特別的禮物作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的特別的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文1
陽(yáng)春二月，您送給我一份特別的禮物，從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我十歲生日那年。媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)新衣服，只從街上給我買(mǎi)回小小的、渾身長(zhǎng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對(duì)你而言是珍貴的�！�
生日后的第二天，又是上學(xué)的日子了。我背著書(shū)包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說(shuō)：“你生日爸爸媽媽給你買(mǎi)了些什么好東西啊，要不和我們分享分享�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“什么也沒(méi)買(mǎi)，唯一買(mǎi)了一盆仙人球，我開(kāi)始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽(tīng)后大吃一驚說(shuō)：“仙人球？為什么不給你買(mǎi)好看的花呢？你媽媽還真是奇怪��！”我說(shuō)：“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物，滿載著媽媽的愛(ài)，我應(yīng)該喜歡它�！�
我們一路上歡歌笑語(yǔ)，到了校門(mén)口。突然想起那盆仙人掌我放在陽(yáng)臺(tái)上，正被烈日烘烤著，而且連續(xù)一周都是晴天，也沒(méi)有人為它澆水，肯定活不了了，怎么辦呢？小夢(mèng)說(shuō)：“你看你，這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢？它承受不了的。”我說(shuō)：“算了，只能這樣了，就看它有沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠存活下來(lái)了�！�
在校的五天時(shí)間里，我心里還是時(shí)刻想著媽媽送我的禮物。我覺(jué)得這五天過(guò)得好漫長(zhǎng)。終于要放假了，下午，我沖出校門(mén)就直奔家里，累得氣喘吁吁。盡管這樣，我也沒(méi)有坐下來(lái)休息一下，我跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它，眼淚不由自主地落下來(lái)，滴在這頑強(qiáng)的.仙人掌上，它不僅活著，它活的是那樣的盎然，那樣的生機(jī)勃勃。我站在它面前，深深地向這堅(jiān)強(qiáng)的生命致敬。在這一刻，我明白媽媽送給我這份特別的禮物的含義。讓我想起這扎根邊疆的它們，在沙漠中挺立的它們，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)的它們。它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，所以它們活的快樂(lè)，生命也因此變得美麗。它們用堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)出生命無(wú)限的價(jià)值。這一刻，我面朝陽(yáng)臺(tái)，世界春暖花開(kāi)。
在這特別的十歲，我擁有一份特別的禮物，因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
特別的禮物作文2
禮物的珍貴與否，并不在于它是否昂貴，也不在于它的數(shù)量，而在于它所體現(xiàn)的意義。每當(dāng)想起媽媽織毛衣的情景，我心中就會(huì)涌起一朵朵感動(dòng)的浪花。
那是一天夜里，天氣驟然變冷，前兩天的.陽(yáng)光肯定到遠(yuǎn)方度假去了。窗外冷風(fēng)呼呼吹，我渾身哆嗦，心想：這么冷的天，要是有件毛衣穿該多好��！
想到這兒，我沖媽媽嚷道：“媽，天這么冷，你給我買(mǎi)件毛衣吧！”媽媽沒(méi)說(shuō)愿意還是不愿意，只聽(tīng)見(jiàn)她自言自語(yǔ)道：“是啊，是該有件毛衣了。不然會(huì)凍壞的�！�
天不早了，我便上床睡覺(jué)了，沒(méi)一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜里，我起來(lái)上廁所。門(mén)打開(kāi)時(shí)，一束強(qiáng)烈的光向我射來(lái)，我模模糊糊地看見(jiàn)客廳有個(gè)人影。待我看清，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人影竟是媽媽！
我心里感到奇怪：媽媽怎么這么晚還不睡覺(jué)呢？我躡手躡腳地走過(guò)去，才看見(jiàn)媽媽正在織毛衣。
媽媽已經(jīng)織了一大截了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，�。寢尩氖直讳h利的鐵簽戳破了，我的心一陣一陣的疼，哎，都怪我，我不該提毛衣的事！
我輕聲說(shuō)：“媽，別織了，我不要毛衣了，你別織了�！�
媽媽扭頭一看，發(fā)現(xiàn)是我，笑瞇瞇地說(shuō)：“別站這兒了，明天保準(zhǔn)有毛衣穿，快去睡吧！可別著涼了。”
媽媽抱了我一下，我碰到了媽媽的手，呀！好冰！我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水就要流下來(lái)。我?guī)е⒕魏托奶圻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭放著一件漂亮的毛衣，我知道，那是媽媽為我精心編織的。
我迫不及待地穿上它，覺(jué)得非常舒服，媽媽也高興地笑了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那么的蒼白，眼睛里布滿了血絲，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
我撲到媽媽?xiě)牙�，�?dòng)情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
一件毛衣，雖然不是很名貴，但是它包含了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是一件特別的禮物，這是一件最好的禮物��！
特別的禮物作文3
今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說(shuō)成本在兩塊錢(qián)以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢(qián)，能做什么��？
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢？折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒(méi)有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽(tīng)了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛�；氐郊椅依^續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了！說(shuō)做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(zhǎng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問(wèn)題呢。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(zhǎng)方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(zhǎng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫(xiě)上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事？只見(jiàn)四周的長(zhǎng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說(shuō)“事不過(guò)三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……
經(jīng)過(guò)我的.最后考慮，決定把原定成本兩塊錢(qián)花掉，買(mǎi)了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢(qián)，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢(qián)的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
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