猜猜他是誰作文匯編[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文1

　　他是《西游記》里面的一個人物，好吃懶做，特別愛睡覺。

　　他長著兩只扇子似的大耳朵，可師傅說的話他卻一句也聽不進(jìn)去。兩只圓溜溜的`大眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總想找機(jī)會躲到哪里去睡大覺。一張大大的嘴巴好像能吃下全世界。

　　有一次，他跑到西瓜地里偷了一個大西瓜，一拳把西瓜打成兩半，三口兩口就把大西瓜吃完了。憨憨的吃相讓人笑破肚皮。他吃飽了想睡覺了，找到了一個草叢倒頭就睡。一睡就睡到老下午，直到被悟空發(fā)現(xiàn)，捏著他的長耳朵他才醒來，無可奈何地跟著悟空走。

　　這就是好吃懶做又貪睡的他，你們知道他是睡嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的`耳朵。你知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——李兆豐。

　　在我不會做作業(yè)時我坐立不安，心想怎么做呢？到底怎么做呢？他會主動走過來，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目，正當(dāng)我想放棄的時候，李兆豐走了過來對我說：“你是不是碰到什么困難了？”我說：“是呀，這個題目太難了，我不會做�！彼�就仔細(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒有聽懂。他就又改用了別的方法，到了后來我終于明白，原來這題是這樣子做的，看我明白過來，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。

　　他的字寫得也是一流的，我常常向請教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時候，我餓了，他就用自己的零花錢給我買了好吃的。當(dāng)然，我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢！

　　他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。

猜猜他是誰作文3

　　今天我給大家介紹一個人，他是我作文班的同學(xué)。

　　他大約十歲，身高一米四五左右。頭發(fā)短短的，一根根往上豎著；皮膚白白的，個頭高高的，腿也很長，想必他跑的也非�？欤凰�的眉毛有點往上翹，像句子里的逗號似的；眼睛圓圓的，水靈靈的；耳朵厚厚的，像兩只厚皮餃子；腦袋有點方，遠(yuǎn)看像一個小箱子；他的'臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。

　　他今天穿著白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線條，還穿著灰色的褲子，藍(lán)色的鞋。看著非常帥氣。

　　我介紹完了，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　他一米八零的高個子，皮膚白白的，大大的眼睛上架著一副圓圓的眼鏡。不高不低的`鼻子，紅紅的嘴唇下面有一顆小小的痣。

　　他酷愛學(xué)習(xí)，每次只要我一回到家就能看見他認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。

　　他工作態(tài)度是非常非常的認(rèn)真。小時候的他學(xué)習(xí)成績一直都不是很理想，爸爸媽媽很著急，上高中時哥哥還迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，直到快要高考時，媽媽跟他說：“你要是還這樣沉迷游戲、不思上進(jìn)的話，人生就不會有好結(jié)果，要把握好機(jī)會，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)還來得及�！�

　　媽媽的這句話他沒有當(dāng)耳邊風(fēng)，而是牢牢地記在了心里。他從此告別了游戲，經(jīng)過他的一番努力之后，高考時取得了不錯的成績，還被廈門集美大學(xué)錄取。他上大學(xué)之后一直奮發(fā)圖強(qiáng)，被評為校三好學(xué)生，還被選上了學(xué)生代表上臺演講，大大小小的獎學(xué)金得了不少，還得到了最高的出國獎學(xué)金。到國外留學(xué)三年，拿到理想的學(xué)位證書，現(xiàn)在在上海找到了理想的工作。你們猜猜他是誰？---—他就是我的親哥哥謝尚蒙

猜猜他是誰作文5

　　他呀！長著一雙鉆石一樣的眼睛，還有張香腸嘴，笑起來還有一個小酒窩呢！

　　他真算的.上是個籃球達(dá)人，每天要打2個小時的籃球。最近，他總約我打籃球。每當(dāng)我剛要開始做作業(yè)的時候，媽媽的手機(jī)就響了起來，手機(jī)里頭傳出一個熟悉的聲音，大聲說道：“阿姨，能讓周思齊跟我到學(xué)校打籃球嗎？”這句話讓我聽到了，我興奮地大叫起來：“我要去打籃球，我要去打籃球……”我想，在他的帶領(lǐng)下，我也能成為“喬丹2號”呢！

　　他口才也很不錯，記得在一年級的時候，只要一下課，他就愛給我講搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下來。

　　他的才藝還有很多，比如：畫畫、樂高……樣樣都很棒！你們猜到他是誰了嗎？對，沒錯！他就是我們班帥氣的鄭逸倫。

猜猜他是誰作文6

　　有一個人，是我的同學(xué)，頭上有兩個圈。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過近段時間學(xué)習(xí)不行。他有時不言不語，有時臟話連篇，有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板著一張臉，沒有真心快樂的.時候。

　　我有一個同學(xué)，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的，視力不好，學(xué)習(xí)也不咋地。因為他不愛說話，所以他的紀(jì)律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的時候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。

　　我們班有一個人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數(shù)學(xué)上非常的努力，現(xiàn)在，把這一項也給丟了，所以，學(xué)習(xí)成績一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己，課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過，他的紀(jì)律不錯。

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好伙伴。他不僅身體健壯，腿還特別長，跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了�？僧�(dāng)他生氣的時候，你能感覺到他眼睛里的怒火在燃燒，好可怕喲！

　　他特別貪吃。只要一看見別人吃東西，就會直咽口水。有一次我把漢堡帶進(jìn)學(xué)校，還故意把漢堡放在桌上，沒想到他一聞到香味，就用火箭般的速度跑到了我的桌子旁，雙眼直盯著漢堡，說：“這是什么呀？”我想：明知故問，難道連漢堡都不認(rèn)識嗎？他咽了咽口水說：“你這漢堡真香��！”看著他一臉饞，我真想笑，可又故意不理他。他實在忍不住了，便伸手去搶。這時我笑著說：“本來就是給你帶的�！�

　　他還有一個特點就是貪財。有一次，我和他高高興興地去上學(xué)。在路上，我們看見的`一元錢，他撿到錢后，跳了起來。我勸他把錢交到保安室，可他怎么也不聽勸。他傷心的時候，只要我一拿出錢來，他立馬破涕為笑。

　　他喜歡跑步、玩游戲；不喜歡看書、寫字。

　　我說了這么多，相信你們已經(jīng)猜出他是誰了吧！

猜猜他是誰作文8

　　他有著一對彎彎的眉毛，大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖，下面有一張能說會道的小嘴巴。他個子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子，不管走到哪里都是這幅打扮。

　　他的性格非�；鸨�，像一個行走的火藥桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公園玩，出門的`時候下起了小雨，我們都沒有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時候，一位路人不小心撞了他，還不道歉。他立馬拉住那位路人，噼里啪啦說了一堆，聲音越說越大。大有一副你不道歉，我就不讓你走的氣勢。直到路人給他道了歉，才讓別人走。你說他這個脾氣是不是很火爆呀！

　　他很喜歡踢足球，平時會花很多時間去練習(xí)。有一次他參加了一場足球比賽，經(jīng)過了幾個月的刻苦訓(xùn)練，他最后如愿得到了第一名。

　　他就是我的好朋友——小明，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　他，矮矮的個兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈，瞪起人來可嚇人了。

　　別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來他的.母親叫來兩個護(hù)衛(wèi)陪他一起踢，只見他再次凌空一腳，兩個守衛(wèi)“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。

　　他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著“我是小妖怪，逍遙又自在......”整個城里的百姓都非常害怕他，因為他老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個小孩子的模樣，將一群要報復(fù)他的小孩子欺負(fù)得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機(jī)關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機(jī)關(guān)里，最后摔到泥地里動也動不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。

　　說了這么多，你猜出他是誰了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個力氣大又調(diào)皮的小搗蛋鬼嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他短短的頭發(fā)看起來像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來總是黑黑的，像剛從太陽底下暴曬過一樣，我們都叫他“黑小子”。

　　他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快，動作輕盈，不僅跳得數(shù)量多，還會各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。

　　他樂于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出漂亮的字來，他見我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的`那支。他真的是一個很溫暖的人，我心里很感動。

　　他還很善良，記得一年級時因為我很淘氣，別人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的隊伍，但是他們對我說：“不行！我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒。”聽了他們說的話，我悶悶不樂的跑到?jīng)]有人的角落委屈的哭起來。突然，有一個聲音對我說：“別哭了，我來陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來是他。他拉著我的手說：“崔軒寧，以后咱們就是最好的朋友，好嗎？”從那以后，我們就形影不離。

　　有一首歌叫《友誼地久天長》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長。

猜猜他是誰作文11

　　他剃了個板寸頭，頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的，而且一大一小發(fā)著光。他的鼻子可靈敏了，一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的'，像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很，他說要吃遍全天下所有美食。

　　他特別愛干凈。他的衣服、鞋子和書包每天都干干凈凈的，一有灰塵就要擦干凈，他書包里的書就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。

　　他最大的特點就是跑步跑得可快了。運動會時他參加了400米跑步比賽，只見他一會兒拉拉手，一會兒壓壓腿，隨著裁判員一聲號令，他像子彈一樣沖向終點，他超過了其他運動員，奪得了第一名。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是李昊陽。作者：三年級王睿哲

猜猜他是誰作文12

　　她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級。

　　她長得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長著一雙眼睛大大的，真像一對黑寶石，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，一笑就會露出兩個小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。

　　她是一個充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時，老師說：“我們班來場男女跑步比賽吧�！甭犕炅�，同學(xué)們個個磨拳接掌。比賽最后一場，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的`野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭得了榮譽(yù)。老師表揚(yáng)她說：“你真是一個充滿朝氣的小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑開了。

　　她還是個愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個人坐在教室里，一會兒笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個念頭。

　　這個陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？

猜猜他是誰作文13

　　他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的'上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的嘴。

　　雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發(fā)現(xiàn)，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒說的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。

　　他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發(fā)狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節(jié)體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。

　　有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當(dāng)時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。

　　同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？

猜猜他是誰作文14

　　我有一個每天都很開心的好朋友，你想知道她是誰嗎？快來看看吧！

　　她不愛吃飯，所以長得瘦瘦的，四肢特別細(xì)，個子不太高。她的皮膚不太白，眼睛大大的，笑起來很好看，頭發(fā)又黑又長。

　　她雖然性格比較內(nèi)向，說話細(xì)聲細(xì)語，聲音很小，但卻是個很大度的人，無論遇到什么事情都很樂觀向上，她也很會安慰別人。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好，她走過來對我說：“古雪彤，沒關(guān)系，你下次好好考，爭取考出好成績就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把錯題都訂正好，又開心地跟她一起去玩了。

　　她也是個講道理、有自己的主意的'人。每次別人跟她討論問題的時候，她都會不慌不忙地告訴別人自己的想法，臉上還帶著微笑。

　　她愛跳舞，所以身體的柔韌性特別好。她還會彈鋼琴，是個多才多藝的人。

　　她有很多好習(xí)慣：課堂紀(jì)律好，按時交作業(yè)、下課后會先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……

　　你們知道她是誰了嗎？

　�。ㄖi底：熊伊晨）

猜猜他是誰作文15

　　她的個子不是很高，常披著一頭烏黑的長發(fā)，一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神，平時對人總是笑臉相迎。

　　她對我非常嚴(yán)格，尤其是在我寫作業(yè)時，如果看見我沒寫完作業(yè)，它的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，這時我就得趕緊完成作業(yè)。她看到我作業(yè)寫的`認(rèn)真時總會夸我。有一次我放學(xué)回家，沒寫完作業(yè)就看電視，她一下班回來，就問我作業(yè)寫好了沒，我說寫完了就接著看電視。誰知道，她讓我把作業(yè)拿出來給她檢查。當(dāng)時我不知道怎樣才好，她見我的樣子，什么都明白了。于是她把我叫到身邊說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)做完再去做其他事情。”我馬馬虎虎地完成了作業(yè)又去看電視，她悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我重新寫一遍！”我很不高興，但是還是要寫。過了一會兒，他走過來一看，我寫的比之前寫的好多了。她高興地說：“你認(rèn)真起來還是寫的很好的呀！”我聽了心里特別高興。

　　這就是關(guān)心我，嚴(yán)格要求我的她。同學(xué)們，你們能猜到她是誰呀！

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