- 相識(shí)瞬間作文 推薦度：
- 相識(shí)的瞬間作文 推薦度：
- 相識(shí)瞬間作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
相識(shí)的瞬間作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼南嘧R(shí)的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
相識(shí)的瞬間作文 1
今天是開學(xué)的第一天，我來到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹。這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖]有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無奈。
大概過了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆]有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺好無助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色。我問她叫什么，她說她叫王心怡，她的.名字就如她的人似的好看好聽，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說我的名字叫田靜靜，我又對(duì)她說我們可以做朋友嗎？她說；當(dāng)然可以。我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來看到我，微笑了一下，我對(duì)她說；“謝謝你。如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”。她笑笑說：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”。我又問她家住在哪里，她說在學(xué)校的東邊的小巷子里，呵呵正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴。
相識(shí)的瞬間作文 2
我是在初一新生軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)小美的，而與她相識(shí)的那天我終身難忘！
來到軍訓(xùn)實(shí)踐基地，我和小美在校就是同一個(gè)班，這次軍訓(xùn)恰巧又被分到一個(gè)宿舍。
教官訓(xùn)練的第一天，我不小心把腳扭傷了，可又不敢和教官說。我痛苦的表情被身旁細(xì)心的`小美發(fā)現(xiàn)了，小美見我疼痛難忍的樣子實(shí)在看不過去了，便向教官說明情況，教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走，一邊我向小美投去感激的目光：“謝謝你！”小美回答說：“沒關(guān)系，我們都是同學(xué)了，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，我叫張曉美，你以后就叫我小美吧，美是美麗的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也確實(shí)‘人如其名’。“我叫王寧，寧?kù)o的寧，可本人卻沒有這么靜�！蔽倚χ卮�。
回到宿舍我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來才感覺那只腳似乎壓了個(gè)沙袋怎么也抬不起來，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當(dāng)我以烏龜?shù)乃俣认蛩啃羞M(jìn)時(shí)，小美伸手搶過我的水杯微笑著說：“讓我來吧！”我感激地把水杯遞給她。不一會(huì)兒，小美把裝滿水的杯子放到我手上，我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來。今天的水格外好喝，感覺好甜好溫暖。
生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間綻放的。
相識(shí)的瞬間作文 3
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對(duì)誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩？她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非�？臁Ｋ某煽�(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人��！老師常�？渌亲约旱暮弥�、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球。
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī)：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請(qǐng)教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
相識(shí)的瞬間作文 4
古人說：‘樂莫樂兮新相知�！币馑际�，再快樂莫過于新相交知己。
那天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)廣播體操。終于可以休息了。站在我前面的你，突然轉(zhuǎn)身，對(duì)我一笑。也許她是和我交朋友吧。這樣我就有第一個(gè)新朋友。我也朝她一笑。
休息時(shí)間結(jié)束了。又要練習(xí)廣播操�！敖酉聛硎孪染毩�(xí)時(shí)間。與周圍的同學(xué)對(duì)著練，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4分鐘時(shí)間�！蔽揖谷获R上想到了她。沒想到的'是，她亦然。她說：“我們一起吧！”“嗯！”
不一會(huì)兒，兩人對(duì)練時(shí)間結(jié)束。老師又糾正了我們一些錯(cuò)誤動(dòng)作。便又到了休息時(shí)間。她露出甜甜的笑臉，說：“我們?nèi)パb水吧。”我說：“嗯�！蔽覀兙腿パb水了。一路上，我們聊得不可開交。飲水機(jī)前，人山人海，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)插隊(duì)的和讓別人幫忙裝的。裝完水后，她又問我了許多問題。我也一一回答。時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。
現(xiàn)在，我跟她—王子葉現(xiàn)在依然是好朋友。她有點(diǎn)胖，不算高也不算矮，跟好朋友玩的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)“瘋”。但人很好，也樂于助人。
相遇了，便是緣分.....相識(shí)了，便是幸運(yùn).......
相識(shí)的瞬間作文 5
又是一年開學(xué)日，驕陽烘著心里暖洋洋的，我緊張而又欣喜的等著與未來同窗三年同學(xué)的相識(shí)。相識(shí)是首歌，有著悠然旋律期待與你輕吟。誰講與我共吟這首歌？我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室，尋找空位，等待機(jī)會(huì)與大家相識(shí)。
咦？我坐在哪呀？正回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)白凈的女孩沖我微笑，我看著她面前的空位，也沖她笑笑，坐了上去。
天空湛藍(lán)無比，幾縷白云在空中輕浮，太陽溫柔的給窗戶撒了層金粉，一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺，向后看，她正巧向我看過來。那張如同白云般純凈的臉笑吟吟的對(duì)著我，如同一朵清麗脫俗的茉莉花。
我一時(shí)忘言，我該怎么介紹自己呢？我有些不好意思。我急忙轉(zhuǎn)回頭，呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好，打算多想想。
說什么好呢？我不禁暗暗懊惱，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，清脆的鳴叫伴隨著同學(xué)們漸漸響起點(diǎn)談?wù)撀�。我不好開口，扭頭望著她。她正和別人說話。不禁想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們打得火熱的`我，現(xiàn)在怎么這么結(jié)巴？我皺了皺眉。
抬頭正看到她的笑容，我急忙低頭，脫口而出：“你好！我叫瑯琊�！闭f完只覺得丟臉，不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答：“哈！我叫伍越�！�
我抬頭看她，那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，這相識(shí)的瞬間，可能我永遠(yuǎn)都忘不了。
相識(shí)的瞬間作文 6
過于晴朗的天空，藍(lán)得沒有一絲兒白，空氣中彌漫著強(qiáng)烈的陽光的氣味，悶得讓人透不過氣來，今天是升入初中后上課的第一天，我感到有些緊張和不安。
慢慢走過長(zhǎng)廊和階梯，我來到掛有“六年級(jí)三班”牌子的教室面前，走了進(jìn)去。新的'班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，新的生活，我感到有些緊張又有些激動(dòng)。
今天第一節(jié)課是語文課，老師讓我們記一下筆記�？晌覅s沒有找到文具盒，我找了許多遍，還是不見它的蹤影，看到別的同學(xué)已經(jīng)寫了起來，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借一枝吧，可是周圍沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么開口呢？就是開口了，他們又肯借嗎？我不知所措，左右為難。
時(shí)間一分一秒地流逝，終于我鼓起勇氣，輕輕地，囁喏地對(duì)旁邊那個(gè)女孩說：“你還有多余的鋼筆嗎？能否借我一支？”她微微抬起頭，沖我笑了。這笑容滿載著善良與喜悅，像一束陽光照進(jìn)了我孤單的世界，使我感到溫暖與親切。她趕緊從文具盒里拿出一支鋼筆，遞給了我，我緊緊地握住鋼筆，好像是怕丟失了她手上的余溫似的，她的笑容已定格在我心里，像一道美麗的風(fēng)景，留在我心中，揮之不去。
她就是我現(xiàn)在的好友：陳錦錦。
我與陳錦錦那瞬間的相識(shí)，就是因?yàn)橛辛岁愬\錦的微笑而更加令人難忘。她的笑像融化堅(jiān)冰的春風(fēng)，酷暑中的夏涼，秋天的甘露。我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖人心的相識(shí)瞬間。
相識(shí)的瞬間作文 7
古人云：“樂莫樂兮新相知”。步入中學(xué)的折紙時(shí)代，就意味著又一個(gè)新的起點(diǎn)開始發(fā)。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了不少新老師，新同學(xué)，當(dāng)然，還有作為“老班”的你——周老師。
我知道，你眼神中的那種嚴(yán)厲不是天生的，而是一名班主任必須有的威信。但，當(dāng)我們有什么困難或需要幫助的時(shí)候，又總是慈愛地教導(dǎo)，讓我們?cè)跓o行中，鍛煉自己的能力。
有一件小事，曾經(jīng)給我一次很深的教訓(xùn)。那是一次數(shù)學(xué)課，你出了幾道題目讓我們上黑板演算，我不知道自己是緊張還是沒看清題目，竟然犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——把題目抄錯(cuò)了。這樣一來，導(dǎo)致答案也不對(duì)。當(dāng)其它同學(xué)異口同聲地指出錯(cuò)誤時(shí)，使課堂上有了一絲尷尬的氣氛，同時(shí)，讓我覺得想恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
我原本以為你會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，出乎意料的是，除了讓我重新做這道題以外，竟然和顏悅色地說：“粗心的毛病是每個(gè)人都會(huì)有的，但只要堅(jiān)持克服它，數(shù)學(xué)一定可以學(xué)好的�！蹦阒绬�，一個(gè)老師關(guān)愛自己的'學(xué)生，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生，這是多么平常的事情；但是，對(duì)于我來說，卻是給了我心靈上莫大的支持，也讓我對(duì)今后學(xué)好數(shù)學(xué)帶來更大的信心。
相識(shí)是濃烈的一杯酒，給人一種淳厚的滋味。
相識(shí)是清香的一杯綠茶，給人一種淡雅的滋味。
相識(shí)是一支筆，在時(shí)光的匆匆流逝中，寫下你我最難忘的瞬間。
相識(shí)的瞬間作文 8
古人云：“樂莫樂兮新相知”。步入中學(xué)的折紙時(shí)代，就意味著又一個(gè)新的起點(diǎn)開始發(fā)。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了不少新老師，新同學(xué)，當(dāng)然，還有作為“老班”的你——周老師。
我知道，你中的那種嚴(yán)厲不是天生的，而是一名班主任必須有的威信。但，當(dāng)我們有什么困難或需要幫助的時(shí)候，又總是慈愛地教導(dǎo)，讓我們?cè)跓o行中，鍛煉的能力。
有一件小事，給我一次很深的教訓(xùn)。那是一次數(shù)學(xué)課，你出了幾道題目讓我們上黑板演算，我不知道自己是緊張還是沒看清題目，竟然犯了一個(gè)最低級(jí)的——把題目抄錯(cuò)了。這樣一來，導(dǎo)致答案也不對(duì)。當(dāng)其它同學(xué)異口同聲地指出錯(cuò)誤時(shí)，使課堂上有了一絲尷尬的氣氛，同時(shí)，讓我覺得想恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
我原本以為你會(huì)嚴(yán)厲的'批評(píng)我，出乎意料的是，除了讓我重新做這道題以外，竟然和顏悅色地說：“粗心的毛病是每個(gè)人都會(huì)有的，但只要堅(jiān)持克服它，數(shù)學(xué)一定可以學(xué)好的�！蹦阒绬幔粋�(gè)老師關(guān)愛自己的學(xué)生，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話激勵(lì)和學(xué)生，這是多么平常的事情；但是，對(duì)于我來說，卻是給了我心靈上莫大的支持，也讓我對(duì)今后學(xué)好數(shù)學(xué)帶來更大的信心。
相識(shí)是濃烈的一杯酒，給人一種淳厚的滋味。
相識(shí)是清香的一杯綠茶，給人一種淡雅的滋味。
相識(shí)是一支筆，在的匆匆流逝中，寫下你我最的瞬間。
相識(shí)的瞬間作文 9
我抬起了頭。
面前的人忽閃著纖長(zhǎng)的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢(shì)，眼眸由于光線的緣故看不太真切。
“對(duì)不起�！蔽移降卣f，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當(dāng)，我仔細(xì)打量著她：打理得很蓬松的短發(fā)垂在耳側(cè)，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經(jīng)過這番打量，我又莫名的在心里對(duì)她產(chǎn)生了一種熟悉感——盡管這并不真實(shí)。
“啊……沒事的。”她一面擺著右手，一面兀自笑了起來，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之瞇了起來，像一只乖順的波斯貓。她身上的每一縷發(fā)絲，每一根汗毛，甚至周圍的每一寸土地都在微笑。
我就這樣呆在原地，靜默地看著她。
忘了從什么時(shí)候開始，我逐漸由開朗變得內(nèi)向、靜默，直至沉郁得如一片墜入水中的落葉，無聲息的干枯、碎裂、消亡。那時(shí)起，我從鏡片下見到的世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去光彩。我也不再微笑，其實(shí)是早已不會(huì)了。嘴角的運(yùn)動(dòng)僅限微微抬起一邊，牽強(qiáng)如一只木偶。
而現(xiàn)在，一個(gè)活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質(zhì)，笑得樂而不憂。她定是無憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。
我上前一步，猛然握住了她的'手。
“你笑起來很好看�！蔽逸p輕地，用最細(xì)與柔的聲音說。
她似乎有些意外，激動(dòng)地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說道。
“是的�！蔽矣脙芍皇志o緊地攥住那只手。
她的微笑使我終于認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)久以來的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。
我竟錯(cuò)過了那么多，但在這相識(shí)的一瞬間，我找到了久違的笑容。
相識(shí)的瞬間作文 10
相識(shí)的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽。
深秋時(shí)節(jié)，蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，曾經(jīng)對(duì)滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“�？凇保骸安痪褪腔鍐�，一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來到了廣場(chǎng)的空地上，看見別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過，練習(xí)了整整一個(gè)下午，與其說“滑”了一個(gè)下午，還不如說摔跤摔了一個(gè)下午，好強(qiáng)而固執(zhí)的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來，可還是不得要領(lǐng)，不一會(huì)兒，又累又急的我無奈的坐在地上。忽然，邊上傳來一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩，他飛速地旋轉(zhuǎn)著，紅紅的滑板在夕陽的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時(shí)，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵(lì)我。我一下又來了勁兒，站起來接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來，我還繼續(xù)堅(jiān)持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的'左右變換，兩腳交遞著向前滑動(dòng)，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯
而過，還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽，形成一道美麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑，頓時(shí)，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個(gè)陌生人的愛與關(guān)懷��！微風(fēng)中，我又開始了我的練習(xí)。
那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識(shí)瞬間，使我感受到了人間無私的關(guān)愛。
相識(shí)的瞬間作文 11
隨著假期的結(jié)束，迎來了咱們充滿期望的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬般無奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一向這樣站著站一天吧!
就在我無聊的`單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓咱們?nèi)空玖似饋�，男生一�?duì)，女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎樣回事，但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了。原來是要去寢室呀!我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室。
本來我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好兄弟姐妹的，正因我不太愛說話，性子也比較清冷。但是，就在咱們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，正因人比較多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒有床位能夠睡覺。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個(gè)班的。
就在這時(shí)，老師說，家長(zhǎng)能夠先回去了，那里沒有什么事了，學(xué)生直接回教室。之后老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來。她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來。就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了兄弟姐妹……
相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是正因緣分才得以相識(shí)。相識(shí)，則是彼此間交往的開始。
相識(shí)的瞬間作文 12
開學(xué)第一天，我來到向往已久的學(xué)校——滎陽一中。轉(zhuǎn)眼間該吃午飯了，我迷迷糊糊來到了餐廳。
走進(jìn)餐廳，給我的第一印象就是——聞到香噴噴的飯菜香。餐廳里的人很多，我擠過去一看，沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，而且也不知道老師發(fā)的飯卡怎么用。
我感到很傷心，當(dāng)我迷迷茫茫的餐廳自由自在的`暢游時(shí)，我找到了一位新同學(xué)——王若涵。我走過去一看，問了問她是哪個(gè)班的，她說她是七十的，我很欣慰，也很高興，竟然在茫茫的大海中找到了一艘帆船。我和她說了我經(jīng)過后，就一起在人山人海的餐廳中靜靜的等著，等著......
買完飯后，我們一起吃飯，一起聊天，一起談暑假趣事。我很開心，很高興能認(rèn)識(shí)這位我非常信任的好朋友——王若涵。
在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，度過生活中的各種難關(guān)，解答生活中的各種困惑。
直到現(xiàn)在，我都難以忘懷——那一次難忘的相識(shí)瞬間。
相識(shí)的瞬間作文 13
到了新的學(xué)校，身邊都是些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師。在那一刻，我真覺得我就是一個(gè)“舉目無親”的孤兒。
剛到校的第一天，我們都坐在教室里，我看著四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心里很不是滋味兒：以前的同學(xué)不是分在別的班里，就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉，現(xiàn)在不是以前，還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著怎樣接觸，表面上卻是這樣的：雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，臉上一點(diǎn)兒表情也沒有，身子坐的倍兒直。
正在我胡思亂想之際，身后有一枝筆戳了我一下。我扭過頭去看：是一個(gè)女生，戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，看著我。她仿佛被我突如其來的轉(zhuǎn)身給嚇著了，我正要開口，她好像已經(jīng)知道我為什么轉(zhuǎn)頭，說：“對(duì)不起，我的筆不小心扎著你了�！蔽艺郎�(zhǔn)備回答，身體卻不由自主的往回轉(zhuǎn)。
我為什么這樣呢？怎么不說一句話就轉(zhuǎn)過來了？這樣子多沒禮貌��！想著想著，身后又有東西觸碰了我。我再次轉(zhuǎn)過身，身后的女孩面帶謙意的對(duì)我說：“又碰著你了，對(duì)不起啊�！蔽疫B忙回復(fù)說：“沒有關(guān)系的�！�
下午，開始軍訓(xùn)了，我正要離開教室，身后的.那個(gè)女孩兒說：“我們一起去吧�！薄班�，好�！蔽覀冸m然沒有手挽手那樣親熱的走著，但是，我們肩挨著肩。下樓了，我問她：“你叫什么名字？”那個(gè)女孩說：“我叫張夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，這個(gè)名字便埋在我的心里了。
就這樣，我們成為了好朋友，下樓、上體育課要在一起，下課時(shí)也形影不離，就連上廁所，也要在一塊。
有時(shí)候，與一個(gè)人相識(shí)，并不需要多長(zhǎng)時(shí)間，也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因?yàn)�，不管是華麗還是樸實(shí)，這樣的相識(shí)瞬間都是令人難以忘懷的。
相識(shí)的瞬間作文 14
初中階段是人生旅途的一個(gè)新時(shí)期。你可曾發(fā)現(xiàn)，你的生活正在悄然發(fā)生著變化？情感的豐富，心智的成熟，認(rèn)知能力的提高，都會(huì)給你的生活增添光彩和活力。
生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗(yàn)�？梢哉f，我們的生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。進(jìn)入陌生的中學(xué)，不管是學(xué)生與學(xué)生之間，還是學(xué)生與老師之間都還十分陌生。彼此認(rèn)識(shí)、相互了解需要一個(gè)過程。而我們相識(shí)的.那一瞬間卻是那么的珍貴！
古人說：“樂莫樂兮新相知�！毕嘧R(shí)是緣，相知是福。而相識(shí)相知都要從交往開始。
上課的第一天，我認(rèn)識(shí)了許多人：數(shù)學(xué)老師，語文老師，班主任……他們各有各的性情與風(fēng)格。例如數(shù)學(xué)老師，他是氣場(chǎng)十分強(qiáng)大的人，那雷人的語言外加子彈般的唾沫，讓我們心生敬畏。課堂上，老師咄咄逼人，我們節(jié)節(jié)敗退……
可在我看來，寢室里才是最愉快的，那才叫熱鬧啊！晚自修后，同學(xué)們紛紛回到了宿舍，跟同寢室的女孩子們嬉戲耍鬧，歡聲笑語不絕于耳�？梢�?yàn)槲覀兪?0個(gè)人的大寢室，所以洗澡什么的，速度必須要快，輪到每人5分鐘的樣子。還有刷牙時(shí)，總是一群人圍在一起，還時(shí)不時(shí)拿自己的屁股撞擊別人那纖細(xì)的小蠻腰，嘰嘰喳喳好不熱鬧。你聽，有人尖聲叫道：“咦！我的腰��！你好壞啊，討厭！”我立馬做了個(gè)嘔吐的動(dòng)作�！澳悴庞憛捘�，我那叫清新�！蔽覕[出一副臭美的姿態(tài)……8：40時(shí)，我們提前上床就寢，雖然已經(jīng)熄燈，但聊天聲依舊連綿不斷。
看，那個(gè)人又來了，她叫黃森莉，是個(gè)非常活潑的女孩。我倆經(jīng)常在床上打滾鬧成一團(tuán)，我想：這個(gè)人蠻爽氣，跟她交朋友準(zhǔn)沒錯(cuò)。就這樣，第一天就交到了好朋友。
相識(shí)是一種緣分，我們要珍惜這來之不易的緣分。
相識(shí)的瞬間作文 15
鷹擊長(zhǎng)空的精彩在于搏擊生命的瞬間;雨后長(zhǎng)虹的魅力在于展示絢麗的瞬間;流行飛逝的壯觀在于燃燒芳華的瞬間;春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間……生活是無邊的海洋，而每個(gè)精彩的瞬間都是一朵朵美麗的浪花，在這些浪花中，也有我難忘的那一瞬間……
新的生活總會(huì)令人非常向往。我也不例外。開學(xué)第一天，去報(bào)告廳報(bào)到時(shí)，我就與“你”有了那難忘的瞬間，也許那時(shí)你還未注意到我吧。
我剛進(jìn)報(bào)告廳就看見了許多同學(xué)已經(jīng)就坐，還有各班班主任。那一刻，我非常忐忑，可是我卻看到了你---親愛的老師，你朝我笑了笑，笑的是那么慈祥，那么友愛，那么陽光!那一刻，我真的感覺我是這一天中最幸福的孩子!如果說，與你相識(shí)只是一個(gè)瞬間，那么我希望這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去……我是個(gè)較聽話懂事的孩子，所以我也以笑回禮，趕緊跑著上去找個(gè)座位坐了下來。雖然我們距離很遠(yuǎn)，但我能感覺出你的心與我的心緊緊連接在一起�？梢哉f，你的笑容是陽光，溫暖地照亮世間;你的笑容是燈塔，給迷途的孩子指引方向……忐忑的心終于安定下來。
時(shí)間一分一秒地過去，終于輪到分配班級(jí)的時(shí)刻。就在那時(shí)，我才知道你的姓氏，我在內(nèi)心一直禱告，希望分配到你的班級(jí)。終于，當(dāng)聽到自己名字被分到七(3)班的那一刻，我激動(dòng)地不得了，也許這就是上帝的決定吧!
新的生活，總會(huì)發(fā)生些奇特的事情，就例如你和我的相識(shí)吧。每次開學(xué)我都有一個(gè)學(xué)期心愿，然而這次卻和以往不同：我希望能成為你心目中的好孩子好學(xué)生;我希望能為你分擔(dān);我更希望能和你成為知己!我們會(huì)在一起相處三年之久的時(shí)間，不知三年后的你能否會(huì)那么慈祥，陽光的微笑，更不知三年后的你是否還能記得我。不過這些對(duì)于我來說都沒有關(guān)系，一日為師，終生為父。古人說：“樂莫樂兮新相知”，遇見你，并成為你的學(xué)生，也許是我這三年來最幸福的事了吧!
中等身材，留著一頭烏黑短發(fā)，一雙大而有神的眼睛閃閃發(fā)光，遇見你第一眼時(shí)，我就能感覺你能夠看穿我的心思，你的臉上常常掛著慈祥得笑容。我的老師—程老師，在我心中你永遠(yuǎn)是我的老師，是我的.知己。因?yàn)橛心阄也懦霾?你是明月，你是春風(fēng)，甜美潤(rùn)滑，厚實(shí)溫暖。你更像我生命中的火，點(diǎn)亮夜空的心，點(diǎn)亮了我人生的甜美與希望!人的一生又有幾個(gè)難忘的瞬間，抓住它，不要留下遺憾;瞬間是短暫的，也是永恒的，從瞬間里可以感受到人生的真諦!美好的瞬間，不求長(zhǎng)久擁有，所以它才會(huì)變得珍貴。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)地事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻越生命的相冊(cè)，永遠(yuǎn)難忘那美好而幸福的瞬間!
相識(shí)的瞬間作文 16
“讓我們互相學(xué)習(xí)”。當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我將在初中度過我的三年，我將在這里收獲很多，比如友誼、師生感情、知識(shí)。當(dāng)然，一切從相識(shí)開始。
相識(shí)是緣分。人山人海，兩個(gè)人見一次面不容易。走著走著，珍惜著，帶著這種心情，踏進(jìn)家門，生活就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)味道是什么。好奇的中學(xué)生，新老師，還有這里的一切。
體育課，我不能說喜歡，但我從不討厭。進(jìn)了中學(xué)，周圍的一切似乎都在催促我趕緊學(xué)習(xí)。同時(shí)也不容易有一個(gè)大家都向往的班級(jí)。第一次上體育課。也許，在中學(xué)的時(shí)候，我真的上過這樣的課。
我們體育課在后面操場(chǎng)，周圍環(huán)境不是很好。旁邊敲打裝修的聲音讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加煩躁。這時(shí)體育老師出來了，可能是錯(cuò)覺，也可能是偶然。不知道為什么覺得老師像小學(xué)同學(xué)。老師一上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。和遲鈍的同學(xué)相比，老師更風(fēng)趣，或者說親切。
開始上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正在和旁邊的男人說話。在老師要求安靜的班上，他認(rèn)為他會(huì)受到懲罰。但是當(dāng)老師走上來把額頭壓在他的額頭上的.時(shí)候，我仿佛看到了老師嘴角的微笑。周圍蓋房子的噪音依然不變，但我能清晰地聽到老師說：“別說了。”這個(gè)行動(dòng)無疑會(huì)拉近我們的距離。心里的沉悶早就消失了，周圍的喧囂也不再混亂，只剩下靈動(dòng)的課堂和那一刻.
踏著回去的路，不禁向往下一節(jié)體育課�？释莻�(gè)老師，還有未知的噪音。
新的東西都很好奇。在一切新的事物中，努力奮進(jìn)，走向新的生活。在初中的生活中，努力吧！
相識(shí)的瞬間作文 17
人生中有無數(shù)個(gè)瞬間，有的瞬間轉(zhuǎn)身即忘，而有的瞬間卻使你終身難忘。
遇到梅馨怡是在軍訓(xùn)的那個(gè)時(shí)候。那天是軍訓(xùn)的第一天，分配好宿舍之后，原本整齊的隊(duì)伍便作鳥獸散。當(dāng)我走進(jìn)所在的宿舍，便聽見有人在喊：“誰是戴辰怡？”我聞聲尋向那個(gè)方位，一個(gè)看上去精干強(qiáng)勢(shì)的女孩子，這下我就疑惑了，我不認(rèn)識(shí)她，不過她似乎也不認(rèn)識(shí)我，那她瞎叫個(gè)毛線？“我”既然人家問了，我還是“吱”一聲吧，也好搞清楚怎么回事。
“你就是戴辰怡？”她的目光尋向我，語氣中帶著命令的口吻，難道這就是傳說中的女王氣場(chǎng)？我該說自已倒霉還是命運(yùn)呢——
“對(duì)，怎么了？”我可不是傳說中的軟妹子，微笑玩腹黑我也是會(huì)一丟丟的！
“我是梅馨怡，李夢(mèng)盈的小學(xué)同學(xué)�！�
“哈？！”李夢(mèng)盈？我那幼兒園同學(xué)兼閨蜜的傳奇萌妹子？嗚——小夢(mèng)啊——你怎么給我招來一個(gè)“暴君”呢？哼——軍訓(xùn)完我如果能活著回去的話第一件事就是給你打騷擾電話！
這就是我和梅馨怡的`初見，可能是因?yàn)槟翘煊悬c(diǎn)興奮過度，思維有些混亂，想法有一絲惡搞。不過不管怎么樣，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了好朋友，經(jīng)�；ハ喔Z門，我現(xiàn)在只想保存這來之奇怪的友誼，保留那惡作劇般的相遇瞬間。
相識(shí)的瞬間作文 18
屈原說：“悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。”在這充滿活力青春的校園我認(rèn)識(shí)了一位開朗活潑自信的女孩子，她柔情似水，小鳥依人……
新環(huán)境，新老師，新生活一切都讓我感到那么的陌生，那么的孤獨(dú)。富有青春朝氣的班級(jí)在我眼里卻是那么暗淡無光。
看著同學(xué)嬉笑打鬧歡笑，我卻獨(dú)自一人黯然神傷。
放學(xué)后，我一人走在街道上，熙熙攘攘的人群讓我感到難受有種窒息的感覺;旁邊的樹木似乎都失去了生命，只剩下干枯的樹軀，樹干像魔鬼的爪子向我伸來;天空陰沉沉黑乎乎的，沒有一絲光芒。我覺得像是走進(jìn)了地獄。
第二天，我獨(dú)自一人坐在教室里同學(xué)都在外面玩耍。我趴在桌子上，回想著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛和鼻子酸酸的，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚落下來。
“同學(xué)，你怎么了?”我一抬頭便看見一個(gè)清新脫俗的女生站在我的面前。她有一雙眉清目秀的眼睛，婀娜多姿的身材，紅潤(rùn)的兩唇如兩片淡紅，正在開放的花瓣;白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直秀美的小鼻子。這一刻仿佛時(shí)間定格了。我的目光聚集在她的眼睛上，她的眼睛很柔和很平靜像清澈的湖水一樣明靜，沒有一絲污穢。她也看著我，對(duì)著我溫柔的微笑，我想一直沉寂于此，不想打破。
“沒，我我沒事，我只是眼睛里進(jìn)了沙子，揉一下就沒事了�！蔽彝掏掏峦碌恼f�！芭叮悄悴灰箘湃嘌劬�。會(huì)傷害眼睛的”“我知道了，謝謝�！薄敖o，送給你，”她把一顆糖遞到我的手中�！爸x謝，你叫什么名字?”“嗯，我不告訴你，順便告訴你我也是七(6)班的，”說完她便走了。我拿著糖對(duì)著陽光，她散發(fā)出金燦燦的光芒。
我不愉快的'心情在那一瞬間已經(jīng)煙消云散了，剩下的全是對(duì)新學(xué)習(xí)生活的期待與對(duì)那個(gè)人的好奇。
第三天，我來到教室看見了我的座位后面坐著一位新同學(xué)而那個(gè)人就是讓我重拾信心面對(duì)現(xiàn)在的人。她叫彭麗瑤。
這難忘的瞬間，我認(rèn)識(shí)到了她我很開心很高興，她給我新的學(xué)習(xí)生活，新的知己，這相識(shí)瞬間讓我永生難忘!
相識(shí)的瞬間作文 19
那次軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了他，他不是和我一個(gè)班，我們只是短暫相識(shí)。
軍訓(xùn)時(shí)，我邁入了一個(gè)新的班級(jí)，沒有朋友，就連一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有，找睡床時(shí)，也沒有什么特別意義，隨便的找個(gè)地方，放下行李，便出去訓(xùn)練。
時(shí)光流逝飛快，訓(xùn)練完了，我拖著疲倦的身體回到床上躺下，不禁抱怨到：“累死了”�！笆前�，都不知道軍訓(xùn)干嘛？”一個(gè)聲音應(yīng)到。
我往發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)過頭，是一個(gè)睡在我旁邊的'男孩，他瘦瘦的，略矮，正望著我，我也望著他，互相的打量了一會(huì)兒交談起來了。我們說的盡是一些抱怨的話，因?yàn)檫@一天實(shí)在是太苦太累了，好不容易找到了一個(gè)傾訴的對(duì)象，便把藏在心中所有的不滿和煩惱全發(fā)泄出來了，感覺真好。
我們沒有做介紹，叫別人時(shí)也是輕拍一下對(duì)方的肩膀，說聲喂，對(duì)方便會(huì)回過頭，聽你說話，如此簡(jiǎn)單。
回憶那相識(shí)的瞬間，在我聽到回應(yīng)時(shí)，有些驚奇，有些懷疑，有些興奮，回頭時(shí)，有些不忍。在我發(fā)現(xiàn)對(duì)方是對(duì)我說時(shí)，心中十分歡快。初識(shí)的我們就算是一句話，也足以凝聚成深厚的友誼。
一次，他問我是幾班的�！八陌嗟�，你呢？”我回答到。他那充滿期待的目光黯淡下來，回答到：“七班�！�
我和他都不說話了，那一刻很靜很靜，其他人還在吵，但我們互相只能聽到彼此的聲音。
那一天，我和他沒再說什么話，我們都有一種無法掩蓋的失望，我知道我走錯(cuò)了床位了，但我不想換回來。
過完軍訓(xùn)的五天，我和他似乎并不相識(shí)，偶爾見到，也不打聲招呼，有時(shí)，目光碰撞在一起，馬上轉(zhuǎn)開視線，擦面而過。像陌生人一樣，但我知道他還記得我，不然，他就不會(huì)假裝沒看見我。
想要得到友誼并不容易，需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。如果只是單單的聊幾會(huì)兒天，那只能算是相識(shí)。
【相識(shí)的瞬間作文】相關(guān)文章：
相識(shí)的瞬間作文05-01
相識(shí)瞬間作文04-09
相識(shí)瞬間初三作文11-08
相識(shí)瞬間初三作文11-17
相識(shí)瞬間作文15篇05-04
相識(shí)瞬間作文(15篇)06-05
相識(shí)的瞬間作文15篇06-06
相識(shí)瞬間初三作文3篇11-08
(精品)相識(shí)瞬間作文3篇03-07