實(shí)用的學(xué)本領(lǐng)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
森林里要舉辦一年一度的“才藝大比拼”了,小動物們都紛紛去報(bào)名了,只有小貓窩在家里睡覺。小動物們 告訴小貓比賽的事,它慢慢地去報(bào)名,回家的路上小貓決定去學(xué)本領(lǐng)。
小貓一路走來,看到了小馬哥正在快樂的奔跑著,小貓羨慕極了。于是便對小馬說:“小馬哥哥,你可以教我跑步嗎?”“好啊”小馬說,“不過你要天天練習(xí),從明天起,你早上六點(diǎn)鐘來找我吧”小貓聽了說“好”。第二天小馬六點(diǎn)便來到了森林,而小貓?jiān)缫言谀抢锏人,小馬見了很高興,開始教小貓學(xué)“本領(lǐng)”了,剛開始幾天,小貓起的'很早,可是一段時(shí)間后,小貓累的精疲力盡,累的連眼睛都睜不開了,小貓開始遲到了,小馬見了,找到他說“跑步不是一天練成的,做什么事情都要堅(jiān)持不懈,只有這樣才會成功!
小貓聽了,羞愧的低下了頭。從那以后,它再也沒有偷懶過。每天刻苦練習(xí),終于在森林運(yùn)動會上得了第一名。別的動物得知小貓得了第一名紛紛跑來向它請教成功的秘訣,小貓說“哪里有什么秘訣,只是小馬哥哥告訴我,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,只有這樣才能成功!”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在陽光明媚的早晨,調(diào)皮的會標(biāo)點(diǎn)符號在一起學(xué)本領(lǐng)呢!嘆號教問號跳舞,句號教逗號翻跟頭,省略號教頓號彈琴,冒號教引號唱歌……
嘆號高興地教問號跳舞,可是問號的問題可多啦!一會兒問:“這手怎么擺呀?”一會兒又問:“這腳怎么放?”“這頭怎么轉(zhuǎn)呢?”唉!嘆號搖著頭嘆著氣說:“我還是不教你了,才教了這么一會工夫,你就問了這么一大堆問題,你這個(gè)?問題學(xué)生?真難教!”
句號教逗號翻跟頭,句號輕輕一滾,就翻了好幾厘米?尚《禾柺箘艃阂环瑓s一個(gè)還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣,小逗號也沒學(xué)會。
再看看省略號教頓號彈琴。省略號彈出了美妙的'音符:“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號彈了老半天都只會彈“1”。省略號不耐煩地說:“你看你,你看你!怎么就只學(xué)會彈一個(gè)音。”省略號的鋼琴教師也沒當(dāng)成。還有冒號在教引號唱歌。他們這對師徒可認(rèn)真啦!冒號唱一句,引號也跟著唱一句。很快,引號就學(xué)會了唱歌。最后,字典公公給冒號頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號,引號也獲得了“優(yōu)
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上,它的.尾巴纏繞在樹枝上,在那蕩來蕩去,無聊極了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么,皮皮跑過去問米菲在寫什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認(rèn)真地寫著,有時(shí)還在思考一下,皮皮覺得挺好玩的,就提出來要和米菲一起寫作文,米菲給它拿來了筆和作文本,還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫,皮皮在那坐了一會就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時(shí),它聽到不遠(yuǎn)處傳來了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭,覺和這個(gè)更好玩,就問奇奇吹喇叭好學(xué)嗎?奇奇說:“沒有什么好不好學(xué)的,只要你下功夫,什么都不是難事!毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮,聲音特別刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學(xué)了!闭f完扔下喇叭就跑了,沒跑多遠(yuǎn)它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習(xí)跑步呢!薄芭懿竭用練嗎?”“當(dāng)然了,你要想在比賽中取得好成績,必須天天練習(xí)才行,持之以恒才能出成績!逼ては脒@個(gè)簡單我就學(xué)這個(gè)吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅(jiān)持跑 一萬米 !逼てづ芰藘商炀筒蝗チ耍(jīng)跑得渾身酸疼,放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了,米菲獲得了作文一等獎(jiǎng),奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀,做事三心二意,到頭來一事無成,我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不能半途而廢,只要下功夫,事上沒有難事的,沒有辦不成的事情。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
最近幾天,小鴨子很苦惱,“哎!為什么我只有一種本領(lǐng)呢?我為什么不能像麻雀一樣飛翔?為什么不能像黃鶯一樣歌唱。……如果我也能像布谷鳥一樣歌唱就好了!
鴨子想啊想,突然它靈機(jī)一動想到一個(gè)辦法:我可以向布谷鳥請教呀,可我之前怎么沒想到呢?
于是鴨子向森林里走去,它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了,它剛要罵這個(gè)藤蔓的`時(shí)候,正好看見一只布谷鳥在樹上,而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道:“布谷鳥先生,您能教我歌唱嗎?”“可以啊,”布谷鳥先生不急不慢地回答,“跟我學(xué),布谷、布谷。”“布谷嘎,布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪,“為什么我總是練不好呢?”布谷鳥先生安慰道:“沒事,多加練習(xí)就好了。”
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎,不對……布谷……我會了"!俺o我聽聽,”布谷鳥先生說。"布谷、布谷"。"呦,不錯(cuò)嘛,有很大的長進(jìn)哦,"布谷鳥先生贊許道。于是,鴨子又會了一個(gè)技能,它開心地對布谷鳥先生說:“謝謝您,我親愛的布谷鳥先生!
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