神奇的氣球作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的神奇的氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的氣球作文1

　　今天老師給我們講“帶電的氣球”時(shí)，我疑惑不解：氣球怎么會(huì)帶電呢？下面我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我們開始了第一環(huán)節(jié)“吹氣球”，那當(dāng)然是我最拿手的本事，我可是練習(xí)了三天呢！我一開始吹了那么大，氣球好像在給我加油似的，不斷變大，勝利女神在向我招手，終于氣球吹好了，勝利指日可待了。下面我們開始了摩擦氣球，有的把氣球放在頭上摩擦，有的放在毛衣上摩擦。只聽同桌大喊：“老師，我做好了�！蔽一仡^一看，氣球穩(wěn)穩(wěn)的倒吸在紙板上，他的臉上洋溢著激動(dòng)，快樂的笑聲在屋子里回蕩。我眼看就要成功了，可氣球像不想和紙板交朋友似的，一碰到紙板就遠(yuǎn)走高飛了，氣球好像在說：“我終于可以遠(yuǎn)離你的魔掌了，哈哈�！蔽覛獠贿^它，一個(gè)回手掏把它抓回來，氣球又說：“你個(gè)小子，竟然把我抓回來，我不和你玩了。”說著就滑出了我的手掌心，老師說：“結(jié)束�！鳖D時(shí)，我就像泄了氣的.氣球似的。

　　我知道了失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。

神奇的氣球作文2

　　神奇的氣球，無論怎么用火燒，都不會(huì)爆炸。你相信嗎？不信的話，我們一起來做試驗(yàn)吧。

　　早上，我趁爸爸媽媽都出去了，在家里翻箱倒柜地找上次被媽媽藏起來的.那一袋氣球，可是我在哪都找不到，它好像是在和我玩捉迷藏。終于，我在一個(gè)小柜子里找到了，又在最上面的柜子找了幾根蠟燭，準(zhǔn)備去陽臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)了。

　　我先把氣球吹大，它就像一個(gè)貪吃的孩子，慢慢讓自己的身體脹大。再往里面裝了一些水，將氣球口扎緊，放在桌子上。接著將蠟燭點(diǎn)燃，放在桌子上。最后把氣球拿起來，放在蠟燭上，慢慢灼燒。我本以為氣球馬上就會(huì)爆掉，還做好了防御準(zhǔn)備。但并不是這樣，過了好長(zhǎng)時(shí)間，它依舊安穩(wěn)無恙。哇，氣球放在火上燒了那么久，連一聲都沒喊，要是我，早就哇哇大哭了。

　　后來經(jīng)過查詢，原來是里面的水在不停的給它降溫，使它不變熱。因此，無論火怎么燒，它就是不會(huì)破，好像穿著鎧甲似的。

　　連火都燒不破的氣球，難道不是很有趣嗎？

神奇的氣球作文3

　　今天，老師拿了兩個(gè)礦泉水瓶和一些氣球進(jìn)來教室，我們不知道老師要干什么就問：老師，你拿礦泉水瓶什么？老師回答說：我今天要和你們一起來變一個(gè)魔術(shù)叫瓶子吹氣球。大家都興奮地說：好哇，好哇，快點(diǎn)開始吧！

　　只見老師把氣球套在礦泉水瓶上說：我們要請(qǐng)一位同學(xué)上來把氣球吹大，誰愿意上來試試？有的同學(xué)說；吹氣球？這簡(jiǎn)單，我來。老師叫請(qǐng)了那位同學(xué)上來吹，可是他用了九牛二虎之力，可氣球卻像嬰兒寶寶睡著了一樣一動(dòng)不動(dòng)的。老師又用大頭釘上在瓶子底邊扎了一個(gè)小孔，之后又叫一位同學(xué)上來吹，這一次，同學(xué)們目瞪口呆，因?yàn)闅馇蜃兇罅�，老師又把吹大的氣球里裝進(jìn)水，氣球里的`水就像噴泉一樣噴出來，簡(jiǎn)直是讓人感到太不可思議了。

　　老師告訴我們，這是因?yàn)闅馇蛟诿芊饪諝獾目臻g，氣球是不能變大的，可是你在瓶子里扎一個(gè)小孔就會(huì)使空氣進(jìn)入瓶，空氣的氣壓會(huì)使氣球變大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，看事情不光要看它的表面，還要探究背后的真相。

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