放學(xué)路上作文（經(jīng)典15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的放學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放學(xué)路上作文1

　　出校門后是自己一個(gè)人的世界。

　　一個(gè)人走在回家的路上，總會(huì)很容易地留意到路邊每一個(gè)細(xì)微的角落，甚至連空氣都會(huì)變得細(xì)膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏，生活也就在這獨(dú)自中沉淀下來(lái)，這是孤獨(dú)的享受。

　　暫時(shí)放下所有的.包裹，就讓自己鉆在孤獨(dú)中，去感受這個(gè)世界。唯有在孤獨(dú)中，才能享受這一周忙碌后的恬靜。

　　于是在這孤獨(dú)之中，野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來(lái)，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，稍稍地拂起晚風(fēng)，它們居然也就借這個(gè)名義調(diào)皮起來(lái)，你碰我一下，我碰你一下，別有情趣。

　　小吃攤旁，早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們圍在老同學(xué)身旁輕輕地說(shuō)著他們所要的小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手嫻熟地不停操作著，但臉上卻浮著掩飾不住的快樂(lè)。

　　不知是誰(shuí)家放的音樂(lè)，悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰(shuí)家的小孩，伴著音樂(lè)在家門口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著仿佛置身自己于舞堂之中，雙臂也自在地?cái)[動(dòng)，做著自己想像中美好的動(dòng)作，還有腳步，時(shí)而輕輕地掂著，時(shí)而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出，我被震攝到了，站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。

　　等我回過(guò)神來(lái)，一輛公交車已經(jīng)從我身邊開(kāi)過(guò)了，我趕緊揮手?jǐn)r下緊跟著的第二輛公交車，匆匆地上了車去。

　　車上也同樣叫人溫暖，一個(gè)小學(xué)生要下車，小心翼翼地扶著背椅，從位置上搖搖晃晃地站起來(lái)，仿佛一個(gè)不小心就要在這顛簸的車上摔下去，收票的中年婦女趕緊起身去牽他，下車時(shí)還不忘叮囑一句：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，趕緊回家，別讓你爸媽擔(dān)心。”

　　我靠在車窗上，看窗外飛奔向后的田野，更覺(jué)得這土地親切起來(lái)，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來(lái)香與高大的桃樹，那家門里一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。

　　每每這一路的孤獨(dú)，總使人回歸了天真。

放學(xué)路上作文2

　　韓邁爾先生說(shuō)完下課后，我的同學(xué)們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開(kāi)了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說(shuō)什么，甚至情感上無(wú)法接受這是我的最后一節(jié)法語(yǔ)課。韓邁爾先生揚(yáng)揚(yáng)手，示意我出去。然后我看見(jiàn)原來(lái)的市長(zhǎng)先生和好叟先生也收拾東西開(kāi)始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對(duì)不起，還有，再見(jiàn)�！�

　　出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個(gè)茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操，號(hào)角聲從未停止過(guò)。我能看見(jiàn)我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續(xù)聽(tīng)著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來(lái)，嗯，我一定要聽(tīng)好每一節(jié)法語(yǔ)課，任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。

　　我越是堅(jiān)定的做保證，心里反而越難過(guò)。腳步不停，我又回到那個(gè)公告亭——那個(gè)在我印象里只會(huì)傳來(lái)壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說(shuō)的一樣，我們即將成為占領(lǐng)區(qū)，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)到枯燥的法語(yǔ)了，那是我們的母語(yǔ)啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)的很，我還有的是功夫去學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)又能想到，不幸就這么發(fā)生了呢，我失去自己學(xué)習(xí)母語(yǔ)的權(quán)利了。

　　可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑�，那條我平時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)很有趣的`路好像短了不少。它再也沒(méi)有吸引我的地方了，只有那些可惡的德國(guó)人和一條條噩耗�？墒琼n邁爾先生說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族只要掌握著自己的語(yǔ)言，就等于擁有了打開(kāi)監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學(xué)習(xí)了，但我的法語(yǔ)課本我會(huì)小心地保存，我一定要學(xué)好自己的母語(yǔ)。終有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽(tīng)到的只有法語(yǔ)清脆柔緩的語(yǔ)調(diào)，我堅(jiān)信。

放學(xué)路上作文3

　　在學(xué)校經(jīng)過(guò)一天辛苦的學(xué)習(xí)，我最期待的就是放學(xué)的鈴聲了，它的聲音是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)殁徛曇豁懀�我們就可以放學(xué)后，也終于可以放松一下自己，而且，走出校園有我最期待的事情---放學(xué)路上，那是一條充滿了樂(lè)趣的回家的路。

　　當(dāng)放學(xué)那“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的鈴聲響起后，老師一說(shuō)完放學(xué)，我們就像小鳥一樣“飛出牢籠”，飛快的站好隊(duì)，來(lái)到公交車站臺(tái)，排隊(duì)上車準(zhǔn)備回家，因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我每次放學(xué)回家都要坐三路公交車，下車后還要步行幾分鐘才能到家。排隊(duì)等公交車是一件世界上最無(wú)聊，也最有趣的事情，說(shuō)它無(wú)聊是因?yàn)椋河袝r(shí)候要等很長(zhǎng)的時(shí)間，公交車才慢悠悠的過(guò)來(lái)，接下來(lái)又要發(fā)生一場(chǎng)上車大戰(zhàn)了，有些不自覺(jué)的人就拼命的往上擠，這和過(guò)年回家搶車票的場(chǎng)景沒(méi)什么區(qū)別。說(shuō)它有趣事因?yàn)椋涸诘裙�交車的時(shí)間里，我們可以小伙伴們開(kāi)心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情，這時(shí)候也有些餓了，如果誰(shuí)要有好吃的，那就更好了，我們可以分享一些美食了。

　　終于擠上了公交車，這時(shí)候很多人都是要回家，所以車上的.人非常的多，大家都在說(shuō)話，車廂里面非常的吵，開(kāi)車的師傅也在大聲提醒大家要注意安全，馬上要發(fā)車了。因?yàn)楹臀以谝粋�(gè)院住的同學(xué)有好幾個(gè)，所以，在車上我們一點(diǎn)都不寂寞，車緩慢的行駛著，我和朋友聊著天，同時(shí)也欣賞著窗外的風(fēng)景，飛過(guò)幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著飛走了；路過(guò)了一片綠樹林，還有幾朵好看的花；到迎仙廣場(chǎng)了，幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個(gè)小朋友在打鬧嬉戲，真是一個(gè)和諧的圖畫；這是，透過(guò)車窗，不知從哪個(gè)飯店飄來(lái)一陣陣的香氣，本來(lái)就很餓的肚里又叫了起來(lái)。

　　終于到站了，我和朋友們一擁而下，邊走邊玩、邊說(shuō)邊鬧，追逐嬉戲著，每個(gè)人快樂(lè)的就像一只小鳥一樣，無(wú)拘無(wú)束，每次回到院里面，我們都依依不舍，再玩一會(huì)才想起來(lái)要回家了。

　　這就是我的放學(xué)路上，雖然每天都要重復(fù)同樣的事情，但也就是這放學(xué)路上短短的幾十分鐘，讓我在一天緊張的學(xué)習(xí)之后，忘記了疲勞，充滿了樂(lè)趣。

放學(xué)路上作文4

　　一步，又一步，第三步。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人在討價(jià)還價(jià)，那邊的人一面開(kāi)車，一面把包里的點(diǎn)心拆包。樓底下有個(gè)小學(xué)生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說(shuō)有笑，動(dòng)不動(dòng)便張口:"我們班的某某學(xué)生……而我呢，打了個(gè)哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云，遮住了藍(lán)汪汪的天空。

　　一秒，又一秒，第三秒。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人在玩手機(jī)，那邊的人一面閱讀著報(bào)紙，一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁，有一輛車正飛馳在馬路上，遇到紅燈又立刻停下來(lái)。前面的公交車一輛又一輛地停下來(lái)，可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁，一邊看往來(lái)的車輛，一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車，又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云，家家戶戶的燈光似乎更亮了。

　　一輛 ，又一輛，第三輛。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的.人上了公交車，那邊的人在公交車上死命地?cái)D。垃圾桶旁，有很多人走過(guò)，全把吃剩的點(diǎn)心扔到里面去。前面的樹下，樹的影子若影若現(xiàn)，突然又模糊起來(lái)，好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過(guò)，打著一個(gè)又一個(gè)哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車，又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云，萬(wàn)家燈火在這時(shí)亮的不行。

　　一站，又一站，第三站。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車，那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上，有一個(gè)人提著大包小包離開(kāi)了座位，另一個(gè)人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下，一些人拉孩子，一些人翕著公文包。我握著欄桿，手心里的冷汗一層一層地出著，又有什么風(fēng)已經(jīng)掠過(guò)了閉上的雙眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下去，把人的耐心壓得粉碎。

　　一步，又一步，第三步，我打開(kāi)了家門。

放學(xué)路上作文5

　　在我長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯中，放學(xué)回家的那條路我已經(jīng)走了無(wú)數(shù)次了，但最讓我記憶深刻的還是那一次。

　　記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期的一天，我和李明走在放學(xué)回家的.路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)曹李村口，發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)賣核桃的攤子，守?cái)偟氖莻�(gè)和藹的中年人，臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口，這時(shí)，李明把握拉倒一邊，說(shuō)：“你看，那個(gè)攤子上的核桃又大又圓，要不我們偷兩個(gè)吃，一個(gè)人一個(gè)？”我聽(tīng)后，急忙說(shuō)：“這可不行啊，老師不是教導(dǎo)我們不能做小偷嗎？”李明又說(shuō)：“你看，那些核桃多誘人啊。”我順著他手指的方向望去，核桃果真長(zhǎng)得大又圓，又正逢秋季，吃起來(lái)一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點(diǎn)心動(dòng)了，又說(shuō)道：“沒(méi)事，就拿兩個(gè)，絕不多拿。”我想了一會(huì)兒，最終還是擋不住誘惑，同意了。于是，我和李明商議……，按照計(jì)劃，我們?nèi)魺o(wú)其事地走到一個(gè)裝有核桃的布袋旁，李明冷不丁撞我一下，我倒在核桃堆中。旁邊守?cái)偟闹心耆寺?tīng)到聲響，也趕緊走了過(guò)來(lái)，我看中年人過(guò)來(lái)了，右手趕忙抓了兩個(gè)核桃，這時(shí)，中年人也走到了我旁邊。那時(shí)，一個(gè)核桃就有我手掌三分之二大，我的手掌肯定蓋不住核桃，于是，露出了一個(gè)大大的核桃殼，暴漏無(wú)遺地展現(xiàn)在中年人面前，我和李明驚恐地看著中年人，生怕他會(huì)教訓(xùn)我們，甚至打我們，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下，仿佛在思索著什么，然后問(wèn)我：“小朋友，身體不要緊吧？”我一邊站起來(lái)，一邊吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事。”中年人又展開(kāi)他那朗朗的笑容“那快回家吧，省得加入擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)后，跟李明一起向前跑，跑了很遠(yuǎn)才停下，我們互相看著對(duì)方的立案，都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃，它們仿佛都失去了光澤，變得不再美味……。

　　放學(xué)路上發(fā)生的這件事，讓我懂得了許多，中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神，一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實(shí)際行動(dòng)給我上了一堂人生課。

放學(xué)路上作文6

　　殘陽(yáng)緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過(guò)，枯黃蜷縮的樹葉掉落

　　不知道是這來(lái)得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨(dú)我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無(wú)力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節(jié)的怪胎。

　　我行尸走肉般漫無(wú)目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。

　　走著走著我來(lái)到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽(yáng)光偏愛(ài)，黃金滿墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。

　　恍惚間我看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅(qū)使下，我走近瞧了瞧，原來(lái)是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來(lái)并沒(méi)影響到他，也許是他正專心致志的忙著自己的事業(yè)，并未察覺(jué)我的到來(lái)吧。我心里很是不解，他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細(xì)細(xì)的觀察他的動(dòng)機(jī)。

　　瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來(lái)的勢(shì)能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。

　　看到這里我才明白，原來(lái)他是想轉(zhuǎn)移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓(xùn)，一定會(huì)因此放棄吧，為了過(guò)得更好些，并不值得他這樣以生命試險(xiǎn)。

　　但事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰(zhàn)。一次兩次三次五次。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)那響聲，每一次他都被重重的摔回來(lái)。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。

　　接著他又進(jìn)行了嘗試，一樣的'動(dòng)作，一樣的姿勢(shì)，一樣的勇氣，只見(jiàn)他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達(dá)了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽(yáng)光下，我看到他好似正在耀武揚(yáng)威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。突然間我感到無(wú)比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒(méi)有呢？

　　一時(shí)間我感覺(jué)自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。

　　走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)。

放學(xué)路上作文7

　　“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�

　　在我路過(guò)一所小學(xué)時(shí)，學(xué)生所學(xué)第一首詩(shī)猛地從記憶中浮出，回蕩在耳畔，久久不散。

　　下午四點(diǎn)半了，一陣腳步聲和鳴笛聲打破了沉寂，方才還空無(wú)一人的大道，像快速充氣的氣球，被種類豐富的私家車和心急火燎的家長(zhǎng)擠滿了�！凹议L(zhǎng)后退，要開(kāi)閘了！”門衛(wèi)大聲呼喊著。嘩！門開(kāi)了，學(xué)生們振臂歡呼著涌出來(lái)，家長(zhǎng)們探頭高喊著尋找，剎時(shí)，無(wú)數(shù)昵稱如燒開(kāi)水時(shí)不絕于耳的聲音樣綻開(kāi)。這人聲鼎沸的場(chǎng)面，只可與義烏大賣場(chǎng)相比。

　　曾經(jīng)，放學(xué)路上的孩子們都三五成群從學(xué)校出來(lái)。沒(méi)有大人們護(hù)駕、押送的孩子就像一群解下韁繩的馬，無(wú)拘無(wú)束。天黑上燈了，巷子里便充斥著：“快回來(lái)，你媽媽叫你回家吃飯�！�，如蟬鳴般連綿不斷，孩子這時(shí)才想起回家，撒腿往家跑。

　　回憶，童年時(shí)最快樂(lè)、自由的，就是短暫而長(zhǎng)久的'放學(xué)路上。

　　踏出校門，各行各業(yè)，神情不一的人進(jìn)入了腦海，形形色色、五花八門的商鋪映入眼簾。我幼時(shí)幾乎全部的美好回憶，都在放學(xué)路上不期而遇。我作文中那東拼西湊的“最難忘的事”皆在放學(xué)路上盛裝登場(chǎng)。那打鹵鋪、便利店、軟糖攤、小書屋，那路邊駛過(guò)車?yán)飫?dòng)人心弦的音樂(lè)，街旁KTV里震耳欲聾的歌聲。還有誰(shuí)家喜添貴子，哪家有美味的喜糖——都會(huì)在某一時(shí)刻和我有了聯(lián)系。

　　童年像一只筆，放學(xué)路上是其中的筆芯，若是取出，童年還留下了些什么呢？

　　那個(gè)下午，我對(duì)那眼前一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)當(dāng)作珍貴貨物，關(guān)進(jìn)“豪華監(jiān)獄”的孩子可惜——他們不再擁有放學(xué)路上的歡暢了，脫韁之馬的繩又被系上了，這次只能是被人托運(yùn)回家了。

　　就像風(fēng)箏，從天空撤下、把繩剪掉、掛在墻上。再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑、被樹刮住了。翅膀，就此成為傳說(shuō)和紀(jì)念。但愿，不要在一個(gè)地上尚有積雪的冬季，看到灰黑色禿樹杈，晴朗天空遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)時(shí)，感到一種驚異和悲哀。

放學(xué)路上作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起。“放學(xué)嘍！”匆忙收拾好書包，我們像一只只出籠子的小鳥一樣，瘋狂跑出了教室，只落下一聲聲“再見(jiàn)”。

　　天黑沉沉的，烏云壓得很低，我感覺(jué)特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來(lái)�？礃幼邮且�下雨了吧，我沒(méi)帶傘怎么辦？趕緊跑吧！

　　于是，我三步并作兩步向校門口跑去。突然，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，路上的泥沙都被卷了起來(lái)。我趕緊捂上鼻子，瞇著眼睛，背過(guò)身體逆風(fēng)而行。風(fēng)越來(lái)越大，把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來(lái)。女孩子的頭發(fā)在風(fēng)中特別凌亂。光線越來(lái)越暗了，我感覺(jué)都快喘不出氣了。

　　剛好走到“名師蛋糕”，豆大的雨點(diǎn)就從天空中落下來(lái)�！芭九九荆�啪啪啪……”雨點(diǎn)兒砸在我的臉上，手上，還有些生疼，我趕緊堵進(jìn)了蛋糕店，哎！幸好有這家店，要不然我躲到哪兒去呢？雨越下越大，不到一分鐘的時(shí)間，已是大雨如注，傾瀉而來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)前仆后繼的.從空中落到地上站起無(wú)數(shù)的水花，天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的，連對(duì)面的樓房也看不清了，地上很快便積起了水，行人們紛紛躲進(jìn)了街道兩旁的店鋪，馬路上汽車?guó)Q著笛，打著雙閃緩緩前行，也有幾個(gè)騎摩托車穿著雨衣的人，艱難的在暴雨中前進(jìn)，我想他們的衣服一定也濕透了吧！

　　這么大的雨，我該怎么辦呢？蛋糕店的服務(wù)員看見(jiàn)我很焦急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“孩子不用擔(dān)心，這夏天的雨來(lái)得快，去得也快，很快就會(huì)停的！”

　　果然，不到二十分鐘，雨漸漸小了�！皣W嘩”的雨聲也變成了“滴答，滴答”。雨停了，我嗖的一下竄出去，哇！雨后的空氣可真新鮮呀！天空像被清洗過(guò)一般，呈現(xiàn)出無(wú)比純潔的湛藍(lán)色。路旁的大樹葉子，因?yàn)楸挥晁�洗滌，顯得綠而發(fā)亮。

　　路上的行人越來(lái)越多了，他們都盡情呼吸著新鮮的空氣，這場(chǎng)雨過(guò)后，溫度也下降了好幾度，我感到特別舒服。哇，一道彩虹出現(xiàn)在空中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。可真漂亮呀！

　　我趕緊加快腳步，往家的方向跑去。

放學(xué)路上作文9

　　“怎么還不放學(xué)？”同桌小聲地問(wèn)我，話音剛落，“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了�！跋抡n！”老師宣布后轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“咯當(dāng)咯當(dāng)”地把板凳往后一路易。“放學(xué)了！放學(xué)了！”一個(gè)個(gè)高興地歡呼起來(lái)。

　　大家排著隊(duì)走出校門，幾個(gè)調(diào)皮鬼正在聊天�！岸冀o我安靜！”班主任生氣地喊道，他們只好閉嘴。不過(guò)終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時(shí)，低年級(jí)的小朋友“一二一”地吹著口哨走過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)們頓時(shí)像炸了鍋似地?fù)砹诉^(guò)去。一位阿姨伸長(zhǎng)脖子嘴里叫道：“小虎！小虎！”“往后！讓一讓！”管理人員呵斥著進(jìn)入學(xué)生通道的家長(zhǎng)，可仍然有家長(zhǎng)擠了過(guò)來(lái)，把校門口圍得水泄不通。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)一些叫喊聲，責(zé)罵聲……

　　總算在游完自行車迷宮比賽后沖了出來(lái)。我頓時(shí)耳根清靜了許多。不到五分鐘，耳邊又傳來(lái)了發(fā)傳單的阿姨的推薦聲：“我們這個(gè)班是……有十年的辦班經(jīng)驗(yàn)……”吵得我頭都快要爆炸了，我趕緊溜之大吉。

　　該過(guò)馬路了，“嘀嘀……”的汽車?yán)�叭聲不絕于耳，“叮�！�…”的自行車鈴聲混雜其中，提醒著我們注意安全。學(xué)校附近是一個(gè)小型菜市場(chǎng)，賣菜的大叔正費(fèi)力地吆喝著：“白菜便宜了，四毛了……”“砂糖橘子賠本賣了，十元三斤啦！”許多人正在討價(jià)還價(jià)，“看我賣這么多，就三毛吧�！甭放杂袀�(gè)燒烤攤，攤主正在滋滋地烤著羊肉串，他一邊撒調(diào)料一邊叫著：“新疆烤肉，五毛一串！”不一會(huì)兒，他的攤前就聚攏了一群小學(xué)生�！袄习�，給我來(lái)五串。”一個(gè)白白胖胖的.小男孩捏著五元錢探著胳膊說(shuō)道�！昂冒�！”大叔笑哈哈地接過(guò)錢。

　　可惜這道歌里出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧。路旁的香蕉攤上，一位女士罵著：“你是什么人�。坎粔蚨�斤還給我算三斤的錢！”一旁圍觀的人群也議論紛紛，“就是，就是，那種人該罵！”

　　清風(fēng)伴我回到了家，我難得享受到這份安靜。我想：這千萬(wàn)種聲音，大概就是生活的全部吧！

放學(xué)路上作文10

　　放學(xué)了，我背上書包向家中走去。我在路上看見(jiàn)了許多不文明的事情，我來(lái)和大家說(shuō)一下吧！

　　首先，我看見(jiàn)了一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。迎面來(lái)了一個(gè)大哥哥，他拿著一個(gè)香蕉，來(lái)了一個(gè)大灌籃，動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)不錯(cuò)，就是沒(méi)進(jìn)。于是他遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)了聲：“倒霉！”就走了，只剩下孤零零的香蕉皮躺在地上，迎接著眾人鄙夷的目光。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)叔叔，邊走邊喝水，估計(jì)他是個(gè)球迷，看到前面不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶，他三口兩口把水喝光，隨手把空瓶子扔在地上，后退幾步，大步往前跨了幾步，飛起一腳，瓶子像足球一樣飛了起來(lái)，可惜高了點(diǎn)，瓶子擦著垃圾桶的頂蓋，飛到了馬路邊，差點(diǎn)撞在一個(gè)老爺爺身上，骨碌碌在馬路上滾了老遠(yuǎn)。

　　然后，我又看見(jiàn)了一場(chǎng)“飛機(jī)大戰(zhàn)”。一群小朋友，拿著傳單做的飛機(jī)在比賽，看誰(shuí)飛得高飛得遠(yuǎn)，一架架飛機(jī)在人們頭上呼嘯而過(guò)，有的飛到樹上就被拋棄了，有的飛到圍墻上也夠不著，還有的落在綠化帶里，也沒(méi)人費(fèi)勁去撿，估計(jì)等著化作花肥呢。我想：“該死，有這樣亂扔的嗎？也不看看這是哪里。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一場(chǎng)“溜冰賽”。只見(jiàn)幾個(gè)飛快的身影向我沖來(lái)，我急忙閃向一邊。從我身邊過(guò)去后，我才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)十幾歲的小哥哥，只見(jiàn)他們和哪吒一樣，腳踩風(fēng)火輪，飛速地向前滑去，眼看快撞到電線桿、行人或小攤販了，他們腳輕輕一扭，身子稍稍一歪，像閃電一樣擦著邊過(guò)去了，雖然沒(méi)有一點(diǎn)閃失，顯得特別機(jī)敏，可也看得人膽戰(zhàn)心驚。一個(gè)路人說(shuō)：“他們這么‘牛’，怎么不去參加奧運(yùn)會(huì)呀？肯定可以得金牌！”雖然聽(tīng)著是表?yè)P(yáng)他們，但是我知道他說(shuō)的`是反話，他是對(duì)他們這種不安全的行為擔(dān)心呢，不過(guò)還好他們沒(méi)有撞到我們。

　　快安全到家了，我也松了口氣，看到這么多不文明行為，我想：“我可不能跟他們一樣，我要當(dāng)一個(gè)講文明的好孩子！”

放學(xué)路上作文11

　　“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲早已響起，若放在平時(shí)，此時(shí)我應(yīng)該還坐在溫暖的教室上課。但因?yàn)橹形缦铝艘粓?chǎng)大雪，河里已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，提前半個(gè)小時(shí)就放學(xué)了。

　　出了教室門，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，刺骨的冷，多待一會(huì)，我也許就成冰雕了。我跟著隊(duì)伍朝著校門口走去，一路上，臉像是被鋒利的刀刃劃過(guò)一般，我感覺(jué)自己就是一根小樹苗在寒風(fēng)中飽受摧殘，短短幾百米的路像紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難。一邊走我還忍不住一邊想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？如果沒(méi)來(lái)該怎么辦？站在刺骨的寒風(fēng)中等待嗎？

　　終于到了校門口，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)被家人接走，我不由得著急起來(lái)，環(huán)顧四周，什么也沒(méi)看見(jiàn)，除了樹上的鳥窩，但那上面也只有一只凍得發(fā)抖的小鳥罷了。忽然覺(jué)得那只小鳥與我十分相似，小鳥生得十分弱小，緊縮在巢中，一陣風(fēng)似乎就能將它卷走。

　　這時(shí)，一雙手拍了拍我的.肩膀，回頭一看是保安爺爺。因?yàn)椴皇切闹邢氲娜�，難免有些失落�！靶∨笥�，需要我?guī)湍愦騻�(gè)電話嗎？”我沖爺爺笑了笑“不用啦，爺爺，我媽媽很快就來(lái)接我了！”保安爺爺回去了，又只有我一人站在風(fēng)中。很冷，很冷。

　　忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人朝我跑來(lái)，她穿著白色羽絨服，凍得發(fā)紫的臉藏在帽子中，看起來(lái)很弱小，但我的心里卻很高大溫暖，因?yàn)槲抑�道，那個(gè)人是——媽媽。她跑到我面前，朝我伸出了手只說(shuō)了句“走吧，回家！”

　　媽媽的手像冰塊，皮膚并不細(xì)膩，手中布滿了老繭，反而有些粗糙，很不舒服。但我的心中，卻如射進(jìn)了一束陽(yáng)光，冰雪消融，溫暖至極。

　　這時(shí)，有一只全身黃澄澄的大鳥飛回了樹上的鳥窩，將小鳥攬入懷中，用身體為小鳥遮住了刺骨的寒風(fēng)。

　　雪白的世界，兩個(gè)人，兩只鳥，一個(gè)大人，一個(gè)小人；一只大鳥，一只小鳥，畫面是那么地祥和，讓人不忍去打破。

放學(xué)路上作文12

　　在我看來(lái)，放學(xué)路上是極為無(wú)聊的，除了單調(diào)延伸的公路，除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈，還有什么值得一提呢？

　　可她的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得放學(xué)路是值得留戀懷念的`。

　　那天早放，和她一起坐公交車回家，一到車站，便看見(jiàn)人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過(guò)人群。突然，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)是鞋帶被人踩到了�！皼](méi)事吧？”她的話語(yǔ)里透著關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了。”哪知一個(gè)小小的松懈卻給我?guī)��?lái)了麻煩。

　　就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運(yùn)，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車，每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時(shí)，耳畔響起一句話“請(qǐng)讓我們一下好嗎？”。誠(chéng)懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。

　　下了車，趕緊彎腰系鞋帶，心里對(duì)她充滿了感激，這種情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí)，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內(nèi)側(cè)快速一拖，沉重的書包使我無(wú)法保持平衡，差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷，這一陣風(fēng)刮得更冷，可我感覺(jué)不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢？車速這么快，等她看見(jiàn)早就來(lái)不及了吧！”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機(jī)動(dòng)車開(kāi)過(guò)的，所以你彎下腰開(kāi)始系鞋帶的時(shí)候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話使我心頭一熱，恍惚之間，我覺(jué)得放學(xué)路不再單調(diào)了……

　　放學(xué)路上有她，就有故事，就有溫情。細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，放學(xué)路很美好，很溫馨。

放學(xué)路上作文13

　　隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步，日子向著12月25日的“終極目標(biāo)”走去，黑夜，越來(lái)越長(zhǎng)了。

　　黑夜越長(zhǎng)，便意味著早上的天亮?xí)r間會(huì)越來(lái)越晚，也意味著晚上天黑的時(shí)間越來(lái)越早。于是，每天晚上放學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有趣了。

　　同行之樂(lè)

　　在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近�？墒悄菞l路上不平坦，有一些溝坎，結(jié)冰后如果不注意，準(zhǔn)會(huì)讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹枝擋道，如不左躲右閃地避開(kāi)，那被凍得硬邦邦的樹枝肯定會(huì)刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒(méi)想到這個(gè)決定，給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿自鈺在回家的路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評(píng)的作文，竟然錯(cuò)過(guò)了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口，讓我快樂(lè)的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂(lè)。周佳寧，便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。

　　電筒罷工

　　盡管我一路盡挑亮堂的大路走，但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒(méi)有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項(xiàng)新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的眼睛似的。打開(kāi)手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越暗。好像一個(gè)極為困倦?yún)s強(qiáng)打起精神得人，不一會(huì)眼皮開(kāi)始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開(kāi)了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒(méi)電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會(huì)一下寧?kù)o幽深的意境，也是另一類感受吧。于是，便踏著黑夜向溫暖的家的方向走去。

　　放學(xué)路上的趣事就像雨后的.彩虹，在一天的學(xué)習(xí)之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調(diào)味品，讓千篇一律、平淡無(wú)奇的生活有了滋味……

放學(xué)路上作文14

　　雖已是下午，陽(yáng)光卻依舊明媚，不時(shí)春風(fēng)拂面，帶來(lái)了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學(xué)回家的路上，心中吟誦著小詩(shī)，美滋滋的。

　　“啊呀！”啪地一聲，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我已坐在了地上，過(guò)了那么個(gè)兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是因?yàn)樘兆碓诿谰爸卸�被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學(xué)看到了坐在地上的我，急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，詢問(wèn)我有沒(méi)有傷著。就連平時(shí)和我是死對(duì)頭的小A同學(xué)現(xiàn)在竟然也露出了緊張的'神情并主動(dòng)提出要幫我拿書包�！耙院笞呗凡荒懿豢绰�，這樣太危險(xiǎn)了！”我班班長(zhǎng)教育道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再同學(xué)們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺(jué)到很暖暖的。��！原來(lái)這就是友情的溫暖。

　　到了車站，我說(shuō)，：“就送到這兒吧�！蓖瑢W(xué)們臉上依舊帶著幾分擔(dān)心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車后，正回味剛才一幕時(shí)，耳旁傳來(lái)了一聲尖叫“��！”，原來(lái)是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時(shí)，車上一下子安靜了下來(lái)，貌似一場(chǎng)火藥味十足的戰(zhàn)爭(zhēng)將要展開(kāi)。我屏住了呼吸，正打算為接下來(lái)的一場(chǎng)惡戰(zhàn)做準(zhǔn)備時(shí)，不了小伙子竟主動(dòng)向那位女士認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，踩了您的腳實(shí)在不好意思，沒(méi)踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)，笑著說(shuō)道：“哪里哪里，你也是不小心的，沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”被平息掉了。

　　回到家里，我不斷的想著剛才在放學(xué)路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說(shuō)在這個(gè)充滿了金錢色彩的社會(huì)上缺少了愛(ài)與溫暖，還有很多人成天說(shuō)現(xiàn)在人與人之間關(guān)愛(ài)少了，自私多了。其實(shí)不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設(shè)那位年輕男子不肯說(shuō)道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場(chǎng)爭(zhēng)吵是不可避免的了。

　　在放學(xué)路上，在人生路上，處處充滿了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著愛(ài)。

放學(xué)路上作文15

　　那天，是星期五。爸爸準(zhǔn)備接我回家，我們走到了學(xué)校墻外的一個(gè)小胡同。

　　遼闊的天空是那么的藍(lán)，耀眼的陽(yáng)光是那么的明媚，我和父親高高興興地走著，開(kāi)心的討論著學(xué)校這周發(fā)生的事情。

　　突然，一部粉紅色的手機(jī)展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼，升起眉毛，呆呆的注視著那部手機(jī)，頓時(shí)心想：“這是誰(shuí)的手機(jī)呢？真想把它帶走��！”我急忙看看四周，沒(méi)有人，我快步上去，迅速的把手機(jī)撿了起來(lái)，緊緊握住，不時(shí)地東張西望，然后對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我能不能把這部手機(jī)帶走啊？”

　　“不行！”爸爸把手機(jī)從我手里拿了過(guò)去“我們應(yīng)該把手機(jī)還給失主。”

　　“為什么？爸爸。”我有些傷心，眼神里帶著不解。

　　“你會(huì)明白的。”父親非常淡定的說(shuō)。

　　我顫抖著，剛才的笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了，剩下一張看起來(lái)低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢？我滿腦子的問(wèn)號(hào)。

　　父親向前大步走了幾下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“撿到的手機(jī)是別人的東西，你不能占為己有，這就是做人的道德。”

　　我恍然大悟，心中猛的一驚，撿到別人的東西占為己有，是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。那個(gè)丟手機(jī)的人現(xiàn)在不知道有多么著急��！也許手機(jī)里面還有對(duì)失主很重要的東西，想到這里。我眼神堅(jiān)定起來(lái)，心想我一定要把手機(jī)還給失主。

　　“爸爸，我和你一起把手機(jī)還給失主，好嗎？”

　　“嗯，你終于明白了！”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。

　　我從爸爸手里拿過(guò)手機(jī)，靜靜的等待失主打過(guò)來(lái)電話。過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機(jī)打過(guò)來(lái)的電話。最后，我們把手機(jī)還給了那位丟手機(jī)的大姐姐。那一刻，我感到開(kāi)心極了。

　　時(shí)間過(guò)去了這么久了，父親那天說(shuō)的話卻牢牢的印在了我的心上，做一個(gè)品德優(yōu)秀的.人說(shuō)起來(lái)讓人感覺(jué)非常容易，但是真正的實(shí)踐起來(lái)卻是非常的難。一部唾手可得的手機(jī)，有些人選擇占為己有，有些人選擇物歸原主，辛虧有父親的及時(shí)教導(dǎo)，才把我從錯(cuò)誤的選擇中拉回了正確的軌道。

　　在以后的日子里，每個(gè)人或多或少的都會(huì)遇到這種道德的抉擇，我或許每次都會(huì)想起父親教育我的話。

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