好奇心作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的好奇心作文，歡迎閱讀與收藏。

好奇心作文1

　　快要上自習(xí)課了，我從操場(chǎng)上一路小跑，氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。回到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。

　　呀！這會(huì)不會(huì)是什么秘密？好奇心驅(qū)使我把單子拿過來看看，我邊想邊伸出手來。這時(shí)，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒發(fā)到？頭往上一抬，一行白色的粉筆字映入我的眼簾：沒發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了�？吹竭@句話，我一驚。寫什么呢？不會(huì)寫一篇作文吧？想到這，我嚇得趕緊把手縮了回來。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們有說有笑，三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒發(fā)到單子時(shí)，就有了各種“哀嚎”：“嗚嗚嗚，老媽，你為什么要把我生這么矮？”“老師，這樣不公平，高個(gè)子還可以不做作業(yè)啊？”埋怨聲一聲高過一聲，不過，古靈精怪的他們很快就有了辦法。

　　你看，施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來：“楊小暢，你猜猜這張紙條寫了點(diǎn)什么呀？很有意思的，送給你吧�！笨粗�和往日相比格外詭異的佳佳，我心想：以前，老師發(fā)東西時(shí)，別說是紙了，連垃圾都有人搶。今兒個(gè)怎么了？一向小氣的施佳佳會(huì)這么好心？里面肯定有貓膩！想到這，我連忙推辭：“不用了不用了，今天作業(yè)老多的，沒工夫猜。”我“謎”字還沒說出口，同桌一臉好奇地說：“施佳佳，她不要給我吧！我最喜歡猜謎了？這上面到底寫了點(diǎn)什么？”

　　看著我的同桌要上當(dāng)了，我邊揮手邊搖頭，暗示他不要拿這張紙，而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊。果然，沒過一會(huì)兒，我明智的'選擇就體現(xiàn)出來了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒，然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳，可這張紙條怎么也塞不回去了。

　　當(dāng)他一字一句讀著：“請(qǐng)你在今晚七點(diǎn)觀看開學(xué)第一課，并寫好觀后感交給班主任�！睍r(shí)，我很好奇，為什么老師只發(fā)了一部分的紙條？我真想問問來上課的老師，可我知道好奇心會(huì)害死“貓”的。于是，我緊緊地捂住了自己的嘴巴。

好奇心作文2

　　看了作文要求，不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。那好，來個(gè)不真實(shí)的吧。我叫孫悟空，來自江蘇省101中學(xué)。

　　――題記

　　好奇心，拿到這個(gè)題目我就笑翻了（害得監(jiān)考老師拿鞭子抽了我?guī)紫拢└陕镆�有好奇心，神在�?chuàng)世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿，萬事萬物都按其發(fā)展規(guī)律生長(zhǎng)、變化著，有啥好奇的，所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強(qiáng)人所難嗎？干脆不寫了。

　　算了，時(shí)間還早，還是再寫點(diǎn)兒吧。對(duì)了，其實(shí)有一件事我對(duì)它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話，請(qǐng)往后看。

　　魯迅說過：人都是有好奇心的。

　　我是人，

　　我沒有好奇心，

　　因此，魯迅的.話是錯(cuò)的。

　　司馬遷說：我同意魯迅先生的觀點(diǎn)。

　　因此，司馬遷在說謊。

　　但是，司馬遷是不會(huì)說謊的（人們都稱贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說過我對(duì)這篇文章的分?jǐn)?shù)感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話也就對(duì)了，而司馬遷也沒有說謊。怎么樣，被我嚴(yán)密的推理折服了吧。那么，請(qǐng)打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話，撥打搶購(gòu)熱1388888xxxx，500萬大獎(jiǎng)等著你！

　　哎呀，瞧我前面說的什么東西。對(duì)不起，老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實(shí)我是一個(gè)好學(xué)生，想上清華大學(xué)，但如果作文得分太低的話，考400分就危險(xiǎn)了，求求你好歹給個(gè)切入分，好嗎？

　　看到這兒，你一定對(duì)我這篇文章感到很好奇把！想繼續(xù)看吧！對(duì)不起，我不寫了，因?yàn)轭}目叫好奇心。

好奇心作文3

　　小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引著我的好奇心。

　　大概兩三歲吧，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。最終，今日爸爸媽媽都出門了，哈哈！我的“研究”要開始了。

　　我走到家里最大的'一面鏡子前面，一個(gè)轉(zhuǎn)身，應(yīng)對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也應(yīng)對(duì)著我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎樣和我長(zhǎng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自我的新發(fā)現(xiàn)中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒有跟我提起過呀，我怎樣不明白呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來呀、不想和我一齊玩嗎？不行我必須要把她拉出來，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅(qū)使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自我的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)明白她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣�。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫�，自我玩去了，（我把你悶死�。�。

　　人生中最完美的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還歡樂嗎？

好奇心作文4

　　“什么是好奇心?”你或許會(huì)想。誠(chéng)然，你的這種想法就是好奇心。

　　當(dāng)?shù)谝恢簧�林古猿也過膩了在樹上爬上爬下的生活而對(duì)陸上平坦的生存環(huán)境感興趣時(shí)，他便爬下樹木試探著走向林邊的空地。這也是好奇。

　　是好奇心讓地球有了高級(jí)生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。

　　當(dāng)一個(gè)人坐在蘋果樹下乘涼，一個(gè)蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個(gè)蘋果，產(chǎn)生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時(shí)，這個(gè)蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開始認(rèn)真研究，也就有了牛頓定律萬有引力。作文

　　當(dāng)有兩個(gè)人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力于鳥兒的研究。終于，有了飛上天的.工具。這是因?yàn)楹闷妗?/p>

　　都是因?yàn)橛泻闷嫘模�才使人類更快進(jìn)步，有了更高的文明。作文

　　當(dāng)人們仰望高遠(yuǎn)的太空，看著那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產(chǎn)生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因?yàn)楹闷嫘摹?/p>

　　好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無知，讓這個(gè)世界更加美妙。

　　好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當(dāng)你認(rèn)為抓住它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你眼前又現(xiàn)出更大懸奧。好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑。好奇心有時(shí)很沒勁，但也有時(shí)很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深?yuàn)W。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變?nèi)f化，讓你捉摸不定。

　　但有一點(diǎn)不變，好奇心永遠(yuǎn)很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來猛跑

好奇心作文5

　　好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。

　　小路和小春都是四年級(jí)的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強(qiáng)的好奇心，但他們的成績(jī)卻有天壤之別。

　　一天，小春和小路同時(shí)走進(jìn)教室，小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關(guān)�！岸×懔恪⒍×懔恪�…”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學(xué)書，而小春卻在一旁看漫畫�！�… 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴(yán)厲地批評(píng)小春：“小春！你在干什么！怎么連科學(xué)書都沒拿？不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書�！巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課，今天的主題是‘電’�！惫爬蠋熃o大家每人一個(gè)電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個(gè)人舉手，古老師鼓勵(lì)他們，說：“說錯(cuò)沒關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”

　　這時(shí)，有一位“勇士”舉手了，“請(qǐng)問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個(gè)問題�！惫爬蠋熀吞@地說。

　　回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運(yùn)用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。

　　許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時(shí)的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的`專家；而小春變成了一個(gè)難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春?jiǎn)査麨槭裁纯梢匀〉媚敲创蟮某删�，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心啊！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。

好奇心作文6

　　好奇心屬于心理學(xué)概念，說人們處于對(duì)某事物全部或部分屬性空白時(shí)，本能的想添加此事物的屬性的內(nèi)在心理。表現(xiàn)為對(duì)一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學(xué)認(rèn)為：好奇心是對(duì)于新鮮事物進(jìn)行探索的一種心理傾向，是推動(dòng)人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動(dòng)因，是兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的重要?jiǎng)恿�來源，是�?chuàng)造性人才的重要特征。

　　正如哲學(xué)博士哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭說的那樣：“如果沒有好奇心和純粹的.求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造�！币粋�(gè)人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng)造，就看他有沒有強(qiáng)烈的好奇心。偉大的科學(xué)家居里夫人說過：“好奇心是學(xué)者第一美德�！焙闷嫘目梢源俪膳d趣，進(jìn)而陶冶高雅情趣。對(duì)生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)、感受美好事物，并從中體會(huì)生活的美好與奮斗的樂趣。

　　事實(shí)證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對(duì)世界的好奇，對(duì)新事物的好奇，對(duì)未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數(shù)成人都越來越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過程中會(huì)經(jīng)常向父母問這問那，如樹葉為什么會(huì)落，鴨子為什么會(huì)浮在水上，而雞卻不能，下雨時(shí)為什么會(huì)閃電打雷等。有時(shí)還會(huì)“破壞”一些東西，去把玩具汽車拆開，把小金魚從水里撈出來等。通常，這些“破壞行為”體現(xiàn)了一種探索欲望，都展現(xiàn)了幼兒強(qiáng)烈的好奇心。

　　好奇心是很難保持長(zhǎng)久的。因?yàn)楹闷娑�喜歡上的東西，等了解了一些，就會(huì)漸漸失去興趣了。接著對(duì)別的什么東西產(chǎn)生了好奇，又會(huì)去探索一番。父母要愛護(hù)孩子的好奇心，不應(yīng)該簡(jiǎn)單斥之為“無意義”、“無聊”，對(duì)孩子的問題要表示贊賞，并且引導(dǎo)他們自己去尋找答案。孩子通過自己的努力尋找到問題的答案，懂得及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

好奇心作文7

　　好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。

　　進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級(jí)新聞，除了真實(shí)之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因?yàn)槊刻於家獙懀�并且必須是真�?shí)的，剛開始時(shí)倒還可以堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)便越來越勉強(qiáng)，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準(zhǔn)會(huì)掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅(jiān)持下去，實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。

　　一天，語(yǔ)文課一下，陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺(tái)前，眼睛緊緊地盯著那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了，在好奇心的驅(qū)使下，我慢步走向講臺(tái)，站在講臺(tái)前，環(huán)顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時(shí)，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對(duì)的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?

　　正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的'耳朵：“你就看一下了唄!”側(cè)身一看，原來是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對(duì)他說：“你去門口把風(fēng)。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁(yè)。我迫不及待得伸長(zhǎng)脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。

好奇心作文8

　　機(jī)是怎么飛起來的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來？空調(diào)為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會(huì)不見了？小鐵釘為什么會(huì)生銹？乘車為什么要系上安全帶？……這個(gè)大千世界無時(shí)無刻不在吸引著孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會(huì)接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們?cè)谌粘Ｉ�活中常常遇到的這些再自然不過的現(xiàn)象，在孩子那里，卻成了無數(shù)個(gè)“為什么”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長(zhǎng)。

　　其實(shí)，這一個(gè)個(gè)“為什么”正是孩子認(rèn)識(shí)世界、了解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過很好的激發(fā)和引導(dǎo)，往往可以（轉(zhuǎn)）變成他們對(duì)某種事物的`興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過程中培養(yǎng)起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內(nèi)心的疑問，再帶著他們?nèi)ビ^察，去動(dòng)腦筋，去找尋答案。

　　每一個(gè)孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。

　　生活中不泛有一些家長(zhǎng)，每當(dāng)孩子問一些稀奇古怪的問題時(shí)，父母回答不上來，就會(huì)抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會(huì)打消孩子積極主動(dòng)問問題的想法，即使有什么疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅(qū)里。

　　每個(gè)孩子都是可愛的，他們來到這個(gè)世界，世界對(duì)他們來說是新奇的，所以家長(zhǎng)朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習(xí)慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)用智慧、多知來回報(bào)你。

好奇心作文9

　　夏天真是炎熱啊，真希望有一場(chǎng)大雨能夠來臨，讓這熾熱的土地消消火，我在冬天好不容易白回來的皮膚又一次被太陽(yáng)給抹上了黑，不由自主的傷心起來，每天去上學(xué)都會(huì)被烈日烘烤，引來了非洲黑人的稱號(hào)，十分的郁悶，一天雙休放假，我待在電視機(jī)前拿著遙控器看電視，忽然發(fā)現(xiàn)母親的手十分的白皙跟我的相比較之下，我十分的羨慕，便想問到底為什么，可是母親不告訴我，說這些對(duì)我的皮膚會(huì)有傷害，我心里不滿意了，以為母親分明就是不想給我用，不想讓我有白皮膚罷了，我心里生她的氣，害怕被別人嘲笑，我便偷偷在母親要出門的時(shí)候跟著母親，看看母親在用什么，起勁的看著母親的一舉一動(dòng)，只見她一會(huì)兒就弄好了，感覺美麗極了，于是我在母親出門的時(shí)候我便偷偷進(jìn)了母親的臥室。

　　我看著眼前那一支支可愛的小東西，便把它們拿起來仔細(xì)端詳，看著上面的英文字母十分的頭痛，不知道是什么意思，依靠自己原有的.知識(shí)不懂裝懂的看著，學(xué)著母親的動(dòng)作，用了那些東西，就這樣開心的往臉上手上抹，不亦樂乎，過了好久我終于完成了，欣賞著自己的作品和容貌，手上搽滿了防曬霜，再也不怕太陽(yáng)曬了，可以像母親那樣白皙，我好奇的在家里走著，想要出去炫耀時(shí)，母親出現(xiàn)在家門口，她說忘了帶點(diǎn)東西，我十分高興的跟母親問好，這時(shí)我看到的不是母親對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而且責(zé)罵，一把拉著我進(jìn)去了洗手間洗臉。

　　我十分委屈的看著母親，母親擔(dān)心的看著我的臉有沒有受傷，教導(dǎo)我說這些東西我還太小不要亂用，可能會(huì)生病，我當(dāng)時(shí)還不以為然，直到第二天早上，我起床上學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的臉很癢，便照鏡子看看怎么了，我看到了自己的臉上長(zhǎng)了好多個(gè)紅豆豆，十分的傷心，跑過去跟母親訴苦，母親說我這是皮膚過敏了，過幾天會(huì)消的，還告誡我不要亂弄母親的東西，從那時(shí)開始我再也不出于好奇心亂用母親的東西了，更加聽母親的話了，好奇心害死人這句話真的不無道理啊！

好奇心作文10

　　童年這個(gè)詞人們都用“金色、美好”來形容。童年時(shí)代天真是爛漫的。我五歲那年，年齡不大，好奇心卻不小。有一次，我在農(nóng)場(chǎng)里看見母雞能孵出小雞，我想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買菜的籃子里拿出兩個(gè)雞蛋，放在大衣口袋里。吃完晚飯，我走進(jìn)房間，拿出雞蛋，放在臺(tái)燈下目不轉(zhuǎn)睛地傻看，心想：小雞什么時(shí)候才能孵出來呀？可蛋殼不是透明的，我只好一分一秒的等著了……到了十二點(diǎn)，我上下眼皮象打起了架似的催我：“快睡覺，快睡覺�！�

　　我想：可我不能不關(guān)雞蛋吧！我還沒完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�！我有�?jiān)持了一會(huì)兒，可是我實(shí)在抵不住瞌睡蟲的誘惑，我一手捏著雞蛋，一手撐著頭。猛地，我心生一計(jì)，可是……我把手伸進(jìn)了袋里，輕輕地?cái)[弄雞蛋“不知道這弱小的身軀，萬一被壓扁了，可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道。可也只有這個(gè)辦法了。

　　我便下決心把蛋放進(jìn)大衣口袋里，穿著大衣走到床邊撩起被子平躺了下去，生怕把雞蛋壓碎，但時(shí)間不早了，所以不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早，我就被奶奶的“女高音”給吵醒了：“噢唷喂�。∥业摹靶∽孀凇编。∧敲创髠�(gè)人了還尿床！”我伸手一摸口袋，大叫一聲：“完了完了！”我傷心地哭了起來，對(duì)奶奶說：“我的小雞完了，我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著腦袋，連連問：“怎么了，怎么了？”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的.事一五一十地告訴了奶奶，她聽后哈哈大笑起來。事后奶奶找來了爸爸，他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽了爸爸的講解，我的臉“唰”一下子變成了紅色。

好奇心作文11

　　好奇心，我們每個(gè)人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛里常常充滿著天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時(shí)的那件事。

　　那是一個(gè)晴天，我和小伙伴們約好去那里過家家，可不知怎的，我們當(dāng)中不知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。這下我們都沒有過家家的興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們說這會(huì)不會(huì)是一個(gè)藏寶洞呀？會(huì)不會(huì)裝滿了各種各樣奇怪的'寶石，如果去開采的話就會(huì)爆炸呢？”“不不不，里面應(yīng)該是各種美食，是怎么都吃不完的那種。”“什么呀！里面應(yīng)該裝滿了很多很多的玩具才對(duì)。”大家七嘴八舌地討論著�！岸紕e吵了，要不我們進(jìn)去看看？”“可是，我怕黑。”“萬一里面有老虎怎么辦，它會(huì)不會(huì)把我們給吃了？”“要是里面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎�！薄昂茫　庇谑且粋�(gè)膽大包天的計(jì)劃就這樣誕生了。

　　幾分鐘后，我們就大膽地進(jìn)入了山洞�！拔�，有人嗎？”“噓，不要說話�！薄把剑∮兄┲刖W(wǎng)黏在我臉上啦�！薄鞍パ�，小聲點(diǎn)啦！”“為什么？”“難道你不覺得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不說話的嗎？”小杰無奈的說�！皩�(duì)哦！”

　　大約走了三分鐘吧，我們什么也沒發(fā)現(xiàn)，有些喪氣�！皩毑貢�(huì)不會(huì)在更里面，而且有重重機(jī)關(guān)把守？”“應(yīng)該是，我們繼續(xù)走吧。”不一會(huì)兒，一面墻出現(xiàn)在我們面前�！斑祝瑳]路了，怎么辦�。俊薄斑@里會(huì)不會(huì)有什么開關(guān)呢？只要碰一下，墻壁就會(huì)自動(dòng)打開了。我們找找吧�！庇谑俏覀�?cè)趬Ρ谏厦�索了半天，可是什么都沒有找到，最后不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。

　　多年后再回想起來，才知道原來那只是一個(gè)普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來，為自己那時(shí)的天真與大膽點(diǎn)個(gè)贊。

好奇心作文12

　　我以為，好奇心，其實(shí)就是對(duì)于未知事物的求知欲與探索欲。好奇心會(huì)促使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩。

　　在學(xué)習(xí)中，必不可少的就是好奇心。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的人，并不一定純粹地比你聰明，而是他們對(duì)所學(xué)的事物有著強(qiáng)烈的好奇心。有了好奇心，不需要旁人的督促，他們就會(huì)自主地追求知識(shí)，刨根問底。相反，若是好奇心缺乏，那就對(duì)任何事物都提不起興趣，就算知識(shí)進(jìn)了你的腦子，那也是被強(qiáng)行塞進(jìn)去的，這不但不會(huì)使你因?yàn)閾碛袑W(xué)識(shí)而快樂，還只會(huì)給你增添煩惱，使你感到壓抑。

　　雖然說有的人強(qiáng)行擁有很多知識(shí)不一定會(huì)讓人感到愉快，但擁有好奇心卻絕對(duì)是一件讓人身心舒暢的事情。只有對(duì)你所要掌握、學(xué)習(xí)的`事物有了好奇心，你獲得知識(shí)的時(shí)候才能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　在普通人眼中，知識(shí)是死的，刻板的，一成不變的；但是在有好奇心的人眼中，知識(shí)是生動(dòng)的，有趣的，充滿魅力的。一味地追求刻板的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥乏味，可如果往你的腦袋里添加一些起潤(rùn)滑作用的好奇后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)呆板的文字在舞動(dòng)，乏味的符號(hào)在奔跑，無趣的幾何圖形在跳躍，似乎一切都變得生動(dòng)起來，你會(huì)不自覺地被吸引，為自己的新發(fā)現(xiàn)而感到歡呼雀躍。這就好比人在坐過山車時(shí)的感覺，雖然會(huì)害怕尖叫，但又同時(shí)享受它所帶來的興奮刺激，一會(huì)兒恐懼地祈禱它停下，一會(huì)兒又暗暗地希望它再快一點(diǎn)兒，在離開座位的那一剎那，又忍不住回味之前的驚心動(dòng)魄和夾雜著些許酣暢淋漓的成就感。

　　好奇心總是會(huì)給我們帶來驚喜，是一種良好的心理狀態(tài)，它可以引人探究復(fù)雜的未知領(lǐng)域，但是也有可能會(huì)使人在探究的過程中因?yàn)樘珗?zhí)著而迷失自我。所謂“物極必反”，“好奇害死貓”就是這個(gè)意思了。

　　所以，我們要控制好自己的情緒，保持好良好的心態(tài)，要讓好奇心成為助你前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為你的阻礙。

好奇心作文13

　　萊特兄弟看見鳥兒能在空中飛翔，起了好奇心，最終發(fā)明了飛機(jī)；牛頓看見蘋果從樹上直接掉落在地上，起了好奇心，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看見水在沸騰的時(shí)候會(huì)冒熱氣，起了好奇心，最終發(fā)明了蒸汽機(jī)……我看見網(wǎng)絡(luò)世界豐富多采，也起了好奇心，是好奇心引領(lǐng)我走向網(wǎng)絡(luò)世界。

　　記得第一次觸摸電腦是在一年級(jí)的時(shí)候。那一天，爸爸買了一臺(tái)電腦回家。我一看到電腦，就對(duì)這個(gè)方方正正的家伙起了好奇心。媽媽說這電腦上通天文，下知地理，不但能從中獲取豐富的知識(shí)，還可以在網(wǎng)上看電影、聽音樂、打游戲呢！聽了媽媽這番話，我真想馬上走進(jìn)這神奇的電腦世界，可是，爸媽以會(huì)傷眼睛為由，粉碎了我的計(jì)劃。

　　有一次，爸媽要出去辦事，叫我在家里呆著，不要玩電腦�？墒�，我控制不了對(duì)電腦的好奇，便偷偷上樓打開電腦。一切都進(jìn)行得很順利，突然，電腦上跳出了幾個(gè)字：請(qǐng)輸入密碼。我想：這一定是爸爸設(shè)的.。但是這雕蟲小技對(duì)我不管用，密碼很快被我破譯了。在網(wǎng)上沖浪的幾十分鐘內(nèi)，我開通了QQ空間，我把它裝飾得非常漂亮，還寫了幾篇日志，收藏了許多歌曲，順便還參觀了在南師大就讀大一的表姐“蕾兒”的空間，她真是個(gè)小才女，在空間里寫了幾十篇日志，篇篇生動(dòng)形象，幽默搞笑，令人稱絕。

　　從此以后，我就乘爸媽不備，偷偷地在自己的空間里不斷地更新、創(chuàng)作，直到自己滿意為止。在“5、12”汶川大地震后，我及時(shí)上網(wǎng)了解有關(guān)災(zāi)區(qū)的情況，了解救援的進(jìn)展情況。在這次學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我為災(zāi)區(qū)捐出了120元的零花錢。

　　有幾次，我還出于好奇心，和遠(yuǎn)在英國(guó)倫敦留學(xué)的表姐進(jìn)行視頻聊天，從她那里，我知道了英國(guó)的物價(jià)高得離譜，一根黃瓜13元人民幣，一個(gè)肉包子15元……

　　6月7日晚上，我又偷偷上網(wǎng)，得知今年江蘇高考的作文題目是《好奇心》，于是，我寫下了這篇名為《好奇心》的作文。

好奇心作文14

　　記得我曾經(jīng)看過一個(gè)一個(gè)采訪，一位記者問臺(tái)灣著名作家林清玄這樣一個(gè)問題：作家的特質(zhì)是什么？他回答：對(duì)周圍的一切具有好奇心，具備天真的玩童的性格。

　　短短兩句話，讓我思索很多，回味很多，由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實(shí)，生活豐富多彩，我們每個(gè)人都在生活，都有生活，關(guān)鍵在于你的發(fā)現(xiàn)，在于你是否有玩童的好奇心，作品來源于生活，作品因你對(duì)生活的美的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘而生。

　　林清玄的經(jīng)驗(yàn)和感受，讓我們覺得作家并不神秘，也并非高不可攀，和我們普通人一樣，作家也只有一雙眼睛。就說林清玄的作品，寫的大都是被我們忽視的不經(jīng)意的小草、小動(dòng)物、小事、小人物，他用不恣意的筆、不張揚(yáng)的文字，讓這些生活的點(diǎn)滴閃現(xiàn)出美的'光芒，給我們?nèi)松�的啟迪和前行的力量�?/p>

　　區(qū)別在于，林清玄成了作家，而我們沒有。我并不是說人人要當(dāng)作家，這是不現(xiàn)實(shí)的，也有點(diǎn)無稽之談。林清玄對(duì)作家特質(zhì)的表述，在某種程度上，至少也為我們提供了人生的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都可以自問一句：生活是否豐富和充實(shí)？周圍相當(dāng)一部分人感到生活的枯燥、心靈的空虛，紅塵的煙云、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。

　　我們生活的煩惱和對(duì)美的迷茫，其實(shí)來自于自身的心靈，我們讓心沾染了灰色，讓眼睛蒙上了塵土。我們對(duì)自然和世界的感受出現(xiàn)了偏差，而自然和世界一直是流動(dòng)著的，你變換角度看，它會(huì)給你不同的感覺，問題在于你看到了什么，你想看到什么，你的眼睛將告訴你真善美、假惡丑，這一切也將直接影響你的人生態(tài)度。

好奇心作文15

　　每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì)成為受萬人敬仰的偉人，有些人卻成為受萬人唾棄的庸人呢？這是由于好奇心的指向有所不同。因此，我們就要把握好自己的好奇心，讓好奇心在我們的人生中閃光。

　　由于好奇心指向的事物不同，決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓，對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生好奇，最終發(fā)現(xiàn)了外有引力，造福于人類；古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生好奇，終于編纂成中醫(yī)學(xué)的奠基之作——《本草綱目》；一些精神空虛的青少年，居然對(duì)吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇，影響了自己的前途，毀了自己寶貴的一生……好奇心，不僅對(duì)個(gè)人的`成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的影響，還對(duì)一個(gè)民族，甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家起推動(dòng)作用。幾百年前，四大發(fā)明都是由我國(guó)傳入西方，對(duì)西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國(guó)為什么后來會(huì)遭受屈辱的近代史，被列強(qiáng)欺辱，原因就在于隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們?cè)絹碓匠磷碛谙硎芪镔|(zhì)生活，漸漸忽略好奇心，導(dǎo)致社會(huì)停滯不前，漸漸落后于西方列強(qiáng)。由此可見，好奇心對(duì)個(gè)人的成材和國(guó)家的富強(qiáng)都有直接的促進(jìn)作用。

　　我們要注意把握自己的好奇心。隨著年齡的增長(zhǎng)，很多小孩的好奇心弱化了。面對(duì)生活中的那些令他們感興趣的地方，怕被人嘲笑，他們不敢說出來；自己心中的一些奇特的想法，也不敢說出來，因?yàn)樗麄兣略獾嚼蠋煹呐�評(píng)，怕受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大�！�…久而久之，他們會(huì)變得麻木不仁，對(duì)任何事物不感興趣，無所事事，成為庸人。為了避免這些悲慘的結(jié)局，我們要不怕他人冷嘲，不顧別人熱諷，堅(jiān)持自我，果斷地表達(dá)自己的好奇心，爭(zhēng)取有所作為！

　　作為新世界的接班人，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、開創(chuàng)未來的偉大使命，我們理應(yīng)具有好奇心。因?yàn)�，正確的好奇心會(huì)給我們生命的動(dòng)力，幫助我們走向人生的正確方向，對(duì)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展起著重要的指向作用。

　　讓正確的好奇心成為我們?nèi)松�道路的�?dǎo)航儀，為我們指明方向，以便讓我們的人生閃光！

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