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好書(shū)伴我行作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的好書(shū)伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我行作文1
經(jīng)典好書(shū)，就像那美麗的鵝卵石，光滑細(xì)膩，一直是那樣溫溫潤(rùn)潤(rùn)，卻讓人愛(ài)不釋手；經(jīng)典好書(shū)，也似那舒緩的輕音樂(lè)，低低地縈繞在人的心田；經(jīng)典好書(shū)，宛如潔白的百合花，沒(méi)有一絲的污點(diǎn)，美麗的恰到好處。
喜歡在一個(gè)懶洋洋的午后，走進(jìn)書(shū)房，抽出自己喜愛(ài)的經(jīng)典名家名作，愜意地倚在床上，翻開(kāi)扉頁(yè)，瞇眼看著陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，鼻子貪婪地嗅著空氣中肆意彌漫的書(shū)香，在那片小小的天地里盡情釋放我的快樂(lè)。
小時(shí)候，總愛(ài)看一些童話，于是，我與《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等經(jīng)典名作初次結(jié)識(shí)，一個(gè)個(gè)好玩的故事，把我深深吸引，我經(jīng)常抽出一上午的時(shí)間，饒有趣味地沉浸于文字中，自得其樂(lè)。
等到再大一點(diǎn)，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們國(guó)的四大名著中的《西游記》，看它唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)；然后是曉玲叮當(dāng)?shù)摹睹赖禄▓@》，讓我明白真善美、假惡丑。然后看曹文軒的《草房子》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都使我著迷，捧起就不愿放下。
更大一點(diǎn)我就被經(jīng)典外國(guó)名著所吸引。我佩服《鋼鐵是怎樣煉成的`》中堅(jiān)強(qiáng)的保爾；我癡迷《昆蟲(chóng)記》中各種各樣的昆蟲(chóng)；我喜歡泰戈?duì)柕奈淖�；我崇尚梭羅的思想……書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆善于思考的頭腦，一雙善于觀察的眼睛以及一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴。一本本經(jīng)典好書(shū)在我成長(zhǎng)的路上伴我前行！
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，經(jīng)典好書(shū)的陪伴使我忘卻了煩惱。書(shū)是我的知心好友，文字就是我們溝通的方式，讓我與書(shū)心貼心交談，與書(shū)在一起，心情就會(huì)釋然，壓力就會(huì)緩解，心中就會(huì)充滿快樂(lè)與希望。
經(jīng)典好書(shū)滋潤(rùn)著我的人生，不管前方的道路是否坎坷，我都要堅(jiān)持——因?yàn)橛袝?shū)香伴隨我前行，我的人生將會(huì)充滿無(wú)限的自信與絢爛！
好書(shū)伴我行作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句名言，一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時(shí)我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會(huì)在故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，我也認(rèn)識(shí)了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了�！拔乙约嚎磿�(shū)，要看好多好多的書(shū)!”那時(shí)，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個(gè)小小的.愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到現(xiàn)在的散文詩(shī)集，可以說(shuō)課外書(shū)見(jiàn)證了我的每一次成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步。是她，一步一個(gè)腳印伴隨著我，指引著我。
在我印象中，最深刻的讀書(shū)經(jīng)歷在四年級(jí)的暑假，那時(shí)候，我家離新華書(shū)店不遠(yuǎn)，坐公交車(chē)四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。
每天中午吃完飯，我就拿起五元錢(qián)，奔向公交車(chē)站。那時(shí)，是我一天中最幸福的時(shí)刻。一到車(chē)站，我就飛快地跑下車(chē)，奔向商場(chǎng)四樓的書(shū)店。我腳下像有一陣風(fēng)似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書(shū)是在第幾排來(lái)著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的因?yàn)槊刻於紩?huì)去書(shū)店看書(shū)，所以店里的前臺(tái)阿姨早就認(rèn)識(shí)我了一個(gè)匆匆忙忙一頭扎進(jìn)書(shū)海的女孩。
我踮起腳尖兒來(lái)拿書(shū)，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來(lái)。在書(shū)中，我常常會(huì)身臨其境，好似自己就是主人公，在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心�？淳昧耍劬哿耍瑹o(wú)意中瞟到窗戶，已經(jīng)天黑了，原來(lái)已經(jīng)看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書(shū)，放回書(shū)架，伸個(gè)懶腰，戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實(shí)了我的單調(diào)生活，指引了我的人生方向，成了我永遠(yuǎn)的知心朋友。
好書(shū)伴我行作文3
閑暇之余，我總喜歡靜靜地坐在窗邊，或眺望遠(yuǎn)方，看那都市的繁華，看那時(shí)間的變遷；或捧一本書(shū)，暢游其中，讓浮躁之心得以慰藉。
夜闌人靜的夜。是書(shū)陪伴著我，面對(duì)一次次日落的黃昏，迎接一道道黎明的曙光；共賞秋夜的那一輪明月，我共聞夏日池塘里那恬燥的蛙聲。天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)里有個(gè)我一盞孤燈，一杯清茶，一本書(shū)，也不知伴我度過(guò)了多少個(gè)夜晚。
在《紅樓夢(mèng)》里，我找到了那個(gè)坦率的我。那個(gè)由著自己性子的晴雯，不就是我的寫(xiě)照嗎？同樣的坦率，同樣的熱心腸。說(shuō)話從不喜歡拐彎抹角，總是直來(lái)直往，有時(shí)還不經(jīng)過(guò)大腦，小嘴巴就迫切的趕緊講出來(lái)了。
在《撒哈拉之戀》里，我看到了一個(gè)不羈的我，正如三毛，向往自由，喜歡我行我素。讀完這本書(shū)后，我對(duì)三毛是羨慕不已。要是有機(jī)會(huì)，我也會(huì)像他一樣，背上行囊，毅然踏上那段未知奇妙的大漠之旅，絕不猶豫！
從《孔乙己》中，我看到了那個(gè)膽小懦弱的我。還記得有一次，班里的一個(gè)調(diào)皮鬼找事。我明明知道因?yàn)槲揖氝^(guò)舞蹈，柔韌性好。如果真打起來(lái)，說(shuō)不定還能打個(gè)平手。但我生性膽小怕事，見(jiàn)此情況，心想：還是少惹事了，稍微吃點(diǎn)虧總比待會(huì)挨打好！
三十六計(jì)走為上計(jì)，趕緊開(kāi)溜！但由于面子上過(guò)不去，所以找了個(gè)借口說(shuō)：“我還有事，沒(méi)空找你算賬，下次最好長(zhǎng)點(diǎn)眼，否則就不客氣啦！”然后一溜煙就跑了�？粗滓壹�，我的.腦海里又一次浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)落荒而逃的那個(gè)狼狽樣，還有說(shuō)話時(shí)顫抖的雙腿，畏懼的眼神，真是又可笑，又可氣！
從一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，再到一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，一路上磕磕絆絆，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨彩虹，但只因書(shū)里有個(gè)我，時(shí)刻提醒著我，給我鼓勵(lì)，給我慰藉，給我希望，與我同行，伴我成長(zhǎng)，我才會(huì)有了這樣一個(gè)巨大的飛躍，才會(huì)不斷提升自我，使我變得更加完美。
感謝，一路上有你，我可愛(ài)的書(shū)籍！有你相伴，真好！
好書(shū)伴我行作文4
知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);樹(shù)只有獲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，才能枝葉茂盛。沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)又從何談起呢?知識(shí)都藏在書(shū)本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的結(jié)論是：認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，最后才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對(duì)書(shū)籍都有特殊的感情�！庇�(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍韲�(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！币虼耍瑫�(shū)是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的'鑰匙。
我國(guó)唐代詩(shī)圣杜甫，把讀書(shū)與寫(xiě)作的關(guān)系，總結(jié)成兩句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，好書(shū)反復(fù)讀，讀到心領(lǐng)神會(huì)，有的句、段，還能熟讀、背誦，靈活運(yùn)用，以至把書(shū)讀破了。此時(shí)下筆，如有鬼使神差般自如。以上幾位偉人都運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，這樣才能成才不是嗎?
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
通過(guò)多讀書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)了多讀書(shū)可以讓我們感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。書(shū)讓我們變得更聰明，這樣我們就可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，我們又向自己的人生道路上邁出了一步。
一本書(shū)對(duì)我們的影響是無(wú)窮的。他是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。所以，我們都應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
好書(shū)伴我行作文5
記得有一句話是亞里士多德的名言：“求知乃人的本性，而書(shū)便是我們求知最好的源頭。”不只是亞里士多德這種學(xué)者。在古代關(guān)于匡衡讀書(shū)也有一片寓言是鑿壁偷光。這篇寓言寫(xiě)了匡衡讀書(shū)的兩件事，一件是鑿壁偷光讀書(shū)，一件是借別人的書(shū)奮力的讀書(shū)。講了匡衡戰(zhàn)勝了艱苦的條件，有著勤奮的讀書(shū)精神，為我們樹(shù)立了好榜樣。
其實(shí)還有許多好書(shū)世界十大名著都是好書(shū)，它們情節(jié)吸引，人物刻畫(huà)得生動(dòng)形象。分別是：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰、《巴黎圣母院》作者是法國(guó)的雨果、《童年 在人間 我的大學(xué)》作者是俄國(guó)的高爾基、《呼嘯山莊》作者是英國(guó)的艾米莉·勃朗特、《大衛(wèi)·科波菲爾》作者是英國(guó)的狄更斯、《紅與黑》 作者是法國(guó)的司湯達(dá)、《飄 》作者是美國(guó)的瑪格麗特·米切爾 、 《悲慘世界》作者是法國(guó)的'雨果 、《安娜·卡列尼娜》 作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰、《約翰·克里斯托夫》作者是法國(guó)的羅曼·羅蘭 。
書(shū)有薄有厚，有窄有寬，有的難以理解，有的易懂通俗。一本好書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶領(lǐng)我們?cè)趯?shí)踐中遨游，在天空中飛翔，在人海中穿梭。它不但能開(kāi)闊視野還能讓我們體會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)森林里那里的美麗令人震驚。鳥(niǎo)兒們都擁有優(yōu)美的歌喉，花兒在這宜人的氣候里爭(zhēng)奇斗艷；夏天里綠樹(shù)成蔭，秋天里滿山的紅葉，冬天里鋪上銀裝，春天里生機(jī)勃勃。
讀一本好書(shū)，充實(shí)了我們的生活，讓我們的生活變得繽紛多彩。讀書(shū)還是我一生中莫大的樂(lè)趣，它就像我的伴侶時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
一本好書(shū)是再好不過(guò)的營(yíng)養(yǎng)品了，讓好書(shū)永久的陪伴在我們身邊。
好書(shū)伴我行作文6
我每在“啃”完一本書(shū)后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)卻是我受益匪淺。
一開(kāi)始，我一看這書(shū)名，想：里面寫(xiě)的肯定是怎樣煉鋼鐵的。看完后這才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折。文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤(pán)子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的.，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著�，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
在這條蜿蜒坎坷的人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風(fēng)沙、冒雨雪，挺過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什么挫折可以阻撓他們前進(jìn)的腳步嗎？不！沒(méi)有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執(zhí)著進(jìn)取，努力向上，一心想著為國(guó)家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒(méi)有停留的時(shí)候，沒(méi)有畏懼挫折的時(shí)候，沒(méi)有放棄的時(shí)候，一直永不疲倦地奔騰著。他對(duì)病魔抗?fàn)�，沒(méi)有放棄過(guò)。文中的保爾·柯察金不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰(shuí)給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書(shū)，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的河，只要不放棄，題定會(huì)破解。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切！！
好書(shū)伴我行作文7
書(shū)，帶我們遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，領(lǐng)著你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯，是偉大智慧的'結(jié)晶，是科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)，它讓人沉迷，它讓人陶醉，這就是我愛(ài)看書(shū)的理由。
我是從5歲開(kāi)始愛(ài)看書(shū)的，那時(shí)我經(jīng)�？葱】ㄆ厦嬗性S多字是我不認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的當(dāng)然是由媽媽來(lái)幫我解答。我還愛(ài)看《天線寶寶》，媽媽知道了我的心思，馬上給我買(mǎi)了一套《天線寶寶》，我高興地手舞足蹈，馬上爬到媽媽身上，親了媽媽一口。
漸漸地我長(zhǎng)大了，但還是愛(ài)看書(shū)。有一次，我正在津津有味地看書(shū)，突然弟弟在另一個(gè)房間叫我，弟弟喊了好幾聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他生氣地跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在看書(shū)，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才發(fā)現(xiàn)他在我身旁。
還有一次，我去書(shū)店看書(shū)，我踮起腳尖，輕輕地跨進(jìn)店門(mén)，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。喲!頭發(fā)被弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我終于可以看到書(shū)了。我想：咦?昨天放在哪兒了?讀到第幾頁(yè)了?好像在右邊第二排，第379頁(yè)。于是我走到右邊第二排，找到書(shū)，翻到第379頁(yè)，高興地看了起來(lái)。有時(shí)我還得注意店員，防止被趕出書(shū)店。
過(guò)了一會(huì)兒，我感到腿酸了，肚子也餓了，這時(shí)如果有人給我一碗熱騰騰的面條，再給我一張沙發(fā)，我吃完了再坐在沙發(fā)上接著看該有多好啊!就這樣，不知過(guò)了多久，書(shū)店的日光燈開(kāi)了，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這看了好幾個(gè)小時(shí)了，然后我合上了書(shū)，依依不舍地走出了書(shū)店。
讀書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我豐富的想象力。書(shū)，我愛(ài)你!
好書(shū)伴我行作文8
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的'故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊!”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽，媽媽就說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
書(shū)是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
好書(shū)伴我行作文9
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)我快樂(lè)的童年。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人列進(jìn)步的階梯。”一本好書(shū)，像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我，他用生動(dòng)、樸素的文字書(shū)寫(xiě)著迷人的樂(lè)章，在我的童年里傳唱。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)。漸漸地，我便對(duì)書(shū)有了初步的了解，那然后便喜歡上了讀書(shū)，書(shū)籍帶給我了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡叢書(shū)的海洋里遨游，尋找對(duì)于我來(lái)說(shuō)最神奇的寶藏，最淵博的知識(shí)。
書(shū)架上的書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)沒(méi)書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多。字典、詞典很多工具書(shū)，還有我很多我喜歡的書(shū)籍?dāng)[滿了我的書(shū)架。這些樸實(shí)的文字卻帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。就像黑暗中的一束光指引著我前進(jìn)的方向，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，也豐富了我的知識(shí)。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樘嗖欢氖虑槎鵁⿶篮筒唤�，例如；為什么死海淹不死人之類的�?wèn)題。這在我心里一直都是個(gè)迷。知道我讀了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才清楚，原來(lái)死海是含鹽量最大的湖，它的'密度要比水的密度大得多，因此才不會(huì)淹死。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。只有在書(shū)海中勤快的奔波，才能真正找到正確的路。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話我很喜歡，我喜歡讀書(shū)，喜歡積累書(shū)中的寶藏。書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)，給我前進(jìn)的方向和力量。
教師評(píng)語(yǔ)： 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
好書(shū)伴我行作文10
培根云，讀書(shū)使人充實(shí)，讀史令人明智。余深以為然。書(shū)文者，字之碰撞，思想之迸發(fā)，氣之所形也。印于竹帛而留痕于心也。凡樂(lè)讀書(shū)，亦好為文，然文不可以學(xué)而能，則養(yǎng)而致氣。所以致氣者，讀書(shū)也。亦讀亦作，字字珠璣之妙，盈于心，見(jiàn)于行也。
所以擊掌稱快，自覺(jué)樂(lè)在其中者，蓋讀書(shū)也。余身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒雜。有小樓二間。春日將近，然余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。居于一室之內(nèi)，生檀香一爐而密雪驟至，碎玉聲丁然。但宜讀書(shū)爾，坐一隅之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》《史記》，每遇有感之處不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥(niǎo)雀驚鳴，繞樹(shù)三匝，無(wú)敢依枝。余則自得于己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。樂(lè)者，書(shū)之所與。
所以行之有素，談吐不庸者，蓋讀書(shū)也。每遇碩師先達(dá)，欲援疑質(zhì)理，則俯身傾耳以請(qǐng)，故鮮遇其叱咄。如此者，緣讀書(shū)之時(shí)，常慕古之儒雅羽扇綸巾、長(zhǎng)袍飄逸之形，亦仰其恭敬禮周之舉。時(shí)效法矣。色恭，禮至，故余常有所得。又好作文，固不及寬厚宏博，沖乎天地之間，亦尚存些許疏蕩，幸得以塵穢大方視聽(tīng)，嘗得其指教。故余之所得，拜讀書(shū)之賜也。
所以心若止水，思之至深者，蓋讀書(shū)也。存書(shū)于心，又幸而遇時(shí)，嘗假書(shū)于藏書(shū)之家，古之經(jīng)達(dá)無(wú)所不讀。又恐汩沒(méi)陳?ài)E之中，復(fù)隨書(shū)指引，求字內(nèi)之奇聞壯觀以曉天地。恣觀終南之秀，慨然如見(jiàn)古之豪士，細(xì)察暢春之婉，悵然如聞凄冷之音。
已東覽高山大野以自廣，北顧奔流黃河以自達(dá)，西過(guò)秦漢之都以自醒，南及儋州汩泉以自靜。無(wú)復(fù)求綺繡，朱纓寶飾之帽，腰白玉之燁然矣。見(jiàn)浮世之徒，自念不汲汲于富貴。又聞?dòng)泄Χ喺�，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇擁才不遇之人，勸之，世有伯�?lè)，然后有千里馬。寵辱不驚，心若止水，思之至深，再拜讀書(shū)也。
故讀書(shū)之利，不可一而足也。個(gè)人之感，亦趣舍萬(wàn)殊。惟有手捧一卷，親臨其中，方見(jiàn)其妙。
好書(shū)伴我行作文11
初讀好書(shū)，如獲摯友；重讀好書(shū)，如緣故知。一本好書(shū)不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和人生的哲理，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格和陶冶一個(gè)人美好的性情。閱讀一本好書(shū)，是我們每一個(gè)人高尚的享受，書(shū)既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們?nèi)绾稳プ鋈恕⒆鍪�。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，看起書(shū)來(lái)雷打不動(dòng)。談起我與書(shū)，心中的'思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動(dòng)地飛舞，喚起記憶長(zhǎng)河中一滴滴晶瑩的水珠。酷愛(ài)看書(shū)的我，幾乎每個(gè)星期都會(huì)到圖書(shū)館借書(shū)，看書(shū)。一看到那高高的書(shū)架，擺放整齊的一本本書(shū)，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)油然而生，溫?zé)岬梅路鸫禾斓脑绯�，甜�?rùn)得仿佛嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。()每到這時(shí)，我總會(huì)抵不住誘惑，拿起一本書(shū)，專心致志地看起來(lái)------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》。書(shū)，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語(yǔ)文課上，精彩發(fā)言；作文本上，篇篇佳作；作文比賽上，一舉奪魁……這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是書(shū)給我?guī)?lái)的益處。
讀不同的書(shū)，會(huì)給作者帶來(lái)不同的心情，不同的情懷。在漫畫(huà)里，我會(huì)捧腹大笑；在悲劇里，我會(huì)傷心不已；讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)疑思苦想。就這樣，書(shū)成了我人生中最豐富最艷麗的色彩；最美麗最動(dòng)人的浪花；最璀璨最耀眼的星星。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！弊x書(shū)是一種享受，有書(shū)香陪伴則是一種幸福。書(shū)，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛(ài)上了它。書(shū)更是我人生路上無(wú)聲的老師，在背后給予我不可戰(zhàn)勝的力量，給予我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。書(shū)桌前，書(shū)香裊裊，書(shū)韻悠悠，就讓那一縷書(shū)香，伴我同行吧！
好書(shū)伴我行作文12
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友，它就是——書(shū)。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí)，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽(tīng)后疑惑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上，路人們都沒(méi)有說(shuō)他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒(méi)有回答，我又天真地說(shuō)：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又氣憤地說(shuō)：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧！自己光個(gè)大屁股，別人說(shuō)實(shí)話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候，皇帝是做主的人，誰(shuí)也不敢惹怒皇帝，不然，會(huì)被滅九族的�！蔽衣�(tīng)了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中，我明白了愛(ài)與恨、善與惡。
到我上一二年級(jí)的時(shí)候，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書(shū)，媽媽聽(tīng)后立即答應(yīng)了，帶我去買(mǎi)了一堆的書(shū)：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來(lái)，因此，我的知識(shí)量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書(shū)帶我取得的優(yōu)異的成績(jī)。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始去看一些古典名著如《西游記》、《三國(guó)演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的'閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí)，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來(lái)，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，這些都是一本本好書(shū)的功勞。
書(shū)如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
好書(shū)伴我行作文13
書(shū)是我的好朋友，從小時(shí)候起，我就與書(shū)成為了一對(duì)搭檔，你們想聽(tīng)我和書(shū)的故事嗎？那就與我一起回到童年的那個(gè)仲夏吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，房間里悶熱得很，我在床上翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，硬是入睡不了，媽媽見(jiàn)我房間里老是亮著燈，就叫我出來(lái)乘涼。我用力將我的小板凳抬到院子里，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在用扇子在為我納涼著。我吵鬧著媽媽為我講故事。（雖然那時(shí)候還不太明白什么是故事）媽媽拿起了第一本為我買(mǎi)的書(shū)<<365夜故事>>。
“很久很久以前……”媽媽用悅耳的聲音為我講了起來(lái)，夏天的'蟲(chóng)鳴、天上頑皮的星星、媽媽用扇子為我扇來(lái)清涼的風(fēng)、還有動(dòng)聽(tīng)的故事，我迷戀上了聽(tīng)故事。以后，我不管什么時(shí)候，甚至已經(jīng)很晚了也要媽媽為我講故事。
接著，來(lái)到了一年級(jí)，剛學(xué)會(huì)了拼音，我就開(kāi)始自己看書(shū)了，從此已后我的小書(shū)櫥就更加充實(shí)了，不僅如此，我的小腦子還和書(shū)櫥一樣充實(shí)了許多。<<綠野仙蹤>>，<<尼尓斯騎鵝旅行記>>……這些書(shū)陪伴著我度過(guò)了童年的美好時(shí)光，還讓我豐富了許多知識(shí)。
隨著時(shí)光的飛逝，我讀三年級(jí)了，三年級(jí)初學(xué)作文，同學(xué)們最怕的就是寫(xiě)作文了，因?yàn)橛辛艘郧柏S富的閱讀量，我的作文都常常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)們聽(tīng)。這時(shí)我又結(jié)交了一位書(shū)朋友，那就是<<字典>>，我有些字不認(rèn)識(shí)，就是問(wèn)這位<<字典>>老師，它能告訴我字的意思，音節(jié)，偏旁，讓我受益匪淺。除此之外，我還在享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)，這位朋友讓我遨游在知識(shí)的海洋里。
書(shū)，是將永遠(yuǎn)陪伴我的朋友。我和書(shū)還有許許多多的故事，愿好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我行作文14
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——莎士比亞
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不翻開(kāi)課本以外書(shū)籍的人，家里那堆積如山的書(shū)籍也未曾拿出過(guò)一本來(lái)專心致志地閱讀。甚至課本上的一些重點(diǎn)課文，我竟只是走馬觀花地看了一眼便扔到了一邊。就這樣長(zhǎng)期已久，我的閱讀考試題中每次都會(huì)扣上懸殊的分?jǐn)?shù)。但我卻仍然不知道是因?yàn)槲也蛔x書(shū)的原因所導(dǎo)致的，依舊我行我素地對(duì)書(shū)籍拒之千里。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事便晃晃悠悠地走進(jìn)了書(shū)店。一排排書(shū)架井然有序地?cái)[放著，琳瑯滿目的書(shū)籍竟然令我眼花繚亂。書(shū)店里人頭攢動(dòng)，但周遭卻是寂靜得連一根針落在地上都能夠聽(tīng)得一清二楚。他們雙手捧著書(shū)籍似乎如視珍寶，仿佛全都沉浸在書(shū)的世界當(dāng)中對(duì)于周?chē)l(fā)生的事情毫無(wú)察覺(jué)。我頓時(shí)感到疑惑不解，這究竟是何種魔法，擁有如此大的魅力？我懷揣著心中的不解，隨手拿起一本《童年》，找到了一個(gè)僻靜的位置坐了下來(lái)。
在我漫不經(jīng)心翻閱的起初，覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容枯燥乏味，沒(méi)有任何的吸引力。正當(dāng)我對(duì)此不屑地繼續(xù)翻閱，讀到了書(shū)中高潮部分時(shí)，我被這字里行間流露出的真情實(shí)感所深深震撼。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生，跌宕起伏的情節(jié)將我的眼球深深地吸引住。就這樣，跟隨著作者的筆跡，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界當(dāng)中，與作者一起感同身受地經(jīng)歷著所有。在我合上書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天色已晚，我毫不猶豫地拿起書(shū)向收銀臺(tái)走去……
直到現(xiàn)在，我仍然對(duì)這本書(shū)中的.內(nèi)容百讀不厭，正是這本書(shū)讓我找尋到了書(shū)中的快樂(lè)�，F(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在讀書(shū)的過(guò)程中我懂得了讀書(shū)的重要性，也讓我明白了讀書(shū)也是一種快樂(lè)的享受，真是“走遍天下書(shū)為侶”�。�
好書(shū)伴我行作文15
一本好書(shū)，是一次動(dòng)人的邂逅；一本好書(shū)，是一道美麗的風(fēng)景；一本好書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；一本好書(shū)，是你一生的良師益友。每個(gè)人都會(huì)有心境不佳的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有情感困擾的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法解開(kāi)自己的心結(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有煩惱不安的時(shí)候，此時(shí)，只需打開(kāi)這本書(shū)，你的心結(jié)便會(huì)頓悟與釋然。這本書(shū)就是——《心靈雞湯》
《心靈雞湯難過(guò)》收錄了上百則有關(guān)心靈的小故事，其中，讓我受益無(wú)窮的就是這篇——《金色的房子》
曾經(jīng)有一個(gè)男孩住在山上。每當(dāng)日出的時(shí)候，男孩喜歡爬到自家屋后面的`山頂上。每當(dāng)日出的時(shí)候，他可以望見(jiàn)遠(yuǎn)處的一幢金色的房子，房子上有閃閃發(fā)光的窗子。男孩想那里面一定有令人意想不到的好東西，他暗暗發(fā)誓，以后一定要親自到哪里去看一看。有一天，男孩乘著空閑的時(shí)候。興沖沖的上路了。他要到心目中的美好之地——那幢金色的房子——去探個(gè)究竟。男孩翻過(guò)幾座山頭后，他并沒(méi)有見(jiàn)到金色的房子。映入眼簾的確是一座普普通通的民房。失望之余，于是他去敲這戶人家門(mén)，從里面出來(lái)一個(gè)和他年紀(jì)相仿的女孩。他問(wèn)她是否看到了一座金色的房子。女孩一聽(tīng)樂(lè)了：“原來(lái)你也知道！”于是她領(lǐng)著男孩爬到她家屋頂上�！扒疲谀莾�，我天天都能看到�！表樦⑹种傅姆较蛲ィ诼淙盏挠鄷熤�，遠(yuǎn)處果然有一幢閃著金光的房子，那正是他早上離開(kāi)的男孩的家
這個(gè)故事告訴我們，很多人總是羨慕別人的一切，認(rèn)為別人比自己更富有，更幸福。實(shí)際上，只要換一種角度，換一種心態(tài)，珍惜自己手中的一切，幸福就無(wú)處不在。
其實(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)本來(lái)就是一種生活樂(lè)趣，如果你熱愛(ài)它，你就會(huì)發(fā)覺(jué)其中有很多快樂(lè)，足夠讓我們受益一生、精彩一生、豐富一生、感悟一生！
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