【必備】感悟的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
想著下午就要回城了，在回城之前給老爺子多準(zhǔn)備點(diǎn)柴火。上午趁著有時(shí)間，他就開始扛木頭，鋸木頭。我在旁邊看著那鋸成一小截一小截的木頭，就想著自己也可以試著劈柴。
自己也是生在農(nóng)村長在農(nóng)村的地地道道的農(nóng)村人，劈柴挑水這些活，雖然做的少吧，但也不陌生。而且，更主要的是，我這個(gè)人喜歡去嘗試。
剛開始拿起斧頭的時(shí)候，就感覺斧頭好重，木頭也好硬，一斧子劈下去，基本上木頭還是好好的。他在旁邊指導(dǎo)，力氣太小了，得從胳膊上用力。第二斧頭下去，就成功的把木頭從中間劈成了兩半。劈著劈著，就慢慢的`找到了門路。原來，劈柴，真的是講究的是胳膊上的力氣，而且還得把持住用力的力度。用力過度，就會把木頭劈好后，斧頭會重重的砍在地上，傷了斧頭刃。力道輕了，劈在木頭身上紋絲不動。只能不輕不重的剛剛好。
看著自己劈好的一小垛柴，突然就在想，人生就像這些沒有被劈的木頭，在那一斧頭沒劈下去之前，你永遠(yuǎn)都不知道它的木質(zhì)是軟的還是硬的。而且那些木頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不和你表面看到的那樣，你以為它是堅(jiān)不可摧的，一斧頭下去，用力過大了，斧頭重重的砍在地上，傷了斧頭刃不說，還震得胳膊生疼。你以為它是軟的，輕輕的下去，木頭紋絲不動，似乎在嘲笑著你的力氣不夠。
想想，人又何嘗不是這樣呢？我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，單從外表看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道這個(gè)人是什么樣的。比如慢慢的相處，才能知道是不是你喜歡的或者討厭的。
無論是劈柴，還是交友。都需要我們用心去做，不輕不重，不遠(yuǎn)不近，剛剛好的力度和距離，才是最好的吧！
感悟的作文 篇2
花開花落，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間，我已十七歲！
——題記
淅淅瀝瀝，窗外的雨無情的沖著窗與地。發(fā)出的聲音，在黑夜中是如此的清脆空靈。揮揮手，什么也看不見。這家鄉(xiāng)的雨夜，總能使我安撫下那顆煩躁的心。
思緒，不由自主的延伸……
今年，我已十七歲。無疑，這個(gè)是個(gè)事實(shí)，它意味著，我似乎遠(yuǎn)離了兒時(shí)的歡樂，變的陌生。那些歡樂，成了回憶。確實(shí)，我不能肆無忌憚地玩耍，不能像往昔，伏在外公的背上，用手揪著他的胡子，不能與他們玩鬧。十七歲的我，只能默默的看著他們變老。想到這些話題，卻總感覺有層阻礙只能靜靜的聽著他們嘮叨我小時(shí)的頑皮，只能盡力讓他們不擔(dān)心。兒時(shí)，成為回憶，或許也只有在午夜夢中，溫暖地回憶。
黑暗中，似乎涌出了潮水般的壓力，擠壓著我。如同，學(xué)習(xí)生活中的背囊。父母的告誡與希望，老師的訓(xùn)誡和任務(wù)，壓得我滿頭大汗，寸步不能行進(jìn)。
表情，由平靜而轉(zhuǎn)為苦悶。
回憶連成電影，播放著我十七年來的作為，印象最深的不只是童年的天真無邪，更有初中三年的精彩生活。
在這兒，我結(jié)交了一群好友，在這，我揮灑汗水奮斗，取得過理想的成績，在這兒，有我和朋友們的歡樂，回憶，不光是苦，生活更有樂有甜。在這兒，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)，學(xué)校了責(zé)任，學(xué)到了不為父母惹事，學(xué)到了自己獨(dú)立生活，為父母分憂，懂得感恩……
的確，十七歲注定要告別，更遠(yuǎn)離一步對父母的依賴。自覺的'擔(dān)當(dāng)起責(zé)任與義務(wù)，還要自己面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，磨練到從容面對�；蛟S，我并不是一個(gè)人，還有一群好友在身后支持。
我有些了解，在成長的路上，我們注定要放棄一些，通過努力才能得到另外一些。人生的這趟單程旅行根本就是沒有給我后悔的機(jī)會。我不求家有萬貫，只想要家人健康，我有我自己的道路，我要順著它，堅(jiān)定地走下去。無所謂困難和險(xiǎn)阻，活出自己的個(gè)性。
歲月是把無情的刻刀，且行且珍惜！
十七歲，我來了！我的人生，我做主！
感悟的作文 篇3
這次我們不能在學(xué)校里學(xué)習(xí)了，都是因?yàn)楣跔畈《荆晕覀兙烷_始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)!
雖然網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很有趣，也很新鮮，但還是有一些小困難。如果我們在家學(xué)習(xí)的話，老師就看不到我們的樣子了，就會放松一些，而在學(xué)校里上課的話，就會抓得更緊，雖然老師點(diǎn)到名知道我們在說什么，很方便，但有些同學(xué)就會俞老師不注意的時(shí)候吃點(diǎn)東西，這根本不像是在上課時(shí)的.樣。
通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多不知道的知識。第一天上課時(shí)，會有很多嘈雜的聲音，還會有很多的回聲，這時(shí)俞老師說：“不用著急，先慢慢來，等我發(fā)起語音通話，你們先點(diǎn)進(jìn)去，然后點(diǎn)一下靜音，就不會有那么多聲音了。”我們大家都聽了俞老師的話，就去慢慢嘗試，等到第二天正式上課的時(shí)候，就已經(jīng)沒有那么多刺耳的聲音了，老師也就更輕松了一些，講的故事也就越來越生動，不需要再提醒我們?nèi)リP(guān)閉靜音，或者是網(wǎng)絡(luò)重新連接一下!
當(dāng)俞老師喊到我時(shí)，我的心就怦怦直跳，十分的緊張，心想：“俞老師怎么突然喊到我了?我才剛剛想完，還不知道答案是不是對的呢?萬一答錯(cuò)了，沒關(guān)系，萬一是對的，而且俞老師那么溫柔，就算答錯(cuò)了，老師也會慢慢讓我改回來的。加油!林智萱!你能行的，大聲說出來吧，沒想到我的想法是對的，俞老師還表揚(yáng)了我呢!
上網(wǎng)課時(shí)還需要自覺。從這幾天的課程中，我知道了，不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物!
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