一盞明燈作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一盞明燈作文，歡迎大家分享。

一盞明燈作文1

　　夜深了，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，是誰(shuí)在昏暗的燈光下聚精會(huì)神地備課？當(dāng)人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)伏在寫(xiě)字臺(tái)上認(rèn)真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時(shí)，又是誰(shuí)犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書(shū)，讓我們從中汲取知識(shí)。老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，教我們做人的`道理與美好的品德。

　　這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級(jí)教師。

　　這位老師年輕時(shí)被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫(xiě)下了告別的話語(yǔ)，離開(kāi)了學(xué)校爬上了茫茫大山，當(dāng)學(xué)生們從家來(lái)到學(xué)校看到黑板上的話，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。

　　他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來(lái)，教我們知識(shí)�！崩蠋熗�著他們渴望知識(shí)的眼神，感動(dòng)了，決定留下來(lái)。

　　年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅(jiān)持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書(shū)！

　　“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國(guó)，還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻(xiàn)了別人，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

　　老師，您對(duì)我們猶如對(duì)您的孩子，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，您的愛(ài)是那么溫柔，是那么體貼，您用愛(ài)謳歌生命，您用愛(ài)描繪人生，您用愛(ài)展示生命的真諦。我們一定把最美的稱(chēng)呼獻(xiàn)給你，讓您擁有花開(kāi)不敗的美麗！

一盞明燈作文2

　　在生命的長(zhǎng)河中總會(huì)遇到特別的人，正是有了他們，在枯燥的生活中才能盡顯精彩。而正是因?yàn)橛心愕拇嬖�，拔走了我生命的灰暗，指引了我前進(jìn)的方向。

　　我在心底默默感謝你的陪伴。我們是多年的同學(xué)，志同道合的朋友。初見(jiàn)時(shí)，你燦爛的笑容便打動(dòng)了我，我被你的優(yōu)點(diǎn)所吸引，被你的.堅(jiān)持所打動(dòng)。你成為了我成長(zhǎng)路上追逐的目標(biāo)，也是我生活道路上陪伴的伙伴。曾經(jīng)為了鋼琴考級(jí)，我努力練習(xí)卻毫無(wú)收獲，浮躁之意想到放棄，是你拉著我去琴房練琴，鼓勵(lì)我堅(jiān)持。我想給你展示我學(xué)琴的收獲，也想向你展示自己的能力，不辜負(fù)你的期望。結(jié)果公布，成績(jī)單上的優(yōu)映襯著兩張笑顏逐開(kāi)的面容，你為我高興，為我自豪。

　　是你，讓我明白了同學(xué)之間的感情的珍貴。還記得有次因?yàn)橐患�小事與你不和，我賭氣不再理你，無(wú)論你怎樣和我求和，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)你沒(méi)了動(dòng)靜，我也沒(méi)設(shè)身處地為你考慮。誰(shuí)知你第二天親手為我寫(xiě)了一封信，講述了我們成長(zhǎng)路上共同經(jīng)歷的難忘回憶，我到現(xiàn)在還清晰記得你在信的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：我們信任彼此，了解彼此，怎能因?yàn)橐恍┬∈露鴽Q裂我們的友誼呢？或許我做得有些不對(duì)的地方，但給我提出來(lái)，我會(huì)好好改正的，我不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而影響我們純真的友誼，希望我們的友誼會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。看完來(lái)信后，我為自己的無(wú)理取鬧而感到愧疚，是你的寬宏大量，寬容了我，體諒了我。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，你總會(huì)安慰我；當(dāng)我氣餒時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，你傾聽(tīng)我的喜悅。你善良，你陽(yáng)光，你進(jìn)取，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你是我前進(jìn)路上的明燈，始終指引我方向，讓我擺脫在黑暗中摸索前行。

　　在我生命中，我慶幸我擁有的這一切，讓我遇見(jiàn)你，讓我記住你，讓我感謝你！

一盞明燈作文3

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)就像是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍豐富了你的內(nèi)心，讓你看到了這個(gè)世界的真善美，分清了假丑惡。書(shū)中的世界像一望無(wú)際的海洋，有數(shù)不清的奇珍異寶；書(shū)中的世界像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，那桶里的每一片花瓣都讓人著急；書(shū)中的世界像一座金碧輝煌的宮殿，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓你沉迷于其中。然而讀書(shū)也成為了我生活當(dāng)中的一盞明燈。

　　小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的讀完一頁(yè)書(shū)，就算讀也只是看有圖的那幾頁(yè)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。直到后來(lái)我被媽媽強(qiáng)拉硬拽，拖去了新華書(shū)店，這是我第一次來(lái)到書(shū)店。一進(jìn)門(mén)我就被這安靜的氛圍給吸引了，不禁放輕了腳步，開(kāi)始挑書(shū)。這時(shí)我看到了一位和我年齡相仿的同學(xué)正盤(pán)著腿坐在地上，手里捧著一本沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，津津有味的讀著，臉上的表情也是變化多端。時(shí)而皺著眉頭，托著下巴，像是在思考書(shū)中的情節(jié)；時(shí)而瞪著眼睛，嘴巴張得能塞進(jìn)去一個(gè)蘋(píng)果；時(shí)而捂著嘴，笑聲從手指縫里傳了出來(lái)。我心想，讀書(shū)真的.很有趣嗎？我拿了一本格林童話，學(xué)著那個(gè)人的樣子也盤(pán)腿坐了下來(lái)，我一會(huì)兒為白雪公主最后的幸福生活而喜上眉梢，一會(huì)兒又為了失去母親的灰姑娘而傷心憂(yōu)郁，一會(huì)兒又開(kāi)始因?yàn)榍嗤茏兂闪送踝佣�感到驚喜慶幸。我坐在那里完全融進(jìn)了童話王國(guó)，一直呆到夕陽(yáng)西下才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。從那以后我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，也從各種書(shū)里明白了生活中的真理。

　　每讀一本書(shū)就像往上走了一級(jí)樓梯，看到了更多更美麗的風(fēng)景，讀一本好書(shū)猶如點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮了人生的道路。

一盞明燈作文4

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心靈。隨著關(guān)愛(ài)的'腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的匣門(mén)。

　　記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴，眼前一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨。那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺囊上了一件黑外衣，我們心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變成落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀？雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！

　　我正想著，嘿，真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并作兩步地飛奔上樓。嘿，那速度大概可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)。咦？為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀。不管了，先收棉被！等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！

　　后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然看到風(fēng)云變色，想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)，于是立刻飛奔到露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被。當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀！”

　　我想，雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著一顆關(guān)愛(ài)別人的火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！

一盞明燈作文5

　　老師，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；老師，像燃燒的火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。

　　在我人生的道路上，有這樣一位老師。她個(gè)子并不很高，眼睛里閃爍著她的博學(xué)多才，鼻梁上架著一副黑色眼鏡，留著一頭短發(fā)。她和藹卻不失嚴(yán)厲，對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。她的課講得極好，條理清晰，生動(dòng)有趣，所以每堂課，我都會(huì)拿出十二分的精神來(lái)聽(tīng)，所以我的`成績(jī)自然也不會(huì)差到哪兒去。

　　但就是有一點(diǎn)，我從不回答老師的問(wèn)題，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是不敢，盡管有時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)自己，卻也無(wú)所作為。有一次，老師單獨(dú)找我談話，我有些膽怯，不敢正視老師的眼睛，心砰砰的跳動(dòng)著，老師問(wèn)我為什么不敢舉手發(fā)言，我把頭低得更低一點(diǎn)了，兩只手死死地抓在一起，衣服以被汗水濡濕了，“怕回答錯(cuò)了，您會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話我�！蔽逸p輕的說(shuō)道。屋外的太陽(yáng)懶懶地躺在那里，從窗外射進(jìn)來(lái)的幾縷陽(yáng)光柔和的照耀著我，我像木頭一樣站在那里，心緊緊的繃著，老師撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回答錯(cuò)了我不會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們也不會(huì)笑話你，發(fā)言只是在向我證明這道題你會(huì)了，所以，不要害怕回答錯(cuò)，錯(cuò)也是一種鍛煉�！甭�(tīng)到這句話，我緊繃的心放松了，兩只抓在一起的手也放開(kāi)了，低著的頭也漸漸抬了起來(lái)，我正視著老師的眼睛，眼神里滿(mǎn)是感激與希望。

　　謝謝你老師，是你像一盞燈，照亮了我，讓我從自卑走向自信；是你像燃燒的火種，點(diǎn)燃了我，更點(diǎn)燃了我膽怯的心，謝謝你，老師！

一盞明燈作文6

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄ｋS著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)懂得了莎士比亞這句話中的含義。

　　曾經(jīng)讀過(guò)黃蓓佳寫(xiě)的一本書(shū)——《今天我是升旗手》，主人公肖曉是一個(gè)擁有軍人氣概的男子漢，一直有一個(gè)愿望，當(dāng)一回升旗手，他通過(guò)自己的不懈努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親手升起一面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)告訴我們不管遇到什么困難，總是要極度向上、樂(lè)觀開(kāi)朗地去面對(duì)它們、解決它們，千萬(wàn)不能被困難所打倒，不能做困難面前的逃兵，我們一定要爭(zhēng)做勇士。肖曉還有拾金不昧的精神，有一次他撿到了五萬(wàn)元，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)貪污之心，第一時(shí)間就交給了老師。我們每個(gè)人從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)這種精神，做一個(gè)正直、善良，不被金錢(qián)所誘惑的好孩子。

　　家喻戶(hù)曉的《安徒生童活》，里面由無(wú)數(shù)個(gè)智慧小故事。有的告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，有的教育我們不能因?yàn)槿〉眯⌒〉某煽?jī)就驕傲自滿(mǎn)、忘乎所以，有的教會(huì)我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，還有的故事告訴我們：善者必有善終，惡者必會(huì)受到懲罰。這些人生哲理會(huì)讓受益一生，使我們積極，使我們樂(lè)觀，使我們不斷的'進(jìn)步。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)。的確如此，書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的影子里都有書(shū)籍，它就是我們無(wú)聲的老師。雖然不會(huì)說(shuō)話，可教給我們的知識(shí)卻是數(shù)不勝數(shù)，且十分高深，充滿(mǎn)哲理。

　　一本好書(shū)，就是一盞閃耀的明燈，照亮了我們前行的道路；在我們憂(yōu)郁彷徨時(shí)，點(diǎn)亮它，敞開(kāi)心扉與之交流，就能邁向成功的未來(lái)。

一盞明燈作文7

　　關(guān)愛(ài)像風(fēng)，無(wú)微不至的撫慰我們；關(guān)愛(ài)像雨；滋潤(rùn)著我們的心田；關(guān)愛(ài)像一副看不完的長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)卷，她總是觸及到我們心中美好善良的那一面。

　　一天早晨，陽(yáng)光悄悄地穿過(guò)窗戶(hù)照射在我的臉上，而我還蜷在被窩里做著香甜的美夢(mèng)呢。突然聽(tīng)到媽媽在那屋喊：“然然，別睡了快起來(lái)吧，到點(diǎn)啦！”我睜開(kāi)眼睛吃驚的看了看表：“天啊，我今天要早去學(xué)校升旗，快遲到了！”我急忙跳下床，也沒(méi)心情吃媽媽給我精心準(zhǔn)備的'美味早餐，抓起書(shū)包就匆匆趕往學(xué)校了。

　　走到路口，正好趕上紅燈，見(jiàn)燈遲遲不肯變綠，我心里這個(gè)急啊“就快晚了，怎么辦，不會(huì)是燈壞了吧，我可不能這么倒霉呀。”一想到去晚了要錯(cuò)過(guò)升旗，干脆闖過(guò)去吧，豁出去了。于是我疾走兩步，穿梭在了車(chē)海中。這時(shí)我才感到這里有多么的危險(xiǎn)，一輛輛大大小小的汽車(chē)飛快的在我眼前掠過(guò)，一不留神就可能撞到我，我只好左躲右閃，好不容易挪到馬路中間的黃線。看到對(duì)面的人行道離我不遠(yuǎn)了，心中高興不已，恨不能一腳邁過(guò)去，好盡快到校。我剛一伸腳，就覺(jué)得背后一只有力的大手抓住我的肩膀，并把我拉了回來(lái)，瞬間有一面包輛車(chē)從我們面前呼嘯而過(guò)，好險(xiǎn)！心驚肉跳的我回過(guò)神來(lái)一看，我的“救命恩人”原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老人，眉毛白白的，穿著一件灰色上衣，正用慈祥的眼光看著我：“小伙子，悠著點(diǎn)兒，剛才多懸啊，跟我一塊過(guò)吧�！彪S后

　　我跟爺爺安全的過(guò)了這條“危險(xiǎn)”的馬路。

一盞明燈作文8

　　天上烏云密布，豆大的雨點(diǎn)落在地面上噼啪作響，凜例的冷風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，我撐著雨傘走在街上。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲呻吟，尋聲望去，只見(jiàn)位衣衫檻褸的乞丐趴在地上向人乞討，濕透蓬松的白頭發(fā)下是凹進(jìn)眼眶的一雙結(jié)滿(mǎn)翳的眼睛。我掏出一塊錢(qián)，扔到他的破碗里，便默默地走開(kāi)了，后面?zhèn)鱽?lái)乞丐感謝的聲音。

　　正是中午吃飯的時(shí)候，我走進(jìn)旁邊的-家飯店坐下來(lái)，在等飯的過(guò)程中，無(wú)意間望向窗外，突然，看見(jiàn)一個(gè)中年男子跑向那個(gè)乞丐，然后將手中的傘撐到了乞丐的頭上，把他緩緩地扶了起來(lái)。呀！原來(lái)那乞丐少了一條腿呀！我心中頓時(shí)升起一股愧疚感，不知是對(duì)乞丐的同情，還是對(duì)那位男子的敬佩。只見(jiàn)男子又把乞丐扶到一個(gè)遮雨的雨棚下，并把身上的一件皮夾克遞給了他，乞丐不停地感謝，男子忙制止，然后也默默地離開(kāi)了。

　　雨越來(lái)越小了，街上的行人和車(chē)輛也漸漸多了，我以為那男子會(huì)-去不復(fù)返，但令我沒(méi)有想到的`是，不會(huì)兒他競(jìng)又出現(xiàn)在了我的視野里。這時(shí)他的手里多了一一個(gè)袋子，他徑直走向乞丐，將袋子遞給乞丐并叮囑著什么，乎還將錢(qián)塞進(jìn)了乞丐的手里，最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　這時(shí)，雨過(guò)天晴，天邊露出了一道彩虹，正是在男子離去的方向，我飯店走出大口，呼吸著新鮮的空氣，心情無(wú)比舒暢，心里暖暖的，像剛烘火爐一樣。

　　那位男子此后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但他的行為和精神我將永記于心，就像一顆美德的種子一樣，種在了我心底的最深處，讓我的心底永遠(yuǎn)擁有一盞美德的明燈，它將影響我的一生。

一盞明燈作文9

　　有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的傳授者，也有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)指南針，還有人說(shuō)書(shū)是一位良師益友。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為書(shū)在我的生活中，是一盞明燈，因?yàn)樗�照亮了我前進(jìn)的腳步。

　　在我讀一，二年級(jí)時(shí)，我一直生活在一個(gè)沒(méi)有知識(shí)，只有玩具，游戲的世界里。直到三年級(jí)，老師說(shuō)要寫(xiě)作文，我仿佛被人人重重一擊，身上的擔(dān)子無(wú)比沉 重。我還清晰的記得我的'第一次習(xí)作，寫(xiě)了一篇兩百字都不到的作文，被語(yǔ)文老師狠狠的訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)爸爸幫我買(mǎi)了一些作文書(shū)，我一看，馬上沉迷在書(shū)的世界 里。有時(shí)下課一看書(shū)，連上課鈴響了也不知道。直到全體師生問(wèn)好時(shí)，我才站起來(lái)亂答幾句，惹得全班哄堂大笑。也正因?yàn)檫@樣，我的閱讀與寫(xiě)作能力飛速提高，甚 至老師都懷疑我是抄襲的，但從那以后，我的習(xí)作每次都被老師圈圈點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這里寫(xiě)得好啊，那里寫(xiě)得妙��！這讓我更愛(ài)看書(shū)了，現(xiàn)在，我一天起碼“啃”掉一本 書(shū)，吃飯“啃”睡覺(jué)“啃”甚至上廁所也不忘抱上一本書(shū)，搞得爸爸每次見(jiàn)到我，開(kāi)口閉口都是書(shū)呆子，書(shū)呆子的。

　　是的，我認(rèn)為一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就像一盞明燈，它教我知識(shí)，也教我做人。***曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日 不讀，我更贊同及陳說(shuō)的，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”是啊！人生在世，不讀書(shū)便費(fèi)生命，而且顏真卿說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……

一盞明燈作文10

　　和諧是一盞明燈，能夠照亮人生的道路。誰(shuí)都希望世界是和諧的，但這需要每個(gè)人為和諧添一份光明。

　　生活中的和諧事有很多，上車(chē)時(shí)，給老人讓座;受災(zāi)時(shí)，為災(zāi)區(qū)的困難孩子捐款;20xx年前的一場(chǎng)大雪，更讓我們感受和諧的重要。杭州城站廣場(chǎng)，解放軍叔叔為滯留旅客搭起了帳篷;一碗碗熱騰騰的`姜湯送到每位旅客手中，溫暖著每位旅客的心窩;馬路上，很多市民自發(fā)上街掃雪，盡快讓公交車(chē)暢通，給大家?guī)��?lái)方便;多少解放軍叔叔和電力公司的叔叔們，放棄回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，奮戰(zhàn)在抗雪第一線。

　　這一幕幕和諧的畫(huà)面，動(dòng)人的故事，讓我們感受到和諧是一盞明燈，照亮著所有被幫助過(guò)人們的心。

　　但生活中，也有一些雞毛小事，會(huì)使和諧這盞明燈失去了光芒。過(guò)年回家排隊(duì)買(mǎi)票時(shí)，不小心踩了別人的腳，別人大聲罵你，你不服氣，動(dòng)手打了他，他又打了你，這時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)和諧這盞明燈在慢慢熄滅;鄰里之間為了一點(diǎn)小事，搞得如同仇人，這時(shí)，你是否聽(tīng)到和諧在向你忠告：退一步海闊天空!

　　和諧是一盞明燈，她在每個(gè)人手中傳遞著，當(dāng)你接到這盞明燈時(shí)，一定要在心中播下一顆和諧的種子，讓她發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、長(zhǎng)大，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和諧有巨大的魔力，她會(huì)帶你踏上光明的人生大道。

一盞明燈作文11

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，能照亮人們前進(jìn)的道路，關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是冬日里的一把火，溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。

　　有一年的暑假，我中午上完課，要坐公交車(chē)回家，太陽(yáng)烘烤著大地，是我有些焦躁不安，真想趕快回到家里，于是加快腳步，到了公交站牌，此時(shí)的我已是滿(mǎn)頭大汗，像是剛洗完澡一樣。過(guò)了一會(huì)公交車(chē)來(lái)了，我急忙跑上車(chē)，于是我“搶到”了一個(gè)位子，離司機(jī)不遠(yuǎn)的地方，上下車(chē)非常方便，車(chē)剛開(kāi)出一站，就上來(lái)一位年過(guò)花甲，步履蹣跚的老奶奶，老奶奶的行動(dòng)明顯有些遲緩，粗糙的手緊緊抓住車(chē)把，一步步的走過(guò)來(lái)，她凹下去的眼睛有著不一樣的.光澤；皺皺的臉上讓人看上去十分和藹可親；高高的鼻梁讓人有覺(jué)得十分嚴(yán)肅。公交車(chē)的廣播里不時(shí)的播放著“有誰(shuí)給老人讓座？”“有沒(méi)有人給這位老人讓座？”可是車(chē)內(nèi)還是一片沉默，似乎每個(gè)人都像木頭人一動(dòng)不動(dòng)，老奶奶的充滿(mǎn)光澤的眼神忽然暗淡下來(lái)。我急忙站起來(lái)：“奶奶您座我這里吧！”我的聲音有些大所有的人都看著我，而我的臉不由自主的發(fā)紅了。

　　那位老奶奶又露出了微笑，司機(jī)也用贊許的目光看著我。

　　我下車(chē)以后，心跳不由自主的加速，這是我的第一次讓座經(jīng)歷，不是害怕，而是興奮，幫助陌生人的感覺(jué)真好。

　　人間要時(shí)刻充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界該是多么美好！

一盞明燈作文12

　　愛(ài)是一盞明燈，在無(wú)邊無(wú)境的黑暗里點(diǎn)亮縹渺的火把；愛(ài)是一盞明燈，在霧氣纏繞的迷茫中指出那一條曲折蜿蜒的小路；愛(ài)是一盞明燈，在心靈即將沉淀時(shí)，指引已經(jīng)破體而出的靈魂找到回家的'路……

　　童年。

　　夏天的夜，帶著淺淺的潮濕的味道。我坐在媽媽的懷里，耳畔是一聲聲吵鬧的蟬鳴，透過(guò)淡淡的月光，在院子里投下兩個(gè)若隱若現(xiàn)的身影。地上，幾只小螞蟻在我腳邊走來(lái)走去，我好奇地睜大眼睛，目光緊緊跟隨著它們，好像生怕一不留神，它們就偷偷溜走。媽媽在一旁靜靜地看著我，手上一下一下若有若無(wú)地扇著扇子。

　　突然，我想到一個(gè)好點(diǎn)子。從旁邊地上隨便抓了一把沙子，輕輕揚(yáng)到小螞蟻的身上，然后從它們前面灑上一塊水漬。我想看它們背著沙子游泳。蟬依舊那樣，不快不慢地唱歌，空氣中的熱風(fēng)一浪接一浪，帶來(lái)陣陣花香。就在我正把小螞蟻趕向那塊水漬時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著我的所為，眉間有了淡淡怒意。

　　媽媽說(shuō)：“所有生命都有它們自己的生活方式，自己愿或不愿意做的事，任何人都不能把自己所想強(qiáng)加到別人身上�！边@短短的幾句話，在我那時(shí)還不能很好地領(lǐng)略其中的真諦，直到現(xiàn)在——

　　當(dāng)我被那一件件欺負(fù)小動(dòng)物的事件所震驚時(shí)，這件事早在心靈深處掩埋已久，但是現(xiàn)在突然又如柳絮般翻飛浮現(xiàn)在腦海中。那短短的幾句話也被我重新審視直到現(xiàn)在有了更好的理解：“已所不欲，勿施于人�！�

　　母愛(ài)，正如那最亮的一盞明燈，照亮了我。

一盞明燈作文13

　　母愛(ài)是什么？有人說(shuō)，母愛(ài)是甘露，滋潤(rùn)我們的心田；有人說(shuō)，母愛(ài)是大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；有人說(shuō)，母愛(ài)是清泉，撫平我們心靈的創(chuàng)傷。我認(rèn)為，母愛(ài)是一盞明燈。

　　母愛(ài)是一盞明燈，照亮我們的人生之路。當(dāng)我們?cè)谧罾щy，最無(wú)助，即將跌倒的時(shí)候，挽住我們的手，告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要揮動(dòng)起堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，向著夢(mèng)想的天空自由飛翔。

　　母愛(ài)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路。在我們迷茫，不知所措該選擇哪一條人生之路時(shí)，耐心的`幫我們指引方向。

　　母愛(ài)是最偉大的，對(duì)無(wú)私的愛(ài)�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币皇住队巫右鳌妨芾毂M致的表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛(ài)。

　　在512大地震中，一位母親和她的孩子被困在廢墟下，母親把孩子壓在自己身下，用自己柔弱的身軀來(lái)保護(hù)孩子，這是多么偉大的舉動(dòng)，也正是她的舉動(dòng)，照亮了孩子生命的希望，最后的結(jié)果，也可想而知了。

　　母愛(ài)，是一盞明燈，它照亮了夢(mèng)想；它照亮了心靈；它照亮了希望；它照亮了生命。

　　母愛(ài)無(wú)私；母愛(ài)偉大；母愛(ài)美麗；母愛(ài)純潔；母愛(ài)無(wú)瑕；母愛(ài)永恒；母愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)；母愛(ài)溫暖；母愛(ài)溫馨；母愛(ài)感人……

　　母愛(ài)這盞燈，雖然無(wú)形，但卻異常的亮，照亮了我們心靈的彼岸，照亮了我們的靈魂深處。

　　母愛(ài)，是一盞明燈。作文

一盞明燈作文14

　　老師是一盞明燈，他教會(huì)了我寫(xiě)作文，他讓我考試的成績(jī)大大提升。

　　在從前，每次的成績(jī)總是80多分，老上不了90分，我自己還不努力。每天在上課時(shí)，我看似是在認(rèn)真的上課，可實(shí)際上心卻飛到了十萬(wàn)八千里之外了，收也收不回來(lái)，自己也好像是下山的小猴子似的，在位子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。寫(xiě)作文時(shí)，才寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我的思路就好像是茫茫大漠中的一條小河一樣，不久就干涸了，任憑我怎么想也想不出來(lái)。

　　在一天，我在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，正好被我們的老師看到了，他十分嚴(yán)肅的告訴我，“你上學(xué)不是給老師上的，也不是為家長(zhǎng)上的，而是為自己�！甭�(tīng)了老師的這番話，我好像若有所悟。在第二天，之后我有了十分巨大的改變。在上課時(shí)，我不再像下山的小猴子一樣，前前后后的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而是像山頂?shù)囊粔K巨石，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒。

　　在五天之后，老師又讓我們寫(xiě)了次作文，這次，我的思路就像汪洋大海上的一陣濤天巨浪，沖上了岸。果然老師的話起了很大的作用，在認(rèn)真聽(tīng)講了之后，我的作文水平有了很大的.提升。

　　在第二次考試時(shí)，原先，我心里十分的緊張，要再考不好怎么辦�。∥液軗�(dān)心，當(dāng)我看到試卷時(shí)，這種擔(dān)心就煙消云散了，我大筆一揮，立刻完成了。第二天考試公布成績(jī)時(shí)我的成績(jī)竟有93分。我滿(mǎn)意的笑了，沒(méi)想到我的進(jìn)步那么快，前一天還是“山重水復(fù)疑無(wú)路，”后一天就是“柳暗花明又一村”了。果然是老話說(shuō)得對(duì)，“有付出才有回報(bào)，沒(méi)付出怎有回報(bào)”。

　　是老師的話觸動(dòng)了我，老師是盞明燈，他照亮了我。

一盞明燈作文15

　　春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，我不禁加快了前進(jìn)的腳步。我只顧低頭趕路，一不小心，把旁邊的行人撞了一下，只見(jiàn)那人踉蹌了一下，立刻扶住了墻才沒(méi)有倒下去�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉�！班蓿瑳](méi)事，不要緊�！卑パ�！我這才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安，于是說(shuō)：“叔叔，我扶你回家吧�！薄爸x謝，謝謝！”他連連客氣地說(shuō)。

　　我們邊走邊愉快地交談。在談?wù)撝�，我得知在他還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就因一場(chǎng)重病，雙目失明了。但是他并沒(méi)有放棄生活，而是很努力地學(xué)習(xí)，積極地面對(duì)生活，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大老板。我們談得太投入了，沒(méi)注意到腳下的障礙物，我們倆差點(diǎn)被絆倒。我低下頭一看，是一塊水泥板，于是抱怨地說(shuō)：“是誰(shuí)這樣亂放東西呀，真是沒(méi)有公德心！”旁邊的盲人叔叔聽(tīng)到這話竟然蹲了下去，摸索著把石板放回原位，一邊放一邊說(shuō)：“得把東西放回原位，不然還會(huì)有人被絆倒的�！�

　　聽(tīng)到這句話，我仿佛看到了他那雙模糊的眼睛在發(fā)光；看見(jiàn)了他那顆火熱的、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的心。

　　是啊，我們很多健全的人在生活中看到類(lèi)似的事情，總是去抱怨別人，卻沒(méi)能盡自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實(shí)行善不在于你做了多么偉大的事，而在于你如何去對(duì)待身邊的這些小事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這位盲人叔叔雖然身體有殘疾，可是他的心靈是那么美好，那么高尚，真的`是令我們很多健康人都自嘆不如的！

　　雨依然在下著。雨中，我扶著他。在送他回家的路上，我是他的引路人；但是在精神成長(zhǎng)的這條路上，這樣的人就是我的指路明燈！

【一盞明燈作文】相關(guān)文章：

是一盞明燈作文03-05

理想，是一盞明燈05-13

一盞明燈作文15篇05-12

我心中的一盞明燈作文10-10

點(diǎn)亮心中的一盞明燈10-04

給自己點(diǎn)一盞明燈07-13

放流一盞孔明燈05-09

點(diǎn)亮心中的一盞明燈作文（精選27篇）08-29

捧一盞古典的明燈_900字02-11