一路書(shū)香作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一路書(shū)香作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路書(shū)香作文1
茶能醉我無(wú)需酒，書(shū)能香我何需花。一路走來(lái)，伴著書(shū)香，浸著芬芳。
書(shū)香門(mén)第育才女，翰墨雅苑養(yǎng)佳人。出身名貴的易安，雖為女身，卻是學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸，時(shí)刻以詞作排愁遣寞。易安居士，與書(shū)為伴，同詞作友，踏出書(shū)香道路，走向完美人生。
“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手，露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！蹦晟俚囊装玻炔煌谄胀ㄉ倥栍[群書(shū)，學(xué)詩(shī)作詞；又如同普通少女——她思著心頭佳人，念著一見(jiàn)鐘情。此刻的易安，豆蔻年華，無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有身世的羈絆、世俗的紛擾，有的只是閉月羞花的美貌與無(wú)盡的才情。這回首一嗅，占盡了夏日的風(fēng)情，扣動(dòng)了少年的心弦，也誕生了心動(dòng)的瞬間。
筆走龍蛇盛名揚(yáng)，微風(fēng)輕拂芳心動(dòng)——心頭萌生的情愫，不會(huì)改變。
“賣(mài)花擔(dān)上，買(mǎi)的.一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬢斜簪，徒要教郎比并看�！鼻嗄甑囊装玻谌f(wàn)花爛漫的花市中，請(qǐng)君鑒賞“奴面”與“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕爾的情濃，兩情相悅的欣喜，卻也無(wú)法阻擋他們對(duì)書(shū)香的渴望——讀詩(shī)品詞，鑒文評(píng)畫(huà)，賞書(shū)論史，琴瑟諧鳴�！白怨欧驄D擅朋友之勝，從來(lái)未有如李易安趙德甫者。佳人才子，千古絕唱。”他們，不僅是夫妻，更是知己。
相敬如賓齊賞書(shū)，舉案齊眉共余生——心中存在的志向，不會(huì)泯滅。
“藤床紙帳朝眠起，說(shuō)不盡、無(wú)佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛水三弄，梅心驚破，多少春情意。小風(fēng)疏風(fēng)瀟瀟地，又催下、千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰(shuí)同倚。一枝摘得，人間天上，沒(méi)個(gè)人堪寄�！蓖砟甑囊装材惺苤鴨史蛑矗瑹o(wú)子之苦。細(xì)雨瀟瀟，余煙裊裊；佳人已逝，何寄哀思。但是，她還有書(shū)相伴，還可以詞寄哀——書(shū)香縈繞，堪得寄愁。盡管有：天上人間，人間天上，從此，生死永隔，再無(wú)音訊；但因詞，他在那邊，她在這邊，從此，心如止水，再無(wú)波瀾。
物是人非事事休，曉今非昨點(diǎn)點(diǎn)愁——心底堅(jiān)守的初衷，不會(huì)忘記。
縱觀易安這一生，無(wú)疑，她做到了——踏著書(shū)香道路一路走來(lái)，擁抱了芬芳的一生：不改情愫，不泯志向，不忘初衷。
悠悠歲月，煢煢孑立，惟踏書(shū)香道路，方得芬芳人生；漫漫長(zhǎng)路，踽踽獨(dú)行，念著氤氳香氣的書(shū)中佳人，思著縈繞芬芳的人生道路。
所以我祈愿：今后余生，伴書(shū)香；一路走來(lái)，浸芬芳。
因?yàn)槲覉?jiān)信：人路不平，書(shū)香引；芬芳盈滿，人生路！
一路書(shū)香作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睘跎晁够f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)�！睍�(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)，給予我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。在人生的道路上，一路的書(shū)香，一路的陽(yáng)光。
小時(shí)候，孩子們最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片就是《西游記》了，我也不例外。每當(dāng)電視響起《西游記》主題曲的旋律時(shí)，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到電視機(jī)前，全神貫注地看，看得越久，越發(fā)忘神了，無(wú)法自拔�？墒�，“急性子”的我可坐耐不住，隨不了電視機(jī)的“吝嗇”，受不了每天只能看一集的進(jìn)度，因此特別不過(guò)癮。有一天，我剛要看到孫悟空與妖怪打斗的.片段時(shí)，卻播完響起了片尾曲。我就坐在電視機(jī)前發(fā)愁。這時(shí)，爸爸神秘兮兮的走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小燁，你過(guò)來(lái)，我給你看樣?xùn)|西�！敝g爸爸從懷里揣出一本《西游記》的漫畫(huà)，遞了給我。我高興得一蹦三尺高，接過(guò)漫畫(huà)，便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。一整天我都手不釋卷，走到哪書(shū)就跟到哪。沒(méi)過(guò)兩天，書(shū)就看完了，還能將《西游記》里的情節(jié)倒背如流。
漸漸地，我上了三年級(jí)。同學(xué)們都各自擁有一本課外讀物。可我沒(méi)有，所以一直纏著爸爸給我買(mǎi)，爸爸太忙了，沒(méi)空搭理我。有一天他終于受不了了，從他的收藏書(shū)架里挑了本《西游記》的原著丟給我。我一看，說(shuō)：“看過(guò)了，換一本吧�！卑职中π�，說(shuō)：“試試看看�！蔽覠o(wú)可奈何，只好翻開(kāi)了這本原著。我這是才發(fā)現(xiàn)，原著與漫畫(huà)截然不同！相比較，漫畫(huà)情節(jié)雖然精彩，但描寫(xiě)片面，感覺(jué)一晃而過(guò)。原著更加古色古香，我對(duì)白話文雖然半知半惑，卻散發(fā)著一種獨(dú)特韻味，細(xì)節(jié)描寫(xiě)更加生動(dòng)形象，給我一種想要繼續(xù)閱讀的興趣。我被深深地迷住了，便全神貫注地讀了起來(lái)。
后來(lái)，我上了高年級(jí)，接觸的課外讀物越來(lái)越多。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我為三國(guó)鼎立的趨勢(shì)而驚嘆；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇而感到憂傷；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到主人公柯察金那頑強(qiáng)不屈的精神在我生活中，吃飯讀書(shū)兩不誤，一個(gè)能令身體成長(zhǎng)，一個(gè)是我的精神食糧。讀書(shū)是生活中必不可少的，試問(wèn)世上哪一個(gè)偉人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)就能功成名就的呢？讀書(shū)能使我的作文水平提高，讀書(shū)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓我的視野，讀書(shū)更使我快樂(lè)！我仿佛看到了我面前的路都灑滿了陽(yáng)光，金光閃閃的，照亮了我的前途和夢(mèng)想！
書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，在人生的路上，一路聞著書(shū)香，一路鋪著陽(yáng)光，我走在人生路上就不會(huì)感到迷茫。愿世界所有的人都能：一路書(shū)香一路陽(yáng)光！
一路書(shū)香作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的源泉�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)我而言，她是一位好老師，更是一個(gè)朋友，她伴隨著我一路成長(zhǎng)，讓我的生活充滿著陽(yáng)光和歡樂(lè)……
上幼兒園的時(shí)候，我還不識(shí)字，已經(jīng)喜歡上了聽(tīng)書(shū)。每晚睡前都讓媽媽為我講故事，聽(tīng)著故事，我才能安然入睡。書(shū)把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇和幻想的世界，我被白雪公主的美麗善良而打動(dòng)，為丑小鴨歷經(jīng)磨難變成白天鵝而驚喜，也會(huì)為灰姑娘的不幸遭遇而傷心，時(shí)不時(shí)還夢(mèng)到賣(mài)火柴的小女孩，她又冷又餓，請(qǐng)求讓她住宿一夜，我熱情的招待她，我們成了快樂(lè)的好朋友……聽(tīng)書(shū)，讓我的童年充滿了無(wú)限樂(lè)趣，我漸漸喜歡上了看書(shū)。
時(shí)光一晃而過(guò)，上小學(xué)了，我儼然成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一有空就讀書(shū)。這時(shí)，爸爸專(zhuān)門(mén)為我收拾出一間小書(shū)房，并特別定制了兩個(gè)大書(shū)櫥，書(shū)櫥成了我最好的朋友，因?yàn)槔锩鏀[放著許多我喜歡的書(shū)籍。我如蠶吃桑葉般大量閱讀，《木偶奇遇記》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《小豬稀里呼�！�、《丁丁歷險(xiǎn)記》等，一本本童書(shū)讓我愛(ài)不釋手，這些有趣的故事深深吸引著我，讓我沉醉其中，浮想聯(lián)翩。
漸漸地，我又喜歡上《大偵探福爾摩斯》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬(wàn)里》等驚心動(dòng)魄的小說(shuō)。這些書(shū)我越讀越有勁，百讀不厭，每讀一遍都有新的理解和體會(huì)�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》讓我領(lǐng)略到愛(ài)冒險(xiǎn)的湯姆的'機(jī)智勇敢；《魯濱遜漂流記》讓我認(rèn)識(shí)了面對(duì)絕境，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上的魯濱遜……他們都有一顆陽(yáng)光向上的心，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力！
如今，讀五年級(jí)的我?guī)缀趺刻灬溽嘣跁?shū)海之中，每天都有書(shū)的陪伴。《中國(guó)上下五千年》讓我知道了在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)文明的燦爛輝煌；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了面對(duì)挫折要頑強(qiáng)不屈，更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。而翻開(kāi)《三國(guó)演義》，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷，字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量……沉浸在書(shū)的海洋中，我不能自已，書(shū)中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心，主人公傷心，我也傷心，主人公快樂(lè)，我也快樂(lè)，書(shū)成了陪伴我的最好朋友。
一路走來(lái)，已記不清我讀過(guò)多少書(shū)，但我知道，我的讀書(shū)之旅才剛剛開(kāi)始，以后我還會(huì)讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)光！一路書(shū)香一路歌，伴隨著縷縷書(shū)香，我將不懼風(fēng)雨，一路前行！
一路書(shū)香作文4
覺(jué)得冷的時(shí)候，我就可以擁抱。
——題記
手指觸摸過(guò)書(shū)面，仿佛有一抹余香透出。余香順著書(shū)自由彌散，頓時(shí)滲滿小小的房間。
閱讀，他總是陪伴我、關(guān)心我，它就是我的青梅竹馬，有時(shí)會(huì)有一整天，你會(huì)看到我手里一直捧著它。它擦拭我的心靈，為我解憂，為我分愁，成為我進(jìn)步的階梯。我靜靜地享受著里面的文章，有一種說(shuō)不出的愜意。
六歲，進(jìn)入小學(xué)。班主任夸我好勤快，書(shū)是我最要好的朋友。是啊，書(shū)最懂我，它陪伴著我，是我最暖的伙伴。
十二歲，步入初中。語(yǔ)文老師時(shí)常說(shuō)“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽矣辛烁嗟幕锇椤Ｎ曳路鸢炎约和懈督o了閱讀。因?yàn)�，它總是能帶給我快樂(lè)——來(lái)自書(shū)的快樂(lè)。帶著疑問(wèn)或理解繼續(xù)閱讀，我一步步成長(zhǎng)。老師上課讓同學(xué)們暢所欲言之時(shí)，正是我最激動(dòng)的時(shí)刻。它帶給我表?yè)P(yáng)，它帶給我贊賞。老師贊喜的眼神、同學(xué)們羨慕的目光讓我久久陶醉。
月亮又圓了。我在房間里，寧?kù)o的夜帶給我無(wú)限遐想。轉(zhuǎn)頭看向左邊的舷窗，透過(guò)舷窗城市盡收眼底，窗外那繁華城市鋪就的背景，就像書(shū)給我?guī)?lái)的親切。閱讀，伴我左右。
木蘭花香遍布整個(gè)病房，我在想：已是第幾次在這個(gè)悲傷深不見(jiàn)底的房間里，被純白月光曬出一身的傷。他們怕我怕孤單、怕我傷感，企圖用穿梭往來(lái)的熱鬧驅(qū)逐這一地的冰寒，可他們不知：閱讀陪伴在身邊時(shí)，也就沒(méi)有了這份傷感。覺(jué)得冷，就獨(dú)自擁抱。
陽(yáng)光，微風(fēng)，秋天的暖陽(yáng)，一切都是這么美好、寧?kù)o。我靜靜地聆聽(tīng)，似乎并不傷感，聞著近遠(yuǎn)不定的`余香，是它？閱讀并分享著它的一切。是啊，它回來(lái)了。半晚，我把它放在枕頭下，享受著他來(lái)帶的溫暖和依靠，不覺(jué)安然入睡。
鐘聲漸遠(yuǎn)，那是一種無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。那些在照片上仍舊清晰地印刻著的容顏，伴隨在腦海左右。時(shí)間仿佛在這一刻停滯，直到樹(shù)林中傳出一聲清脆的響聲，我才徹底清醒過(guò)來(lái)。我想這就是生活，這就是閱讀自身帶給我、你、他們的含義。
那些同我一樣有閱讀伴隨左右的人，他們或許懂得、或許理解。閱讀不盡的是書(shū)它博大情懷。也許閱讀本身并不是所有，它帶給我們的，不只是知識(shí)的海洋，還有不盡的未來(lái)。
陽(yáng)光暖洋洋的照在臉上，使人陶醉。指尖輕觸書(shū)頁(yè)，在瓣瓣花香里，我一路走來(lái)。
一路書(shū)香作文5
當(dāng)你寂寞的時(shí)候，你會(huì)干什么?當(dāng)你無(wú)趣的時(shí)候，你會(huì)干什么?當(dāng)你空閑的時(shí)候你又會(huì)干什么呢?我想，我的回答始終如一——看書(shū)。
因?yàn)闀?shū)能給我力量，帶給我歡樂(lè)，領(lǐng)引我踏上不同的精彩之路。小時(shí)候，我是個(gè)比較膽小的女孩子，但是父母總喜歡練練我的膽量。有一天晚上，爸爸媽媽突然告訴我要出門(mén)辦些事情，讓我自己一個(gè)人在家里。我哀求，可他們堅(jiān)決不同意。沒(méi)辦法，我只好發(fā)著抖蜷縮在被窩里。外面的風(fēng)“呼呼”地刮著，吹著我房間的窗簾。家里靜悄悄的，總覺(jué)得有人在走來(lái)走去，隱隱聽(tīng)到了緩慢的呼吸聲……“怎么辦?能干什么?”我緊張得想，“對(duì)了!看書(shū)。
媽媽不是一直都在說(shuō)書(shū)會(huì)讓人忘掉一切嗎?”于是，我開(kāi)了壁燈，拿了一本《比菲城堡》躲在被窩里看。當(dāng)我看到主人公菲菲度過(guò)難關(guān)，便高呼;看到菲菲遇難時(shí)就為她捏一把汗;看到菲菲為朋友做出犧牲時(shí)，我又感動(dòng)流淚。我早把恐懼忘到了腦后。不知不覺(jué)就過(guò)了二個(gè)小時(shí)。當(dāng)爸爸媽媽走進(jìn)我的房間時(shí)，我還陶醉在菲菲驚險(xiǎn)的世界中。直到看完了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我的房間里。從那以后，我就迷上了書(shū)。不管是什么時(shí)候，什么時(shí)間，只要有空，我都會(huì)在我的小書(shū)房里品味不同味道的書(shū)香。我的心總是被書(shū)鎖在里面，怎么也拿不出來(lái)。每次做別的事情我總會(huì)心不在焉，總是被書(shū)香纏繞而不能自拔，鬧出一些笑話。
又是一個(gè)雙休日，做完作業(yè)后，外婆叫我看著煤氣，等肉排熟了以后關(guān)掉，并且給干菜湯放上味精。沒(méi)想到我只顧看書(shū)，肉排被燒焦了，慌亂中，我竟把糖當(dāng)成味精撒。現(xiàn)在，我的書(shū)房都放滿了書(shū)，因?yàn)樘鄷?shū)又不舍得扔掉，只好去書(shū)城拿書(shū)看。我總是告訴自己看完這頁(yè)就回家，可書(shū)香總是纏著我不放。好幾次，直到書(shū)城放《回家》的歌曲，我才狠下心來(lái)合上書(shū)本走回去，那可真的是“一步三回頭”啊!如今，我看了很多名著和小說(shuō)，也明白了很多道理。
如《海蒂》里告訴我，只要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，你一定會(huì)成功;如《茶花女》里告訴我，要珍惜生命的價(jià)值，要熱愛(ài)生命;如《傷仲永》里告訴我，不要因?yàn)橐粫r(shí)的`小聰明而去貪圖小便宜，應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，做出比旁人更大的貢獻(xiàn)……總之，書(shū)籍給了我很多幫助，讓我從一個(gè)膽小的女孩子變成了一個(gè)懂得為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的少先隊(duì)員。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈胚@永遠(yuǎn)都是不變的真理!
一路書(shū)香作文6
讀書(shū)，如品一杯咖啡，久久不能忘懷；讀書(shū)，如品一頓美味佳肴，令我回味無(wú)窮；讀書(shū)，如欣賞萬(wàn)幅畫(huà)卷，直擊我的心靈……書(shū)仿佛陽(yáng)光般照明前路，而我也在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。
考試失利，沮喪的我躺在床上默默傷心。望著窗外黑色的天空，感到空氣變得無(wú)比壓抑。百無(wú)聊賴，走到書(shū)柜旁隨意翻動(dòng)，不經(jīng)意間被一冊(cè)藍(lán)色封皮的書(shū)所吸引。噢！那是《魯濱遜漂流記》，這是一本平凡的書(shū)，平凡到每家每戶的書(shū)柜中都或新或舊存在的一本書(shū)，它卻給我極大的震撼。打開(kāi)這本書(shū)，眼前仿佛出現(xiàn)魯濱遜流落荒島，通過(guò)自身努力，在荒島度過(guò)青春后重返陸地的故事。不禁眼里噙滿了淚水。是��！在挫折面前，魯濱遜做到了遇到挫折，對(duì)抗挫折，戰(zhàn)勝挫折。魯濱遜的經(jīng)歷仿佛陽(yáng)光，照亮我的生活，更照亮了我的心……
漸漸長(zhǎng)大的我，顯得愈加懶惰，連一些力所能及的家務(wù)都不愿打理，直到我走進(jìn)《平凡的世界》。我在書(shū)中漫步，看到孫少安磚廠倒閉后又起死回生，看見(jiàn)孫少平在礦丼下努力工作，看見(jiàn)田曉霞在洪水中救人身亡，看見(jiàn)田潤(rùn)葉悉心照顧丈夫，看見(jiàn)金福偷劫被抓，亦看見(jiàn)金波為尋求愛(ài)情而踏上青海的行程……只見(jiàn)這一群黃土高原的后生，如安塞腰鼓般震撼人心，每個(gè)人都為了自己的`生活而拼搏。沒(méi)錯(cuò)！這是生活在平凡的世界里最不平凡的人，為自己的人生點(diǎn)綴滿意的顏色�！瓣�(yáng)光”照耀著我的心靈，讓我多了些力量，多了些勤奮——-
人總有一顆童心，我愛(ài)讀童話，感受書(shū)里故事，只覺(jué)受益匪淺。我讀《列那狐的故事》，深深敬佩列那狐的智慧與勇敢�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，又突感這本書(shū)的矛頭深深地指在昏庸統(tǒng)治者的身上。大臣去找列那狐拜見(jiàn)獅王，為何每次都以失敗告終？皆出于它們的貪婪。獅王聽(tīng)說(shuō)列那狐有許多財(cái)寶時(shí)，免了列那狐的死罪，這不也是貪婪在作怪嗎？但丁說(shuō)過(guò)：驕傲、嫉妒、貪婪是三個(gè)行星，它們使人心爆炸，有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁鄸|西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。這縷“陽(yáng)光”使我懂得了許多道理：讓我知道智慧的價(jià)值，讓我明白貪婪的危害————-
我喜歡捧著一本書(shū)，坐在搖椅上，陽(yáng)光照耀著我、溫暖著我，細(xì)細(xì)品味書(shū)香。看那書(shū)仿佛陽(yáng)光般照明我前方的路，靜靜感受著一路書(shū)香，一路陽(yáng)光……
一路書(shū)香作文7
埋下一顆種子，收獲一院花香；栽下一棵樹(shù)苗，收獲一片綠蔭；撒下一粒稻谷，收獲來(lái)年豐收。而我收獲了一路書(shū)香，原因不是別的，正是因?yàn)槲壹沂裁炊疾欢�，唯�?dú)書(shū)多。也許正是因?yàn)檫@個(gè)，我愛(ài)上了閱讀，時(shí)常暢游在書(shū)的海洋里。
第一次見(jiàn)到書(shū)在什么時(shí)間我不記得了，媽媽說(shuō)在我6個(gè)月開(kāi)始，只要一有時(shí)間她就拿起書(shū)給我講動(dòng)聽(tīng)的故事，當(dāng)時(shí)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)“稀有物種”，也就伸出小指頭翻看圖片。雖然我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但圖畫(huà)的意思我能略懂一二，所以還是興致盎然——今天看這幾幅圖是這個(gè)意思，過(guò)些日子再看又可以翻譯成另外一種意思。于是，一百多頁(yè)書(shū)，我能看上半年。也許，就是從那時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了閱讀。每天晚上睡覺(jué)之前都要纏著爸爸媽媽給我講故事，沒(méi)幾天，爸爸媽媽的故事也滿足不了我這個(gè)好奇鬼，于是，媽媽就下載了好多好聽(tīng)的寓言故事、中國(guó)神話故事、名人故事、歷史故事到U盤(pán)里，放在車(chē)子上讓我隨時(shí)隨地享受“閱讀”的樂(lè)趣。等我上了幼兒園，媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)字，慢慢地，從媽媽陪讀到我參與閱讀，自主閱讀，進(jìn)而喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀。
讀一本書(shū)就像在品嘗一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百問(wèn)百答》通過(guò)自然界動(dòng)、植物的蛻化、演變，眾所周知的蝴蝶的一生讓我深刻領(lǐng)悟了人生實(shí)苦，要想更美麗驚艷的綻放，就要靠自己堅(jiān)持不懈的努力和拼搏；又比如《七尋記》，因?yàn)闀?shū)中感人的情節(jié)而酸了眼眶，因?yàn)闀?shū)中奮不顧身的孤注一擲而辣了心弦，但讀完全書(shū)，也為自己收獲了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每讀一本好書(shū)都好像和大文豪們?cè)谝?jiàn)面，從書(shū)中領(lǐng)會(huì)到他們通過(guò)文字傳達(dá)的各種情感。我們中國(guó)的如：巴金、沈從文、曹文軒、魯迅……有的善于抒情，有的善于寫(xiě)實(shí)，各有各的擅長(zhǎng)；還有日本的.川端康成、安房直子；美國(guó)的馬克吐溫；俄國(guó)的列夫、托爾斯泰普希金；還有諾貝爾獎(jiǎng)得主——泰戈?duì)�，有的略帶憂郁，有的風(fēng)格幽默，各有各的特點(diǎn)；不論是我國(guó)的大文豪還是國(guó)外的著名作家，他們通過(guò)文字表達(dá)的精彩，就像每個(gè)人不一樣的性格，而讀書(shū)是很好的對(duì)自己品性的塑造和提升。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視眼，陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的寫(xiě)作水平，還可以讓我們的課外生活更加多姿多彩。如果說(shuō)書(shū)是海洋，我就是暢游在海洋中的魚(yú)兒，如果說(shuō)書(shū)是甘霖，那我就是吮吸知識(shí)甘霖的海綿。但愿人生很長(zhǎng)，我能永遠(yuǎn)收獲這一路書(shū)香。
一路書(shū)香作文8
自打我們步入了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了神圣的校園，我們便與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！白x書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就有如一壺上好的千年佳釀，綱綱品味，別有一番滋味。
正所謂開(kāi)卷有益。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，字里行間中，那一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的精靈躍入你的眼簾，但貪婪的目光卻收不盡其中的無(wú)窮奧秘。精神之花無(wú)聲間茁壯成長(zhǎng)。在一片嘈雜聲中勾去心間的滔滔駭浪，優(yōu)之以碧波蕩漾的清泉，那是怎樣的一種境界，將你在心煩意亂的喧囂中帶到另外一片嶄新的天地。在這片天地中，任你的思緒肆意馳騁，任你的想象似萬(wàn)馬奔騰……
我走過(guò)桃花飄落滿地的園林，讀桃園三結(jié)義的壯志滿懷；我目望扎滿利劍的條條草船，讀諸葛亮的聰明才智；我遠(yuǎn)眺一片血紅的烏岸；讀淚別愛(ài)姬的俠骨柔情。我們?cè)谶@片濃郁的書(shū)香之中，體會(huì)文人騷客的曠達(dá)胸襟，細(xì)品人世間的千百滋味。書(shū)香愈濃，我們愈能捏升自己的`道德修養(yǎng)；愈能增添一份心靈的悸動(dòng)；愈能讓這片書(shū)香凈土散發(fā)無(wú)窮的魅力，伴你走過(guò)流光溢彩的時(shí)光。
古往今來(lái)，書(shū)籍的海洋浩浩瀚瀚，成就了孔子的滿腹經(jīng)綸，點(diǎn)亮了愛(ài)因斯坦的前進(jìn)明燈。我們?cè)谶@片廣闊浩瀚中穿梭，告別了誘人的功名利祿，送別了絢爛的權(quán)勢(shì)榮華，領(lǐng)略了主人翁的浩然正氣，感受了情節(jié)的變化萬(wàn)千，我們便學(xué)會(huì)了承擔(dān)不同角色產(chǎn)生的責(zé)任，學(xué)會(huì)了以海納百川的胸襟包容萬(wàn)事萬(wàn)物，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想編織未來(lái)學(xué)會(huì)了縷縷書(shū)香鍛造的知識(shí)畫(huà)筆酣暢淋漓地書(shū)寫(xiě)人生。
伴著縷縷書(shū)香，我從一個(gè)愚昧無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女。在書(shū)中，我丟棄了稚嫩與頑皮，換回了一身的休閑自在，心平氣和，將心頭的浮躁拋向九霄，讓知識(shí)的雨露浸潤(rùn)干枯的心靈，灌溉饑渴的靈魂之樹(shù)。正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛袝?shū)，我們才能彰顯人生的意義，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值，才能在無(wú)知中成長(zhǎng)，做一個(gè)有文化有素養(yǎng)的人，從而成為時(shí)代的精英，國(guó)家的棟梁，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。
書(shū)的洗禮是一種享受，是一筆取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富，書(shū)香中的跌巖起伏、變化莫測(cè)，更成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線。回味成長(zhǎng)歷程上的酸甜苦辣，一路走來(lái)，書(shū)香四溢。
一路書(shū)香作文9
雜志和孩子的畫(huà)報(bào)到了，每逢看到郵遞員來(lái)小區(qū)投送報(bào)刊，那種對(duì)書(shū)香獨(dú)有的淡淡的幸福，猶如生命歲月里一幀發(fā)黃的老照片，不僅刻下了時(shí)光的印記，更讓我體味到書(shū)之于我的人生啟迪。
父親猶喜好讀書(shū)，我從小就被家里濃濃的書(shū)香熏陶。那時(shí)，每到農(nóng)閑時(shí)節(jié)，父親總愛(ài)半躺于溫軟的藤椅上，手捧墨色的書(shū)本，徜徉在清晨的陽(yáng)光下，貪婪地品讀著書(shū)中每一個(gè)句子。
《聰明的一休》、《三毛流浪記》、《天方夜譚》……一本本帶有拼音的童話故事讓我在幼年時(shí)期就迷上了寫(xiě)作�！对里w傳》、《楊家將》、《西游記》……從小學(xué)三年級(jí)學(xué)會(huì)查字典開(kāi)始，我就開(kāi)始閱讀大部頭的民間評(píng)書(shū)演義故事，我的語(yǔ)文成績(jī)也一直是名列前茅。
大學(xué)里的閑暇時(shí)光，是我沉浸于書(shū)香的最好時(shí)期。每到周末，我和同學(xué)約好去圖書(shū)館借上兩三本愛(ài)看的書(shū)。漫步古詩(shī)詞，想起杜甫一覽眾山小的豪情壯志；品讀現(xiàn)代詩(shī)文，常常被高超的藝術(shù)表現(xiàn)形式和美麗的方塊字中感悟到深含的情感所打動(dòng)。
一時(shí)間，淡淡的書(shū)香便在宿舍里彌散開(kāi)來(lái)。每每讀到精美的句子，感覺(jué)仿佛是與高尚睿智的作者喁喁私語(yǔ)，字里行間飽含的深深的`情，還有主人翁不斷探索人生旅途的艱難經(jīng)歷，讓我真切體味到了書(shū)人合一、心若止水、得失盡忘和榮辱不驚的人生真諦。青春，就這樣不經(jīng)意間在極富濃厚的書(shū)香中快樂(lè)度過(guò)。
秉燭夜讀，隨機(jī)標(biāo)注，與文友交流，強(qiáng)化記憶，是我多年來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我得到了很多收益和樂(lè)趣。曾經(jīng)為追求知識(shí)增長(zhǎng)本領(lǐng)而拼命讀書(shū)，書(shū)香引領(lǐng)我走向?qū)W習(xí)、工作和生活的幸福，讓我人生成長(zhǎng)的步伐從容穩(wěn)健。從家門(mén)到校門(mén)，再?gòu)男ｉT(mén)踏進(jìn)軍營(yíng)，喜歡讀各類(lèi)哲思雜志，它教會(huì)了我處事與做人的道理；喜歡讀新聞和文學(xué)類(lèi)圖書(shū)，它引領(lǐng)我?jiàn)Z得多項(xiàng)新聞大獎(jiǎng)，并加入了作家協(xié)會(huì)。
8次獲省軍區(qū)優(yōu)秀新聞工作者，兩次榮立個(gè)人三等功，960多篇新聞文學(xué)作品見(jiàn)諸報(bào)刊……書(shū)香，讓我的使命變得光榮，使我的工作生活充滿了寫(xiě)作的快樂(lè)、奉獻(xiàn)的喜悅。人生有書(shū)香相伴，讓我更加明理益智。細(xì)細(xì)品讀每一步成長(zhǎng)中與書(shū)親密接觸的過(guò)程，讓我倍感書(shū)香之于我青春人生的彌足珍貴。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，著名詩(shī)人席慕容的話意味深長(zhǎng)，青春這個(gè)人生發(fā)展的重要階段最需要書(shū)香的滋潤(rùn)。因此，無(wú)論情勢(shì)如何改變，我們都應(yīng)以書(shū)香為伴，用讀書(shū)養(yǎng)才氣育正氣，使書(shū)香真正成為充實(shí)升華心靈的沃土，讓人生歲月永葆源源不斷的青春活力。
博覽群書(shū)明眼目，廣交益友逸情懷。青春與書(shū)香為伴，人生與讀書(shū)相連，理應(yīng)樂(lè)此不疲!
一路書(shū)香作文10
秋天的黃昏，陪伴著我的只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音和飛蟲(chóng)老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂(lè)學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》，書(shū)頁(yè)有些泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個(gè)身影突然閃現(xiàn)出來(lái)，身邊的云霧層層剝開(kāi)，便看見(jiàn)了那個(gè)頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時(shí)，眼前白光一現(xiàn)，周?chē)�是那熟悉的擺設(shè)。
假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢(mèng)罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的`慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書(shū)香。讀書(shū)如品茗。各人所愛(ài)的茶不同，自然對(duì)書(shū)的喜好也是如此罷了。有人看書(shū)就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細(xì)細(xì)回味茶香的綿長(zhǎng)。自我兒時(shí)起，家里人便有意無(wú)意的培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣。雖說(shuō)那時(shí)還只是個(gè)無(wú)知稚子，但也終究學(xué)了點(diǎn)東西。家中有客時(shí)，自然我是十分樂(lè)意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩(shī)文，迎來(lái)陣陣笑聲。可隨著年齡的增長(zhǎng)，我便不再像小時(shí)候那樣，心中偶爾有些想法，也會(huì)漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時(shí)我便翻開(kāi)一本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……，它會(huì)讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊(yùn)；讀書(shū)只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟書(shū)之魅力。
讀書(shū)帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書(shū)，便會(huì)有不同的心靈感受。書(shū)一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書(shū)，便好像面對(duì)面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語(yǔ)》，使我懂得了“半部《論語(yǔ)》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，舍生取義的萬(wàn)丈豪情；讀一讀《紅樓夢(mèng)》，使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書(shū)后，它的字字句句定會(huì)啟發(fā)你思考人生的真諦，探討人生的目標(biāo)。書(shū)在這時(shí)便替你撥開(kāi)心中的陰霾，重現(xiàn)生機(jī)盎然，就像掉進(jìn)了無(wú)名的溶洞中，突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲(chóng)一樣，帶你走出迷境。
雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！蔽易x懂的不僅是書(shū)的內(nèi)容，更重要的是書(shū)真正的價(jià)值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中，一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文11
小時(shí)候，我們最先接觸的是書(shū)籍；少年時(shí)期，陪伴我們成長(zhǎng)的是書(shū)籍；青年了，給予我們智慧的還是書(shū)籍。在我們的一生中，缺一不可的是書(shū)，無(wú)論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書(shū)香�！}記
6歲，我開(kāi)始接觸書(shū)籍，那時(shí)的我讀學(xué)前班。開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進(jìn)了這個(gè)只有書(shū)的地方。那時(shí)是春天，學(xué)校操場(chǎng)中散發(fā)著樟樹(shù)氣味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香沁人心脾，不肯進(jìn)教室的我沒(méi)有再哭鬧了。老師又出來(lái)?yè)嵛课�，�?duì)我說(shuō)：“小朋友，你看，大家都在里面看新發(fā)的書(shū)呢，我告訴你喲，書(shū)中有孫悟空，豬八戒等人物，它們?cè)诘戎湍阃婺�！”“真的？”“真的，老師沒(méi)有騙你喲！”我頓時(shí)來(lái)了興趣，沖進(jìn)吵鬧的教室，坐在屬于自己的位子上，聚精會(huì)神地翻閱書(shū)本，尋找著孫悟空，但我并沒(méi)有找到它，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的'卡通人物，這因此讓我對(duì)書(shū)籍有了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認(rèn)字，白天認(rèn)，晚上也認(rèn)，這時(shí)，陪伴我入睡的便是那一縷縷書(shū)香。
13歲，我長(zhǎng)大了，讀初一。那時(shí)的我字也認(rèn)識(shí)很多，書(shū)也讀了好幾本。我開(kāi)始接觸歷史和生物。在歷史書(shū)中，我了解了我國(guó)璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié)，也知道了近代中國(guó)的腐敗與落后。我開(kāi)始有了志愿：一定要努力讀書(shū)，練好本領(lǐng)，為復(fù)興中國(guó)付出一份力。在生物書(shū)中，我知道了世界上的動(dòng)物、植物和人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程，我對(duì)生物感興趣，同時(shí)又想做個(gè)科學(xué)家，探索世界的奧妙，像個(gè)淘金者，挖掘知識(shí)的寶藏，做個(gè)思考者，思索生命的來(lái)源。這時(shí)叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來(lái)的書(shū)香。
16歲，我離成為大人只有2年了，那時(shí)我讀高一。我將遇到許多陌生人，什么都是新的，連我也是新的。我已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女，但唯獨(dú)不變的還是那一縷縷書(shū)香。我開(kāi)始下定決心：去接觸更多知識(shí)。這是我第一次那么認(rèn)真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時(shí)開(kāi)始，我的手上將總會(huì)有那么一本書(shū)，就連晚上，我的懷中總有一本書(shū)，我抱著它睡覺(jué)，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進(jìn)入久違的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那香味，是它從骨子里散發(fā)出來(lái)的，那么淡卻不失魅力，那股書(shū)香，將陪伴我一路成長(zhǎng)直至終老。
一路書(shū)香作文12
步入夢(mèng)幻王國(guó)
賣(mài)火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢(mèng)，同時(shí)也為我照亮了通向童話世界——這個(gè)美好與正義永存的夢(mèng)幻王國(guó)的大門(mén)。你可以想像當(dāng)一個(gè)剛剛能把雞鴨鵝分辨開(kāi)來(lái)的小孩子聽(tīng)到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時(shí)候是何等驚訝。憨厚可愛(ài)的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個(gè)善良的女孩子都能找到珍愛(ài)她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。
直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的'地方，因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂�、敢于相信、敢于�?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。
闖進(jìn)小說(shuō)世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，童話漸漸不能滿足我對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的探索，于是我開(kāi)始翻閱小說(shuō)，同時(shí)也開(kāi)始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。
給我印象最深的是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書(shū)相伴的生活對(duì)于循規(guī)蹈矩過(guò)日子的我來(lái)說(shuō)是那么不可思議。
我最喜歡的小說(shuō)，也是我心目中成就最高的國(guó)內(nèi)作品就是《紅樓夢(mèng)》。在《大話西游》、《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因?yàn)椴苎┣塾迷?shī)一般的語(yǔ)言塑造了一個(gè)詩(shī)一般的林黛玉，雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會(huì)擁著《紅樓夢(mèng)》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過(guò)作業(yè)。
走近古代經(jīng)典
有一次，偶然從外公的書(shū)房里翻出了一本《歷代詩(shī)詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過(guò)那深藍(lán)的封面散發(fā)書(shū)的來(lái)自歷史的神秘趕迎面襲來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，時(shí)間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。
一路走來(lái)，一路書(shū)香。好書(shū)伴我初成長(zhǎng)，在以后的人生之路上，我會(huì)結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗(yàn)不同時(shí)代、不同地域和不同的人。
一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香作文13
“讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話”這是一句家喻戶曉的名言。書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代最偉大的智者。學(xué)習(xí)之余，一本好書(shū)是我最大的享受。相伴一路書(shū)香走來(lái)，書(shū)使我獲益匪淺。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，是一種令人羨慕的生活方式。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們待人處世，讓我們正確看待人生。因此，讀好書(shū)，是必不可少的一門(mén)功課，助我們走好人生的每一步。我喜歡靜靜讀書(shū)的感覺(jué)。我讀書(shū)經(jīng)常入迷，如果是一本情節(jié)精彩的.書(shū)，時(shí)常會(huì)一口氣讀完。偵探，懸念小說(shuō)更是喜愛(ài)。希區(qū)柯克曾給懸念下過(guò)一個(gè)著名定義：“如果你要表現(xiàn)一群人圍著一張桌子玩牌，然后突然一聲爆炸，那么你只能拍到一個(gè)十分呆板的炸后一驚的場(chǎng)面。另一方面，雖然你表現(xiàn)這同一場(chǎng)面，但是在打牌之前，先表現(xiàn)桌子下面的定時(shí)炸彈，那么你就造成了懸念，并牽動(dòng)觀眾的心�！眰商叫≌f(shuō)我最關(guān)注的其實(shí)并不是一波三折的故事情節(jié)的發(fā)展，而是兇手殺人的動(dòng)機(jī)和理由。
我記得小時(shí)侯曾經(jīng)一度特別想買(mǎi)一本《呼嘯山莊》，那是因?yàn)楸斫愕轿壹視r(shí)，大肆談?wù)撨@本書(shū)，我耳濡目染表姐對(duì)這本書(shū)的瘋狂喜愛(ài)，不由地從心理燃起了對(duì)這本書(shū)的渴望。終有一日，在書(shū)店買(mǎi)到了它。但看了幾遍仍是沒(méi)有品味出這本書(shū)的內(nèi)涵。前幾日，我從朋友那借了一本《麥琪的禮物》。小說(shuō)家歐。亨利的《麥琪的禮物》道出了愛(ài)的真諦。一對(duì)小夫妻在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，雙方都精心準(zhǔn)備了不尋常的禮物。丈夫杰姆為了給妻子的美發(fā)配上一套梳子，賣(mài)了那塊足以讓所羅門(mén)王嫉妒得吹胡子瞪眼的金表，而德拉為了丈夫的金表，把她那與希巴皇后的珠寶相媲美的頭發(fā)賣(mài)了，買(mǎi)了一條表鏈。當(dāng)他們互贈(zèng)禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的禮物不是對(duì)方所需要的，其實(shí)不然，他們得到了比梳子和表鏈更珍貴的禮物——愛(ài)。他們之間這種純潔真摯的愛(ài)是值得我們深思的。
其實(shí)一本書(shū)的好壞，不是由別人評(píng)論出來(lái)的，而是自己對(duì)這本書(shū)的認(rèn)知和從中獲得的價(jià)值。同看一本書(shū)，每個(gè)人的角度都不一樣，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同，對(duì)該作品的闡釋空間就不一樣。
讀書(shū)是一種自我提升。感悟人生的藝術(shù)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是養(yǎng)心，我們能從中獲得最優(yōu)雅的素質(zhì)。
一路書(shū)香作文14
每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我總愛(ài)捧一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，縷縷書(shū)香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長(zhǎng)……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書(shū)，依稀記得那時(shí)的我盡管不識(shí)得很多漢子，卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無(wú)法懂得的唐詩(shī)宋詞。出乎意料地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從《中國(guó)上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到《安徒生童話》等等。
再長(zhǎng)大些，我讀懂了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”�！段饔斡洝纺菗渌访噪x的.故事那我拍案叫絕，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國(guó)演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國(guó)文字的魅力折服，愛(ài)上了書(shū)，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂?duì)繅?mèng)繞的珍寶。
而現(xiàn)在書(shū)給了我很多啟示，在現(xiàn)今這個(gè)紙醉金迷的物質(zhì)社會(huì)，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，我開(kāi)始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問(wèn)世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽(tīng)蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往！可是這世上又有幾個(gè)陶淵明呢，誰(shuí)又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔(dān)子，只有在夜深人靜的時(shí)候，才能拋開(kāi)一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫(huà)面，沉沉睡去。
成長(zhǎng)是無(wú)數(shù)挫折堆積而成的，每當(dāng)我被困難攔住，看不到前方的道路時(shí)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當(dāng)我不夠自信，低下頭時(shí)，李白的“天生我材必有用”給予了我動(dòng)力，甩開(kāi)懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書(shū)是一場(chǎng)人生，我知道我無(wú)法一步登天，只愿聞著香醇的書(shū)香，一路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘……
一路書(shū)香作文15
徜徉在書(shū)的海洋中，我一路歡歌，一路成長(zhǎng)。書(shū)齡越大，書(shū)香越濃。——題記
窗簾外透進(jìn)一絲暖陽(yáng)照射于書(shū)上，偶有微風(fēng)，拂起一兩頁(yè)書(shū)，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，靜靜地聞了會(huì)，突然起興，頗有趣味地開(kāi)始回憶這清幽的書(shū)香。
讀書(shū)好，親人能開(kāi)心
小時(shí)候，沒(méi)怎么接觸書(shū)，每次大人翻書(shū)時(shí)總會(huì)散發(fā)出陣陣古樸的木香味，那時(shí)覺(jué)得這種香味很奇特，便每每追著書(shū)聞，好一會(huì)才肯放下書(shū)，有時(shí)不知自己是怎么想的，便翻開(kāi)一字不懂的“天書(shū)”學(xué)著大人的樣吱呀地讀出一堆亂七八糟的東西，這時(shí)親人們聽(tīng)到了總會(huì)忍俊不禁。那時(shí)候便覺(jué)得，書(shū)香就是“讀書(shū)好，就是親人的開(kāi)心。
好讀書(shū)，老師能開(kāi)心
上學(xué)后，書(shū)總是被一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，質(zhì)樸的書(shū)香散落在教室的每一個(gè)角落，每一絲書(shū)香里又無(wú)一個(gè)蘊(yùn)含著知識(shí)的芳香。老師總說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。父母總說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”所以，我自然得聞著書(shū)香去當(dāng)一個(gè)好讀書(shū)的孩子。每次我努力讀書(shū)時(shí)，聞著那一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，無(wú)視周?chē)瑢W(xué)們高分貝的.“噪音”總能聽(tīng)到老師們?cè)谝慌蚤_(kāi)心的笑聲，聽(tīng)著那一字一句夸我的話，心里總美滋滋的。那時(shí)候便認(rèn)為，書(shū)香就是“好讀書(shū)”就是老師能開(kāi)心。
讀好書(shū)，自己能開(kāi)心
現(xiàn)在啊，書(shū)總是一本一本地買(mǎi)來(lái)又一本一本疊走，書(shū)香在家中的書(shū)桌上越來(lái)越濃。俗話說(shuō)“好書(shū)就如同一位知心朋友”。而我也發(fā)現(xiàn)，好書(shū)的書(shū)香最濃，不僅僅是其本身的香味，更多的是書(shū)的字里行間透露出那一種極具誘惑力的香。而且我發(fā)現(xiàn)每種不同的書(shū)都有其與眾不同的香。就拿我看過(guò)的書(shū)來(lái)說(shuō)吧。課本，有著一種成長(zhǎng)的香，它記錄著我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。與歷史有關(guān)的書(shū)散發(fā)著一種悠久的極具古老滄桑氣息的香。我印像最深的是“四大名著”的書(shū)香，我也說(shuō)不出它是一種怎樣的香，這種香記錄的是那時(shí)學(xué)生的青春。每次看見(jiàn)它們，聞著那些獨(dú)具特色的香，心里特開(kāi)心。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，書(shū)香就是“讀好書(shū)”就是自己能開(kāi)心。
感謝書(shū)香伴我一路同行，不離不棄，我真的害怕有一天我聞不到那書(shū)香，因?yàn)樗涗浟耍业奶嗵�。冰心老奶奶說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！倍乙f(shuō)“聞書(shū)香好，好聞書(shū)香，聞好書(shū)香�！�
拉開(kāi)窗簾，我又一次徜徉在書(shū)的海洋中，聞著那淡雅的書(shū)香，我一路歡歌，一路成長(zhǎng)。
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