六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！今年暑假我同媽媽一起去游覽黃山，黃山的綺麗至今深深留在我的印象之中。
黃山的景真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾乎都是直上直下，與地面成90度直角，“鯽魚(yú)背”是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一看，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的'蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座俊山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，詩(shī)人感到如入仙境。
黃山啊黃山，你雄奇險(xiǎn)峻，奇妙美麗，我深深地愛(ài)上了你，我希望能有機(jī)會(huì)，再一次欣賞你的風(fēng)姿！
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的'褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，您瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，您真棒呀~我們大家都要向您學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。您們喜歡嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。
我家養(yǎng)了一只烏龜，是一只調(diào)皮的黑頸烏龜�？粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子，我不禁引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢？我對(duì)烏龜進(jìn)行了觀察，原來(lái)，烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど�，烏龜�(shù)钠ぬ貏e多，像圍了一條特別寬大的`圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當(dāng)烏龜伸長(zhǎng)脖子時(shí)，它的“圍脖“就伸長(zhǎng)了，不那么皺了，當(dāng)烏龜把頭縮回殼時(shí)，”圍脖“也就跟著又縮了回去。我通過(guò)查資料，終于揭開(kāi)了烏龜能自由伸縮的秘密，原來(lái)，烏龜?shù)臉?gòu)造很特殊，它的體內(nèi)有很大的皮，烏龜?shù)念i部連接的骨頭具有伸縮性，同時(shí)，龜殼包住了伸縮的最里層，因而可以伸縮自如。通過(guò)烏龜?shù)牟弊樱沂艿絾l(fā)，如果我們?nèi)艘材苓@樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以后，能伸縮脖子，還能長(zhǎng)出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔(dān)心，不會(huì)難看，長(zhǎng)出以后會(huì)變成你心里所想的樣子，好看極樂(lè)，就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕��！
在不久的將來(lái)，我一定會(huì)發(fā)明出這樣的膠囊，為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻(xiàn)，造福人類。雖然這個(gè)烏龜膠囊也有缺點(diǎn)，但是我會(huì)改進(jìn)，或是由你來(lái)改進(jìn)這些缺點(diǎn)哦！希望你開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，努力改進(jìn)這些缺點(diǎn)。
六年級(jí)年的作文 篇4
簡(jiǎn)幀說(shuō)，每個(gè)人都織造了一個(gè)美麗的繭。
繭是溫暖的，常常讓人不想直視塵世的浮華。我用心的織就著我的小繭，帶著一切我欺翼的居住進(jìn)去。
假如人世不是這樣容易讓人迷了心智，不是這樣充滿著誘惑，誰(shuí)人又愿意以虛偽吐成柔軟的絲，以無(wú)奈織就偽善的繭？我捧起我渴望的小小欺翼，在布滿礫石的小路上沿著礫石或黑或白的顏色輕輕踏過(guò)，只是為了去尋找人世間找不到的親密。
美麗的繭就是這樣慢慢織起來(lái)的。
剛開(kāi)始，柔嫩的輕輕一捻便頃刻碎去，皮肉柔嫩的粉紅，讓人不忍心傷害；后來(lái)在世間的.風(fēng)中多多停留了一陣子，多看了些世間的浮浮沉沉，皮膚變得粗糙起來(lái)。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)脆弱的自己不被外界割破劃傷，就只好開(kāi)始精心修建自己的繭。
我們大多是愿意住進(jìn)去的。因?yàn)橥饨绲年?yáng)光會(huì)透過(guò)密密的絲穿透進(jìn)來(lái)，把繭內(nèi)打造的溫暖極了。在受到外界殘忍攻擊的時(shí)候，你是否會(huì)想逃離回到自己的“家”去？你是否會(huì)渴望一個(gè)屬于自己的小小天地獨(dú)自舉杯暢飲？
你當(dāng)然愿意。
我無(wú)數(shù)次的設(shè)想要一個(gè)這樣美麗的繭。
世間太亂，太過(guò)紛擾，假如沒(méi)有這樣始終跟自己在一起的繭始終如一的包容，我們?cè)缫言谌碎g死亡過(guò)好幾次。
我只愿意將真心帶進(jìn)繭。
你是否曾經(jīng)偶遇一人從此與之心心相��？你是否留戀于曾經(jīng)跨過(guò)的高山河流？你是否曾經(jīng)在花間月下與人對(duì)酒當(dāng)歌嘆人生幾何？你是否曾經(jīng)獨(dú)自穿過(guò)那人群熙攘的街頭想要尋找這忙碌中的一點(diǎn)與眾不同？你是否在與公交車錯(cuò)過(guò)的那一瞬間哀嘆過(guò)時(shí)間的冷酷？你是否曾經(jīng)聲嘶力竭無(wú)人應(yīng)和？你是否尷尬于眾人笑談中勇敢發(fā)言卻被忽視的一絲落寞？或者，你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生離死別，你曾經(jīng)痛心疾首？
美麗的繭會(huì)包容這種種。當(dāng)我沉睡，當(dāng)我深思，我都在我的繭里獲得小小愜意。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)一陣子，我的繭微微擺動(dòng)，我在輕微晃動(dòng)中安穩(wěn)入睡。夢(mèng)中我經(jīng)歷上述種種，或是得到片刻欣喜，或是眼瞼微微濕潤(rùn)，或是手指抓在一并。只愿，以世界之傷痛化作承載重量的柔軟絲枕，以世間悲歡離合覆蓋我一身的寂憂。
讓我擁有我的繭。
讓我用世間的愛(ài)意來(lái)裝點(diǎn)我的繭。讓它稍稍修飾，讓它與我長(zhǎng)眠。我得到所有能加給我的愛(ài)酣眠于這屬于我的世界里，讓我沉醉，讓我深陷。
白色燈光早上從我的繭外射入，刺傷我與我的繭的靜謐。這外界的生硬提醒將我深深刺痛，我覺(jué)得好像是什么剝落了我的堅(jiān)硬外殼。我受到打擾。稍加洗漱，整理衣物，我鉆出我的繭向世界走去。我的繭在我臨行之際與我道別這短暫的分離，它陷人孤獨(dú)無(wú)人陪伴，我告訴它，我就快回來(lái)。
這種疼痛感，就像嬰兒新生對(duì)外界難以預(yù)測(cè)的深深恐懼，就像蠶織就絲繭卻被人生生剝落，就像蝴蝶并不想那么快破蛹而出。然而我不得不去正視，就像當(dāng)初我不得不出生降臨一樣。
好想好想，祈求上天，賜予我一個(gè)美麗的繭。
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