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        一路有你作文

        時(shí)間:2023-08-23 17:38:06 推薦作文 我要投稿

        (精選)一路有你作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一路有你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精選)一路有你作文

        一路有你作文1

          歲月忽已暮,親情猶切切。

          ——題記

          我一路走,你一路隨,我一直在像為什么這么多年,你老了那么多?你的那些歲月是被誰(shuí)偷走了?我看了看鏡子前的自己,那與你有幾分相像的模樣,才明白原來(lái)你的老去是有痕跡可以尋的,我便是偷走你歲月的人。

          所有人都覺(jué)得母親是最偉大的,卻少有人想起默默付出的父親。

          你總會(huì)在我的房間中擺幾盆水,說(shuō)是對(duì)我的身體有好處,十幾年未曾間斷,你總是每天起早給我削蘋果,剝橙子,說(shuō)是水果在上午吃最好,十幾年來(lái)未曾間斷,你總會(huì)在我入睡后幫我掖好被子,在我額頭輕輕一吻,十幾年未曾間斷,正如你對(duì)我的愛(ài)一般,十年如一日沉淀,我像你的那些歲月都落在了一盆盆擺好的水盆,削好的水果和掖好的被子中了。

          平日里你絕口不提對(duì)我的愛(ài),張口閉口都是我的缺點(diǎn),但你未曾說(shuō)出口的愛(ài)我都懂。你總是埋怨我說(shuō):“你啊,就是嘴巴太硬,一點(diǎn)都不溫柔!笔前,你有何嘗不是這樣呢?

          我一路成長(zhǎng),你一路老去,但卻一直伴我身邊。有人問(wèn)我“于你而言,安全感是什么?”我笑笑,腦海中浮現(xiàn)你的模樣,“我爸爸”我說(shuō)我想去旅行,你便會(huì)定好餐位,我像你的歲月大抵都消耗在了對(duì)我的各種要求的滿足上了。

          前幾天,接受你的視頻邀請(qǐng),畫面中的你依舊是你,只是又老了積分,你說(shuō)你把我的屋子收拾得很干凈,說(shuō)把我還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服都洗干凈了,你還說(shuō)我不回家家里科干警了,你也不用起早了,日子過(guò)的很清閑,我在手機(jī)前笑了,但是又很想哭。我不何嘗不知道其實(shí)你自己在家并不開心,你說(shuō)以后要換一個(gè)小一點(diǎn)的'房子。屋子太大,太空……我像應(yīng)該是想念太深了!

          我們總是吵架,誰(shuí)都覺(jué)得自己是對(duì)的,媽媽都拿我們沒(méi)有辦法。每次我都肯道歉,你也不肯道歉,你也不肯示好,只是會(huì)黑著臉把消耗的水果遞給我,十五年了,我們就這樣一同走過(guò)了十五年。因?yàn)橛心,冬天不在漫長(zhǎng),不在寒冷,我只希望今后的冬天你都能陪我一同走過(guò)。

          一路走來(lái),你免我驚擾,免我憂傷,免我顛沛流離,將我視若珍寶,你予我的呵護(hù),予我的關(guān)心,與我溫暖美好。

          我愿意我所有的一切,換你歲月長(zhǎng)流

          一路有你,別無(wú)所有!

        一路有你作文2

          他們說(shuō),你只是一棵植物,僅此而已。我卻要說(shuō),你有靈魂,有思想,你是我成長(zhǎng)路上的良師,人生的益友。

          我的母校里,有一棵山茶花樹,每一個(gè)時(shí)期,它都是一道亮麗的風(fēng)景線。

          經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡,在二月下旬,它們終于醒了過(guò)來(lái),欣欣然張開了眼,開始聆聽(tīng)春的呼喚。三月初,當(dāng)其他花還沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中,它們已經(jīng)開出了花骨朵。那骨朵,分紅中透著嫩白,嫩綠中夾雜著粉紅,如鵝卵石般大小。過(guò)了幾天,它們便完全怒放。火紅的花瓣毫不忌憚地綻放開來(lái),那一根根黃色的花蕊點(diǎn)綴其中,如一只只紅黃相間的蝴蝶掛在枝頭,當(dāng)它們振翅翩飛時(shí),整個(gè)天空被它們渲染成耀眼的顏色;ò耆鐙雰杭∧w般柔軟,如鮮艷絲綢般順滑。湊近細(xì)聞,沒(méi)有濃烈的香味,卻又一種妙不可言的清香,若有若無(wú),令人魂?duì)繅?mèng)繞。

          此時(shí)的山茶花獨(dú)自開放在初春之中,給整個(gè)校園添上一道火紅的風(fēng)景線。但同時(shí)開得熱烈而不失含蓄,犀利而不失委婉,沉穩(wěn)而不失個(gè)性。這正如人生,在成功之際要盡情展現(xiàn)又不失沉穩(wěn)。

          三月中旬幾乎天天下雨,風(fēng)雨中的山茶花顯得弱不禁風(fēng),但是柔弱中透出來(lái)的是頑強(qiáng)。你看,風(fēng)從東邊來(lái),它們便往西邊倒,當(dāng)風(fēng)停時(shí),它們便又恢復(fù)往日的`挺拔。當(dāng)風(fēng)越大時(shí),它任憑疾風(fēng)將樹枝刮得幾乎折斷,滿樹的葉子呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的獸,它怒吼,它吶喊,它號(hào)啕,它咆哮。我好幾次以為它們會(huì)斷,但每次望向它們,它們的根都固不可動(dòng)。

          風(fēng)雨過(guò)后,它們抖落身上的雨水,盡情享受雨后的溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣。那一片片經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)的花瓣顯得越發(fā)粉紅,越發(fā)嬌羞,如淡妝素抹的女子掩映在綠葉間,猶抱琵琶半遮面。

          三月已經(jīng)接近尾聲,它們的生命也即將結(jié)束,一朵一朵開始凋落。它們凋落的方式十分獨(dú)特,沒(méi)一朵花都是一整朵掉落。凋落的花,花瓣并沒(méi)有枯黃,而是火紅依舊,光艷如初,花蕊里還夾雜著一絲清香,花的尾部多了一個(gè)黃色的圈,那是它們和樹枝斷裂的地方。

          它們靜靜躺在泥土之中,花瓣已經(jīng)粘上泥土,邊緣已開始微微發(fā)黃,此時(shí)的它們并不喧嘩,而是平靜而安詳享受自己生命的最后的樂(lè)章。沒(méi)有一絲抱怨,它們認(rèn)為分別就應(yīng)該干凈利索,痛快干脆,不拖泥帶水。所以它們一整朵落入土中,等著被掩埋,分解,重生。

          感謝一路有你,因?yàn)橛辛四愕呐惆,生活不?huì)枯燥單調(diào)。因?yàn)橛辛四愕念B強(qiáng),人生不會(huì)因困難而止步。因?yàn)橛辛四愕木,人生?huì)更加精彩。

        一路有你作文3

          在成長(zhǎng)的路上,會(huì)遇到許多坎坷,會(huì)失去許多東西,而你永遠(yuǎn)不變!}記

          春,生機(jī)勃勃

          植物欲火重生,萬(wàn)物復(fù)蘇,光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái),人們也從家里走出,到大自然中放松心情,把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái),用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。

          學(xué)生,在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏,靈敏又不失韻律,思維與思維之間的碰撞,智慧與智慧之間的交流,大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,在冥冥之中邁出了重要的一步。

          夏,熱火朝天

          清涼的空氣被一陣雨水帶走,炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái),心卻總是浮著,朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里,筆尖與試卷擦出的火花,莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思,把夏帶進(jìn)了尾聲,而在人們心中,這代表的卻是夏的高潮。夏,亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。

          秋,五彩斑斕

          在許多人眼里,“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈,飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿,老樹陰郁的站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”,大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí):沉甸甸的'稻子,雪白的棉花,顆粒飽滿的花生。這樣變化無(wú)常的秋,雖少了春的生機(jī),夏的歡鬧,但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?

          冬,蒼茫奪目

          妖嬈的白雪將世界洗刷的完美,公園里,馬路邊,都能看到頑皮的孩子在堆著雪人,熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。

          到了夜晚,少了那活潑的影子,那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥,大地仿佛處于沉眠的狀態(tài),許多動(dòng)物在冬眠,連月亮也沒(méi)有生氣,無(wú)精打采的,仿佛像個(gè)輸光的老人,它的光和溫暖,都在中秋節(jié)那天堵地精光了。

          盡管這樣,在黎明到來(lái)之前,透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈,它們晶瑩,剔透,雖然它渺小地不值一提,但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留,來(lái)欣賞一下冬的絢麗。

          在春天,我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天,我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天,我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天,我們應(yīng)該積蓄力量。

          四季輪回,周而復(fù)始,一路相伴,她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間,教會(huì)了我們回首反思,教會(huì)了我們孜孜向前;我們,又長(zhǎng)了一歲!

        一路有你作文4

          滿天的昏黃鋪蓋在蒼涼的土地之上。這里,一切那么的安靜,荒蕪的安靜!在安靜中讓人心頭顫栗。多想流幾滴眼淚,可是眼睛也不聽(tīng)使喚了,疆死了。整個(gè)人就這樣呆呆地站立在這空無(wú)人煙的荒地之上。天空是昏黃的。云,沒(méi)有。鳥,沒(méi)有!大地是干涸的。樹,沒(méi)有。水,沒(méi)有。草,沒(méi)有!在這個(gè)沒(méi)有任何路標(biāo)的地方,我該何去何從?哪里是路?哪里有路?“孩子!币宦曒p輕、輕輕的呼喚,“看這邊!”。這優(yōu)美而溫柔的聲音在天際間來(lái)回地回蕩著,回蕩著……它讓我突然間覺(jué)得自己的眼睛已經(jīng)可以轉(zhuǎn)動(dòng)了,看到了她所指的那個(gè)方向。原來(lái)就在我身后,有一棵草。嫩綠的芽尖上泛著透明的光亮。

          清晰的葉紋如靜海上那微微的波浪。越是向下,越是嫩得令人心碎,令人心生憐憫。更是令人驚奇的就是那滴藏在細(xì)葉中間的水珠。為什么它在這路上?臉頰上開始有了絲絲的涼意,隨之就是那些好久不見(jiàn)的淚滴如開閥后的水流,從我眼底里噴涌而下。似乎那草間的水珠就是我眼淚的母親!昂⒆,別哭,來(lái),過(guò)來(lái)!蔽姨痤^,一位美麗的女子在召喚我,“讓娘來(lái)幫你把眼淚擦了!薄八俏夷赣H?”我不敢相信眼前這位面若桃花的女子是我母親!昂⒆,讓娘抱抱你吧?讓我陪你走吧!保八窃趯(duì)我說(shuō)嗎?”,我疑惑而又怯生生地看著,想著。但我還是走了過(guò)去,仔細(xì)地看了看她,是的,她的確是我母親,因?yàn)槟请p眼睛!昂⒆樱瑒e怕,讓娘陪你向前走吧!闭f(shuō)著就將我的手握緊,向著那草尖的指向走去。不知是天意,還是命中注定,我就只能走這樣的路——有她一路相伴的路。越過(guò)了滿地由刺針鋪成的山崖,跨過(guò)了由急流匯成的'河海,走過(guò)由淤泥堆積而成的土地。一路上,晦明變化無(wú)常,風(fēng)雨更是隨隨便便,陽(yáng)光甚是少見(jiàn)。“你看!蔽疑砼缘哪赣H又讓我抬頭看。是彩虹,是太陽(yáng),是藍(lán)天,是白云還有鳥、樹、草、花……我激動(dòng)地跳起來(lái)抱起她?稍谖覒阎械哪莻(gè)人卻變小了?吹搅擞薪z絲白發(fā)在她原來(lái)黑亮的頭發(fā)里閃動(dòng)。猛得推開了她,她就這樣摔在了地上,就這樣很輕松地被我摔在了地上。她那發(fā)黃的皮膚里有著暗斑,已開始混濁的眼睛,還有那微微佝僂的背,其實(shí)這不就是我現(xiàn)在的母親嗎?

          我忽然跪在了地上,抱起被我推倒的母親:“媽媽,對(duì)不起!謝謝你!”!昂⒆影!別哭,我還要陪你走下去吶!”她哽咽著!安,媽媽!一路有你相隨的日子太多了,下面的路該由女兒陪您走過(guò)!”我擦干眼淚笑了。任憑著陽(yáng)光照在我們相依的身上。

        一路有你作文5

          淡藍(lán)的夜空籠罩著一望無(wú)際的沙海,一輪圓月,將慈祥的目光灑在波濤起伏的海上,我想做一次旅行,去尋找老師描繪的那片神奇的土地。

          剎那間,我的心被一股難以名狀的感情塞滿了。我仿佛站在藍(lán)天下,沙浪中;仨煌,十幾年走過(guò)的足跡,彎彎曲曲,有深有淺。從一個(gè)跌跌撞撞的學(xué)步頑童,成為年輕的學(xué)子;貞涍^(guò)去,我淚眼滂沱。在這漫長(zhǎng)的路上,是誰(shuí)在扶著我?

          當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門。“青春”一下子闖進(jìn)了我生命的歷程。面對(duì)一個(gè)大寫的“人”字,我感到陣陣茫然。我的青春剛剛開始,我的人生該如何度過(guò)?

          是他,為我點(diǎn)燃了愛(ài)的火把;是他,為我生命之箭的急飛給了助推力。他就是我們班主任——韓佳武老師、

          我還清晰地記得,我剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天,什么都不懂,感到做什么事情,都無(wú)從下手。每次考試的'失敗幾乎耗盡了我所有的自信心。也許我注定只是一棵微不足道的小草。我努力,我掙扎卻始終在原地徘徊,我好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我在等待黑暗中的一絲光明,當(dāng)韓老師了解到這些情況后,他并沒(méi)有說(shuō)些鼓勵(lì)的話,而是在一次班會(huì)上讓我們聽(tīng)了一首激勵(lì)我一生的歌《水手》我將奮力向前。他還說(shuō)了一句話:“成功在于重復(fù)自己做的事。”在這個(gè)陌生的城市,除了親人的安慰,就是韓老師的話了。他總是鼓勵(lì)我們“成功就是比別人多努力一次”等。

          他還是個(gè)極負(fù)責(zé)任的老師。每日早早地來(lái),遲遲地走,督促同學(xué)們?cè)缱x,還教育我們做人知識(shí),首先要孝敬父母,今后的路應(yīng)怎樣走。他是我在迷失方向的指南針,是北斗七星,為我指引一條正確、光明的道路。是他在一路幫助我、激勵(lì)我,與其說(shuō)是老師,到更像一個(gè)大朋友。也許是年齡的相近,他的話語(yǔ)句句給我啟示。他希望我們健康成長(zhǎng),青春不要虛度。我在他那從未褪色的理想和青春中感悟,在他從未減退的熱情中熔化。

          老師!恩師!是你在我那漫長(zhǎng)而又誘惑的路上,扶著我,扶著我,為我的向上遞上了一個(gè)又一個(gè)肩膀。我的路上不能沒(méi)有你,你是我人生的路標(biāo),讓我認(rèn)清道路上的陷阱!我也要歌頌所有的老師們,你們寫下的是真理,是所有智慧的結(jié)晶,是你們培育了一代又一代的桃李滿天下!

        一路有你作文6

          在廣闊天空的陪伴下,雄鷹展翅翱翔;在涓涓溪水的陪伴下,魚兒歡喜雀躍;在廣漠大地的陪伴下,小草茁壯成長(zhǎng)。漫漫旅途,光陰荏苒,我拽陽(yáng)光大步向前,媽媽,我知道,一路有你相伴,前方必定春暖花開。

          天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠糊糊的空氣好像凝固了。“媽媽,快走吧!蔽掖邒寢屓ビ斡攫^。但真到了那兒,準(zhǔn)備下水時(shí),我卻猶豫了,對(duì)水的恐懼讓我的心疼痛地收縮成一團(tuán)?山叹氝是硬把我推下了水,讓我先練憋氣。我低下頭,鼻尖剛碰到水面,卻又緊張的猛抬了起來(lái),真擔(dān)心水會(huì)嗆入肺里,我回頭看向媽媽,她雙眼如月牙般清亮,臉上帶盈盈笑意,語(yǔ)氣溫婉地對(duì)我說(shuō):“馨,沒(méi)事兒,相信自己,大膽一點(diǎn),你一定能行的!眿寢尩脑捤茙б还赡Я,讓我緊張的心慢慢平息下來(lái)。我深吸一口氣,把頭深深地埋進(jìn)了水里……

          媽媽,一路有你相伴,我勇敢的大步向前。

          夜色如潑墨般濃重,把星月的光芒全部吞噬殆盡,只余下暗沉,暗沉而絕望的夜。天已經(jīng)很晚了,我的作業(yè)卻還沒(méi)做完,“哎呀,這么多作業(yè),煩死了!蔽冶П緯呑哌叞l(fā)牢騷,最后氣得把書扔到了桌子上,皺眉頭坐在椅子上發(fā)呆。不知何時(shí),媽媽站在了我身旁,她摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“馨,煩人的事多呢,又不是只給你一個(gè)人布置了這么多作業(yè),再說(shuō),這點(diǎn)小事還能難倒你?耐心點(diǎn),慢慢來(lái)!眿寢尩穆曇魷睾投鴪(jiān)定,如同澄澈如水的月光,讓人聽(tīng)如浴三月和風(fēng),溫暖到心底。我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱起書鉆入書海……

          媽媽,一路有你相伴,我耐心的'大步向前。

          冷風(fēng)獵獵而吹,寒雪撲面,冷冽如刀割!翱凑校 蔽液托』锇閭?cè)谘┑乩锎蜓┱,突然有個(gè)雪球朝我飛來(lái),我被打中了,剛想還擊回去,卻突然感覺(jué)自己渾身冰涼涼的,身體也軟綿綿的,我想可能是凍感冒了,便退出游戲回了家。媽媽正站在門口等我,手里端一杯熱騰騰的紅糖姜茶:“凍壞了吧?快喝杯姜茶暖和暖和。”我喝了一小口,心中如淌一股涓涓暖流,暖得能驅(qū)走身上所有的寒冷。

          媽媽,一路有你相伴,我幸福的大步向前。

          記憶深處的陽(yáng)光從不曾抹去,情到深處的美麗從不曾逝去,媽媽,你是我的陽(yáng)光,一路有你相伴,一切都會(huì)春暖花開。

        一路有你作文7

          盈盈陽(yáng)光下,習(xí)習(xí)微風(fēng)中,陣陣輕歌縈繞耳畔,這不僅是一場(chǎng)演講還是一個(gè)集會(huì),更是一折青春幕劇。此時(shí)此刻,在佐文老師的激情演講中,我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感,滿目淚水,滿目溫暖……

          作為一名復(fù)讀生,高考先是讓我年輕的面容憔悴,然后留下一些活生生的烙印,最后丟下一句:自己包扎!他甚至殘忍的沒(méi)有留下白色繃帶,于是傷口在風(fēng)中顫抖。當(dāng)我拖著行李一步一步向回走的時(shí)候,心里真的是不知道該以何等的決絕來(lái)應(yīng)對(duì)這徹骨的寒冷。

          20xx年8月6日邁進(jìn)十三中,走進(jìn)10—7班,高四的帷幕在忙碌的高三進(jìn)行曲中徐徐拉開。當(dāng)頭棒喝的是自己竟適應(yīng)不了這高效率的快節(jié)奏;蛟S是以前太懶散,太過(guò)依賴,太過(guò)嬌氣。但現(xiàn)實(shí)總有現(xiàn)實(shí)的分寸,十三中儼然有序的進(jìn)行曲里,我的內(nèi)務(wù)整理速度是最慢的,跑操是最爛的,成績(jī)幾乎也是最遜色的。初到十三中,真的仿若陷入黑暗的泥沼!

          然而在七班跑操時(shí),卻有李老師永遠(yuǎn)跑在我的身旁,拽起將要摔倒的我;強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)文失利,楊老師沒(méi)有一句責(zé)備一句批評(píng),課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動(dòng)力;數(shù)學(xué)奇差,齊老師卻一視同仁,課堂上不斷照顧我的情緒,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓她笑的爛漫如花;率真的政治老師,總讓我有種特別的.踏實(shí);溫婉的歷史老師,曉之以情,動(dòng)之以理,從不輕易動(dòng)怒,帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛(ài);高度敬業(yè)的英語(yǔ)老師,拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……

          高四,迷茫中老師像一陣清風(fēng)吹散我眼前的濃霧;高四,失敗后老師像一架云梯,為我托起夢(mèng)想。迷茫夜空中,有了永恒的北斗;混沌前行中,有了指路明燈。

          學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養(yǎng)希望,不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個(gè)音符,都譜成了幸福的音符……人群中最普通的我,真想取出串串爆竹,用絢麗的煙火為七班可親可愛(ài)的老師們唱響我內(nèi)心最真的贊歌。

          一日師恩育,終身為父情。由衷感謝七班老師們,用粉筆作槳,思緒做帆,指引我們滿載希望與感恩的船只,穿過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……

          一場(chǎng)演講,讓感恩在我們的心底悄悄涌動(dòng),有誰(shuí)比父母陪在我們身邊的時(shí)間更長(zhǎng)?是他們!高四,在路上,化這暖人的師恩為力量,在七班,揚(yáng)帆起航,無(wú)懼風(fēng)雨,因?yàn)槲抑郎砗笏麄兊纳碛耙恢倍荚凇?/p>

        一路有你作文8

          一路有你,一路精彩,一路快樂(lè)。

          你用你那獨(dú)具特色的格子棋盤,詮釋著智慧,帶領(lǐng)我一路成長(zhǎng),一路飛翔。用你那黑白的顏色與形狀相同的棋子吸引著我,帶我在棋盤里那一個(gè)個(gè)小方格中跳躍。你便是這樣的神奇,引領(lǐng)著我,走向未來(lái)。

          小時(shí),便開始接觸你,那一個(gè)個(gè)方格像一個(gè)巨大的迷宮,讓我在這迷宮中徘徊,探索你的規(guī)律,好讓我有朝一日能走出迷宮。你那小小的棋盤像平地上一個(gè)碩大的.坑,將我陷在其中,無(wú)法自拔。從那時(shí)起,你便如此精彩,帶領(lǐng)著我,一路有你,一路精彩。

          少時(shí),開始研究你的智慧所在。你是那么奇妙,用一套套方法才能戰(zhàn)勝對(duì)手,這種美妙與奇特,像化蛹成蝶的蝴蝶,又像埃及的金字塔,神奇而美麗。讓我每天一有空閑便與你對(duì)弈,從棋與棋,步與步之間了解你。不管是刮風(fēng)還是下雨;不管是白天還是夜晚;不管是寒冷還是炎熱,我都會(huì)與你一起,探索其中的奧秘。每當(dāng)我與你對(duì)弈時(shí),都會(huì)時(shí)不時(shí)地感覺(jué)仿佛這個(gè)世界只有你和我,都彼此沉醉在自己的世界里。

          從小時(shí)的好奇,到少時(shí)的探究,你無(wú)不吸引著我,帶我前進(jìn),帶我遨游在棋盤的世界中。

          我就這樣,在這碩大的迷宮中徘徊。也伴隨著這種喜愛(ài),漸漸的走出迷宮。

          伴隨著喜愛(ài),探索與好奇,F(xiàn)在的我已把你當(dāng)成一位良師益友,在你的幫助下,在你的陪伴下,我長(zhǎng)大了,但也時(shí)常研究你的每步走法,你的迷局的美麗與神秘。因?yàn)橛心阆喟,有你相隨,使我在生活中漸漸開始研究任何事物,雖然他們都有這各自的魅力所在,卻還是比不不上你給我?guī)?lái)的徐徐清風(fēng)與縷縷陽(yáng)光的一路相隨。

          一路有你。一路的喜悅與快樂(lè),都在棋盤里來(lái)回穿梭。你陪伴了我多少春秋?你與我一同度過(guò)了多少歲月?你給了我多少驚喜與快樂(lè)?這一道道問(wèn)題,也許只有你我知道,也許那些片段只在你的棋盤與我的腦海間穿梭。

          你給我?guī)?lái)的精彩與快樂(lè),經(jīng)歷了這么舊的歲月,卻還如海底的珍珠,閃閃發(fā)亮,在你我的腦海中盤旋,永不停息。

          一路有你,一路精彩,一路的開心與快樂(lè)。

          謝謝你一路的陪伴,我心中的良師益友——五子棋。

        一路有你作文9

          聽(tīng)聞鄭禮希同學(xué)獲得特等獎(jiǎng),而且是在全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文界最權(quán)威的報(bào)紙上,我有點(diǎn)欣喜若狂。

          鄭禮希同學(xué)是我班的語(yǔ)文科代表,她給我的印象是喜愛(ài)讀書,率真可愛(ài),樸實(shí)中蘊(yùn)涵著靈氣的一個(gè)孩子。得知獲獎(jiǎng),她也難掩激動(dòng),對(duì)我說(shuō):“我要感謝《語(yǔ)文報(bào)》。她像是我的一位好朋友,給我?guī)?lái)了清新、陽(yáng)光和溫暖,陪伴了我的初中生活;她像是我的一位好老師,教會(huì)我如何運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的思想;她給我搭了一個(gè)好平臺(tái),讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗(yàn)和感悟!

          我說(shuō):“何止是你,我和同學(xué)們都要感謝《語(yǔ)文報(bào)》。”

          尤記得,初識(shí)《語(yǔ)文報(bào)》是在20xx年學(xué)校的小小閱覽室。一見(jiàn)面,她豐富的知識(shí),精巧的設(shè)計(jì),明晰的排版,就深深地吸引了我。隨后,我是天天盼著《語(yǔ)文報(bào)》的到來(lái);到手后,我是期期必看。她的高質(zhì)量、高品位、實(shí)用性、人文性讓我對(duì)她情有獨(dú)鐘。于是在20xx年末訂閱報(bào)刊時(shí)我毫不猶豫地選擇了《語(yǔ)文報(bào)》,并鼓勵(lì)我的學(xué)生訂閱。到現(xiàn)在,《語(yǔ)文報(bào)》已陪我走過(guò)了十幾個(gè)年頭,我的學(xué)生也是人手一份。為此,我每周還專門開辟了一節(jié)《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課。

          還記得,每期《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)放時(shí),同學(xué)們興致都很高,急于一睹為快。每周一節(jié)的《語(yǔ)文報(bào)》閱讀課,同學(xué)們或標(biāo)畫、或批注,或摘抄、或剪輯……個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神,全神貫注?粗瑢W(xué)們讀報(bào)的情景,我就好像農(nóng)人站在田坎上,傾聽(tīng)禾苗暗暗拔節(jié)生長(zhǎng)的.聲音,心里暢快極了。

          也記得,在20xx年春季全縣的初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)會(huì)和暑假的全縣語(yǔ)文教師“新課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)上,我的發(fā)言贏得了縣教研員高度贊譽(yù)和參會(huì)老師的一致好評(píng)。但我不得不羞赧地說(shuō),這是《語(yǔ)文報(bào)》的功勞,是《語(yǔ)文報(bào)》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)”的專題給我的啟示。

          更記得,我的學(xué)生看著自己的作品變成鉛字,在報(bào)刊上發(fā)表,喜領(lǐng)稿費(fèi)的情景。他們喜滋滋地對(duì)我說(shuō):“《語(yǔ)文報(bào)》那一篇篇精美的習(xí)作總能讓我產(chǎn)生情感的共鳴,從而激活我的生活,讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動(dòng)。我最終成功地讓文字忠實(shí)地記錄了自己成長(zhǎng)的足跡!

          《語(yǔ)文報(bào)》是一座橋,橋這邊是我,橋那邊是你,每一次相遇,都是美麗的記憶?粗割^厚厚的一摞《語(yǔ)文報(bào)》,我由衷地感嘆:我真的很幸運(yùn),在我的語(yǔ)文教學(xué)生活中能遇到《語(yǔ)文報(bào)》。

          真的感謝你!——我的《語(yǔ)文報(bào)》。一路有你,讓我和我的學(xué)生走得踏實(shí)而充滿希望。

        一路有你作文10

          在我成長(zhǎng)的歲月一路有你們相伴,謝謝你們,我的親人們。

          記得那是冬日后的一個(gè)寒夜,我和您走在小路上,我的左手挽著您的右臂,兩個(gè)人的影子被路燈照的一會(huì)兒長(zhǎng)一會(huì)兒短,一陣寒風(fēng)吹過(guò)鉆進(jìn)了我的衣服,我不禁打了一個(gè)寒顫,走過(guò)路口我下意識(shí)的用左手挽著您的右手卻撲了個(gè)空,原來(lái)不知什么時(shí)候您已經(jīng)站在了我的右邊。為什么?在我不解的時(shí)候您的頭發(fā)告訴了我答案:樹上零星的落葉向您的身上劃過(guò),母親的頭發(fā)也向我的臉上飄來(lái),您站的方向,永遠(yuǎn)是風(fēng)來(lái)的方向!

          母親,我的歲月有您陪我走過(guò),謝謝您!我的母親!

          您總是穿著那件已經(jīng)洗得發(fā)白的外套,手上已經(jīng)磨出了一層層厚厚的老繭,手上的裂紋清晰可見(jiàn),您每次給我買衣服時(shí)總是特別大方,您說(shuō)“兒子,你已經(jīng)是個(gè)初中生了,可不能像以前那樣穿得隨便了,不然同學(xué)會(huì)笑話你的!”說(shuō)到這您總是把眼睛閉上,狠狠地把頭搖上兩三搖之后用您那長(zhǎng)滿老繭的手伸到衣服里尋找您覺(jué)得最正式、最適合初中生穿的衣服,您可能覺(jué)得這是再普通不過(guò)的一句話了,但在我心里,這句話已經(jīng)生了根,牢牢地長(zhǎng)在我的心上。

          父親,我的歲月之路有您陪我走過(guò),謝謝您!我的父親!

          您弓著身子,彎著脊背,好像一個(gè)征戰(zhàn)的將軍,在我們家唯一的黑鍋中翻炒著美味的菜肴,您忙前忙后的收拾碗筷,像恢復(fù)了年輕時(shí)的活力,而我呢,就在沙發(fā)上舒舒服服地看著電視,似乎我是一個(gè)匆匆的過(guò)客,只是為了享受這溫暖而來(lái),有時(shí)因?yàn)轱埐瞬缓峡,我就一點(diǎn)不吃,還向您發(fā)號(hào)施令,點(diǎn)菜之后您又回到廚房,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿钇饋?lái),我坐在您的對(duì)面,吃著姥姥為我新開的小灶但是您吃著我剩下冰冷的飯菜,卻滿是幸福與滿足。

          姥姥,我的歲月之路由您陪我一起走過(guò),謝謝您!我的姥姥!

          您在我小的時(shí)候經(jīng)常“開”著您那除了鈴不響其他都會(huì)響的“老坦克”到幼兒園接我。一路上我揮舞著我緊握著“大白兔”奶糖的小拳頭,興致勃勃地跟您講我在幼兒園的'故事,您總是極有耐心的聽(tīng)著我稚氣的吃力的描述,耐心地推著我向家的方向走去,黃昏的光把您瘦弱的身子照射的很高很大當(dāng)時(shí)您推車的身影現(xiàn)在我還歷歷在目。

          爺爺,我的歲月之路有您陪我走過(guò),謝謝您!我的爺爺!

          謝謝您們!我的親人!在我成長(zhǎng)的路上,一路有你!

        一路有你作文11

          我不知道未來(lái)的路有多長(zhǎng),但我知道,和你在一起時(shí),沿途的風(fēng)景很美很美……

          ——題記

          冬天清晨的風(fēng)中缺少著水汽,刮在人的臉上有些生疼,太陽(yáng)還懶洋洋的趴在山后,不愿露面,路邊行道樹的葉子上沾著灰,掩蓋住了它原本的深綠,看起來(lái)倒更像是枯葉了。

          我剛關(guān)上家門,便挺多有人在遠(yuǎn)處喚著我,回頭一看,竟是你,我笑著沖你招手“早”,你卻徑直向往跑來(lái),將一個(gè)蘋果塞到我的手里。

          “干什么?沒(méi)事給我蘋果干嘛?”我不解的問(wèn)她,邊問(wèn)邊看向手里的蘋果,紅彤彤的蘋果散發(fā)著淡淡的香氣,上面還有一兩滴的水珠,顯得晶瑩剔透,分外誘人。

          你有些不好意思了,撇撇嘴說(shuō)道:“這不平安夜嘛!不是說(shuō)送蘋果就是送祝福嗎?”

          我卻更加疑惑了:“平安夜不是過(guò)了好幾天了嗎?都要到元旦了哎!”

          你那被寒風(fēng)吹紅的臉又紅了幾分,有些結(jié)巴的說(shuō):“遲來(lái)的禮物嘛!不行啊!”

          心下有些觸動(dòng),卻還是嘴硬的說(shuō):“誰(shuí)知道別人有沒(méi)有,說(shuō)不定我是最后一個(gè)收到的呢!”

          你急了,有些慌張地說(shuō):“不,不是的,別人都沒(méi)有,只有你有的,而且買這個(gè)可是花了我好幾塊錢的呢!”說(shuō)到最后,你的聲音也拔高了好幾度,臉也更粉紅了。

          我不禁記起了這個(gè)“鐵母雞”可是一毛不拔的,上次出門,快到目的地時(shí),你發(fā)現(xiàn)你的一元錢掉了,愣是拉著我原路返回,找回到出發(fā)地。當(dāng)時(shí),你捧著一元錢傻樂(lè)的模樣,至今我都記憶猶新!

          我“呵呵”的笑著,你似乎發(fā)現(xiàn)了什么,也傻傻的撓了撓笑著。

          這讓我記起了小時(shí)候的一些事,那時(shí),只比我大三歲的你,在我面前總愛(ài)扮演在大姐姐的角色?蓞s從未成功過(guò)。每次闖了禍,總是同時(shí)跳出來(lái)承認(rèn)是自己干的.,盡管對(duì)方也有份;有什么好吃的,總是最先想多對(duì)方;有什么好玩的,有總是最先拿到對(duì)方的面前。

          這無(wú)言的默契,總讓你一度抓狂,聲音每次事后,你總是叉著腰站在我的面前,像個(gè)大姐大一樣對(duì)我說(shuō):“下次不準(zhǔn)再承認(rèn)是你干的了!我可是老大哎!應(yīng)該是我保護(hù)你!”我也總是配合的說(shuō):“是,老大!”盡管下次又是同又是同時(shí)做出同樣的事。

          十年的朋友,陪我走過(guò)這十年的風(fēng)景,無(wú)論春暖花開,夏陽(yáng)酷暑,秋雨綿綿,還是百花凋零。這一路上有你,風(fēng)景如畫,從未寂寞。

        一路有你作文12

          父親,十幾年過(guò)去了,不知不覺(jué)我已成為了一個(gè)大男孩,而你又新增了數(shù)縷白發(fā),額頭上也多了幾道歲月的印記。一路走來(lái),你對(duì)我的付出我是記在心里的,可惜像你一樣的我卻總不遠(yuǎn)說(shuō)出心里那份濃濃的愛(ài)。也許父子之情就是這樣,不須言辭,只需心會(huì)。

          小時(shí)候,我很崇拜你。在我面前的你好高好高,我總是仰望著你,要你幫我做這做那,一件件我所不能做好的事你都幫我完成了。當(dāng)我遇到越不過(guò)的困難時(shí),你也總是彎下腰來(lái),讓我爬上你的`背,然后你站立起來(lái),將我舉很高很高,在我面前的困難頓時(shí)削減了一大截,我踏著你的背,一越而過(guò)。

          長(zhǎng)大些,我有點(diǎn)怪你,怪你不像其他孩子的父親那樣如春風(fēng)般地呵護(hù)我。我不只一次地在你面前表現(xiàn)出一個(gè)孩子的嬌氣,搖著腦袋懇求你,但你卻只是抿著嘴對(duì)我笑一下,然后對(duì)我說(shuō):“自己的事情自己做!痹谶@句話的背后,我嘗受到了和我同齡孩子們所不曾嘗受過(guò)的感受。還記得在雨中穿行的我,還記得赤著腳丫趟水的我,也還記得跌在泥濘中又自己爬起來(lái)的我……這樣的每一次我都會(huì)怪你,怪你不幫我。但這些怨氣最終都會(huì)消逝在那一次次成功后的喜悅之中。

          那時(shí)我不明白你為什么不幫助我,但現(xiàn)在,我明白了,明白沒(méi)有你的保護(hù)傘,我雖然遭受到了痛苦,但也磨煉了意志,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),明白你那是在愛(ài)我,于是我也想開始愛(ài)你,可是當(dāng)我把愛(ài)轉(zhuǎn)向你的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)你連笑都不對(duì)我笑了。當(dāng)我看你的時(shí)候,我覺(jué)得我不再像以前那樣仰視你,我開始平視你,甚至“俯視”你。我不知道這是不是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。在我眼中,你的權(quán)威已不在像以前那樣令我畏懼了。父子之間的矛盾越來(lái)越多,你有你的看法,我又我的想法,父子之間的對(duì)話變得越來(lái)越簡(jiǎn)單,最終以沉默代替。一開始,我認(rèn)為是你不愛(ài)我了,直到那次我們由爭(zhēng)論到爭(zhēng)吵,你向我第一次吐出心里話的時(shí)候,我突然蒙了,心里是五味成雜說(shuō)不上是快了還是內(nèi)疚。

          之后的日子里,我試著調(diào)整自己的心態(tài),向你敞開我的心扉。令我欣喜的是,你也向我打開了你的心靈之窗。我們之間的談話越來(lái)越密切,父子倆的矛盾還有啥解決不了的了。我的心情因此舒暢了許多,而我在你臉上也看見(jiàn)了久違的笑容。

          一路走來(lái),因?yàn)橛心愕呐惆,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,你付出,但以不求回報(bào),但請(qǐng)相信,你的付出,必將得到我作為一個(gè)兒子最真摯的報(bào)答。

        一路有你作文13

          這么久以后,我才意識(shí)到。在那殘破不堪的童年面前,當(dāng)你對(duì)著我伸出溫暖而白皙的小手時(shí),我便并非踽踽獨(dú)行。我童年中的曙光,只因一路有你……

          那時(shí),剛小學(xué)畢業(yè)的我慘遭家變。父母為保護(hù)我而被歹徒刺得鮮血淋漓的情景;我躲在偌大的衣柜里蜷縮成一團(tuán)而瑟瑟發(fā)抖的情景;警察趕到時(shí)我喊得歇斯底里的情景;欻的一下我的聲音便失去色彩的情景……這些紅色的殘忍的畫卷一幀一幀,赤裸裸地展現(xiàn)在我眼前。我站在那么多所謂親人的中間,聽(tīng)到的只是他們嫌棄地在評(píng)頭論足,而并非電視上“我會(huì)照顧你的”感動(dòng)措辭,我頓時(shí)置身冰窖。而你,僅僅比我年長(zhǎng)一歲的堂姐卻拉起了我的手,不顧叔叔的反對(duì)令人大跌眼鏡地說(shuō):“走,初微,跟我回家!”兜頭而來(lái)的充沛陽(yáng)光瞬間把我緊緊包圍。

          醫(yī)生的解釋是:只要我從陰影中走出來(lái),恢復(fù)聲音并非難事。于是你信誓旦旦地道:“放心,姐一定幫你找回聲音!”步入新校園,你不惜自降一級(jí),好似跨過(guò)滄山泱水般成了我的同桌。那時(shí)你大發(fā)雷霆對(duì)叔叔吼道:“我才不管你們的謬論,我要和自己的妹妹一起學(xué)習(xí)。哼,就是這么簡(jiǎn)單!”是啊,你說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,可至今我還不知年幼的你哪來(lái)這么大的勇氣。你陪著我躲在教室里的最角落,“默默無(wú)聞”地度過(guò)了被師生遺忘的.一個(gè)月。但那天,鈴聲像催命符般急促而冗長(zhǎng)地響起,班主任踏著“蹚蹚”的腳步聲邁進(jìn)教室!艾F(xiàn)在,有請(qǐng)我們班最神秘的宋初微同學(xué)來(lái)朗誦《蒹葭》。”她匡扶著眼鏡道。我顫抖著站起來(lái),在聽(tīng)見(jiàn)哄堂的笑聲時(shí)大腦一片空白。你握緊了我正絞著衣服的手:“別怕,有我!”我的喉嚨里發(fā)出細(xì)微的破碎的聲音:“我……”我竟然能說(shuō)話了!倏地,恍然大悟的掌聲一遍一遍響徹云霄。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)你的面孔下是湍急的河流,河水嗚咽成激奮的小提琴曲。穿過(guò)黃昏下冗長(zhǎng)的街道,穿過(guò)烈日下纖細(xì)的綠色田野,穿過(guò)明明滅滅的悲喜,穿過(guò)日升月沉的節(jié)律,在我的腳下散落成一地的碎片。你站起來(lái),抱住了我:“別說(shuō)話,看吧,姐履行了承諾……”你的淚水流進(jìn)我的衣領(lǐng)里,那么溫暖,那么深的鏤空了我的靈魂。

          童年里一路有你,足矣!

        一路有你作文14

          在我的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開父母的身影,是他們?cè)谖倚闹胁ハ铝诵⌒〉挠酌,他們?duì)我心靈的澆灌,讓我這棵幼苗健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。是他們耐勞艱苦的汗水,讓我過(guò)上了幸福美滿的生活。我的生活中,時(shí)常出現(xiàn)他們的呵護(hù)和關(guān)心,我就在父母的一聲聲問(wèn)候,一份份關(guān)心里茁壯起來(lái)的。

          在我的學(xué)習(xí)上,文化較少的父母,盡管他們識(shí)字不多,但是能給我們提供學(xué)習(xí)的警示,他們總是不惜一切代價(jià)的幫助自己的子女完成學(xué)業(yè),雖然他們識(shí)字不多,但是他們誠(chéng)然也希望自己的子女考上大學(xué),期盼子女將來(lái)能有一份好的工作,不用像他們那樣過(guò)著苦的日子,想到這些,我就會(huì)情不自禁地流出一滴滴眼淚,沒(méi)法我也只能化傷痛為勇氣,讓我戰(zhàn)勝眼前出現(xiàn)的重重困難,讓我充滿前進(jìn)的力量。

          然而,陪在我身邊最多的是我的母親,從我讀初中時(shí)候,她就放棄了外出工作的機(jī)會(huì),在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),天冷了叫我我增加衣服,免得感冒,天氣熱了叫我減少衣服,不讓我品嘗中暑的滋味,母親就是這樣。

          記得有一句詩(shī)是這樣說(shuō)的:“慈母手中線,游子身上衣。”哪怕是衣服上的一個(gè)破洞都是經(jīng)過(guò)她那雙勤勞的手一針一線縫縫補(bǔ)補(bǔ)而來(lái)的,你對(duì)的愛(ài)就像是海水一樣的深。媽媽你是水,我是水中的魚;你是甘露,我是一朵花:你是導(dǎo)航的燈,我是一葉小舟。

          媽媽十多年來(lái),你一直默默無(wú)聞地陪在我身邊,我從心底感激您,是你給我自信,讓我越來(lái)越相信自己。是你給我教誨,讓我從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。

          如今,我讀中學(xué)了,我還是第一次離開你,可是你對(duì)我說(shuō)的那些話隨時(shí)都在我的耳邊響起,回想兒時(shí),看到你早出晚歸日夜操勞,正如陶淵明所說(shuō)的一名言:“晨星理荒穢,帶月禾鋤歸!蔽覅s無(wú)以回報(bào),那時(shí)我的心如刀絞,借此說(shuō)一聲:母親你辛苦了,你是我心中的.偶像。

          母親,一生的道路有你陪伴,真是我的榮幸。讓我再一次說(shuō)聲:謝謝您!謝你陪我走過(guò)了人生起步的這段難以定向的路,我的記憶中有您無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。考試不好時(shí),有你的安慰,生活上有你照顧,為人處事有你作楷模。您真是一位偉大的母親,我知道這些年你一定受到了不少的苦與累,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)開始變白了,臉上的皺紋增多了,眼里布滿了血絲,看到這些,我的心里就會(huì)涌出一句話:母親,您辛苦了,我愛(ài)您!

        一路有你作文15

          你們喜歡挫折嗎?肯定有很多人會(huì)回答不喜歡。其實(shí)挫折未必全都是令人不堪回首的,反而挫折過(guò)后你就能取得成功的快樂(lè)。那時(shí)的我并不懂這個(gè)道理,是一盆小雛菊讓我有了深刻的體會(huì)。

          那次單元檢測(cè),我考了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù),那鮮紅的字跡讓我看著觸目驚心。我的心情像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,做什么事情都打不起精神。這時(shí)媽媽帶回來(lái)幾顆小雛菊的種子,一邊拍拍我的肩膀,一邊囑咐著我:“孩子,你要細(xì)心地將這粒栽進(jìn)土里,用心培育它,讓它開花時(shí),你就能明白其中的寓意了。”于是我認(rèn)真栽培起它來(lái)。太陽(yáng)高照時(shí),我將它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它沐浴陽(yáng)光,快快長(zhǎng)大;泥土干裂時(shí),我將水一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地灑在土里。但無(wú)論我怎樣細(xì)心地呵護(hù)她,培養(yǎng)它,這盆小雛菊,就像和我作對(duì)似的,一點(diǎn)要發(fā)芽的.跡象也沒(méi)有。我失望極了,老天爺為什么總要和我作對(duì),我這么辛苦的栽培小雛菊,卻為什么得不到美好的結(jié)果?

          第二天清晨,奇跡發(fā)生了,昨晚還毫無(wú)動(dòng)靜的花盆,一夜之間突然冒出了一個(gè)小牙兒。我欣喜若狂,辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)!這時(shí),紅紅的太陽(yáng)高高的掛在天空中,似乎在對(duì)我笑呢!于是我興奮地將小雛菊放在陽(yáng)臺(tái)上,期待它快快開花。便背著書包,一蹦一跳地走出了家門。夏日的天空,就像孩子的臉,說(shuō)變就變。剛剛還是太陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間烏云密布,豆大的雨珠從天而降。我心里一緊,糟了,我的小雛菊還在陽(yáng)臺(tái)上呢!一放學(xué),我不要立即沖到陽(yáng)臺(tái)上解救小雛菊。可那小芽?jī)哼是太脆弱了,沒(méi)有經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn),歪在了一旁。我心疼極了,將它端到媽媽面前,媽媽輕輕的撥弄著小牙,溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,這小芽還沒(méi)有斷。你不能就這樣放棄它,只要你用心培養(yǎng)他,它肯定會(huì)開花的。”“真的嗎?”我半信半疑,望著媽媽堅(jiān)定的眼神,我重振旗鼓,繼續(xù)呵護(hù)。

          果然過(guò)了一段時(shí)間,小雛菊的芽越長(zhǎng)越大,最后終于露出了笑臉。這時(shí)媽媽走到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道:“是什么讓這個(gè)小雛菊重新開花?其實(shí)是挫折。人生就像這個(gè)小雛菊,沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生才會(huì)精彩!”

          聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,學(xué)習(xí)上一次兩次的失敗并不重要。于是我將精力全部投入進(jìn)學(xué)習(xí)中,最終在期末取得好成績(jī),收獲了快樂(lè)。

          如今學(xué)習(xí)生活上,我依然會(huì)碰到許多困難和挫折。但我時(shí)常會(huì)想起微風(fēng)中展露笑臉的小雛菊。感謝你,小雛菊,一路上有你的陪伴,有你的激勵(lì),我不再害怕挫折,會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

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