【熱門】特別的的禮物作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的特別的的禮物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特別的的禮物作文 篇1

　　“禮物”一般是過生日時(shí)收到，每一個(gè)禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個(gè)禮物，而是一個(gè)等待我去明白的道理。

　　科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花的種子，我接過種子后心里格外激動(dòng)。剛到家，我就把作業(yè)擱到一邊，準(zhǔn)備安頓好我那可愛的小種子。一切準(zhǔn)備就緒后卻遇到一個(gè)難題，“該怎么養(yǎng)它呢？”我郁悶地說。只有問保姆阿姨了�！皳�(jù)我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是一周澆兩次水。”阿姨自信地回答。

　　種子漸漸地發(fā)芽了，慢慢地又長大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開始沒有興趣再理它了。阿姨發(fā)現(xiàn)了，有些不解地問：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說：“我種這個(gè)只是為了完成觀察報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)完成了，我沒那么多精力再去管它了。”說著我走開了�？晌覅s聽到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。

　　一天天過去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來鳳仙花就問阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個(gè)東西放在背后，神秘地對我說：“我送你樣禮物，你絕對想不到�！闭f著，從背后拿出一盆花捧在手上�！斑@不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道�！笆前��！卑⒁绦χ�說，“你猜的真準(zhǔn)，這花剛開不久�！�

　　我仔細(xì)地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細(xì)細(xì)的枝干，大約有三十厘米高，就像一個(gè)穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過鳳仙花，我的`臉感到發(fā)燙，臉紅了。因?yàn)槲颐靼琢税⒁痰囊环輨e有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。

　　從那以后，這件事不斷地激勵(lì)我。每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給予我一種力量堅(jiān)持了下去。

特別的的禮物作文 篇2

　　這份禮物，要從多年以前開始說起。那是我收過最特別、最有意義，最珍貴的一份禮物，就是__我最可愛的「弟弟」。

　　我跟姊姊的年紀(jì)沒有很接近，身高也差很多，我們沒辦法玩在一起，也不會(huì)耍嘴皮子，而且姊姊有「軍人」般的`個(gè)性，我都不敢太調(diào)皮。在沒有玩伴下，我只能和書做朋友。這一切，爸媽都看在眼里，所以爸媽決定送我一份大禮物給我。

　　跟我相隔四年的弟弟終于呱呱墜地了，他好小，好可愛，而且好像混血兒。有席維斯史特龍的眼睛，還有高挺的鼻子，好令人喜歡。從這天開始，弟弟成了我的洋娃娃，我喜歡對他眨眼睛，唱歌給他聽，陪他洗澡，幫他穿衣服，好不快樂。

　　漸漸地，弟弟長大了，雖然我們很愛吵架，但是感情卻更好，弟弟跟姊姊長得很像，可是我卻一點(diǎn)也不怕他，可能是他長得跟我一樣?jì)尚“?而且弟弟喜歡模仿我，不論我讀書、寫字、玩游戲，他都會(huì)跟著我做一樣的事，有時(shí)會(huì)覺得煩，但是我知道弟弟需要玩伴，所以我一定陪他玩(其實(shí)我自己也喜歡玩)。

　　謝謝爸爸媽媽，這份珍貴的禮物是我收過最美好的禮物。它陪我一起成長，讓我的童年更多采多姿。弟弟，我真的好喜歡你，雖然你有時(shí)候令我生氣，但是我會(huì)好好珍惜你、保護(hù)你。謝謝爸爸媽媽。

特別的的禮物作文 篇3

　　一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鉆戒、一臺華貴的名車，有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！

　　翻開又厚又重的成長回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學(xué)一、二年級的時(shí)光，當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué)，不論老師還是同學(xué)都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級，對于即將脫離低年級的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級的生活前，導(dǎo)師送給我們一人一本，獨(dú)一無二成長回憶 錄，原來自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我小心翼翼的翻開第一頁，搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單，一張比一張還要進(jìn)步的字跡，是我們不斷在成長的象征和記錄；翻開最后一頁，老師放上了全班同學(xué)的`身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……

　　光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，但人的記憶力總是有限，隨著年紀(jì)的增長，對于以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄，彷彿有股無形的旋風(fēng)，帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……

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