這里也有樂趣作文15篇[薦]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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這里也有樂趣作文1
所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎么也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯(lián)系起來。
小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書——看書有什么樂趣？
什么時候愛上書的.呢？
小時候喜歡看動畫片，特別是《西游記》�？擅刻熘环艓准�，把急于知道結(jié)局的我急壞了。問父母，他們卻賣關子，就是不肯告訴我。一日閑逛，逛進了書房，竟發(fā)現(xiàn)桌上有一本《西游記》！我隨手翻開，只見里面圖文并茂，一幅圖上孫悟空和牛魔王正在酣戰(zhàn)。我一時有了興致，便翻看起來。還沒等動畫片放完，我已早知結(jié)局。于是看書也越來越有興致，竟沉溺于書中不能自拔了。這看書的樂趣逐漸顯現(xiàn)了出來。
又是什么時候看上古書的呢？
好像是六年級的時候，剛剛學了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不說話，搬出一只大箱子，里面全是書！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧。”
我一看，又是《西游記》！我不屑地撇撇嘴說早就看過了。“那不一樣，這可是原著啊�！蔽也⒉灰詾槿弧�
沒想到這原著越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色古香，讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。
俗話說：“書中自有黃金屋�！比缃裎曳褐蹠�，沉迷于黃金屋，欲罷不能。更覺那一字一句讀來唇齒留香，那內(nèi)容耐人尋味，原來書籍，尤其是古書，其中也有樂趣。
也正因為這樣，每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰(zhàn)局勢，向朋友介紹中國各地名勝古跡，給弟弟妹妹講述一個又一個美麗的傳說時，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺出讀書給我?guī)淼臉啡ち恕?/p>
玩，樂也；
游山水，亦樂也；
泛舟書海，樂更無窮也。
有此樂，又有何求哉？
這里也有樂趣作文2
農(nóng)耕，是一件苦差事，是一項技術活，但對于有潔癖的人來說，這是一個想都不敢想的事情。但是，我卻從中找到樂趣。
暑假回家鄉(xiāng)，家長卻提前布置了一項任務——體驗農(nóng)民生活，收割稻谷。連桌面上有點黑黑的東西，我都拼命要擦干凈它的潔癖的我，還想在這黏糊糊的泥田里收割？想到這，心里頓時充滿著疑惑，可是，這項任務不得不完成啊！
終于，來到田地里，看到一片片金黃的稻田，我有點心動了，便拿起工具，學習叔叔們收割的方法，努力學好方法，在稻田里一束一束認真地割起稻草來。可是，田地里滿是泥水，每走一步都濺起一點泥，水鞋立刻臟兮兮的。我只好小心地一步一步走，本還存在著的興趣，也變得蕩然無存。
烈日當空，溫度瞬時提高，我變得滿頭大汗，但為了完成任務，也只好堅持著。突然，有顆小紅點在黃色的稻谷中若隱若現(xiàn)，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走過去，仔細地分辨這個小點點，哦，原來是一只可愛的七星瓢蟲，在稻葉上慢慢地爬著，兩只觸角左右擺動，觀察四周的動靜。我輕輕地碰了一下，沒想到，它卻展開兩只小紅翅膀，悠悠閑閑地飛走了。小紅點越飛越遠，漸漸隱沒在一片金黃之中，大片的.稻谷中還隱藏著些有趣的小昆蟲，不禁會心一笑。
我開始加快速度收割稻谷，遇到小昆蟲和小動物時卻立刻停下來，仔細地觀察。有時，一只不知名的小鳥在頭上飛過，停在了稻穗頂上，我便輕輕走過去，靜靜地看著它在上面休息，停留，又突然離開。有時，一只黏黏的蝸牛在稻谷上休息，我會靜靜地觀察它那小小的殼，細數(shù)上面的條紋，這頗有樂趣。
收割著，觀察著，享受著，漸漸地，剩余的稻谷越來越少。終于，收割完最后一束稻谷，完工了�？粗且卉囓嚨牡竟�，金黃的谷穗就藏在其中，等待著人們享受著它們。
收割稻谷雖然是件體力活，但其間的樂趣，數(shù)不勝數(shù)，滿車的勞動成果更帶給人滿足與幸福。
學會堅持，從努力中尋找樂趣，得到的不僅僅是成果，還有成功。
這里也有樂趣作文3
我與阿姐，搭上了回鄉(xiāng)的火車。汽笛轟鳴，倚著窗，望向窗外愈見蒼涼的景象，心竟一下子吊起。
鄉(xiāng)下的種種，我已早有耳聞，自以為帶上驅(qū)蚊水，蚊香，長衫長褲便可幸以無事。先不論下車后入眼疏草低屋與坑洼跌宕的小路，因出站臺后已是凌晨，便與阿姐隨便找了間民宿，睡下了。翌日起身，便覺渾身瘙癢，全身竟無端端多了十幾個蚊包！搽完藥膏，我感覺好些了，方才啟程，可那驚魂未定的心情，直到見著祖母后才淡定了些。
這次回來便是來陪祖母的，恰好九月我休假，便與阿姐一同探望。祖母布滿溝壑的臉望著我們，皺紋一深，笑意綿綿，使我的不適又減少許，與她老人家談天說地，祖母雖歲數(shù)大，說話卻利索，之前做過老師，與她聊天，竟也別有一番樂趣。
秋意漸濃，風颯颯地吹拂，不復之前炎熱，曾聽聞這窮鄉(xiāng)僻壤還有著一間古廟，借著陽光正好，便與阿姐一同去了那。古廟是說得好聽，這實則像一個小公國，只是正中央有間小廟。小廟破敗而不頹，時光剝蝕了它腳下的大理石，淡褪了門壁閃爍的朱紅，摧垮了墻頭的雕欄，使它蒙上塵埃，染上歲月的舊黃，而其四周的雜草野花，榕樹灌木，倒茂盛地自在坦然，置身于其中，我不覺悲哀，反倒有些自在，耳邊只有風拂過樹杪的沙沙聲，鼻尖溢滿著草木灼烈而清純的氣息夾雜著古廟陳舊的味，不同于別處香火正盛的寺廟，趕來插香的.眾生水泄不通，是否誠心未知，但廟卻如失了份寧靜清透與本真。即使外表多么華麗輝煌，于我眼前的古壇相比，終是失了分本色的表露。往后我常不經(jīng)意間來到這里，原以為枯燥無味的鄉(xiāng)村生活，現(xiàn)多了幾分樂趣與愜意。
這里的孩子，仍在玩著滾鐵圈，養(yǎng)小鳥，吹瓶蓋，常喚起我塵封的童年，有時不禁加入他們，也真“還童”；幫著隔壁王叔割麥，一回生二回熟，往往累得半死，卻感到充實的樂；看鄰居編籃子，試著學，卻扎了滿手包……這里的人們手機，故人與人的交流更為頻繁與親密，也多了份淳真。
鄉(xiāng)的至美與至趣，在于那灰敗的古壇，那空曠的天空，那翻騰的麥浪；在于滾鐵圈的大笑，割麥時的叫苦，編籃子的專注。
與城市的滿城燈火通明車流不息酒綠燈紅不同，鄉(xiāng)的生活，雖有著蚊蠅與炎熱，但總總能攪動我心中的波瀾，覓得本真的萍蹤，竟也，妙趣橫生。
這里也有樂趣作文4
我想，樂趣一定為一種結(jié)果，只有真心相待，才能在回憶時，發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)“這里“的溫馨�！}記
養(yǎng)過幾盆九月的桂花。
那原是朋友們送來的贈品，青盆，淡花，花開得隨意，小小的幾簇，樸素而顯得很淡雅。朋友說，花期長著呢，哦，我只當隨話，將花置于窗臺，一日一日，小心維護著它的美麗。
后來，這花真的順應我，連續(xù)香了近月。青白色的花身，淡黃的花蕊，甜蜜著，如畫。在夕陽的窗臺邊，很精致地綻放著。朋友來訪，先嗅著花香，再睹其貌�？偸且渖蠋拙涞�，”真好的花��！“，笑著一邊詢問我養(yǎng)花的樂趣。其實，哪里談得上養(yǎng)花呀！不過是每日的澆水施露罷了。卻覺恍然：這花，不知不覺，已陪伴我月余。于花，我已漸生柔情，于養(yǎng)花，我也漸悟其樂。才懂得，生命中的眾多樂趣，原不過是一場珍惜。因為有了許多歲月的相伴，才生情愫。再相遇，心里有了對方，才驚訝于樂趣紛然啊。
桂花依然開得令人欣喜，望著，嘴角映著淺淺的笑。不由得想起那日女主人的笑。是在花店里，她在很用心地侍弄著花�；ǖ瓴淮螅▍s開地滿滿著，滿屋的馨香與風情。都是我自己養(yǎng)的呢！她笑著，眼里的自豪，盈滿不住。問她，只是笑，卻生出寵溺的意味來。于花，于此，她早已在默默里生出樂趣。此時的我，不正像那位女主人嗎？這里，原來也有樂趣啊。手捧的花，輕盈著，晚風徐徐。
這究竟是怎樣的情感呢？我想，該是一種與花相伴的`詩意，亦是一種對陪伴的珍愛與柔情。也許經(jīng)年后，這段經(jīng)歷會悄悄遺忘。但畢竟快樂過，真心過��！請謹記，時光依然酬謝那些鐘愛者，這里，不也有樂趣嗎？
我常想，這世間，到底怎樣為有樂趣？蕓蕓眾生，畢竟是不同的。人們，因為彼此有了鐘愛，才如此真切地望見別人的歡喜來。如此，一聲”噢，這里也有樂趣“背后，應不再僅是一份歡喜，一份愉悅，而更應是一種長久溫情的集中體驗，一剎那間的領悟與真切的，發(fā)自肺腑的，對生活，對一切的愛與激情吧！
這里也有樂趣作文5
有人說，快樂是擁有一輛豪華跑車；快樂是擁有數(shù)不清的財富；快樂是自己擁有自己想要的東西……而我卻說，付出，也是一種快樂，付出也有樂趣。
那天，放假在家的我，看見桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃！我們中午就回來！記住，一定要吃早飯呀！
恭敬不如從命，我吃過早飯。心中萌發(fā)出這樣一個念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機做一頓午飯來慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？說干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開始起鍋了。
我學著奶奶以前燒菜的樣子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油濺了出來，濺到了我的手上，好痛！過了一會兒，放鹽、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起鍋……
短短幾十分鐘內(nèi)，首次下廚的我已做好了四道菜，看著冒著熱氣的'飯菜，我的心中非常激動！
“我們回來啦！”他們叫道，“咦？什么好香��！”他們湊上來看。他們看見我做的那一桌子的菜邊笑邊問：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點了點頭：“嘗嘗吧！”
他們開心地坐了下來，認真地品嘗起來。爺爺說：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽說：“這油太多了！”奶奶說：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來的那么多廢話？”他們邊吃邊點頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開心、快樂、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂，我真實地體會到：這就是我要的樂趣，這就是我要的幸福。
付出，確有樂趣；付出，帶來幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠充滿溫情和歡樂！
我要學會敢于付出，勇于付出，因為這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文6
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現(xiàn)出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺得吹笛子有樂趣嗎？”這是竹笛老師問我的一句話，當時正值小升初的時候，我已是忙得不可開交，根本沒有時間練習，吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的'卻是心中的急躁。聽著老師的問話，我一時不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同，一根細長竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺，我卻還沉浸在美妙的樂曲中。
表演過后，我就一直纏著媽媽要學，媽媽說：“學習樂器是要堅持的，而且在學習的過程中會遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因為我相信那里有樂趣！”小小的我發(fā)了誓要把竹笛學好。
學樂器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開始時，我連一個音都吹不出來，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時，就感覺肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時不時還要傳來老師責備的話語。
但那時的我，堅持了。平時，不論學習再忙，我都會擠出時間練習；生病時，我也會努力吹一會，笛聲就像一劑良藥，沁我心脾……
歲月如梭，我在慢慢長大，吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升，現(xiàn)在的我也能毫不費力地吹出優(yōu)美的笛聲，把各種聲音模仿得惟妙惟肖……
“老師，我相信這里有樂趣！”我終于打破了這長時間的沉寂。
笛聲依舊悠揚，長衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂趣，追逐夢想。
這里也有樂趣作文7
當黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領了，它們數(shù)量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠，只要抬頭就能看見它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著令人動容的光輝。
夜?jié)u漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂趣。其中有的樂趣并不是現(xiàn)實生活中的樂趣，而是我入睡后夢境中的樂趣。
在我看來，夢就是另一個世界，而床則是通向那個世界的大門，睡眠就是開啟那扇大門的鑰匙。只要打開了那扇大門，無限的新奇和樂趣就不斷地涌現(xiàn)出來。
在夢里，可以發(fā)生許多原來不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個奇怪卻又充滿了樂趣的夢來說吧。
那個夢雖然背景和出場人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在，我回想起來都還會忍俊不禁。
夢中的.主角不是我，而是一位和我要好得死去活來的死黨。某天下午，天空湛藍湛藍的，幾縷陽光從樹枝間射向?qū)W校。放學后，小馨穿著一身簡約而又不失隆重的粉紅色禮服在學校團委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來了一些老師和同學的側(cè)目。我和另一個朋友跑去拉她離開，她卻不肯走，堅持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個小時。在這一個小時里，校園里的掌聲響徹了云霄。第二天，在校園廣播里，她居然得到了團委的大力表揚。
夢里的一切是那么的有趣，是那么的充滿活力。
在那個充滿了樂趣和想象力的夢的世界里，我可以隨時變?yōu)橐魂囷L，去追尋那夢中的蝴蝶；我也可以瞬間變?yōu)榫奕耍瑸樽匀唤绲囊换ㄒ荒疽粍游镎陲L擋雨。
我也可以在那個富有樂趣的夢的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒時間去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海邊聽貝殼歌唱，聽細沙私語……
朋友，夢里的樂趣多多，你不如也來述說一下你在夢里的那些樂趣吧，讓讀者快樂無窮，回味無窮。
這里也有樂趣作文8
課間是我最討厭的時候，同學們?nèi)宄扇簻愒谝黄鹫勑︼L生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無心學習，只好在極度無聊中聽著他們聊著八卦，看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發(fā)現(xiàn)了課間的樂趣。
但聞教室中鈴聲一響，便有同學驚覺欠身，師瞥之，嗔視數(shù)秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿座同學無不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營，趁著這難得的時光各自施展開來。
閑聊派最為常見，他們遍布教室的`各個角落，時常是某君閑來無事，隨便扯個話題，馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰說了個笑話，這一群人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。
瘋狂派的人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心，最后一場世紀大戰(zhàn)拉開了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的人此刻便開始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問題。
游走派的人物均有一個特點：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面刮風下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩(wěn)，非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊“散散步”，要么去別班“串串門”，有時老師拖堂，嗬，他們早就按捺不住急迫的心情，擺出俯身弓腰的架勢，一只腳踏出座位，只等老師一聲令下，然后，立馬飛奔出去。
當時是，門口專管放哨的人一聲咳嗽，群響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開門，帶著疑惑的眼神，看一眼，然后轉(zhuǎn)身邁著四方步離開了。
然后，教室“濤聲依舊”。
現(xiàn)在我也已經(jīng)成為各派的�？�，在我眼中，每天的課間是一天中最熱鬧的時候，45分鐘緊張的學習之余，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕松時刻，良多趣味！
這里也有樂趣作文9
有人說學習像海洋中的燈塔，點亮前行的方位；有人說學習如同人生路上的荊棘，傷痕累累后才可以挨到終點站；有人說學習如荒漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。
但我講：大家不對，學習并不是導航欄，并不是艱難，更并不是求生的機會，學習是一種快樂，是一種投身在生命中，一種由心而發(fā)的快樂。孔子曰：知之者比不上好之者，好之者比不上樂之者。不更是那樣嗎？
漢語是世界最快樂的語言。我國書法協(xié)會副會長在一次接納訪談時也提及了漢語。一位國外新聞記者問：漢語不可以使GDP提高，不可以使經(jīng)濟發(fā)展迅猛發(fā)展，不可以提高綜合國力，那麼漢語有什么作用呢？他說道：漢語沒用，如同莊子常說l無用之用乃大用r。非常好，漢語在化學物質(zhì)層面也許是沒用，但它在精神實質(zhì)層面確是無可取代的。漢語不可以使GDP提高，但能夠推動文化交往；漢語不可以提高綜合國力，但能夠意味著一個國家、一個中華民族；漢語不可以更改歷史時間，但能夠述說史事。
學習漢語則更有快樂。前幾日在報刊上看到那樣一則信息：中國國家隊慘敗美國隊。我心中一喜，連忙把這件事情記入實事指南，但一不小心寫出了中國國家隊大勝美國隊，剛要擦，卻發(fā)覺，呵，勝與敗是一對反義詞，卻可以表述同一個同一個含意，多么的趣味呀。
漢語是國人的漢語，漢語也是國人學習時間最多的一門語言，但如同國人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見怪不怪后便會喪失發(fā)覺快樂的雙眼。
學習漢語有快樂，是由于漢語和學習的快樂共存，那麼學習別的'的學科不也是這般嗎？
學習數(shù)學課，能夠和數(shù)據(jù)交友，能夠和點一起在拋物線上蕩秋千；學習物理學，能夠與動滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學習有機化學，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起游戲，出現(xiàn)一串小泡泡。
學習中不缺乏快樂，僅僅缺乏一顆找尋快樂的心，一雙發(fā)覺快樂的雙眼，因此 我們要去學找快樂，感受快樂，融進快樂，最后從好之者變成樂之者。使我們把學習與快樂緊密結(jié)合，去感受學習中的快樂吧！
這里也有樂趣作文10
在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時而如暴雨傾盆，雷霆萬鈞。細細聆聽，仿佛感受到了吉他手此時的樂趣。
一個雕花的琴箱，六根簡單的琴弦，在一只靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸發(fā)出萬丈豪情。少年的我，目光專注地注視著曲譜，有節(jié)奏地撥動著琴弦，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來。
一曲終了，我的思緒回到我初學吉他的時候，那可不是十分輕松的事兒。
“萬事開頭難”，那時，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄，一直練習，手指都磨出了泡。“功夫不負有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來了自己的第一次表演。
我坐在舞臺中央聚光燈下，黑壓壓的觀眾席里有無數(shù)雙眼睛注視著我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了，當我彈響第一個音符時，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上回蕩，在耳邊綻放……
一曲未了，廣場上響起了排山倒海的掌聲，聽著那掌聲，我露出了燦爛的笑容，無比興奮又自豪地走下了臺。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。
如今，我已會彈許多許多的`曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回憶，這里有樂趣；一曲《鄉(xiāng)間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂趣，這里有樂趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時的不舍，這里也有樂趣。
夜，屋子里再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而清脆薄亮，時而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著吉他帶給我的樂趣。
是的，這里大有樂趣。
這里也有樂趣作文11
我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。其實學會承擔責任，它是一種樂趣。
“你們這抬的是什么呀？”我看著五個男生抬著幾箱東西，疑惑地問道�！斑@是老師叫我去領來的學生奶�！逼渲幸粋�男生答道。我點了點頭，然后看到教室里的.同學們都虎視眈眈。我心想我現(xiàn)在讓他們把學生奶都領走，老師事后會不會表揚我呢？猶豫片刻后，年僅九歲的我就拿出了班長的架子，對著下面說道：“現(xiàn)在大家把這些都領下去�！痹拕傉f完，他們就蜂擁而至，不一會，幾個箱子就空空如也了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師進來了，看到講臺的一片狼藉，一臉平靜地問：“誰叫你們拿走的？”眾人都齊刷刷地看著我。我只好站起來，輕輕地點了點頭，但我不敢抬起頭來，因為我意識到了事情好像并不是我想象的那樣，只聽見老師的聲音在頭頂處響起：“下課到我辦公室來一趟。先坐下吧�！蔽易轮�，翻到老師所指定的頁碼……
以前一節(jié)課對于我來說是十分漫長的，可是這一節(jié)課卻如一把利箭，“嗖”地一下就過去了。下課了，我跟老師進了辦公室之后，老師在坐下來之前，先環(huán)顧了一下整個辦公室，等確定沒有其他人，才坐下來語重心長地對我說：“今天這件事你覺得你做錯了嗎？”我嗯了一聲，她又問：“你知道你錯在哪里嗎？”我說：“我不應該自作主張，沒有征得你的同意，就私自地讓他們把學生奶領走了。”“不，這不是重點�！彼荒槆烂C地說道：“是你有沒有想過事情的后果呢？輕則學生們當中有的會多拿，重則不小心誰把誰撞倒了，又被其他人踩傷了呢，那后果由誰來承擔呢？你身為一班之長，應該要明白什么事情該做，什么事不該做，更應該具有責任心，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
直到現(xiàn)在，我才徹底明白老師話中的意思：承擔責任，是要付出代價的，例如時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。但在付出低價的同時，還會得到回報，例如良好的自我感覺，他人的贊許，獲得新的知識或技能等。當然，更重要的是培養(yǎng)了自己的責任心。
所以，我認為，承擔責任也是一種樂趣。
這里也有樂趣作文12
“我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字，你也許會以為我在玩什么打怪游戲，那我很明確地告訴你，你猜錯了一半，因為我的的確確是在玩游戲，也的的確確是在玩打怪游戲，但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的打怪游戲——魔方格。
我第一次聽說它的時候，是在一次頒獎典禮上，一位獲得年級前五的同學在講述他的復習方法時提到的，聽了以后差點笑出來，玩游戲?qū)W習？八成就是做做題目罷了，然后配上些動畫。
不過出于好奇心，我還是上網(wǎng)查了一查，注冊了一個用戶，發(fā)現(xiàn)里面的東西也沒什么意思，但是我還是硬著頭皮點開了一個——天天練習，發(fā)現(xiàn)跟我想的基本差不多，于是馬上就關掉了，做自己的事情去了。
幾天后，我在家里呆著無聊，想起了那個網(wǎng)站，想：反正復習都復習完了，就用那個來做個小測試吧，想著想著，就打開了那個網(wǎng)站，靠做天天練習打發(fā)時間，不過后來越做越無聊，基本上數(shù)學次次滿分，語文和英語也在70分以上，于是，就打開了競技場，可是打了一次就發(fā)現(xiàn)——這里的題目比天天練習的難多了，而且對手做得十分快，我來了興致，與他打仗了數(shù)十回合，終于贏了他一局，我心里說：太好了，終于贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。
隨后，我又打開了其他的應用，用弱項分析發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學中的不足并改正，用電子作業(yè)突破了一道道有趣的題目，還有最最大的`“功臣”——錯題記錄，在這里，我可以看到我做錯過的題目與解釋，了解了以后再做一遍思路便頓時清楚了；在預習時，這個網(wǎng)站也有著極大的用處，試題搜索，專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時，學習時常見的一些題目并解答，還有所牽扯的概念也一目了然；還有許許多多競賽類的活動，在實踐中提高自己。之后，我越玩越有興致，直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此后，我就趁各種時間上魔方格，到學期結(jié)束，果然也有了極大提高。原來啊，不是所有的學習網(wǎng)站都是那么無聊的。
這里也有樂趣作文13
暑假，不僅是休閑的好時機，也帶來了在上學的時候不太有的悶悶的無聊。
不知道是不是因為太久沒和別人交流了，在興趣班上的時候，和同學們交流起來，竟然有了些許的不順暢，所以，即使和同班同學的座位在一起，卻也覺得和以前相比，有了種莫名其妙的隔閡。
午休的時候，座我旁邊的同學終于沒耐住寂寞，問我要不要回教室看花。我愣了一下，又反應過來：教室里的那些沒被帶回去的.植物們，已經(jīng)自己熬過了整整一個月，最熱的一個月。我們到了教室之后，發(fā)現(xiàn)那些植物也真的是很堅強了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，現(xiàn)在，它們的葉片全薄了，大概是因為沒有澆過水，它們只能吸收自己葉子中的水分，也因為這樣，只有不耐旱的蘭花死了。
之后的幾天，午休的時候我便會來班級里照顧那些植物，反正在教室里也沒什么事好做，干脆就在這里待到上課。那些植物因為重新粉刷了教室，葉片上落滿了粉末，我便試著用餐巾紙擦掉粉末，也順便清理了一下花架子。
十二天里，我不知道是不是因為自己的教室更加親切，還是我待上癮了，或是像秘密花園里那樣，喜歡上了這一方不太有人的自由�？傊�，我確實很喜歡會教室里去，因為偶爾有任回來我們教室上課，地上可能會有廢紙團，我也就順手清理掉了，教室里的裝飾品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做這些事的時候，動作很慢，打理一幅畫有可能就要用上幾天時間，所以，這么些天下來，也沒干什么事情，但就是這里掃幾下，哪里擦幾下，心里總想著開學的大掃除大家又能輕松一點，我倒也樂在其中。
后來的幾天，我甚至會和植物們打招呼，我知道這種行為很幼稚，也一定很傻，不過管他呢，反正也沒有人看見，在這里能這么自由地犯傻，倒也輕松自在。
轉(zhuǎn)眼間，我的興趣小組課程就結(jié)束了，我在最后一天還和它們道了別，算是感謝它們給我?guī)淼臉啡ぐ伞?/p>
這里也有樂趣作文14
五年前，路過琴行，無意的一眼，瞟見了一種十分古典優(yōu)雅的樂器——古箏。愣在原地的我，心想：這么美的樂器，聲音一定很好聽吧！就這樣，我與它一見鐘情。
從那以后，寒來暑往，我的假期都給了古箏，從練習曲——搖指練習到樂曲《虞美人》，再到長達十多頁的《幻想曲》，我一步步堅持了下來�？稍�10級考試前，老師卻又讓我練起了基礎指法。剛開始感覺還挺不錯，因為這可比十幾頁的曲子要簡單多了。兩個星期過去后，我漸漸感到了枯燥，一遍一遍練這些簡單無味的練習曲，還時常被老師批評這里不到位，那里出錯了，對古箏的喜愛伴隨著一次次的挫敗煙消云散。我感到十分不理解：明明那么難的考級曲都會彈了，我也不介意背譜，為什么老師還要我練這么簡單的練習曲呢？古箏似乎變得一點也不可愛了。
一天，一禮拜，一個月……古箏被我丟在了一邊，琴罩上已經(jīng)積上了一層薄薄的灰，有時路過琴房，我情不自禁走進去，想要撥動琴弦，可那些苦悶無趣的日子很快又浮現(xiàn)在我的`腦海，我無奈地轉(zhuǎn)身離開……
一學期后，“月考”——一次專門為10級考生設定的模擬練習到了。雖說我不再練習古箏，可還是有點不舍得，何況我相信自己能力還在。
第二天，我信心滿滿地來到考場，戴好指甲，準備上場，本以為這次也可以以一首動聽的，情感豐富的《將軍令》吸引在場聽眾，輕松進入前三甲。沒想到，我竟然節(jié)奏不穩(wěn)，接連犯了好幾個大錯，一首曲子被我彈得亂七八糟，評委老師滿臉烏云，周圍滿是譏笑聲……我灰溜溜地走出了考場。一星期之后，名次公布了，我毫無懸念地成為琴行倒數(shù)。樂趣，哪里有樂趣？從此我更對古箏“敬而遠之”。
不久后的一天晚上，走在人民廣場上，無意中遇上了一次古箏匯演，和我同齡的“古箏演奏家”們一個個身著漢服，悠揚的琴聲傳到了我耳中，臉上承載著陶醉的笑容。一曲畢，臺下雷鳴般的掌聲使我從愣怔中緩過神來……
我突然明白了，學習樂器并不在于結(jié)果，真正重要的，是我們揮灑汗水的過程！我決定重新開始學習古箏！
8個月后，一張鮮紅的10級證書被我捧在了手中，我望著我努力的成果，笑了笑，心想：還要再接再厲�。�
原來，這里也有樂趣��！
這里也有樂趣作文15
小時候，我很愛玩“過家家”，總幻想著自己是媽媽，八面威風，獨享樂趣。今天，媽媽居然答應跟我互換角色。
當“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對“女兒”的健康負責，不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風習習的早晨，我卻忙得汗流浹背。當我氣喘吁吁地獻上勞動成果時，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時的我有一種從來沒有得到過的樂趣。
接下來的重要任務——嘗試一下營業(yè)員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”
來到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺前等待我的第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對他說一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意�？墒牵胩於紱]個人影兒過來，我終于耐不住了，把角落里的`舊報紙都翻出來，消遣消遣時間。可我把中縫中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時，我才真正體會到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒生意閑得慌。”想出去走走，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！
瞧，遠處有個黑點！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動地迎上去，強壓住內(nèi)心的喜悅：“您想買什么？”
“我看看�！蹦侨宿D(zhuǎn)過身去，看著一塊布料。
“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個“只想看看”的“上帝”大費口舌。
“這布料多少錢？”“上帝”一邊問，一邊用手摸摸一塊布料。
“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價！”我儼然一個油嘴滑舌的小販。
“上帝”撇撇嘴，便欲走開。
“那邊還有好多被面料呢！”我好說歹說，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料�？吹健吧系邸毙臐M意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務樂在其中��！這樣的樂趣，安靜的教室里是感受不到的！
就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過家家”真好，我要學會敢于付出，勇于付出，因為這里也有樂趣！
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