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冬日的溫暖作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的冬日的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日的溫暖作文1
冬。雖然身處不飄雪的南方，但怕冷的我仍然畏懼呼嘯的寒風(fēng)。我翻找出暖手寶，上面繪著的燦爛的太陽(yáng)依舊笑顏明媚，讓人感到溫暖。灌好熱水，我摟著它，那件往事漸漸浮上心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，清晰起來(lái)――
那個(gè)夜晚，北風(fēng)怒吼，寒意席卷而來(lái)，叫我無(wú)處可逃。蜷縮在厚厚的被窩里，我仍感覺(jué)不到一絲溫度。如果不是牙齒時(shí)不時(shí)地打著冷戰(zhàn)，我都要懷疑自己是不是已經(jīng)被凍僵了。夜愈來(lái)愈深，我把棉襖裹緊在身上，仍抵擋不住襲人的`寒意。父母出差未歸，奶奶大病初愈，這下可如何是好？我的心頭涌上一陣無(wú)助與恐懼。
“吱呀”，門被推開(kāi)，我的心臟也隨之漏跳一拍：“這么晚了，還有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我家？難不成……”正緊張地思索著，一個(gè)步伐蹣跚而沉重的佝僂身影踱了進(jìn)來(lái)。借著路燈微弱的光，滿頭銀發(fā)、身形矮小的輪廓被勾勒出來(lái)――是奶奶！只見(jiàn)她摸索著來(lái)到我床前，我慌忙閉上眼。她慈愛(ài)地摸摸我的頭發(fā)，輕聲自責(zé)：“都怪奶奶，老糊涂了，這個(gè)時(shí)候才想起你最怕冷了，剛給灌上熱水……我的乖孫女兒，可別冷著了……”她絮絮自語(yǔ)著。我感受到一股暖流，從我手上的暖手寶一直絲絲密密地滲入我的內(nèi)心，一點(diǎn)一滴溫暖了我的整個(gè)心田。我甚至能感受到她那充滿歉意與憐愛(ài)的目光在我身上游走……良久，她掖了掖我的被子，“吱呀”一聲，帶上了房門。我的眼淚，終于在她身離開(kāi)的那一剎那，如決堤之水，不受控制的泛濫出來(lái)……隱隱約約的，我還聽(tīng)見(jiàn)了奶奶那接連不斷的咳嗽聲……
冬日的溫暖作文2
那個(gè)寒假的雪真的很大，走出家門全是白皚皚的一片。中飯時(shí)間，我一如既往地前往外婆家吃中飯，背上小包，出發(fā)。
厚厚的雪鋪在地上，幾排腳印，整整齊齊，抬頭，漫天的雪花蕩下來(lái)與我作伴，那些羽毛般的小精靈在空中飛舞著。有時(shí)他們也很淘氣，這不，又是一朵雪花飄進(jìn)眼里，我下意識(shí)地低頭彎下腰，瘋狂眨眼，這才緩了過(guò)來(lái)，這感覺(jué)可真不舒服，算了，還是繼續(xù)趕路吧。
腳踩在厚厚的雪上，發(fā)出“沙沙”的響聲，甚是好聽(tīng)，我把腳插進(jìn)雪里好一會(huì)兒，竟感覺(jué)有些溫暖。
雪太大，不一會(huì)兒頭上就積起了雪，我拍了拍，帶上帽子，繼續(xù)走。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，我抬起頭，是個(gè)撐著傘阿姨，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的`爸爸媽媽呢?一個(gè)人很危險(xiǎn)的�！蔽蚁肫饗寢屨f(shuō)不能和陌生人說(shuō)話，我加快了步子，從一旁繞了過(guò)去繼續(xù)走我的路。
走了許久，我才發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)大大的影子，我一轉(zhuǎn)身，還是那慈祥的面孔，我告訴她：“路有點(diǎn)遠(yuǎn)，不用了，謝謝�！彼中α诵Γ骸皼](méi)事的，我們順路�！闭f(shuō)完，把雨傘朝我這撐了撐。
一路上，她一直試圖與我聊天，我開(kāi)始沒(méi)理她，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她并不是壞人，竟主動(dòng)找話題與她聊，不一會(huì)兒就到了。
我走進(jìn)了小區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了她的身影，我追出小區(qū)，發(fā)現(xiàn)她往原路走了回去，心中一下子涌過(guò)一股暖流。
冬日的溫暖作文3
一張和藹可親的面龐，黑中帶銀的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，哪怕旁邊布滿深深的魚(yú)尾紋，也顯得特有活力，這就是我們的.樓長(zhǎng)。
冬月，雪花飄飄，為枯黃的大地披上一件厚厚的棉衣。這時(shí)，樓長(zhǎng)那雙粗壯的大手，就開(kāi)始在密密的風(fēng)雪中忙碌了。我一如既往地經(jīng)過(guò)樓下，路面已被層層白雪覆蓋，每走一步便會(huì)有一個(gè)深深的鞋印。剛邁進(jìn)大門，就見(jiàn)樓長(zhǎng)提著掃帚，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出來(lái)。他頂著密急的風(fēng)雪，熟練地清掃著厚厚的積雪，一邊清掃，一邊鋪上花布，再親自走上幾回，看看會(huì)不會(huì)滑倒。這樣反復(fù)試驗(yàn)了幾回，他才放下心。我注視著樓長(zhǎng)，他的頭發(fā)已被風(fēng)雪打濕，不時(shí)有水滴從發(fā)絲滑落，可他似乎并沒(méi)有察覺(jué)，帶勁兒地干了許久，才滿意地收拾東西離開(kāi)了……
我心里暖洋洋的，原本冰涼的感覺(jué)也消失了。過(guò)往的居民踩踏著那塊花布走過(guò)，它很快就被浸濕了。但人們心中和我一樣洋溢著一股暖意，這暖意不是來(lái)自厚厚的棉衣，也不是來(lái)自口袋的余溫，而是來(lái)自我們感覺(jué)到的一份關(guān)心，一種付出，它是默默的，卻特別暖心。
我緩緩的，一步一步慢慢踩在那塊花布上。我走得很慢，時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，想多看看那條花布。樓長(zhǎng)冒著風(fēng)雪清掃路面的身影不斷在眼前浮現(xiàn)，那身影就是冬日里最持久的一抹溫暖……
冬日的溫暖作文4
上周發(fā)生了一件意外的事！我在幫劉老師管紀(jì)律的時(shí)候，被一位男同學(xué)摔到了地上，臉和鼻子著地，馬上就變成了“國(guó)寶大熊貓”�；氐郊乙徽甄R子我就哭 著說(shuō)：“我不要去學(xué)校了，我變成丑八怪了！”媽媽不停地的安慰我，班主任劉老師也打電話來(lái)鼓勵(lì)我！我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。
來(lái)到學(xué) 校，陌生的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光，我心里很難過(guò)，把頭埋得低低的，恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓，隔得老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊：“彥如來(lái)了！” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來(lái)迎接我，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，居然沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我，連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的'幾個(gè)男孩子都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你別擔(dān)心，我們以后會(huì)保護(hù)你 的，不讓你再受傷害！”說(shuō)完還做了一個(gè)很酷的POSE！ 他們是想逗我笑呢！我的好朋友紫蕓，心圓，藝芝……她們也紛紛過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“彥如，你不要難過(guò)，你臉上的傷很快就會(huì)好起來(lái)的！”我本來(lái)覺(jué)得我很倒 霉很不幸，可沒(méi)想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷！我很感動(dòng)！終于敢抬起頭來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我深深地感到一個(gè)人在孤單無(wú)助的時(shí)候是多么需要溫暖��！在這個(gè)寒冷的冬日，我感受到了這種溫暖，也明白了媽媽說(shuō)的“學(xué)會(huì)原諒，懂得感恩”的真正含義，我會(huì)把這種溫暖留在心里，在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。
冬日的溫暖作文5
在我的成長(zhǎng)道路中，曾發(fā)生過(guò)許多令我溫暖的事。但是那件發(fā)生在冬日里的事，使我久久不能忘記。
那是一個(gè)星期天，是一個(gè)格外寒冷的上午，路邊還堆著沒(méi)來(lái)得及清掃的雪。我飛快地將作業(yè)做好，下樓叫小徐一起踢足球。小徐和我住一幢樓，是我的好哥們，也是我的.學(xué)長(zhǎng)喲。雖然天氣很冷，但只踢了一會(huì)球，我們就滿頭大汗了。我脫了棉襖，擼起袖管，準(zhǔn)備好好踢一場(chǎng)。只見(jiàn)小徐一個(gè)飛踢，球以一個(gè)優(yōu)美的弧線飛過(guò)來(lái)。我抓緊時(shí)機(jī)，正想沖過(guò)去接球，不料，腳下踩到一塊薄冰，頓時(shí)摔得四仰八叉，一時(shí)躺在地上，爬不起來(lái)。這時(shí)，小徐飛快地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“小史，你沒(méi)事吧？”然后把我慢慢地扶起來(lái)，幫我拍身上的塵土。我動(dòng)動(dòng)手腳，發(fā)現(xiàn)右胳膊好疼，上面 破了一大塊，還有好多血�！皢�！好倒霉！”我眼淚都出來(lái)了�！拔野职謰寢尣辉诩�，我怎么辦呢？”我慌了�！皠e急！我?guī)闳ノ壹�。我媽媽�?huì)處理的。不要緊的，別怕�！毙⌒旆鲋胰ニ�。他媽媽拿出酒精、紅藥水，細(xì)心地替我消毒上藥。還幫我我洗手洗臉。然后又遞上一杯熱騰騰的紅糖姜茶。小徐拿了餅干給我，還一個(gè)勁地問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎？沒(méi)事吧？”我喝著熱茶，只覺(jué)得手都不怎么疼了。
茶很暖，我的心，更暖！
冬日的溫暖作文6
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人吧！雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)。“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。”這是雷鋒留下的名言。
一天早晨，我醒來(lái)覺(jué)得沒(méi)事干，便看起書(shū)來(lái)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《洛克王國(guó)》……我看了一會(huì)兒便看厭了，向窗外望去，一個(gè)人也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，才出現(xiàn)了一個(gè)身影。我的腦袋里跳出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她是誰(shuí)？她在干什么？她為什么這么早起床了？漸漸我解開(kāi)了這一個(gè)個(gè)疑惑：原來(lái)她是清潔工，在掃地，她為了錢早早地起床掃地，這么辛苦，也只有一點(diǎn)點(diǎn)錢。我被清潔工感動(dòng)了，因?yàn)樗齻兙哂欣卒h精神，她們是“城市美容師”。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，天下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位婦女是從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝。她著急地說(shuō)：“同志��！今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在婦女身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的.孩子，寧可自己淋濕，走了幾小時(shí)才把她們母子送回家。如果是現(xiàn)在，有幾個(gè)人做得到呢？
雷鋒，這個(gè)做好事的少年，才22歲就死了。但他的精神沒(méi)死，永遠(yuǎn)活在我們心中。我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名好少年。
冬日的溫暖作文7
這一天，干冷干冷的。
柔和的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑滿了車廂里的每一個(gè)角落。我，正在一輛公交車上。車廂里人不多，但還是有幾個(gè)人站著。我也是其中之一。中雨，坐在我旁邊的一位叔叔下車了，我坐在叔叔的空位上。
剛坐下車子就開(kāi)動(dòng)了。“XX沾到了，請(qǐng)乘客帶好物品……”“歡迎乘坐。”，我暗暗祈禱：千萬(wàn)不要有老人上車，可就在這時(shí)，一聲“老年免費(fèi)”傳進(jìn)了耳朵里，隨之一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邁著顫巍巍的步子上了車。我下意識(shí)的將頭轉(zhuǎn)向了一邊，同時(shí)心想：老爺爺，你可千萬(wàn)不要在我旁邊站住�？墒�，老爺爺就偏偏站在了我的.旁邊！
讓座還是不讓？我肚子里似乎有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，該讓！”一個(gè)說(shuō)：“自己坐著就行了！”天吶，我心里矛盾極了！看著老爺爺筋脈突出的手和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，覺(jué)得自己坐得舒適的椅子上似乎長(zhǎng)出了幾把劍，反而讓我坐立不安。是讓還是不讓？誰(shuí)能幫我�。�
我努力讓自己冷靜下來(lái)。終于，我站起來(lái)了！老爺爺對(duì)我笑著說(shuō)了一聲謝謝�？粗蠣敔斪�，我頓時(shí)感到了從未有過(guò)的輕松。
車子又停了。我該下車了。
我健步跑下車，奔走在大街上。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，但太陽(yáng)灑下的光芒卻讓我感到了無(wú)限溫暖。
不知我今天的讓座對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)算不算冬日里的溫暖呢？
冬日的溫暖作文8
斗杓東指，略為料峭的風(fēng)，為冬眠的大地捎來(lái)春天的氣息、喚醒人們；薰風(fēng)習(xí)習(xí)，望向四處，皆是充滿生機(jī)、綠意盎然；商風(fēng)吹拂，雖然感傷，但醞釀了新的希望；朔氣襲來(lái)，冷得刺骨，卻能分外感受到家的溫暖。
四季，大自然以靈巧的手做成的佳作！隨著季節(jié)變遷，許多景色和人們的成長(zhǎng)一并編進(jìn)心田，織出件件彩衣。季節(jié)是我們最美回憶的一部分，亦是指引前進(jìn)夢(mèng)想的照明燈。在那最美的'季節(jié)，時(shí)間仿佛走得更急了，使我更加想抓緊它，不讓“冬天”時(shí)光從手中溜掉。
每逢冬季，便是開(kāi)始準(zhǔn)備除舊布新的時(shí)節(jié)，這景象總使我感到興奮，而冬天的節(jié)日更是使我心動(dòng)！在冬天的習(xí)俗也是使我倍感溫馨，圍繞在身邊的是家人們，吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福好像融化于口中；放鞭炮，展望新的未來(lái)，仿佛是對(duì)翅膀，將我?guī)驕嘏奶炜�。�?duì)我而言，冬天就是由溫暖心情的團(tuán)圓！
看著在隆冬中綻放的櫻花，是在這最美的季節(jié)中的一大享受。雖然因?yàn)槔洌偸菚?huì)帶點(diǎn)憂傷，不過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)了那在冬季中盛開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)，好像是告訴我，希望已悄悄來(lái)到，“冬天到了，春天的腳步就近了！”那為我的心灌入了源源不斷的泉水般，使我能夠望向明天那蔚藍(lán)的蒼穹！
我要寫(xiě)下春天的和煦，烙下夏天的活力，刻下秋天的清爽，鏤下冬天的溫暖。在我的回憶相簿中，充滿著自然的一幅幅巨作，提醒著我希望、使我邁向進(jìn)步！
在最美的季節(jié)中，寒風(fēng)刺骨好像不再感到痛，因?yàn)樾闹械臏嘏瘜⑺蛇M(jìn)步的樹(shù)苗。
冬日的溫暖作文9
“啦啦啦，上學(xué)啦�！蔽液咧∏�，去了學(xué)校。今天是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文胡老師早早地來(lái)了。早讀開(kāi)始了，老師讓我們安靜下來(lái)：“停，我要說(shuō)一件事你們認(rèn)真聽(tīng)。”我豎起了耳朵，聽(tīng)老師說(shuō)：“從今天起，我們要用一對(duì)一的方式查背書(shū)�！�
我們議論紛紛，不知道老師說(shuō)的一對(duì)一查背是什么，難道老師只教一個(gè)人，不會(huì)吧。這時(shí)老師說(shuō)：“不要說(shuō)話，現(xiàn)在我來(lái)告訴你們什么叫一對(duì)一查背，估計(jì)很多人不知道，一對(duì)一就是同學(xué)互相幫助互相檢查，一個(gè)好同學(xué)和一個(gè)一般同學(xué)一起背書(shū)，好的查差的，差的也要查好的.，全班一共分為30對(duì)。我會(huì)隨時(shí)的來(lái)查你們，你和你的隊(duì)友要都會(huì)背了，才算完成任務(wù)�！�
之后我們便分了對(duì)子，我的隊(duì)友是蔣興哲。我覺(jué)得我的隊(duì)友太差了，想換一個(gè)。老師用愛(ài)說(shuō)服了我，一是你太好，就需要差一點(diǎn)的隊(duì)友，二是你的隊(duì)友進(jìn)步空間大啊。有了任務(wù)，便有了動(dòng)力。每天下課，我找到蔣興哲，就查他背書(shū)。老師不抽查，我也讓他背。在我的催促下，蔣興哲開(kāi)始背書(shū)。他的父母知道了，不好意思，便讓他晚上也背書(shū)。我還叮囑他星期天在家也要背。在我和他父母的幫助下，在他自己的努力下，終于能背上散文詩(shī)《絲絲春雨》。為此，老師還在全班同學(xué)面前重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我和我的隊(duì)友。
在那次以后，我還是經(jīng)常督促他背書(shū)，我覺(jué)得助人為樂(lè)是很開(kāi)心的。
冬日的溫暖作文10
我最近認(rèn)識(shí)了一位好人，你們想知道嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
那天下著雨，我和我的好朋友劉欣妍還約了一起出去玩。我打著傘，走著走著，不知怎么回事忽然摔了一跤。紅紅的血從我的腳后跟流出來(lái)了，劉欣妍看到了非常著急，不知怎么辦才好。這時(shí)一位掃地的奶奶正好看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你要小心啊，快跟我來(lái)吧�！蔽也恢�，但是我的腳還是不由自主的跟了過(guò)去。
到了地方，是一個(gè)很簡(jiǎn)便的小房子，里面擺放的整整齊齊的，都是奶奶工作要用的東西。只見(jiàn)奶奶戴上了眼鏡，笑瞇瞇的拿出了一個(gè)簡(jiǎn)易的醫(yī)藥包，輕輕的幫我清洗了傷口，還幫我貼上了一個(gè)可愛(ài)的創(chuàng)可貼。奶奶開(kāi)心的說(shuō)：“好了，小朋友，沒(méi)事的時(shí)候可以來(lái)玩哦。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“我可以看看外面的迎春花嗎？”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”只見(jiàn)金黃的迎春花，散發(fā)著溫馨的芳香，奶奶摘了一朵盛開(kāi)的'花戴在了我的頭上，我也摘了一朵開(kāi)得最美的迎春花戴在了奶奶的頭上。奶奶可開(kāi)心了！從那以后，一有時(shí)間我都會(huì)到奶奶那去玩一小會(huì)兒。每次奶奶都會(huì)好開(kāi)心哦！
這應(yīng)該就是助人為樂(lè)的美德！幫助了別人，快樂(lè)了自己。
冬日的溫暖作文11
初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們專門為我們留下來(lái)的。他們說(shuō)，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。
這個(gè)星期四，我們投桃報(bào)李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е嗤瑢W(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來(lái)到了我校的第二校區(qū)。
二校區(qū)的操場(chǎng)上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很好。
二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺(tái)旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。
學(xué)長(zhǎng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對(duì)我們送來(lái)了禮物表示感謝。
雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們?cè)谄谀┛荚嚭偷乩�，生物結(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)！
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們的`學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>
冬日的溫暖作文12
冬天早已到來(lái)，氣溫變得很寒冷。就在今天早上，我看到了冬日里的溫暖。
早晨，一位外地的叔叔穿著破破爛爛的衣服，坐在冰涼的地上，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)他旁邊的一位與他穿著差不多，也坐在地上的一位中年男子說(shuō)：“爸，天氣這么冷，俺想吃熱乎乎的包子！”從他的話語(yǔ)里可見(jiàn)，那位中年男子就是他的爸爸�！皟喊�，俺真的沒(méi)有錢咧，忍忍吧！”那位叔叔的爸爸搖著頭，也用不標(biāo)準(zhǔn)的'普通話說(shuō)道。忽然，一位路過(guò)的青年男子說(shuō)：“我來(lái)幫你們買吧！”說(shuō)完，他就走向旁邊的“甘其食”，買了四個(gè)新鮮出爐的熱騰騰的肉包，遞給了那位叔叔父子倆。叔叔父子倆瞬間留下了既感動(dòng)又感恩的淚水，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝你，俺們不會(huì)忘記你給俺們的溫暖的！”青年男子搖了搖頭，笑著走開(kāi)了。我突然看見(jiàn)在一旁圍觀的行人都再用紙巾擦拭著自已那感動(dòng)的淚水。
在著寒冷的冬天里，也常常會(huì)出現(xiàn)“冬日里的溫暖”，我們要把“溫暖制造者”的好行為記錄下來(lái)，并向“溫暖制造者”學(xué)習(xí)！
冬日的溫暖作文13
寒冷的冬天總有溫暖人心的一刻，諸如那散發(fā)著陣陣香氣和熱氣的奶茶，給平淡的冬天增加許多樂(lè)趣。
午后，幾位同學(xué)抱著三個(gè)大紙箱走進(jìn)了班圾里。我感到十分奇怪，我心想著：難道又是是勞技果的水仙花嗎？我好奇地湊了過(guò)去，呀？只見(jiàn)箱子里整齊得裝著一列列的奶茶。茶奶的蓋子上還夾著一個(gè)個(gè)小帽子般的裝飾物，十分小巧玲瓏，五顏六色，摸起來(lái)軟綿綿的，毛茸草的。杯托的設(shè)計(jì)更是別具一格。一雙小翅膀！插在了杯托上，十分惹人喜愛(ài)。
聽(tīng)了張老師的詳細(xì)介紹，我才了解到這杯奶茶的.由來(lái)。原來(lái)是王子默作文投稿后，用80元稿費(fèi)給同學(xué)們買了“冬天的第一杯奶茶”，可80元買40杯的奶茶怎么可能夠呢？如果80元真能買到40杯，那豈不是平均2元一杯嗎？那必定是不可能的。我又拿起奶茶端詳著，上面赫然寫(xiě)著一杯17元的大字，那這一算要700多元，真是破費(fèi)了。
每個(gè)人都手拿一杯奶茶，一轉(zhuǎn)眼就看到某些男同學(xué)把那粉嘟嘟的小帽子夾在了自己的頭上，不禁惹得人哈哈大笑。我們聚集在一起，手舉著熱乎乎的奶茶，掛著甜甜的笑拍下了一張全班照，班級(jí)里洋溢著溫馨的氛圍。我迫不及待地把吸管插了進(jìn)去猛喝一口，入口的是濃濃的香甜，暖暖的，剛喝一口就感覺(jué)到有一股暖流傳遍全身。
細(xì)細(xì)品嘗著這一杯奶茶，味道久久在心里回旋，里面滿是同學(xué)情。友情像是一本書(shū)，讓我明白更多的道理，友情，像一杯奶茶，那份香甜讓你我越品越香。
冬日的溫暖作文14
冬天到了，天氣越來(lái)越冷。作為學(xué)校的小志愿者，早上的監(jiān)督崗檢查任務(wù)就顯得煎熬多了。
本周，輪到我站崗檢查校門口的隔離帶。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的早上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到崗的.我站在校門口，迎著凜冽的晨風(fēng)瑟縮著。天陰沉沉的，氣溫又是那么低，我冷得不自覺(jué)地搓起手來(lái)，雙腳不停地跺著。這鬼天氣！唉！都怪自己早上太匆忙，沒(méi)考慮周全，要不然，戴上手套，圍上圍巾，怎么也可以抵御一些這刺骨的寒冷！
就在我懊惱的時(shí)候，站在門口值周的校長(zhǎng)——沈老師看見(jiàn)了我，他朝我走來(lái)。我緊張得加快了心跳的頻率，是不是我這副樣子太影響形象了，沈校長(zhǎng)來(lái)批評(píng)我了？
沈校長(zhǎng)三兩步就走到我面前，白凈的臉上滿是關(guān)懷：“你如果冷的話，可以把小黃帽戴起來(lái)，不用拿下，這樣可以御寒。早上氣溫低，自己要多穿些衣服，做好保暖措施！”我愣住了，沒(méi)想到沈校長(zhǎng)堂堂一個(gè)大校長(zhǎng)居然能關(guān)注到不起眼的我！還如此地和藹親切。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了心里。
而此時(shí)，隔離帶對(duì)面有一個(gè)低段的小朋友正站在路邊，想要走過(guò)來(lái)。川流不息的車輛一點(diǎn)兒也沒(méi)有留意到他小小的身影，絲毫沒(méi)有減速緩行的意思。他無(wú)助地站在那里，欲行又止。
沈校長(zhǎng)看見(jiàn)了，馬上走到對(duì)面，拉起他的小手，親自把他接了過(guò)來(lái)。然后，沈校長(zhǎng)又往返幾次，把出現(xiàn)相同狀況的幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)地輪流接了過(guò)來(lái)。
看著掛在沈校長(zhǎng)臉上慈祥的笑容，我覺(jué)得這一抹笑容是如此溫暖又如此動(dòng)人。
冬日的溫暖作文15
這是一個(gè)發(fā)生在寒冷的冬天里的故事，每想到那位身穿紅馬甲的志愿者叔叔，我心里就有一股春天般的溫暖。
那天天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，路上的行人都裹著厚厚的棉衣匆匆而過(guò)。我放學(xué)走路回家，一路凍得直跺腳。走到十字路口，剛好綠燈亮，我趕緊大步跑過(guò)去，可能跑得太急書(shū)包拉鏈裂開(kāi)了。我剛跑到馬路對(duì)面，身子一斜，書(shū)和本子就像竹筒倒豆子般撒在了地上。我忽然感覺(jué)背上書(shū)包輕了很多，趕緊回頭一看，書(shū)和本子撒滿一地，我急忙彎下腰去撿，生怕有行人踩到，可我的手凍得哆哆嗦嗦，不聽(tīng)使喚。就在這時(shí)，一雙寬厚的大手，麻利地把地上的書(shū)和本子都撿了起來(lái)，并一本本疊整齊遞給了我。我激動(dòng)地抬頭一看，原來(lái)是位志愿者叔叔，他一臉的慈祥笑容讓我感到無(wú)比的溫暖。他拍著我的'肩膀說(shuō)：“孩子，快回家吧，以后注意點(diǎn)�！甭�(tīng)了這位叔叔的話，仿佛有一股暖流涌入我的心田。
那位叔叔溫暖的笑容、耀眼的紅馬甲，就像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我、照耀著我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。