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爭論的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的爭論的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭論的作文1
忙碌了一天的了樂樂終于睡著了，可黑眼睛、小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴卻怎么也睡不著，它們悄悄地議論著：“哎，我說兄弟們，樂樂整天在娛樂室里看比賽，一刻也不休息，我都快撐不住了！”黑眼睛無精打采的說：“可不是，我也不知道怎么辦好了�！惫远湟查_始表示不滿了�！敖裉煳沂亲罾鄣模銈冎缞蕵肥依锏穆曇粲卸喑硢�？一整天有著那么大的聲音，真的，我感到火辣辣的�！薄鞍Α奔t嘴巴也嘆了氣，：“我整天都在活動(dòng)，整天和他的朋友們說個(gè)不停”在一旁沉默的小鼻子也終于沉不住氣了，“哼，我也聞了一天娛樂室里嗆人的味道，還要忍受著吹進(jìn)來的灰塵，真是可惡�！�
“休息，我們要休息！”最后，大家都表示出了同樣的渴望。“既然，大家都覺著很累，我看不如這樣－－以后每天我們按照順序輪流休息一天，你們看這個(gè)主意怎么樣��？”黑眼睛馬上提出了這個(gè)有趣的想法�！昂醚�！好呀！”小鼻子、乖耳朵、紅嘴巴馬上高興地跳起來。
新的一天開始了，黑眼睛決定先休息了，小鼻子，紅嘴巴，乖耳朵這邊馬上亂了套�！斑@是什么味道？”紅嘴巴氣憤地吼起來。一會(huì)兒又是一陣大叫：“這是什么！”因?yàn)榧t嘴巴吃了個(gè)蘋果，結(jié)果這個(gè)蘋果軟軟的，已經(jīng)變質(zhì)了。于是它又氣沖沖地質(zhì)問小鼻子：“你這個(gè)壞鼻子，你沒有聞到食物（蘋果）已經(jīng)變質(zhì)了嗎？害的我吃了個(gè)爛水果！哼，我再也不理你了！”
聽了這話，小鼻子委屈的'大哭起來：“這怎么能……能怪……我呢？有……有些細(xì)菌，根……根本沒……沒有怪味，只有黑眼……眼睛才能認(rèn)出來。嗚！
唉這一天小鼻子乖耳朵紅嘴巴過的真是糟糕極了。
第二天，該是紅嘴巴的休息日子了。少了嘴巴不能吃到甜美的東西了，看到好吃的也說不出來，聽到的話也回答不出來……黑眼睛、乖耳朵、小鼻子也分別休息了一天。不用說，同樣每天都過的不愉快。
一天夜里，趁樂樂睡覺時(shí)，黑眼睛小鼻子和紅嘴巴又聚到了一塊，開起了自己的會(huì)議。他們發(fā)現(xiàn)它們中缺了誰都不行，每個(gè)人分擔(dān)的職責(zé)都很重要！它們齊心協(xié)力幫樂樂該掉了壞的習(xí)慣。
從此它們誰都沒說一個(gè)累字，都快樂的在自己的＂崗位＂上工作著……
爭論的作文2
上課鈴聲驟然響起，黑板上彩繪成的“讀書利與弊”五個(gè)大字，被透過窗戶稀碎的陽光投影得更加鮮艷。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，隱約聽到操場(chǎng)上體育老師發(fā)出的號(hào)令。
太靜了，靜的讓人緊張，還有一點(diǎn)心慌。像“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)前一刻�！拔覀兊纳钬S富多彩，趣味十足。最重要的，是文化的滋養(yǎng)。但是現(xiàn)在，文化的根本——書籍，有的卻不再那樣健康。那么，請(qǐng)同學(xué)們辯論一下讀書是利大還是弊大！”同學(xué)們釋放出早已按捺不住的熱情，瞬間掌聲如雷。主持人咽了口唾沫，在眾目睽睽之下顯得十分不自然。身為反方組長的我，早已坐臥不安，躍躍欲試了。
“世界上任何一位名人，他們的成長永遠(yuǎn)離不開書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使人成長，也推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展，讀書難道不重要嗎？”
“喲，是個(gè)文化人啊！那精干的`短發(fā)，一副溫文爾雅的樣子，還時(shí)不時(shí)扶一扶眼鏡，來者不善�。 本驮谖蚁胫绾螒�(yīng)對(duì)時(shí)突然一聲巨響。是黑胖子！
他憤怒地瞧著對(duì)方，舉著那只拍紅了的手，大聲嚷道：“但是現(xiàn)實(shí)哪有你想的那樣美好！看看現(xiàn)在的每一家書店，門口擺著琳瑯滿目的武俠傳奇，里面的打打殺殺，只會(huì)誤導(dǎo)我們的思想，不會(huì)使我們有所進(jìn)步�！�
是條漢子，粗中有細(xì)啊，“黑胖子”有力地壓制了對(duì)方。
正當(dāng)我得意時(shí)，對(duì)方給我潑了瓢冷水：“只要你是理智的，那么就不會(huì)受其干擾，你依然可以進(jìn)步，可以挑一些好的書籍去讀�！笔菍W(xué)習(xí)委員——一個(gè)總是昂著頭的家伙。一甩頭發(fā)，一擼袖子，簡直一個(gè)假小子。
“但是外面的東西誘惑太大了，我們這個(gè)年齡容易上當(dāng)。再理智也想去嘗試著讀一下，一讀就上癮�！碧炷�，是班花姐姐。這氣質(zhì)，那抖動(dòng)稿子的動(dòng)作！太高大上了。突然，現(xiàn)場(chǎng)又安靜下來。
是正方組長“黃毛”發(fā)言了：“如果不靠近那些雜書，讓自控能力差的同學(xué)在家長的陪同下買書，就不會(huì)出現(xiàn)那樣的事情。”簡短而精煉的話語，還有他那抹微笑，殺意滿滿��！
“我們的生活不能永遠(yuǎn)依賴父母吧？而且除了書店，在網(wǎng)絡(luò)上的問題豈不是更加危險(xiǎn)？”我十分激動(dòng)，臉漲得通紅。那一刻，我覺得自己無比偉大……
主持人做了總結(jié)后，下課鈴響了。
短暫的四十分鐘，我們辯出了風(fēng)采，辯出了勇敢，最后，我們辯出了團(tuán)結(jié)。
爭論的作文3
夜幕降臨，皎潔的月光撒進(jìn)了靜悄悄的書桌上，書桌上不起眼的文具盒與練習(xí)本無聲無息地躺著……艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里的艷麗，被嘈雜的爭論聲吵醒�！罢l在吵架，”艷麗揉揉雙眼，“還讓不讓人睡覺啦？”艷麗左聽右聽，終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然，從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲，像菜市場(chǎng)一樣。
原來，今天艷麗考了一百分，幫助她學(xué)習(xí)的文具們互相爭起自己的功勞來了。
鉛筆驕傲自滿地說：“艷麗處處寫字都要用到我，沒我，艷麗就寫不了字！你們這些無用之徒，就別與我爭了！”
削筆刀把頭一抬，毫不示弱地說：“哼，那有什么了不起，沒了我，你寫的字好看得了嗎？自不量力的家伙！”“你們好像全都忘了我的存在吧？��？有我在，鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了！”自動(dòng)鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢(shì)，狠狠地說。橡皮搶著說：“誰都有寫錯(cuò)字的`時(shí)候，有了我，就可以把錯(cuò)字擦干凈了。我能做到，你們卻誰也做不到！”
文具盒氣憤地說：“如果不是我把你們吞進(jìn)我的肚子里的話，那艷麗怎么帶走你們?nèi)ド险n呢？”
燈眨眨眼，發(fā)言了：“如果不是我給艷麗照明的話，她早就成近視眼了！你們能嗎，能嗎！”練習(xí)本聽了大家的話，也較起了勁：“你們干嘛那么大聲�。磕銈冇袥]有感受的我的存在？你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業(yè)、做練習(xí)嗎？哼，不說話了吧？只有我能，我才有這樣的能力！”
……
課桌伯伯實(shí)在聽不下去了，捋了捋它的長胡子，與藹可親地說：“你們都別吵了，艷麗考了一百分完全是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真；但是，你們是她必不可少的學(xué)習(xí)用具，每一件文具的功勞都非常大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，讓艷麗的學(xué)習(xí)更上一層樓才對(duì)呀！你們說是不是？一直在旁邊“欣賞”這場(chǎng)精彩的辯論會(huì)的艷麗“噗”地一聲笑了，因?yàn)樗钌畹馗惺艿搅宋木邆円活w顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫與地灑進(jìn)來，這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈，煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都顯得那么模糊，那么黑暗，可是，艷麗她清清楚楚地看到，文具們都低下高傲的頭，慚愧地漲紅了臉。
爭論的作文4
明明剛剛畫完美術(shù)老師布置的作業(yè)，滿意地?cái)[在桌子上，一蹦一跳地出去吃飯了。這時(shí)畫里的圖形開始說話了。
被明明當(dāng)成車輪畫的的圓先說了：“你們這些破圖形，什么什么都是浮云！我的用處最大，沒有我當(dāng)車輪滾，就算是‘寶馬’、‘奔馳’，也都是廢銅爛鐵，車子也不再是了……”說著驕傲地挺起了胸膛。
房子上的房蓋三角形聽了，覺得很不公平，氣呼呼地說：“你個(gè)死胖子，長得圓溜溜的了不起？整天被壓在底下丟死人了！瞧我，我的作用才大，沒了我做房頂，主人這個(gè)溫暖的家就不再溫暖了。要是下了雨，這房子就成了‘水庫’了！”它還跳下來，用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圓形。
當(dāng)椅腳上的直線聽了更不是滋味，它故意抖動(dòng)了幾下，沖著圓形與三角形喊：“我整天被墊在椅子下，說作用，我能讓小主人舒適地坐在椅子上，而且，我還很偉大，整天被壓得快骨折了，卻默默無聞，不管怎么說，我沒有功勞也有苦勞，所以，我的作用最大！”
波浪線匆匆抖動(dòng)小河，聽到了它們?nèi)齻�(gè)人的話，先是輕蔑一笑，用眼角的余光斜視它們一眼，說：“你們那些算什么？有了我，小主人清晨起來才能聽見我這‘嘩啦嘩啦……’動(dòng)聽的歌兒，看見我這清澈的河水，心情才會(huì)好起來……比起我，你們都差多了！”
“什么？”三角形、圓形以及直線同時(shí)用憤怒的目光瞪著它�！拔业淖饔么�！”“我的作用才大，你們都是浮云啦！”四個(gè)圖形你一言，我一句，各不相讓，竟打了起來。明明回來，見這畫一副狼狽樣，傷心又疑問地說：“這是怎么回事？”四個(gè)圖形把事情的來龍去脈說了一遍，求明明評(píng)評(píng)理。明明聽完，哭笑不得：“其實(shí)你們的'用處都大，沒有你們，我這幅《美麗、溫馨的家》就不再美麗、溫馨了，所以你們?nèi)币徊豢��！?/p>
四個(gè)圖形聽了，都羞紅了臉，乖乖回去堅(jiān)守自己的崗位。此刻的畫，才是一副真正美麗、溫馨的家了。
爭論的作文5
爭論，是什么？是人與人的爭吵，是筆與尺的論述，也是花與草的故事……
公園里，小草生機(jī)盎然，到處是一片生機(jī)的景象。
細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)，在這綠油油的草地中，偶爾會(huì)有幾朵五顏六色的野花，隱藏在草地里，如畫龍點(diǎn)睛之筆，為這單調(diào)的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里，都紛紛止足拍照，野花微微搖晃，好像在炫耀她的美麗……
太陽緩緩放出它最后一絲光芒，悄悄隱避的月亮慢慢升起，撒出它這個(gè)夜晚第一束光。野花晃了晃，清了清嗓子：“野草�。∧憧纯茨�，只有單調(diào)的綠色，哪像我，五彩繽紛的。”說罷，野花挺了挺花桿，蔑視地看了野草一眼：“怎么不說話，是不是被我們這艷麗的姿色嚇到了，也對(duì)，像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的'自豪！”
“你不要在這里吹牛了，信不信，就算沒有你們，這些游客也會(huì)躺在草坪上，曬著太陽，享受美好的周日�！毙〔蓍_口了。野花聽后，身子微微搖晃，花瓣也落了幾片：“你……你強(qiáng)詞奪理，你就是不服我們比你們漂亮，有本事你們消失，看有沒有乘客來看我們�！�
第二天，天才微微涼，野花就睜開眼，本應(yīng)該映入眼簾都是一抹抹綠色�？墒侨缃瘢瑓s是光禿禿的一片土地，看不見一根小草，只有他們幾朵野花在風(fēng)中搖擺，整個(gè)公園無比荒涼。乘客來到這里，只是看一眼，搖搖頭，走開了。野花不明白，為什么會(huì)這樣。
土地說：“野花，讓我來告訴你為什么，小草的綠色和生機(jī)，吸引人來，人們來了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你。不僅這樣，野草枯萎了，還會(huì)為你提供養(yǎng)料�！币盎ㄋ查g恍然大悟，對(duì)著大地說：“小草，我錯(cuò)了！”
又是一天，野花張開眼，眼前一抹抹綠色，野花很高興，和小草有說有笑，共同為公園帶來一絲美麗。
人類，請(qǐng)不要小瞧身邊的任何一人，因?yàn)闆]有他，就可能沒有你。因沒有他的襯托，就沒有你的絢麗多彩。
爭論結(jié)束了……
爭論的作文6
一直以來，我都覺得自己是個(gè)特別講文明、懂禮貌的孩子�？墒�，那場(chǎng)與媽媽之間的爭論讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓家里的每個(gè)人受到了警醒和教育。
那是一個(gè)星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，媽媽板著臉來到我身邊，嚴(yán)肅地說：“劉英同，我要批評(píng)你，因?yàn)槟憬裉斓谋憩F(xiàn)非常不禮貌�！迸u(píng)我？不禮貌？我簡直丈二和尚摸不著頭腦，不服氣地大聲說：“你冤枉人！三姑和姐姐一進(jìn)門我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了？哼！”聽了我的話，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時(shí)候眼睛還盯著電視，三姑跟你說話，你不理不睬，姐姐想換個(gè)臺(tái)，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現(xiàn)嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天說不出話來。媽媽又語重心長地說：“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現(xiàn)。”聽到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，小聲地說：“媽媽，那你也不講文明�！薄拔遥俊眿寢岓@訝地望著我。“是�。∽蛱煳覕�(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時(shí)，你盯著手機(jī)沒抬頭，還有那天……”隨著我的話，媽媽的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅了。就在這時(shí)，一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災(zāi)樂禍地開口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開始，都得改，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，一定要讓你們都成為文明人。”聽了這話，我和媽媽氣極了，你一言我一語向爸爸“開火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的`�！薄鞍职帜忝刻炜措娨暥及涯_放在茶幾上，那臭氣熏死人了�！薄啊薄巴�！停！停！”爸爸終于忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來。
從那以后，家里的每個(gè)人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的時(shí)候會(huì)躲到陽臺(tái)上，媽媽會(huì)認(rèn)真地傾聽我說話，我嘛，正在努力地改正缺點(diǎn)，做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的同學(xué)們，文明其實(shí)很簡單，它是相遇時(shí)一聲親切的問候，是困境時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱；文明卻又不簡單，真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來，做文明的傳播者，做禮儀的維護(hù)者，這樣，我們的生活才會(huì)更美好、更幸福。
爭論的作文7
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽！是誰在討論呢？我悄悄走近花的王國，小心翼翼地拔開一叢草，想探個(gè)究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒，性格鋼強(qiáng)，人們都說我漂亮，許多詩人都為我寫了詩呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良，冬天時(shí)哪家窗前沒有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽了梅花自夸后，從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯(cuò)了，人們說我的香味能飄萬里路，你們的香味對(duì)我來說也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花，從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認(rèn)的！”隨著桂花的到來，嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現(xiàn)場(chǎng)。
“我們是春天的使者，春天因?yàn)橛形覀儾抛兊闷恋模绻麤]有我們這些“裝飾品”，春天也會(huì)變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對(duì)四季花說。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的'風(fēng)景，你們既沒我們胖大，也沒我們亮麗，怎么能來和我們比呢！”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動(dòng)著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團(tuán)。
我轉(zhuǎn)身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現(xiàn)自身的價(jià)值就夠了，每個(gè)個(gè)體各有長處也各有短處，何必要搞得這么復(fù)雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色，我從花的王國走回了小區(qū)，轉(zhuǎn)身一看，墻角里小草們都悄無聲息，它們沒有比美麗，更沒有爭議，卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論，永遠(yuǎn)無法得到解答。
爭論的作文8
夜晚，安靜而平和。
郊外的一棟小房子里，小松一家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有墻上的鐘表，在滴答滴答地守護(hù)著。
“讀了一天的書，渴死我了，我得喝點(diǎn)蜂蜜水去，犒勞犒勞自己！”咦，這是誰在說話？鐘表爺爺眨眨老花的眼睛，噢，原來是小主人五官的`大哥大嘴在嘟嘟囔囔。只見大嘴大搖大擺走進(jìn)客廳，從冰箱里拿出上好的蜂蜜水，咕咚咕咚喝了個(gè)痛快。
二弟耳朵聽了很不服氣：“要不是有我耳朵在，你那張大嘴能管什么用？跟啞巴沒什么兩樣，讀書了也白讀！”
“就是就是！”三弟眼睛附和道，“要不是我們眼觀六路耳聽八方，小主人哪有可能這么機(jī)敏聰慧！”
鐘表爺爺聽了這般爭論，搖搖頭，不由得嘆了口氣。
四弟鼻子聞出了空氣中的火藥味，忙勸阻道：“二哥三哥，我們五兄弟各有各的本事，都厲害得很呢！”
正當(dāng)幾兄弟唇槍舌戰(zhàn)，爭論得不可開交的時(shí)候，機(jī)警的耳朵突然閉口，因?yàn)樗蹲降搅碎T口傳來的窸窸窣窣的聲音。他立馬打了個(gè)手勢(shì)，其他四兄弟心領(lǐng)神會(huì)：家里進(jìn)賊了！
大哥一馬當(dāng)先，沖在最前面，守在了大門口，四位弟弟悄悄躲在了門后。在門哐當(dāng)一聲打開的一剎那，大哥大喝一聲：“小偷，哪里跑！”一個(gè)箭步追了出去，四個(gè)弟弟緊隨其后。三弟火眼金睛，眼神一掃，發(fā)現(xiàn)小偷往樹林跑去�！安缓�，他要躲進(jìn)林子里！”五兄弟奮起直追，追著追著，小偷還是沒見了蹤影。二弟耳朵蹲下來，貼著地面聽了聽，斬釘截鐵地說：“跟我走，在這邊！”大家又有了信心。小偷實(shí)在跑累了，躲到了一棵大樹后，一動(dòng)不動(dòng)。耳朵追到跟前，突然聽不到任何奔跑的風(fēng)聲了。這時(shí)，只見鼻子不慌不忙，東聞聞，西嗅嗅，哈，原來小偷就藏在前面的一棵大樹后。五兄弟輕手輕腳，形成一個(gè)合圍的架勢(shì)，小偷窮途末路，只好束手就擒！
回到家，天還沒亮。鐘表爺爺見五兄弟有說有笑，把小偷五花大綁捆了回來，欣慰地笑了。
爭論的作文9
今天我在學(xué)校受到了老師的表揚(yáng)，我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽，讓她分享我的這種快樂。
“媽，我回來啦！”一進(jìn)門我便大喊。突然，印入眼簾的是平時(shí)空蕩蕩的桌子上放了一封信，這下我就更加喜上加樂了�！拔业睦贤瑢W(xué)終于給我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地過去，快速地把信握在手中，生怕它會(huì)被風(fēng)吹走似的。
正當(dāng)我要撕開信封的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我的信封居然是打開了的！我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，“是誰偷看我的信了？”剛才的歡樂頓然消失得無影無蹤，這時(shí)，廚房里的炒菜聲引起了我的注意，“一定是媽媽偷看了”，我抓起信拔腿就往廚房里跑。
“你是不是偷看了我的信？”我氣沖沖地問。
“你今天怎么這么早就回來了？”媽媽顯然沒有注意我的問話。
“你是不是偷看了我的信？”我很沖動(dòng)地又問了一遍，可媽媽卻毫不在意地說了聲：“是！”媽媽的回答讓我更加生氣，“你干嘛偷看我的信�。俊薄笆裁赐悼赐悼吹�，只不過是看了你的信嘛，有什么好大驚小怪的！”
“這是我的私隱，沒有經(jīng)過我的.同意是不可以看的！”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我，“哪里有那么夸張�。≌媸堑�！”我頓時(shí)就覺得媽媽十分不可理喻，我沒有理會(huì)她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣，連晚飯都沒有吃，就睡在床上了。
第二天起床后，覺得肚子特別餓，便悄悄地溜去廚房里了，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物，口水就忍不住要流出來了，桌上還放了一張紙，上面寫著：
昨晚你連晚飯都沒有吃，今天早上一定餓壞了吧！昨天我看了你的信是我不對(duì)，我特地做了你最愛吃的早餐，吃了得趕快上學(xué)。
昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車的輪胎有點(diǎn)漏氣，我已經(jīng)叫你爸爸修好了，放心騎吧！
看完后才覺得昨晚真不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而生媽媽的氣，吃著媽媽做的早餐，眼珠一酸，流下了后悔的眼淚……
爭論的作文10
為了正確的認(rèn)識(shí)真理，我們首先必須懷疑它，并同它爭論。
爭論，自古至今，中外名人無時(shí)無刻不在為了真理而爭論，它們就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，爭論也如人與人之間心靈的碰撞、
回到戰(zhàn)國，我身著蓑笠，手中拿著長長的漿，不停地向后推動(dòng)著水，站在那輕浮在水流上的木船上，船上坐著一位盤著腿，穿著淺薄衣裳的人，在平時(shí)很少停靠的濠水橋下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。
心里正奇怪著，突然看到橋上站著另一位儒士，他笑了笑。說：“惠子為何至此之晚乎？”那位船客看著他，也提起嘴角，說道：“莊子就等了�！蔽衣犞睦镆粍�(dòng)，聽這一說，莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的
正想著，莊子盯著水中的白鯈魚，感嘆道：“你看這水中的游魚啊，游得多么悠閑自在啊，這不就是魚兒的快樂嘛！”然而，惠子卻駁回一句：“你又不是這水中的魚，怎知它的快樂呢？”莊子看著他，思索了一會(huì)兒，摸摸胡子說道：“你也不是我呀，那么你又是為何認(rèn)為我不知道魚兒的快樂呢？”
空氣沉靜下來，似是要結(jié)束這場(chǎng)爭論了，我也準(zhǔn)備送我的船客走了，忽地，耳邊又傳來惠子的聲音：“我不是你，固然不知道你的快樂；而你也不是魚，所以不知道魚的快樂，這是肯定的�！痹捯粑绰�，他又想補(bǔ)充說什么，可剛一張口，莊子便接上去：“順著先前的話來說，你說’你怎知魚的`快樂’來看，就是表示我已經(jīng)知道魚兒快樂了，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的�！闭f完后，兩人互相看看對(duì)方，伴隨著明朗的笑聲，我眼前的兩位儒士走下了橋。
而我——一個(gè)船夫，劃動(dòng)我的槳，向遠(yuǎn)方漂去，一路上，我思索著：那么這究竟誰更有道理呢？我想著，思著，始終不知究竟……
哲學(xué)家們對(duì)于生命的眷戀或冷淡，只不過是他們自愛的口味不同，我們也會(huì)爭論那石間的味覺或色調(diào)，只是有自己的思考，但沒人能真正認(rèn)識(shí)真理，只能接近真理。
爭論的作文11
“我認(rèn)為這錢咱們就應(yīng)該留著，明天去看望林老師的時(shí)候多買些鮮花水果。林老師高興了，病也就好得快了。”香香一字一頓的說。
露露馬上反駁：“不，不行。這是咱們?cè)隈R路上撿的，咱們不能花這錢。你有沒有想過，如果這是一位阿姨丟的錢，她家很貧窮，她的孩子正在生病，急需要這些錢治病怎么辦；如果這時(shí)一位老奶奶丟的錢，她正要去買鞋子，現(xiàn)在丟了錢，鞋子買不成了，回到家她的兒媳婦說她，怎么辦？”
現(xiàn)在是下午，香香與露露在馬路上撿到了50元錢，她們正在為如何處理這些錢而爭論。
“那你說怎么辦？”香香繼續(xù)說。
“我認(rèn)為，這錢應(yīng)該交到公安局失物招領(lǐng)處�！甭堵墩J(rèn)真地說，“就像我剛才說的那樣能夠，無論誰丟了錢都會(huì)著急得，如果教導(dǎo)失物招領(lǐng)處，在各個(gè)人群較多的.地方貼上啟事，就很有可能找到失主
“那如果找不到失主怎么辦。”香香打斷了露露的話。
露露接著說：“我不正要說呢嗎？如果找不到失主，我們就申請(qǐng)把這50元錢捐給慈善事業(yè)，捐給貧困山區(qū)。“
“哼，捐給慈善事業(yè)，你可真有一顆善心啊�！毕阆懵唤�(jīng)心的說，“捐款時(shí)大人們的事，是大企業(yè)的事，你跟著操什么心呀。我看啊，你應(yīng)該想想咱們的林老師啦。她為了咱們能考個(gè)好成績，都累得病倒了�！�
露露有板有眼地說：“去看林老師是一定的，送給林老師鮮花水果也是應(yīng)該的。可在咱們班已經(jīng)湊齊了40元錢，已經(jīng)不少了。再說，如果林老師知道了送給她的禮物是用我們?cè)隈R路上撿的錢買的，它吃著再好吃的水果也不甜，看著再好看的鮮花也不美呀。還有剛才你還說獻(xiàn)愛心是大人們的事，這完全錯(cuò)誤，《思想品德》課你沒上過嗎？獻(xiàn)愛心是每一個(gè)人的事，要捐款給貧困學(xué)生，要捐物給受災(zāi)人民。這種思想我們要從小培養(yǎng)，這種品德我們要不斷發(fā)揚(yáng)。記得那句歌詞嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
香香的臉漸漸地紅了起來，她們沉默了一陣。還是香香先開的口：“走，露露，咱們把錢交給警察叔叔去�！薄昂谩甭堵堕_心地說。
馬路上留下了她們長長的背影……
爭論的作文12
生活中的爭論是難以避免的。有時(shí)我們會(huì)因爭論時(shí)自己有理有據(jù)而心花怒放，也有時(shí)因爭論中才疏學(xué)淺而垂頭喪氣。但無論如何，我們都可能在爭論中產(chǎn)生思想的碰撞，從而獲得成長，接近真相。
3月中午時(shí)分，陽光從樹葉的縫隙中灑下，樹葉俏皮地的影子在地面晃動(dòng)，周圍傳來幾聲鳥叫，隨后一片寂靜。教室里只有我和聞道同學(xué)，正在思考同一道數(shù)學(xué)題。
就像是在同一個(gè)瞬間，我和他同時(shí)做出了這道題，卻得到了不同的答案。當(dāng)我們都認(rèn)為自己的方法和答案都是對(duì)的時(shí)候，一場(chǎng)爭論便無法避免。
剛開始，兩個(gè)人還算友好地有商有量，只是搖搖頭，皺皺眉，表現(xiàn)出疑惑不滿的神色。漸漸的，爭辯聲越來越激烈，激動(dòng)時(shí)，兩個(gè)人都拍案而起，拿起自己的練習(xí)本走向?qū)Ψ�。同學(xué)指著自己的本子，用鉛筆在上面不停地劃著，眉飛色舞地講解著自己的方法。他的語速像飛轉(zhuǎn)的馬達(dá)，眼神堅(jiān)毅而肯定。我站在一旁，眉頭擰成了疙瘩，在他解釋的時(shí)候不停插嘴，對(duì)著他的本子指指點(diǎn)點(diǎn)，恨不得在雞蛋里挑出骨頭來。我心想：“哼，我一定是對(duì)的！就看你怎么解釋清楚了！”
樹上鳥急促地叫了幾聲，陽光依舊，只是這時(shí)的`光線格外刺眼。
終于等他講完了，我把本子重重的放到他面前，劈里啪啦地說起來。他一把抓過本子，用犀利的目光掃視著我寫的過程。突然間，他拿著鉛筆在上面圈了起來。他對(duì)著我叫道：“你看你這里！這里根本不成立！”我一愣，目光凝聚到了他所圈起來的地方，仔細(xì)看了看條件。的確，他是對(duì)的。
我低下了自認(rèn)為高貴的頭顱。他憤怒地白了我一眼便坐回了座位，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
又是一片寂靜。
終于，他接受了我的道歉。我們和好如初，繼續(xù)相愛相殺。
巴甫洛夫曾說，爭論是真相的最好觸媒。爭論就會(huì)有摩擦，而摩擦就會(huì)有火花。許多新的思想也正是在這火花中誕生的。這場(chǎng)爭論之后，我意識(shí)到，理性的爭論是一個(gè)思考和辯證的過程，是一種交換意見的方式，它往往會(huì)在許許多多回合思辨之后達(dá)成共識(shí)，找到正確的答案。我享受這種爭論。
爭論的作文13
在生活中，爭論是難以避免的，有時(shí)爭論會(huì)因你的淺薄而感到羞愧，有時(shí)也會(huì)讓你懂得一個(gè)道理，我們成長中離不開爭論。
我從小頑皮，總是坐不住。而哥哥天生踏實(shí)，喜歡看書，所以媽媽每周六都會(huì)給我們安排讀書時(shí)間，目的是讓我向哥哥學(xué)習(xí)。
我讀書向來囫圇吞棗，從計(jì)劃開始那天起，每個(gè)月下來都能比哥哥多讀出兩三本書，可一本書的'內(nèi)容也沒記住。
有一天，媽媽把我和哥哥叫到院子里散步，邊走邊說：“讀書讀了這么久，今天我就來考考你們，看看你們了解了多少知識(shí)�！闭f完，她環(huán)顧了一下周圍，靈機(jī)一動(dòng)問：“你們想，植物會(huì)發(fā)出聲音嗎？”我聽完后不禁“撲哧”一聲笑了，心想，這個(gè)問題太簡單，還用想嗎，于是我脫口而出“不會(huì)”。再看哥哥緊鎖眉頭，思考了好一會(huì)兒，突然說出一個(gè)字：“會(huì)”。
我吃了一驚，心想，這回哥哥這個(gè)書呆子真是小題大做了，植物沒有嘴，根本不能發(fā)出聲音，于是我質(zhì)問道：“植物是怎么發(fā)出聲音的？發(fā)出怎樣的聲音，是叮叮，還是咚咚……”說完我不由得叉起腰，一副理直氣壯的樣子。哥哥不緊不慢地回答道：“植物發(fā)出的聲音很小，我們很難聽到，我反駁道，每天都是那么安靜，屋子里那么多植物，怎么一點(diǎn)兒聲音也聽不到呢，難不成你說我耳朵有問題？”哥哥分辯道：“植物受傷時(shí)發(fā)出的聲音只有昆蟲才能聽到�！蔽依^續(xù)咄咄逼人，此時(shí)哥哥似乎有些詞窮，高聲喊起來。他氣得一呼一呼，臉紅的像蘋果，眉毛一動(dòng)一動(dòng)，眼鏡兒都要裂了。媽媽看我們爭得不可開交說：“這樣吧，我們?nèi)ゲ橐幌沦Y料�！�
不查不知道，一查嚇一跳，原來植物真的可以發(fā)出聲音，只是這聲音小到人耳聽不到，只有20千赫到100千赫的超聲波信號(hào)。這是植物保護(hù)自己才有的聲音。面對(duì)科學(xué)依據(jù)，這回輪到我的臉像蘋果了。
這次爭論，改掉了我看書囫圇吞棗、不求甚解的壞毛病，看來我真的要向博覽群書、精益求精的哥哥學(xué)習(xí)了。
爭論的作文14
大至國家之間，小到家庭內(nèi)部，爭論總是難免的。爭論的背后總是涉及利益沖突。有些爭論雖然表面上看不出利益沖突，但是仔細(xì)分析還是有利益沖突的影子存在。例如：甲乙辯論某個(gè)觀點(diǎn)，雖然不涉及甲乙的利益，但是，那種觀點(diǎn)會(huì)涉及某個(gè)群體的利益。我與洪波爭論詩詞格律，本身不涉及個(gè)人的利益，但是，我根據(jù)的`是著名語言學(xué)家王力的《詩詞格律概要》。這是王力先生在其對(duì)詩詞格律研究基礎(chǔ)上提煉而成的精品，嚴(yán)肅性與科學(xué)性并舉。洪波則根據(jù)某網(wǎng)站資料。我們知道：網(wǎng)站是利益的載體，靠粉絲與廣告獲利。
爭論最多見于政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界�，F(xiàn)今，上海東方電視臺(tái)娛樂頻道《新老娘舅》節(jié)目中，主要是家庭內(nèi)部爭論，為的就是家庭內(nèi)部利益沖突。我們知道，中國社會(huì)有兩類不同性質(zhì)的矛盾：敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。這兩類矛盾都可以引起爭論。有些矛盾需要調(diào)解得以解決，但是政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界的爭論，常常難以解決。政治與意識(shí)形態(tài)的爭論最難辦。
其實(shí)，即使是家庭內(nèi)部矛盾，也不容易解決。中國古人曰：“清官難斷家務(wù)事�！惫艜r(shí)候，兄弟分家，常常請(qǐng)“老娘舅”出面，認(rèn)為“老娘舅”不涉及個(gè)人利益。有人認(rèn)為：兄弟之間的矛盾主要因?yàn)殒ㄦ膊煌�。其�?shí)，妯娌不和只是表象，兄弟不出面，讓妯娌爭斗只是一種策略。利益才是關(guān)鍵。
許多人以為：爭論是為了說服對(duì)方。其實(shí)不然，大多數(shù)爭論是為了爭取觀眾或聽眾，甲乙爭論雙方可能永遠(yuǎn)互不服氣。除了自然科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭論，靠客觀證據(jù)獲勝；其他爭論（包括社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭論）大多是互不服氣。
諸子百家是春秋、戰(zhàn)國、秦漢時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱。據(jù)《漢書?藝文志》記載，數(shù)得上名的有189家，4324篇著作。而《隋書經(jīng)籍志》《四庫全書總目》等書則記載“諸子百家”實(shí)有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著名的不過幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家，被發(fā)展成學(xué)派。經(jīng)過百家爭鳴，請(qǐng)問：諸子百家中，誰服過誰？
爭論的作文15
“我”是一個(gè)人人生的主題，我們的主題是爭吵。
一個(gè)人如果沒有了爭論，你的主題就像失去了一個(gè)人生命。
在這世上，人與人之間的差別越來越大，有的人認(rèn)為，人生是最低級(jí)的；有的人認(rèn)為，人生是最低級(jí)的；有的人認(rèn)為，人生是低級(jí)的。其實(shí)人生不應(yīng)該是低級(jí)的，而是高級(jí)的。
在生活中，人們往往都認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，不夠優(yōu)秀，而且不夠優(yōu)秀。人們都以為自己不夠優(yōu)秀，人們才會(huì)因?yàn)樽约河袃?yōu)秀而驕傲自大、自豪。可我卻想錯(cuò)了。
有時(shí)我認(rèn)為我的缺點(diǎn)和我的缺點(diǎn)一樣，我會(huì)比較暴躁，有一次，我和我的朋友鬧了個(gè)笑話。有一次，我跟我同學(xué)說，她是在同學(xué)家里學(xué)習(xí)，我也很少和她們玩，所以我就跟他們玩，我說：“我們?nèi)フ艺椅覀冎g的差別吧”，她也說：“好啊”，這是我們幾個(gè)人的心愿。于是我們便開始聊起了我們的友誼。聊著聊著，我看見她的手指尖流出了一條條血絲，我就問她：“我們?yōu)槭裁茨敲创�，我的朋友是不是很大？”，她說：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)呀，我們同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，不是很團(tuán)結(jié)，而是一個(gè)個(gè)互幫互助，互相幫助，才可以互相幫助�！蔽蚁胨惨欢ㄊ沁@么想的，我想：她一定也是一個(gè)很優(yōu)秀的，不是嗎？
我認(rèn)為，我的`缺點(diǎn)和我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很大的差別，那就是有一顆善良的心，有一顆謙虛的心，有一顆愛幫助別人的心，有一顆善解人意的心，有一顆樂于助人的心，有一顆善于助人的心，有一顆善于助人的心，有一顆善于幫助別人的心，有一顆善于幫助別人的心，這就是我的缺點(diǎn)。
我想，我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣，有時(shí)候我認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，可是我卻想錯(cuò)了，我覺得我的缺點(diǎn)是對(duì)的，我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是一樣的。
這是一個(gè)善于表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)，它是一個(gè)善意的人，有時(shí)候我認(rèn)為別人不夠優(yōu)秀，可以給予我們幫助，可是我覺得，我的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)也是一樣的，所以，我決定以后也要改正，做一個(gè)有思想、愛勞動(dòng)、有道德、有愛心的人，有道德、有修養(yǎng)的人。
我的優(yōu)點(diǎn)是爭取每個(gè)人做到以上幾點(diǎn)，我想：我們都應(yīng)該做個(gè)有思想、有文化、有體魄、有知識(shí)的人；有知識(shí)，有道德、有文化，有品格；有道德，有品德；有品格。這就是我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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