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        這里也有樂趣的作文

        時(shí)間:2022-11-26 11:29:23 推薦作文 我要投稿

        這里也有樂趣的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的這里也有樂趣的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        這里也有樂趣的作文

        這里也有樂趣的作文1

          我不喜歡游樂場(chǎng),因?yàn)槟抢锾^吵鬧;我不喜歡購(gòu)物街,因?yàn)槟抢锾^喧嘩;我更不喜歡網(wǎng)吧,因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我,找不到靈魂。固然其中有樂趣,但僅僅是肉體上而非心靈,間或而至,或可放松。

          你也許會(huì)問我,除了那些地方哪里還有樂趣?我想說(shuō),心靈可以駐足的地方便有樂趣。

          我曾去過南京的雞鳴寺,拾級(jí)而上,緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨,綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過,只留一地晶瑩。

          沿著指引先去燒香,香爐中的香火縈繞,擁有一種獨(dú)特的氣味,彌散開來(lái)讓人心中一片寧?kù)o。后至鐘樓,祈福鐘被我用力撞響,聲音回環(huán)。

          又到了前殿,恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來(lái)歲,身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事,臉色沉靜、淡然。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課,我一直在旁傾聽。

          我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的'經(jīng)典,但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放,心中的幼芽緩緩成長(zhǎng),我好像聽到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。

          我?guī)е楹偷男膩?lái)到了寺院后的花林中,那兒人跡罕至,只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了,一朵花骨兒經(jīng)過雨的洗滌愈顯得清純,好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒,它雖尚未綻放,顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過風(fēng)雨的。

          坐在樹下的小石凳上,耳邊的梵哼尚未散去,我感到快樂。把心駐足在寺院中,在這里也有樂趣。

          樂趣,因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。

          樂趣,因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無(wú)憂。

          樂趣,因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋!?/p>

          雞鳴寺聲響,悅玄武,空金陵。

          寺內(nèi)梵音誦,清人心,樂靈魂。

          都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失,何不在這里,于我是佛寺,于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣?

          靜謐自然中也有樂趣,這正是我在這里所上下求索的。

        這里也有樂趣的作文2

          隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá),游戲也越來(lái)越豐富,手機(jī)等也越來(lái)越高端,于是越來(lái)越多的人把興趣都投入到此中,認(rèn)為那里才有樂趣,其實(shí)不然……

          拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶,興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。

          我仿佛置身與沙場(chǎng)之上,跟隨各國(guó)的君主游歷在三國(guó)年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義,我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴,我感悟了諸葛亮隆中對(duì)的心思敏捷……

          炎炎的夏日,媽媽見我看了那么久,就進(jìn)來(lái)給我送水!昂簟薄笆裁绰曇?是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想!罢O呀!兒子,那么熱的天,一個(gè)人呆在房間里看書怎么連電風(fēng)扇都不開呀!看看,衣服都濕透了!”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開啟了電風(fēng)扇。我低頭一看,誰(shuí)知頭上也灑下了汗水,我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說(shuō):“媽媽,我還以為我到了三國(guó)年代呢!”

          我又重新回到了三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。從劉備身上,我學(xué)會(huì)了仁慈;從關(guān)羽身上,我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng);從諸葛亮身上,我學(xué)會(huì)了機(jī)智;從曹操身上,我學(xué)會(huì)了爾虞我詐……

          “兒子,快來(lái)吃飯!”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來(lái)!正看到諸葛亮草船借箭的.巧妙與機(jī)智,無(wú)不令我佩服!皟鹤,快來(lái)吃飯!”這我才戀戀不舍的放下書去吃飯。

          飯桌上,一家人都其樂融融地談?wù)撝裁,唯?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng),諸葛亮一聲令下,萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去,還喊道:“萬(wàn)箭齊發(fā)!”家人們愣了一下,轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來(lái)。

          這就是我所愛的書!這里也有樂趣!

        這里也有樂趣的作文3

          兩岸群峰對(duì)峙,綠樹滴翠,頭頂奇峰遮天,腳下清流潺潺,怪石臥波。原來(lái)這里也有樂趣——三峽。

          幼時(shí)中國(guó)山水的氣勢(shì)之于我,或許只是些難以理解的文字,山水也只限于一堆枯燥的形容詞罷。對(duì)于古代文人墨客大加贊賞的三峽,錢塘湖,黃鶴樓,我也只能作不以為意之態(tài)。

          后來(lái),讀了酈道元寫的三峽:“重巖疊嶂,隱天蔽日”,讀出那山峰連綿,讀出那山高陡峭,三峽之于我的刻板印象,變成了一幅生動(dòng)形象的山水畫,它像一幅圖騰一樣,印在了我的心里。于是在古人文人筆墨的熏陶下,我開始對(duì)三峽產(chǎn)生興趣。

          我來(lái)到了三峽,你會(huì)帶來(lái)怎么樣的'樂趣呢?站在群山之上,我仿佛看到了東升的紅日,聽到微風(fēng)吹過我的臉龐的聲音。朝下看,感受到了“鳶飛戾天,魚躍于淵”的奮斗精神,爬山時(shí)的疲倦,最終也與這樂觀,一起由苦澀化作甘醇。憶往事,五味雜陳,最終也風(fēng)消云散。我默默地在心里體會(huì)你的樂趣!扒鍢s峻茂,良多趣味!甭皆谒鍢錁s的三峽里,酈道元的歡喜我們不難想象!俺o白帝彩云間,一片孤城萬(wàn)仞山!鼻宄坷畎着c友人告別的依依不舍,為三峽添上了幾分離愁。我默默的,在詩(shī)詞間體會(huì)你的樂趣。

          在這文字的氤氳之下,我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂趣時(shí),還寫道:“如果要我為外國(guó)朋友推薦一個(gè)中國(guó)的旅游勝地,那我一定會(huì)毫不含糊地回答:‘三峽’!蔽夷脑谖膶W(xué)者的心情中體會(huì)你的樂趣。原來(lái),中國(guó)的山水不僅只是難以理解的文字,它們也有著獨(dú)特的樂趣,只要你精心去體會(huì),它們的樂趣就一直在你的心里,永不消散。

        這里也有樂趣的作文4

          老房子,是我內(nèi)心深處留著美好回憶的那一處,只怕他遭了風(fēng)雨的侵蝕。當(dāng)我路過那破舊的小區(qū)時(shí),在我心中他自高大到矮小,由繽紛到簡(jiǎn)單,從喧囂到沉寂,像是縮進(jìn)我的夢(mèng)里,晶瑩成枕邊的一顆淚珠,最后發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣。

          在我年幼時(shí),便和爺爺奶奶父母一起住在老房子里,那里仿佛承載了我童年的回憶。每到夏天,在窗戶外面的欄桿上偶爾會(huì)落上一只蜻蜓,年幼的我瞪著圓圓的眼睛扒在玻璃上看著這種帶著翅膀的'飛行的生物。當(dāng)我稍長(zhǎng)大些,便央求奶奶允許我把它捉回來(lái)。開開窗子,慢慢伸出手去靠近它,突然發(fā)力朝它的方向一抓,可是反應(yīng)靈敏的它輕松地逃開了我對(duì)它的捕捉,它在空中一邊飛著,一邊看著我。好似在嘲笑我的笨拙,我心里默默地想著:下次一定要把你捉回來(lái),看你還神氣什么。冬去夏來(lái),在第二年夏天有蜻蜓再落在欄桿上時(shí),我拉著奶奶說(shuō):“奶奶,那只蜻蜓又飛回來(lái)了!蹦棠逃么执蟮氖终茰厝岬?fù)崦业念^,笑著說(shuō):“它不是那只蜻蜓了,原來(lái)那只蜻蜓已經(jīng)沒有了。”噢,年幼的我感受不到世界的變換,只是覺得一切如舊。

          再長(zhǎng)大些,每到晚上爺爺奶奶會(huì)領(lǐng)我到樓下的小區(qū)里玩,爺爺奶奶與小區(qū)中許多年齡和他們相仿的老人們談天說(shuō)地,而我則與親愛的伙伴們踢球;上午,父親也會(huì)帶我到樓下用粉筆在地上畫畫,畫下各種精美的圖案;有時(shí)還會(huì)跑到旁邊的沙子堆旁玩耍,偶爾玩玩水淹螞蟻洞……

          當(dāng)我再次步入小區(qū),仰望老房子時(shí),一陣從歲月深處角落里吹來(lái)的風(fēng)輕輕地?fù)嵛恐,這些事歷歷在目,那美好的回憶被濃縮成一顆結(jié)晶,落在記憶中泛著層層漣漪。這時(shí),我意識(shí)到:原來(lái)這里也有樂趣。

        這里也有樂趣的作文5

          當(dāng)你遨游在書法的知識(shí)海洋中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里也有樂趣。

          小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)書法,只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書法考試,而且只是學(xué)習(xí)了一些皮毛。如何寫毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫鋼筆字,哪里該輕,哪里要重,雖然當(dāng)時(shí)一直在認(rèn)真練習(xí),但由于目的是應(yīng)付考試,所以總感覺書法枯燥乏味。

          上中學(xué)后,我接觸到的書法知識(shí)越來(lái)越多。毛筆的種類、中國(guó)著名的書法家、寫字的技巧使我開始對(duì)書法著迷,于是,我漸漸喜歡上了書法,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書法也有著許多的樂趣。

          書法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí),它是中國(guó)的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。然后老師又為我們介紹了中國(guó)著名書法家王羲之,世稱“書圣”,其代表作為《蘭花亭》;王獻(xiàn)之,在書法史上被譽(yù)為“小圣”,與其父王羲之并稱為“二王”;歐陽(yáng)詢,被稱之為唐人楷書第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái),學(xué)習(xí)書法,能夠了解更多關(guān)于古代名人和名篇的知識(shí),這,就是學(xué)習(xí)書法的樂趣!

          學(xué)習(xí)書法,應(yīng)懂得書寫之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫,每一個(gè)字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說(shuō):“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。”所以,我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書法,以一顆的心來(lái)寫每一個(gè)字。所謂“正書法,所以正人心也,所以閑圣道也”。學(xué)習(xí)書法后,我的心不再浮躁,而是更平靜,更從容了。這,就是書法學(xué)習(xí)帶來(lái)的'樂趣。

          學(xué)習(xí)書法不久,我的字也有了新的進(jìn)步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學(xué)習(xí)書法帶來(lái)的樂趣。

          書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習(xí)書法能豐富自己的頭腦,提高身心修養(yǎng),提高素質(zhì)、培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學(xué)習(xí)書法,這里也有樂趣。

        這里也有樂趣的作文6

          這里也有樂趣。這里,是指我書房的窗臺(tái),也有著無(wú)盡的樂趣。

          我書房的窗臺(tái),本是一片小“空地”,什么也沒有,光禿禿的,時(shí)常是鳥兒成群結(jié)隊(duì)聊天的地方,每當(dāng)我站在窗臺(tái)邊想看看鳥兒們時(shí),它們又受到我的驚嚇,飛走了,留下一窗臺(tái)鳥屎,讓我不得不開始思索這書房的窗臺(tái)該如何布置了。

          如今我書房的窗臺(tái),已經(jīng)大不一樣了,只因我布置了一番,用心付出了我的思考。我在我書房的窗臺(tái)外面,養(yǎng)了一盆苔衣,就是大院小石子路的縫隙或者墻角會(huì)長(zhǎng)的那種像微型草原的植物,我把它當(dāng)成了我的草原,世界上最小的一片草原。養(yǎng)了一盆土豆,這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃,以致于最后發(fā)了芽的土豆,我把它們切小了一些,一一裝進(jìn)了媽媽養(yǎng)花的一個(gè)空盆里,覆上土,讓它們?cè)诶锩嫔l(fā)芽,為我們未來(lái)的餐桌貢獻(xiàn)一份力。

          養(yǎng)了一缸睡蓮,那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子,照著種植睡蓮的“秘籍”,將其劃開口子等發(fā)芽,發(fā)芽了再扔進(jìn)那個(gè)好看的大缸里,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小小的荷塘,可以供我對(duì)著發(fā)呆了。在月夜里,我會(huì)站在書房的窗臺(tái)邊,看一會(huì)兒我那含苞待放的`睡蓮,再看一會(huì)兒天上高高掛著的月亮,數(shù)一數(shù)稀疏又繁多的星星,打發(fā)掉等頭發(fā)晾干的時(shí)間。

          也養(yǎng)了幾盆媽媽說(shuō)可以凈化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養(yǎng)的,它們也像是喝了酒似的瘋長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)讓我書房的窗臺(tái),像是一片小森林了。如果你來(lái)這里找尋樂趣的話,一定會(huì)覺得我書房的窗臺(tái)也有樂趣了。小森林里有草原,也有土豆,還有一個(gè)小小的荷塘,在夏夜你讓你沉醉。

        這里也有樂趣的作文7

          魯迅先生小時(shí)候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧,在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂趣。我在故鄉(xiāng)的小樹林里也找到了自己的樂趣。

          童年的點(diǎn)滴記憶里,那片小樹林總在吸引我去回憶,里面的新鮮事物令我至今難以忘卻。

          一到春天,小樹林里就有各種各樣的野花。它們爭(zhēng)先恐后的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,一大片一大片滿是的。有的.兩三株聚在一塊,有的好幾十株湊在一起爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收!在和煦的春風(fēng)做舞伴的情況下,它們按捺不住心中的熱情,賣弄起靈巧的舞姿,開起了舞會(huì)。有的小花臉漲得通紅,好像是因?yàn)樘貌缓煤π吡;有的小花就低調(diào)極了,一直埋著頭,不愿與眾花爭(zhēng)春,卻以它獨(dú)特的清香吸引了許多小伙伴;锇閭償聚在一起,不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話,大家笑得前仰后合,有的甚至笑得趴在地上。

          到了夏天,樹林里就更熱鬧了。

          雨總是來(lái)的那么及時(shí),淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過,樹葉嘩啦啦的響,好像演奏者快樂的歌曲,風(fēng)聽了也忍不住歡笑起來(lái),小花在雨中搖曳著,享受著雨的滋潤(rùn)。目光上移,一只黑色的蟬趴在樹葉下一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真的聆聽這場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。這里,這時(shí),無(wú)不充滿了樂趣。

          漫步在樹林中,我靜靜的聆聽,微風(fēng)從臉上拂過,帶來(lái)一絲清涼。閉上眼,仿佛花、草和大樹都在微笑。

          秋天來(lái)了,從樹上摘下一個(gè)長(zhǎng)得飽滿的果子吃;冬天到了,又可以像魯迅先生一樣在雪地里設(shè)伏捕鳥。這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著樂趣。

          耳邊仿佛又傳來(lái)兒時(shí)的笑聲,快樂洋溢在心里,甜甜的。花、草、蟬、大樹、小鳥——它們都是我的朋友,是它們給小樹林帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣!

        這里也有樂趣的作文8

          有的人在氣勢(shì)磅礴的高山中找到樂趣,有的人在奔流不息的江河中感受到樂趣,有的人在一望無(wú)際的草原中尋到樂趣,但在我心中,樂趣卻藏在那抹淡淡的綠色之中。

          小時(shí)候,我很害怕小區(qū)旁邊的樹林,以為那是一個(gè)圣地,有我看不見的可怕的怪物,專門吃小孩。這個(gè)想法在我幼小的內(nèi)心存了很長(zhǎng)時(shí)間,久久不敢涉足,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),這里也有樂趣。

          有一天,我和幾個(gè)朋友在做游戲,幾個(gè)人玩膩了,其中一個(gè)人提議道:“我們?nèi)淞痔诫U(xiǎn)吧!”雖然我不情愿,但看到伙伴們都高興的同意了,我也只好把反對(duì)意見吞了回去。到了樹林,我有點(diǎn)猶豫,看到朋友們都進(jìn)去了,我只能硬著頭皮沖了進(jìn)去,這里我看到的景象與心中的印象有著天壤之別。

          我看見了遍地的野花,它們正當(dāng)開放的季節(jié),姹紫嫣紅,爭(zhēng)芳斗艷,都想讓別人承認(rèn)自己是最美的,它們?cè)诓莸厣线M(jìn)行了一場(chǎng)無(wú)聲的搶奪戰(zhàn),誓不奪得名次不罷休。我覺得它們不該爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶,應(yīng)該共同為大地裝扮,這樣豈不是讓大地變得更加漂亮嗎?我邊走邊想。我看到了隨風(fēng)飄揚(yáng)的楊絮,它們不緊不慢的飛著,好似晴空飛雪,它們肩負(fù)著運(yùn)送種子的偉大使命,種子一旦落地,使命完成,它們就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的消失,生命得以延續(xù),這樣的壯觀景象也就看不到了吧,我們一行人津津有味地談?wù)撝@里的一切,不知不覺走到林子的中心。

          這里有個(gè)碧波蕩漾的小湖泊,底下的水藻清晰可見,小蝦和幾只泥鰍在水下自由穿梭。我們本想繼續(xù)前行的,但眼前的有了這么一個(gè)好玩的場(chǎng)景,大家都不想繼續(xù)走下去了,都玩起水來(lái),享受樂趣。原來(lái),樹林里沒有可怕的怪物!我心中的.那個(gè)可怕的樹林形象在我心中煙消云散了,揭開了丑陋的迷霧,重見美麗的光芒!

          在我心中可怕的樹林,原來(lái)是充滿生機(jī)的,在令我望而生畏的外表下,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),這里也有樂趣!

        這里也有樂趣的作文9

          我自幼學(xué)習(xí)美術(shù),因此總是在小學(xué)時(shí)幫助老師做些手工。正是一次布置教室,我和幾個(gè)同學(xué)在教室中協(xié)助老師。用五顏六色的卡紙,剪出大大小小的蝴蝶。一個(gè)同學(xué)見狀,便來(lái)幫助我們剪出蝴蝶。可沒過一會(huì)兒,他便放下剪刀。因?yàn)榧艉墓ぷ魈菰锒x開去室外玩耍了。我看著手中,右手握著的剪刀,剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶,在旁人覺得無(wú)聊的工作,我卻覺得充滿了樂趣。

          看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上,不由想到杜甫的《曲江二首》中:“穿花峽蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”蝴蝶一觸即飛,他們沉重的翅膀變得輕盈,飛躍到半空中,一群蝴蝶,不,一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地?fù)湎蛱炜铡j?yáng)光由翅翼相疊的縫隙中撒下,撒落入眼中,瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽(yáng)光的鵝黃,宛若金黃的麥田上劃過彩虹。

          每只蝴蝶都有自己的形態(tài),當(dāng)這些形態(tài)各異的蝴蝶聚集在一起時(shí)仿佛記載了一件件有趣的事。眼見一只藍(lán)觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的大蝴蝶,仿佛正在你追我趕;左邊兩只纖巧的蝴蝶,面對(duì)著面,仿佛老師正在對(duì)學(xué)生諄諄教誨,又如同兩只蝴蝶在認(rèn)真研究對(duì)方身上奪目的'色彩。

          在別人看來(lái)無(wú)趣的地方,我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇,可沒有官府的擾亂,絲纖的亂耳。陋室這里也有樂趣。歐陽(yáng)修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護(hù)被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發(fā)展生產(chǎn),使當(dāng)?shù)囟歼^上和平安定的生活,又有一片“林壑優(yōu)美”的山水伴隨,這里也有樂趣。

          許多事情,看似乏味,卻也別有一番樂趣。其實(shí)樂趣就在這里。同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái),“剪蝴蝶太無(wú)聊了,和我去教室外面玩吧!”她用手撥撩著蝴蝶的觸角:“你看,蝴蝶剪來(lái)剪去也就是那個(gè)樣子,多無(wú)聊!

          我笑著對(duì)她說(shuō):“這里也有樂趣!

        這里也有樂趣的作文10

          媽媽為了讓我把字練好,在我剛上學(xué)前班時(shí),就給我報(bào)了練字班。那怎么行?我的休息日又被搶走了。我可生氣了,可媽媽卻硬把我拉到老師那兒。我一看,老師完全沒有想象中那么和藹可親,手里還拿著教鞭,臉上分明寫著一個(gè)字——“嚴(yán)”。

          我可不想寫,隨便亂涂亂畫幾下就好了。老師一看,拿起教鞭打我的手說(shuō):“怎么可以亂寫,這么不認(rèn)真!庇捎谒蛄宋,我越看他越不順眼,心里狠狠地咒罵他。不過,很快我又開心了:“生氣的是你又不是我,你愛氣就氣吧!

          我心里咒罵了老師一個(gè)上午,總算可以回家了?墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他拿來(lái)了一大堆米字格紙,要布置家庭作業(yè)。我的心情立刻糟到了極點(diǎn)。一放學(xué),我就準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果,

          卻被老師叫住了。等同學(xué)們都走光了,他才來(lái)到我面前,問:“今天的字學(xué)會(huì)了嗎?”

          我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“會(huì)……會(huì)寫!薄澳菍懸槐榻o我看!蔽姨崞鹆斯P,用最快的速度寫完了,他卻皺著眉說(shuō):“‘心’字太大了,‘曲’字像一個(gè)牢籠……”他給我講完,又讓我寫了一遍。在他的鼓勵(lì)下,我的字寫得比較工整了。老師這才放我回家,還要求我回去繼續(xù)認(rèn)真練。

          回到家,我的'心情好多了。我很細(xì)心地寫作業(yè),因?yàn)橛眯,所以感覺自己的字寫得好看多了。我心里也逐漸快樂起來(lái)。

          后來(lái)幾天,我堅(jiān)持按老師說(shuō)的“提筆即練字”,慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)練字也是一件非?鞓返氖,看到自己的字越寫越好,真的很有成就感。原來(lái),興趣班并不像我想象的那么令人討厭,只要認(rèn)真對(duì)待,這里也有樂趣。

        這里也有樂趣的作文11

          有人說(shuō),快樂是擁有一輛豪華跑車;快樂是擁有數(shù)不清的財(cái)富;快樂是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō),付出,也是一種快樂,付出也有樂趣。那天,放假在家的我,看見桌上有一張紙條:早飯幫你熱了,起床后自己吃!我們中午就回來(lái)!記住,一定要吃早飯呀!恭敬不如從命,我吃過早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭:與其天天坐享其成,何不借此良機(jī)做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢?說(shuō)干就干,我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后,我開始起鍋了。我學(xué)著奶奶以前燒菜的樣子,先倒油,再倒菜,可是太急了,把油濺了出來(lái),濺到了我的手上,好痛!過了一會(huì)兒,放鹽、放糖,翻炒、翻炒再翻炒,起鍋……短短幾十分鐘內(nèi),首次下廚的.我已做好了四道菜,看著冒著熱氣的飯菜,我的心中非常激動(dòng)!

          “我們回來(lái)啦!”他們叫道,“咦?什么好香。 彼麄儨惿蟻(lái)看。他們看見我做的那一桌子的菜邊笑邊問:“唉,大小姐,這是你做的嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嘗嘗吧!”他們開心地坐了下來(lái),認(rèn)真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō):“這菜淡啦!放多了鹽!”爸爸媽媽說(shuō):“這油太多了!”奶奶說(shuō):“哎呀,你們別那么多要求,人家做了就是有孝心,哪來(lái)的那么多廢話?”他們邊吃邊點(diǎn)頭:“是、是、是……”邊吃邊露出開心、快樂、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂,我真實(shí)地體會(huì)到:這就是我要的樂趣,這就是我要的幸福。付出,確有樂趣;付出,帶來(lái)幸福!付出,是生活中的一盞明燈!付出,是親人與親人之間的一種美好的感情交流,是使親人感受到家庭的溫馨!讓我們珍惜這份親情,讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮,愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂!

          我要學(xué)會(huì)敢于付出,勇于付出,因?yàn)檫@里也有樂趣!

        這里也有樂趣的作文12

          教室里一片喧嘩,當(dāng)老師的后足跨出門檻之時(shí),一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無(wú)數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語(yǔ)課,令人心煩,熬過去了,也就內(nèi)心通透,天性解放了。在一片嬉鬧聲中,我默默拿出一本《唐詩(shī)三百首》,沉浸在詩(shī)中。

          我為什么讀詩(shī)?我在心中問我自己,我沒有回答。

          因?yàn)榭荚囍心俏宸值哪瑢,因(yàn)橥瓿梢豁?xiàng)死任務(wù),亦或因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)?因?yàn)樵?shī)中,自有一份樂趣。

          我與太白結(jié)緣,因?yàn)樗脑?shī)。在他“仰天大笑出門去”的背影中,我看到一分閑情,一分浪漫,一分豪邁的樂趣。我看到一個(gè)仙翁,身穿白袍,道骨仙風(fēng),鬢發(fā)染霜,長(zhǎng)須垂下,手里握著一樽清酒,仗劍倚驢而去,透出一份發(fā)自內(nèi)心的樂趣。

          我也看見王維,看見他寄情山水的`樂趣。于五柳前狂歌,在幽篁中彈琴!耙姓炔耖T外,臨風(fēng)聽暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間,閑情雅趣,令人神游,在山水田園之間得樂,得趣。

          還有杜甫,他太過低沉,但不乏雅趣。“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”在花滿蹊的黃四娘家,他也得樂于此。

          樂趣,就在其中。

          在詩(shī)中,不禁早已出神,誰(shuí)知上課鈴起,打斷了我的樂趣,我不禁黯然。

          黯然什么?

          黯然這些樂趣,消失于斯。

          當(dāng)我合上書時(shí),我不禁留戀,怕丟失了什么——這份詩(shī)的樂趣。我怕再也看不見詩(shī)了,不知何時(shí),我在哪里,看到了一句“除詩(shī)歌外文體自選”。翻開語(yǔ)文書,卻只有寥寥幾首在對(duì)人苦笑,顯示著一段文化的消逝,也許我終將與這些樂趣說(shuō)一聲再見。

          重又打開書時(shí),已是夜晚。正在我出神之際,樓上傳來(lái)清脆的聲音:“白日依山盡,黃河入海流……”

          不禁嘴角露出了微笑,這早已不是詩(shī)了,而是一種文化流淌在我們的血脈之中,并使我們收獲無(wú)窮的樂趣。

          讀讀詩(shī)吧——因?yàn)檫@里也有樂趣。

        這里也有樂趣的作文13

          生活中的一切都是美的、有意思的。只要你有一雙特殊的眼睛,善于從平凡和尋常中發(fā)現(xiàn)美,你就會(huì)恍然大悟——啊,生活原來(lái)如此可愛!

          記得我大約八、九歲的時(shí)候,曾和幾個(gè)小伙伴一起去爬過山。山上滿是石頭、雜草。太陽(yáng)又大又亮,似乎在向我們不遺余力地展現(xiàn)他的威嚴(yán),并且要求臣服。不過確實(shí)也差不多了,當(dāng)時(shí)的我,累得快要趴在地上了。

          “爬山真是要命!以后再也不爬了!”

          那時(shí)的我,對(duì)爬山簡(jiǎn)直是厭惡至極。只是因?yàn)樘《懿涣丝鄦?不。我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn),我那時(shí)候所缺少的,或許僅僅是一雙“慧眼”而已。

          如今的我,在初春再次登上了山。

          真是好一派春之風(fēng)景:混雜著青草芳香的冷風(fēng)迎面吹來(lái),放眼望去,一片令人心顫的嫩綠色。層疊翠松隱若在山腰上,像一位位與世無(wú)爭(zhēng)、超凡脫俗的仙人,隱居在山中。向下望,山澗中冷霧濛濛,云海舒卷。丟下一粒石子,似乎還聽得到空谷的悠遠(yuǎn)回音。

          想不到,山腳下烈日炎炎,山頂上竟絕美如畫!這才是在高處應(yīng)該看到的風(fēng)景!站得高看得遠(yuǎn),我才知道多年前的我目光是如何短淺!

          “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,山腰上,各形各色的野花競(jìng)相開放,薄薄一層碧草像是用彩筆涂上的,美麗而又堅(jiān)強(qiáng)。靜下心來(lái),靠在石塊旁,閉起眼,遠(yuǎn)處的鶯歌燕舞之聲也讓人不禁感嘆生命的'活力。

          下了山,太陽(yáng)似乎也沒有那么明亮刺眼了,天空藍(lán)汪汪的,像是用最透亮的晶藍(lán)精心上的色。太陽(yáng)如一點(diǎn)丹色朱砂,穿梭在層疊的云霧中,空靈神秘。

          沒錯(cuò),我看到了那平凡中的樂趣,是最大氣的宣告,最真實(shí)的自白。

          那雙特殊的眼睛,你,有嗎?

        這里也有樂趣的作文14

          秋風(fēng)蕭瑟,窗外的落葉旋轉(zhuǎn)著翻飛而下,枯葉蝶一下一下地輕輕扇動(dòng)著輕薄的翅膀,落到枯萎發(fā)黃的葉子上,訴說(shuō)著了冷秋的離愁。

          老家的山坡上有一片楓葉林,春夏秋冬四個(gè)季節(jié),我尤其喜歡秋天的楓葉林的景色。在秋日暖陽(yáng)下,原本就是暖色系的楓葉林就像一團(tuán)柔軟的棉花,散發(fā)著香甜的氣息;它也似傲然立于風(fēng)中的仙人,每一根枝干都鐫刻著眉心的神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來(lái),一瞬間,身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落,景色如人間仙境,而我只是呆立在原地,望著其中一顆楓葉出神。

          傍晚,愜意的涼風(fēng)劃過臉龐,木椅一前一后地慢慢揺晃,天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著捉迷藏,楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現(xiàn),皎潔的月亮高掛在蒼穹,即便是耀眼的星星也成了它的陪襯。

          萬(wàn)籟俱寂,唯有我獨(dú)自哼著悠閑的小曲兒,晃蕩著雙腿。

          春暖花開,夏日無(wú)殤,秋風(fēng)蕭條,冬雪凄美。而秋,是一道亮麗卻又孤獨(dú)的風(fēng)景線。

          黎明,我強(qiáng)忍著睡意和冷風(fēng)的侵?jǐn)_從床上爬起,晃晃悠悠的提著水壺就出了門,來(lái)到山坡上望著熠熠生輝的.楓葉樹,困意竟一掃而空,暖和的陽(yáng)光從皮膚上每一處毛孔滲入,每一處毛孔都在雀躍的歡呼,接受陽(yáng)光的洗禮、升華,心臟也跳動(dòng)的更加歡快。雖不止一次看過這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止,楓樹的葉子被暖風(fēng)吹的一陣搖晃,腳步有不知不覺向前走去。

          我沉浸在這美輪美奐的景色,沒有喧囂,也沒有車馬人煙,只有我沉浸在這種樂趣里。

        這里也有樂趣的作文15

          當(dāng)黑夜再次降臨后,夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了,它們數(shù)量之多,以致于我不論走至哪,走得多遠(yuǎn),只要抬頭就能看見它們。它們有的暗淡,有的閃耀,有的美麗,有的散發(fā)著令人動(dòng)容的光輝。

          夜?jié)u漸的深了,我靜靜地躺在床上,品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂趣。其中有的樂趣并不是現(xiàn)實(shí)生活中的樂趣,而是我入睡后夢(mèng)境中的樂趣。

          在我看來(lái),夢(mèng)就是另一個(gè)世界,而床則是通向那個(gè)世界的大門,睡眠就是開啟那扇大門的鑰匙。只要打開了那扇大門,無(wú)限的新奇和樂趣就不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

          在夢(mèng)里,可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事,就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿了樂趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。

          那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多,卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在,我回想起來(lái)都還會(huì)忍俊不禁。

          夢(mèng)中的主角不是我,而是一位和我要好得死去活來(lái)的死黨。某天下午,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,幾縷陽(yáng)光從樹枝間射向?qū)W校。放學(xué)后,小馨穿著一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團(tuán)委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞,立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側(cè)目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開,她卻不肯走,堅(jiān)持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里,校園里的掌聲響徹了云霄。第二天,在校園廣播里,她居然得到了團(tuán)委的'大力表?yè)P(yáng)。

          夢(mèng)里的一切是那么的有趣,是那么的充滿活力。

          在那個(gè)充滿了樂趣和想象力的夢(mèng)的世界里,我可以隨時(shí)變?yōu)橐魂囷L(fēng),去追尋那夢(mèng)中的蝴蝶;我也可以瞬間變?yōu)榫奕耍瑸樽匀唤绲囊换ㄒ荒疽粍?dòng)物遮風(fēng)擋雨。

          我也可以在那個(gè)富有樂趣的夢(mèng)的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒時(shí)間去做的事,比如去原始森林里看野人跳舞,去海邊聽貝殼歌唱,聽細(xì)沙私語(yǔ)……

          朋友,夢(mèng)里的樂趣多多,你不如也來(lái)述說(shuō)一下你在夢(mèng)里的那些樂趣吧,讓讀者快樂無(wú)窮,回味無(wú)窮。

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