身邊那些有特點(diǎn)的人作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
“小孩子不要光吃肉，也要多吃點(diǎn)蔬菜，這樣才能營(yíng)養(yǎng)全面不容易生病�！卑�，我家的大廚又開(kāi)始嘮叨了。
說(shuō)起我家的大廚，你們一定很好奇，偷偷告訴你們，他就是我的外公。小時(shí)候，外公在外面忙著工作顧不上我們，可自從他退休后當(dāng)起了家里的大廚，我就沒(méi)少被他嘮叨。我不愛(ài)吃蔬菜，尤其是青菜，苦苦的，看都不想看它。可是外公很喜歡燒青菜吃，他自己吃得很享受，還非要讓我?jiàn)A青菜吃。我一聽(tīng)眉頭都要皺起來(lái)了，怎么都不愿意去碰那盆青菜，感覺(jué)外公不是在讓我吃菜，而是在讓我吃藥。外公看我遲遲不動(dòng)筷，就又開(kāi)始他的念經(jīng)了。我實(shí)在受不了他的嘮叨，只好夾了一塊青菜硬著頭皮吃了下去。外公終于滿(mǎn)意了，這經(jīng)總算是念結(jié)束了。
外公不僅嘮叨，還喜歡瞎出主意。外公平常喜歡看養(yǎng)身和治偏方的`書(shū)，都快有點(diǎn)走火入魔了。一次外婆牙疼得厲害，外公就去找那個(gè)治偏方的書(shū)看。他讓外婆用大蒜敷在臉上，還拍著胸脯一臉得意地保證肯定有用。結(jié)果外婆的臉?lè)笸曛蠛诹艘淮髩K，差點(diǎn)兒毀容。外婆的臉過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才總算恢復(fù)正常，我們?cè)僖膊桓蚁嘈磐夤钠搅��？墒峭夤静晃〗逃?xùn)，還是整天在那研究那本偏方，我們勸都勸不了。他深信那本書(shū)對(duì)我們的健康有很大的幫助，我們都很無(wú)奈。
外公的嘮叨飽含著對(duì)我深深的愛(ài)。家里有這樣的一位健康衛(wèi)士真是又煩惱又幸福�。�
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！所以，我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。
一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí)，沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后，站了一會(huì)兒，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她用兩只小手摸著我的.兩條長(zhǎng)辮子，來(lái)了一聲：“嗨，我來(lái)了！”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開(kāi)心地追成了一團(tuán)，笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀！
又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)，萌萌從我身后巧手一拍，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來(lái)追去，拍來(lái)拍去，玩得好過(guò)癮。上課了，我倆在教室里還相互對(duì)望，我對(duì)她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開(kāi)心極了！
還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫(xiě)作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我問(wèn)王萌萌，她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是我悄悄地拿走了你的尺子。”我還是對(duì)她笑了笑。
王萌萌就是這么“皮”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
從一年級(jí)起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)愛(ài)斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛(ài)說(shuō)出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級(jí)上冊(cè)，有一課叫作“大青樹(shù)下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺(tái)上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥(niǎo)打招呼，跟老師問(wèn)好，向國(guó)旗敬禮。”的意思，我突然覺(jué)得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的'。我心想：他想說(shuō)什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見(jiàn)了他。于是，老師就請(qǐng)他來(lái)講。
“老師！我覺(jué)得那些同學(xué)還跟小鳥(niǎo)打招呼，不是在浪費(fèi)口水嗎。”鄭子彤好奇地問(wèn)。
“哈哈！”我笑了起來(lái)，他真好玩呀！
還有一次，那時(shí)我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來(lái)時(shí)是黑色的嗎？不應(yīng)該剛開(kāi)始就是白的嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說(shuō)一樣，于是，老師請(qǐng)了他。
“因?yàn)�，它以前一直被黑暗包圍著，”他激�?dòng)地說(shuō)，“就在這時(shí)，它見(jiàn)到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺(jué)得他太有意思了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
看到我的題目，你的內(nèi)心肯定有許多疑惑吧。如果非要用一句短語(yǔ)來(lái)形容的話，那肯定就是“百思不得其解”了吧。不要著急，聽(tīng)了我的述說(shuō)，你肯定會(huì)明白的。
在我們眼中粉筆肯定就是用來(lái)寫(xiě)字的，可在我們老師的手中它卻變成了一顆極具殺傷力的“子彈”。
雖說(shuō)別班的老師上課也有可能會(huì)用粉筆來(lái)提醒一些上課走神的同學(xué)，但不一定扔的準(zhǔn)啊。我們班老師那丟粉筆的“功夫”可真了得，都可以和射箭隊(duì)隊(duì)員的技術(shù)相媲美了。
記得有一次上課，老師在上面激情澎湃地講著課，可還是有一些“不法分子”在下面做著小動(dòng)作。令我們沒(méi)想到的是老師一邊講著課，一邊在手上準(zhǔn)備好一會(huì)兒要用的“子彈”，而這時(shí)，臺(tái)下的“不法分子”還被蒙在鼓里呢！
等到老師讓我們自由思考時(shí)，準(zhǔn)備已久的“子彈”“唰——”地一下?lián)糁辛恕耙惶?hào)不法分子”的腦袋，我們愣愣地看著“子彈”以極快的.速度飛向了“目標(biāo)”。
“啊——”一聲慘叫沖破云霄，而那聲音的制造者，此時(shí)正一邊捂著臉門(mén)，一邊站著接受老師的“洗禮”呢！有了“一號(hào)不法分子”的待遇，許多同學(xué)也不敢輕舉妄動(dòng)了。不得不說(shuō)，老師這招殺雞敬猴用得可真好。
上述這位就是我們班自帶瞄準(zhǔn)器的老師了，是不是很酷呢？哎呀！不和你說(shuō)了，同學(xué)喊我去上課啦，拜拜！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
門(mén)衛(wèi)爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂(lè)于助人，他就是我們小區(qū)的門(mén)衛(wèi)爺爺。
他是一個(gè)大高個(gè)，應(yīng)該過(guò)了花甲之年，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，他變成了一個(gè)大禿頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個(gè)小型溜冰場(chǎng)。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時(shí)常架著一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的'就像是一條條毛毛蟲(chóng)。
不管刮風(fēng)下雨，他每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)衛(wèi)亭認(rèn)認(rèn)真真的看門(mén)。空閑的時(shí)候，他就拿出手機(jī)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)?wèi)蚯�，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼兩下給別人欣賞呢！每當(dāng)車(chē)輛進(jìn)入時(shí)，他總會(huì)一眼辨別出這車(chē)是不是本小區(qū)的，是的話便放行，不是的話堅(jiān)決不讓進(jìn)來(lái)。有一回還因?yàn)椴蛔屚鈦?lái)車(chē)輛停在我們小區(qū)的停車(chē)位上和別人爭(zhēng)辯的面紅耳赤呢！
他對(duì)人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現(xiàn)在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車(chē)倒在了地上，都會(huì)跑過(guò)去把它小心翼翼地扶了起來(lái)，還輕輕的拍了拍摩托車(chē)上面的塵土。
這就是我們的門(mén)衛(wèi)爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我的爸爸愛(ài)成語(yǔ)，真是愛(ài)到不行了。只要一有空閑，他就一邊翻成語(yǔ)詞典，一邊在手機(jī)上玩“成語(yǔ)小狀元”的游戲。
記得有一次，我坐在爸爸的車(chē)?yán)铮蛩闳ス霉眉彝妗？墒�，等呀等呀，爸爸就是不發(fā)車(chē)，我看了一眼爸爸，真是氣死人了，爸爸竟然又在玩成語(yǔ)小狀元游戲了！于是我大叫起來(lái)：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我又叫了一聲：“爸爸！”爸爸這才從游戲中蘇醒過(guò)來(lái)，拿起車(chē)鑰匙，發(fā)動(dòng)了久未開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)。
還有一次，我正在書(shū)房里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然響起一連串“丁零零”的聲音，害得我差點(diǎn)兒把作業(yè)上的答案寫(xiě)成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去，只見(jiàn)他一雙眼睛癡迷地看著手機(jī)屏幕，一雙手跟隨著眼睛快速地點(diǎn)著發(fā)熱的手機(jī)屏幕，嘴巴里還念念有詞：“衰兵必?cái)�、班門(mén)弄斧、包羅萬(wàn)象、杯盤(pán)狼藉、出神入化、達(dá)官貴人……”我想不用說(shuō)，你也知道，這個(gè)人就是我爸爸�！鞍职�，您能不能安靜點(diǎn)兒！”我大喊道。于是爸爸收起手機(jī)，裝作一臉蒙圈，這件事與他無(wú)關(guān)的樣子。唉，我終于可以安心地寫(xiě)作業(yè)了！
爸爸每次說(shuō)話都喜歡夾帶成語(yǔ)在里面。比如，上一次我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，爸爸“成語(yǔ)迷”的'毛病又犯了，只聽(tīng)見(jiàn)“這里的商品真是種類(lèi)繁多、功能齊全、應(yīng)有盡有，讓人目不暇接啊……”這些含成語(yǔ)的句子我早就聽(tīng)煩了！“爸爸，你能不能在說(shuō)話的時(shí)候不說(shuō)成語(yǔ)啊？”爸爸假裝沒(méi)聽(tīng)到，轉(zhuǎn)身購(gòu)物去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)十足的“成語(yǔ)迷”爸爸。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我的妹妹是個(gè)愛(ài)吃的女孩。黑黑的'眼睛，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)。她的年齡是8歲，上二年級(jí)。
今天妹妹一放學(xué)就興奮地回到家說(shuō)：“我這次考試考了95分�！眿寢屨f(shuō)：“太好了，我答應(yīng)你的，你考90分以上，我就帶你去吃自助餐。”可我想了想在媽媽耳邊說(shuō)：“我妹可是吃貨呀！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，她考了90分以上就讓她吃這一回吧�！泵妹迷谂赃呎f(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？快點(diǎn)走吧。我都餓了好久了，快去吃飯吧。”
一到自助餐店里，我們就去拿食物了，等一下在桌子上吃。我和媽媽都拿好食物開(kāi)始吃了，可是妹妹還沒(méi)有回來(lái)。于是我們就在想妹妹怎么還沒(méi)回來(lái)？可是想著想著妹妹就突然拿了三盤(pán)東西飛快地跑了過(guò)來(lái)了。于是，我和媽媽同時(shí)去問(wèn)妹妹：“你吃得完這么多嗎？”妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我吃得完。”于是，我們?cè)谀抢锍灾约禾暨x的食物。妹妹吃完時(shí)說(shuō)：“不吃了，咱們回家睡覺(jué)吧�！蔽液蛬寢屧谂赃呅α诵φf(shuō)：“好的，走吧。”她把她拿的食物都吃完了，吃得可真多�。�
我的妹妹真是個(gè)吃貨。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
今天我們和老師打賭，你想知道我們和老師打了什么賭嗎？告訴你吧，我們和老師打賭：“她削地蘋(píng)果皮能不能比我們?nèi)魏我粋�(gè)人高？”
削蘋(píng)果前，老師說(shuō)：“我在削蘋(píng)果的時(shí)候你們不可以發(fā)出任何聲音。要不然的話你們就輸了�！蹦銈円勤A了就可以不用寫(xiě)作文，要是你們輸了，你們就每人寫(xiě)一篇500字的`作文。我心里在祈禱：“老師不要贏，千萬(wàn)不要贏，要不然我們就要寫(xiě)500字的作文了�！�
老師要開(kāi)始削蘋(píng)果了，她一手拿著水果刀一手拿著蘋(píng)果。她先把蘋(píng)果給我們看了看，然后就開(kāi)始削。同學(xué)們有的探著腦袋看著邱老師削蘋(píng)果皮，有的用手捂著嘴，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，還有的屏住呼吸。我自己則探著腦袋看著。只見(jiàn)邱老師削的蘋(píng)果皮越來(lái)越長(zhǎng)，心里有一點(diǎn)著急，蘋(píng)果皮怎么還不斷呀？趕緊斷呀！
老師的蘋(píng)果終于削完了，她把蘋(píng)果皮拉開(kāi)來(lái)。我看了看蘋(píng)果皮竟然比她自己還要高。我有一點(diǎn)失望，心想：“我們肯定贏不了邱老師啊�！蹦銈兗热悔A不了，還是寫(xiě)作文吧！
我有點(diǎn)兒傷心，以后不敢隨便和邱老師打賭了，因?yàn)榍窭蠋熓窍魈O(píng)果的高手。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我家有個(gè)小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽?zhuān)钡艿懿[起眼睛看著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“天上的月亮婆婆好亮啊，像個(gè)圓餅干，你幫我摘下來(lái)，我要吃！”弟弟這話說(shuō)完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來(lái)了。我一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“那是太陽(yáng)，不是月亮�！薄澳遣皇翘�(yáng)公公！”弟弟堅(jiān)定地說(shuō)，“老師說(shuō)了是月亮婆婆！”“你……你沒(méi)聽(tīng)課！”我揉著肚子說(shuō)。你們說(shuō)他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著猶如玉盤(pán)般又圓又大的月亮，用在幼兒園學(xué)的古詩(shī)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作大太陽(yáng)。”接著歪著頭問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)，那是不是太陽(yáng)？”“不是。”我笑著搖頭說(shuō)�！懊髅骶褪锹�！”弟弟反駁道。我倆爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著手跳起來(lái)：“哈哈！我就說(shuō)不是太陽(yáng)！”我暈！既然知道，還跟我爭(zhēng)什么？你看，我的.糊涂蟲(chóng)弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒(méi)人陪弟弟“打架”，他就一個(gè)人在房間玩了起來(lái)，我躲在門(mén)后面偷看他。“我是變形金剛！”弟弟說(shuō)著在空中打了幾拳，接著轉(zhuǎn)過(guò)身子，邊跳邊說(shuō)：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開(kāi)始上演角色大變換了。弟弟玩得滿(mǎn)頭大汗，爬到床上睡著了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
她，有著大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽?zhuān)軋?jiān)強(qiáng)。她不高的個(gè)子，可是卻搬過(guò)比自己還要重還要高的東西。當(dāng)我問(wèn)她：媽?zhuān)襾?lái)幫您一起搬吧！”她卻笑著說(shuō)：沒(méi)事兒，媽媽不累�！钡菫楹危疫�是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個(gè)冬天，家中突然停電了，外面下著鵝毛大雪，家里沒(méi)有了電，就無(wú)法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著身子睡著了。可是我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就感覺(jué)挺暖和的。睜眼一看，竟是媽媽?zhuān)龘碇�，用自己的體溫來(lái)為我取暖。我問(wèn)她：媽?zhuān)焕鋯�？”媽媽又一次露出了笑臉：沒(méi)事，媽媽不冷，乖，快點(diǎn)睡吧！”我半信半疑地睡下了。結(jié)果，第二天，我什么事都沒(méi)有，而媽媽卻感冒了。我走回書(shū)房，淚水不聽(tīng)指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)涯芙o我的`都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風(fēng)吹，一切的雨打。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
哎！這個(gè)星期過(guò)得真快呀！我的哥哥又要回家了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)悲劇。別人的哥哥對(duì)妹妹都是呵護(hù)有加，但我的哥哥卻截然不同，不但不關(guān)愛(ài)，還常常欺負(fù)我，純粹就是我的死對(duì)頭。
星期六，正當(dāng)我吃飯時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。“糟了！”我心里一慌，一定是哥哥回來(lái)了。爸爸去開(kāi)了門(mén)，果不其然是哥哥回來(lái)了。他剛進(jìn)門(mén)就使出所謂的軍體拳打我。自從他到學(xué)校軍訓(xùn)后，時(shí)常在我面前顯擺，還時(shí)不時(shí)故意打我一下。
隨后他又到了陽(yáng)臺(tái)上，把仙人掌拔了出來(lái)，還把根給剪了。我一把奪過(guò)他手里的仙人掌，氣憤地罵道：“你又怎么了？它好不容易長(zhǎng)了根，你又把它拔了，還‘?dāng)夭莩�。你有沒(méi)有愛(ài)心啊！”我越說(shuō)越生氣，心里像有一團(tuán)火在燃燒。我跑進(jìn)了房間，本不想見(jiàn)到他，可他還在繼續(xù)。
哥哥把我的彩虹圈扔來(lái)扔去亂舞，居然還打結(jié)了。我上一個(gè)彩虹圈就是被他這樣弄壞的，我傷心了好幾天。他好，看打結(jié)了，又隨手一扔說(shuō)：“眼不見(jiàn)，心不煩。”看到這一幕，我更是火上加油，雙眼死死地盯著他，拳頭握得緊緊的，真想暴打他一頓。
唉，無(wú)奈啊，他都是讀高一的人了，還跟一個(gè)五歲的.孩童一般，真是愛(ài)玩的哥哥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話？別人在玩游戲，我卻靠著墻學(xué)我的ABC？聽(tīng)著周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》，我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文靜又好看。
回想起學(xué)鋼琴的時(shí)光，我就恨我的媽媽。因?yàn)槊看尉毲�，媽媽的要求非常�?yán)格，說(shuō)一不二。如果彈錯(cuò)了音符會(huì)挨罵，手背會(huì)被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度，總是兇著對(duì)我說(shuō)：你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)�。烤瓦@幾個(gè)琴鍵也不會(huì)按�。课乙坏┓瘩g，她手中無(wú)情的戒尺定會(huì)打在我的手背上，她平時(shí)那溫柔的笑容消失了。此時(shí)，給我的感覺(jué)是冰冷的，無(wú)法接近的樣子。我只能順從，從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)我累得渾身要散架了，心中暗想：媽媽真壞。
別的孩子可以玩手機(jī)，我不可以；別的孩子可以吃零食，我不可以；別的孩子可以隨便玩，我不可以
在這樣一個(gè)壞媽媽的'教育下，我成為了一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。細(xì)品起媽媽的壞，還真的透著無(wú)限的好。媽媽上了一天的班，十分辛苦，卻還要陪我練琴。生活中，經(jīng)常用不可以來(lái)教育我，都是對(duì)我的愛(ài)啊！媽媽為了我，奉獻(xiàn)了太多太多！
我愛(ài)我的壞媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
老頑童爺爺
“航航老師，快教我讀英語(yǔ)！”不用說(shuō)，又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚(yáng)著他的長(zhǎng)壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋?lái)更年輕了。值得爺爺自豪的是他的'頭發(fā)，沒(méi)有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！
但是，誰(shuí)又能想到，這個(gè)讓人感到很?chē)?yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！
這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語(yǔ)，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫(xiě)了個(gè)“A”，又在旁邊寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)的“a”，讓爺爺跟我讀。“A”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒(méi)想，脫口而出：“啊——”我大笑起來(lái)，爺爺讀成了漢語(yǔ)拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評(píng)了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯(cuò)了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了�！蔽覐�(qiáng)忍住沒(méi)笑，繼續(xù)說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好爺爺！”爺爺抬起頭，看了我一眼，說(shuō)：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！”廚房里的奶奶聽(tīng)到后也跟著哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天，爺爺終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒�！袄项^子！”奶奶在廚房里喊道，“家里沒(méi)有醬油了，去買(mǎi)瓶！”“Yes！”爺爺說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)�！耙z？我沒(méi)讓你買(mǎi)那東西！”“Yes！”爺爺繼續(xù)說(shuō)，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我有一個(gè)典型的小問(wèn)號(hào)弟弟。常常問(wèn)我："地球是怎么來(lái)的？"有時(shí)嚴(yán)肅地問(wèn)我：人是怎么來(lái)的？真是讓我頭疼！
弟弟每次爬在爺爺?shù)谋成希紩?huì)問(wèn)爺爺你是怎么來(lái)的，逗得我們哈哈大笑，弟弟那裝滿(mǎn)好奇心的大眼睛非常可愛(ài)，所以每次問(wèn)我為什么時(shí)，那雙可愛(ài)的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，急切地等待著我的答案。他的鼻梁高高的，小臉圓圓的、紅紅的，像個(gè)大蘋(píng)果，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，露出一排潔白而又整齊的'牙齒，活潑可愛(ài)。
弟弟每次問(wèn)的問(wèn)題，有的很有趣；有的很搞笑。記得有一次吃飯時(shí)，弟弟問(wèn)媽媽的臉是哪里來(lái)的？怎么會(huì)有眼睛、嘴巴把我和爺爺、奶奶、爸爸全都笑了，弟弟也一起跟著笑了起來(lái)。
不過(guò)，弟弟問(wèn)的問(wèn)題都很難，估計(jì)連爸爸媽媽有時(shí)也很難回答。弟弟就是這么好奇，老是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，但是弟弟問(wèn)這些問(wèn)題到底要啥時(shí)候才能明白呢？
弟弟他每次和我在一起，不知有多少個(gè)為什么，每次把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，感覺(jué)弟弟就是地道的十萬(wàn)個(gè)為什么，不，可以說(shuō)是二十萬(wàn)個(gè)為什么！不過(guò)由于弟弟有那么多為什么，也深深地激勵(lì)了我，讓我明白我還需要我努力學(xué)習(xí)，才能掌握更多的答案。
這就是我可愛(ài)、機(jī)靈、活潑，人稱(chēng)小問(wèn)號(hào)的弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
要是說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)健將，我第一個(gè)想到的就是王希永。他是一個(gè)地道的運(yùn)動(dòng)健兒。
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上掛著兩道濃濃的眉毛。個(gè)子高高的，腿也很長(zhǎng)，跑起步來(lái)跟閃電一樣。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，王新勇參加了60米比賽。槍響了，他像離弦的箭一樣飛奔出去，左右手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)著。嘴巴閉得緊緊的，臉也崩得紅紅的，堅(jiān)定的目光注視著終點(diǎn)，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中，王希永終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
記得還有一次，大家輪流立定跳遠(yuǎn)，輪到王希永的時(shí)候，只見(jiàn)他的床腿半蹲著，兩只手用力的搖擺者，好像在聚集全身的能量，猛的一下他像流星一樣飛了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的'弧線�！皟擅装�。哇!”同學(xué)們佩服得五體投地。
前不久的足球聯(lián)賽，王希永是我方的守門(mén)員。敵方踢了一個(gè)高飛球，想攻破我方的防守，王希永臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來(lái)，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并傳給了我方隊(duì)友。就這樣，每當(dāng)對(duì)方隊(duì)員準(zhǔn)備把球踢入球門(mén)時(shí)，王希永左擋右攔，防守嚴(yán)密不給對(duì)方留一點(diǎn)機(jī)會(huì)�？粗u(mài)力奔跑的身影，同學(xué)們都為她加油吶喊。
他就是我們班的體育健將，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)呢，全班同學(xué)都為他感到驕傲!
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