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關(guān)于風(fēng)鈴的作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)鈴的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴的作文 篇1
在我家門口四周的綠茵角落里，生長(zhǎng)著一種鮮為人知的花兒，它的芳名叫“風(fēng)鈴草”。
風(fēng)鈴草的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺——有著夢(mèng)幻般的淡紫色，叫人看了陶醉其中。每當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)“小鈴鐺”里溢出的'淡淡芬芳，就會(huì)在微風(fēng)里飄散開(kāi)來(lái)。它修長(zhǎng)的身影往往出現(xiàn)在墻角和青草叢中。碧瑩瑩的綠葉，水滴似的花蕾，多么清秀、多么高潔！它不與百花爭(zhēng)艷，卻甘于綠草為伴，默默地為我們奉獻(xiàn)一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草叢貧瘠的土壤中悄悄的探出了尖尖的嫩芽?jī)�。在隨后的日子里，漸漸出落得亭亭玉里。到了夏季，風(fēng)鈴草舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣，那輕盈秀麗的花瓣就像一層輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著小露珠晶瑩剔透。晨風(fēng)拂過(guò)，露珠抖落了，消失在泥土里。
哦，風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長(zhǎng)的身影。雖沒(méi)有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，雖不及芍藥千嬌百媚的絕代風(fēng)華，略遜“花中君子”蘭花的瀟灑俊逸，也沒(méi)有文竹的氣宇軒昂，但我依然熱烈的愛(ài)慕你。因?yàn)槟阍谖倚闹惺侵t虛與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征！
風(fēng)鈴的作文 篇2
我有一個(gè)小風(fēng)鈴，它是有幾只海豚和幾個(gè)圓形的蓋子一起用透明的線串起來(lái)的。
它是我小時(shí)候的一件生日禮物。在有風(fēng)的'時(shí)候它會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮鐺------叮鐺--------。我把它掛在房間里。我們兩個(gè)以前可是一個(gè)很好的“朋友”呢！在我不想寫作業(yè)時(shí)它那清脆甜美的歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的寫起來(lái)；在我心情煩躁的時(shí)候看到它那一身翠綠色的衣服，心里就好多了。在我高興時(shí)看一下它的顏色聽(tīng)一下它的聲音就會(huì)更高興更開(kāi)心；在我考不好時(shí)它動(dòng)聽(tīng)的聲音就好像在安慰我：你別傷心，多多加油，下一次一定可以考高分。在我總是睡不著覺(jué)時(shí)它叮鐺------叮鐺--------的聲音伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)。
以前我們是這么好，可是現(xiàn)在它不再有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)封上了。它不再有鮮艷的顏色了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)光的摩擦它的顏色褪了。只有在我用手拉它的時(shí)候它才會(huì)發(fā)出聲音叮鐺------叮鐺--------叮鐺--------叮鐺--------。
風(fēng)鈴的作文 篇3
在很久很久以前，人們的生活一直都很枯燥、很沉悶。直到有一天，在沿海一座城市邊的小山坡上，長(zhǎng)出了一棵神奇的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)出 一個(gè)個(gè)像鈴鐺一樣的小果子。小果子漸漸長(zhǎng)大，它的顏色也慢慢由綠色變成金黃，到了秋天果子成熟時(shí)，神奇的大樹(shù)掛滿了金燦燦的小鈴鐺 。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鈴鐺發(fā)出一種從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，清脆悅耳的聲音。這動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，隨著微風(fēng)緩緩飄向這座沉悶的城市。當(dāng)鈴聲飄到田野時(shí)， 正在烈日下耕作的農(nóng)民疲倦頓消，精神煥發(fā)；當(dāng)鈴聲飄到大街上時(shí)，孤苦零丁的乞丐剎時(shí)覺(jué)得心里一股暖流涌起；當(dāng)鈴聲傳到雙眼失明的人 耳中，失明的人仿佛看到了生命的色彩和希望；當(dāng)鈴聲飄到海上，原本瘋狂大作的巨浪也緩緩平靜了下來(lái)……多么神奇的鈴聲啊！風(fēng)奇怪了 ，忍不住又輕輕拂動(dòng)鈴鐺，清脆悅耳的聲音隨即再次響徹整個(gè)城市的上空，傳遍了城市的'每一個(gè)角落。城市一下子安靜了下來(lái)，人們都被這 動(dòng)聽(tīng)的鈴聲陶醉了。順著鈴聲，人們找到了這棵神奇的大樹(shù)，紛紛從樹(shù)上摘下鈴鐺，掛在家門口或窗戶上。風(fēng)再起時(shí)，整個(gè)城市便回蕩著悠 揚(yáng)的鈴聲。人們的生活從此有了歡笑，不再枯燥；寂靜的夜晚從此有了夢(mèng)想，不再沉悶。
風(fēng)鈴的作文 篇4
一說(shuō)起風(fēng)鈴這玩意兒我就特別來(lái)神。
風(fēng)鈴這東西，非常有趣，只要有風(fēng)，它就能發(fā)出做優(yōu)美的聲音。我整天纏著媽媽要買，媽媽總是不那么輕易地答應(yīng)我的要求，她說(shuō)： “如果你想買的話，就別老是來(lái)煩我”。而我呢，我想得到的東西非得到不可。媽媽被我纏得沒(méi)辦法，終于答應(yīng)了。
然后，我就和媽媽去彩田路那里的萬(wàn)佳百貨買風(fēng)鈴。那里的風(fēng)鈴款式很多，有陶瓷做的、有貝殼做的、還有長(zhǎng)銅條做的.，多彩多姿好 看極了，真惹人喜愛(ài)，我真想全部把它買回來(lái)。款式多多，讓我看得眼花繚亂，不知選那個(gè)好，每款都讓我愛(ài)不釋手，最后我終于選定了陶 瓷做的那款，因?yàn)檫@款比其它款式耀眼多啦，而聲音既清脆又響亮，顏色的組合很美，圖案也非常好看，中間是一對(duì)互相擁抱的可愛(ài)小狗， 它們的頭上都有一個(gè)紅色的愛(ài)心，上面還寫著Love的英文字，當(dāng)風(fēng)兒來(lái)時(shí)，它們互相碰撞，發(fā)出悅耳的聲音。
風(fēng)鈴的作文 篇5
科學(xué)課上，老師讓用廢物做一件工藝品，我想了半天，就是想不出來(lái)做什么。突然，我的眼前一亮，想出了辦法——做一個(gè)風(fēng)鈴。
首先，我把易拉罐瓶子翻過(guò)來(lái)，頭朝下，在水泥地上澆點(diǎn)水，然后使勁磨瓶子，大約磨了三四分鐘，把瓶子的蓋磨下來(lái)了，風(fēng)鈴的頂蓋也就做好了。接著，我把繩子寄在小瓶的`口服液上，然后在瓶蓋上穿了幾個(gè)小孔，把繩子穿過(guò)小孔，然后打個(gè)結(jié)，就把小瓶子固定上了。這是，風(fēng)鈴底下的部分已經(jīng)做好了。下面該做風(fēng)鈴的把兒了。風(fēng)鈴的把兒我已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了：把疊的五角星串起來(lái)，就做成把兒了。然后把五角星的繩穿過(guò)小孔，然后打個(gè)結(jié)就OK了。誰(shuí)知我把串五角星的線頭留的太短了，打不上結(jié)，我費(fèi)了半天勁，還是打不上結(jié)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我打結(jié)打不上，我用透明膠帶粘總行了吧?!誰(shuí)知這總方法果真奏效，粘的還挺牢固。這樣，風(fēng)鈴就做成了。提起一看，還真不錯(cuò)呢!
我認(rèn)為，做手工不僅可以鍛煉我們的大腦思維能力，還能使我們變得心靈手巧。更好的是還能把廢物變成有用的東西。好處很多，所以，我以后要多做一些這樣的工藝品。
風(fēng)鈴的作文 篇6
風(fēng)鈴，很普通，在商場(chǎng)里到處都有，可是今天，我說(shuō)的這個(gè)風(fēng)鈴是自己親手做的風(fēng)鈴喲！
我首先找好做風(fēng)鈴的材料：口服液瓶、剪刀、細(xì)繩、紙板，有了這些材料，就可以做成我心目中的風(fēng)鈴了。
我先用繩子把第一個(gè)口服液瓶吊起來(lái)，然后控制好瓶與瓶之間的距離，接著吊第二個(gè)瓶，就像這種方法，我吊好了五串，瓶的數(shù)量是有多有少的，有三個(gè)的、四個(gè)的和五個(gè)的，目的`是為了讓風(fēng)鈴參差不齊，這樣的風(fēng)鈴才好看嘛！
接著我在紙板上畫(huà)了一個(gè)一個(gè)的圓圈，然后用剪刀把圓圈剪下來(lái)，這樣紙板上就有一個(gè)一個(gè)的洞了，我再把串好的風(fēng)鈴一串一串地掛到圓洞里去，用線把風(fēng)鈴和圓洞系牢，這樣，風(fēng)鈴基本上是完成了。
最后，我用彩筆修飾了一下頂部，寫上了“風(fēng)鈴美麗，美麗風(fēng)鈴”這八個(gè)大字，讓風(fēng)鈴更加引人注目，我還用彩紙把瓶身都裹了一下，讓風(fēng)鈴更加美麗，更加耀眼。
我把自己做的風(fēng)鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下，他們都贊不絕口，幽默地外公還說(shuō)：“濛濛的這件風(fēng)鈴作品，如果送出去，肯定能獲‘諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)’�！币痪湓挾旱梦覀児笮Α�
這件風(fēng)鈴作品，我要帶到學(xué)校去，當(dāng)小制作作品，我想，肯定能受大家的好評(píng)！
風(fēng)鈴的作文 篇7
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的'……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上В粫�(huì)變成真的，不過(guò)，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇8
在我家客廳的墻上，掛著一串美麗的風(fēng)鈴，是爸爸到廈門旅游時(shí)買的，我非常喜歡它。
這串兒風(fēng)鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個(gè)大貝殼，連接一條條線。最外圈的線上穿著一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼：紅的`、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線;中間部分掛著許多美麗的海螺和一些獨(dú)特的粉色小貝殼，組成的好似一把琴，一個(gè)個(gè)美麗的貝殼就是一串串跳動(dòng)著的音符，格外耀眼，這細(xì)線就是琴弦，而風(fēng)兒就是演奏樂(lè)章的人。聽(tīng)，“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的音樂(lè)我覺(jué)得有一種自然的美，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)。
有一次，院兒里的朋友來(lái)我家玩，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題有不同的看法，鬧起了別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。正值夏季，一股清新的涼風(fēng)襲來(lái)，那串貝殼風(fēng)鈴也奏響了那美妙的音樂(lè)，像是一位智者的勸阻，我們倆的臉不約而同地泛起淺紅，覺(jué)得因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧別扭是不對(duì)的，又和好如初了。沒(méi)笑道一串兒小小的風(fēng)鈴有這么大的作用，竟然能讓人們更加和睦、更加快樂(lè)。
風(fēng)鈴是爸爸送給我的，它陪伴著我的成長(zhǎng)，讓我更加開(kāi)心，為我?guī)?lái)那“自然之聲”。我真是喜歡它。
風(fēng)鈴的作文 篇9
在我們小區(qū)院子里的一個(gè)個(gè)綠茵角落里，都生長(zhǎng)著一種不為人知的小花。它們從來(lái)不引人注目，只是默默地開(kāi)放著，沒(méi)有多少人發(fā)現(xiàn)過(guò)他們。它們的名字叫“風(fēng)鈴草”。
記得在我小的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人在門口的那片草地上玩耍，嬉戲。有一次，我正玩的盡興，忽然，我聞到了一股淡淡的花香。咦？那是什么？我慢慢地循著花香望去，望見(jiàn)了一點(diǎn)淡雅的紫色。我既開(kāi)心又好奇，這里，怎么會(huì)出現(xiàn)小花呢？我得去看看！于是，我懷著好奇的心情，趕緊跑了過(guò)去 ，哇！這是一朵多么可愛(ài)的小花呀！碧瑩瑩的綠葉，小燈籠一樣的花蕾與嫩黃的`花蕊，是那么的清秀，那么的秀麗！它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，只甘于與綠草為伴，默默地賦予著小區(qū)里的一份清麗和香氣，這是多么高尚的品質(zhì)��！
回到家后，我透過(guò)窗戶 �？粗陲L(fēng)中輕輕搖曳著的風(fēng)鈴草，心里不由得想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們不就是風(fēng)鈴草的化身嗎？一大早，天還蒙蒙亮。大家還沒(méi)有起來(lái)，他們就開(kāi)始打掃地面，等我們醒來(lái)后，他們就不見(jiàn)了，留下了一個(gè)干凈的世界 ，等到夜深了。他們便又出來(lái)，開(kāi)始打掃被我們弄臟的街道，只為了我們醒來(lái)的一個(gè)干凈的世界，這不就是默默無(wú)聞的精神嗎？
我以后，一定要做一個(gè)有風(fēng)鈴草品格的人！
風(fēng)鈴的作文 篇10
風(fēng)吹動(dòng)著它，清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來(lái)。
記得六歲時(shí)，對(duì)門姐姐家門前掛著一個(gè)風(fēng)鈴。我的魂好像都被它勾走了，每次經(jīng)過(guò)那兒都戀戀不舍，抬頭仰望，那悅耳的鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天，大姐姐看見(jiàn)了，伸手把它摘下來(lái)，送到我面前。正在我遲疑時(shí)，她把風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的手里。我緊緊攥著她，跑回了家，這個(gè)過(guò)程中，風(fēng)鈴一直發(fā)出悅耳的聲音。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地看，接著，手輕輕一搖，聲音再次流淌出來(lái)，叮當(dāng)、叮當(dāng)——
叮當(dāng)、叮當(dāng)，我好像看見(jiàn)了溪水在流淌，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，獵豹在奔跑，孔雀正在進(jìn)行著選美大賽……我使勁地?fù)u了搖，腦海中又浮現(xiàn)了一幅牧童牧牛圖。風(fēng)兒徐徐地吹著，小花和小草跳著優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著優(yōu)美的'歌謠，牧童吹著牧笛，聲音悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)……我又搖了搖，只見(jiàn)蜜蜂正在勤勞地采蜜，花兒正和它們打著招呼，多么愉快�。�
我把它掛在門外，手指輕輕一撥，優(yōu)美的聲音又流淌了出來(lái)。
風(fēng)鈴的作文 篇11
在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株青青的風(fēng)鈴草。它的花朵像一串串紫色的鈴鐺一樣，淡紫、夢(mèng)幻一樣的顏色，非常的迷人。
我種下它的時(shí)候，先用小鏟子挖一個(gè)淺坑，接著把種子放在土坑里，然后用土輕輕的埋起來(lái)，小心的踏平。我每天觀察這個(gè)花盆，在媽媽的`指導(dǎo)下，給它澆水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些小蟲(chóng)子想把我的種子“吃掉”，我就用手把這些小蟲(chóng)子捏死了。
不久，我發(fā)現(xiàn)花盆的中央拱出了一個(gè)嫩黃的小芽，像一個(gè)小女孩在跳舞。到了一定時(shí)間，這個(gè)小芽伸展開(kāi)了，像一對(duì)小胳膊。清晨“小鈴鐺”身上的露珠被風(fēng)吹掉，顯得更加可愛(ài)了。又過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天，百花凋謝了，只有我家的風(fēng)鈴草依然生機(jī)勃勃。
風(fēng)鈴草，你雖然沒(méi)有桂花 那樣芳香，沒(méi)有牡丹那樣高貴，沒(méi)有君子蘭那樣“英俊瀟灑”，但我非常喜歡你，你是樸實(shí)淡雅又美麗的象征！我喜歡你風(fēng)鈴草！
風(fēng)鈴的作文 篇12
走進(jìn)我家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)鈴，它不是買來(lái)的，而是我做的。
今天，我閑著沒(méi)事做，看見(jiàn)隔壁的防盜門前有一只小風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì)叮叮地響個(gè)不停，怪可愛(ài)的。
我多么想要一個(gè)風(fēng)鈴，可現(xiàn)在哪有地方賣風(fēng)鈴�。】磥�(lái)只好自己做了。
我費(fèi)了九牛二虎之力找來(lái)了硬板紙，用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈，用剪刀分別仔仔細(xì)細(xì)剪了下來(lái)。又找來(lái)易拉罐，把它剪成一條一條的，并把它卷了起來(lái)，可是，卷完后就變得扁扁的了，怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)主意從我腦袋里冒了出來(lái)，“對(duì)了”我找來(lái)了媽媽織毛線的鋼針，把鋼針?lè)旁谝桌藜舫傻臈l上，果然一個(gè)圓柱形卷好了。就這樣，我一共卷了八個(gè)。接下來(lái)就是穿線，好幾次我快穿過(guò)去了，可又滑了出來(lái)，我換另外一頭試試，果然好穿多了。最后我打了個(gè)漂亮的.蝴蝶結(jié)。
穿完線，我把它們一個(gè)個(gè)掛了上去，生怕不小心弄壞了它�？蓡�(wèn)題出現(xiàn)了，風(fēng)鈴提起來(lái)是斜的。怎么才能讓它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺絲釘，頓時(shí)有了主意。我找了兩個(gè)螺絲釘放在翹起來(lái)的一邊上，提起來(lái)，終于平了。就這樣一個(gè)小風(fēng)鈴做完了。
我把它掛在門上，一陣風(fēng)吹來(lái)，小風(fēng)鈴唱起了歌。也許它在別人的眼里不好看，但在我心里它是最美的！
風(fēng)鈴的作文 篇13
我家門口掛著一串精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴是由幾只造型獨(dú)特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。
我喜歡它，不僅是因?yàn)樗?外觀美麗，而是因?yàn)樗乔宕嗟拟徛暋Ｃ看温?tīng)到這熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開(kāi)朗、快樂(lè)。每天放學(xué)回 到家，我總要看著風(fēng)鈴好一陣子。風(fēng)鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來(lái)。
每次聽(tīng)到它的聲音，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙境，這里的花草笑彎了腰，樹(shù)木笑著張開(kāi)了雙臂，小精靈們笑著飛遠(yuǎn)了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都?jí)鹤×�，所有的一切都安靜下來(lái)，靜靜地享受著這優(yōu)美的歌聲。
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它的笑聲感染著我，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇14
每次放假回家，我都會(huì)去看望我最好的朋友陳佩玲。這次，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，我們一會(huì)兒做迷藏，一會(huì)兒走跳棋，后來(lái)，陳佩玲提 議我們一起動(dòng)手做個(gè)風(fēng)鈴，我馬上答應(yīng)了。
說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我們先找出一些折千紙鶴的紙，我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴，然后把它們串成一個(gè)風(fēng)鈴。紙鶴一會(huì)兒就折好 了。接著，我們向奶奶要了針線和一個(gè)盒子，我來(lái)包裝盒子，陳佩林來(lái)負(fù)責(zé)給千紙鶴穿洞。我因?yàn)橹皇茄b一下盒子，所以很快就好了，當(dāng)我 看到陳佩林還在穿洞時(shí)，就是幫她一把，不過(guò)只有一枚針，所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好，每一串穿五只不同顏色的千紙鶴，每串 的顏色順序都一樣，因?yàn)�，我感覺(jué)這樣看著舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上，不過(guò)雖然是小小的一份工作，可卻費(fèi)了我們好多時(shí)間， 粘好掉下，粘好掉下，最后，終于用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就這樣做好了，我們把風(fēng)鈴掛起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，真是賞 心悅目啊，我們沉浸在快樂(lè)之中。
過(guò)幾天，我就要回寧波，我和陳佩林相約，不管我們以后分開(kāi)都遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系，這個(gè)我們共同做的'風(fēng)鈴就象我們純潔無(wú)暇 的友誼，我一定要好好的珍惜。
風(fēng)鈴的作文 篇15
媽媽從海南回來(lái)，給我買了一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴由五個(gè)部分組成，第一部分是珍珠鏈，白白的小珍珠在燈光下變得五顏六色，美麗極了。
風(fēng)鈴的第二部分是兩圈被鐵絲固定著的“鯊魚(yú)貝”，我之所以叫它“鯊魚(yú)貝”，是因?yàn)樗穆菘趯?shí)在就是鯊魚(yú)嘴的縮小版。
它的第三部分是一種灰青色的“鯊魚(yú)貝”，它的顏色更加亮麗，看起來(lái)很爽心悅目。
它的.第四部分是大雜燴，有擁有白色條紋凸起的“條紋貝”碎片，每個(gè)碎皮上都有一棵小小的“虎紋貝”，我之所以叫它“虎紋貝”是 因?yàn)樗切⌒〉陌咨輾ど嫌谢⒓y一樣的斑點(diǎn)。最下面是一種紅色海螺殼碎片上都有一個(gè)美麗的綠珊瑚。
第五部分與第四部分基本一樣，只不過(guò)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，一到吃飯的時(shí)間，我就拉響風(fēng)鈴讓家人們來(lái)吃飯。
風(fēng)鈴的作用是讓風(fēng)吹響它，發(fā)出悅耳的聲音，但是我們家沒(méi)有風(fēng)，它在我們家只能被手拉響，呵呵，風(fēng)鈴變成了手鈴了。
風(fēng)鈴的作文 篇16
我家有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，它是姐姐送給我的，一只小兔子瞇著小眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，裝出一副可愛(ài)的樣子。
有一次，我回家寫作業(yè)。我一回到家就哭惱的抽出了作業(yè)本，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，小兔子“叮當(dāng)，叮當(dāng)"地響起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，不要惱怒，坐在太陽(yáng)下邊，邊曬太陽(yáng)邊寫作業(yè)多好��！那“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的'聲音，清脆悅耳，讓我一下子放松了許多。我用眼神笑著盯了它一眼，它沖著我笑了笑，于是我安心地趴在太陽(yáng)下邊寫了起來(lái)。
它可以測(cè)風(fēng)力，拿著量角尺，粘在上面，掛在陽(yáng)臺(tái)上，它會(huì)搖擺，它底下有一條線，線飛到哪兒就是幾度。
有一次，我拿著風(fēng)鈴給同學(xué)們顯擺。有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)碰了我一下，"啪”的一聲摔在地上，我拿起它一看，“哎呀，小寶貝疼不疼呀�！彼貌桓吲d的眼光看著我，"你說(shuō)疼不疼呀！哎喲，到現(xiàn)在還疼著呢！”
這就是我家的風(fēng)鈴，他既漂亮，可愛(ài)，又能陪伴我，帶給我許多快樂(lè)。
風(fēng)鈴的作文 篇17
那是在一個(gè)溫暖的寒冬，小女孩和父母出去玩。和許多童話故事一樣，她走丟了，又和童話故事里一樣，她遇見(jiàn)了一位老爺爺，而這位老人卻不像童話故事里那樣和藹可親，他的脾氣有點(diǎn)兒見(jiàn)到他的時(shí)候，他正拿著一個(gè)大袋子在垃圾堆旁裝著廢品。她看見(jiàn)了他，便跑過(guò)去，因?yàn)樗谶@兒只認(rèn)得他，自己家旁那棵梧桐樹(shù)也是他種的。老人大聲嚷嚷：“又來(lái)一個(gè)！這些家長(zhǎng)真不小心！我可不會(huì)管！”
他看著女孩那雙清亮的眼睛和那無(wú)助的眼神，聲音柔和了下來(lái)，說(shuō)：“好吧，最后一次了。”女孩開(kāi)心地笑了，像吃了一顆糖，而老人卻一直冷著一張臉，仿佛這世界欠了他五百萬(wàn)。
看著老人漸行漸遠(yuǎn)，女孩鼓起勇氣喊道：“再見(jiàn)老人頓了頓，嘴角勾起了一絲不易察覺(jué)的`弧度，用另一只沒(méi)有提垃圾袋的手朝女孩揮了揮，順便扔了個(gè)有些破舊的風(fēng)鈴給女孩。女孩接過(guò)，握在手中，緊緊的。
那個(gè)女孩是曾經(jīng)的我，老人點(diǎn)明我的路，讓我不在迷茫天街小雨潤(rùn)如酥。古舊的小巷蜿蜒曲折，青苔潤(rùn)濕了天空。天空一碧如洗，陽(yáng)光鋪灑下來(lái)，金色的暖光在我的睫毛上跳躍，吐出嫩芽，快活地舞蹈。我看見(jiàn)屋檐下的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微搖晃，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鼗仨憽?/p>
風(fēng)鈴的作文 篇18
我書(shū)桌的窗戶前掛著一串風(fēng)鈴，這是我的好朋友送給我的生日禮物。
這串風(fēng)鈴有三節(jié)，第一節(jié)的獨(dú)角獸，身形如白馬，額前有一個(gè)高高的、尖尖的螺旋角，它象征著高貴和純潔，就像我和好朋友的友誼是那樣的純潔。獨(dú)角獸的上半身像一只山羊，它的尾巴像獅子的尾巴，但我覺(jué)得他像一只潔白無(wú)瑕的小白馬。第二節(jié)是由一顆五角星組成的，它的背面寫著：DREAMSCOMETO（夢(mèng)想成真）。它的顏色是淡藍(lán)色，這種藍(lán)詮釋著兩種東西，一種叫愛(ài)，而另一種叫美，它代表著一種浪漫與幸福，而這種藍(lán)就叫做Tiffany藍(lán)。它的.顏色比普通的知更鳥(niǎo)蛋藍(lán)要稍微淡一些，所以看起來(lái)更清爽，更素雅，我很喜歡它。第三節(jié)就是一個(gè)白色的鈴鐺。風(fēng)鈴寓意著思念掛在高處，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就會(huì)讓我想起送我風(fēng)鈴的好朋友，這是一種深深的想念之情。
風(fēng)鈴還寓意平安，所以大家經(jīng)常會(huì)在汽車?yán)锟吹揭恍⿸旒�，都是希望�?duì)方在外能夠出入平安。這里面寄托著贈(zèng)送人的深情。
很多人都會(huì)在朋友生日或者取得成就的時(shí)候送上風(fēng)鈴，所以風(fēng)鈴還有祝福的寓意，祝福對(duì)方，無(wú)論遇到什么事情都能夠保持一顆豁達(dá)的心，也希望對(duì)方能夠過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，謝謝我的好朋友送給我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇19
在很久很久以前，人們的生活一直都很枯燥、很沉悶。直到有一天，在沿海一座城市邊的小山坡上，長(zhǎng)出了一棵神奇的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)出 一個(gè)個(gè)像鈴鐺一樣的小果子。小果子漸漸長(zhǎng)大，它的顏色也慢慢由綠色變成金黃，到了秋天果子成熟時(shí)，神奇的大樹(shù)掛滿了金燦燦的小鈴鐺 。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鈴鐺發(fā)出一種從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，清脆悅耳的聲音。這動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，隨著微風(fēng)緩緩飄向這座沉悶的城市。當(dāng)鈴聲飄到田野時(shí)， 正在烈日下耕作的農(nóng)民疲倦頓消，精神煥發(fā)；當(dāng)鈴聲飄到大街上時(shí)，孤苦零丁的乞丐剎時(shí)覺(jué)得心里一股暖流涌起；當(dāng)鈴聲傳到雙眼失明的人 耳中，失明的.人仿佛看到了生命的色彩和希望；當(dāng)鈴聲飄到海上，原本瘋狂大作的巨浪也緩緩平靜了下來(lái)……多么神奇的鈴聲��！風(fēng)奇怪了 ，忍不住又輕輕拂動(dòng)鈴鐺，清脆悅耳的聲音隨即再次響徹整個(gè)城市的上空，傳遍了城市的每一個(gè)角落。城市一下子安靜了下來(lái)，人們都被這 動(dòng)聽(tīng)的鈴聲陶醉了。順著鈴聲，人們找到了這棵神奇的大樹(shù)，紛紛從樹(shù)上摘下鈴鐺，掛在家門口或窗戶上。風(fēng)再起時(shí)，整個(gè)城市便回蕩著悠 揚(yáng)的鈴聲。人們的生活從此有了歡笑，不再枯燥；寂靜的夜晚從此有了夢(mèng)想，不再沉悶。
風(fēng)鈴的作文 篇20
風(fēng)，靜靜地吹著，唱著它歡快的歌。陽(yáng)光下，我躺在草地上，展開(kāi)雙臂，聽(tīng)著風(fēng)鈴兒清脆的鈴聲。正當(dāng)我沉浸在風(fēng)鈴兒帶給我遐想與美妙之中，我看到一雙眼睛正默默地注視著，注視著我手中叮叮鐺鐺奏響的風(fēng)鈴兒，目光里滿羨慕，滿是喜愛(ài)……我的心頭不由地一顫，原來(lái)是她。她是我的鄰居，我們經(jīng)常在一起玩兒。她家并不富裕。她的書(shū)，有大部分都是我給的。從她的.目光里，看得出她很喜歡我的風(fēng)鈴兒，送給她吧！可是，這是爸爸送給我的，它是我生日時(shí)收到的最漂亮,最稱心的禮物……我猶豫著。此時(shí)，我又回想起那個(gè)雨夜，在我無(wú)助時(shí)，在我著急時(shí)，是她，給予我?guī)椭覜Q定，把風(fēng)鈴兒送給他，因?yàn)�，風(fēng)鈴兒是有價(jià)的，而友誼是無(wú)價(jià)的……想到這兒，我立刻站了起來(lái)，走了過(guò)去，把風(fēng)鈴兒遞了給她：“你喜歡嗎，送給你！”“��！”她有一些措手不及，“送給我？謝，謝！”我們倆都笑了，笑容是那么燦爛，那么甜蜜……愛(ài)，是一股甘泉，讓饑渴的人們品嘗到生活的甘甜；愛(ài)，是一串風(fēng)鈴……
風(fēng)鈴的作文 篇21
我有一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，那是我過(guò)生日的時(shí)候，姑姑送給我的，我非常喜歡他。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特。中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色小同鐘，鐘里有一個(gè)小鐵片是發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上面畫(huà)著粉紅色的桃花，無(wú)比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮鈴”聲。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由他的鈴聲引起的`，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀，豁達(dá)，像一個(gè)小女孩在陽(yáng)光的沐浴下格格地笑。聲音是那樣甜，那樣美，每次我聽(tīng)到這熟悉的鈴聲，便會(huì)一起融入到這優(yōu)美的鈴聲世界中。也總會(huì)感受到自己也在鈴聲的附合下跳舞。放學(xué)后回到家，我也總凝視這風(fēng)鈴一陣子。風(fēng)鈴也總是沖我笑著，笑的那么傳神，那么歡快。惹得我也附和著他哈哈地笑。每次聽(tīng)他笑起來(lái)，我的煩惱和憂慮也會(huì)拋到九霄云外。
風(fēng)鈴讓我歡笑，風(fēng)鈴讓我把煩惱忘記，我愛(ài)風(fēng)鈴。
我的不快，在風(fēng)鈴的陪伴下煙消云散。我的難受，在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)云霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂(lè)趣。他以笑聲感染著我，不讓我在困難中低頭。伴隨著我走過(guò)今后的歲月。
風(fēng)鈴的作文 篇22
我有一個(gè)小風(fēng)鈴，它是有幾只海豚和幾個(gè)圓形的蓋子一起用透明的線串起來(lái)的。
它是我小時(shí)候的一件生日禮物。在有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出清脆的聲音：叮鐺------叮鐺--------。我把它掛在房間里。我們兩個(gè)以前可是一個(gè)很好的“朋友”呢！在我不想寫作業(yè)時(shí)它那清脆甜美的歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不由自主的寫起來(lái)；在我心情煩躁的時(shí)候看到它那一身翠綠色的衣服，心里就好多了。在我高興時(shí)看一下它的顏色聽(tīng)一下它的聲音就會(huì)更高興更開(kāi)心；在我考不好時(shí)它動(dòng)聽(tīng)的聲音就好像在安慰我：你別傷心，多多加油，下一次一定可以考高分。在我總是睡不著覺(jué)時(shí)它叮鐺------叮鐺--------的聲音伴我進(jìn)入甜美的'夢(mèng)。
以前我們是這么好，可是現(xiàn)在它不再有美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了，因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)封上了。它不再有鮮艷的顏色了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)光的摩擦它的顏色褪了。只有在我用手拉它的時(shí)候它才會(huì)發(fā)出聲音叮鐺------叮鐺--------叮鐺--------叮鐺--------。
風(fēng)鈴的作文 篇23
“當(dāng)啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風(fēng)鈴剛剛還掛在我的手上晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個(gè)驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的腦中回憶起剛才的影像。
這只雪白的風(fēng)鈴本來(lái)靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰(shuí)料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時(shí)光的”風(fēng)鈴，掛在手上使勁的晃了起來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著對(duì)我不懂得珍惜的警告。我卻對(duì)著聲音沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)任意搖晃風(fēng)鈴，“當(dāng)啷”一聲，那只脆弱的風(fēng)鈴在搖晃時(shí)與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕
回憶那些時(shí)日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時(shí)光……
我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進(jìn)垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的.遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時(shí)間流逝的聲音……
呵！感謝這只破碎了的風(fēng)鈴，那“當(dāng)啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬(wàn)物皆稀有，但一定萬(wàn)物都值得珍惜�！�
感謝那只打碎了的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇24
我有一只小風(fēng)鈴，一有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂(lè)。
它的形狀宛若一只招財(cái)貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機(jī)敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒，好像棕色的寶石，還有那抬起來(lái)的小爪子好像下一刻就要?jiǎng)悠饋?lái)，多可愛(ài)呢。他的身上還圍著一個(gè)寫著福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現(xiàn)的。
小招財(cái)貓的圍裙下面，一條條潔白的`絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那串風(fēng)鈴下方的三個(gè)白色的小瓷球就會(huì)唱起叮鈴叮鈴的交響曲來(lái)，這時(shí)他是歌唱家，小招財(cái)貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來(lái)，時(shí)聚時(shí)散，這時(shí)它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時(shí)送我的，她愿讓我每天都無(wú)憂無(wú)慮的，擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風(fēng)兒吹來(lái)，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過(guò)溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。
你看吶！風(fēng)姑娘又來(lái)了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開(kāi)始搖曳。快來(lái)呀，靠近它，你就可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。
風(fēng)鈴的作文 篇25
我家有個(gè)金屬小風(fēng)鈴，這是前年暑假爸爸帶我到泰山旅游，我們奮力登到山頂后買的。
這個(gè)鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米，鐘口直徑3厘米，小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它的四周還刻著“風(fēng)調(diào)雨順”“萬(wàn)事如意”的字樣。風(fēng)鈴的里面有個(gè)金屬小錘兒，小錘兒的下面吊著一個(gè)仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會(huì)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。每當(dāng)我用手輕輕一碰，或是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的丁當(dāng)聲。瞧，它在為我唱歌呢。這是個(gè)多么可愛(ài)的.小風(fēng)鈴啊！
我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺(tái)前�？吹剿揖筒唤肫鹪谟變簣@時(shí)的情景。那時(shí)，我總愛(ài)和小朋友們一起做上下課的游戲。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有鈴，只有用嘴巴學(xué)著鈴聲來(lái)做游戲�，F(xiàn)在我上學(xué)了，每天都能聽(tīng)到悅耳的鈴聲。伴隨著鈴聲，我從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會(huì)多位數(shù)的混合運(yùn)算；伴隨著鈴聲，我從學(xué)會(huì)第一個(gè)字母到認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字；伴隨著鈴聲，我知道植物的葉子還可分為許多種類；伴隨著鈴聲，我還學(xué)到了……
每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我總要拽一拽寫字臺(tái)前的小風(fēng)鈴，那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊，督促我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后我也要做一名人民教師，那時(shí)，清脆悅耳的鈴聲將伴隨我一生。
風(fēng)鈴的作文 篇26
在我家門前，掛著一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴意義重大，它是前年我在學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)時(shí)、為媽媽精心挑選的禮物。媽媽看到后驚喜萬(wàn)分、十分感動(dòng)！
這個(gè)風(fēng)鈴形狀特別、制作精美！一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子，勾著一個(gè)小愛(ài)心。愛(ài)心勾著一個(gè)籠子，籠子里坐著一只穿著粉色裙子的兔子。它正抱著一束花，笑瞇瞇地看著我們呢！這個(gè)籠子的下面掛著一個(gè)又大又白的愛(ài)心，上面寫著“Dreamscometrue”、“讓夢(mèng)想成真”的意思。最下面掛著的才是一個(gè)古銅色的.大鈴鐺。
一個(gè)夏天的傍晚，我正準(zhǔn)備要吃晚飯，突然聽(tīng)到了一串“叮鈴鈴…叮鈴鈴”清脆的聲音。呀！原來(lái)是爸爸開(kāi)門回家了！我欣喜若狂，要知道爸爸很少在八點(diǎn)前下班到家呢！我連忙給爸爸倒水、拿碗筷，他很開(kāi)心地向我道謝。我寫完作業(yè)后，一家三口聚在客廳，伴隨著風(fēng)鈴那優(yōu)美的歌聲，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴演奏出一段段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，賽過(guò)催眠曲，讓辛苦一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我真喜歡這個(gè)風(fēng)鈴啊！
風(fēng)鈴的作文 篇27
它是我在一家小店里“淘”來(lái)的，我的目光一下子被它吸引了，它在燈的照耀下發(fā)出了光輝。它是一串風(fēng)鈴。
這串風(fēng)鈴顯淡紫色，下面垂著同色的羽毛和流蘇。旁邊有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，上面坐著一個(gè)閉著眼吹泡泡的女孩，女孩頭頂上掛著一個(gè)鈴鐺。一切都覺(jué)得那么適宜。
有一次，我走進(jìn)房間，看到奶奶伸手摘下風(fēng)鈴遞給弟弟，弟弟拿著風(fēng)鈴胡亂摔，小女孩掉下來(lái)了，鈴鐺狂響就像警鐘。我一下沖下去搶過(guò)風(fēng)鈴，沖他們大吼：“你們干嘛！為什么亂動(dòng)我的`東西？”奶奶居然還白了我一眼，說(shuō)：“動(dòng)你東西怎么了，我好好把你照顧大，就動(dòng)你東西怎么了……”我聽(tīng)不下去了，把他們推出門外，鎖上門，流著委屈的眼淚開(kāi)始小心翼翼地修風(fēng)鈴。一個(gè)下午過(guò)去了，我終于腫著眼睛補(bǔ)好了風(fēng)鈴，可是永遠(yuǎn)不是原來(lái)那個(gè)滋味了。
這串風(fēng)鈴受過(guò)傷也帶給我安慰。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。白天，我考砸了，傷心地睡不著覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)流過(guò)，風(fēng)鈴叮叮咚咚地響起來(lái)了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼淚不流了。悅耳的叮咚聲在我耳里化成了母親的叮嚀，讓我感到十分溫暖，終于，我沉沉地睡去……
這串風(fēng)鈴，它雖然有一點(diǎn)點(diǎn)破舊，可它是我的好伙伴，我一定會(huì)把它深深地印在腦海里。
風(fēng)鈴的作文 篇28
在我的小屋的窗臺(tái)上，掛著一個(gè)美麗的風(fēng)鈴。它是我的好朋友——上官瑩，搬家時(shí)送給我的道別禮物，我一直珍藏著它，因?yàn)槊看慰吹剿揖拖肫鹦‖撍?/p>
這個(gè)風(fēng)鈴大約長(zhǎng)２０厘米左右，風(fēng)鈴的最上面是兩仔小熊，一男一女的。男的'脖子上扎著一個(gè)深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，女的手捧一束火紅的玫瑰，大約是那只男的小熊送給她的吧，她的臉上還蕩漾著開(kāi)心的笑。它們坐在一個(gè)心形的石頭上，石頭的前后兩邊各用藍(lán)色和褐色的字寫著“知心”和“知己”兩個(gè)字。、
小熊的下方用一根小鐵鏈連著一快紅褐色的像餅干一樣的東西。在這塊“餅干”上刻滿了五顏六色的星星，甚是好看。在“餅干”下還用四條透明的線分別掛著四條長(zhǎng)短不一的小鐵棒。在鐵棒中間還有一條鐵鏈，在鐵鏈上掛滿了星星，樹(shù)葉和珠子。在風(fēng)鈴的最下端有一張小卡片，據(jù)說(shuō)在上面寫上自己的愿望還有可能實(shí)現(xiàn)呢！
現(xiàn)在只要風(fēng)姐姐一來(lái)，那風(fēng)鈴便隨風(fēng)跳起了舞，那四條鐵棒還時(shí)常發(fā)出“丁零......丁零......”的聲音，甚是好聽(tīng)！
雖然，這個(gè)風(fēng)鈴并不是世界上最美麗，最高貴的。但是，它卻包含著兩個(gè)女孩間的友情。
風(fēng)鈴的作文 篇29
國(guó)慶節(jié)，媽媽和我在“飾全飾美”看到了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮，于是，我們就把它買了下來(lái)。
回到家后，媽媽把風(fēng)鈴清洗后，掛在我的房門前。這風(fēng)鈴上有個(gè)“小船”, “小船”上坐著個(gè)五角星，旁邊還掛著兩串五角星；它的下面，有許多根細(xì)繩拎著一個(gè)圓形的紅珊瑚樹(shù)，最底下有四個(gè)“小笛”，“小笛”上還有一輪一輪的水晶，在夜光下閃閃發(fā)光；在四個(gè)“小笛”中間還掛著一根細(xì)繩穿成串的紅色小球�，F(xiàn)在你知道這個(gè)風(fēng)鈴是什么顏色的，應(yīng)該是紅色的。
風(fēng)鈴的作用很大，能像狗一樣幫助我們，因?yàn)樵跊](méi)有風(fēng)的'夜晚，有人進(jìn)來(lái)，這個(gè)風(fēng)鈴就會(huì)響起，那就知道有壞人進(jìn)來(lái)了，我們就可以馬上報(bào)警。風(fēng)鈴不僅有這種作用，還有一種作用，就是可以裝扮我們家，這個(gè)風(fēng)鈴一掛上去，家里就覺(jué)得格外漂亮。
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴上的小球就會(huì)碰撞在“小笛”上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，這就告訴我有風(fēng)或是有人進(jìn)我的房間了，這時(shí)我就可以看看是熟人還是生人，如果是生人我就一腳把他踢到云南去；風(fēng)兒還可以把我的心聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇30
想必大家都有自己的心愛(ài)之物，我也有，是一只做工精巧的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴做工細(xì)致、精美。它有一個(gè)橢圓形的玻璃罩，上面畫(huà)著紫色、黃色的花，還有一些花瓣，每片都畫(huà)得極其細(xì)致，就好像是真的一樣。玻璃罩里系著一根淺紫色的繩子，繩子中下部有一個(gè)透明的小球，每當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)，小球便敲打著玻璃罩子發(fā)出“叮叮”的響聲，那清脆的聲音讓人沉醉，好聽(tīng)極了。
這只可愛(ài)的風(fēng)鈴是一個(gè)好朋友送給我的，她叫叮當(dāng)，我們?cè)谝粴q的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，這是她隨媽媽去日本之前送我的。為什么她要送我風(fēng)鈴呢?因?yàn)轱L(fēng)鈴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的`聲音，正好代表了她的名字呢!風(fēng)鈴聲起之時(shí)，讓我很容易就會(huì)想起她。
有一次，我在家里蹦蹦跳跳地玩耍，一不小心撞到了掛著風(fēng)鈴的柜子。只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，風(fēng)鈴被碰到地上打碎了!看到一地碎片，我的心里非常難過(guò)和自責(zé)。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅只是一只小鈴鐺，它更是我和叮當(dāng)友誼的象征。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起哭、一起笑，一起成長(zhǎng)度過(guò)了6年時(shí)光。可是現(xiàn)在風(fēng)鈴碎了，我只能把叮當(dāng)印在我的心里。雖然她現(xiàn)在人在日本，可我總還是覺(jué)得她就在我身邊。
這就是我的心愛(ài)之物，一個(gè)精巧的風(fēng)鈴。雖然它已經(jīng)不在了，但是卻永存我心。
風(fēng)鈴的作文 篇31
風(fēng)鈴是兒時(shí)夢(mèng)中的駝鈴草，是長(zhǎng)大后，情思所系的一道風(fēng)景。
兒時(shí)的風(fēng)鈴，是一束束交融著伙伴開(kāi)心笑語(yǔ)的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢(mèng)幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風(fēng)鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽�；ǎ∏煽蓯�(ài)。當(dāng)薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的`風(fēng)使清悅悠長(zhǎng)的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。
風(fēng)鈴是一位遠(yuǎn)方的友人所贈(zèng)。他說(shuō)風(fēng)鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢(mèng)，尤其對(duì)愛(ài)做夢(mèng)的我。后來(lái)，友人走了，回到遠(yuǎn)方的家。友人走的很匆忙，我沒(méi)來(lái)得及送上一句祝福的話語(yǔ)。也許人生中總有許多擦肩而過(guò)的卻永遠(yuǎn)銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會(huì)刻在記憶的深處。
此后的日子，風(fēng)鈴一直在我身邊。風(fēng)鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時(shí)的淚水；我高興時(shí)，它也高興；我沉思時(shí)，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。
一掛風(fēng)鈴，一段難忘的回憶……
風(fēng)鈴的作文 篇32
我希望有一陣風(fēng)吹過(guò)青春的風(fēng)鈴，讓它演奏生命的音樂(lè)。那個(gè)譚，平靜而鎮(zhèn)定，似乎沒(méi)有什么可以打擾它。
在看待事物時(shí)，我已經(jīng)失去了大部分的坦率。當(dāng)一個(gè)孩子知道一克拉的鉆石比一顆玻璃珠更有價(jià)值時(shí)，他已經(jīng)悲傷地長(zhǎng)大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一個(gè)接一個(gè)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在心里把它變成了錢。當(dāng)金錢這個(gè)詞告訴我需要努力工作時(shí)，我不敢再因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值而忽視它。
我的心太累了，因?yàn)槲矣刑嗟氖虑橐袚?dān)。等待日子一天天過(guò)去，無(wú)盡的煩惱似乎沒(méi)有盡頭，大大小小的鎖包圍著我。我太忙了，忘不了我過(guò)去常常彈這個(gè)詞。它離我太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我只能輕輕觸摸它，我感到一種莫名的負(fù)罪感。學(xué)習(xí)填滿這樣一段時(shí)間是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鮮空氣，悠閑地看著藍(lán)天，聽(tīng)著風(fēng)從側(cè)面吹來(lái)的聲音，而不是面對(duì)僵硬的書(shū)籍，看著上面的挑釁和困難的問(wèn)題。每天，如果你不用被那個(gè)該死的鬧鐘從短暫的`夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，不用帶著筆、紙、黑板和粉筆生活，如果你不用坐在那個(gè)籠子一樣的教室里。多好，多好。當(dāng)陽(yáng)光滑過(guò)我的臉，我也沒(méi)有時(shí)間去想它。如果我能在這一米的陽(yáng)光中釋放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情會(huì)讓我渴望青春風(fēng)鈴的喚醒。
風(fēng)鈴的作文 篇33
所有人都有心愛(ài)之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。
它的最上面是一個(gè)硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽(tīng)。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見(jiàn)到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的一家小店，那時(shí)，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜�，想買點(diǎn)紀(jì)念品，便走進(jìn)那家店，仔細(xì)地挑了起來(lái)。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個(gè)吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的.風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給搖出聲音了，叮當(dāng)，叮當(dāng)那好聽(tīng)的聲音進(jìn)入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來(lái)?yè)u去，真好聽(tīng)！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
風(fēng)鈴的作文 篇34
“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對(duì)可愛(ài)的風(fēng)鈴，它在微風(fēng)中演奏著屬于自己的音樂(lè)。這串風(fēng)鈴承包了我美好的記憶！
我兒時(shí)的玩伴巧巧，是這串風(fēng)鈴的上一個(gè)主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強(qiáng)忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強(qiáng)笑著說(shuō)：“巧巧，不哭，我會(huì)經(jīng)常打電話給你的�！保疫呎f(shuō)邊用手做了個(gè)電話的手勢(shì)放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們?cè)谛^(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來(lái)，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的'眼神瞟到了自己窗戶上的風(fēng)鈴。她請(qǐng)求大人把這串風(fēng)鈴摘下來(lái)。巧巧拿著風(fēng)鈴走到我面前，“晶晶，這是風(fēng)鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔�！�，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個(gè)鬼臉上車了。
我看著遠(yuǎn)去的車子，手里的風(fēng)鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤(rùn)了。“再見(jiàn)！巧巧，我會(huì)想你的！”
風(fēng)鈴的作文 篇35
媽媽說(shuō)，春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏，現(xiàn)在正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)，小孩子也一樣，要像小苗兒一樣長(zhǎng)個(gè)子了。于是就給我買了兩盒三精葡萄糖酸鈣口服液，每天喝兩支。我非常喜歡那淡藍(lán)色的小瓶子，光滑、透明。
有一天，我喝完后，就把可愛(ài)的小藍(lán)瓶子拿在手里看了又看，還忍不住把兩個(gè)瓶子輕輕地敲打起來(lái)，瓶子發(fā)出了清脆悅耳的`聲音。媽媽說(shuō)：“快扔掉吧！一會(huì)兒敲爛了劃破你的小手。”可我怎么也舍不得把它們當(dāng)垃圾扔掉，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要留著它們來(lái)做一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴！”
說(shuō)做就做， 我首先找來(lái)一個(gè)飲料瓶，從中間剪開(kāi)，在它的邊緣扎了幾個(gè)小孔；再用細(xì)線拴住小藍(lán)瓶的瓶頸，用針把它們一個(gè)一個(gè)穿到飲料瓶上；最后，我又用彩紙給每個(gè)小瓶子做了一頂小帽子，身上貼了小提琴、鋼琴、小鼓、小號(hào)等樂(lè)器，我的風(fēng)鈴看起來(lái)就更加美觀了，真像一個(gè)小小的樂(lè)隊(duì)。我拿給媽媽看，媽媽驚喜地說(shuō)：“好漂亮的風(fēng)鈴�。≌娌桓蚁嘈攀俏益ゆぷ约鹤龅哪�！”
我得意洋洋地搬來(lái)一個(gè)凳子，小心翼翼地爬上去，把風(fēng)鈴用紅毛線拴在窗戶上，風(fēng)吹過(guò)，它們相互碰撞發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像風(fēng)兒撥動(dòng)了琴弦一樣美妙。
風(fēng)鈴的作文 篇36
我的心愛(ài)之物，是一只小巧玲瓏的風(fēng)鈴。
這只小風(fēng)鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見(jiàn)我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開(kāi)盒子，把可愛(ài)的風(fēng)鈴拎了出來(lái)。瞧！它擁有一個(gè)胖胖的綠色身體，一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長(zhǎng)著兩只兔子般又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，臉上有著六根有趣兒的胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢？哦，原來(lái)是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過(guò)是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由于它是一只風(fēng)鈴，我便給它取名為：“愛(ài)唱歌”的小龍貓。
還別說(shuō)，這一只小龍貓，真的會(huì)唱歌呢！只要我把它掛起來(lái)，搖一搖它的身體，它就會(huì)“叮叮咚咚”地唱起歌來(lái)。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發(fā)聲。但有時(shí)我又不再覺(jué)得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？
這只小龍貓，歌唱得好，甚得我的'喜歡，我常把它掛在書(shū)桌前的臺(tái)燈上。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿地為我演唱，仿佛它也喜歡這段時(shí)光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對(duì)它的喜愛(ài)，它就是我的心愛(ài)之物。
風(fēng)鈴的作文 篇37
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡，藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同寬廣的天空，用同樣藍(lán)色的線吊著可愛(ài)的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石子激活，一下子蕩漾起無(wú)數(shù)的.小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說(shuō)著那在夢(mèng)中見(jiàn)到的海，一片蔚藍(lán)。
那天，我為自己學(xué)習(xí)的落后和朋友的不守信用而憤怒。那串平日安靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上也起了風(fēng)暴，和我一起發(fā)泄，發(fā)泄著不満與氣憤。伴著“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”，一陣悅耳的搖曳聲一下子把我震醒了。寬容的藍(lán)色，使我的心歸于往日那份平和，那份寬容。
那串風(fēng)鈴又笑了，笑聲也更加歡快、悅耳。如同可以納百川的海在歌唱。那些小鈴鐺如星星倒映般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)。
“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”藍(lán)風(fēng)鈴又發(fā)出一串爽朗的笑聲。藍(lán)風(fēng)鈴，你給予我戰(zhàn)勝困難的力量，也給予我快樂(lè)自信，你是我最知心的朋友！
“人生得一知己足矣！”我可愛(ài)的藍(lán)風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴的作文 篇38
我最喜歡去的地方就是東湖的風(fēng)鈴廣場(chǎng)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，懸掛在廣場(chǎng)四周的風(fēng)鈴，就是一道美麗的風(fēng)景，仿佛一位老奶奶安靜慈祥地注視著正在興高采烈游玩的孫子。有風(fēng)的.時(shí)候，它們便會(huì)奏響一曲又一曲清脆悅耳的樂(lè)曲，哦，聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)累了嗎，不要緊，休息一下吧。當(dāng)然休息的時(shí)候，不知疲勞的它們又彈起了“鈸子書(shū)”，講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在平湖的故事。
你最喜歡聽(tīng)故事了？那你就來(lái)平湖旅游吧，我和風(fēng)鈴這位“鈸子書(shū)”大師一起做你的免費(fèi)導(dǎo)游，向你介紹“金平湖”的故事。
坐在東湖廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，欣賞著偉岸的雕塑，激光噴泉送來(lái)陣陣涼意，風(fēng)鈴也在夏風(fēng)中彈起了“鈸子書(shū)”，它正講著一個(gè)古老的故事。
莫氏莊園，大小房間77間，各種建筑精美絕倫。進(jìn)入莊園中的三個(gè)花園，就像進(jìn)到了仙境，讓游人在此流連忘返，不知回歸。碰巧哪個(gè)攝制組缺一個(gè)群眾演員，你說(shuō)不定還能去客串一個(gè)角兒，要是你因此一舉走紅，成為眾多粉絲的偶像，可要記得帶著你的粉絲一起來(lái)游平湖��！
風(fēng)鈴的作文 篇39
那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。
藍(lán)色的圓盤下吊著很多小鈴鐺，藍(lán)得讓人心曠神怡。藍(lán)得如同浩瀚的大海，藍(lán)得如同廣闊的天空，用同樣藍(lán)的線吊著可愛(ài)的小鈴鐺，真精致！
每天晚上，我疲憊的做完作業(yè)，輕輕地走到房門前，手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石頭激活，一下子蕩漾起無(wú)數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味這淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴好像朋友般的在向我訴說(shuō)著那在夢(mèng)中才能看見(jiàn)的海，蔚藍(lán)的海。
那天，我為生活中的出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧?kù)o的`風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴被震得左右搖晃，藍(lán)色的海上起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄出不滿與無(wú)奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮鐺鐺聲，一下子就把我震撼住了。它使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧?kù)o的世界。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)色的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，海綠色的星星，不是也非常漂亮嗎？
有時(shí)，我也會(huì)想，那份憂郁的藍(lán)，代表永恒嗎？
藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生難遇的知音。“人生得一知己足矣�！蔽铱蓯�(ài)的藍(lán)風(fēng)鈴��！
風(fēng)鈴的作文 篇40
藍(lán)色的窗口，掛著一串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴是玻璃制成的，鈴鐺形的玻璃里還串上一朵很小的五瓣形的粉布花，很精致。
我很喜歡風(fēng)鈴，喜歡聽(tīng)他們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，看他們跌跌撞撞的舞姿，每�?dāng)我寫字累了的.時(shí)候，我就停下來(lái)在桌上托著臉，看我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的一生都在期待，期待風(fēng)的到來(lái)，等待夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，它們?nèi)找故赝诖翱�，看�?shù)邊的小溪，看云中的星辰，看天邊的細(xì)雨，它們也看自己的姐妹，住在一起卻不能時(shí)時(shí)碰在一起談心、訴情，它們看起來(lái)好寂寞，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心。靜靜地等，默默地祈禱上帝。
可愛(ài)的風(fēng)鈴，上帝不會(huì)遺忘你們這些小小的精靈，它從海那邊帶來(lái)和煦的春風(fēng)，送給你和你的姐妹們，藍(lán)天羨慕你們，白云嫉妒你們，連黃鶯不敢在你們面前亮出自己的金嗓子，你們是如此的快樂(lè)，如此的灑脫，迎著春風(fēng)翩翩起舞，用自己的心敲打出一串串清脆的鈴聲。你們是如此的自信。雖然你們的聲音沒(méi)有動(dòng)人悅耳之處，可你們歌唱的熱情使我感動(dòng)，永遠(yuǎn)的期待使我振奮，而不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，盡情的享受快樂(lè)，更使我贊賞不已。
小小的風(fēng)鈴，可愛(ài)的風(fēng)鈴，你帶給我的不僅僅是一串清音，更是你對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自己生命價(jià)值不懈的追求。
我喜歡你，我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇41
在我的“小樂(lè)園”里，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛著的貝殼風(fēng)鈴，它是我們?nèi)胰ズＤ蠉u旅游時(shí)帶回來(lái)的紀(jì)念品。每當(dāng)微風(fēng)從風(fēng)鈴身邊輕盈地掠過(guò)，它就會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時(shí)散時(shí)聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂(lè)家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風(fēng)起舞。
這個(gè)漂亮的風(fēng)鈴是用五彩貝殼制成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環(huán)繞著粘接而成，直徑約30厘米，下面垂吊著18條由結(jié)實(shí)的絲線串起來(lái)的貝殼。其中最長(zhǎng)的約80厘米，最短的約50厘米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態(tài)各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的.一角掀起來(lái)了，像是舞動(dòng)的精靈—風(fēng)姑娘來(lái)了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開(kāi)始搖曳，好像在訴說(shuō)著什么。你靠近風(fēng)鈴，似乎能聽(tīng)到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來(lái)的陣陣涼意……
風(fēng)鈴的作文 篇42
今年的元旦，小姨媽送給我一個(gè)精致、美麗、典雅的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的上部分是心狀的，寬大約10厘米，高大約12厘米，是用紙板做成的。心狀紙板正面畫(huà)著兩只十分可愛(ài)的Kitty貓，左邊的那只略大 ，右邊的那只略小。它們各提著一個(gè)藍(lán)色的小竹籃，仿佛一對(duì)小天使，穿著紫色的襯衫從蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)給你們帶來(lái)幸 福和快樂(lè)！”它們是兩個(gè)天真浪漫小女孩，穿著美麗的衣衫，離開(kāi)爸爸媽媽跑向小河邊，去河邊追逐，采集幾多鮮艷的花兒。Kitty貓的上方 寫著兩句英語(yǔ)：“Happy day” “Best wishes for you”。彩色絲線串起了用鋁做成的小圓桶形的碰鈴，共有四串，吊在心狀紙板下面。每 串上，碰鈴與碰鈴之間還夾著各種各樣的'小圖形，比如：花啦、心啦……
我把我最心愛(ài)的風(fēng)鈴掛在了我的寫字臺(tái)前的窗戶上。有時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳聲音。有時(shí)候，我心中有點(diǎn) 煩惱，我輕輕地?fù)u它一下，一陣清脆悅耳的聲音，就把煩惱悄悄地帶走。
啊，風(fēng)鈴，我的好伙伴！
風(fēng)鈴的作文 篇43
我的窗前，掛著一只既美麗又可愛(ài)的風(fēng)鈴。這是我們班去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)做的。
這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點(diǎn)兒銀色。風(fēng)鈴的“頭”是一個(gè)透明的小圓圈，不細(xì)看，還以為是個(gè)戒指！它的“脖子”是四條細(xì)細(xì)的魚(yú)絲線，“肩膀”是一個(gè)紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個(gè)紫色的小圓珠，四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱�！八臈l腿”也都有一個(gè)紫色的小圓珠，當(dāng)然，風(fēng)鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，風(fēng)鈴便跳起動(dòng)人的舞蹈，唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發(fā)出悅耳的聲音；海豚鞋也調(diào)皮起來(lái)，玩起了“碰碰車”的游戲。 每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不禁抬頭看看風(fēng)鈴�？粗粗�，就使我想到了我與同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)做風(fēng)鈴的情景：有的伸長(zhǎng)了脖子，有的把注意力轉(zhuǎn)移到了桌子上方的風(fēng)鈴上，有的.正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室里有風(fēng)鈴動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，也有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都很快樂(lè)。
啊，風(fēng)鈴！你代表著同學(xué)間的友誼，你是我們快樂(lè)的源泉！風(fēng)鈴，我愛(ài)你！
風(fēng)鈴的作文 篇44
每一個(gè)人都會(huì)有自己的心愛(ài)之物，比如一個(gè)精巧的筆盒，一支筆，或者是一個(gè)小小的風(fēng)鈴
沒(méi)錯(cuò)我的心愛(ài)之物就是一個(gè)淺紫色的風(fēng)鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個(gè)銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風(fēng)鈴的最上方還有一個(gè)不大不小的圓盤，圓盤上還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，圓盤上就立馬放射出柔和的'光芒，風(fēng)輕輕一吹鈴聲就立馬響起來(lái)，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，風(fēng)鈴好像看懂了我的心思，她找來(lái)風(fēng)姑娘風(fēng)姑娘，輕輕一吹風(fēng)鈴就馬上響起來(lái)那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“�！薄岸！薄岸！�，那聲音依舊那么清硊，它唱著美好的調(diào)子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動(dòng)，在鈴聲的催促下寫下了這一時(shí)的感想：
柔美往往會(huì)給人留下一個(gè)好的意境，意境美，我相信人心一定美！
風(fēng)鈴的作文 篇45
風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，屋子里的風(fēng)鈴響起清脆的聲音。過(guò)幾天，就是好朋友的生日了，該送她什么禮物呢？對(duì)了，她和我一樣喜歡風(fēng)鈴，我為何不送她一竄我親手制作的風(fēng)鈴呢？我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備起做風(fēng)鈴的材料來(lái)。
我先找來(lái)薄荷綠色和淺藍(lán)色的蠟光紙，按照折紙教材上的的步驟，歪頭歪腦地折著。邊對(duì)邊，角對(duì)角，不敢有一絲松懈。在粘時(shí)，我則加倍小心，生怕一個(gè)不小心給弄壞了。
終于，在我堅(jiān)持的時(shí)間里，已經(jīng)折出一雙栩栩如生的紙蝴蝶了。盡管有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但一想到她看見(jiàn)風(fēng)鈴時(shí)的笑臉，我便重燃斗志，滿懷信心地折下去，將一切事情都拋在腦后。
在折完所有的蝴蝶后，我將它們系在一個(gè)帶有掛鉤的白色絲線上，裝上我跑了好幾家禮品店才買來(lái)的小鈴鐺。
她生日到了。我將親手制作的.精致風(fēng)鈴送給她。聽(tīng)到她驚喜的叫聲，我便感到心滿意足。
是啊，每個(gè)人心中都有一串風(fēng)鈴，一串紙風(fēng)鈴。她并不是那么繁華耀眼，卻溫暖人心。在你走投無(wú)路時(shí)指引你；在你沮喪傷心時(shí)鼓勵(lì)你；在你想要放棄時(shí)支持你的，就是那串平凡的紙風(fēng)鈴。
就是這樣一串平凡無(wú)奇的紙風(fēng)鈴，凝聚起我們之間的友誼，會(huì)舉起我們身邊的溫暖和幸福。
我的朋友或許就是這串紙風(fēng)鈴吧。
風(fēng)鈴的作文 篇46
時(shí)間的呼吸，吹響史詩(shī)悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖，撫動(dòng)著樹(shù)林森森的古琴。
冥冥之中，一種清新淡雅的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為水晶般清澈的淚。
山徑之幽曲，竹木之青翠。腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來(lái)鐘鳴，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧?kù)o的暮色中，萬(wàn)籟俱寂。泉水浸著月光，帶來(lái)無(wú)限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過(guò)的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴，定是飛瀑落入深潭，清流拍打著卵石，飛濺的水花在月光的照耀下顯得奕奕生輝。
獨(dú)啜清茶，舉杯邀月，清冷的月光使人心中一片寧?kù)o。月的朦朧，茶的清香，心的寧?kù)o，仿佛天地之間只余下這輪殘?jiān)�。忽然，天空下起一陣霧雨。月像是蒙上了一層神秘的面紗。月光與云霄在絲線般的`水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，在空洞的山谷中，與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。
一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過(guò)，吹散了黑云，月亮露出了殘破的光線，沒(méi)有了先前的靈動(dòng)，東方冷白的天空中，曙光已撤動(dòng)黎明的翅膀向周圍蜿蜒擴(kuò)張。
風(fēng)鈴的作文 篇47
假如我變成了一串風(fēng)鈴，系上一條紅艷艷的帶子，在窗前閃爍。
那么，媽媽，你會(huì)認(rèn)出我嗎？
一陣清風(fēng)拂過(guò)，我便隨著呼呼奏響的風(fēng)兒歌唱，不一會(huì)兒小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地加入。你立刻放下手頭的`工作，側(cè)耳傾聽(tīng)，端詳著窗外草長(zhǎng)鶯飛的春色。你看得那樣入神，但似乎沒(méi)有注意到我。
風(fēng)又帶著云朵跑到別處玩了，只剩下太陽(yáng)公公笑瞇瞇地向我張望。我仿佛突然有了力量，射出了一條條耀眼的光芒，打在墻上，是一塊塊光斑。我小心翼翼地來(lái)到你身邊，輕輕地將光芒照在了你的身上，你卻一點(diǎn)也不知曉。還好我晃了晃身子，叮鈴鈴地催促。
你緩緩地把頭抬起，正看見(jiàn)了我。我是那樣金光閃閃，使你不愿與我對(duì)視。你看向別處，這時(shí)，你注意到了墻上的光斑，它使你沉靜在了遙遠(yuǎn)的回憶中。
你一下子想到了很久以前。我在很小的時(shí)候，喜歡拿一切能反光的東西對(duì)著太陽(yáng)，將光反射到不同的地方，看看都是什么效果。
但你可否想過(guò)，這次又是我的把戲。
風(fēng)兒還來(lái)歡快地向我道晚安，黃昏最后一絲殘霞映射到你身后的墻上。我又開(kāi)始思索：明天我是繼續(xù)與風(fēng)為侶，還是變回你的孩子。
風(fēng)鈴的作文 篇48
櫻花飛舞的初春，落英繽紛，帶著花香的風(fēng)輕輕的吹起了白紗制的窗簾，窗臺(tái)上斜坐著一個(gè)穿藍(lán)色連衣裙的少女，風(fēng)吹亂了她耳畔的幾縷青絲，房中水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹得“叮�！弊黜�，女孩仰起臉，凝脂白的肌膚，在晨曦的陽(yáng)光中，似有些透明。如櫻花一般的紅唇，嘴角微微上揚(yáng)，似在微笑，女孩的眼睛一直眺望天空的某個(gè)地方，似乎是想看清些什么！但是那里什么也沒(méi)有，又是一陣微風(fēng)輕拂，女孩的發(fā)絲被風(fēng)揚(yáng)起，有些凌亂的`落在臉上，女孩低下頭，輕輕的拂開(kāi)發(fā)絲，這時(shí)我才真正看見(jiàn)女孩的眼睛，一雙很漂亮的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)而彎曲的睫毛，在眼瞼下投下一片扇形的陰影，如黑珍珠一般的眼目，似乎閃著光，但這樣一雙美麗的眼睛卻沒(méi)有瞳仁。
她……是一位盲女？女孩再次抬起頭，看向那個(gè)地方，現(xiàn)在我似乎明白她在看什么？她在期待光芒，期待可以投入她眼中的光芒，又是一陣輕風(fēng)，水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹的叮叮作響，很好聽(tīng)，女孩笑了！很輕，很輕，但是很快樂(lè)。
原來(lái)藍(lán)色不一定代表憂傷啊！你看看天空和海洋，還有，水藍(lán)色的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的作文 篇49
都說(shuō)結(jié)婚是好事，可我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得婚嫁中充滿了悲歡離合。
大姨結(jié)婚了，她叫高鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽(tīng)，常讓我想起百花盛開(kāi)的春天，想起春風(fēng)中微擺的風(fēng)鈴。大姨對(duì)我很好，我也很喜歡她。因?yàn)樗龥](méi)有大家閨秀的.嬌氣，有的只是農(nóng)村女孩子應(yīng)有的質(zhì)樸，眸子間充滿了清純。她很平凡，也不是人們認(rèn)為的那種漂亮女孩，但她卻有一種如雪蓮花般一塵不染純潔高貴的氣質(zhì)，這種特殊的氣質(zhì)不是一般人能有的。大姨結(jié)婚時(shí)，我本應(yīng)該很高興，但當(dāng)大姨真的注定要走成為事實(shí)時(shí)，我卻情不自禁的將淚水積滿眼眶，使我不敢與大姨對(duì)視。我內(nèi)心掙扎著、努力著，將淚水收回，直至新郎將她抱起，緩緩向花車走去。我才清楚地看到婚紗中的她！屋內(nèi)看見(jiàn)姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爺陰沉著臉，臉色鐵青地一口口地吸著煙。
夕陽(yáng)西斜，大姨的笑臉映在窗邊，風(fēng)鈴聲在耳邊響起，叮叮當(dāng)當(dāng)……，陪伴著我，那是大姨的笑聲又勾起了我很多很多對(duì)往事的美好回憶！
大姨，愿幸福永遠(yuǎn)縈繞著你！
風(fēng)鈴的作文 篇50
風(fēng)吹動(dòng)著它，清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來(lái)。
記得六歲時(shí)，對(duì)門姐姐家門前掛著一個(gè)風(fēng)鈴。我的魂好像都被它勾走了，每次經(jīng)過(guò)那兒都戀戀不舍，抬頭仰望，那悅耳的.鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天，大姐姐看見(jiàn)了，伸手把它摘下來(lái)，送到我面前。正在我遲疑時(shí)，她把風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的手里。我緊緊攥著她，跑回了家，這個(gè)過(guò)程中，風(fēng)鈴一直發(fā)出悅耳的聲音。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地看，接著，手輕輕一搖，聲音再次流淌出來(lái)，叮當(dāng)、叮當(dāng)——
叮當(dāng)、叮當(dāng)，我好像看見(jiàn)了溪水在流淌，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，獵豹在奔跑，孔雀正在進(jìn)行著選美大賽……我使勁地?fù)u了搖，腦海中又浮現(xiàn)了一幅牧童牧牛圖。風(fēng)兒徐徐地吹著，小花和小草跳著優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著優(yōu)美的歌謠，牧童吹著牧笛，聲音悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)……我又搖了搖，只見(jiàn)蜜蜂正在勤勞地采蜜，花兒正和它們打著招呼，多么愉快��！
我把它掛在門外，手指輕輕一撥，優(yōu)美的聲音又流淌了出來(lái)。
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