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【精選】假如作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假如作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
假如風(fēng)有色，我想讓風(fēng)變成綠色。因?yàn)閶寢屖墙曆�，還要每天對(duì)著電腦寫(xiě)文章。如果風(fēng)變成綠色，輕輕一吹，媽媽的電腦屏幕就會(huì)變成綠色。這樣，媽媽的眼睛就不會(huì)累了。
假如風(fēng)有色，我想讓風(fēng)變成藍(lán)色。因?yàn)槲錆h的空氣不好，就連下雨后，都沒(méi)有彩虹。如果風(fēng)是藍(lán)色的，輕輕一吹，武漢的天就會(huì)變得水藍(lán)水藍(lán)的，僅僅是下一點(diǎn)毛毛雨，彩虹都會(huì)出現(xiàn)，讓每一個(gè)武漢人全心全意陶醉在藍(lán)得透明的天空中。
假如風(fēng)有色，我想讓風(fēng)變成紅色。因?yàn)樯蟼�(gè)星期三，我看到小區(qū)里有一只流浪的小貓，它橫穿馬路，想去找它媽媽的時(shí)候，被一輛疾馳的汽車(chē)軋死了。它的血比火山中流出來(lái)的火焰還要紅1倍，比老師改卷子的紅墨水還要紅10倍，染紅了它黃白相間的毛，和結(jié)了冰的`地面……
小貓的嘴巴微微張開(kāi)，好像還想吃媽媽的奶，又好像在呼喊：“媽媽！帶我走！”假如風(fēng)是紅色的，小貓的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)醒目的紅綠燈。時(shí)間倒退30秒，小貓就會(huì)在紅燈面前停下，讓車(chē)子軋不著它。
假如風(fēng)有色，我想讓風(fēng)變得五光十色，給需要的人送去他們需要的一切……
假如作文 篇2
一個(gè)店就像是一個(gè)家，店長(zhǎng)就是這個(gè)家的一家之長(zhǎng)。家長(zhǎng)要管理這個(gè)家的所有問(wèn)題，人員、商品、促銷、陳列、服務(wù)、…各個(gè)方面都要照顧周到，每個(gè)門(mén)店都是連鎖公司的一個(gè)細(xì)胞，影響著整體的銷售、品牌和運(yùn)行質(zhì)量，而店長(zhǎng)的能力和工作積極性則與門(mén)店的活力密切相關(guān)。一個(gè)小的細(xì)節(jié)考慮不到，就有可能給工作帶來(lái)不良影響。店長(zhǎng)也是一個(gè)店的領(lǐng)導(dǎo)者，是企業(yè)文化信息傳遞的紐帶，是公司銷售政策的執(zhí)行者和具體操作者；是企業(yè)產(chǎn)品的代言人，是店鋪的核心。
因此，店長(zhǎng)需要站在經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)上，綜合的、科學(xué)的分析店鋪運(yùn)營(yíng)情況，全力貫徹執(zhí)行公司的經(jīng)營(yíng)方針。執(zhí)行公司的品牌策略，全力發(fā)揮店長(zhǎng)的職能。
門(mén)店屬于超市型的賣(mài)場(chǎng)，超市型的賣(mài)場(chǎng)有分為各課負(fù)責(zé)人，合理安排工作，往著共同目標(biāo)前進(jìn)。怎樣才能讓管理人員和員工配合門(mén)店完成日常工作呢？
1 針對(duì)業(yè)績(jī)的提升與員工的積極性是分不開(kāi)的,這就是要求調(diào)動(dòng)員工的`積極性,時(shí)刻活躍員工,也調(diào)動(dòng)店鋪氣氛,作為店長(zhǎng)還要時(shí)時(shí)根據(jù)季節(jié)要加強(qiáng)應(yīng)季商品,以提升業(yè)績(jī),還要保證店面的衛(wèi)生,及商品的新鮮度.同時(shí)店長(zhǎng)還應(yīng)有陽(yáng)光的心態(tài)感染身邊的每一個(gè)人..
2. 假如我是一名店長(zhǎng)，我會(huì)加強(qiáng)員的培訓(xùn)工作,使員工在精通本品類產(chǎn)品的基礎(chǔ)上也要掌握其他關(guān)聯(lián)品類的知識(shí)及銷售技巧，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放式銷售，從而提升銷售業(yè)績(jī)。對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，把每個(gè)銷售人員都會(huì)當(dāng)成咨詢對(duì)象，營(yíng)業(yè)員在任何情況下都能對(duì)答如流，引導(dǎo)消費(fèi)。對(duì)于顧客是一種享受和便捷。營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)水平得到提高，潛移默化中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，這是打造知識(shí)型銷售隊(duì)伍的基礎(chǔ)。
3.假如我是一名店長(zhǎng)，我會(huì)加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提升。商品是有形的，而服務(wù)是無(wú)形的，今天的消費(fèi)者更加注重服務(wù)的質(zhì)量，服務(wù)是提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營(yíng)業(yè)人員熟練掌握產(chǎn)品知識(shí)，更需要用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如：服務(wù)用語(yǔ)不能單純呆板地執(zhí)行，而要真正使陽(yáng)光服務(wù)照耀到消費(fèi)者；樹(shù)立服務(wù)明星及楷模，使服務(wù)以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務(wù)趕、幫、超的良好氛圍。
4、假如我是一名店長(zhǎng)，我更要做好承上啟下的橋梁作用。店長(zhǎng)的首要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成公司所下達(dá)的銷售指標(biāo)；他更是一個(gè)中間人，是整個(gè)連鎖店的關(guān)鍵人物，是組織內(nèi)部溝通的橋梁。優(yōu)秀的店長(zhǎng)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并及時(shí)解決；他還是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)老師，員工的榜樣，能夠指導(dǎo)員工出色地完成各項(xiàng)工任務(wù)；他還要善于激勵(lì)，做員工的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，挖掘員工的內(nèi)在潛能，激發(fā)員工的工作熱情.
5、通過(guò)各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購(gòu)物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對(duì)性，從而避免因此而帶來(lái)的不必要的損失
6、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
7、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績(jī)，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的購(gòu)物環(huán)境；其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求；要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ)，使顧客滿意的離開(kāi)本店。..
8、處理好部門(mén)間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問(wèn)題，并以積極的態(tài)度去解決。現(xiàn)在，門(mén)店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、管理手段的提升，對(duì)店長(zhǎng)提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo):
第一．加強(qiáng)日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理；
第二．對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)；
第三. 樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
第四．加強(qiáng)和各部門(mén)、各兄弟公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無(wú)間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
假如作文 篇3
如果可以改變，我想變成夏天的涼雨，這樣夏天的人就不會(huì)覺(jué)得熱了。
在一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)帶著微笑從東方升起，讓人無(wú)法忍受。人們躲在大樹(shù)下乘涼，但還是很熱，只好愁眉苦臉回家。幼苗在陽(yáng)光下耷拉著腦袋，痛苦地說(shuō)：“嘿，如果能有雨水滋潤(rùn)我們就好了！”看到這一幕，我趕緊找到云姐姐，讓她給我準(zhǔn)備一個(gè)降落傘。想把人送涼，云姐姐好心答應(yīng)了。我飛快地飛向大地，我和我的朋友們滑過(guò)人們家的.窗戶，仿佛玻璃上掛著窗簾。我們不停地摔倒，過(guò)了一會(huì)兒，云姐姐不耐煩地說(shuō)：“好吧，好吧，你寫(xiě)?".累了嗎？但是我大聲喊著：人們需要我們，所以先忙一會(huì)兒吧！看到人涼了，苗渴了，就停下來(lái)休息。太陽(yáng)又升起來(lái)了，但他帶來(lái)的是清爽舒適的光線，而不是原來(lái)的灼熱光線。孫爸爸把地上的水吸了起來(lái)，孩子們又出來(lái)玩了。他們說(shuō)：謝謝你的雨，讓我們不那么熱，給我們帶來(lái)涼爽。何淼也在說(shuō)：謝謝你的雨，讓我解渴。喝夠了水，我就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我笑著對(duì)他們說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的。聽(tīng)了他們的話，我想：我也要謝謝你，因?yàn)槟愕男枰屛矣行判膸椭嗟娜恕?/p>
我真的希望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，給人們帶來(lái)好處。
假如作文 篇4
假如等于夢(mèng)想，理想，你現(xiàn)在的假如會(huì)讓你產(chǎn)生無(wú)限遐想以及無(wú)限動(dòng)力，明天，是怎樣，無(wú)人可知，但是“假如”會(huì)讓你有一條可知，讓你在黑暗中看到光明和指明的路燈。
從小我就想當(dāng)一名歌手，我想做歌手并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì)，給聽(tīng)者以美的享受。
假如我是歌手，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的`歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如我是歌手，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如我是歌手，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如我是歌手，當(dāng)看到我心中的音符譜成的傳奇，我會(huì)更加努力的。
假如我是歌手……
我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我是一名歌手了。
假如作文 篇5
我相信你們都曾見(jiàn)過(guò)許多小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔，有一天我長(zhǎng)了一雙翅膀，發(fā)生了許多令我流連忘返的事情。下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些事吧！
春天陽(yáng)光明睸，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇。我展開(kāi)潔白如雪的翅膀擁抱藍(lán)天，擁抱大自然。我看見(jiàn)一朵朵百媚千嬌的鮮花，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，她們?cè)谙蛭覇?wèn)好呢！他們微笑著，嬉戲著。還有一座雄偉壯觀的大橋，岸邊揚(yáng)柳依依，河上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。我仿佛身臨其境，春天真美��！
夏天嬌陽(yáng)似火，大地母親被曬得燙如火烤�？闪鴺�(shù)他不怕炎熱，他堅(jiān)定地活著，就像一名抗日戰(zhàn)士，不到最后一刻，永不低頭。柳樹(shù)的枝條仿佛一位少女的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這兩句詩(shī)就是贊美它的。
秋天秋高氣爽，萬(wàn)木枯萎。我依舊飛在如被清水洗過(guò)的.藍(lán)寶石般的藍(lán)天中。九月的天空是蔚藍(lán)的，九月的云是潔白的，九月的美景更是美不勝收。我在空中看見(jiàn)一群大雁飛向南方，它們一會(huì)變成一個(gè)人字，一會(huì)變成一個(gè)字，千變?nèi)f化，莫不可測(cè)。菊花在萬(wàn)木枯萎的秋天依舊開(kāi)得如此嬌艷，亭亭玉立。
冬天滴水成冰，冰天雪地，一個(gè)個(gè)冰錐如同鵝毛般大小。同學(xué)們有的打雪仗，有的滑雪，還有的在堆雪人。這種開(kāi)心和熱情融化了冬天的寒雪。從此冬天不再那么寒冷，而是一種溫暖。
過(guò)了一年我又飛回到家中，家還是如此溫暖，充滿了愛(ài)，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我看見(jiàn)的美如詩(shī)篇的風(fēng)景！
假如作文 篇6
看，小鹿帶著我，走向世界各地。
在半路上，我遇見(jiàn)了一對(duì)父子，他倆說(shuō)著，笑著，我拿出一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的禮物包裝盒，里面有兩個(gè)茶杯，遞到了他們手里，并說(shuō)了聲：“送給你，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)！”送完禮物后，他倆高興得手舞足蹈，還說(shuō)了聲“謝謝”。沒(méi)走幾步路，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩傻乎乎地蹲在前方，我趕緊摸出一個(gè)滑板，上面寫(xiě)著“圣誕節(jié)快樂(lè)”，再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見(jiàn)了，連忙跟媽媽報(bào)喜，說(shuō)得到了自己最喜歡的`圣誕禮物。
途中，我還看見(jiàn)了一名小學(xué)生，我想了想，提起一個(gè)書(shū)包就塞到她手里，說(shuō)了聲：“祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！眲傉f(shuō)完，她連忙答道：“我會(huì)的。”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小丑，自言自語(yǔ)了一下子，便拿出一個(gè)面具，丟到他手里，小丑還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”，我早已跟我的小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤了。接著，我遇到了一位魔術(shù)師，我二話不說(shuō)就送給他一枝馬良的神筆，他感謝我說(shuō)：“我很久以來(lái)就想要一枝神筆，這次，圣誕老人您終于讓我如愿以償了！”
不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，我左思右想，對(duì)了，小姑娘喜歡洋娃娃，可是找了半天也沒(méi)找到，就改送一本書(shū)吧。忽然一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我眼前，他坐在一個(gè)角落里，身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣，我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲，穿在他身上，他幸福地笑了。
假如我是圣誕老人，我會(huì)把快樂(lè)傳到每一個(gè)角落，讓世界人民開(kāi)開(kāi)心心。
假如作文 篇7
時(shí)間像一個(gè)沙漏，飛快流逝且不在回頭，時(shí)間像一把刻刀，刻出我們成長(zhǎng)的模樣，時(shí)間像一面鏡子，照出人間百態(tài)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
假如我是一位時(shí)間老人，我會(huì)“穿越時(shí)空”到唐代去，去找李白、杜甫，王維他們了，因?yàn)樗麄兌际翘拼娜宋�，我想和李百一起�?xiě)創(chuàng)作，并與他們聊一聊中國(guó)未來(lái)的發(fā)展。這樣我就可以一石二鳥(niǎo)了，因?yàn)檫@樣，李白的'一部分詩(shī)也有我的筆跡。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)“穿越時(shí)空”到兩億年前恐龍時(shí)代，我想這是每個(gè)小朋友都?jí)粝肴サ牡胤剑肴タ纯吹木褪前酝觚埡腿驱�，了解它們是怎么生存的，不僅如此，我還想和它們成為朋友，告訴它們不用互相傷害，要和平相處。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)讓我的爺爺，奶奶，外公、外婆都不會(huì)老去，看著生病的外公，躺在床上痛苦的呻吟著，我會(huì)讓時(shí)間倒流回去，讓他們一直陪伴在我身邊。在我不想讓家人變老的同時(shí)，，我想讓自己快速成長(zhǎng)，成為他們的保護(hù)傘。
所以我們不可以浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，去做好自己改做的每一件事情，不要失去，才懂得珍惜。
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