校園的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
校園是一個(gè)美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事；而在我們的身邊也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動(dòng)的人。無(wú)論是老師、同學(xué)，還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動(dòng)的人，他就是我們班的班長(zhǎng)――唐政藝。
記得，我剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我也漸漸的認(rèn)識(shí)了一些朋友。開(kāi)學(xué)的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時(shí)的`自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時(shí)，和自己住一個(gè)房間的人或是在軍訓(xùn)時(shí)老師表?yè)P(yáng)的人。雖然最后的結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的，但是我們有些人的心里還是有點(diǎn)小意見(jiàn)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘嘀魅慰偸钦?qǐng)假，所以班長(zhǎng)剛上任就要管很多事情。為班級(jí)的榮譽(yù)要占用自己很多時(shí)間�？墒潜M管很辛苦，班長(zhǎng)也沒(méi)說(shuō)一句怨言。班長(zhǎng)的行動(dòng)贏得了我們的心。班長(zhǎng)為了班級(jí)盡心盡力盡責(zé)。班長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模。
校園的作文2
今天第一節(jié)課下了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，讓大家參觀半小時(shí)我們的學(xué)校。我滿懷著驚奇和高興的心情來(lái)到了學(xué)校門口。
首先映入眼簾的是一個(gè)形狀極不規(guī)則的花壇，里面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石�？粗鴦η�，上面尖尖的，下面翠綠無(wú)污。摸起來(lái)即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇里。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點(diǎn)，在紅色的空隙下點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠色，在那幾點(diǎn)綠色上又點(diǎn)綴著紅色，看著它，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲。
我們又繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到教學(xué)樓的.后邊，那里是一個(gè)悠閑而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給人帶來(lái)無(wú)限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當(dāng)然是我最樂(lè)意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發(fā)出淡淡的春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛(wèi)著我們教學(xué)樓;這兒的竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點(diǎn)綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應(yīng)接不暇。
跟著春天的腳步，我們又來(lái)到了松樹(shù)前，松樹(shù)的葉子像針一樣細(xì)，樹(shù)冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴(yán)，像士兵一樣威武。
我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺(jué)地聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書聲，正如“一年之際在于春”，我們不能放過(guò)春天學(xué)習(xí)的美好時(shí)機(jī)。
我喜歡春天美麗的校園!
校園的作文3
從家到學(xué)校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹(shù)，最矮也有兩層樓，那么高。
走到校門口，能看見(jiàn)和藹可親的老師和值班保安。走進(jìn)校門，有一個(gè)大石頭，上面寫著“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字，這塊石頭很大，像半個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。春天的時(shí)候，五顏六色花朵，一簇簇開(kāi)放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外
夏天，熱辣辣的太陽(yáng)照在石頭上，射的人眼睛發(fā)痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學(xué)時(shí)看一看，放學(xué)時(shí)瞧一瞧，它準(zhǔn)是學(xué)校里的焦點(diǎn)。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，在老師們的教導(dǎo)下和同學(xué)們的不懈努力下，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候總到石頭旁邊合影留念。
冬天，不管是冰天雪地，還是寒風(fēng)刺骨，石頭上的'字依然醒目，時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)它的傲寒挺立、堅(jiān)強(qiáng)不屈、屹立不倒的精神。
石頭后面是一排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，在這里聚集3000多師生開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也不覺(jué)得擠，操場(chǎng)的周圍長(zhǎng)著一顆顆像士兵一樣的樹(shù)木，默默地關(guān)注我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。
��！我愛(ài)我的美麗校園。
校園的作文4
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，也是一座美麗的校園。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條像春姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。玉蘭花也開(kāi)了，有的含苞欲放；有的剛打開(kāi)兩三片花瓣，像羞答答的小女孩；還有的全開(kāi)了，美美的立在枝頭上，像是在和春姑娘比美呢！
夏天，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，一縷縷合歡花的清香時(shí)不時(shí)地飄進(jìn)教室，鉆進(jìn)小朋友的鼻孔里。合歡花可神奇了，早上那粉紅的`花朵開(kāi)得艷麗極了，像是在歡迎我們�？傻搅讼挛绶艑W(xué)的時(shí)候，它像累了一樣，合上它美麗的花瓣。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹落了不少合歡花，有的同學(xué)撿起來(lái)插在頭上，有的同學(xué)把合歡花當(dāng)書簽夾在書里。
秋天，梧桐樹(shù)變黃了，松柏顯得更加青翠欲滴了。
冬天是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。一夜的大雪過(guò)后，校園像蓋上了一層厚厚的松軟的棉被。高大的樹(shù)枝上落滿了白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像開(kāi)滿了梨花。下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾笑聲、打鬧聲，充滿了整個(gè)校園。
我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
校園的作文5
冬爺爺漸漸地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了，我們的校園又春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇了！我見(jiàn)過(guò)校園的春夏秋冬，但總覺(jué)得最楚楚動(dòng)人的還是校園的春天。
春天的校園處處充滿活力，是那么的生機(jī)勃勃、是那么的朝氣十足。走進(jìn)學(xué)校大門，一眼瞧見(jiàn)的就是那幾棵高大的白玉蘭樹(shù)，雪白的玉蘭花長(zhǎng)滿枝頭，清香撲鼻，像是在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)！在操場(chǎng)的東北角，種植著幾株粉紅色的桃花樹(shù)，枝葉上開(kāi)著嬌氣的桃花，并不時(shí)引來(lái)采蜜的蜜蜂。往南走一小段路，就來(lái)到了一片小竹林，這兒十分陰涼，仿佛外邊的炎熱一下子減去了許多。還有那蒼翠而挺拔的'竹子，真能和文于可畫的竹子相媲美。從小竹林往后走，來(lái)到了升旗臺(tái)。旗桿邊上有七八棵鐵杉，那鐵杉的葉子就像一根根鋒利的針，仿佛能把皮膚給刺開(kāi)。繞過(guò)兩幢教學(xué)樓，你便來(lái)到了彩塊操場(chǎng)，這兒種著一棵老香樟樹(shù)，它在這里整整呆了近一百年，稱得上是古樹(shù)了！在春天，它更是茂盛了，仍然枝新葉綠，看上去還是活力四射的年輕樹(shù)一般，同學(xué)們最喜歡圍在樹(shù)旁邊躲貓貓了。
春天的校園已經(jīng)變成花的海洋，是因?yàn)樾@的樹(shù)木裝扮，是因?yàn)樾燎诘膱@丁澆灌，更是因?yàn)橛兄聣殉砷L(zhǎng)的花朵……
校園的作文6
一進(jìn)學(xué)校的那扇大門往前走，就看到了恩美樓，繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一棵很高很霸氣的雪松，它像戰(zhàn)士一樣立在那里守護(hù)著我們的校園，有壞人來(lái)了，就用它像針一樣尖尖的葉子把壞人給刺得頭破血流。樹(shù)上還有一個(gè)用樹(shù)枝和濕泥做成的鳥(niǎo)窩，那是小鳥(niǎo)舒服的家。
再向右走就能看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光書房，也就是我們歷史悠久的“鳳樓書院”。外面還有許多植物，鳳樓書院入口放著一口小酒壇，酒壇旁邊還長(zhǎng)著數(shù)不勝數(shù)的銅錢草，它們的葉片像極了荷花的葉子，一簇一簇的；墻腳跟的正爬山虎不屈不撓地在往上爬。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還有薔薇花盛開(kāi)著，不過(guò)現(xiàn)在它們已經(jīng)凋零，，只剩下帶刺的莖了。邊上的黃花菜穿著一條嫩黃的裙子，微風(fēng)吹來(lái)，宛如一位翩翩起舞的花仙子。三葉花也叫紫茉莉，帶著一絲淡淡的香味。還有野菊花，向我們揮手，鳳樓書院的花草可真多啊！
鳳樓書院進(jìn)去第一眼會(huì)看到一個(gè)大木牌掛在那里寫著“鳳樓書院”四個(gè)大字。往下看是一條彎彎沿沿的石頭小路，旁邊是一塊草坪，仔細(xì)一看，草坪里有各種各樣顏色的螞蚱，褐色的、灰色的、綠色的……在草坪里跳來(lái)跳去的，仿佛在和我們躲貓貓。往里走就能看見(jiàn)一棵很高的大樹(shù)，走近一看，是一棵假樹(shù)，做的`真逼真啊。樹(shù)后是書架，架子上擺滿了各種各樣的書，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。樹(shù)的左邊是一面掛著畫的墻，畫里有好多美麗的蝴蝶，有兩個(gè)蘑菇房，有一條曲折的石頭小路。
校園里不僅有花，有草，還有多姿多彩的我們，我們的校園真美��！
校園的作文7
春天，小草鉆出地面，右看看，左看看，好奇地窺視著這個(gè)繽紛的世界。樹(shù)木抽出新的樹(shù)條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫著，為春天增添了許許多多的生機(jī)和活力。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“這里的環(huán)境真美�。∥乙谶@里造窩。”樹(shù)下有許多小學(xué)生在玩，有的在打牌，有的在看書，還有的在玩游戲……歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園的上空。
到了秋天，廣場(chǎng)上的`小草變黃了，好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。下課了，同學(xué)們有的在打球，有的在看書，還有的在撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做書簽，盡情享用秋天送給我們的小禮物。
冬天，百花凋謝，只有梅花在寒冷的冬天里傲然挺立了，有的像媽媽的卷頭發(fā)，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態(tài)。此時(shí)可愛(ài)的小草呢？原來(lái)它們已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷里準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
啊！美麗的校園，我愛(ài)你。
校園的作文8
我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，長(zhǎng)滿爬山虎的長(zhǎng)廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來(lái)介紹介紹吧。
一走進(jìn)大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國(guó)家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個(gè)同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們幾個(gè)開(kāi)一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費(fèi)一百元，我們就發(fā)財(cái)了�！边@片地球給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點(diǎn)五指山的感覺(jué)，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個(gè)大字“我出色”。
假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的`長(zhǎng)廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來(lái)告訴你們吧，那是因?yàn)�，長(zhǎng)廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長(zhǎng)的。
而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對(duì)，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個(gè)青少年，西樓像一個(gè)小弟弟，南樓像一個(gè)成熟的大人。
操場(chǎng)像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛(ài)我們的校園。請(qǐng)你來(lái)做客，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！
校園的作文9
沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么學(xué)生也不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，事實(shí)上也的確如此。我們的校園空氣新鮮，是個(gè)歡樂(lè)的世界。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，便會(huì)聞到一股桂花香，它飄溢在清新的空氣中，使得早晨心情再不好的人聞到這種味道以后，也會(huì)變得舒暢起來(lái)。來(lái)到文化長(zhǎng)廊，你便會(huì)看到一幅幅中國(guó)景點(diǎn)的照片和一首首詩(shī)，天花板上還掛著一些各個(gè)民族的節(jié)日，這會(huì)讓我們了解更多的課外知識(shí)。來(lái)到操場(chǎng)，綠色的'人造草坪和紅色的塑膠跑道便形成了我們的操場(chǎng)，每到上午或下午時(shí)，這里便會(huì)有一陣陣歡笑，這是我們?cè)谏象w育課�？矗�(guó)旗下有一個(gè)小弟弟，他正在用刀片刮刻旗桿，發(fā)出了難聽(tīng)的“吱吱”聲，在旗桿上留下了深深的刀痕，這與周圍的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比，真是羞恥！再看看那邊的一位同學(xué)，看見(jiàn)了地上有一張紙，二話不說(shuō)，便立刻彎下腰來(lái)?yè)炱鸺埲尤肜皟?nèi)，而又有一位同學(xué)，看見(jiàn)了水龍頭沒(méi)關(guān)，便立馬把他擰緊。
他們都與之前那名同學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的對(duì)比。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣，那兩名同學(xué)的做法值得我們大家學(xué)習(xí)。
校園是我家，美麗靠大家。是��！如果我們每人都為學(xué)校獻(xiàn)一份力量，怎能不愛(ài)它？
校園的作文10
——校區(qū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開(kāi)啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處，你看：小花園里的`草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢(shì)：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會(huì)精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽(yáng)光。突然，此刻，一棵樟樹(shù)站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來(lái)更綠。樹(shù)上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里，幾乎流了下來(lái)。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時(shí)，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩(shī)人朱所說(shuō)：“閑來(lái)無(wú)事，可知東風(fēng)，春來(lái)常春�！笨粗▓@里的花草樹(shù)木，突然覺(jué)得整個(gè)學(xué)校不僅僅是這些花草樹(shù)木。我們的老師不就像春雨和暖陽(yáng)一樣嗎？
我愛(ài)這繽紛的春天，愛(ài)花園的春光，但我愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)我們，像溫暖的太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)的老師。
校園的作文11
我住在韓愈的故鄉(xiāng)——孟州，韓愈是古代著名的文學(xué)家和思想家、政治家，我非常欽佩韓愈，因此我就選擇了韓愈小學(xué)，韓愈小學(xué)不僅是一座知識(shí)的寶殿，更是一座美麗的大花園。
春天，春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。同學(xué)們穿著春裝，帶著笑容，走進(jìn)校園，春姑娘輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的臉蛋兒，小草和花兒爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們打招呼。同學(xué)們來(lái)到教室，打開(kāi)書本就開(kāi)始朗讀，校園的寧?kù)o被打破了，傳出朗朗的讀書聲，那聲音真好聽(tīng)啊！
夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成陰，校園里一棵棵樹(shù)木是那么的蒼翠欲滴，像一把把巨傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮陽(yáng)，讓同學(xué)們感到神清氣爽。男同學(xué)穿著背心兒，女同學(xué)穿著花裙子，五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂。操場(chǎng)上同學(xué)們玩得非常愉快，熱得小臉像一個(gè)個(gè)紅蘋果，看起來(lái)可愛(ài)極了！
秋天，秋高氣爽，落葉繽紛，校園里的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)落葉雨。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們穿上溫暖的秋裝，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間陪伴著孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，校園里白茫茫的一片，到處都是銀裝素裹，看起來(lái)一切都是潔白無(wú)瑕。同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，來(lái)到操場(chǎng)的'雪地上，打雪仗、堆雪人，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們玩著玩著小手變得通紅通紅，但是再冷同學(xué)們也不怕。
這就是我們的校園，一年四季景色怡人，美麗多姿，我愛(ài)我們的校園。
校園的作文12
有人喜歡海闊天空的藍(lán)天，有人喜歡熱鬧非凡的廣場(chǎng)，有人喜歡懸崖峭壁的泰山，有人喜歡一瀉千里的黃果樹(shù)瀑布可我更喜歡的是讓我們茁壯成長(zhǎng)的美麗校園肇慶高興區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草探出小腦袋，好像在偷偷觀看春姑娘何時(shí)到來(lái)�；▔锓N著一株株五顏六色的小花，引來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶。操場(chǎng)上的大榕樹(shù)不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小綠芽，每個(gè)小綠芽都被一層層綠色的紗衣緊緊抱著，原來(lái)里面都藏著一個(gè)個(gè)小生命呢！一下使得校園顯得勃勃生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。操場(chǎng)上的大榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，使校園變得綠蔭蔭。翠綠的樹(shù)上偶爾會(huì)聽(tīng)到一二聲知了的叫聲，那叫聲多么清脆！讓人聽(tīng)了心曠神怡。哦！原來(lái)是蟬姑娘替我們喝彩，使我們的校園更加美麗。
秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆特有的黃衣裳。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地落下來(lái)，像無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙沙”的'響聲，在風(fēng)的伴奏下，樹(shù)枝載歌載舞，給校園又增添了幾分詩(shī)情畫意。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)，我們都縮成一團(tuán)。樹(shù)木變得光禿禿的，花兒也謝了。校園里的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。校園里非常寂靜，但是我們地朗讀的聲音響徹冬天寧?kù)o的校園！
這就是我的實(shí)小，美麗的實(shí)��！
校園的作文13
20年后，我回到了心中牽掛的母校——塔山小學(xué)。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學(xué)樓變得更加莊嚴(yán)肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽(yáng)光里，仿佛一位老人或長(zhǎng)輩迎接我的歸來(lái)。當(dāng)年的`那些小樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來(lái)到操場(chǎng)，那里是以前我們游戲和表演排練的地方�，F(xiàn)在操場(chǎng)上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過(guò)的游戲。仍舊有人在國(guó)旗臺(tái)上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒(méi)有人，教室后面的書架還在，小朋友的畫還貼在墻上，突然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)藏在教室里看書，看到他，我想到了以前的同學(xué)夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書。我突然感覺(jué)，時(shí)光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現(xiàn)在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問(wèn)我的生活和工作，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒(méi)有變。
黃昏，我依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，這時(shí)，一道晚霞灑在教學(xué)樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
校園的作文14
春去秋來(lái)的教導(dǎo)，日復(fù)一日的問(wèn)候，校園，您是我這六年最常去的地方。您非常漂亮，雖然沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的花苑美麗，也沒(méi)有萬(wàn)丈高樓那樣氣派，但在我心中你仍是那么漂亮，所以無(wú)在離別的時(shí)候想與你留個(gè)影。在哪里好呢？是那謙敬治學(xué)的大標(biāo)題下，還是那高高的國(guó)旗下呢？
哦，對(duì)了，該是那大大的多媒體教室吧�？吹侥且慌排砰L(zhǎng)椅，我都會(huì)想起我們第一次開(kāi)辯論會(huì)。那天我們又開(kāi)心又激動(dòng)，等老師一說(shuō)完規(guī)則，我們便你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)，雖然一句在理一句不在理，但我們都很開(kāi)心�！斑青辍边@美好的回憶變成相片保留在我的心底。
我想起來(lái)了，應(yīng)該還有那高高的白楊樹(shù)吧。每到夏天，我都會(huì)在您那里乘涼。
有一天的體育課，我來(lái)到樹(shù)下，老師也跟著走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)老師：“老師，白楊為什么那么直，還那么高呢？”老師回答說(shuō)：“白楊不僅高而直還不怕洪水和沙塵暴，更不可思議的是，白楊還可以長(zhǎng)在沙漠里”。我聽(tīng)了老師的話，說(shuō)：“那就是要做一個(gè)正直的.人吧！”老師默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。咔嚓，我找下了這張對(duì)我有教導(dǎo)作用的白楊樹(shù)。
當(dāng)然我也要照下我的伙伴們，咔嚓！我伙伴們的相片也進(jìn)入了我的相冊(cè)里。
時(shí)光匆匆，小學(xué)六年的時(shí)光速即逝，我當(dāng)然不僅拍下值得回憶的地方，還有我的母校任何一個(gè)角落，這些美好的回憶，全部烙印我的心底了！
校園的作文15
我在東臺(tái)市第一小學(xué)上學(xué)，那里一直很美，教學(xué)樓拔地而起，所有教學(xué)樓連為一體，操場(chǎng)地面是紅綠相間的，旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材，后面有一排乒乓球桌，一條小河從它的后面穿過(guò)。學(xué)校進(jìn)門處有一個(gè)水池，中間有一座假山，美麗極了！
一個(gè)寒假過(guò)后，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)它也變了，以前地上是坑坑洼洼的，寫字時(shí)課桌搖來(lái)?yè)u去，大家寫的字非常難看�，F(xiàn)在地面變得平滑多了，我們的'寫字質(zhì)量自然也提高了。
我們的同學(xué)也發(fā)生了變化，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫袁雨生，以前他上課時(shí)不聽(tīng)講，眼睛近視也不戴眼鏡，成績(jī)老上去，為我們班上拖了后腿。他現(xiàn)在也變了，他戴上了眼鏡，學(xué)習(xí)也專心多了，分?jǐn)?shù)從60多分一下子提高到了80多分，我們也為他祝賀。
校園里的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了變化。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的垃圾變少了，上個(gè)學(xué)期地上的垃圾隨處可見(jiàn)，而現(xiàn)在地上很難看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，我們的校園現(xiàn)在真的清潔多了
校園的變化讓我更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)這變化著的校園。
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