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        朋友作文

        時(shí)間:2024-10-30 15:16:30 推薦作文 我要投稿

        關(guān)于朋友作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的朋友作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于朋友作文五篇

        朋友作文 篇1

          走著走著,就散了,回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,忽然我亂了!}記

          假期里,在休息之際。一本充滿小學(xué)同學(xué)友情的同學(xué)錄,不禁吸引了我的眼球。我不由自主的翻開了這隱藏在記憶深處的回憶錄。里面包含了我與同學(xué)們的一千多個(gè)日子的快樂時(shí)光。但這些日子像針尖上一滴水滴在大海里沒有聲音,也沒有影子。

          這些時(shí)光就一直收藏在我的記憶深處的小匣子里。其中一張是全班同學(xué)興高采烈地舉著“希望號(hào)”飛機(jī)的照片,讓我不禁回憶起了考試結(jié)束后那個(gè)“更喜泯山千里雪,三軍過后盡開顏”的下午。

          畢業(yè)考之后,我們班在這次測(cè)試中獲得了讓人刮目相看的成績(jī)?纪暝嚭螅覀?cè)缇桶崔嗖蛔∽约旱募?dòng),臉上帶著春光,心里如吃了蜜一樣的'甜,像鳥兒飛翔在湛藍(lán)的天空中一般。

          在得知成績(jī)后,同學(xué)們像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁,真不知怎么形容。但是即使是這樣,有些同學(xué)卻情不自禁的黯然淚下。我也同他們一樣,像是失群的鳥兒一般垂頭喪氣。這才眼睛閃亮,閃閃發(fā)光,過一會(huì)兒就突然暗淡下來,沒有光彩,抿著嘴一副委屈樣,像沒有綠色裝扮的春天,沒有了往日的活力。

          不知怎的,就連平時(shí)嚴(yán)厲堅(jiān)強(qiáng)的班主任也像被感染似的。此時(shí)教室里都鴉雀無聲,每個(gè)人的眼睛里都流露出一絲淡淡的憂傷。原本充滿喜樂的團(tuán)體都被分離的陰影給籠罩著,變得十分憂傷。先前的激動(dòng)與喜悅,這時(shí)已被憂愁和悲傷給占據(jù)了。每個(gè)人的腦子里都回憶著先前的快樂時(shí)光:美食大亨與老師分享美食;考前認(rèn)真復(fù)習(xí)講解復(fù)習(xí)大戰(zhàn);享受春天之旅,用努力換取榮譽(yù)……

          一切的美好時(shí)光已經(jīng)不在,已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄溜走,好像人間蒸發(fā)了。腦子里充滿喜悅,悲傷,辛苦輕松的小相片已經(jīng)流逝而去。這一切的一切都是我們的小學(xué)生活呀,我們?cè)谛W(xué)里所有的老師同學(xué)都是我們的回憶啊。我們忘不了“春蠶到死絲方盡,蠟蚷成灰淚始干”的老師們;我們忘不了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”情同手足的同學(xué)。然而這一切就這么無情的被分離了。

          “我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。我親愛的小學(xué)老師和同學(xué)們,再見了!我合上了這樣一本同學(xué)錄,腦海中的老師,同學(xué)們正對(duì)著我微笑。

        朋友作文 篇2

          今天是周四,我像往常一樣上學(xué)去。

          到了學(xué)校,我放下書包,從筆袋里掏出我最喜歡的一支筆放在了桌子上,就和同學(xué)們討論起學(xué)習(xí)來。當(dāng)我在回到座位上時(shí)發(fā)現(xiàn)那支筆不見了。地上、位兜里我都找了個(gè)遍,可就是找不到。這時(shí)我的好朋友走過來問:“你怎么了,為什么看起來很著急呢?”我?guī)缀鯉е耷徽f:“我最喜歡的筆不見了,找不到了!彼牶笸榈卣f:“你別傷心,我?guī)湍阋黄鹫艺野!?/p>

          我們問了班里的`每一位同學(xué),他們都說沒看到。我的好朋友就把班里個(gè)個(gè)角落和桌椅的縫隙都找了一遍,可是還是沒有找到。我們又去教室外面找,她彎著腰仔仔細(xì)細(xì)地把走廊邊上都找了個(gè)遍,但是還是沒有找到。我沮喪的回到教室,可是我的好朋友卻沒有放棄,過了一會(huì)兒,她興沖沖地跑過來說:“你看,這是你的筆嗎?”我一把拿過來高興地說:“沒錯(cuò),就是這支,這就是我丟的那支,真是太感謝你啦!”我們倆都開心地笑了。

          謝謝你,我的朋友!

        朋友作文 篇3

          我的朋友,她沒有優(yōu)美的身材,也沒有美麗的臉蛋,但她卻有平常人少有的東西——善良而純潔的心靈。小眼睛的她因?yàn)樾闹袑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持而變得美麗。她的眼睛閃爍著希望的光,她的嘴皮很大,卻因能說出真實(shí)的話語而變得動(dòng)人。胖胖的身材讓大家叫她胖胖,可她并不生氣,而是為此自豪,因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)外號(hào)是被同學(xué)們的愛所包圍的。她的名字叫——何冰瑩,這是一個(gè)多么可愛的名字呀!這就是一個(gè)比名字還可愛的姑娘應(yīng)有的名字吧!

          起初,我們我倆并不是最要好的朋友,因?yàn)樯磉叺呐笥押芏啵]有注意到最在身邊幫我的那個(gè)胖胖的她。有一段時(shí)間,我次次被老師表揚(yáng),身邊的朋友就又多了,但我仍沒有注意到她?稍谟洃涀钌钐幉辉富貞浀哪嵌螘r(shí)光里,我從腦子深處重新認(rèn)識(shí)了她、她們。

          在另一段時(shí)間里,我所有的所有都不如意,周六周日都是輔導(dǎo)班,我被“捆”住了,成績(jī)的下滑,老師的訓(xùn)斥都讓那些“朋友”離我遠(yuǎn)去,就連在路上見到我也假裝不認(rèn)識(shí)我。只有她,在我傷心難過的時(shí)候來安慰我、鼓勵(lì)我,讓我有了信心。一次,一個(gè)學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)在嘲笑我,但我從小到大都沒有被嘲笑過,而且是在學(xué)習(xí)上。我的第一反應(yīng)就是跑,離開這個(gè)人,離開這里。我跑到了一個(gè)沒人的角落,我哭了,大聲的哭了。那是秋天,衣衫單薄的我感到了冷。是她,如同天使般的出現(xiàn),她拿來了我的衣服和書包,將我送回了我的家。

          第二天她給我買了紅糖,下課還給我沖了水。紅糖水是暖的,但我是更暖的。她告訴我:“一個(gè)人總會(huì)被超過,但我還可以超回去,而那些看我們笑話的人,本身也可以成為一個(gè)笑話!痹谒墓膭(lì)下,我又很快回到了原來的成績(jī),而那些又想和我做朋友的人,我卻拒絕了他們。因?yàn)椋艺业搅艘粋(gè)真正的好朋友。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們到了五年級(jí)畢業(yè),不愿分開的我們互相留了禮物。那一天,我們兩個(gè)都哭了,因?yàn)槲迥甑耐瑢W(xué)就要分開了。傷心、失落,讓我再一次明白了她對(duì)我是多么重要。暑假,我們用一下午的.時(shí)間訴說心里的失落。她是我一個(gè)真正的朋友,在小學(xué)時(shí)期,她無數(shù)次的幫助我,但我卻沒有幫助過她。想為她買一件禮物,卻發(fā)現(xiàn)她離我太近,只有5分鐘的路程便可到達(dá)她家。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,也不會(huì)不在腦海里想起這個(gè)幫助我、鼓勵(lì)我、讓我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難的朋友。

          她,一個(gè)可愛的女孩,一個(gè)樸實(shí)的女孩,我十分想念和她在一起的時(shí)光,因?yàn)椋俏艺嬲呐笥。我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛的女孩和她那可愛的名字——何冰瑩,我永遠(yuǎn)的好朋友!

        朋友作文 篇4

          奇妙的大自然中,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美好的生命。我總是陶醉于這些生命的靈巧,總是樂于傾聽它們生命的絮語。我擁有一個(gè)無言的動(dòng)物朋友烏龜。

          記得那個(gè)春光明媚的早晨,我第一次與這個(gè)可愛的小家伙相遇。院前的花叢中傳來窸窸窣窣的聲音,枝葉上的花苞微微顫抖。我出于好奇,撥開幾片枝葉一看,一只臟兮兮的小烏龜在中間掙扎著,烏龜殼上還有幾道深淺不一的印子,可憐的`小家伙!我小心翼翼地將它捧起,它立即縮回了小腦袋與四只爪子,我仿佛是捧著一個(gè)空烏龜殼回了家。

          回到家后,我認(rèn)真給小烏龜清洗了龜殼,它其實(shí)是一個(gè)挺漂亮的小家伙。烏龜殼上排列著整齊的花紋,通體深綠,點(diǎn)綴著一些深褐色的方形紋路,仿佛出自畫技精湛的畫家的巧手。不過,從回家到給它清洗完身體,它一直沒有伸出頭來,也許是不滿意家里的環(huán)境吧。于是,我打算為小烏龜做一個(gè)溫馨的家,來增進(jìn)一下我們的感情。我在玻璃缸中鋪上一層細(xì)沙,注入一些清水使沙子濕潤(rùn),再在里面放入幾根樹枝供它嬉戲玩耍。我想,小烏龜有了這樣一個(gè)溫馨的家一定會(huì)與我一同成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成一只大烏龜

          時(shí)光流逝飛快,小烏龜還沒有長(zhǎng)成大烏龜,我們之間就有了深厚的友誼。我細(xì)心照料它,每周幫它清洗,給它曬太陽,看著它進(jìn)食。我很少捉弄它,總是靜靜地守在它身邊。我享受這快樂的時(shí)光,它也總是在我向它走去的時(shí)候伸長(zhǎng)了脖子,仿佛我們的友誼每時(shí)每刻都在增長(zhǎng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它有了許多的變化,例如進(jìn)食。原來都是我將食物備好,小心翼翼地送到它嘴邊。如今,把它放在水較淺的玻璃缸中,它竟會(huì)自己捕食水中的小魚苗。它在捕食時(shí),先靜靜待在水中,等著還不知已末日當(dāng)頭的魚兒從它身邊游過時(shí),突然往前一蹭,一口咬住小魚的頭,爪子在水中劃幾下,便安靜地蜷在角落里開始漫長(zhǎng)的吞食。熾熱的陽光照射在它的龜殼上,仿佛有一種勝利者的勇猛氣概,與平日里呆呆的它截然不同。

          我的動(dòng)物朋友烏龜,可愛、勇敢,有其獨(dú)特的靈氣,它會(huì)與我一同成長(zhǎng),伴我度過悠長(zhǎng)歲月中一段段美好時(shí)光

        朋友作文 篇5

          星期五,爸爸在網(wǎng)上買了一個(gè)“掃地機(jī)器人”。

          我放學(xué)一回到家,就聽見從客廳里傳來“嗡嗡”的響聲,我走進(jìn)一看,嘿!掃地機(jī)器人正在奮力工作呢!它就像一個(gè)大盤子,白白的,旁邊有兩個(gè)小刷子,不停地打轉(zhuǎn)。爸爸說:“你要和它成為好朋友哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我仔細(xì)的觀察著它,我發(fā)現(xiàn),它總愛橫沖直撞。

          掃地機(jī)器人直向鋼琴?zèng)_去,只聽“咚”,它竟撞上了鋼琴。這時(shí),它向左一轉(zhuǎn),似乎被什么東西吸引住了,哈哈!這是衛(wèi)生間一個(gè)星期以來積少成多的“美食”,就是它最愛吃的——“灰塵”,它立刻轉(zhuǎn)向了通往衛(wèi)生間的“危險(xiǎn)區(qū)”——“走廊”。走廊兩側(cè)都是柜子和門,它想通過那兒,可真有點(diǎn)難。

          掃地機(jī)器人向衛(wèi)生間出發(fā),可它的方向一不小心向右歪了,只聽“乒乒”,它撞到了大柜子,它調(diào)整方向后繼續(xù)前進(jìn),可這個(gè)“馬虎鬼”又向左歪了,又伴隨“乓乓”的聲響,它又撞上了門,這時(shí),它停在原地自轉(zhuǎn)了一圈,似乎被撞得都不認(rèn)識(shí)東西南北了,我不禁哈哈大笑。它找到方向后,便繼續(xù)前進(jìn),不一會(huì)兒便來到了最后一個(gè)“關(guān)卡”——高低臺(tái)階,這里就像一個(gè)小懸崖一樣擋住了機(jī)器人“覓食”的去路。只見掃地機(jī)器人慢慢地“走”了過去,“咔嚓”機(jī)器人的前半身已經(jīng)“走”過了“小懸崖”,可是,它的下半身卡在了“小懸崖”上,“嗡嗡”它奮力地前進(jìn)著,那聲音越來越響,此起彼伏,過了一會(huì)兒,它的`“嗡嗡”聲忽然響了起來,“啪啪”,它終于“走”過了“小懸崖”。經(jīng)歷了“千辛萬苦”,它終于“吃”上了“美食”。幾分鐘后,衛(wèi)生間便一塵不染了。

          突然,掃地機(jī)器人的嗡嗡聲漸漸地變小了,開關(guān)上的綠燈變成了黃燈。呀!它要沒“能量”了!小機(jī)器人開始無頭緒地找電源,因?yàn)樗鼊倎淼轿覀兗,我看著它,上前把它搬到了電源處,它立刻“走”上了電源,只聽“叮”的一聲,它幾個(gè)小時(shí)的工作“旅途”結(jié)束了,漸漸地,它進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

          這就是我們家的“新朋友”,一個(gè)老愛橫沖直撞的“朋友”,一個(gè)能讓房間一塵不染的“朋友”!

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