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        校園一景作文

        時(shí)間:2024-07-25 06:46:55 推薦作文 我要投稿

        校園一景作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的校園一景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園一景作文

        校園一景作文1

          下課鈴聲一響,同學(xué)們都飛奔到了操場(chǎng),整個(gè)學(xué)校變得熱鬧起來。

          看,操場(chǎng)上有的在跳繩,有的在跳房子,還有的在看書。書香噴泉邊,有低年級(jí)的.小朋友在撿樹的種子,跑道旁,有小朋友坐在蝴蝶椅上玩手拍手,花臺(tái)下,還有不少同學(xué)在撿拾掉的桂花,捧在手上,聞了一下,真香啊!

        校園一景作文2

          上課了,同學(xué)們跑進(jìn)了教室,整個(gè)學(xué)校都變得安靜起來?,有的'在上語文課,書聲瑯瑯;有的在上數(shù)學(xué)課,奮筆計(jì)算;還有的在上體育課蹦蹦跳跳。課堂上,老師用清脆的聲音給同學(xué)們講課。同學(xué)們一邊認(rèn)真聽講,一邊仔細(xì)做筆記。窗外微風(fēng)吹來,帶來桂花的香氣,同學(xué)們變得更有精神了!

        校園一景作文3

          學(xué)校的南環(huán)校路是最整個(gè)校園人跡罕至的地方,雖說有后門供學(xué)生出入,但終只是上學(xué)用。鈴聲一響同學(xué)就沖去了操場(chǎng),來這里的只有寄存自行車的.人,但也只匆匆騎過就走了。人們都忽視了南環(huán)校路的風(fēng)景。

          為了找到一個(gè)沒人的地方練籃球,我來到了南環(huán)校路。雖說已是秋天,但這里的植物并未見過凋謝。枝葉茂密的棕櫚樹下是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,草坪上有掉落下來的果子,散發(fā)著濃郁的果香。石磚已經(jīng)發(fā)青,上面的孔是螞蟻的洞穴,中午能聽見清脆的蟬鳴。圍墻外就是喧鬧的居民區(qū),可偏偏圍出了這么一片安謐的地方。

          雖說高新一中美景數(shù)不勝數(shù),像櫻花大道,室內(nèi)露天景物,但要說靜美,只有這里是靜美的。

        校園一景作文4

          我們校園里有很多花,有菊花、牽;ā⒁淮t、雞冠花……這些花,五顏六色,非常漂亮。一走進(jìn)校園,就有一股股花香向我們撲鼻而來,舒服極了!

          我最喜歡的是牽;ā颗;,還有一個(gè)名字叫喇叭花。牽;ㄟ會(huì)爬藤,爬得老高老高。牽;ㄓ泻芏囝伾,有藍(lán)紫色,有紫紅色,還有紫白相間的。葉子為心形,葉子表面有絨毛。

          我查過牽;ǖ馁Y料,它適宜溫暖或涼爽的氣候,開花時(shí)間并不固定,從播種到開花只需要40天的時(shí)間,開放的`時(shí)間大多在夏季。它喜歡在墻上爬藤,很多不同的顏色纏繞在一起。

          校園里的景色真美。∥覑畚业膶W(xué)校,也愛這里的一草一木。

        校園一景作文5

          做體操啦!音樂一響起,大家便有節(jié)奏地跳動(dòng)起來,邊跳邊唱,開心極了。連外面居民樓里的小朋友都從窗口探出頭來,好奇地看著我們跳健美操,時(shí)不時(shí)還跟著揮動(dòng)手臂。我在想,他們是不是也想進(jìn)入我們的美麗校園呢?

        校園一景作文6

          叮鈴鈴,下課鈴響了,校園里頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們紛紛走出教室,到走廊上玩耍。有的同學(xué)去操場(chǎng)上玩,有的在走道里觀看其他班級(jí)的小報(bào),有的同學(xué)在樓梯間仔細(xì)觀察著樂高積木拼成的飛船,有的課代表還趁這個(gè)功夫去幫老師拿東西。還有一部分同學(xué)在教室里安靜的寫作業(yè)、有的'在削鉛筆、有的已經(jīng)開始做課前準(zhǔn)備了,還有調(diào)皮的同學(xué)兩手支撐在桌子上,蕩來蕩去。

        校園一景作文7

          一上課,同學(xué)們就一溜煙地跑上樓,整個(gè)教學(xué)樓霎時(shí)變得十分安靜。教室里,同學(xué)們有的在目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課,有的在積極舉手回答問題,還有的在認(rèn)真地記筆記。圖書角上,擺著大大小小的書;衛(wèi)生角上,掛著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的掃把、拖把。書包柜上,放著各色各樣的.書包。窗臺(tái)上,不時(shí)飄進(jìn)一片片“小扇子”那金黃的樹葉,多美。《嗝疵篮玫男@生活呀!

        校園一景作文8

          我們的校園很美,但我最喜歡的是小蘑菇亭。

          走進(jìn)校園,左邊就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因?yàn),它的中間有三只蘑菇,這三只蘑菇并不是真的蘑菇,而是假蘑菇。蘑菇的周圍能坐。所以我們就叫它小蘑菇亭。

          小蘑菇亭就像一個(gè)小島,旁邊的草就是水。小蘑菇亭有兩個(gè)的.地方可以通往陸地,這兩個(gè)地方的設(shè)計(jì)都一模一樣,像搭石似的。在走的時(shí)候一定要小心,不要踩到兩旁的花花草草,小花和小草也是有生命的,所以你要愛惜一草一木。

          小蘑菇亭一年四季如詩(shī)如畫,給學(xué)校帶來了無限生機(jī),給我們帶來了無限快樂!我愛這美麗可愛的小蘑菇亭!

        校園一景作文9

          從我剛進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我就被這里的美景所吸引了,尤其是我們教室前面,幾棵高大挺拔的大樹,像個(gè)屹立不動(dòng)的監(jiān)視官,有人在追跑嬉鬧時(shí),它便隨風(fēng)飄下幾片落葉,仿佛在提醒他們,小心摔倒。

          大樹下有一些用石頭做的凳子、桌子,在我們覺得無聊的時(shí)候,便會(huì)走到那里,坐下來,發(fā)發(fā)呆或者聊聊天。即使烈日當(dāng)頭,也不用擔(dān)心炎熱,有了這些大樹,我們既不會(huì)被曬到,還能享受微微的`涼風(fēng)。閉上了眼,感受身邊的樂趣,聞著樹的清香,仿佛置身于天然氧吧,給疲憊的身心一次放松。

          穿過樹林,是一片草地,雖已是秋天,但仍然綠得發(fā)亮。站在草地上,腳底軟綿綿的感覺便蔓延上來了,真想像兒時(shí)一樣,躺在這草地上,享受這泥土與草的清香。

        校園一景作文10

          在進(jìn)校門后左轉(zhuǎn),有一個(gè)小亭子,亭子四邊百花環(huán)繞,異常旺盛,景色優(yōu)美,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

          雖然有些花我不了解,但我隱約感覺到一絲可以令人平息心情、安詳?shù)臍庀ⅰW谕ぷ永,我無意間看到了一朵平庸的花,但發(fā)出的香味可真是沁人心脾。我上前仔細(xì)端詳,金黃的花蕊外,包裹著一層又一層白玉色的花瓣,像母親在細(xì)心呵護(hù)自己心愛的寶貝,外面綠色的.葉子向外面奮力伸展。像天使的翅膀?粗粗,這平凡的的花變的莊嚴(yán)起來。

          這時(shí),我忽然醒悟,是呀,我們不就是這花里的花蕊嗎?不管自己的父母是多么的普通,他們也是盡全力在保護(hù)我們,所以,我們有什么理由不去為父母和自己努力呢?

        校園一景作文11

          校園有一景使我難忘,它那么強(qiáng)的生命力,總是不停的爬呀爬!它默默無聞,大家猜它是什么呢?它是爬山虎。

          校園的東墻上有一大片爬山虎,那綠油油的葉子真是讓人喜愛,它的小腳是由綠變紅的。老師說過他剛來時(shí)那片墻上的爬山虎才一小片,而現(xiàn)在成了大片大片綠油油的了,我們下課時(shí)都去看了爬山虎,我看到了爬山虎的葉子和莖,還看到了爬山虎的腳,那時(shí)爬山虎的腳還是綠色,它就是新生的.生命。過了幾天我又來看爬山虎,看見爬山虎的葉子變成了碧綠色,腳也變成了碧綠色,又比原先的大了一片,他在日夜不停的爬,他它的生命力可真強(qiáng)呀!

          這就是我們校園的一景,它不是美麗的花朵,也不是漂亮的圖畫,它是一個(gè)日夜不息的生命。

        校園一景作文12

          一下課,整個(gè)教室就熱鬧極了。同學(xué)們有的在寫作業(yè),有的在書架旁觀賞展板,有的在窗臺(tái)邊欣賞綠植,還有的在做課前準(zhǔn)備。在講臺(tái)邊,有不懂的`同學(xué)在向老師請(qǐng)教;在扣扣樂前,還有不少同學(xué)在扣獎(jiǎng)品,這是同學(xué)們努力換來的,把獎(jiǎng)品放在手心,真開心啊。

        校園一景作文13

          校園生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭,就像是大海里的浪花,千姿百態(tài)。

          陽(yáng)光早讀

          清晨的校園是最美麗的,同學(xué)們帶著愉快的心情踏著輕快的腳步來到教室。隨著小跟班的一聲:“拿出書,快早讀!,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)轉(zhuǎn)成了朗朗讀書聲。

          “AA,書放下來讀!

          “BB,別竊竊私語!

          “嗯,CC今天表現(xiàn)不錯(cuò)!

          “今天,大家都很認(rèn)真。”聽到小跟班的贊揚(yáng),同學(xué)們讀的.更起勁了。天花板都快被掀了。

          問題實(shí)驗(yàn)課

          在實(shí)驗(yàn)課上,老師忙碌極了。

          “哎,老師,這線繞哪里。俊

          “老師,接下來怎么做?”

          “老師,材料不夠了,我也不會(huì)呀!”老師被一連串的的問題繞的不知如何是好。

        校園一景作文14

          一放學(xué),同學(xué)們迫不及待地收拾書包,整個(gè)教室歡快起來。瞧,班級(jí)里的同學(xué)們有的在掃地,有的在打水,有的在洗拖布,還有的在擺椅子。走廊邊,有女生在講笑話;展示臺(tái)邊,有一兩個(gè)同學(xué)在玩魔方;花臺(tái)邊,還有幾個(gè)同學(xué)在澆水。終于結(jié)束一天的`學(xué)習(xí)了,帶著新的收獲回家,同學(xué)們好開心呀!

        校園一景作文15

          早晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,有的同學(xué)向左邊的后操場(chǎng)和洗手池,有的同學(xué)向?qū)γ孀呃壤锉寂埽有的向?qū)γ娴?前樓梯走去,順著前梯向上走,大家安安靜靜上樓,有序地進(jìn)入各自的班級(jí)。開始一天的學(xué)習(xí)。

          這就是我們的學(xué)校,這就是我們的家!

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