（薦）教育安全作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的教育安全作文，歡迎閱讀與收藏。
教育安全作文1
今天早上七點半，我把電視機打開，看安全教育課。
安全教育課主要講的是：火災、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預防和方法。
其中溺水和交通事故是中小學生的“頭號殺手”。
溺水的事故多半都在與農村的小河、池塘里及水庫。鄭增儀教授說：“學校的教師要強調學生不要私自去游泳，一定要在大人的陪護下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了，一定要把自己的臉露出來，還要及時呼救�！�
交通事故是最常見的'，然而交通事故主要發(fā)生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個小女孩的故事最可憐。
那個女孩和幾個小伙伴在馬路上玩，后面突然來了一輛面包車，把女孩直接卷入車輪之下，汽車剛好從女孩的下半身軋過，結果那個女孩的下半身全廢了，他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕，要珍惜自己的生命。
我覺得，只有每個人珍惜生命，世界才會更好！
教育安全作文2
今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因為車禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的.自行車禁止上路。
發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的，說明室外有火，應該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實在不行，順著窗邊的水管爬下去。
地震時，手要抱著腦袋，逃到墻角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。
教育安全作文3
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情�！币驗�，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的'人能逃出的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，已經走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
教育安全作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。
小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么��！真丑！”“對呀，丑死了，就像惡心難吃的.甲蟲！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說：“同學們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子，把我們的脖子夾斷！”
“那我們會死嗎？一只小鳥小聲地問�！薄爱敗弧�，不但會死，還會死的很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們許多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當場打死！”
“怎么辦！玩了，我們難逃噩運了，完了！”
“老師，我們怎么辦呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師說：“你們要小心這些東西，出去時要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸懒耍�！”
“叮鈴鈴！”大家一起來保護鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
教育安全作文5
9月19日上午，河池市20xx年國家網絡安全宣傳周活動啟動儀式在市職業(yè)教育中心學校舉行�；顒油ㄟ^展板展示、現(xiàn)場互動、課堂授課等形式，積極宣傳文明上網，增強全社會網絡安全意識，呼吁共同維護網絡安全。
活動現(xiàn)場，首先由學生代表宣讀《爭做中國好網民倡議書》，隨后，學生們現(xiàn)場觀看“重拳打擊網絡犯罪，堅決維護社會穩(wěn)定”等宣傳展板，并紛紛在橫幅上簽字承諾。市網信辦、團市委、市公安局等部門相關負責人現(xiàn)場發(fā)放網絡安全宣傳資料，并解答學生提出的相關問題。之后，市公安局網安支隊專家在市職業(yè)教育中心學校多媒體教室為學生講授了網絡安全相關知識，授課間還開展了有獎互動答題環(huán)節(jié)。
據(jù)了解，此次活動的主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，旨在通過大力宣傳倡導依法文明上網，普及網絡安全知識，營造健康文明的`網絡環(huán)境，維護網絡安全�；顒悠陂g，各縣(市、區(qū))還將開展網絡安全知識公益宣傳、網絡安全知識進校園、網絡安全知識公眾體驗展等活動，活動時間為9月19日至25日。
教育安全作文6
篇星期四，我們學校組織五年級同學去新大樓四樓傾聽水上安全學問講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解。
首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發(fā)生的種種危急，通過一個個生動的真實案例，我們了解到一些水上自救、互救的平安常識，學習到很多以前課本上不知道的學問。比如因為鯊魚最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。艷麗的橙色不僅便于救援人員剛好發(fā)覺目標，還能令鯊魚遠離落水人員。大家都聽得興致勃勃。
又一個問題出現(xiàn)在屏幕上：水上救生電話是多少？同學們有的說是110，有的.說是120，但是都不對，沒有人知道正確答案。于是，這位叔叔告知了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個電話。接著我們又學習穿救生衣，如何在一分鐘內穿的規(guī)范正確，又快又好。聽了講座，我知道了水上會發(fā)生許多危急，我們要當心，做好平安防備。當遇到險情時，我們不要驚惶失措，要鎮(zhèn)靜冷靜地自救互救，盡快遠離危急。我們每一個人的生命都是很珍貴的，我們肯定要珍惜生命，防患于未然，時刻把平安兩字牢記心中。
教育安全作文7
森林里要開一次關于“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久，競賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣布完競賽開始，臺下便響起熱烈的`掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過公路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確�！罢垎枺盒腥嗽诠步煌▓鏊�，應注意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨呷诵械馈！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿公路。”其實，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領巾學校”中間有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的到達終點，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。
教育安全作文8
今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運動的時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動的`中老年人，結果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時候，那個小孩就離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護。
教育安全作文9
星期五下午我們班很榮幸，我們班被請到多功能廳去聽由湖里交警大隊的吳亮亮警官姐姐為我們上課，在這節(jié)課上，我的.收獲很大。
上了這節(jié)課后，使我們知道：
一、行走須知：
1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。
3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車。
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧。
二、乘車須知
1、不準在道路中間招呼車輛.
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。
3、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。
4、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
三、騎車須知
未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車。
這些安全知識。
教育安全作文10
安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的`并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
教育安全作文11
安全教育的心得因為上帝只賜予每個人一次生命，所以我們務必疼惜生命，而生命平安了才有保障。因此，我們就應培育安全意識，提高我們在面臨突發(fā)平安事務時的自救潛力。那么，我們就來談談“平安”這個詞吧！
生活中平安與我們的關系就是非常親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因平安稀里糊涂的消逝了嗎？你看到那令人驚訝的場景了嗎？就就是那紅彤彤的鮮血，親人哀痛痛心的哭叫聲，摯友失落無神的'眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“平安”多么讓人深思的話題，就就是這樣兩個簡簡潔單的東西，卻關系著每個人。自我的平安不僅僅就是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的平安關系到全家華蜜，平安連之后親人情感的紐帶。安全事故就是死亡區(qū)域的頭號殺手，也就是導致杯具發(fā)生的重要緣由之一。我們欠缺安全學問，自我愛護潛力差，所以，在平安的問題上，我們務必要有很好的防范，務必要樹立劇烈的安全意識。講平安，學平安，這些都須要我們實實在在的行動，而不就是一句口號，在每個人心里，要有平安的相識，相識到生命的珍貴。
為了自我珍貴的生命，為了自我的親人、摯友，為了將來完備的世界，請大家把“平安記心間”吧！
教育安全作文12
為了加強全校師生的安全法制意識，提高對于安全事故的處理技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發(fā)生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。
為注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的'消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過對氣象知識的學習，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生在珍惜生命的同時，也懂得了怎么樣去保護自己。
教育安全作文13
火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標記�；鹋c我們的生活休戚相關，然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得非常必要了。我在20xx年10月13日下午觀看了學校播映的安全教育片后。學到了不少關于火災自救及避開火災的學問。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚惶，應盡快找到出口逃命，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的`人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的�；馂陌l(fā)生時，應盡量愛護口鼻；當家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應馬上打開門窗通風，同時馬上關閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應馬上用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必需的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應時刻留意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的運用日期并留意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的損害。
教育安全作文14
森林里要開一次關于“交通安全”的學問競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。過了不久，競賽起先了。
“現(xiàn)在‘交通安全’學問競賽起先�！敝鞒秩藙傂纪旮傎惼鹣龋_下便響起熱情的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過馬路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確�！罢垎枺盒腥嗽诠步煌▓鏊�，應留意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨呷诵械馈！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿馬路�！逼鋵�，把他們的'答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，最終是最終一題了：操作題。就是要平安地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領巾學�！敝虚g有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必需平安的、盡快的到達終點，就是最終的成功者。
小兔由于本身就跑得很快，到第一個十字路口時，險些喪了命；大象非常穩(wěn)重，順當?shù)耐瓿闪巳蝿�；鴨子半途而廢。最終的成功者是大象伯伯。這個“交通安全”學問競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡樂中結束了。
教育安全作文15
今天，鳥媽媽早早的起床準備給自己的三個寶寶上一堂“安全教育課�！兵B媽媽拿出一個小黑板，在小黑板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。然后，把小黑板掛在鳥巢上方的`樹枝上。
上課了，鳥媽媽說：“孩子們，以后你們不需要跟著媽媽了，你們要獨自在大自然里生存。今天，我就教你們如何保護自己第一課�！兵B媽媽停了停，說：“你們看，我現(xiàn)在手指的東西叫鳥籠，它由人類抓住我們后，就把我們放進鳥籠里，鎖上門。人們有時不時地拿飼料喂我們，有時過很長時間才喂我們一次。我們在鳥籠里雖然沒有老鷹來追趕，但我們失去了快樂和自由�！�
“這個東西叫彈弓，是會讓我們受傷，甚至死亡呢！因此，等你們自己生存時，都要提高警惕。否則，后果難以想象�！兵B媽媽咽了咽口水說：“好了，今天就上到這里，下課！”
……
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