè)整天反抗姨媽的淘氣包湯姆，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的揭開壞人面目的湯姆，他是一個(gè)有敢于冒險(xiǎn)的熱情思想和聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子，這是我最喜愛的一本書！
現(xiàn)在的我，想去追求更適合我的書籍，我被《平凡的世界》中的孫少平的不畏艱苦的性格和渴望知識(shí)的心感動(dòng)到了，還有在《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的絕戀讓人感嘆惋惜�！肚嚆~葵花》中描述的這一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格……
書，一本書，一本好書，書就像一陣陣春風(fēng)那樣伴我成長，給我知識(shí)的力量，書用它的光明來照亮我們的心田，我愛讀書，書，你是我的伯樂！
一路書香作文14
每本好書都像一條河流，我靜靜坐在岸邊，看它緩緩流淌；每本好書都是一朵小花，我安穩(wěn)坐在樹下，等它悄悄綻放。你的香，我懂�！}記
那一年的春天，三歲的我撲閃著大眼睛緊盯著窗外母親懷里一沓厚厚的紙，開始了與書的親密接觸，那也是第一次撫平了童年的無邊寂寞。不諳世事的我一下就喜歡上了那淡淡的油墨香，從此開啟了我的書香之旅。
三年級(jí)時(shí)，好不容易熬到了暑假。那個(gè)假期我很快樂，只因母親帶回來一本書，書名到現(xiàn)在我也記得很清楚：《海鷗喬納森》。這可真是本有趣的書，書里的插畫兒好美。這是八歲時(shí)的我對(duì)這本書的印象。
再讀時(shí)，我覺得這真是一只勇敢的海鷗。得到這個(gè)啟示時(shí)，我十歲。被繁重的學(xué)業(yè)壓得氣喘吁吁，難得休息。兩年的時(shí)間說快不快，說慢不慢，同樣一本書品出的卻是不同的味，我的'心情陰沉沉像極了彼時(shí)晦暗的天。一顆平常心被一次次難以入眼的成績(jī)磨得有些脆弱，只有那對(duì)書如饑似渴的熱情依舊。為此，沒少挨罵。當(dāng)書又一次從我眼前消失，眼簾映入一張因著生氣而扭曲的臉時(shí)，我終于奪門而出，丟下一臉愕然的父親和嘆息流淚的母親。書中的喬納森也是這樣被趕出海鷗群獨(dú)自面對(duì)失意的。
時(shí)光荏苒，三年的光景如白駒過隙，被編排得沒有一絲閑余。寒窗苦讀，冬日里的狂風(fēng)肆虐著萬物。因?yàn)槔�，鳥兒把自己卷在巢內(nèi)不肯離去。換上棉襖，我把自己往書里藏。此時(shí)，年輕氣盛的我，早已成為同齡孩子中的佼佼者，一如成長了的喬納森在空中自由翱翔，我們都證明了自己。
悠揚(yáng)的琴聲再次想起，如果不是勇敢堅(jiān)毅的喬納森陪伴，或許我都不會(huì)再摸鋼琴了，也就無緣體會(huì)生活明媚的另一面了。這本不知道翻了多少遍的書，使我孤寂的心泛起活水，迷戀上彌漫在那一本本五彩紙頁間的香味。
不知從何時(shí)起，我也可以出口成章了。無論是和同學(xué)朋友閑聊，還是與老師家人談心，我都能口如懸河，有條有理，娓娓道來，收獲的是父母的欣慰、師長的贊許和朋友的艷羨。
人生就是這樣一步一步成長的吧，回過頭望去，來路上的坎坷都不過是過眼云煙，今天的困難都會(huì)成為明日前進(jìn)路上的墊腳石。一書在手，我不怕！
書將永遠(yuǎn)伴隨著我的學(xué)習(xí)和生活，就像喬納森一直盤旋在我頭頂。腹有詩書氣自華，我會(huì)努力做一個(gè)有書香味的人。
一路書香作文15
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像冬日里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以讀書對(duì)于我來說是一件樂此不疲的美事。我喜歡閱讀，喜歡沉浸在書的海洋里，而圖書館則成為了我追尋快樂的一片廣袤無垠的沙灘，當(dāng)我心情不好時(shí)，走進(jìn)圖書館里安靜地傾聽書籍里涌動(dòng)著的海浪聲聲，我就在那無盡的大海中找尋心靈的座座航標(biāo)。
走進(jìn)圖書館，這里擺放著著一排排已有些陳舊的書柜，這些古色古香的書柜滲透著斑駁的歲月痕跡，書柜里陳設(shè)著各種書籍，走近它迎面撲來的是一陣陣淡淡的油墨香味，這芬芳彌漫了整個(gè)房間，這芳香不是花開滿園的香氣，這是一種似有似無的味道，這是知識(shí)和紙張的芬芳。圖書館里的書應(yīng)有盡有：流芳百世的中外名著，富有哲理的心靈雞湯，清新似水的散文詩歌都深深吸引著我去品讀。而關(guān)于歷史的書我是最愛的，看歷史書籍，就像坐著時(shí)光機(jī)回到了過去，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物和生動(dòng)的歷史故事把我?guī)Щ亓四切﹤�(gè)精彩紛呈的時(shí)代，我在和文人墨客，文臣武將對(duì)話，領(lǐng)略到古代歷史的多姿多彩。在這里，沒有書店里人來人往購書的喧囂，只有書桌上的油墨香氣縈繞著我安靜地享受心靈的'安逸。
去年暑假我就在安靜的圖書館里閱讀了幾本世界名著，其中對(duì)我影響最深的一本書，就是《假如給我三天光明》，這個(gè)真實(shí)而感人的故事，震撼了我的心靈，我的內(nèi)心完全被海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了！美國盲聾女作家海倫凱勒，在一歲半時(shí)喪失了聽力和視力，然而她沒有向命運(yùn)低頭，她戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會(huì)了說話，而且掌握了五種語言及文字，為人類做出了許多貢獻(xiàn)，受到了人民和國家的高度贊揚(yáng)。這樣的一個(gè)殘疾人并沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄生命，放棄信念，反而笑著面對(duì)生活中的挫折和困難，使生命散發(fā)出了永恒的光輝。而我們作為一個(gè)健全的人，更應(yīng)該用明亮的眼睛觀察世界，用聰慧的耳朵聆聽世界，用我們的雙手把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
讀書是美妙的，而在遠(yuǎn)離喧囂的圖書館里讀書是快樂的，我愿聞著一路書香，踏著書籍的階梯步步前行，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
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