【精品】小鳥的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文 篇1

　　小鳥杰克和小鳥約翰是一對(duì)親兄弟。雖說他們是親兄弟，可根本沒有親兄弟的樣子。你看，在他們的巢中，都劃了一條線，一邊是杰克的'，一邊是約翰的。如果誰(shuí)到了別人的“地區(qū)”，那就會(huì)被狠狠地揍一頓。而且，他們分食物是，誰(shuí)搶到歸誰(shuí)的，他永遠(yuǎn)不會(huì)給別人。所以，二鳥的矛盾越來越深。

　　話說有一次，兄弟倆一起出去身邊只有一件防身武器，兩只鳥邊走邊唱，四處找食物吃，走了一個(gè)上午，連一條蟲子都沒抓到，兩個(gè)人很泄氣，杰克是哥哥，所以責(zé)怪起約翰來：“都怪你，沒仔細(xì)找，蟲子應(yīng)該很多的，就是因?yàn)槟銘卸枭⒙�，才沒找到！”約翰反駁說：“切！你才沒仔細(xì)找呢，我看，你就知道唱歌！”“誰(shuí)理你呢！”兩只鳥在樹上生悶氣。天上的老鷹看到了這一幕，開心極了，心想：哈哈，今天的午餐有著落了！哈哈哈！老鷹躡手躡腳地繞到樹的后面，小鳥約翰和杰克都看見了它，可只有一件武器，兩只鳥都想“立功”受到媽媽的贊賞。兩鳥便搶起槍來，老鷹看到了心里想：真是兩只笨鳥！于是他張開爪子，把兩只小鳥一起抓到了自己的樹洞里，直到這時(shí)，小鳥們才明白，做鳥不能自私，不然連命都會(huì)丟掉。

　　杰克和約翰，一起擊掌，發(fā)誓一定要逃出這里，雖然他們被捆起來了，但他們一起用腳，把長(zhǎng)矛夾了起來，然后杰克幫約翰啄斷了繩子，兩只鳥趁老鷹出去之時(shí)，逃出了樹洞。從今以后，這兩只鳥再也不吵架了，他們有福同享有難同當(dāng)，受到了其他鳥的贊美。

小鳥的作文 篇2

　　晚上，妮妮畫了一張畫，畫上有只漂亮的小鳥，它全身金光閃閃，只有肚皮是藍(lán)色的，大大圓圓的眼睛，紫紅色的.小尖嘴兒，粉紅色的小爪子，可愛極了。她給小鳥取了個(gè)名字叫娜比。

　　妮妮睡覺了。夜里，畫上銀光一閃，小鳥活了，邊上的畫筆非常驚訝：“娜比，你好，你怎么……活了？你去哪？”娜比說：“我要去幫助有困難的人�！闭f著“啾啾”地叫著，飛出了窗口。

　　清早，娜比忽然聽見北邊有人微弱地叫：“救命―”聲音很小、很小，娜比忙飛到北邊的菜地，只見白菜被蟲子咬了好多洞，她立刻飛過去把蟲子消滅了，“謝謝你！”白菜說。小羊被粗草藤絆到了，爬不起來了。娜比費(fèi)了好大的力氣才啄斷了粗草藤，救出了小羊，小羊說：“謝謝你！”“不用謝。”娜比謙虛地說。

　　娜比飛走了，她又去幫助別人了。晚上，白菜和小羊望著漆黑的天空，正在思念著娜比。

小鳥的作文 篇3

　　鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護(hù)區(qū)了，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧！”

　　鳥兒很快就飛到了這片樹林里�！斑祝　兵B兒想：怎么這里如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個(gè)熟悉的身影�！鞍�！那不是樹么？”鳥兒打了個(gè)激靈，它急忙飛上去問樹：“請(qǐng)問你是我的好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦！”

　　唉，原來這一切都是粗心的'鳥兒認(rèn)錯(cuò)了樹所在的樹林造成的呀！

　　從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。

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