今天沒(méi)作業(yè)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的今天沒(méi)作業(yè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天沒(méi)作業(yè)作文1
今天下午，在附小四（3）班教室里傳來(lái)一陣歡笑聲，只是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)“今天沒(méi)作業(yè)！”頓時(shí)教室里沸騰了，全班66人高興的叫了來(lái)：“哦―哈哈―嘻嘻―老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們有的跳、有的`站在椅子上，還有的把書包扔到了空中！
可是，老師接下來(lái)卻說(shuō)：“我是騙你們的，怎么可能沒(méi)作業(yè)呢�！鳖D時(shí)，我們的心忽然從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布、電閃雷鳴。
我們本來(lái)想：今天沒(méi)有作業(yè)，可以盡情、痛快的玩。我可以睡大覺(jué)、可以騎自行車、可以溜冰、可以打羽毛球……總之我們可以做好多好多好玩的事情。可是現(xiàn)在什么也不能做了，也不能早點(diǎn)睡覺(jué)，倒是我那心愛(ài)的自行車、溜冰鞋、羽毛球們可以天天躺在家里睡大覺(jué)了。
今天沒(méi)作業(yè)作文2
聽(tīng)，“耶，哦，老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲！”這是在干什么呢？
告訴你們吧，語(yǔ)文老師看我們練節(jié)目太累了，所以們沒(méi)有給我們布置作業(yè)。大家一聽(tīng)，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！
這個(gè)星期沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，真是太爽了！所以我已經(jīng)安排好我的計(jì)劃了。
星期六早上七點(diǎn)起床，因?yàn)樵缟嫌洃浟Ρ容^好，所以我要記一記英語(yǔ)。十點(diǎn)半了，再去學(xué)跆拳道。中午回家在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，下午四點(diǎn)半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的知識(shí)。
這樣的雙休日，過(guò)的一定是很有趣，很快樂(lè)的`。我但愿每個(gè)星期都能像這個(gè)星期一樣，作業(yè)同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。
今天沒(méi)作業(yè)作文3
“太好了！”“耶”教室里一片沸騰。
為什么我們會(huì)這么高興？因?yàn)榻裉炖蠋煵贾猛陻?shù)學(xué)作業(yè)后，不知哪個(gè)興奮的家伙跑來(lái)說(shuō)“今天語(yǔ)文沒(méi)作業(yè)！”于是，我們就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心中充滿了喜悅。就象一杯甜甜的珍珠奶茶。數(shù)學(xué)作業(yè)只不過(guò)是奶茶里的`珍珠罷了，只需要幾分鐘就可以寫完。教室里的歡呼聲驚動(dòng)了校長(zhǎng)。還是王校長(zhǎng)親自出馬，才“制服”了這歡呼聲。
我興高采烈地走在路上，這時(shí)，王老師正急匆匆地往教室里走去：“快回教室！誰(shuí)叫你們放學(xué)的？今天有作業(yè)！”“啊？！“我們的希望就這樣被破滅了！我的心情也從珍珠奶茶變成了苦咖啡。
今天沒(méi)作業(yè)作文4
我們家電腦的鍵盤壞了！字呀?jīng)]辦法打了，和葉穎阿姨借了一個(gè)先用起來(lái)了。
學(xué)校今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)，老師讓我們看看書就行了。語(yǔ)文作業(yè)就是寫大Y和大W，老師說(shuō)大Y是小I的媽媽，大W是小U的'爸爸，好好玩呀！以前，我老是把小I和小U寫到前面，這是不對(duì)的，這回就不會(huì)錯(cuò)了！
對(duì)了，我公公和婆婆從北京回來(lái)了！我今天在他們家吃的晚飯，回來(lái)也遲了。我媽媽說(shuō)明天早上給我拍幾張服裝秀，是北京大姨新給我買的衣服，我很喜歡，就是有點(diǎn)小了！明天拍了照片給大姨瞧瞧，我長(zhǎng)大了呀！
今天沒(méi)作業(yè)作文5
今天是星期三，為什么說(shuō)沒(méi)有作業(yè)呢？因?yàn)椋裉煜挛缬袊?guó)學(xué)課。每次一有國(guó)學(xué)課時(shí)，我們就會(huì)沒(méi)有語(yǔ)文書面作業(yè)。
星期三晚上因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)有書面作業(yè)，所以我每次都會(huì)早早的把作業(yè)寫完，雖然每次寫完作業(yè)時(shí)我都很想玩，但是要想進(jìn)步，就得好好學(xué)習(xí)，我還是忍住了想玩這個(gè)愿望去背論語(yǔ)。
我每次背論語(yǔ)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很難，常常想半途而廢，但最終我還是克服了困難，把應(yīng)該背會(huì)的內(nèi)容熟練的背下來(lái)，得到了媽媽的表?yè)P(yáng)我很高興。
同學(xué)們，要想學(xué)習(xí)好受到老師的'表?yè)P(yáng)，就得好好學(xué)習(xí)，最終也會(huì)得到老師、大家的稱贊。
今天沒(méi)作業(yè)作文6
在我以前，每次的周末作業(yè)，我在星期天才可以寫完，我真希望有一天，老師不知很少的作業(yè)。
終于有一天，老師布置了很少的作業(yè)，我聽(tīng)了后，非常的高興，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，我可以很快的將作業(yè)們寫完。
到了星期六，我用了兩個(gè)小時(shí)做將所有的`作業(yè)都寫完了。這是，我心里非常的高興，比吃了蜜蜂還要甜。
雖然我的作業(yè)寫完了，可是我還是一只在想一個(gè)問(wèn)題。你們想知我在想什么問(wèn)題嗎？哈哈告訴你們吧？我在想星期天干什么好。我想了老半天，最后，終于想出來(lái)了。我決點(diǎn)早上看一個(gè)小時(shí)的書，玩上半小時(shí)的電腦。下玩半小時(shí)電腦，在到外面去玩。
我希望以后老師還可以布置這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，讓我多玩一玩。
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