猜猜她是誰(shuí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的猜猜她是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)作文1
她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱(chēng)為侏儒了，但是，如果你以為她長(zhǎng)得丑的話(huà)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，告訴你，她不但不丑，而且可以說(shuō)很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋(píng)果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著身子的走動(dòng)而一搖一晃的不長(zhǎng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書(shū)，每次捧起一部好書(shū)，她就愛(ài)不釋手地看起來(lái)，不管是誰(shuí)喊她都無(wú)動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然聚精會(huì)神地盯著手中的'書(shū)。什么書(shū)呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^(guò)書(shū)一看，原來(lái)是楊紅櫻的《尋找美人魚(yú)》。正因?yàn)樗喿x量大，所以她寫(xiě)得又長(zhǎng)又好，她好幾篇都上了報(bào)刊，所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫(xiě)得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目就是她拉丁舞表演，只見(jiàn)她身著粉紅色的連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來(lái)才知道，她6歲就報(bào)了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了。現(xiàn)在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，很厲害吧。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當(dāng)路過(guò)一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊，耷拉著耳朵，肚子癟癟的，一副無(wú)精打采的樣子�！斑@只小貓?jiān)趺蠢�？是餓了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著小貓，一邊自言自語(yǔ)道，然后，毫不猶豫地把剛買(mǎi)的一袋小魚(yú)干拆開(kāi)，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒(méi)想到，小貓馬上翻身立起來(lái)，張開(kāi)嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚(yú)干吞進(jìn)去了�！靶∝埞皇丘I了�！彼餍园颜~(yú)干全倒在了小貓跟前……
說(shuō)了這些，不知你們可猜得出她是誰(shuí)么？
猜猜她是誰(shuí)作文2
她，長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，一頭整齊的短發(fā)，襯托出她圓圓的臉蛋，更加秀麗動(dòng)人，嘴巴如一顆櫻桃點(diǎn)綴在圓圓的臉蛋上，美中不足的是那個(gè)小鼻子，鼻梁有一點(diǎn)塌，可是，她從來(lái)不會(huì)為了這些小缺陷煩惱，整天開(kāi)心的.像一個(gè)小神仙。
她每天早晨起床總是像烏龜一樣慢吞吞的，特別是雙休日的時(shí)候。太陽(yáng)都照著屁股了，她還在床上呼呼大睡，知道九點(diǎn)的交響樂(lè)歡快地從她耳邊響起了，她才記得應(yīng)該要起床了，懶洋洋地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，揉了揉那一雙睡意朦朧的眼睛，熟練地從抽屜里摸出一雙襪子，看看時(shí)間還只有九點(diǎn)零五分，小聲嘀咕著：“時(shí)間還早著呢，反正是星期六，多睡一會(huì)兒又不會(huì)遲到�！闭f(shuō)著，又把身體鉆回了溫暖的被窩，又睡了一覺(jué)，快十一點(diǎn)了，這才從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，磨磨蹭蹭的穿上衣服、褲子，覺(jué)得無(wú)聊又拽著襪子有意思的玩了起來(lái)，知道奶奶燒好午飯了，她才穿好了襪子。
她還是一個(gè)淘氣包，每次去奶奶家里，只要奶奶一不注意，她就要干“壞事”，一會(huì)兒從水龍頭里接來(lái)一大桶自來(lái)水倒進(jìn)奶奶放咸菜的咸菜缸里，讓咸菜變成“淡菜”，一會(huì)兒從廚房里拿出調(diào)料盒，用又抓了一大把鹽、白砂糖、胡椒粉、味精，像天女散花一樣撒到了水池里，還找了一根竹竿攪拌均勻，像是在烹飪美味佳肴，一會(huì)兒又到奶奶那兒去獻(xiàn)殷勤，去幫奶奶洗碗，洗一只碗就擠一大碗洗潔精，拿著板刷使勁的刷碗，還一邊唱著：“刷刷刷，刷刷刷，我是快樂(lè)的小刷家�！笨墒�，一不留神，由于洗潔精太滑了，一只陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生氣，要打她，她拼命地用小手護(hù)住頭，大聲喊道：“好奶奶，打的輕一點(diǎn)�！毖鹧b憤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止，早把要打她的事忘得一干二凈了。
大家知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)淘氣調(diào)皮的我。
猜猜她是誰(shuí)作文3
我們班有個(gè)牛人，她身材嬌小玲瓏，但說(shuō)話(huà)聲音卻震耳欲聾。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我們班里的同學(xué)做錯(cuò)事，她那犀利的眼神能給人殺死。說(shuō)起她的牛事啊，三天三夜也說(shuō)不完。
管理班級(jí)牛
叮鈴鈴上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。幾分鐘過(guò)后教室里還像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲音一浪高過(guò)一浪，好像不把話(huà)說(shuō)完堅(jiān)決不罷休。這時(shí)候，只見(jiàn)我們班的牛人大步流星走上講臺(tái)厲聲吼道：三三班同學(xué)注意了，請(qǐng)閉上你的嘴巴，如果再讓我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，請(qǐng)滾出教室，到老師的`辦公室里面壁思過(guò)。霎那間，沸騰的教室變得鴉雀無(wú)聲。安靜得連根針掉到地上都能聽(tīng)到。你說(shuō)她牛不牛？
繪畫(huà)牛
又到了美術(shù)課，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按Ｃ佬g(shù)老師畫(huà)風(fēng)突變，不再像以往一筆一畫(huà)地教，而是直接拿出了一幅山水畫(huà)，讓同學(xué)們臨摹。這可讓同學(xué)們犯了難。只見(jiàn)我們班的牛人眉頭緊鎖，凝神靜思。不一會(huì)兒就埋頭做起畫(huà)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在畫(huà)紙上沙沙沙響。正當(dāng)我們還在犯愁時(shí)，牛人直接拿著畫(huà)走上講臺(tái)，老師拿著畫(huà)不住地點(diǎn)頭，臉上露出了會(huì)心的笑容。只見(jiàn)牛人的山，畫(huà)得是那樣的巍峨，水面波浪起伏，小鳥(niǎo)是那樣栩栩如生，好像一拍翅膀就要飛起來(lái)一般你說(shuō)她牛不牛？
英語(yǔ)牛
初次上英語(yǔ)課，老師面帶微笑走進(jìn)教室，嘰里呱啦地用英語(yǔ)說(shuō)了一堆話(huà)，我們聽(tīng)得一臉懵懂。你看看我，我看看你。就在我們面面相覷的時(shí)候，只見(jiàn)我們班的牛人。自告奮勇地站起來(lái)，也嘰里呱啦地說(shuō)了一堆話(huà)。輪到我們老師震驚了。原來(lái)是老師在向我們新同學(xué)們問(wèn)好，牛人又代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師回敬。后來(lái)我們才知道牛人英語(yǔ)已經(jīng)考了五級(jí)，還經(jīng)常參加英語(yǔ)大賽呢，出去旅游和外國(guó)人都能對(duì)答如流。你說(shuō)她牛不牛？
牛人的故事啊，一籮筐也裝不下，快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧？
猜猜她是誰(shuí)作文4
她，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，干脆、利落。一雙水靈靈的大眼睛，不算很高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張大嘴，一口白牙。
她，不喜歡穿校服，不到萬(wàn)不得已是不會(huì)穿的。所以，她平時(shí)只穿運(yùn)動(dòng)裝去上學(xué)。雖然體型偏胖，體重偏重，但是整體看上去還行。上課時(shí)聲音極小，有時(shí)不答。但其實(shí)有緊張的成分在里面，平時(shí)的音量還是可以的。
她的成績(jī)還說(shuō)的過(guò)去，最不喜歡考試，一到考試就唉聲嘆氣的。我記得她在一次考試前說(shuō)：“考，考，考，怎么老是考�！边@就足以證明，她對(duì)考試討厭之深了。在我看來(lái)她平時(shí)也不怎么復(fù)習(xí)，都是依靠在外面補(bǔ)習(xí)來(lái)維持學(xué)習(xí)成績(jī)的。晚上的作業(yè)有老師給她檢查，作業(yè)做的很工整。
她比較喜歡一些小掛件，筆的蓋子上有，鉛筆盒上也有。當(dāng)然，課本上也有便利貼，熒光貼，上面都有她寫(xiě)的字。她的字方方正正，一行行，排行整齊。
她畫(huà)畫(huà)還挺好看的，特別是照著圖像畫(huà)，跟原圖還是挺像的，平時(shí)，也會(huì)在畫(huà)畫(huà)的本子上畫(huà)幾幅畫(huà)。有人物，有物品，也有景色，總之，在我看來(lái)她對(duì)于畫(huà)畫(huà)還是挺擅長(zhǎng)的。
她不喜歡看枯燥乏味的主課書(shū)，喜歡看故事情節(jié)非常有趣的小說(shuō)，例如《盜墓筆記》就是她喜歡看的小說(shuō)。這本書(shū)有很多冊(cè)，也就意味著有很多本。她也不厭其煩，不厭其多，慢慢的一本一本看完。她能有這個(gè)毅力全部看完，我也是相當(dāng)?shù)呐宸?/p>
她喜歡在課后談?wù)撽P(guān)于同學(xué)事情，她是個(gè)典型的.八掛者。她的觀察非常仔細(xì)，連一個(gè)同學(xué)打開(kāi)筆的姿勢(shì)，都觀察的仔仔細(xì)細(xì)。如果有人不小心惹到了她，那么，那個(gè)人在她心中的形象就會(huì)很差。
那么，接下來(lái)那個(gè)人就會(huì)被說(shuō)的很慘，各種缺點(diǎn)都會(huì)被放大，并被她說(shuō)出來(lái)。雖說(shuō)，有這個(gè)特點(diǎn)很難相處，但是真正相處起來(lái)，還是挺好的。
猜猜看，她是我們班的誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文5
她的相貌并不出眾，唯一討人喜愛(ài)的是那張櫻桃小嘴和飄逸長(zhǎng)發(fā)。
她的性格有些古怪，有時(shí)她非常文靜，端莊大方，會(huì)在課間里看看書(shū)、看看綠色植物。但有時(shí)她又很活潑好動(dòng)，經(jīng)常加入到同學(xué)們的“隊(duì)伍”里盡情玩耍。用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括她，就是性格多變。
她非常喜歡看書(shū)，總在吃早餐的時(shí)候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對(duì)她來(lái)說(shuō)，一天可以不吃飯，但不能沒(méi)有書(shū)看。
有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架著書(shū)看，時(shí)不時(shí)地吃上一口半口的`，當(dāng)看到精彩部分時(shí)，手里的勺子不知不覺(jué)地滑落下來(lái)，眼睛死死地盯著書(shū)本，“貪婪”地掃蕩著文字，生怕漏掉一個(gè)，不能汲取更多的知識(shí)。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書(shū)里的情節(jié)中，感覺(jué)時(shí)間仿佛凝固了似的，一片寧?kù)o�！岸ｂ忊彙保鋈粋鱽�(lái)一陣尖銳的鈴聲，把她的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，她只好依依不舍地收起書(shū)本，“上課時(shí)間到了啊！”嘴里嘟噥著�！把�！我的早餐還沒(méi)吃完呢�！敝灰�(jiàn)她趕緊抓起勺子，趁老師還沒(méi)進(jìn)教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課，她又抓緊時(shí)間捧起還未讀完的書(shū)本，津津有味地看著。經(jīng)過(guò)她的爭(zhēng)分奪秒，中午放學(xué)時(shí)，她滿(mǎn)意地伸了個(gè)懶腰，“終于把這本書(shū)看完了。”但是，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀！
她能把書(shū)里的好詞好句、精彩段落、情節(jié)，記得一清二楚，倒背如流，可惜這么好的記性，卻沒(méi)能完美地用在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)經(jīng)常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯(cuò)了，哎！多難為情�。∫粋�(gè)個(gè)紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看著100分就這樣白白溜走了呀！哎
不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛(ài)一推再推，只有在媽媽的催促下，才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)本去做事，有時(shí)隨口答應(yīng)著，又懶得去做，經(jīng)常被媽媽嘮叨，不過(guò)她現(xiàn)在也意識(shí)到這些習(xí)慣不好，在慢慢改正啦。
看了這些后，你知道她是誰(shuí)了嗎？
哈哈！其實(shí)就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文6
她，是我在初一短短的一年歲月中的第一個(gè)好朋友，她就如一個(gè)明亮的小太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻給身邊的我們帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
她長(zhǎng)著一張小巧精致的瓜子臉，一雙烏黑的眼睛如兩粒墨玉鑲嵌在兩彎細(xì)長(zhǎng)的秀眉之下，那雙靈動(dòng)的眼睛一眨一眨的，總是散發(fā)著昂揚(yáng)蓬勃的朝氣，散發(fā)著青春的氣息。一頭烏黑發(fā)亮的飄逸長(zhǎng)發(fā)總會(huì)束成個(gè)馬尾辮垂在腦后，走起路來(lái)，就分外活潑地在空中舞蹈，偶爾還帶起額前的幾縷碎發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下流光溢彩。
她除了長(zhǎng)得美麗清秀，同樣也有著一顆美麗無(wú)比的心靈。
還記得又一次練習(xí)跳長(zhǎng)繩，刺眼的陽(yáng)光炙烤著大地，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，她也不列外。盡管如此，她仍舊賣(mài)力地在烈日下奔忙，指揮著初次接觸長(zhǎng)繩的同學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地用自己的綿薄之力把原本雜亂無(wú)章的隊(duì)伍整理得井井有條。
開(kāi)始跳了，面對(duì)這條在空中“刷刷”飛舞的長(zhǎng)繩，一些同學(xué)不由地往后縮了幾步，長(zhǎng)繩就如同一道峭壁，生生地把千里迢迢到來(lái)的我們與近在眼前的成功阻隔開(kāi)來(lái)。
小A站在長(zhǎng)繩前，緊張地瑟縮著，前幾次的失敗讓她的心中漫出絲絲緊張，大家盯著在長(zhǎng)繩面前緩緩移動(dòng)著腳步，想跳又不敢跳的小A，眼底逐漸生出了不耐煩的心緒。
突然，一聲清脆的呼喚打破了僵局，不知何時(shí)，她從長(zhǎng)繩的另一邊一路小跑著來(lái)到了小A的身旁，溫暖的手拉住了小A被汗水浸透的手，和善的笑意如一陣春風(fēng)拂面，吹化了大家心中的`堅(jiān)冰。她緊拉著小A，重復(fù)到：“我?guī)е闾�！�?/p>
話(huà)音剛落，她就若一只輕盈的蝴蝶帶著局促不安的小A飛進(jìn)了不斷飛舞的長(zhǎng)繩中，她輕輕一躍，隨著長(zhǎng)繩再次水泥地面上，她已經(jīng)拉著小A飛快地跑出了長(zhǎng)繩。小A歡欣雀躍地向她道謝，她只是輕輕擺手，嘴角依舊是融不化的笑意。
她的美好遠(yuǎn)不止于此，她是陪伴在我成長(zhǎng)之路上的又一束陽(yáng)光，即使天下無(wú)不散的宴席，我仍舊希望我們之間的友誼地久天長(zhǎng)！
猜猜她是誰(shuí)作文7
誰(shuí)說(shuō)女孩必須是很文靜，很內(nèi)向的？咱班就有許多不是這樣的。就挑其中一名女生來(lái)說(shuō)。
開(kāi)朗，活潑，大大咧咧……太多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)構(gòu)成了她，一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的“girl”。
她很愛(ài)看書(shū)。有一次，她早上醒來(lái)就看書(shū)，而且是在床上看�？吹煤萌朊匝剑∵B媽媽起床了都不知道，直到媽媽對(duì)她說(shuō)：你快起床穿衣服吧。她想：反正上午也沒(méi)事可干，再看一會(huì)兒也沒(méi)事。于是，她一邊撒嬌一邊笑著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)屛以倏匆粫?huì)兒嘛，反正上午也沒(méi)事，再多看一會(huì)兒吧！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：不行，你看都幾點(diǎn)了，還賴(lài)床不起。她試探著問(wèn)媽媽?zhuān)涸倏匆粫?huì)兒行嗎？媽媽也生氣了，皺著眉頭說(shuō)：不行而且還把她的書(shū)拿過(guò)來(lái)扔了出去。她戀戀不舍地把書(shū)撿回來(lái)，哇地一聲就哭了，而且還在心里罵著媽媽?zhuān)簤膵寢專(zhuān)瑝膵寢專(zhuān)∵�用手捶打著媽媽?zhuān)珛寢屜襁�在故意氣她，說(shuō)：真舒服，真舒服。她被氣的哭的.更厲害了！嘴里還說(shuō)：媽媽最壞了，媽媽最壞了。媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有罵她，而且還安慰她說(shuō)：別哭了，下次不許再這樣了。她淚眼婆娑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：我以后再也不這樣了。怎么樣，她很愛(ài)看書(shū)吧，是不是一個(gè)不折不扣地書(shū)迷呢？
她特別喜歡唱歌，她認(rèn)為：一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。她曾經(jīng)在微博上說(shuō)到：“歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑�！�
她又總是丟三落四。傍晚放學(xué)回家總是落下這個(gè)或忘記那個(gè)，總是被爸爸媽媽罵一頓。她的嗓門(mén)兒特別大，據(jù)說(shuō)，她小時(shí)候因?yàn)榭奁饋?lái)嗓門(mén)特別大，還被醫(yī)生罵了。從性格來(lái)說(shuō)，一般的女生都性格溫和，不喜歡與人爭(zhēng)斗。而她就不同了，如果是誰(shuí)惹急了她，她就會(huì)向惹她的人發(fā)起進(jìn)攻，直到他求饒才肯罷休。年幼時(shí)，因?yàn)樗绺绨阉耐婢呓o拆了，組裝不回去了。她知道后追著她哥哥鬧，直到她哥哥求饒后才罷休。
這種種現(xiàn)象，可以得出結(jié)論——她就是——xxx啦！
猜猜她是誰(shuí)作文8
她，一名剛邁入初中大門(mén)的學(xué)生，圓圓的臉上兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，小巧的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人們覺(jué)得她知識(shí)很淵博，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴常常讓你無(wú)言以對(duì)。
在爸爸眼中，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，會(huì)關(guān)心人卻不知道要怎樣表達(dá)，典型的書(shū)呆子一個(gè)；在奶奶眼中，她是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，鬧騰起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，學(xué)習(xí)一心二用的“淘氣包”；而在媽媽眼中，她是一個(gè)脾氣火爆、倔強(qiáng)、不服輸、好勝心強(qiáng)的“小倔貓”。總而言之，在大人們的眼里，她始終是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
姑媽和妹妹對(duì)她的評(píng)價(jià)，畫(huà)技高超，體育方面除去跑跳其他都還可以。
她，畫(huà)技高超，從她的柜子中翻翻看，什么畫(huà)都有---水粉、人物速寫(xiě)、線描、素描……她最拿手的要數(shù)素描，那一幅幅畫(huà)放在面前，栩栩如生，這背后有著辛勤的汗水。看，她右手握著畫(huà)筆，左手扶著畫(huà)板，整一個(gè)下午盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，筆下的畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)，從輪廓到完成主體不曾停筆，如此專(zhuān)心，持之以恒，她的作品終于獲得了國(guó)際美術(shù)金獎(jiǎng)�？磥�(lái)只有辛勤的`付出才會(huì)有收獲。
別看她長(zhǎng)得胖，個(gè)子小，那也沒(méi)辦法呀，天生如此！但她卻特別喜歡運(yùn)動(dòng)。就說(shuō)跳繩吧，從開(kāi)始跳就沒(méi)有停頓，一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度；更絕的是：她喜歡踢毽子，每當(dāng)毽子從她的腳上飛起，就像是在和土地爺爺鬧別扭，仿佛在說(shuō)：我要一直呆在空中跳舞，不想和你親密接觸，這樣一呆就是十幾分鐘，看著它不亦樂(lè)乎地飛舞著，你能不羨慕嗎？
說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，不足之處該上場(chǎng)了：上課經(jīng)常走神，做小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)不讀題，做題粗心、丟三落四……如果要仔細(xì)挑選，那可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
她是誰(shuí)？
她就是我---趙怡婧，我可是宋太祖趙匡胤的后代呀，羨慕吧！因?yàn)椴牌茪な�，自己知道的好像就這么多，不過(guò)這些已足夠讓大家認(rèn)識(shí)我---一個(gè)陽(yáng)光小女孩。將來(lái)還是個(gè)未知數(shù)，敬請(qǐng)期待！
猜猜她是誰(shuí)作文9
有一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。
她個(gè)頭兒既不高也不矮，今年剛滿(mǎn)十歲。她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。她的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是她鼻梁上的那副眼鏡，使她看上去顯得很有學(xué)問(wèn)。
她天生愛(ài)看書(shū)，所以才導(dǎo)致她的鼻梁上過(guò)早地負(fù)擔(dān)了那厚厚的眼鏡。她的目光一看到書(shū)，就會(huì)立刻被書(shū)“粘”住，怎么也分不開(kāi)。有一次，她正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽喊她吃飯，她只是心不在焉地噢了一聲。過(guò)了許久，媽媽見(jiàn)她還是沒(méi)出來(lái)，就進(jìn)屋看看，嘿，她還在那兒津津有味地捧著書(shū)看呢！頓時(shí)，媽媽氣得“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都在等你吃飯呢！”她呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說(shuō)：“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書(shū)都在等著我看完呢！”媽媽被氣得無(wú)奈，只好將她手里的書(shū)沒(méi)收。
她不僅愛(ài)看書(shū)，還有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡經(jīng)常搞點(diǎn)“惡作劇”。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)她看到別人那大驚小怪的樣子，總會(huì)笑得左滾右滾，那股興奮勁，真的別提有多爽了！有一次，她把一個(gè)可怕的`假面具放在媽媽的被子里，媽媽不知道有“內(nèi)情”，晚上一翻被子，嚇得驚叫起來(lái)，而她呢，聽(tīng)到媽媽的叫聲，躲在被窩兒里笑得在床上直打滾兒。
她是個(gè)性格開(kāi)朗的小姑娘，無(wú)論多么苦惱的事她一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；她還是個(gè)隨心所欲的人，因?yàn)樗X(jué)得想干什么就干什么是件很快樂(lè)的事；她這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒(méi)有耐心，所以做起事來(lái)總是很浮躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。在考試時(shí)，她經(jīng)常把6寫(xiě)成0，把8又寫(xiě)成6……就因?yàn)檫@個(gè)毛病，害得她經(jīng)常和100分擦肩而過(guò)，自然也少不了老師和媽媽的訓(xùn)斥。
怎么樣，你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰(shuí)了吧？她就是我，一個(gè)活潑、調(diào)皮、愛(ài)看書(shū)、還有點(diǎn)兒粗心的小女孩兒！
猜猜她是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)好朋友，她和我形影不離�？刹灰詾樗钦缱颗叮@個(gè)她，你可要猜好一會(huì)呢！
她有一雙不大而靈動(dòng)的眼睛，那雙眼睛里時(shí)常迸出思考的火花，嚴(yán)格意義上說(shuō)，她要是能再細(xì)心點(diǎn)，也算是個(gè)“學(xué)霸”呢！
她的文科尤其好，但在理科上卻時(shí)常不細(xì)心，我時(shí)常勸她：“細(xì)心，細(xì)心，一定要細(xì)心，改掉這點(diǎn)缺陷，你會(huì)更厲害呢！”可是，她總是會(huì)不斷地犯一些十分細(xì)小的毛病，真讓我哭笑不得。
語(yǔ)文是她最喜歡的學(xué)科。在課上，她積極發(fā)言，總能用她流暢的語(yǔ)言，清晰的思路，獲得同學(xué)們贊嘆的目光；她勤思考，也總能用她那獨(dú)特的`腦回路，提出一些獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。就連高標(biāo)準(zhǔn)的侯老師，也時(shí)常表?yè)P(yáng)她。但她有個(gè)毛病，總是回答了問(wèn)題就沾沾自喜。我不得不時(shí)常提醒她：“謙虛�！�
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還愛(ài)運(yùn)動(dòng)：在足球場(chǎng)上，總能看到她飛奔的身影；在跳高場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她的蓄力一躍；在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她和同學(xué)們的默契配合……運(yùn)動(dòng)方面，她的愛(ài)好很多，但她唯一討厭的就是跑步了。我便勸她：“既然跑步是弱項(xiàng)，就要多練習(xí)啊！”她倒也聽(tīng)勸，于是，每天下午大課間的紅色跑道上，都能看到她飛奔的身影。
“愛(ài)美之心人皆有之�！蔽业倪@位朋友，也是很愛(ài)美的呢！
她個(gè)子長(zhǎng)得高，又瘦，什么衣服穿出來(lái)也好看，媽媽常說(shuō)她是個(gè)“衣服架子”。她也真的是什么衣服也有：裙子、風(fēng)衣、牛仔衣……單是一年給她買(mǎi)衣服的錢(qián)，就夠交半年學(xué)費(fèi)了！但她還是常和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液煤脤W(xué)習(xí)，你再給我買(mǎi)件衣服吧！”這時(shí)，我也淡淡的對(duì)她說(shuō)：“體諒體諒媽媽吧�！彼挂补怨月�(tīng)話(huà)了。
我的這位朋友，她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)漂亮，性格也活潑開(kāi)朗，和她做朋友的人沒(méi)有一天不開(kāi)心。
你想知道“她”是誰(shuí)嗎？
嘻嘻，那就是我溫梓如呀！
猜猜她是誰(shuí)作文11
時(shí)間總是嘀嘀嗒嗒在不經(jīng)意之間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)七年級(jí)畢業(yè)了，相處了一年我也交到了不少好朋友，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一位我的好朋友吧。她在我們班屬于“矮子組”的，眼睛不小也不大，上面架著副紫色邊框的眼睛，讓人看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的學(xué)生，小小的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來(lái)就像花兒要綻開(kāi)似的呢。她的脾氣性格可以用三個(gè)詞來(lái)形容：倔強(qiáng)，貪玩，愛(ài)笑。
還記得有一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我們倆都有一道疑惑不解的難題，我讓她和我中午一起去找老師問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知道她剛開(kāi)始答應(yīng)得好好的，到了中午就不去了。我說(shuō)了一大堆好話(huà)她都不去，最后我只能一個(gè)人走進(jìn)了辦公室。問(wèn)完了題目回到教室，她的態(tài)度可就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎了，在我旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，硬要我和她講遍解題過(guò)程，我看她那又想“吃”了我又懇求我的樣子，真是讓我哭笑不已��！這就是她自己的那份小倔強(qiáng)。
在我的好朋友中她算是最貪玩的一個(gè)人了，總找我玩些小游戲，比如：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)在自己臉上貼小紙條。這個(gè)游戲可謂是百玩不厭啊，每次當(dāng)我臉上貼滿(mǎn)了紙條時(shí)，她總會(huì)大笑說(shuō)我得了“大滿(mǎn)貫”，可以和奧運(yùn)會(huì)冠軍比一比了，那笑聲也真的是大得整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。而我就只能“以其人之道還治其人之身”，將所有紙條撕下來(lái)貼到她的臉上，讓她也當(dāng)回“大花貓”。如果在學(xué)校除去上課的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)的話(huà)，那她笑的時(shí)間就占了其中的百分之八十。一下課她的'笑聲就開(kāi)始漫延了，只要你講的話(huà)有點(diǎn)搞笑或者古怪，那她就會(huì)笑很久很久，直到?jīng)]有力氣了。對(duì)于這點(diǎn)我可是有點(diǎn)佩服和無(wú)奈的��！這就是她自己的那份貪玩與愛(ài)笑。
她有很多的愛(ài)好，古箏、舞蹈、繪畫(huà)她可樣樣皆通。作為學(xué)過(guò)古箏、舞蹈十級(jí)的我有時(shí)也會(huì)和她聊一些關(guān)于古箏舞蹈的事情，有時(shí)聊著聊著我們還會(huì)做些舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作和古箏的基本手勢(shì)。有時(shí)候誰(shuí)做錯(cuò)了，我們還會(huì)彼此“教育”對(duì)方，指導(dǎo)對(duì)方，有時(shí)候我們還會(huì)因?yàn)楸舜说囊恍└阈?dòng)作而捧腹大笑。
我們?cè)趯W(xué)�？芍^是“連體嬰兒”，一起陪伴對(duì)方學(xué)習(xí)，一起與對(duì)方玩鬧。講到這兒，和她也相處了一年的你們大概也知道是誰(shuí)了吧，她就是愛(ài)瘋，愛(ài)鬧，總犯小錯(cuò)的xx。
猜猜她是誰(shuí)作文12
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我們趕快進(jìn)去吧�！逼呱祥_(kāi)學(xué)時(shí)，我剛到教室門(mén)口，她就自來(lái)熟地一把拉住我講個(gè)沒(méi)完。在她的“嘮叨”下，我也慢慢活躍起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)和我們聊得熱火朝天。
她給我的第一印象就是這個(gè)女孩特別開(kāi)朗、活潑。坐在座位上，我細(xì)細(xì)打量著她。小小的臉，一雙大大的，黑白分明的眼睛，一張停不下來(lái)的嘴。她的膚色偏黑，估計(jì)是班里最黑的女生。后來(lái)，我們也常以她的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)跟她開(kāi)玩笑。
雖說(shuō)她的成績(jī)并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來(lái)啊。放學(xué)后，大家走遠(yuǎn)了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿(mǎn)跑道，入眼一片凄涼�，F(xiàn)在我的，只想大哭一場(chǎng)。輕柔的雨絲撫過(guò)我的'臉頰，淚水也跟著流了下來(lái)，而且越哭越兇，由無(wú)聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ?/p>
這時(shí)候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我。“你沒(méi)事吧？”縱使平時(shí)她是個(gè)大嗓門(mén)，在這時(shí)也放低了音量，小心翼翼的�！拔疫@次沒(méi)…沒(méi)考好，嗚嗚嗚——”好不容易找到一個(gè)傾聽(tīng)者，我把心里的想法全說(shuō)出來(lái)，但是也越哭越大聲了。她頓時(shí)慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會(huì)安慰人，同一句話(huà)說(shuō)了好多遍，后來(lái)她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。
與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因?yàn)橐恍┦虑槎枳�，兩人都在生�?duì)方的氣時(shí)，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，我們都冷靜下來(lái)，想想不就是這么點(diǎn)事嗎？所以我們都會(huì)對(duì)對(duì)方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒(méi)有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。
總而言之，我非常喜歡她。平時(shí)開(kāi)玩笑開(kāi)得多了，我都沒(méi)有感謝過(guò)她七年級(jí)幫了我這么多。希望我們?cè)诔踔须A段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對(duì)了，你們猜出來(lái)這個(gè)“她”是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈，大概看到外貌描寫(xiě)的時(shí)候就猜出來(lái)了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要“追殺”我了。
猜猜她是誰(shuí)作文13
她，留著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個(gè)低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來(lái)，若觀察的仔細(xì)，你還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑黑的牙洞呢！
她可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，窗戶(hù)里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，她一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，超感恐慌。這時(shí)她覺(jué)得自己后面好像有一個(gè)披著頭發(fā)，穿著白衣裳，滿(mǎn)臉是血的`女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來(lái)，她萬(wàn)分驚恐地回過(guò)頭來(lái)。那個(gè)女鬼好像消失了，可她還是放不下心來(lái)。她想象各種鬼魂，晚上會(huì)不會(huì)找到自己？她越想越害怕，仿佛看見(jiàn)了怪物張牙舞爪地抓來(lái)，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒(méi)心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前，恨不得找個(gè)隱蔽的地洞藏起來(lái)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她激動(dòng)得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，但是由于她沒(méi)有用心做作業(yè)，做錯(cuò)了好多題。
她也有淘氣的時(shí)候。有一次她和她的哥哥一起到了一個(gè)小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛(ài)�。∫粋�(gè)大大的腦袋，上面有兩個(gè)水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來(lái)游去�？墒牵傆X(jué)得看不清楚，于是她走近了一些，誰(shuí)知道樂(lè)極生悲，她用腳踩到一個(gè)石頭上，誰(shuí)知這塊兒石頭突然動(dòng)了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來(lái)了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價(jià)呀！
她有時(shí)也很樂(lè)觀，有一次，她的后桌沒(méi)有完成作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)十分難過(guò)，好像天要塌下來(lái)似的，無(wú)精打采地趴在桌子上，淚水流個(gè)不停，被細(xì)心的她看到了，她走過(guò)去安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課了。
告訴你吧，這個(gè)女孩兒就是我，我在鈞臺(tái)中心小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)作文14
“聽(tīng)說(shuō)，我們要換一位老師啦�！盿同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。
“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(zhǎng)什么樣子。“啊�！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細(xì)的腰，只有在夢(mèng)里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。
看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過(guò)啦一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到。”那聲音，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準(zhǔn)”�？磥�(lái)這位老師也不是好惹的。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)“這個(gè)”，但我們通常都說(shuō)zhe，她呢，卻說(shuō)zhei，不信，你瞧；
上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開(kāi)始啦�！皞�(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節(jié)課，我閑得無(wú)聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見(jiàn)她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫(xiě)好后，就偷偷的寫(xiě)起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦�！霸賹�(xiě)其他作業(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的'收拾起練習(xí)冊(cè)，但過(guò)啦好一會(huì)心跳才恢復(fù)正常。
其實(shí)老師也是很好的，常用“請(qǐng)”、“謝謝”之類(lèi)的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我們的物理老師。
猜猜她是誰(shuí)作文15
哎喲，誰(shuí)把家里打掃得這么干凈？除了那個(gè)人還有誰(shuí)呀！除了那個(gè)大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰(shuí)呢？
哎，我們家里有個(gè)“勤快人”，手腳可麻利著呢。她個(gè)子比我高，體重比我重，干起活來(lái)一個(gè)頂十個(gè)。我一把哪個(gè)地方弄臟了，她立馬察覺(jué)到，像閃電一般把弄臟的地方收拾干凈了。我見(jiàn)她這么閃電般的速度，急忙說(shuō)：“你不累嗎，趕緊停下來(lái)休息一會(huì)兒吧！”她說(shuō)：“不累，我可精神著呢！”說(shuō)完繼續(xù)打掃起來(lái)。
她的性格很倔強(qiáng)。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池里準(zhǔn)備洗。她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)說(shuō)：“我洗吧！”我說(shuō)：“你就坐那兒歇著吧！”她趕緊把我推開(kāi)，自己在那兒洗了起來(lái)，我看了看她，無(wú)奈地離開(kāi)了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創(chuàng)可貼準(zhǔn)備往手上貼，她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你貼吧！”我說(shuō)：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創(chuàng)可貼，我說(shuō)：“給我�！彼f(shuō)：“我就不給。”過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拿第二個(gè)創(chuàng)可貼的時(shí)候，她給我貼了上去�？�！她就是這么倔強(qiáng)！
她這個(gè)人特別機(jī)靈。那天下午，她在客廳的沙發(fā)上正在閉著眼休息，我正準(zhǔn)備倒垃圾桶，她突然張開(kāi)眼睛看了看我，說(shuō)：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來(lái)了，我說(shuō)：“才不要，家中大大小小的事都是你干，那我干什么呀？”她聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，而是對(duì)我耍機(jī)靈：“要不我們先睡一覺(jué)，等我們醒來(lái)再說(shuō)誰(shuí)倒好不好？”我說(shuō)：“好吧�！笨墒堑任倚褋�(lái)的時(shí)候，垃圾桶已經(jīng)空了，而且家里每個(gè)地方都很干凈，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心里想：下回我再也不上你的當(dāng)了。
她還特別小氣。我有一次把她的`鋼筆拿走了，她問(wèn)我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我說(shuō)：“是的，我的鋼筆沒(méi)了，讓我用一下吧！”她說(shuō)：“才不要。”我說(shuō)：“你怎么這么小氣�！鄙鷼獾冒唁摴P還給了她。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我已經(jīng)高中畢業(yè)的姐姐，段朗萍。
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