我愛(ài)你漢字作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)你漢字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)你漢字作文1
生活中處處都有漢字，報(bào)紙上、書(shū)上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美。可我卻能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)與美麗。
瞧，這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫(huà)，讓人不知不覺(jué)就被引入其中。“家”，就真的像自己溫馨的小窩；“天堂”令人無(wú)限向往，仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境；“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn)，就讓人不寒而栗……多么美妙的'字詞��！它們是世界上最美的風(fēng)景，比如畫(huà)江南更勝一籌；它們是世界上最遙遠(yuǎn)的星辰，人們只能看見(jiàn)其微弱的光亮；它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤(rùn)人們的心靈……
漢字，你宛若下凡的仙子，賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬(wàn)年之久，傳承了無(wú)窮無(wú)盡的歲月。從人們皆學(xué)識(shí)字，再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少？美麗的漢字啊，你綻開(kāi)了無(wú)數(shù)朵鮮艷的花兒，花枝招展，迎著陽(yáng)光對(duì)我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂(lè)和多彩。
漢字，這一件巧奪天工的藝術(shù)品，被無(wú)數(shù)的人所真愛(ài)，它在以后，一定會(huì)越來(lái)越寶貴，是中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)你漢字作文2
漢字， 是我們中華民族的驕傲，它書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便、生動(dòng)。漢字的種類(lèi)有很多：最早的是甲骨文，接下來(lái)是金文，再接下來(lái)是小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字起源于公元前的16世紀(jì)的商朝。在商朝早期，中國(guó)文明已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)，甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字。
漢字的演變過(guò)程是從字形由不規(guī)范到規(guī)范，再到穩(wěn)定化。小篆使每個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)量定下來(lái)；隸書(shū)構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形逐漸變成扁方形；楷書(shū)誕生以后，漢字的字形、字體就穩(wěn)定下來(lái)了：確定了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫(huà)，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)和筆順也固定下了。一千多年來(lái)，楷書(shū)一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字。
漢字的'魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)世界來(lái)說(shuō)，自從漢字開(kāi)始創(chuàng)造到開(kāi)始發(fā)展被人們通用時(shí)，中國(guó)周邊的許多國(guó)家如：日本、朝鮮、韓國(guó)……的文字都是看了中國(guó)的漢字后逐漸成形的。
漢字不光起源早，演變過(guò)程久，魅力大，而且漢字被書(shū)法家寫(xiě)過(guò)后更能發(fā)生一大堆奇妙的變化類(lèi)，如王羲之，如柳公權(quán)，如歐陽(yáng)詢(xún)，如顏真卿……在他們的筆下，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
�。≈腥A民族的漢字我真是越來(lái)越喜愛(ài)了！相信你也會(huì)有所感受的！
我愛(ài)你漢字作文3
中國(guó)的漢字，內(nèi)容豐富，有趣神奇，讓我佩服得五體投地。瞧，楷書(shū)四平八穩(wěn)，行書(shū)龍騰虎躍，草書(shū)瀟灑不羈……它們每一個(gè)字，都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上活蹦亂跳，在紙上翩翩起舞，姿態(tài)是那樣優(yōu)美，那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每句每字都有一個(gè)感人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑，妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育著我的斗志�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)到漢字的'海洋里遨游，來(lái)到漢字的天空里飛翔吧……
中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺(jué)得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂(lè)�？�，這個(gè)“囚”字為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了，不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字，為什么要這樣寫(xiě)呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_(kāi)，自然就覺(jué)得悶了。最有趣的是“聰”字了，人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽(tīng)，用眼看，有口讀，用心想，人就會(huì)聰明了，多么豐富呀!
中國(guó)的漢字不僅內(nèi)容豐富，而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個(gè)字謎吧!什么有心走不快，有食吃不飽，有水裝不了。哈，猜不著吧?好，就讓我來(lái)告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因?yàn)橛行木统闪恕奥弊�，走得快�?有食成了“饅”字，能吃飽嗎?有水成了“漫”字，還裝得下水嗎?
漢字是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它不僅豐富有趣，而且非常講究。啊!美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我愛(ài)你漢字作文4
一天，我在老師那里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū)——《漢字密碼》。哇，書(shū)中講了中國(guó)漢字的造字歷程，解剖了數(shù)千年漢字的密碼。
“爽”，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個(gè)雨天，我在房間里待時(shí)間長(zhǎng)了，打開(kāi)窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)多么爽��！
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的“風(fēng)”是用大鳥(niǎo)翅膀扇動(dòng)的`氣流來(lái)表現(xiàn)的。金文中的“風(fēng)”上面是個(gè)“凡”，“凡”中是日上一橫，意思是：日照水氣受熱而上升，仿佛一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡。真是太生動(dòng)太形象了！
作者在面向民間尋找漢字起源時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些文字學(xué)家對(duì)許多漢字的解析是錯(cuò)誤的。比如“為”字，甲骨文中畫(huà)了一頭大象，旁邊是一只手。文字學(xué)家的解釋是：人牽著大象去勞役。實(shí)際上它的圖形取意是大象的鼻子如同人的手一樣靈活自如。真是太有道理啦！
作者琢磨一個(gè)漢字的來(lái)源，不是一味地翻古書(shū)，而是深入民間去調(diào)研。比如他研究甲骨文的“闖”字，為什么“門(mén)”字里面加個(gè)“馬”字，而不加別的牲畜呢？他在河南遇到一位老農(nóng)，老農(nóng)告訴他：馬從馬棚里出來(lái)時(shí)馬蹄一躍，牛出門(mén)坎則是低著頭，這讓他恍然大悟。原來(lái)研究漢字可以這樣做，這讓我感到很驚喜。
作者還有很多研究漢字的成果要向我們呈現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些哦！
要想知道我們的漢字是怎么來(lái)的，有哪些秘密，就趕緊去閱讀《漢字密碼》這本書(shū)吧！
我愛(ài)你漢字作文5
每當(dāng)，看到書(shū)寫(xiě)用的漢字時(shí)，我便想起它凝聚著祖先的智慧，是精美的藝術(shù)品。它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下跳躍的小精靈！從殷商時(shí)期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接著是漢代的隸書(shū)，然后是漢末的楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)直到現(xiàn)在，人們還在寫(xiě)楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。這就是漢字經(jīng)歷的漫長(zhǎng)演變過(guò)程。
我最喜歡的字是“王”字。它是一個(gè)獨(dú)體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什么意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級(jí)，三橫則代表三種或多種事物及層級(jí)。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動(dòng)物、物）、地三種不同的層級(jí)。一豎則代表能夠?qū)⑦@三種不同層級(jí)緊密地，有機(jī)地聯(lián)系在一起的人（或動(dòng)物）。而王要成為一個(gè)完整的王，還需要有另外的一點(diǎn)，這一點(diǎn)藏在腰里，不能輕易示人或使用，于是就構(gòu)成了玉字，玉易碎，所以藏起來(lái)保護(hù)好，這一點(diǎn)就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽(yáng)謀時(shí)便會(huì)用這一點(diǎn)陰謀，陰謀與陽(yáng)謀交替使用，便構(gòu)成了王道，便產(chǎn)生了一個(gè)能真正做主的'王。
伊秉綬寫(xiě)的篆書(shū)：王。曹金碑寫(xiě)的隸書(shū)：王。鄧石如寫(xiě)的隸書(shū)：王。褚遂良寫(xiě)的楷書(shū)：王。王羲之寫(xiě)的行書(shū)：王。黃庭堅(jiān)寫(xiě)的草書(shū)：王。
我愛(ài)你漢字作文6
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷。當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，在我面前的不計(jì)其數(shù)個(gè)小小的方塊總給會(huì)帶給我驚喜。它們小巧玲瓏、活潑可愛(ài)，是中華民族的瑰寶。它們像一群朋友，手拉手連綴成一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句；又似一個(gè)頑皮的'小精靈，一會(huì)兒又到那里尋找伙伴。中華漢字就是一個(gè)名符其實(shí)的小記者，生動(dòng)形象、繪聲繪色地向我們?cè)V說(shuō)了大大小小的事情。
漢字形態(tài)各異，有許多種寫(xiě)法。如一個(gè)“馬”字就有七、八中寫(xiě)法。還有一些漢字鄰居不容易分開(kāi)，比如“治”和“冶”很像，可區(qū)別就在一點(diǎn)上，“治”表示治療，治理；“冶”表示冶金。
漢字變化多端，一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)、句子里代表不同的含義�！吧睢痹谏钌街惺蔷嚯x大的意思，在深秋中又是時(shí)間久的意思。還有一些字，有好幾種讀音，且每種讀音含義都不同�！吧取弊忠宦晻r(shí)是動(dòng)詞，四聲時(shí)是名詞。它們的性格是你們古怪呀！一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣。看到“義”字你會(huì)感到朋友的力量，看到“班”字你會(huì)感觸到集體的溫暖�！扒铩弊至钊擞鋹�，“風(fēng)”字一看就使人心曠神怡�！爸腥A”二字讓人不禁愛(ài)國(guó)之心油然而生，“奔放”好像馳騁在草原上，自由瀟灑。
我愛(ài)你，中國(guó)的漢字。你是人類(lèi)歷史上功不可沒(méi)的功臣。我堅(jiān)信，人們已經(jīng)漸漸明白，漢字是不可能被廢除的。
我愛(ài)你漢字作文7
漢字，是中國(guó)人書(shū)面語(yǔ)言的構(gòu)成。
有人說(shuō)，英語(yǔ)比較好學(xué)，而我卻不這么想。因?yàn)�，生長(zhǎng)在中國(guó)的我們不可能充分了解英語(yǔ)中所蘊(yùn)含的文化。而對(duì)漢字的了解和熟知，使我覺(jué)得，中國(guó)漢字是世界上最美的文字。尤其是每個(gè)漢字中所蘊(yùn)含的不同的意義，更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來(lái)說(shuō)，英文就距離我們的生活略顯遙遠(yuǎn)了些。
從甲骨文到簡(jiǎn)體字，從草書(shū)到楷書(shū)，漢字承受了歷史長(zhǎng)河的`洗禮，表達(dá)方式隨各個(gè)時(shí)代而演變，每個(gè)時(shí)代都并存著多種不同的字體。
柳公權(quán)自幼喜歡漢字，成人后書(shū)寫(xiě)方式別具一格，他的字體被后人稱(chēng)作柳體。
王羲之，他的書(shū)法功底深厚，直到現(xiàn)代，人們也只能模仿，從未超越。
除此之外，漢字還能用于作畫(huà)。有的畫(huà)家將書(shū)法與繪畫(huà)相結(jié)合，這樣看起來(lái)十分和諧。書(shū)法可以使畫(huà)面更加充實(shí)，繪畫(huà)又為書(shū)法增添了美感。如此行文作畫(huà)，真是巧奪天工，美不勝收。
通過(guò)漢字，我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展；通過(guò)漢字，我們能讓名言警句世代相傳；通過(guò)漢字，我們能讓世界對(duì)四大名著刮目相看；通過(guò)漢字，我們能讓從古到今的學(xué)者品評(píng)優(yōu)美的詩(shī)篇。
�。】蓯�(ài)的方塊字，倉(cāng)頡創(chuàng)造了你，讓你得到了流傳；王羲之贊美了你，讓你得到了升華！你讓我怎么能不愛(ài)你？
我愛(ài)你——中國(guó)漢字！
我愛(ài)你漢字作文8
漢字，是中國(guó)最古老的文字，它與我們的生活息息相關(guān)，當(dāng)我們?nèi)伺c人之間用它交流的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松自在，無(wú)比的自豪，猶如你乘在綠葉舟上一般瀟灑、快樂(lè)。
漢字是一門(mén)藝術(shù)，獨(dú)特的藝術(shù)。每一個(gè)字都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，即使兩個(gè)人畫(huà)同一幅，我敢斷定，他們兩個(gè)人演繹的風(fēng)格會(huì)毫不相同：或龍飛鳳舞，或飄逸瀟灑，或端莊嚴(yán)肅，或潦草不已……只要用心，每個(gè)人都可以成為書(shū)法家。這樣說(shuō)來(lái)，漢字又是一門(mén)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)。
一篇優(yōu)美的書(shū)法作品，就好像一章動(dòng)人心弦的.樂(lè)章。每一個(gè)音符都使人久久迷醉，都使人驚心動(dòng)魄。這樣一首“樂(lè)曲”，好像把人帶入了夢(mèng)境，又好像把人帶入了太平、純潔、安定的盛世，真叫人流連忘返。
如果把漢字有序的連起來(lái)，又好像一場(chǎng)場(chǎng)有趣的“游戲”。它們是漢字中的結(jié)晶。歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)不但記錄了從古至今人們生活中的智慧，而且留給了后人無(wú)窮的生活哲理;錯(cuò)別字引起的笑話往往使人捧腹大笑之余又引發(fā)人的思考。
中華漢字雖然有趣，但也十分嚴(yán)謹(jǐn)�，F(xiàn)在有些廠商，為吸引起顧客的眼球，濫用漢字，編成廣告詞�！翱炔蝗菥彙�、“隨心所浴”這樣濫用成語(yǔ)的現(xiàn)象層出不窮，對(duì)于這種濫用漢字的“游戲”我們不但不能參與，而且必須制止，因?yàn)檫@樣的行為玷污了中華幾千年的文明。
漢字，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是如此的莊嚴(yán)，如此的神圣。它包含了老祖先無(wú)窮的智慧。我愛(ài)這種古老的文字。
我愛(ài)你漢字作文9
我們每天都在接觸著漢字，生活中離不開(kāi)漢字，漢字的發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，歷史悠久。有甲骨文，金文，小篆等，漢字每一筆每一畫(huà)都有著豐富的`意義。
漢字中的歇后語(yǔ)，具有十分豐富的意思，前半句就像是一個(gè)提示，后半句就是一個(gè)謎底，如：咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先，這個(gè)歇后語(yǔ)十分的有趣，咸菜是咸的，燒豆腐就得有鹽呀，因此，有鹽在先呀，而鹽與言同音，所以是有言在先。如果能在生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這句歇后語(yǔ)，會(huì)顯得文彩極高。讓我想起有一次老師在升國(guó)旗之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐升國(guó)旗的時(shí)候，一定要好好敬禮，如果不好好敬禮，回來(lái)就挨戒尺。結(jié)果有一位同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)，沒(méi)有好好敬禮。老師回到班級(jí)里說(shuō)：“某某某位同學(xué)，咱們兩個(gè)咸菜燒豆腐，有言在先的，來(lái)挨戒尺哦！”老師的這番話逗得全班同學(xué)哈哈大笑，讓我真正的體會(huì)到了漢字的魅力，讓我深深喜歡上了祖國(guó)的語(yǔ)言文字一一漢字。
還有字謎及圖片也是十分有趣。左邊畫(huà)一條魚(yú)，右邊畫(huà)一頭羊，這一幅圖打一個(gè)漢字，沒(méi)錯(cuò)，就是“鮮”字，因?yàn)椤磅r”字就是一半是魚(yú)，一半是羊字；還有字謎，就像一個(gè)人一張口，口下長(zhǎng)只手，便是拿字；還有一種文段字謎等，特有趣。
漢字實(shí)在是太有趣了，我為自己是一名中國(guó)人感到無(wú)比驕傲，所以我深深喜愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字——漢字。
我愛(ài)你漢字作文10
有人說(shuō)：“中國(guó)的五大發(fā)明包括漢字，它代表著悠久的歷史，每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著不同的情感，不同的意義�！�
它們像小孩子一樣十分頑皮。當(dāng)我們看到“水”字就感到特別口渴�！懊朗场眱蓚�(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計(jì)”。看到“石頭”又讓人感到堅(jiān)硬�！板e(cuò)”字又讓人情不自禁的想要去改正錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這些淘氣的字時(shí)，又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構(gòu)成的漢字，才能使我們的.語(yǔ)言表達(dá)方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幻想，你已經(jīng)有了一個(gè)模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來(lái)。一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了！
但是，你們的模樣和含義，又是誰(shuí)辛辛苦苦地創(chuàng)造的呢？是中華民族偉大的人們把你們調(diào)教出來(lái)的，你們是經(jīng)過(guò)一代又一代的演變過(guò)程，才成現(xiàn)在的模樣，很帥吧！你們大約產(chǎn)生于四千多年前，時(shí)間雖然很長(zhǎng)，但這其中有很多未解之謎。
漢字，你是中華民族靠創(chuàng)造力和想象力拼出來(lái)的。你們十分重要。所以，我一定會(huì)學(xué)好漢字！
我愛(ài)你漢字作文11
《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫(xiě)給孩子們的漢字書(shū)。漢字難學(xué)、難寫(xiě)、難記，關(guān)于漢字的知識(shí)更是難懂。其實(shí)每一個(gè)漢字背后都有故事，關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語(yǔ)言一樣，都是交流信息的工具。我們幾乎天天要同文字打交道，要靠文字傳遞信息，表達(dá)感情和思想。
漢字分為好多類(lèi)，其中一類(lèi)叫假借字，就是寫(xiě)白字�？吹揭黄W(xué)生的日記，就像看到自己的作文一樣，錯(cuò)別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫(xiě)的字寫(xiě)不出，寫(xiě)成了一個(gè)同音字，只能讓認(rèn)識(shí)的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚(yú)”寫(xiě)成“尤魚(yú)”，把“鯧魚(yú)”寫(xiě)成“昌魚(yú)”，借用同音字來(lái)達(dá)到一定目的，卻是常見(jiàn)的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫(xiě)白字，漢字是中國(guó)的瑰寶，古人造字是花費(fèi)了許多精力的呢！
通過(guò)《我們的漢字》這本書(shū)，了解我們的`漢字，喜歡我們的漢字，多用我們的漢字寫(xiě)寫(xiě)文章，還能寫(xiě)出一手漂亮的漢字。都說(shuō)從寫(xiě)出來(lái)的字就能看出一個(gè)人的氣質(zhì)、樣貌，俗話說(shuō)的好：字如其人。所以我們要好好寫(xiě)字，橫平豎直不能歪七扭八。
我愛(ài)你漢字作文12
我們小組開(kāi)展了“有趣的漢字”主題活動(dòng)。
時(shí)間：__年__月__日星期日。
地點(diǎn)：海洋管理中心
我們先從漢字的來(lái)源下手。據(jù)資料上說(shuō)，傳說(shuō)倉(cāng)頡造字前，人們都用“結(jié)繩法”、“八卦”、“洛圖”等記事法。也了解到了造字方法：“指事”、“象形”、“會(huì)意”、“形聲”。最后我們了解到：漢字體系正式形成于中原地區(qū)，最早成熟于商代。
接下來(lái)我們又共同交流了有趣的諧音笑話。大家各自把準(zhǔn)備的笑話講給大家聽(tīng)，最好笑的要數(shù)單晨軒講的笑話了：軍官說(shuō)：“一班殺雞，二班偷蛋，我來(lái)給你們做稀飯�！狈g：一班射擊，二班偷蛋，我來(lái)給你們做示范。大家聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，孫明浩當(dāng)場(chǎng)笑翻了從座位上摔了下來(lái)，又引來(lái)陣陣笑聲。
我們大家還猜了字謎。一說(shuō)起猜字謎，我就犯暈，阿姨出的字謎，我一個(gè)也沒(méi)猜中，悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上，然而猜對(duì)了的`單晨軒興奮地亂跑亂叫，像只瘋狗似的。
最后，我們欣賞了一些書(shū)法家的作品。我最喜歡的是鄭板橋的，書(shū)中說(shuō)：鄭板橋的字歪七扭八，但很有特點(diǎn)，被列為板橋體。我們還了解了其他書(shū)法家的作品：王獻(xiàn)之、蔡京、齊白石等。
這次小組活動(dòng)，收獲頗多，讓我滿載而歸。同時(shí)也讓我知道了中國(guó)的漢字歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們也是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要學(xué)好漢字，寫(xiě)好漢字，熱愛(ài)漢字，并讓其發(fā)揚(yáng)光大。
我愛(ài)你漢字作文13
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，就開(kāi)始接觸漢字了，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開(kāi)漢字，幾乎每天都要和漢字打交道，漢字成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠�。溝通用到它；出行用到它；�?gòu)物用到它，總之漢字與我們生活息息相關(guān)。
我上幼兒園時(shí)，在那一本本識(shí)字書(shū)上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們橫平豎直，有的一邊高一邊低，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的，它們是那么美觀，那么可愛(ài)，從此我就愛(ài)上了這小精靈！
上一年級(jí)時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的'漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)：漢字寶寶和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。神奇的漢字寶寶帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我明白“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這些道理。我熱愛(ài)這神奇有趣的漢字，每天通過(guò)書(shū)籍和漢字對(duì)話，是它們打開(kāi)我的心靈之門(mén)，讓我一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。
如今我是五年級(jí)的小學(xué)生了，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí)不但認(rèn)識(shí)了更多的漢字，還能利用漢字表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，記錄我的所見(jiàn)所聞所感。最近我們進(jìn)行了“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)，我對(duì)漢字又有了進(jìn)一步的了解：我知道了漢字的造法有象形、指事、會(huì)意、形聲四種。我還知道漢字字體經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)等演變過(guò)程，字形的總體發(fā)展是由繁到簡(jiǎn)。
一行行漢字，宛若一張張笑臉、一串串音符、一只只小精靈，豐富著我們的精神家園，便捷著我們的生活。我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)你漢字作文14
漢字，是中華文化不可缺少的一部分。它承載著中國(guó)幾千年的悠久歷史，由它演變衍生的書(shū)法藝術(shù)，更是中國(guó)名不虛傳的文化瑰寶。從倉(cāng)頡造字，一直經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)這些漢字更是被后人喜愛(ài)并傳承。當(dāng)然，我也愛(ài)漢字。
我愛(ài)漢字，每個(gè)漢字就如每個(gè)中國(guó)人，堂堂正正，氣宇非凡。它們?cè)谕豸酥窒�，變得如浮云般飄逸，輕若游絲；在顏真卿手下，變得像驚龍般矯��；在柳公權(quán)手下，變得重于泰山，棱角分別……
而且，我們中國(guó)漢字博大精深，有許多漢字有著不同尋常的意義。譬如，“明”字日月齊照，大放光明；“尖”字上小下大，形似山尖；“眾”字三人團(tuán)結(jié)，眾志成城；“�！弊钟幸掠泄�，富裕之家……
正因?yàn)橛杏辛诉@些漢字，才會(huì)有流光溢彩的文章，才會(huì)有《蘭亭序》等流傳千古的書(shū)法作品。我被這漢字深深地吸引，我把每天練習(xí)書(shū)法當(dāng)做是必不可少的功課。我懷著對(duì)每個(gè)“方塊精靈”的贊嘆之情，把它寫(xiě)得工工整整。可有些小朋友經(jīng)常要在老師的提醒之下才勉強(qiáng)地寫(xiě)好，這樣能行嗎？漢字是中華文化的`結(jié)晶，我們就應(yīng)該去認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)它。俗話說(shuō)：“一個(gè)人的字就是一個(gè)人的臉。”難道你不希望自己的字更加好看嗎？
我愛(ài)你，漢字！讓我們一起愛(ài)上漢字，一起寫(xiě)好漢字，一起來(lái)傳承中華文化！
我愛(ài)你漢字作文15
在我們生活中，每天我們都與漢字打交道。那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我們的記憶里充滿了文字，讓我們把自己的七情六欲盡情表達(dá)……他們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲打鬧，又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的'金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字；漢字，一種神奇的文字；漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字！
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